高中的我作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的高中的我作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中的我作文 篇1
我的未來是美好的。我是一名人民警察，穿著警服，拿著shouqiang，十分的威武，因?yàn)樵谖业膲?mèng)想里，只有警察才是我唯一的夢(mèng)想。
有一天我正在大街上走著，忽然看到一位戴著墨鏡、穿著黑衣的男子奮力撥開人群，慌慌張張地向站臺(tái)外跑去。他的身后，傳來一個(gè)女人一聲高過一聲的尖叫：“抓住他，搶劫呀！搶劫�。�
不好，有人搶劫！我立刻明白有案情發(fā)生了。于是我雙手一松，放下手中的行李，快速地從口袋里拿出我的特制手機(jī)，按下控制鍵。一眨眼，我就換上了一身鈦銀色的警服，別看它質(zhì)地柔軟，可是防彈的，不管壞人用什么槍打都不能穿透它。特制的眼鏡是用來定位的，只要我的目光所及，我就能瞬間測(cè)定壞蛋的方位。我還有另一個(gè)法寶——追蹤器。這個(gè)追蹤器可厲害了。此時(shí)，我已看到逃跑的黑衣人正沒命地往遠(yuǎn)處逃竄。我迅即用眼鏡激光定位，按下綠鍵，腰間的警棍一聲低低的鳴叫，小偷已被暫時(shí)擊暈。我掏出最得意的激光手銬——這可是新研制的.高科技產(chǎn)品，按下紅鍵，它就在0.5秒之內(nèi)將小偷銬住。正在這時(shí)，我的同事收到信號(hào)，趕了過來。他們會(huì)帶著束手就擒的小偷，前往高鐵站，用傳送軟件將小偷輸送進(jìn)警察局。不到五分鐘，一個(gè)小偷就被我們制服了。人群在為我喝彩！
還有一次，我接到任務(wù)。有一名罪犯想要越境逃跑，警察都在想各種方案在不傷害我們公安人員的情況下順利逮捕那名罪犯。我光榮的接到了任務(wù)，我迅速準(zhǔn)備好等待命令。最終，那名罪犯還是未能逃脫我們的法網(wǎng)，由于我們這次成功地逮捕了這位狡猾的罪犯，我們工作人員又沒有受到傷害，所以，領(lǐng)導(dǎo)授予我們二等獎(jiǎng)。因此，我們很光榮，很自豪。
未來的我是警察，這是我的夢(mèng)想。我堅(jiān)信，只要我努力，我會(huì)夢(mèng)想成真的！
高中的我作文 篇2
楊柳依依，滿含柔情，清風(fēng)翠柳，搖曳多姿；多少時(shí)光，白駒過隙，花落無聲，雨潤(rùn)無痕；只能將這絲絲縷縷的情珍藏在我心底。
跌倒時(shí)有你清風(fēng)般的慰藉；狹隘時(shí)有你天空般的胸襟；喜悅時(shí)有你陽(yáng)光般的微笑；成功時(shí)由有你真誠(chéng)祝福的話語(yǔ)。老師，你在我心里永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
剛邁進(jìn)初中的大門，新奇又膽怯。只見這時(shí)，一位女子進(jìn)入了我的視線。她長(zhǎng)相平凡，一雙烏黑明亮的眼睛散發(fā)出和藹的目光，一看就知道準(zhǔn)是個(gè)和藹可親的人。沒想到，她竟是我們的語(yǔ)文老師——潘老師。
在我的印象里，潘老師一直都是個(gè)優(yōu)雅、智慧的女人，對(duì)我們也很好，從沒生過氣，從沒打罵過人，但那次，潘老師發(fā)了大火，就好似乾坤大轉(zhuǎn)移了一樣。
那是在上語(yǔ)文課的時(shí)候，只見潘老師面無表情，眼里透露出憤怒的目光，手里拿著一沓作業(yè)本，憤怒地用手指著那沓不合格的作業(yè)說：“你們都看看！昨天的作業(yè)是怎么完成的`？！難道連那最基本的仿寫都不會(huì)嗎？嗯？昨天的作業(yè)今天全部重寫�。�！”我的天，真的從來沒見過潘老師發(fā)這么大的火，而更倒霉的是那沓不合格作業(yè)中有我的本子！我失落極了，老師站在講臺(tái)上發(fā)火的情景一遍又一遍在我眼前放映，哎……這回是真的讓老師失望了。回到家，打開潘老師空間，翻看她的，那一句句溫暖的話語(yǔ)鼓勵(lì)著我，好像在讓我重新振作起來，今后努力做得更好，不再讓老師失望。于是，我變得積極主動(dòng)了，將我寫的作文發(fā)到潘老師郵箱，老師認(rèn)真修改并點(diǎn)評(píng)之后還發(fā)在了她的空間。原來，老師并沒有將目光飄過我的頭頂去看別人，還是在關(guān)注我呢！于是我下定決心：做最好的自己，做個(gè)孝順的人，不僅要孝順父母還要孝順老師，因?yàn)槔蠋熅拖袷悄愕牡诙䝼�(gè)父母，無私地為你付出，要讓老師省心。
開學(xué)到現(xiàn)在，已有兩個(gè)月之久了，在這兩個(gè)月內(nèi)，你教會(huì)了我許多，許多……
老師，你教會(huì)我坦然。與困難周旋是你的座右銘，你告訴我們“苦難是沒有人愿意上的大學(xué)，但從那兒畢業(yè)的人都是生活的強(qiáng)者”在我眼里，你就是強(qiáng)者！遇到困難永不退縮，微笑面對(duì)生活。你得過面癱，患過甲亢，但你憑著那堅(jiān)強(qiáng)的毅力走到了今天。你令我敬佩！
“風(fēng)香樹”是你的代言詞，你說“人生應(yīng)該像樹一樣，不依不靠，堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，自己成長(zhǎng)為一片風(fēng)景，給人仰望！”你常給我們提起家鄉(xiāng)的那棵風(fēng)香樹，說它生長(zhǎng)在一個(gè)很大很大的石包上，說你親眼看見它撐破石包扎根深處，教育我們應(yīng)該像樹一樣，自己成長(zhǎng)為一片風(fēng)景，給人仰望！其實(shí)不必仰望別人，自己亦是風(fēng)景。記得那次公開課，你為風(fēng)香樹寫了一首詩(shī)，又給我們朗誦，聽著聽著，我鼻子一酸，眼眶紅了，眼淚不爭(zhēng)氣地掉了下來。是的，你的故事令我們感動(dòng)，教會(huì)了我感恩。是你！為我的心靈點(diǎn)亮一盞明燈！
老師，你教會(huì)我珍惜。以前的我，不懂什么是珍惜，直到上了初中，遇見你！才讓我懂得什么是珍惜。小學(xué)六年的時(shí)光匆匆流逝，直到畢業(yè)和同學(xué)們分別時(shí)那一種莫名的感覺涌上心頭，難道人只有失去了才懂得珍惜？不，不是的，所謂珍惜，就是滿足你所擁有的，自己擁有的就是最好的，不要總是吃著碗里想著鍋里，總覺得不知足，其實(shí)有的就是最好的，而不是得不到才是最好的。
謝謝你，潘老師！教會(huì)了我這么多！
生活中，學(xué)習(xí)中，到處都有你的身影，你那溫暖的懷抱是我成長(zhǎng)的搖籃，你那無私的愛是我前進(jìn)的動(dòng)力。老師，你永伴我成長(zhǎng)！
高中的我作文 篇3
二胡的悠揚(yáng)踩著三月斜雨的韻腳，沁過薄霧和窗紗，微微的還有些許暖意。冉冉檀香彌漫著空氣，讓我不覺神游于五千年的古國(guó)文化長(zhǎng)河中。
天地初開，萬(wàn)物終歸混沌。祖先們就踏上了征服自然的征程。語(yǔ)言文字，文化典籍，科技工藝，文學(xué)藝術(shù)，哲學(xué)思想，道德理論無一不體現(xiàn)著祖先們的智慧，我國(guó)文化的博大精深。春秋戰(zhàn)國(guó)以來，諸子百家的爭(zhēng)鳴，如一聲春雷驚雨，給華夏大地一片潤(rùn)澤。道家，法家，儒家諸如雨后春筍紛涌而出。其文學(xué)思想，道德學(xué)說更是沿用至今，令我們受益匪淺。自春秋《詩(shī)經(jīng)》開始，先秦散文，魏晉文學(xué)，后唐詩(shī)宋詞元曲，品讀時(shí)給人以美的享受，怎不叫人感慨古文學(xué)的博大精深。從孔子的“詩(shī)可以怨”到范仲淹的”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’再到顧炎武的“天下興亡匹夫有責(zé)”都給人們打上了憂患意識(shí)的烙印。從岳飛的“談笑可飲匈奴血”到文天祥的“留取丹心照汗青”使得這種憂患意識(shí)逐步上升到愛國(guó)情懷，體現(xiàn)了以天下為己任的高尚情懷，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，“慈母手中線，游子身上衣”的崇高天倫�！疤煨薪�，則君子自強(qiáng)不息”的不屈不撓的精神，“仁者愛人”的高尚道德。
王昌齡的“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)的功業(yè)報(bào)負(fù)，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”“人閑桂花落，月靜春山空”的天人共鳴都是西方文化所望塵莫及的。當(dāng)世界文化的鐵蹄滾襲而來時(shí)，總將是任何保守力量所難以抵擋的。在這個(gè)物質(zhì)利益至上的`社會(huì)，越來越多的人追求者自己想要的物質(zhì)生活。欲望、拜金、權(quán)利等都充斥著人們的生活，一步一步的侵蝕著我們的精神世界。越來越多的人崇尚“洋節(jié)”，昔日的傳統(tǒng)文化正一步步被淡忘。生活中的這些情況比比皆是。追求自己喜歡的，是沒錯(cuò)。可這又何嘗不是對(duì)我們中華民族文化的一種漠視？那些我們都曾引以為傲的民族文化都去哪兒了？
我記得魯迅曾說：“唯有民魂是寶貴的唯有它發(fā)揚(yáng)起來中國(guó)才真有進(jìn)步�！盿巴m也曾說：“當(dāng)中國(guó)忘記了自己的民族文化時(shí)就是我們攻打這個(gè)民族的時(shí)候�！庇X醒吧！我希望我們用全部的聰明才智和生命熱血來傳承優(yōu)秀民族文化，來構(gòu)造我們祖國(guó)的輝煌。我們是龍的傳人，頭頂著祖國(guó)的藍(lán)天，腳踏著祖國(guó)的大地，血管里流著的是祖國(guó)的熱血，生命力延續(xù)的是中國(guó)的傳統(tǒng)文化！
高中的我作文 篇4
俄國(guó)一個(gè)叫契訶夫的作家，寫了俺的一篇文章，俺可高興了，再一讀他的文章內(nèi)容，把俺比喻成一個(gè)專橫跋扈、欺下媚上、看風(fēng)使舵的沙皇專制制度走狗的典型形象，可把俺氣得渾身發(fā)黃，兩眼發(fā)綠，簡(jiǎn)直是對(duì)俺是一種誣蔑，今天俺要借校信通這個(gè)平臺(tái)，給俺申冤。博友們，相信你們一定猜出俺是誰(shuí)了吧，俺就是變色龍，求你們做一回包公吧！
先說俺為什么會(huì)變色，是因?yàn)榘硞兊钠つw有三層色素細(xì)胞。最里層的細(xì)胞有黑色素，中間層的細(xì)胞是調(diào)控暗藍(lán)色，最外層是紅黃兩種色素細(xì)胞。外界光線、溫度以及俺們情緒的變化，都會(huì)刺激表皮細(xì)胞擴(kuò)張和收縮，色素在各層之間交融，使皮膚呈現(xiàn)出不同的色彩。
再說俺們?yōu)槭裁匆兩�，俺們變顏色可不是光像你們�(nèi)祟愓f的`那樣為了隱藏俺自己，因?yàn)榘硞儫o法像你們?nèi)艘粯訙贤�，所以俺們要通過顏色來表達(dá)自己的意思。當(dāng)俺們皮膚顏色變得鮮亮?xí)r，表示俺們?cè)陟乓约航y(tǒng)治的地位；當(dāng)我們外表變成綠色時(shí)，代表俺們內(nèi)心平靜；當(dāng)受到威脅時(shí)，俺們就會(huì)全身發(fā)黑，充滿攻擊性；當(dāng)俺們憤怒時(shí)，外表就會(huì)變成嫩黃色。你說哪個(gè)作家知道了俺會(huì)變色，就把俺們代表成不好形象了，真是冤��！
最后說說人們說俺們逃避勞動(dòng)，把俺們名字改為避役，太冤了，你們想俺們身體這大，腿長(zhǎng)得細(xì)而短，俺們的行動(dòng)怎么會(huì)快起來呢？要不是俺有快如閃電的舌頭，俺們就會(huì)餓死的。不過俺們舌頭可是最厲害的，舌頭是俺們身體長(zhǎng)的兩倍，看見一只蟲子只需要1/25秒時(shí)間，便可成為俺們的美食了，不過離不開俺們眼睛偵察。
俺們的眼睛也是獨(dú)一無二的，俺們那雙眼睛非常突出，呈錐形，但是俺們的眼睛卻是長(zhǎng)在一個(gè)可以上下左右轉(zhuǎn)動(dòng)的“軟盤”上，可以各自做360度轉(zhuǎn)動(dòng)，分別注視不同方向情況，可謂是“眼觀六路”。俺們的雙眼分工協(xié)作，既有利于捕食，又能及時(shí)發(fā)現(xiàn)敵害。
俺今天不申冤真的不行了，因?yàn)榘硞冞@個(gè)大家族在世界上有160多種，主要分布在非洲撒哈拉以及南和馬達(dá)加斯加島的熱帶雨林中，另有少數(shù)分布于中東半島、印度、斯里蘭卡和歐洲南部。馬達(dá)加斯加島上有約80種我的同伴，其中59種只有在馬達(dá)加斯加才能覓得蹤影。
博友們，看明白了嗎！俺就拜托你們了，可要給俺伸張正義，不要拿俺們比喻成壞人了，俺代表俺們家族謝謝你們了！
高中的我作文 篇5
風(fēng)雨中，我傷害過不該傷害的人
一考生
有人說，人一生下來就開始透支母親的生命�？晌乙簧聛砭褪菫榱藞�(bào)復(fù)父親。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他和媽媽離婚的情景。判決時(shí)，我最終還選擇了父親，我要讓他難過一輩子。沒過多久，父親又結(jié)婚了，這更加深了我對(duì)他的仇恨。
雖然繼母總是竭力地想討好我，我卻從來沒有對(duì)他笑過一次。父親常被我氣得青筋暴起，每每這個(gè)時(shí)候，我的心里總會(huì)燃起一絲可怕的喜悅。幾年后，他們有了自己的小孩，不過他只是個(gè)病秧子，三天兩頭得送醫(yī)院，我經(jīng)常半夜醒來，看見父親開車送弟弟去醫(yī)院，繼母在門前鬼哭狼嚎的場(chǎng)面，我變成了一個(gè)麻木的觀眾，沒有一絲擔(dān)心。
那天，我接到了重點(diǎn)中學(xué)的通知書，這是我十幾年來除了報(bào)復(fù)父親之外最大的心愿了�；氐郊�，我把通知書朝桌上一扔，“我考上重點(diǎn)中學(xué)了，明天報(bào)到，先交三千！”父親拿過通知書，眼角稍微揚(yáng)一下，但馬上又恢復(fù)了沉重。我知道，這幾年來，弟弟的病幾乎花光了家里所有的積蓄。但我是無論如何都不會(huì)放棄的，只見父親慢慢地起身，來回地踱著，最后他下決心，走到繼母面前說：“小偉的病要治，萌子的書也要讀”�！凹依锞褪＿@三千了，醫(yī)生說小偉隨時(shí)可能要?jiǎng)邮中g(shù)，這錢可不能用��！”繼母哭著說�！翱稍垡膊荒苷`了萌子的前程��！”說完這話，父親沖出了家門�？粗@一切，我有了一點(diǎn)心酸。
第二天，醫(yī)院來通知說，弟弟可能不行了，要我們有心理準(zhǔn)備，那一刻，我第一次有了一絲震撼，那一天，我懷著一顆慚愧的心看了弟弟一眼，是分別后的.第一眼，也是最后一眼。
我去重點(diǎn)中學(xué)的前一晚，父親把我叫進(jìn)了他的房間，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“萌萌，其實(shí)我不是你生父，當(dāng)初他拋棄了你們母女倆，我為了保住你母親的名聲才跟她結(jié)婚的，我們約好等你長(zhǎng)大一點(diǎn)后再離婚，沒想到你當(dāng)初選擇了跟我……”
這番話猶如晴天霹靂，我怎能相信自己一直報(bào)復(fù)的父親，居然是我最大的恩人，是一個(gè)與我毫不相干卻白白養(yǎng)了我十幾年的人……看著眼前未老先衰的父親，我的那些仇恨變得不堪一擊了，我撲進(jìn)父親的懷里，大聲哭著說：“爸，我對(duì)不起你！”父親拍了拍我說：“父親是永遠(yuǎn)不會(huì)責(zé)怪自己的兒女的！”
原來，這十幾年我白活了。只有今天，才真正找到了自我。
佳作探勝：“這里有溫暖關(guān)愛；我們的生活、我們的周圍充滿了陽(yáng)光雨露，充滿了親情友情，充滿了合作競(jìng)爭(zhēng)”，本文讓讀者更深地體會(huì)到這一點(diǎn)。作者圍繞材料所包含的中心，敘述了一個(gè)家庭生活故事，將兩代人的情感沖突置于矛盾之中，有力地揭示了所要表達(dá)的主題。平鋪直敘地寫父愛，寫親情，難于寫出真正的父愛和親情，而本文作者通過運(yùn)用對(duì)比和誤會(huì)的筆法來傳達(dá)這種情感矛盾，尤為深刻而且讓人怦然心動(dòng)，白居易說“感人心者，莫先乎情”，可以說本文最大的優(yōu)點(diǎn)就是談?wù)娓惺�、訴真感情。
高中的我作文 篇6
風(fēng)雨中，生命的故事在不斷的上演，它的芬芳隨著風(fēng)，隨著雨不斷的沖擊我的心靈，給我生命的感悟。
雨霧·荷綠點(diǎn)點(diǎn)連
我漫步在夏雨所澆淋的公園，世間萬(wàn)物仿佛都沉醉在雨霧的籠罩之中，一切喧囂化為平淡，留下的只是大自然的喘息聲。
烏云籠罩著城市，生命的芬芳仿佛停息了�？僧�(dāng)我走到荷塘邊，一眼望去，翠綠的荷葉被雨霧所覆蓋。荷葉隨著風(fēng)在池塘中翩翩起舞，雨水有節(jié)奏的擊打在荷葉上，奏出一首贊美生命的曲子。
我佇立在岸邊，不禁的感嘆荷葉在雨中所綻放的魅力。當(dāng)其他事物因雨水而停下活動(dòng)時(shí)，唯獨(dú)荷葉在風(fēng)雨中展現(xiàn)自己最美的一面，散發(fā)生命的芬芳。
這讓我想起，人生的道路中無疑會(huì)遭到風(fēng)雨，歷經(jīng)坎坷……只有像荷葉那樣，不畏懼風(fēng)雨，不斷的拼搏，不斷的創(chuàng)造奇跡，我才能度過困境，邁過人生中的一道道坎，迎接美好的明天。
生命·風(fēng)雨中前行
五月是個(gè)多雨的季節(jié)�？僧�(dāng)那一天山崩地裂，雨仿佛成為了眾人的哭泣，風(fēng)成了眾人的'呼喊。我們不能忘記那一個(gè)值得銘記的日子“5.12”。
就是在這場(chǎng)大地震中，無數(shù)的房屋頃刻間化為了土灰，無數(shù)的生命為此而凋零隕落，而無數(shù)孩子的夢(mèng)想都在那一刻凝結(jié)。
“生命不會(huì)停息”這是一個(gè)堅(jiān)定的吶喊。無數(shù)的搶險(xiǎn)人員在五月的雨中奮力的拼搏，汗水連同雨水換來了一個(gè)個(gè)生命的奇跡。就像弗湯普森所說的：“在人生的淚雨中升起的彩虹最絢麗”。
生命在風(fēng)雨中不斷前行，每當(dāng)看著那災(zāi)區(qū)人民的淚水，我是多想在風(fēng)雨中為他們托舉一把生命的傘，為他們鼓舞和加油。
家庭·溫暖照我心
冷冷的風(fēng)在一次次的咆哮，冷冷的雨帶走了身邊的溫暖，一切仿佛變得凄涼，變得不再絢麗。我小心翼翼的摸索著回家的路……
我回到家門口，停住了前進(jìn)的腳步。手中握緊考試的卷子，心中感到異常的凄涼，下滑的成績(jī)不斷的打擊著我。我走進(jìn)家門，看著媽媽早已坐在餐桌上等待著我的回來。這時(shí)，媽媽看著我對(duì)我問：“今天考試怎么樣？”我吞吞吐吐的應(yīng)達(dá)道：“成績(jī)不理想�！蔽揖o緊閉上眼，等待著的是一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來臨�？梢磺羞�是原本那樣的平靜。媽媽看和我傷心的臉平平淡淡說：“沒事，這次考試不理想，我們可以從中吸取教訓(xùn)，下次超越自我，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)�！蔽姨痤^，看著媽媽慈祥的面容和餐桌上那些我愛吃的菜，我的心中充滿著感激與愧疚。
現(xiàn)在想再回想媽媽那句話，我感慨，面對(duì)挫折時(shí)，我應(yīng)該更加的強(qiáng)大，努力的找回真正的自己，迎接自己的輝煌。就是在這句話的陪伴下，我一次次邁過困難，走向?qū)儆谖易约旱某晒Α?/p>
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不管生命中經(jīng)歷過多少的苦難和風(fēng)雨，我們都需要秉承信念，我們都會(huì)在風(fēng)雨中邊走邊唱，共同歡樂。
風(fēng)雨中，我觸動(dòng)了生命的芬芳。
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