感動(dòng)作文高中
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的感動(dòng)作文高中，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動(dòng)作文高中1
或許是一首歌，或許是一部電影，或許只是一片小小的落葉。有時(shí)候這些極其普通的客觀事物，會(huì)莫名其妙地融到人心底最柔弱的部位，莫名其妙的讓人熱淚盈眶。
微雨的車站，因貪看一本小說(shuō)，我竟騰不出手來(lái)打傘，遺落在臉上，打在衣服上，有粘人的潮濕感，行人匆匆忙忙的趕路，雨滴封住了饞的嘴，只有雨聲和汽車的聲音在耳邊游蕩。雨聲未停，雨點(diǎn)已止，從書(shū)中回過(guò)神來(lái)的我，忽然發(fā)現(xiàn)雨點(diǎn)不知何時(shí)繞開(kāi)了我降落，抬頭是桃紅的天空，我驚訝地回頭，正撞上一個(gè)陌生女生的燦爛的笑，彎彎的'眉毛，潔白的牙齒，兩個(gè)可愛(ài)的酒窩，我也投以信任的微笑，謝謝，又是一個(gè)燦爛的微笑。
低頭，卻再也看不進(jìn)去書(shū)，腦海中是她溫婉明媚的笑。
我以為，在這個(gè)時(shí)代，冷漠是人與人之間最應(yīng)該保持的關(guān)系，盡管我也希望得到溫暖，我以為陌生人都是因?yàn)槔娌炮呄蛞环�。盡管我渴望純真的友誼，看來(lái)我錯(cuò)了。
雨點(diǎn)不小心碰到書(shū)頁(yè)上，像眉批和簽注，更像她溫暖的笑。身上不覺(jué)得濕了，眼眶卻已濕潤(rùn)。
生活的車輪滾滾向前，沒(méi)有停止的機(jī)會(huì)，沒(méi)有思考的余地。
一模表彰大會(huì)上，我靜靜的坐在角落里，我知道，那個(gè)閃耀的舞臺(tái)不是屬于我的，并且也許不會(huì)屬于我了，因?yàn)槲业睦砭C是不及格。
憑什么校領(lǐng)導(dǎo)，什么優(yōu)秀學(xué)生代表講話去吧，我的耳中，我的心中只是干凈的秋風(fēng)聲。韓彤，韓彤，似乎有人在叫我。抬頭，是班主任，來(lái)，這是學(xué)校發(fā)給你的本，是為了鼓勵(lì)你這樣的有潛力卻沒(méi)考好的學(xué)生的。
翻開(kāi)一本的第一頁(yè)，一個(gè)圓圓的，大大的，紅紅的獎(jiǎng)，正呲著牙耀武揚(yáng)威的嘲笑我，是鼓勵(lì)嗎?諷刺吧，我把本丟到一邊，沒(méi)有意義的，我在心中默念。
你想什么呢?班主任問(wèn)，啊?哦，沒(méi)，沒(méi)什么，那就好好干了，下次一定要考好。她拍著我的肩，眼里是堅(jiān)定的信念，似乎要考好的是她。
我的心顫動(dòng)了。
我有什么理由不好好干呢?我對(duì)不起班主任吧
那本，我知道的，只有一個(gè)我這樣的有潛力卻沒(méi)考好的人擁有，只有他一個(gè)班主任費(fèi)盡心思的準(zhǔn)備了它。
它的封面是一艘遠(yuǎn)行的白帆，在朝陽(yáng)中，海的鱗片熠熠發(fā)光，扉頁(yè)上，除了獎(jiǎng)還有我堅(jiān)定的誓言。
歲月滾滾向前，歲月漲潮時(shí)，在人生的沙灘上留下無(wú)數(shù)的獨(dú)一無(wú)二的記憶海螺。
海螺是載體，吹響海螺，引起人的內(nèi)心的觸動(dòng)，帶個(gè)人的珍貴的回憶，還有莫名其妙的熱淚盈眶，這就是感動(dòng)。
感動(dòng)作文高中2
流行的一輩子只有數(shù)百里；蟬的一輩子只有三聲?shū)Q叫；曇花的一輩子只有一瞬間，而你的一輩子加我的一輩子也不等于永遠(yuǎn)，我的思念豈止永遠(yuǎn)？歷歷在目的感動(dòng)連成片段，我想你們要怎么說(shuō)出口？
凌晨一點(diǎn)，零下一度，思念已開(kāi)始僵硬凍結(jié)，是你們讓我的淚腮涌著感動(dòng)的淚在眼眶里左右徘徊。
“閉上眼睛，不要看，慢點(diǎn)，抬腳，嗯，好啦睜開(kāi)眼睛，慢點(diǎn)張，”當(dāng)我張開(kāi)已有十多分鐘未張開(kāi)的的眼睛光線一下子涌到我的瞳孔，“哇！你們真的買到了，我真的太愛(ài)你們了！”懷抱里擁入了兩個(gè)最親密的人兒，然后，我們又繼續(xù)談天說(shuō)地，享受著時(shí)光帶來(lái)的的點(diǎn)滴幸福。
現(xiàn)在看著手上帶著的戒指手表，幸福的笑臉和感動(dòng)的淚水洋溢在我的臉上，那天晚上我知道有一種友誼叫晚上十一點(diǎn)半的操場(chǎng)
凌晨?jī)牲c(diǎn)，零下兩度，思念開(kāi)始由冰涼變得可以用手接觸，眼淚已悄悄在臉上流淌
木瓜，生日快樂(lè)，快來(lái)吹蠟燭啊，站在那里干嗎……我早已忘記今天是我的生日，一直在學(xué)習(xí)中奮斗的我早已把世事拋在腦后，感動(dòng)的淚水不由自主的的'流淌成河，但我知道著淚水是幸福的，我吹滅了蠟燭，并許下了這永生的愿望，“做朋友到永遠(yuǎn)”
現(xiàn)在我都感到我是最幸福的，盡管淚水已微微發(fā)熱，但我知道有一種友誼叫不用提只言片語(yǔ)，但你永沉我心
凌晨三點(diǎn)，零下三度，思念已微微發(fā)熱，眼淚已被我用力抹去
我打開(kāi)空間的相冊(cè)，看到這一張張彌足珍貴的記憶，我記得，這是你們和我初識(shí)的時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)都說(shuō)相見(jiàn)恨晚；這張是我生病時(shí)，我不肯吃藥，你們給我貼退燒貼；這張是我比賽你們給我吶喊加油；這張是我比賽勝利你們比我都高興的神態(tài)；這張是我越野摔倒，你們放棄自己的勝利，硬是和我一起走回終點(diǎn)的執(zhí)著；這張……數(shù)不清的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)一不感動(dòng)著我，眼淚已不受控制，盡管我極力抹去
不管是凌晨幾點(diǎn)，不管是凌晨幾度，感動(dòng)的理性，已被我緊緊抓牢，你們一直說(shuō)我是感性與理性共存的矛盾體，我突然想起程小雨的座右銘：“等待就是浪費(fèi)青春！”是的！我不要在等待你們但方面為我付出的友誼，我已被你們的關(guān)心感動(dòng)；已被你們的驚喜感動(dòng)；已被我們的友誼感動(dòng)，雖然我們現(xiàn)在都因?yàn)閷W(xué)業(yè)身處異處但我相信們的心一直被感動(dòng)凝聚著。現(xiàn)在感動(dòng)身邊的人，感動(dòng)所有人，謝謝你們所給予我們的感動(dòng)
念你們，心微痛，但感動(dòng)送來(lái)你們的容顏，感動(dòng)帶來(lái)了溫暖。
感動(dòng)作文高中3
有一首歌是這么唱的：“感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我，這個(gè)世界才有夢(mèng)……”。感動(dòng)常在。我們身邊有許多令我們感動(dòng)的事。這不，我也遇到了……
記得那一天傍晚，我去老師家上課。等了許久，也不見(jiàn)曹旸的身影。一分鐘，兩分鐘……只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴“叮鈴鈴”地響。我旁邊的同學(xué)忙去開(kāi)門(mén)。我模模糊糊看見(jiàn)進(jìn)來(lái)兩個(gè)大人和一個(gè)小男孩。可是他們卻遲遲不進(jìn)來(lái)，我百思不得其解。于是，我拉開(kāi)凳子，跑到門(mén)口，那一幕，我驚呆了！……原來(lái)那個(gè)男孩是曹旸。他的右臉受傷了，還時(shí)不時(shí)流下鮮血。頭上腫起一個(gè)大包……媽呀！嚇得我連連后退。嘴里還念著：“哦，我的天哪！”當(dāng)時(shí)我不敢相信我的眼睛。我揉了揉眼睛，定了定神，多么希望我看錯(cuò)了�？墒�，這是真的。
原來(lái)，曹旸的媽媽在騎自行車送他來(lái)的途中，因?yàn)轱L(fēng)太大，一不小心，身體向右傾斜……“�。 钡匾宦暋�
可是，令我不解的是，他都摔成……算了，不說(shuō)了。他都這樣了，還堅(jiān)持來(lái)上課，這是常人難以做到的。我很感動(dòng)。我想他一定很疼，可是他一直忍著。這要是我，我早就哭著喊著要回家。在上課時(shí)，腦海里時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出曹旸那張“慘不忍睹”的臉，就起雞皮疙瘩，心不在焉的.。我看了看他，發(fā)現(xiàn)，平時(shí)陽(yáng)光，快樂(lè)，臉上常常洋溢著微笑的一個(gè)小男孩，此時(shí)，臉上卻充滿了憂傷。我以前和曹旸坐在一起，是同桌。我總以為他是那么膽小……原來(lái)，他遇到某些事情是那么的堅(jiān)強(qiáng)，不退縮。我很佩服他。
記得下課的時(shí)候，他對(duì)著他爸爸說(shuō)：“好疼！”這句話我感覺(jué)到，他真的很疼。曹旸的成績(jī)一直很好，我總認(rèn)為：有什么了不起的，還不是因?yàn)榘职謰寢尪际抢蠋焼幔∥页Ｓ眠@個(gè)借口來(lái)搪塞爸媽，感到很不屑。現(xiàn)在我終于知道了曹旸成績(jī)好的真正原因：不光是父母的幫助，更大部分是靠他自己的人努力。
通過(guò)這件事，我知道了一個(gè)人遇到挫折不能退縮，要勇于面對(duì)！
感動(dòng)作文高中4
感動(dòng)不愛(ài)嬌艷的玫瑰，不愛(ài)雍貴的牡丹，不愛(ài)純潔的百合。
對(duì)于花，我只愛(ài)那種成花骨里百分之百的流露出來(lái)自然美的花。奶奶曾說(shuō)過(guò)，就是因?yàn)榫栈ㄋ藕蜖敔斣谝黄鸬�，因�(yàn)樵谀莻�(gè)秋季有一個(gè)感人的故事。為了送奶奶那一束菊花，爺爺硬是在寒風(fēng)中等待了4個(gè)小時(shí)，才將菊花送給了奶奶。體質(zhì)本身就弱的爺爺生病了，最后在奶奶照顧下，一天一天的好起來(lái)了……
小時(shí)侯就是在奶奶家度過(guò)的，那時(shí)候偎依在奶奶懷里的我，總是會(huì)問(wèn)：“奶奶，您為什么那么喜歡菊花�。俊薄耙�?yàn)樗姘。 薄罢�？什么意思啊��？”“真就是現(xiàn)實(shí)，本質(zhì)，不是假的�！薄熬栈ㄕ娴暮脝幔俊薄昂冒�！”“為什么？”“菊花有一種成骨子里流露出來(lái)的品質(zhì)。百花凋零，它總是一枝獨(dú)秀，這難道不是美，真嗎？”小時(shí)侯的我是幼稚的，一點(diǎn)也不知道奶奶的話是什么意思，現(xiàn)在我終于明白了，明白為什么陶潛會(huì)發(fā)出“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的感嘆了，菊花給人的是精神上的感動(dòng)，而不是外表。
在華麗的外表也會(huì)有枯竭的一天，沒(méi)有一樣事物能青春永住，但品質(zhì)的美會(huì)使那樣事物不朽，就是菊花一樣。太過(guò)平庸的外表，或許很多人都這樣感嘆菊花，沒(méi)有太多的詩(shī)人贊頌菊花，我見(jiàn)過(guò)最多的就是贊揚(yáng)梅花。什么“墻角數(shù)枝梅，；凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！边�有“我家洗硯池邊樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”那一個(gè)不是贊頌梅花、荷花、牡丹的呢？
菊花，它更應(yīng)該得到人們的贊揚(yáng)，因?yàn)樗邆涞钠焚|(zhì)足夠使人們贊揚(yáng)它。在過(guò)卑微的小野菊它也有生命，也有品質(zhì)，更有值得人們贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)的精神！梅花，中國(guó)最有名的花；牡丹，中國(guó)最耀眼的花；百合，中國(guó)最吉祥的花。每一種花都有人們值得學(xué)習(xí)的，但不要只被它們美麗的外表所迷惑，欣賞一朵花，從外表看到品質(zhì)，在下定論這中花是好是壞。只因見(jiàn)了外表就大聲夸贊美麗，但你是否想過(guò)，它在世上的時(shí)間？它的'品質(zhì)？曇花一現(xiàn)，讓人無(wú)法真正看到它的美，過(guò)于匆促。
為什么不多停留一會(huì)呢？或許人們能更多的了解它的美。偎依在奶奶的懷里的那個(gè)季節(jié)就是秋季，秋季固然美，但在秋天中怒放的菊花不是更美嗎？擁有菊花的品質(zhì)，做一朵外表平庸的花，內(nèi)心卻有一種和周圍一切挫折、挑戰(zhàn)斗爭(zhēng)到底的精神。菊花，我為你而感動(dòng)，為你的精神所感動(dòng)，為你那平庸的外表而感動(dòng)�。�
感動(dòng)作文高中5
沙風(fēng)迷了眼，陽(yáng)光灼了臉。耳畔之間是鳴沙，指縫間流露了幾分余光。
前方的雁門(mén)關(guān)在視野中不斷的放大、放大，怒火般的夕陽(yáng)在塵沙的折射下發(fā)出絢麗的紅光，秋風(fēng)在這一望無(wú)際的邊塞發(fā)出不甘的怒吼，滾滾黃塵與似血?dú)堦?yáng)在地平線交融處爆發(fā)、揉合。零零散散的人群在這浩大的天地之下顯得格外的渺小、脆弱，一股說(shuō)不清也道不明的情緒在心底油然而生。
雁門(mén)關(guān)——三個(gè)蒼勁有力的大字，歷經(jīng)百年而不倒，奮力千年而不朽，黝黑的石壁早已被厚重的歷史磨平了棱角。它孤獨(dú)的聳立在這邊塞之地，不知經(jīng)歷了多少的生死離別或是凱旋而歸。蒼老的它早已千瘡百孔，拖著殘破不堪的身軀昂首挺胸地站立著，是誰(shuí)使它至今還存在的呢？是一代又一代誓死守衛(wèi)邊塞的戰(zhàn)士們��！想到這里，我肅然起敬。
指尖輕觸那炎熱的、粗糙的石壁，一股來(lái)自靈魂的重?fù)羰刮胰淼难核查g沸騰起來(lái)，耳畔似乎響起了隆隆的戰(zhàn)鼓之聲，整齊有序的軍隊(duì)在號(hào)角的伴隨下嚴(yán)陣待發(fā)，高昂的.戰(zhàn)旗、馬兒興奮的嘶鳴，胄甲上的金光在閃爍著。鼓起，行軍，天地在剎那間變色，黃塵滾滾，密集的鼓點(diǎn)發(fā)出渾厚的進(jìn)攻號(hào)令，戰(zhàn)士們拼死一戰(zhàn)，利矛刺穿了胸膛，熱血染紅了隘口。刀劍無(wú)情的起落，不知切碎多少人與這世界的聯(lián)系，黃沙被染上了鴿血的重紅，倒下的士兵目光依舊深情地望著遠(yuǎn)方，那遙遠(yuǎn)的京都，終的，停止了不甘的呼吸……
一顆滾燙的液滴砸在了我的手背上，我茫然地摸了下臉，竟不知何時(shí)已經(jīng)淚流滿面，戰(zhàn)前豪邁的怒吼，戰(zhàn)后馬革裹尸的雁門(mén)關(guān)……這場(chǎng)面久久回旋在腦中，我無(wú)聲地哭泣著，為這些戰(zhàn)死沙場(chǎng)，客死他鄉(xiāng)的人們哭泣，我被他們感動(dòng)，感動(dòng)于他們的錚錚鐵骨，他們的熱血忠魂與那堅(jiān)定的信念。
回望天邊，殘陽(yáng)如血，模糊的視線中，夕陽(yáng)沉下了地平線，戰(zhàn)爭(zhēng)拉上了帷幕，天地一片昏暗，秋風(fēng)嵌入了絲絲寒意，發(fā)出了如悲似哀的歌聲…悼念著這些戰(zhàn)士，我又一次動(dòng)容，這便是中華上下五千年，經(jīng)歷古今仍不朽的民族氣概，我在內(nèi)心無(wú)聲地吶喊：是他們！是他們成就了中國(guó)現(xiàn)今社會(huì)的平和、繁榮！
鼓聲終止，我與它揮手告別……
感動(dòng)作文高中6
我在初中有不少的朋友，但是要說(shuō)好友的話，只有一個(gè)——老熇。他能被我稱為好友，那是因?yàn)樗袆?dòng)了我。
老熇這個(gè)人平時(shí)是很懶的，干什么事都拖拖拉拉的，因此我平時(shí)也很少接觸他。但是在今年的第一個(gè)月全食的那一天，他用他的行動(dòng)拉近了我倆心靈的距離。
在月全食的.前幾天，不知道他眾哪里得知過(guò)幾天將要發(fā)生月全食。在一次放學(xué)的路上他主動(dòng)找我說(shuō)：
“金嘯，你親眼看過(guò)月全食嗎？”
“沒(méi)有�！�
“那你想不想看？”
“廢話！”
“過(guò)幾天要發(fā)生月全食了。”
“哦，是嗎？”
“不信算了�！�
“階非你那一天來(lái)喊我�！�
“喊就喊�！�
“哼，哼。”
于是我們便各自回家了。
到了月全食的那一在早上，確切地說(shuō)應(yīng)該是凌晨四點(diǎn)多。我正在睡覺(jué)，朦朧中聽(tīng)到屋外有個(gè)人在喊叫，隨后聽(tīng)到老媽與他對(duì)了幾句話，然后他就走了。此時(shí)，我了醒了，我問(wèn)老媽是誰(shuí)在外面喊。她說(shuō)是老熇，他來(lái)給你還書(shū)來(lái)了。我想：“這個(gè)老熇，還書(shū)也要在半夜進(jìn)行！”我忘了今天發(fā)生月全食的事。到了白天，我去措了老熇，問(wèn)他：“你怎么那么早去給我還書(shū)�。 薄拔医o你還書(shū)了嗎？你忘了，今天凌晨發(fā)生月全食了�！薄班蓿彝�，可惜！想不到你還真來(lái)喊我了�！蔽冶凰钌畹馗袆�(dòng)，開(kāi)始慢慢接觸他。
有一天，在好奇心的驅(qū)使下，我去了老熇家，看看他的學(xué)習(xí)環(huán)境。我去時(shí)，他正在做練習(xí)。我說(shuō)：“老熇。”“哦，你怎么過(guò)來(lái)了！”“閑著沒(méi)事，來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！薄芭�。”我迅速掃視了一下他家，發(fā)現(xiàn)居然只有一人凳子，他正坐著寫(xiě)練習(xí)，我只有自己坐到床上。借這個(gè)機(jī)會(huì)，我仔細(xì)看了看：書(shū)桌——一個(gè)高約五十厘米的大木箱子，凳子也很小很矮，約二十厘米高。他的書(shū)大多放于地上的幾個(gè)大紙箱子里……我問(wèn)：“你就在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)嗎？”“嗯。”我再次被他感動(dòng)：他在惡劣的環(huán)境下仍能保持好的學(xué)習(xí)成績(jī)，因此我也對(duì)他生產(chǎn)了敬意，我倆也走得更近了。
最終我倆成了好友，是因?yàn)樗袆?dòng)了我。
感動(dòng)作文高中7
華清宮一行，踏上歷史的遺跡，觸摸冰冷灰墻上的彈孔，惘然中，望見(jiàn)蔣公赤足漏夜奔上驪山了。他的身后，張學(xué)良意氣風(fēng)發(fā)，這年輕的生命不覺(jué)令我為之動(dòng)容。
大丈夫，勇氣也。西安事變，以蔣介石當(dāng)日統(tǒng)帥國(guó)民黨之兵力，張楊二人進(jìn)行兵諫，無(wú)非是以身犯險(xiǎn)。如若不成，等待著他們的將是一個(gè)個(gè)深深的看不清的洞，一個(gè)個(gè)摸不到的深淵，而他二人全然不懼，帶兵深入“虎穴”。這種敢為人先的氣魄，無(wú)疑給人沉重的一擊。所以世人也便稱贊了他。帶著這種情緒仰視張學(xué)良的照片，深覺(jué)其高大了些許。
窮盡一天的時(shí)間，去細(xì)品張學(xué)良先生，憶他所做，想他所想，更是有所震動(dòng)。
學(xué)良與蔣公本是拜過(guò)靶子的兄弟，出生入死，關(guān)系之親密可以想見(jiàn)。傳統(tǒng)文化熏陶之深，使我國(guó)古代“舍生而取義”者并不在少數(shù)。而在近代中國(guó)，我們張學(xué)良卻在國(guó)之危亡時(shí)刻，扭轉(zhuǎn)了正義的車輪，舍小義而取大義。被擱置的是兄弟情誼，而受益的是祖國(guó)與人民。
再者，忠居思想一直是古代儒學(xué)禮教所提倡的，西安事變，無(wú)疑是在“勒令上級(jí)”的邊緣試探。而我們的.學(xué)良犯上卻又不為己。他始終記得“攘外必先安內(nèi)”卻將自己的滿腔熱忱化作了一根細(xì)針，狠狠的扎在了國(guó)民黨之上，又縫縫補(bǔ)補(bǔ)艱難的填上了國(guó)共之間的裂口�？墒Y公卻偏偏要將這線扯斷，要將這針戳彎。鐵打的針兒又怎忍心屈服呢？只聽(tīng)得，大呵一聲，要將這針軟禁。于是，一個(gè)年輕生命的后半生，便這樣被活埋。而他卻用自己未入土的前半截，成就了祖國(guó)的抗戰(zhàn)事業(yè)。又怎么能說(shuō)，被關(guān)押的，不是一個(gè)忠于祖國(guó)，忠于人民的靈魂呢？
矗立于西安的土地之上，驪山的腳下，手已不住的顫抖了，西安事變得以讓我們看到了，看到了一個(gè)集忠、義、勇為一身的英雄。他被扔在了潮濕陰冷的角落，生了銹，流了血，老掉了才被放出來(lái)，卻又無(wú)怨言。此刻內(nèi)心深處某些柔軟部分好似也被扎上了些什么，其間滿滿的感動(dòng)在匯集，溢滿了心頭。不禁發(fā)問(wèn)：我們的學(xué)良與那些在抗日前線誓死衛(wèi)國(guó)的英雄，又有什么兩樣呢？
再回看張漢卿的灰白照片像，英氣俊朗的外表里藏著一個(gè)戰(zhàn)士，藏著一顆細(xì)膩而灼熱的心，藏著令人敬佩和感動(dòng)的靈魂。
感動(dòng)作文高中8
峨眉山，你可知你曾予我多少感動(dòng)。
初登時(shí)，天剛蒙蒙亮，山中云霧繚繞，令人看不清山中景致，也為這林間增加了幾絲涼意。行至約有一個(gè)小時(shí)，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了個(gè)寒顫，望著似無(wú)頂?shù)木�，揉了揉小腿酸脹的肌肉，不禁心中抱怨這令人遭罪的峨眉。
驀地，只覺(jué)一束強(qiáng)光射向了我的身旁，一股暖意頓然傳遍全身，轉(zhuǎn)頭一望，竟是那輝日正在撕破灰暗的云層。它掙扎著與四周的黑暗搏斗，顯得那么的孤立無(wú)援，每每它露出一角金黃，云層就要將它蔽隱，而每每云層飄來(lái)，它便傾盡全力射出更加憤烈的.光芒，似乎要將自己燃盡……終究它還是勝利了，金輝照遍整座峨眉，照遍了整片大地。屆時(shí)我的心，也隨之顫抖，隨之燃燒，又憶那抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的灰色年代。我國(guó)的軍人們與強(qiáng)大的帝國(guó)主義列強(qiáng)奮戰(zhàn)時(shí)，是不是也如這旭日撕裂黑云？然，倍因此理解并感動(dòng)于那錚錚鐵骨，誓死為國(guó)的軍人們的民族氣概，感動(dòng)于他們同峨眉太陽(yáng)一樣的拼搏與予以后世的溫暖、和平。
帶著這份激動(dòng)的心情，我一路奔向了山頂。仰頭定睛，那里佇立著一座巨大的佛像，伴著陽(yáng)光的照射，顯得更加莊嚴(yán)不可侵犯。
不知怎的，心緒似乎平靜了下來(lái)，望著佛祖悲憫的眼神與慈笑的嘴角，仿佛頓然理解了古仁人的“不以物喜，不以己悲�！比绱耸嵵拢X(jué)得自己像一只匍匐于地面的螻蟻，在這天地間接受洗禮。沉靜地一步一步走上白玉色的階梯，帶著虔誠(chéng)和敬仰來(lái)到佛前，獻(xiàn)上那根在手中緊握的香。而轉(zhuǎn)頭俯俯瞰天地，看著四環(huán)皆山，峰巒如聚，松挺枝碧，蓊郁蔭翳�？粗鵁o(wú)際的云海，湛藍(lán)純凈的天空，熾熱耀目的紅日……好像這一切的恢弘將我身上的俗塵全而洗盡。自己在這自然中竟如此渺小，吾自意欲人山一體。心中的一弦被撥動(dòng)開(kāi)來(lái)。
感動(dòng)于千古名山的巍峨，感動(dòng)于旭日初升的壯闊，感動(dòng)于佛前何似在人間的寧?kù)o真誠(chéng)，感動(dòng)于這天地間的大美！可謂欲辯已忘言！
下山的路上，只覺(jué)神清氣爽，衣袂輕輕，心緒沉靜卻飽含激蕩。憶著峨眉予我的感動(dòng)，想到若有僧久隱居于峨眉，那必是一位心若虛谷，境界使人不可高攀的智者吧。
感動(dòng)作文高中9
上學(xué)出門(mén)時(shí)父母的叮嚀，放學(xué)回家后擺在桌上熱騰騰的飯菜，夏天冰箱里還留下的半個(gè)西瓜，冬天放在暖氣片上溫?zé)岬乃崮獭@些有沒(méi)有使你感動(dòng)？
不記得從什么時(shí)候開(kāi)始，爸爸幾乎每天下班回來(lái)，都要先走進(jìn)我的房間，“你看我給你帶什么回來(lái)啦？”然后就從包里掏出一個(gè)橘子、或者是一個(gè)蘋(píng)果、一個(gè)香蕉。原來(lái)爸爸單位食堂供應(yīng)的套餐中每天都會(huì)有一個(gè)水果，爸爸沒(méi)有吃，都留給了我。爸爸藏在水果里的那份愛(ài)，讓我感動(dòng)。
每到冬天天氣很冷的時(shí)候，在書(shū)桌旁學(xué)習(xí)，即使是穿著襪子和棉拖鞋，腳依然很涼。晚上臨睡前，媽媽總要給我搓搓腳，媽媽的手好暖和��！直到把我的腳搓暖和了，她才回自己的臥室休息。每天重復(fù)的動(dòng)作，暖了我的腳，也暖了我的心。有一次媽媽開(kāi)玩笑的問(wèn)我，等她老了，我會(huì)不會(huì)像她現(xiàn)在這樣給她搓腳？我回答說(shuō)當(dāng)然會(huì)了，我看到媽媽眼神中的激動(dòng)。媽媽掌心中的那份愛(ài)，讓我感動(dòng)。
我在學(xué)校里算是學(xué)習(xí)好的，被同學(xué)們戲稱為“學(xué)霸”，老師也很關(guān)心我。記得有一次考試，作為強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)竟然考砸了，我自己覺(jué)得很丟臉，也不好意思去找老師。老師找我談心，指出我在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，并且送我一本習(xí)題，讓我每周都要做，有不會(huì)的及時(shí)問(wèn)。有一段時(shí)間我的英語(yǔ)成績(jī)總是上不了一百分，英語(yǔ)老師鼓勵(lì)我，課堂上經(jīng)常提問(wèn)我，并且要我在班里起好帶頭作用。物理老師也是如此，叮囑我有不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)去問(wèn)。我的作文寫(xiě)得不太好，媽媽叫我多寫(xiě)寫(xiě)文章，可又不知道寫(xiě)的怎么樣。語(yǔ)文老師利用課余時(shí)間幫我修改作文……老師們的`關(guān)懷，讓我感動(dòng)。
我經(jīng)常和朋友聊天。有一次我們聊到一個(gè)我很喜歡的話題，我滔滔不絕的講著，完全沉浸在自己的興奮之中，沒(méi)有注意到朋友的反應(yīng)，只顧著自己盡興了。朋友一直靜靜地聽(tīng)我把話說(shuō)完。事后我知道其實(shí)朋友對(duì)我的話題不感興趣，但她并沒(méi)有打斷我。我問(wèn)她：“你不感興趣就直說(shuō)嘛，我們可以換個(gè)話題聊嘛�！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。看你說(shuō)的那么開(kāi)心，肯定不希望被打斷。”我從朋友那學(xué)到了作為一個(gè)好的傾聽(tīng)者的重要性。朋友的善解人意，讓我感動(dòng)。
感動(dòng)無(wú)處不在，只要用心感受生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們身邊，處處都有感動(dòng)！
感動(dòng)作文高中10
在我們的生活中，在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中，在一點(diǎn)一滴的小事中，我們隨時(shí)隨地都和真情溫存。讓我們一起去感受吧!
在我們的生活中，真情籠罩著我們：又一次，我生了點(diǎn)微不足道的小病，但爸爸媽媽卻很是擔(dān)心，硬要把我送往醫(yī)院。我跟他們說(shuō)了，我沒(méi)事，這點(diǎn)小病不要緊�？伤麄兘K究放心不下，把我送到了醫(yī)院。在路上，他們一會(huì)兒?jiǎn)栁业牟≡趺礃�，一�?huì)兒?jiǎn)栁乙灰人粫?huì)兒?jiǎn)栁茵I不餓。
看吧，在生活中的愛(ài)和真情無(wú)處不在，從一句微不足道的話中都能感受得到。在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中，真情照耀著我們：
有一次，老師在黑板上講題，我在下面做小動(dòng)作，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師的講題。下課后，老師說(shuō)：“你們把作業(yè)做好后才可以回家——把作業(yè)本交到我的寢室里去�！蔽倚睦锵耄闶聹缃^師太啊，居然斷了我抄襲同學(xué)的捷徑啊。可又能怎么樣呢?只能怪自己。
看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地去交本子，高高興興地回家，我都急得快哭了。正好老師從這里路過(guò)，發(fā)現(xiàn)我還在教室里，感到好奇，就進(jìn)來(lái)看一下。我發(fā)現(xiàn)老師進(jìn)來(lái)了，連忙站起來(lái)說(shuō)道：“老師，這……我……老師看到我還在做作業(yè)，有不厭其煩地給我講題，直到我懂了為止。我把試題做好后，恭恭敬敬地說(shuō)了聲謝謝，然后把本子交給了老師。老師對(duì)我和藹可親地說(shuō)，快點(diǎn)回家，路上小心點(diǎn)。我含著幸福的眼淚跑出了校園。
看吧，在學(xué)習(xí)中的愛(ài)，從一句不起眼的話，一件不起眼的事中體會(huì)出來(lái)的。
在一點(diǎn)一滴的小事中，真情溫暖著我們。親身體會(huì)如此，親眼所見(jiàn)亦然。
有一天，我坐車從刀壩去學(xué)校。在路途中，上來(lái)一位老奶奶，而車上擁擠不堪，更不要去想找個(gè)空位了。老奶奶在車上站著，一會(huì)兒前仰，一會(huì)兒后倒，讓人忐忑不安，提心吊膽。這時(shí)，一個(gè)二十多歲的`青年起身把老奶奶扶到他的座位上，而自己只能站著，隨著車子的顛簸東搖西晃。車上的人看見(jiàn)這一幕，都投來(lái)了贊許的目光。
人間真情無(wú)處不在。
感動(dòng)作文高中11
心底的湖面綻開(kāi)水花，雨中的那把傘，撐起了身邊最美的感動(dòng)。
——題記
放學(xué)鈴聲夾雜著雨聲回蕩在校園，一撥撥人潮撲向那本不寬敞的校門(mén)。人擁擠成一片，隊(duì)伍只能像蠕蟲(chóng)般前行。
雨點(diǎn)砸向我，刺痛，寒冷，饑餓，在一片模糊中向我襲來(lái)。無(wú)奈今早忽略了媽媽的叮囑：天氣多變，記得帶傘！
視線朦朧，我索性微閉上眼，任身后的人潮推我向前。只是一瞬，身上的疼痛感猛然消失，眼皮忽覺(jué)得一束陽(yáng)光照下，溫暖的色調(diào)。是天晴了嗎？我下意識(shí)地想道。睜眼，卻發(fā)現(xiàn)是媽媽。一愣，旋即一陣驚喜的感動(dòng)溢滿胸腔。陰暗潮濕的心中似是突然闖進(jìn)一絲久違的陽(yáng)光，緊接著無(wú)數(shù)金黃的光束沖破黑暗，照亮遲來(lái)的春天。我想在雨中歡呼，想在傘下流下眼淚，想攜著媽媽一同飛奔�？晌覅s終是站在那里，只是向媽媽綻放出最喜悅的笑容，任驚喜與感動(dòng)彌漫全身……
媽媽的'發(fā)絲間落滿細(xì)密的水珠，她卻毫不在意，而是輕輕抬起手，捋了捋我凌亂的發(fā)絲，嗔怪道：“小冒失鬼，不是說(shuō)好了讓你帶傘的嗎？”
無(wú)數(shù)雨點(diǎn)從天而降打在傘上，又從一角迅速匯聚，在媽媽身后落成串串雨簾。時(shí)光在那一刻凝固。我抿著嘴低下頭，心中掠過(guò)一絲歉疚，卻被點(diǎn)點(diǎn)蔓延的甜蜜與溫暖占據(jù)了更多的空間。烏云似在散開(kāi)。
媽媽下意識(shí)地將我抱緊，用她厚實(shí)的大衣把我的半個(gè)身子裹入懷中。我冰涼的小手觸及她皮膚的一剎間，她一顫，有些心疼地搓著我的手。媽媽的體溫觸電般迅速溫暖了我的全身。心中的湖面泛起了水泡，源源不斷地從湖底涌起，到達(dá)水面后啪地破開(kāi)，宛如一朵朵水蓮花，綻放著溫暖的感動(dòng)。
外面的人聲依舊喧鬧，但是傘下，卻是一片氤氳蔓延的溫馨與感動(dòng)。柔柔的粉色將媽媽的臉也映襯得格外動(dòng)人。默默相擁，依偎向前。似乎一股莫名的酸楚涌進(jìn)胸膛，又如同春天所有的花苞都綻開(kāi)，露出純美無(wú)瑕的色澤。
我輕輕拿過(guò)媽媽手中的傘，笑著貼了貼媽媽的臉頰：“媽媽，我?guī)湍冒桑 眿寢屢残α�，臉上滑過(guò)不易察覺(jué)的幸福感動(dòng)：“好，你拿著！”
感動(dòng)，于人海茫茫中慈母找尋女兒的身影；
感動(dòng)，于凄風(fēng)冷雨中指尖相觸的溫暖；
感動(dòng)，于生生世世中我與媽媽互相撐起的那片天！
雨中，傘悄悄向媽媽傾斜著，天空的一角，也被染成粉色，縈繞著身邊滿世界的感動(dòng)……
感動(dòng)作文高中12
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)一繁茂的樹(shù)葉斑斑駁駁地灑在地上時(shí)，新的一天開(kāi)始了。
戴上耳機(jī)，想要去那世外桃源，遠(yuǎn)離城市的喧囂，順便看望居于鄉(xiāng)下的奶奶。我穿過(guò)城市里熱鬧的人行橫道，我看見(jiàn)地鐵里每個(gè)人都在思考。我想這種節(jié)奏，是否太快了。不一會(huì)，到了那個(gè)好似林蔭大道，別有一番韻味的地方。
陶醉地嗅著那桃花的味道，有些獨(dú)特，不像牡丹的`香氣撲鼻那么濃，又不像茉莉的清新脫俗那么淡，好似仙氣，有種稍縱即逝的感覺(jué)，想捉，卻又捉不住，悄悄從鼻間溜走，不經(jīng)意間，我已走到奶奶家的樓下。
剛準(zhǔn)備上樓，便看到一對(duì)老夫婦，一起走下樓來(lái)呼吸新鮮空氣，他們身著絲綢般棉柔的太極衣，手拿寶劍。不知怎么，我突然想看看他們的生活。我走上樓，透過(guò)窗戶看到，他們正隨著節(jié)拍舞劍，是那樣緩，那樣閑，我腦海里不禁蹦出一個(gè)詞——以柔克剛。相比之下，他們的慢生活更令我向往，看到他們舞劍，內(nèi)心一下就平靜下來(lái)，再無(wú)浮躁二字。
暇想之余，回神一看，那兩位老人早已不見(jiàn)了蹤影。我思尋著，他們會(huì)去哪呢？這時(shí)，他們換上了便衣，拎著一大袋菜回來(lái)了。他們身邊還有個(gè)正值妙齡的少女，也許是他們的孫女吧，一家人有說(shuō)有笑地走上樓。我想，此時(shí)他們一定一起做飯，是多么輕松快活。
到了下午，一切都顯得慵懶，午后的陽(yáng)光照得人好舒服，加上孩童在夢(mèng)鄉(xiāng)中的輕輕呢喃，那畫(huà)面呈現(xiàn)出的應(yīng)是祥和之景吧！那兩位老人提著水桶下了樓，一瓢一瓢的灑下，那水滋潤(rùn)著樹(shù)根，也滋潤(rùn)著我的心，陣陣微風(fēng)拂過(guò)，吹亂了那老嫗的銀絲，一縷縷從耳邊垂下，身旁老翁憐愛(ài)地用那飽經(jīng)蒼桑的手捋起她的發(fā)，放至耳后。
這種生活，就好比陶淵明的采菊東籬下，好比王安石的花木成畦手自栽，雖生活在都市的邊緣，卻能悠然自得，這何償不是一種感動(dòng)？
感動(dòng)作文高中13
感動(dòng)來(lái)自于心，于心靈里震顫，如飄漾的春風(fēng)。攪動(dòng)心海，如一場(chǎng)幸福的玫瑰雨飄然而落，開(kāi)出五顏六色的花朵�！}記
起風(fēng)了，滿街的蕭條，晚間的煙花散盡，只留下灰燼在風(fēng)中搖擺，空中彌散著濃濃的火藥味。這樣的大街，這樣的小巷，這樣曾經(jīng)擁擠的人流，今夜是如此的冷清，一如那散盡的煙花。多彩的霓虹也熄燈打烊了，卻猶如夢(mèng)境般那樣飄渺，我愛(ài)上了……
節(jié)日的喜慶已悄悄退去了濃重的色彩，就像閉幕后的大型晚會(huì)。音樂(lè)噴泉也早已水落聲熄，偌大的廣場(chǎng)，只有繁星照耀下的一片凄涼。
寒冷的冬天對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有一份寒意，深居臥室，一樣的冰冷。何況在這樣的夜晚，瑟瑟的`北風(fēng)吹來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)憐香惜玉的感覺(jué)，只覺(jué)衾衣單薄。在遠(yuǎn)方的你，記得已入深冬，記得保暖……
每當(dāng)夜幕四合，一個(gè)人漫步石板路，那沉悶的腳步聲伴隨著自己走走停停，內(nèi)心是如此的孤獨(dú)，仿佛步入深山老林，心中是幽幽的恐懼。當(dāng)耳畔響起了由遠(yuǎn)及近的腳步聲，心里是如此的竊喜，像是看到了黎明的曙光，心里霎時(shí)充滿了感激。原來(lái)聆聽(tīng)也是這么令人感動(dòng)，感動(dòng)的不單單是減少了內(nèi)心的恐懼，而是為焦急的靈魂找到了一份安寧和撫慰。安寧和撫慰是你帶給我的感動(dòng)。
多少個(gè)寒冷的夜晚，在瑟瑟的顫抖里，在心寒，身寒，手寒的當(dāng)下，總是響起那叮嚀的話語(yǔ)，取暖設(shè)備的購(gòu)置總是惦念在親人的心里，我就像一個(gè)不懂事的孩子，老是在閑暇時(shí)忘得一干二凈，而在瑟瑟發(fā)抖時(shí)，才忽然響起那督促的聲音，這聲音伴隨著我又度過(guò)了一個(gè)寒冷的冬季，可是你又曾知道，是你讓我開(kāi)始學(xué)會(huì)忘記，是你讓我的生活開(kāi)始混亂。
我很感謝你，你讓我懂得了更多的人生道理，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我最恨的人一直在幫我，告訴自己該謝謝你時(shí)，你走了，走得那樣清脆。沒(méi)有留下痕跡，我很無(wú)助。
當(dāng)有流星劃過(guò)天際，望著這一襲的夜空，一樣的寒夜侵襲，一樣的淚水奔涌，而那深埋在心底的情愫卻難以釋?xiě)眩脖磉_(dá)不出所有的回味和感激！
今夜淚水漣漣，但和感激無(wú)關(guān)！
感動(dòng)作文高中14
有了波濤的澎湃，大海才波瀾壯闊；有了雨露的滋潤(rùn)，花草才千嬌百媚……有了身邊的感動(dòng)，平凡的你我才充滿生機(jī)和活力。
20xx年5月12日，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.2級(jí)特大地震。這簡(jiǎn)直就像晴空中的一聲霹靂，震驚了全國(guó)，震驚了世界。于是，我們的心便時(shí)刻和汶川在一起。
我們看到，在天災(zāi)人禍面前，我們的國(guó)家、軍隊(duì)、人民不是無(wú)能為力，而是迅速地團(tuán)結(jié)在一起，果斷地采取一切救援措施。
我們的空軍戰(zhàn)士，在不了解災(zāi)區(qū)地面具體情況之下，不顧個(gè)人安危冒險(xiǎn)空降，只為盡早打開(kāi)汶川同外界聯(lián)系的通道，只為盡早救出正處于生死邊緣的我們的同胞。
我們敬愛(ài)的總理，在災(zāi)情發(fā)生的兩個(gè)小時(shí)后就已在飛往汶川的途中，他要及時(shí)趕往災(zāi)區(qū)指揮軍民抗震救災(zāi)。他為災(zāi)區(qū)人民所受的苦難而老淚縱橫。
我們的白衣天使，不顧身體疲憊長(zhǎng)時(shí)間地佇立在手術(shù)臺(tái)旁，只為減輕我們受傷同胞的痛苦，而那一刻，他們的親人生死未卜。
我們的動(dòng)物朋友，那些如我們最可愛(ài)的人一樣，奮斗在抗震救災(zāi)第一線的救生犬們，它們冒著生命危險(xiǎn)頻繁出入于坍塌的斷壁殘?jiān)�，搜尋哪怕還有一絲生的氣息的我們的'同胞。
我們的同胞以及海內(nèi)外友好人士，在災(zāi)難發(fā)生后，都積極為災(zāi)區(qū)人民募捐。別的就不說(shuō)了，就談?wù)剬W(xué)生吧。我們看到，有些高中生甚至捐出了自己一個(gè)月的伙食費(fèi)……
面對(duì)這一切，我們除了感動(dòng)還能怎樣？
因?yàn)楦袆?dòng)，我們驕傲，我們自豪，我們勇敢，我們堅(jiān)強(qiáng)，我們團(tuán)結(jié)……我們備受鼓舞！
那么，在人生旅途的艱難曲折中，在平凡生活的酸甜苦辣里，在社會(huì)風(fēng)云的變幻莫測(cè)中，在人際關(guān)系的紛繁復(fù)雜前，請(qǐng)記�。簬细袆�(dòng)出發(fā)，擁有一顆善于感動(dòng)的心，你就擁有了人間的大悲憫情懷，你也必將收獲一個(gè)既屬于自己又屬于他人的美麗新世界！
感動(dòng)作文高中15
我們一生之中最該深深感動(dòng)的時(shí)刻恰恰不懂得感動(dòng)是什么。當(dāng)母親給了我們到人間走一遭的機(jī)會(huì)時(shí)，我們還能說(shuō)什么比這更令人感動(dòng)。也許嬰兒的啼哭并不是毫無(wú)意識(shí)的吧，那些初次滴落的淚珠，我想是為母親而流的。從那一刻起，我們每個(gè)人生命中便有了一個(gè)影子，跟隨著你，讓你永不孤獨(dú)。
清早，影子長(zhǎng)長(zhǎng)的，清晰地伴在你的身后。扶著你學(xué)不，領(lǐng)著你學(xué)語(yǔ)，一起忘形的笑。這是所有人的童年，甚至是所有動(dòng)物的童年。從生命開(kāi)始，我們便有了一個(gè)不離不棄的伙伴。朝朝暮暮的相處，分分秒秒的相隨中，我們或許忘了如何在感動(dòng)，其實(shí)這感動(dòng)已溶入習(xí)慣之中。有人說(shuō)孩子小的時(shí)候像一只忠實(shí)的狗，你罵他，打他，他都跟著你，，依靠著你。張大寫(xiě)，就變成了狡猾的貓，只有餓了，才回來(lái)找你。成年了，卻又變成了忠實(shí)的狗，保護(hù)著你，陪伴著你。而母親扮演的角色，是站在原地日日夜夜等待狗和貓的歸來(lái)。我不認(rèn)為母愛(ài)是不求回報(bào)的，母愛(ài)是用愛(ài)來(lái)回報(bào)。
中午，影子便斷了。當(dāng)你如日中天的時(shí)候，母親便不那樣如影相隨了。我們要離開(kāi)母親去闖外面的世界，我們才知“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的祈盼，我們又含淚。我們封存多年的感動(dòng)便在頃刻間釋放。在我們遇到危難時(shí)，總會(huì)一下子想到母親，這是人類尋求庇護(hù)的本能，而天下間所有慈母在此刻都顯得無(wú)比高大和力量，僅僅是為了要保護(hù)自己的孩子。記得開(kāi)過(guò)一則報(bào)道，一對(duì)母子外出旅游，母親去打水途中跌倒，懷中的'水果刀彈開(kāi)刺中了心臟，而在三天后旅游結(jié)束歸來(lái)，母親才倒地死去。醫(yī)生只說(shuō)了一句：奇跡的名字叫母親。我的心中驟然已發(fā)緊，原來(lái)愛(ài)不僅僅是生命之中的關(guān)懷。
夕陽(yáng)西下，拉長(zhǎng)了我們的影子。我們又回到母親身邊了，就像生命降臨之初那份感動(dòng)又襲來(lái)，我們竟覺(jué)得的任何回報(bào)都無(wú)法和母愛(ài)相提并論。只好說(shuō)，如果有來(lái)世，讓我做你的母親，像你愛(ài)我那樣在愛(ài)你一邊吧！
【例文簡(jiǎn)評(píng)】：這篇文章雖說(shuō)不上是極上乘的佳作，但亮點(diǎn)還是有的�！蹲畛醯母袆�(dòng)》一文的亮點(diǎn)之一綜合運(yùn)用了比喻、排比、引用等修辭手法，把抽象的“感動(dòng)”寫(xiě)得形象可感，似可觸摸；用語(yǔ)也頗為凝練，言簡(jiǎn)意賅，大大增強(qiáng)了文章的感染力，一下子就攫住了讀者的心。亮點(diǎn)之二是文章主體部分以記敘為主，以“時(shí)間”為線索，把人生濃縮為“清早─中午─夕陽(yáng)西下”串起件件令人感動(dòng)小事，同時(shí)也串起了點(diǎn)滴親情，最終在心中匯成悠悠長(zhǎng)河，樸實(shí)的語(yǔ)言中透著絲絲的感動(dòng).
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