成長(zhǎng)的味道作文【匯總15篇】
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的味道作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的味道作文1
酸甜苦辣咸是人生五味，在我的成長(zhǎng)道路上，無(wú)時(shí)無(wú)刻不體會(huì)著這人生的五味，無(wú)時(shí)無(wú)刻不經(jīng)歷著這成長(zhǎng)的味道。在我成長(zhǎng)的路途上，體會(huì)最多的還是“甜”，讓我最難忘，最喜歡的也是成長(zhǎng)中的“甜味道”。在我取得好成績(jī)時(shí)，心里甜甜的；在我和朋友一起玩耍時(shí)，心里甜甜的；在別人為我喝彩時(shí)，心里甜甜的；在我取得勝利時(shí)，心里甜甜的；在我的朋友取得榮譽(yù)時(shí)，我心里也是甜甜的……真希望這種“甜味道”讓每個(gè)人都能享受到，每個(gè)人的每天都是甜甜的`。
記得有一次，我在學(xué)校里參加一個(gè)“故事大王”比賽，在比賽還沒(méi)有開(kāi)始時(shí)，老師費(fèi)勁心思給我指導(dǎo)，給我鼓勵(lì)，想讓我在這次活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績(jī)，老師用自己的休息時(shí)間給我指導(dǎo)，先讓我在同學(xué)面前鍛煉我的熟悉度和膽量。那段時(shí)間雖然很累，但心里還是感覺(jué)甜甜的。在此次比賽中，因?yàn)槲覍?duì)自己高度信心和老師同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)，也源于我自己的不斷努力和老師對(duì)我的細(xì)心指導(dǎo)，我取得了第一名的好成績(jī)。在取得好成績(jī)的那一刻，我是無(wú)比的自豪，老師和同學(xué)也在心里為我歡呼。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去許久，但在我的心里卻永遠(yuǎn)留下了甜甜的回憶。在我童年的回憶中，留下最多最深刻的就是“甜味道”。
我很幸運(yùn)，有懂我愛(ài)我的父母，有關(guān)心我鼓勵(lì)我的老師，有喜歡我欣賞我的同學(xué)……以前的我是甜甜的，現(xiàn)在的我是甜甜的，未來(lái)的我也將是甜甜的。這次考試我心里也是甜甜的，因?yàn)槲铱吹搅死蠋煂?duì)我們的鼓勵(lì)，同學(xué)們的認(rèn)真，黑板上那鏗鏘有力的六個(gè)大字：仔細(xì)、認(rèn)真、沉著！我的成長(zhǎng)道路是甜甜的鄉(xiāng)間小路，我的家庭是甜甜的糖果小屋，我的朋友是甜甜的糖果小人。我真希望，我的一生都生活在甜甜的世界里，也希望世界上所有的人都遨游在這個(gè)美麗、快樂(lè)、幸福的甜甜世界中！
成長(zhǎng)的味道作文2
時(shí)光總在不經(jīng)意間從指縫間溜走。鏡子里臉上棱角分明，眼神深邃的女孩，渾身上下散發(fā)著一股成熟的味道，已不再是當(dāng)年那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，稚嫩天真的小女孩，一切都成長(zhǎng)了。
小的時(shí)候，有著父母的悉心呵護(hù)，也有著與小伙伴嬉笑玩耍的愉悅，腦海里充滿著對(duì)未來(lái)的憧憬，好像每一天都是晴天。我便覺(jué)得成長(zhǎng)是快樂(lè)的'，就仿佛有一縷溫和的微風(fēng)撲面而來(lái)，摻雜著清晨沾滿露珠的小草的濕潤(rùn)氣息，又略帶著花兒的芳香�？傊砷L(zhǎng)是甜甜的。
漸漸的，長(zhǎng)大了些。周圍同學(xué)間傳播的流言蜚語(yǔ)也開(kāi)始慢慢地蔓延開(kāi)來(lái)，這其中，也有關(guān)于我的傳言。每每聽(tīng)到這些，我內(nèi)心仿佛就像爬進(jìn)了無(wú)數(shù)只螞蟻，撕咬著各種情感神經(jīng)。心里的委屈無(wú)處傾訴，只能無(wú)能為力地趴在桌子上，輕聲哭泣，周圍人卻對(duì)此視而不見(jiàn)。那時(shí)候，便覺(jué)得成長(zhǎng)是酸酸的。
進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)生活更繁忙了，幾乎沒(méi)有可以放松的空閑時(shí)間，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，父母和老師也對(duì)我們施加了越來(lái)越多的壓力。堆積如山的試卷，無(wú)法計(jì)數(shù)的題目，蕩漾心弦的分?jǐn)?shù)，壓榨著考生的每一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞。我的故事就如同顏色漸變，在時(shí)間和空間里，一點(diǎn)點(diǎn)變得灰暗。成長(zhǎng)也變得苦苦的。
如此娓娓道來(lái)，將此時(shí)心緒波動(dòng)的軌跡一幀一幀記錄下來(lái)，仿佛正親眼目睹成長(zhǎng)的各種味道在血管里奔突的樣子，曲曲折折地蜿蜒成一條看得見(jiàn)出口的路。
成長(zhǎng)的味道作文3
成長(zhǎng)有如一條晶瑩的小河，有時(shí)緩慢，有時(shí)湍急，而河中央那一塊塊五彩繽紛的小石子，就是成長(zhǎng)中的一樁樁趣事。而最美麗的一塊彩石就要屬“害怕”了!
老話常說(shuō)：“霜打過(guò)的青菜才甜”，而我卻說(shuō)：“經(jīng)受過(guò)害怕的人才堅(jiān)強(qiáng)!”記得小時(shí)候，我住在興化，半夜里，我忽然肚子疼，終于熬到了天亮，我和媽媽坐車去中醫(yī)院，醫(yī)院大夫?yàn)槲议_(kāi)了張藥單子，我們便去藥房抓藥。一進(jìn)藥房，迎面撲來(lái)一股干澀的清香。我踮起腳努力地往上夠，藥店老板見(jiàn)我可愛(ài)，便抓了一把干草藥給我聞了聞，“咦!”我皺了皺眉頭，扭過(guò)頭去玩了。
抓完藥，我和媽媽就回家了。到了家，媽媽燒水給我煎藥。藥好了，空氣中彌漫著一股濃濃的苦味。媽媽把藥端到我跟前，只見(jiàn)煎好的'中藥呈淡淡的焦黃色，上面還有白色的藥粉子在打旋呢!
我用舌頭輕輕舔了一下，“呸!呸!好難喝!”終于，在媽媽的威逼下，我不情愿地把一大碗中藥喝了下去。
第二天，也是這樣……晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍!”說(shuō)完便關(guān)燈了。在黑暗中，我若有所思地咬著大拇指。
天一亮，我便讓媽媽煎藥�！班�!”好了!我把藥倒進(jìn)碗里，然后眼睛一閉，抱著大海碗喝了下去。我心里只想到了一句話：一咬牙，一跺腳，一定會(huì)成功!就這樣，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力喝完了一晚“毒藥”!
成長(zhǎng)的味道作文4
我們學(xué)校每隔一段時(shí)間都會(huì)發(fā)一本《中學(xué)生天地》。雖然每本都只有頁(yè)，但每一篇都有它蘊(yùn)含的感情。每次一發(fā)到手，我就會(huì)看得陶冶情操，陶醉在其中。漸漸的我被它所控制，我的情緒會(huì)隨著她文章的潮起潮落，而變化。
當(dāng)看到奮斗時(shí)，我便姍然淚下，回想起了爸爸媽媽為我做過(guò)的那么多默默無(wú)聞的事情。而我卻只會(huì)一次又一次的埋怨，對(duì)他們始終充滿著不滿，甚至還和他們吵架，使他們?yōu)槲覀�，為我心痛，但他們只是默默承受�？戳诉@篇文章，才使我真正懂得了爸爸媽媽是怎樣用那辛勞雙手撐起這個(gè)家的。
當(dāng)看到親愛(ài)的儈爺時(shí)，儈爺?shù)挠H近讓我想起了小學(xué)的'英語(yǔ)老師王老師。王老師是個(gè)？地中海？，只有在他的課堂上才會(huì)經(jīng)常發(fā)出哈哈大笑。
堅(jiān)持讓我看到了堅(jiān)持的結(jié)果，讓我學(xué)會(huì)了做事不能半途而廢。無(wú)論做什么事只要堅(jiān)持，就能成功；若這其中前功盡棄，那就功虧一簣了。
作者的朋友不知為何都漸漸與自己越來(lái)越遠(yuǎn)，也不能像以前一起走在大馬路上打打鬧鬧的；而是在背后偷偷的說(shuō)著自己的壞話，盡管自己是一心一意的對(duì)待她們，但在他們眼中，你永遠(yuǎn)是不好的。這使我不由得聯(lián)想到了自己的那些整天在一起嘻嘻哈哈的好朋友。
成長(zhǎng)的味道是奮斗的里酸；是儈爺對(duì)同學(xué)的甜，是堅(jiān)持的苦；是尋不到一個(gè)真心朋友中的辣。但都是多姿多彩的。不論在成長(zhǎng)的經(jīng)歷中嘗到了什么調(diào)味包，《中學(xué)生天地》總會(huì)伴我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的味道作文5
奔跑在人生的道路上，一路走來(lái)，我們經(jīng)歷太多的歡笑與酸楚，正是這一點(diǎn)一滴讓我們變得成熟，這個(gè)過(guò)程叫做“成長(zhǎng)“。
不再為一個(gè)洋娃娃而大哭大鬧，也不會(huì)再因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就與父母吵架鬧別扭。隨著時(shí)光的流逝，我也漸漸明了老師和父母對(duì)我嚴(yán)加管教是為了我好。于是，我也不再像頭倔強(qiáng)的小驢，時(shí)不時(shí)的搞些“叛逆”來(lái)表示不滿。我開(kāi)始會(huì)設(shè)身處地的來(lái)想想他人的感受，想著如何不再讓大人操心受累�？粗R中漸漸褪去稚氣外衣的我，成長(zhǎng)的.味道是理解。
不再像小時(shí)候搖頭晃腦的唱著《小星星》，也不再為白雪公主的遭遇而流連忘返�，F(xiàn)在的我常常與李白一同“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！焙投鸥σ黄饑@惋“國(guó)破山河在，城春草木深�！迸闾K軾共“西北望，射天狼�！迸c李清照共品“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的愁思，成長(zhǎng)的味道是感悟。
不再故意在作業(yè)本中寫(xiě)兩個(gè)錯(cuò)別字來(lái)考察老師的眼力，不再因?yàn)槔蠋熍u(píng)我而說(shuō)老師壞話。如今看到老師被粉筆灼傷的雙手，鬢角斑白的發(fā)絲，和因長(zhǎng)年授課而略帶沙啞的嗓音，心中都會(huì)充滿感激。老師的無(wú)私奉獻(xiàn)讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。成長(zhǎng)的味道是感恩。
成長(zhǎng)的味道是廣袤天空下的雛鷹對(duì)騰飛的渴望，一邊穿越暴風(fēng)，一邊搏擊天空，不再彷徨，不再迷茫。
成長(zhǎng)的味道是無(wú)垠大地上的小樹(shù)對(duì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)的期待，一半土里扎根，一半沐浴陽(yáng)光，從不依靠，從不尋找。
成長(zhǎng)給我們留下的不僅僅是殘香，它不是文摘，只收錄精彩。成長(zhǎng)是一條希望的橋，讓我通向智慧，通向成熟。
成長(zhǎng)的味道作文6
人生百味，每件事情都有自己獨(dú)特的韻味。成長(zhǎng)的味道在我心中如同打翻了一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，交織出了一股耐人尋味的韻味。
韻味一：甜
小時(shí)候的我，像是蜜罐里的麥芽糖，溫室里的小花苞，非常稚嫩，非常甜蜜，有爺爺奶奶大姑大舅們寵著，膩著。當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己像塊糖。
甜甜的`，黏黏的……
韻味二：咸
剛上學(xué)的我，像是一個(gè)野丫頭，整天瘋跑，有時(shí)還會(huì)與男生打斗，雖然贏了，但卻被老師叫了去，罰我面壁思過(guò)四個(gè)小時(shí)。倔強(qiáng)的我流下了眼淚，感覺(jué)到了所謂的“咸”……
韻味三：酸
上了三年級(jí)，班上的男女生都開(kāi)始了美妙的幻想。男生幻想成為高大英俊的白馬王子，女生幻想成為亭亭玉立的少女。于是每天都像生活在夢(mèng)中，渾渾噩噩的�？傊崾悄莻�(gè)時(shí)代的特產(chǎn)。
韻味四：辣
走向了六年級(jí)這個(gè)大門(mén)，老師開(kāi)始補(bǔ)課，開(kāi)始加自習(xí)，開(kāi)始重復(fù)鞏固許多的功課，開(kāi)始使渾身張辭的我們磨掉那尖利的刺。那種的加班加點(diǎn)，那種特別的滋味。辣的使人不堪忍受。
韻味五：苦
步入了中學(xué)，課程多了，書(shū)本也多了，早自習(xí)晚自習(xí)的加個(gè)不停，作業(yè)像一座座沉重的“大山”壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。每天的課程被排的滿滿的。使我們苦不堪言。今生的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，成長(zhǎng)還在不斷繼續(xù)著……
成長(zhǎng)的味道作文7
成長(zhǎng)，是每個(gè)人必須經(jīng)歷的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中有辛酸，有苦辣，當(dāng)然也有甜蜜和美好。就像一個(gè)打翻的調(diào)味瓶，紛繁復(fù)雜。
成長(zhǎng)是苦澀的——伴隨著成長(zhǎng)我們失去了太多的美好，增添的卻是太多的憂愁。你還記得小時(shí)候與小伙伴盡情地玩樂(lè)嗎？你還記得那時(shí)天真無(wú)邪的笑臉嗎？你還記得那時(shí)爽朗的笑聲么？……太多太多了�；貞浧鹦r(shí)侯總是美好的，而現(xiàn)在，不能再盡情玩樂(lè)，各方面的壓力更是把你壓的喘不過(guò)氣來(lái)，不能任由心情而任意或喜或悲，更多時(shí)候你需要懂得謙讓，懂得寬容，你的自由越來(lái)越被束縛，你肩上的擔(dān)子越來(lái)越沉重。
成長(zhǎng)是辛酸的'——記得小時(shí)侯磕著、碰著或有事不如意了，我們便會(huì)毫不猶豫“哇”的一聲哭出來(lái)，痛快的哭一場(chǎng)過(guò)后便會(huì)雨過(guò)天晴，心中更是感到十分舒暢。伴隨著長(zhǎng)大哭聲越來(lái)越少，壓抑在心中的憂愁越來(lái)越多。明明有些是你受不了的委屈卻一個(gè)人暗自藏在心里，一個(gè)人慢慢消磨，或者一個(gè)人躲起來(lái)暗自流淚，久而久之你的心理負(fù)擔(dān)日益沉重，心思也越來(lái)越讓人難琢磨，有太多太多的事情你說(shuō)不清，有太多太多的時(shí)候別人不了解你，讓你覺(jué)得酸酸的，真不是滋味。
成長(zhǎng)是甜蜜的——伴隨著成長(zhǎng)，我們掌握了更多的知識(shí)，了解了社會(huì)，交了越來(lái)越多的朋友，獲得了成功，這些都讓我們倍感甜蜜。漸漸地我們接受了父母對(duì)我們的嘮叨，慢慢地我們感受到了他們的關(guān)愛(ài)；朋友間的友情讓我們心中十分溫暖，平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就讓我們回味無(wú)窮。我們正一步步實(shí)現(xiàn)著小時(shí)侯的夢(mèng)想，做了許多的事，這些都讓我們興奮，覺(jué)得長(zhǎng)大的感覺(jué)真好。
成長(zhǎng)的心情是復(fù)雜的。有時(shí)你會(huì)很自豪地說(shuō)：“我長(zhǎng)大了！”有時(shí)你卻又十分懊惱地說(shuō)：“我不想長(zhǎng)大！”這一切就像打翻了調(diào)味瓶，酸、甜、苦、辣讓你一個(gè)個(gè)的嘗遍。
成長(zhǎng)的味道作文8
甜甜的“糖果”
在我童年的夢(mèng)里，飛得最高的就是甜蜜的“糖果”。
在校園，我們?cè)诰G地毯上快樂(lè)的玩耍。有的在跳繩、有的在跑步、有的在玩游戲……校園里，快樂(lè)精靈灑滿了種子，讓大家永遠(yuǎn)快樂(lè)。
童年的夢(mèng)，是甜蜜的糖果。
成長(zhǎng)中“大苦瓜”
在我的成長(zhǎng)中，總有一些可以爬上山頂?shù)拇罂喙稀?/p>
在家里，每當(dāng)我正在專心致志地看一本有趣的書(shū)，書(shū)中有傷心的故事時(shí)，我也傷心；有快樂(lè)的事時(shí)，我便快樂(lè)得像只小鳥(niǎo)。這時(shí)，媽媽卻總是打斷我，認(rèn)為我看閑書(shū)是不務(wù)正業(yè)，叫我去寫(xiě)作業(yè)，可我不想去，媽媽去發(fā)怒了，活生生像一頭威武的獅子，我總不可以不聽(tīng)“獅子大王”的話吧？只好去寫(xiě)作業(yè)，心里想下次不要打斷“小王王”（我的外號(hào)）哦！
想做事情卻被別人打斷，生活有時(shí)隱含著淡淡的苦。
成長(zhǎng)的“酸話梅”
在我成長(zhǎng)的.歲月中，總有一串串酸溜溜的小話梅。
在外面，靜靜的夜晚，無(wú)數(shù)的小眼睛在一幅黑色的幕布中閃閃發(fā)亮。在回家的路上，我在書(shū)店里看到一本書(shū)，想讓媽媽給我買，媽媽說(shuō)可以給我買�？蓜傉f(shuō)一半就下起了雨，調(diào)皮的雨水最愛(ài)在房頂和雨傘上滑滑梯了，媽媽一把拉住我的手向家里跑去，她忘了我的書(shū)，借口說(shuō)下次再買。一種酸溜溜的感覺(jué)撲面而來(lái)，我生氣地說(shuō)：“你為什么不給我買書(shū)，為什么不說(shuō)話算話？”
成長(zhǎng)的滋味是得不到的“酸溜溜”的味道！
成長(zhǎng)是多姿多彩的，充滿了酸甜苦辣的味道
成長(zhǎng)的味道作文9
小時(shí)候，我非常想自己快快長(zhǎng)大。每當(dāng)過(guò)一段時(shí)間，我就量一量長(zhǎng)高了沒(méi)有。即使長(zhǎng)高一點(diǎn)點(diǎn)，我也會(huì)手舞足蹈起來(lái)。
哎呀，成長(zhǎng)的味道像蜂蜜，甜的。
現(xiàn)在，我可以有自由的空間了。小時(shí)候，我的零花錢(qián)都放在爸爸媽媽那里，買什么都要向他們要，他們就會(huì)追根究底地問(wèn)，錢(qián)拿去干什么用?于是，我都要一遍一遍地交代�，F(xiàn)在的我，漸漸有了自己的主張，自己的零花錢(qián)自己管，想買什么就不要對(duì)爸媽說(shuō)了，隨手拿起錢(qián)到商店買就行了。爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“你真長(zhǎng)大了嗎?”
哎呀，成長(zhǎng)的味道，有點(diǎn)酸。
記得一、二年級(jí)的時(shí)候，我每天上學(xué)都非常輕松。放學(xué)了，作業(yè)也是一點(diǎn)點(diǎn)，不用半小時(shí)就完成了;有時(shí)候，還沒(méi)有作業(yè)呢!隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大，就像一塊大石頭壓在身上，讓我氣喘吁吁。同時(shí)，我又是一名班長(zhǎng)，每天不僅要完成學(xué)科作業(yè)，還要管理班級(jí)。有時(shí)候，作為一個(gè)班長(zhǎng)，我犯了錯(cuò)誤，沒(méi)等老師批評(píng)，我心里已經(jīng)很害怕了，覺(jué)得每位同學(xué)的眼睛都盯著我這位一班之長(zhǎng)，特別難堪。難道是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，所以才這么累嗎?
哎呀，成長(zhǎng)的味道像辣椒，辣辣的……
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一位四年級(jí)的學(xué)生了。在這新的一年里，我的'身高在改變，我的成長(zhǎng)速度變快了。我相信，“太陽(yáng)每一天都是新的�！背砷L(zhǎng)的味道也會(huì)是新的。
成長(zhǎng)的味道作文10
在過(guò)去的日子里，我經(jīng)常思考人生——現(xiàn)在我明白了，老師會(huì)跟你談“人生”。老師露出笑容：成長(zhǎng)是你上課看著我的眼睛，我便點(diǎn)你，點(diǎn)得你讓你懷疑人生。"媽媽抓著我的柔發(fā)，咬著牙：“成長(zhǎng)就是你又長(zhǎng)高了，我又要幫你買新衣服了！”書(shū)中：人生的成長(zhǎng)如戲一般，你就是下一個(gè)周星馳！
初到中學(xué)，我又明白“懷疑人生”為何物。那就是科目多了讓你懷疑，學(xué)習(xí)圧力大了讓你懷疑，懷疑為什么天天這樣兒，就這樣懷疑著就趴著桌子上睡了。所以成長(zhǎng)就是在睡夢(mèng)中“長(zhǎng)成”的。
因?yàn)檫@件事，我成長(zhǎng)了！
話說(shuō)當(dāng)文章欣賞完時(shí)，老師便一聲令下，讓同學(xué)們自己討論自己賞析。當(dāng)我雙耳一動(dòng)，又瞟了瞟老師如這般嘴臉，便心頭一顫，頭皮發(fā)麻，心里默默念叨著：“我親愛(ài)的老師，我知道錯(cuò)了，請(qǐng)您千千萬(wàn)萬(wàn)別點(diǎn)我呀？？”當(dāng)我心中正在祈禱，一道悅耳的.聲音涌入我雙耳：“請(qǐng)這位同學(xué)來(lái)給我們賞析這一句吧！”我一聽(tīng)到，胸口一悶差點(diǎn)氣絕而亡。我一站起，我的腦子似乎被僵尸吃了，感受到同學(xué)們用“親切”的目光注視著我，老師用“和藹”的笑容面對(duì)著我，我的衣背被冷汗打濕了？？
最后，我體會(huì)到了滋味。它讓我精神得到了升華，境界又上了一層樓，性格也得到了極大的改變。
其實(shí)講白了成長(zhǎng)的滋味與自己的人生經(jīng)歷是密不可分的，它們是相輔相成的。我們和它們似乎有一種羈絆。
成長(zhǎng)的滋味，多汁又多味！
成長(zhǎng)的味道作文11
小時(shí)候，總是聽(tīng)著父母的叮囑在耳畔說(shuō)些不好的話。但是，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，卻覺(jué)得那時(shí)候的我確實(shí)有點(diǎn)叛逆了。不管怎樣，我總是聽(tīng)到父母的叮囑，他們給了我很大的安慰。
我小時(shí)候，總是在想，我的童年怎么樣了呢？總是覺(jué)得那些嘮叨不停地在我耳邊說(shuō)著，我總是覺(jué)得那句話，是我自己的問(wèn)題。其實(shí)，我是一個(gè)很自然的.人兒，我有父母的叮囑，有愛(ài)，有友情，也有愛(ài)。在我的印象里，父母的嘮叨是不可能完全一樣的，所以，我總是不理解父母，覺(jué)得那些嘮叨是不存在的。
那一次，我去朋友家做客，朋友家的叔叔給我們買了許多好吃的東西給我。在回家的路上，我不時(shí)會(huì)問(wèn)他們，他們總是說(shuō)：“我來(lái)做，你們可以自己回家。”到了朋友家，我就一個(gè)人玩了，在朋友家，我玩的很開(kāi)心�？墒�，到了第二天，我就感冒了，感冒了。這是，我才知道自己的生病，父母是為了我。
第二天早上，我早早地起來(lái)，吃了早飯，便去朋友家玩了，到了他家，我的肚子早已經(jīng)餓得“咕咕叫”了。我便去吃了早飯。等我吃好后，他便把我送到了朋友家里，我便開(kāi)始和朋友們玩了起來(lái)
“哎呀，好痛呀！”我忍不住大叫，他們見(jiàn)了，便急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“沒(méi)事兒�！彼麄z說(shuō)了一個(gè)“沒(méi)事兒”的笑話。到了晚上，我和朋友們都睡著了，在我們一旁的時(shí)候，我想到了我的童年，我的童年。
我們的童年就是這樣的美好，這樣的美好，這樣的可愛(ài)，這樣的嘮叨。
成長(zhǎng)的味道作文12
成長(zhǎng)中會(huì)有許多事經(jīng)歷，就像是一串泡泡數(shù)也數(shù)不清，又像是人生中的酸。甜�？�。辣。澀。轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大�，F(xiàn)在讓我們穿越時(shí)空，尋找那些難忘的時(shí)刻吧！
酸，我喜歡這個(gè)味道，因?yàn)檫@個(gè)味道成為我學(xué)習(xí)中的攀梯，一直向上。有一天，語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)了我的一位同學(xué)，說(shuō)他的作文寫(xiě)的好，而且字也漂亮。在周圍同學(xué)的眼中，卻涌起了一陣陣酸味�！皯{什么我不能做得更好�！庇谑�，在我的桌子上出現(xiàn)了一本滿分作文和一本字帖。
甜，一個(gè)美好的味道，它是生活中的黏合劑，向甜甜圈的味道，令人心生愉快。在下課后，總會(huì)在耳邊出現(xiàn)互相幫助的聲音：“今天的課聽(tīng)懂了嗎，不會(huì)我給你講”“這道題我不會(huì)，你可以幫我講講嗎�！蓖瑢W(xué)們互幫互助，之間的感情就像甜美的'棉花糖。
苦，一個(gè)我不喜歡而又不能缺少的味道�？荚嚭�，成績(jī)讓我傷痕累累。我不斷的努力也不斷的失敗。成績(jī)也讓我和同學(xué)們的感情變淡了，而我也明白了友誼有時(shí)也建立在成績(jī)之上。那時(shí)候，我的心就像吃了蓮心，心中充滿了苦味。
辣，也許是因?yàn)樯狭顺跞�，同學(xué)們有了壓力，有時(shí)我們會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的沖突互相爭(zhēng)吵，互相打架。我們用這種辦法把壓力爆發(fā)出來(lái)了。
澀，青蘋(píng)果的味道，讓人難以言語(yǔ)。這是我們最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，也許是我們最后在一起玩耍娛樂(lè)了。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每個(gè)與動(dòng)員都拼盡全力，想為班級(jí)爭(zhēng)光，獲得榮譽(yù)�？墒�，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上也有人失誤，他們因此失落流淚。因?yàn)槊總�(gè)人都知道這是我們的最后一次。
我成長(zhǎng)中的味道——酸。甜。苦。辣。澀，在清晨展開(kāi)，在最美的時(shí)候綻放。給我一個(gè)五味的回憶，我將把它珍藏在心中的最深處。
成長(zhǎng)的味道作文13
有人說(shuō)成長(zhǎng)是甜的；有人說(shuō)成長(zhǎng)是苦的；有人說(shuō)成長(zhǎng)是酸的；有人說(shuō)成長(zhǎng)是辣的；它們說(shuō)得對(duì)不對(duì)呢？不對(duì)，我說(shuō)成長(zhǎng)是酸甜苦辣相互交織的。
世界上很多的人都害怕漆黑的夜晚，我就是其中一個(gè)。小時(shí)候我一到放假就跟著爸爸在家看鬼片�？呻S著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)鬼片有點(diǎn)害怕了。
七歲那年，爸爸在店里和媽媽一起看店。我一個(gè)人在家看電視，突然一陣刺骨的'寒風(fēng)向我吹來(lái)。我有點(diǎn)害怕，可心里依然在想：世上沒(méi)有鬼，世上沒(méi)有鬼……我一直在想著。
可是我回頭一看，看見(jiàn)一棵大樹(shù)的樹(shù)枝被風(fēng)吹得左右晃動(dòng)，好像一只巨大的蜘蛛向我撲面而來(lái)，好像在說(shuō)：“小姑娘，我都餓了幾千年了，今天是我成妖之日，可喜可賀，你就做我的酒肉吧！哈哈哈哈……”我一眨眼，大蜘蛛就不見(jiàn)了。我又向衛(wèi)生間看去，突然出現(xiàn)了一個(gè)人，很像電視劇里的外星人，它有兩三米長(zhǎng)的爪子，那爪子向我襲來(lái)，我不敢再看了。我緊緊的閉起了眼睛，可恐怖的畫(huà)面不斷的浮現(xiàn)在我的腦海中。我又開(kāi)始害怕了，可是怕著怕著，我又想起了開(kāi)心的故事，我不怕了。我打開(kāi)電視看起電視劇來(lái)……
時(shí)光流逝，在后來(lái)的三年里我不再害怕，不再恐懼。反而我看了一些更加恐怖的電視劇，可我一點(diǎn)都不害怕。
成長(zhǎng)就像一只在硬殼里的小雞，只要一直啄著蛋殼就會(huì)看到藍(lán)天；成長(zhǎng)就像被折翼的小鷹，只要不停止自己的夢(mèng)想就能環(huán)游世界。成長(zhǎng)是多姿多彩的，愿你能感受到成長(zhǎng)中的五彩斑斕。
成長(zhǎng)的味道作文14
我是一個(gè)特別愛(ài)喝牛奶的孩子，每天雷打不動(dòng)要喝三盒牛奶。如果沒(méi)有了牛奶，我一定會(huì)六神無(wú)主，甚至?xí)蛐殞氁粯郁[人。很多人喜歡喝酸奶或者水果奶飲料，而我只喝純牛奶。
如果一定要給我的這個(gè)嗜(shì)好找個(gè)原因的話，可能是因?yàn)榕Ｄ汤镉形彝甑奈兜腊伞?/p>
記得我在上幼兒園的時(shí)候，每天早晨都是喝過(guò)牛奶才去上學(xué)。中午即使我不像別的小朋友那樣乖乖睡覺(jué)，下午也不會(huì)犯困，早上的.那杯牛奶讓我一整天都精神抖擻(sǒu)。
上小學(xué)后，面對(duì)越來(lái)越重的學(xué)習(xí)任務(wù)，有時(shí)我也會(huì)有吃力的感覺(jué)。有一天上數(shù)學(xué)課時(shí)，我們正好上到了升和毫升這個(gè)單位，謝老師問(wèn)我們一盒普通牛奶的含量是多少，全班只有我一個(gè)人答出來(lái)了。每天我都要“消滅”三盒牛奶，這個(gè)問(wèn)題對(duì)我而言只不過(guò)是常識(shí)啊。那節(jié)課之后，數(shù)學(xué)課本在我眼里變得可愛(ài)多了。
后來(lái)有同學(xué)向我推薦乳酸菌(jūn)飲料，試過(guò)之后我立刻喜歡上了這種酸酸甜甜的味道。但是喝了幾天之后，我卻覺(jué)得渾身不對(duì)勁，整個(gè)人都無(wú)精打采的，像是沒(méi)吃飯似的。為什么會(huì)這樣呢?我恍然大悟，還是純牛奶適合我!就這樣，我扎扎實(shí)實(shí)地吃了“回頭草”，再也不去理會(huì)其他“酸酸甜甜”的味道了。
偶爾我也會(huì)與同學(xué)發(fā)生一些矛盾，但是不論鬧得有多么不愉快，回到家，我只要喝一盒純牛奶，什么不開(kāi)心的事情都可以忘掉，然后又能精神百倍地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)了。
牛奶可以讓我有精神，也可以讓我在難過(guò)的時(shí)候忘記煩惱。家人曾經(jīng)開(kāi)玩笑地勸我戒奶，我怎么能戒呢?牛奶在我心中有著不變的顏色——純白，不變的味道——成長(zhǎng)的味道。
成長(zhǎng)的味道作文15
成長(zhǎng)如一條汩汩的小溪，清清的，綠綠的，時(shí)而歡快蹦跳而去，時(shí)而緩緩地流淌，它經(jīng)歷過(guò)大自然非比尋常的考驗(yàn)，體會(huì)到人間的溫情冷暖，領(lǐng)略了世間的美景，汩汩的流向遠(yuǎn)方。
糖果的甜美
回想童年，仿佛就在昨天。頭上扎著馬尾辮，穿著一雙很久卻又舍不得扔掉的布鞋，與小伙伴一塊聆聽(tīng)大自然的聲音。喜歡在原野上奔跑的我，經(jīng)常滿身泥巴：喜歡在小溪中戲水的我，經(jīng)常全身濕透。這時(shí)就會(huì)向哭笑不得的外婆要來(lái)一顆糖，甜甜的味道在舌尖縈繞，給人溫馨的感覺(jué)。糖果的.甜美與快樂(lè)沁入心田，歡樂(lè)與笑聲創(chuàng)造出一個(gè)五彩的童年。童年，是糖果的甜美。
烏龜?shù)膱?jiān)持
上學(xué)之后，才知道求學(xué)之路雖然精彩，但是也很艱苦。曾幾次，我都想放棄。但我看到父母那艱辛的背影，他們從來(lái)沒(méi)抱怨我是個(gè)包袱，總是鼓勵(lì)我，激勵(lì)我更進(jìn)一步，簌簌的淚水在這時(shí)無(wú)止盡的流著……烏龜雖然爬得慢，但是它卻很堅(jiān)持，經(jīng)過(guò)幾番努力與堅(jiān)持，我相信終會(huì)成功。
雜燴的初中
初中的生活，豐富多彩，似一鍋大雜燴，各種菜聚在一起。求學(xué)道路依然艱辛，有幾次因成績(jī)不理性而沮喪。但我會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)橛屑胰说墓膭?lì)，老師的信任，還有同學(xué)們的熱情……都是努力前進(jìn)的動(dòng)力。
成長(zhǎng)的味道，既有辛酸苦辣，也有幸�？鞓�(lè)，更有許多不同的情感。成長(zhǎng)道路還很漫長(zhǎng)，我懷念過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，向往未來(lái)，希望自己將來(lái)的成長(zhǎng)道路會(huì)更加豐富多彩。
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