快樂話題的作文

時(shí)間：2022-03-11 06:27:25 話題作文我要投稿

快樂話題的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的快樂話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂話題的作文

快樂話題的作文1

　　人生是短暫的，猶如曇花一現(xiàn)，但可貴的是那一刻的燦爛和輝煌。人生是一條河，那彎彎曲曲的河道是人生可歌可泣的曲折。人生是一個(gè)過程，其間不乏有磨難和淚水，唯有快樂才是取之不竭的源泉。

　　人生中，總有那么一種力量，能使我們的心靈美麗高貴，總有那么一種力量，能使我們的靈魂升華。這種神秘的力量，就是快樂。誰說生命沒有詩一般的'燦然？不必在春風(fēng)中落寞，不必為夏蟬的嘶叫而煩躁，不必在秋月下自憐，也不必踩著冬雪妄自嗟嘆。你盡可以用快樂去闡釋眼前的光景，去努力發(fā)現(xiàn)此時(shí)此刻你可能擁有的光華和風(fēng)采，去感知此時(shí)此景原本屬于你的感奮與怡然。

　　投入自然，我們會快樂。看那一滴晶瑩剔透的露珠順著翠綠的葉子慢慢滑落，滾入一潭深綠的水中；看那一片潔白的鴿羽，在熠熠的金色陽光中飄然而落；看那矯健的雄獅，在大草原上奔跑如飛……我們怎能不為之快樂？自然如此慷慨博大，將快樂之花驟然綻放，散發(fā)出沁人心脾的幽香。

　　年華是流水。青春在沉默中逝去，我總擔(dān)心生命終將不留任何痕跡，在喧器中來，于寂寞中逝去，徒留一片空虛，我總希望我能留住生命中的愛與恨，也希望能留下歡聲笑語。即使沒有嫣然綻開的蓓蕾；沒有四季怡人的溫馨；沒有潺潺流過心田的微笑，也要給人生留下一個(gè)灑脫的腳印。但我忘記了，其實(shí)漫漫人生道路，快樂才是生命的真諦。如此走過人生，即使今日成淵谷，即使金秋化作飄零落葉，明春依然會笑意盎然，傲視群雄！

快樂話題的作文2

　　昨天，我正在寫堆積如山的寒假作業(yè)和媽媽額外布置的課外作業(yè)時(shí)。忽然，媽媽冷不丁的說：“兒子，今天由你來煮面吧！”我說：“什么，你說什么？”媽媽只好不厭其煩的.再給我重復(fù)一遍“今天由你來煮面，這回聽清楚了吧？”我聽了后，又激動又緊張，連忙說：“好的�！�

　　這畢竟是我第一次煮面，心怦怦的跳著。好險(xiǎn)，這個(gè)面是已經(jīng)配好調(diào)料的，所以不用那么麻煩得放什么味精呀醬油呀等等亂七八糟的東西。我先小心奕奕的用剪刀把調(diào)味包剪開，可還是沒掌握好，口剪小了，倒也倒不出來。我只好再剪，終于把它給剪好了。

　　該到下面的時(shí)候了。我先把第一捆面解開，然后把面散著放，免得粘在一起，第一捆面成功放好。我便有點(diǎn)沾沾自喜了。于是我便盲目的解開了第二捆面，把第二捆面整團(tuán)整團(tuán)的放。后來一看不妙，又急急忙忙的把面分開。媽媽看著我急急忙忙的樣子，不由自主地笑了。

　　煮了5分鐘，面已經(jīng)好了，我吃著香噴噴的面，別提心里有多開心了。再看看媽媽，媽媽臉上也是笑盈盈的……

快樂話題的作文3

　　每個(gè)人都會有快樂的事，和小伙伴一起玩、考了個(gè)好成績、玩上一會游戲.....這些都是令人感到快樂的事。而閱讀，也給我?guī)淼氖菬o窮的樂趣，它讓我知道的更多，讓我明白更多的道理，它伴著我一天天健康成長。

　　當(dāng)我還不認(rèn)識字的時(shí)候，媽媽便開始給我讀課外書。每天晚上我睡覺前，媽媽都會給我讀一個(gè)故事，有時(shí)聽得入迷了，我就纏著媽媽在講一個(gè)。那是一天中最快樂的時(shí)刻坐在舒適的床上，聽著媽媽輕輕的聲音，心靈就像插上了想象的翅膀，飛到了故事中的.小河邊了，媽媽有聲有色的朗讀聲伴著我進(jìn)入夢鄉(xiāng).....

　　上小學(xué)了，我學(xué)會了拼音，便自己讀故事。我會和故事里的人物一起哭一起笑。媽媽經(jīng)常給我?guī)貋�。每逢假日，只要有空，我們就會到圖書館里看書，看到精彩的地方時(shí)，我就會沉浸在里面，看到好玩的內(nèi)容，我就會情不自禁地笑。每次媽媽催我回家了，我仍然捧著書，津津有味地看著，或纏著媽媽買本新書才肯離開。

　　在書的世界里，我認(rèn)識了讓我哈哈大笑的鼠小弟，也認(rèn)識了讓我學(xué)會許多道理的費(fèi)洛洛。所以，現(xiàn)在書是我的好朋友了。我喜歡上讀書，書才是帶給我快樂的東西，書讓我獲得知識，讓我變得更懂事，我愛你，書！

　　讀書，讓我快樂；讓我像一只小鳥在陽光下快樂飛翔，快樂成長。

快樂話題的作文4

　　有人說,快樂是一條明凈的小溪,流淌著無限的清純;也有人說,快樂是一片沒有遮擋的天空,散發(fā)著無窮無盡的甜蜜.快樂究竟是什么呢？各有個(gè)的看法,在我看來,快樂發(fā)生在生活中,生活中處處讓你感到快樂.

　　學(xué)校操場上,有幾個(gè)小伙子在瘋狂的打球.玩累了,喝口水,擦把汗,又回到操場上“廝殺”.

　　這是什么？是朝氣蓬勃的`活力:是蓬勃旺盛的生命力:是一種體驗(yàn)生活,豐富生活的運(yùn)動.他們是在享受實(shí)實(shí)在在,激情的快樂.

　　突然,我聽到一個(gè)激動的聲音:“快看啦,我這次又考了100分,媽媽一定會夸獎我的!”.我心頭微微一震:100分,多么誘人的字眼兒,誰都想擁有它.僅僅報(bào)分的那一瞬間,卻使人那么喜悅,這是成功的快樂呀!茫然間,我來到綠草坪上,躺在地上.湛藍(lán)的天空,鳥兒在飛翔......天為被,地為床,任其微風(fēng)撫摸著我的臉.好舒服---暖暖的太陽醉人意,生活如此和諧.這種和諧,這種自然,使人心里爽朗的笑.

　　快樂如此簡單---它不需要轟轟烈烈.實(shí)實(shí)在在.和諧自然,就是我們追求的快樂.生活多么寬廣,快樂如此簡單,學(xué)會享受快樂.

　　---簡單快樂!

快樂話題的作文5

　　從小我就和畫畫結(jié)成了伴。

　　我小時(shí)候，媽媽給我買了很多彩筆，可是我不會畫畫，真可惜。

　　有一天，媽媽對我說：“霏霏，我教你畫畫，好不好？”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“好，好！”媽媽就開始教我畫畫，媽媽說：“首先，如果你要畫個(gè)小女孩就要這樣……”

　　我聽完媽媽的話，就馬上開筆畫畫。我先用鉛筆畫了一個(gè)小女孩的頭，她有一雙大大的眼睛，還有長到腰間的卷發(fā)，她還調(diào)皮地吐著舌頭。我還給小女孩畫了一條長長的披肩和華麗的舞裙，可我覺得還是少了些什么？原來是少了五彩繽紛的色彩。于是，我把她的裙子添上了艷麗的色彩。這下，普通的小女孩就成了舞會上最閃亮的那一顆星了。

　　媽媽把我的畫貼到了墻上。她一邊親我一邊說：“今天，畫得真不錯！”

　　就這樣，媽媽一直給我報(bào)了畫畫班，直到現(xiàn)在。我的課余生活過得很快樂，畫畫是，我可以發(fā)揮我的`奇特想象，去畫那幅我心中最美的畫。

　　媽媽說：“你的愛好像天上的星星一樣多，可是，你最喜歡的還是畫畫�！�

快樂話題的作文6

　　有耕耘，就會有收獲。小學(xué)的生活即將結(jié)束了，你收獲到了什么?我收獲到了成功的喜悅。

　　在小學(xué)生活中，有一件事讓我難以忘懷，在那件事中我收獲了成功的喜悅。

　　那次是我讀小學(xué)四年級的時(shí)候，學(xué)校舉行了繪畫比賽，全學(xué)校上下都是一樣的題——畫一幅有人有物的畫。有一節(jié)課的.時(shí)間畫，我們班的同學(xué)在座位上冥思苦想，可誰也想不出可以畫什么。就在這時(shí)，教美術(shù)的陳老師大發(fā)慈悲的說：“既然你們想不出畫什么，就回家再想想，利用星期六日的時(shí)間把圖構(gòu)好，星期一來再涂色�！�

　　我回家想了又想，找了又找，最終才在英語書上找到一個(gè)可愛人物。我把這個(gè)可愛人物一筆一筆的畫上去，但又覺得周圍很空虛，就又增加了一些花草樹木。畫完后，我把畫看了一遍，覺得不夠好，但又因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，只好將就著了。

　　到了學(xué)校，已經(jīng)快上課了，而且第一節(jié)就是美術(shù)課。我把畫放在桌上，等待這老師來上課。老師一到教室就坐在椅子上說：“大家開始涂顏色，等會兒一下課就收上來。”

　　“鈴鈴鈴”比賽結(jié)束了。

　　第二天，陳老師把我叫到辦公室說：“你這次畫畫畫得不錯，就連小領(lǐng)導(dǎo)也說你畫的好呢?你的畫得了優(yōu)加，拿回去做紀(jì)念吧!”我欣喜若狂，把畫拿了就跑。

　　就是在這一次，我收獲了成功的喜悅。我彈琴，我快樂.

快樂話題的作文7

　　我是一支鉛筆，一支快樂的鉛筆。

　　不是我自夸，我的優(yōu)點(diǎn)太多太多。你知道唐代的詩人白居易怎么夸我的嗎？告訴你，記住嘍——天生麗質(zhì)難自棄！

　　說我“天生麗質(zhì)”，那是一點(diǎn)不假，不信？你聽過這兩個(gè)形容詞吧，一個(gè)是“筆挺”，一個(gè)叫“筆直”，那都是形容我的，哈哈。

　　我的大名是鉛筆。

　　我的身材筆直筆直的，挺拔的身姿顯得我儀表端莊，風(fēng)流倜儻。

　　我的腦袋尖尖的，那是為了鉆研學(xué)問。在我的腦袋里寫出的內(nèi)容，那全是知識。

　　我能文又能武！

　　我的小主人喜歡畫畫。他伸出小手把我從臥室——文具盒里帶到畫板前。他緊緊地握住我，有力的手指和我和我一起暢游在藝術(shù)的海洋。我的身體就像在跳舞，刷刷刷幾筆下來，一副優(yōu)美的`作品就在我們的“珠聯(lián)璧合”下誕生了！

　　這文的還算小意思，我還會來武的呢！

　　有時(shí)小主人經(jīng)常帶我上“戰(zhàn)場”。當(dāng)然，我是夸張了點(diǎn)，那也跟打仗差不多呀！一次次硬筆書法比賽，一道道數(shù)學(xué)難題攻克，一篇篇語文習(xí)作展示，一場場試卷檢測書寫……這一回回戰(zhàn)斗下來，我不是旗開得勝呢？

　　這一文一武的本事，不但豐富了我的閱歷，而且讓我實(shí)現(xiàn)了“逆生長”！一般的人都是從小個(gè)子長成大個(gè)子，而我卻是從大個(gè)子長成了小個(gè)子。

　　這里我要好好謝謝我的恩人們，我的小主人，還有我的好朋友鉛筆刀，沒有他們我就不能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，謝謝你們！

　　哎呀！不跟你們多說了，小主人的手又開始捏我了，這次我又要完成一項(xiàng)使命去了。

快樂話題的作文8

　　進(jìn)入這個(gè)學(xué)校以來我們學(xué)習(xí)了嶄新的另一個(gè)學(xué)科——職業(yè)生涯。

　　職業(yè)生涯，相對來說就是學(xué)習(xí)了這門課程之后學(xué)習(xí)怎樣對我們以后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等階段進(jìn)行規(guī)劃。比如未來3-5年要好好學(xué)習(xí)，為以后當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)士打好基礎(chǔ)，職業(yè)生涯相對于語文、數(shù)學(xué)、解剖等學(xué)科比較簡單，加上老師的風(fēng)格輕松幽默，學(xué)習(xí)了這門學(xué)科能讓我們在獲得知識，能寫出職業(yè)生涯規(guī)劃的同時(shí)，還能適當(dāng)?shù)姆潘晌覀兊膲毫ΓF(xiàn)在還剩3個(gè)星期的時(shí)間就期末考試了，各種厚度的'期末考試題接踵而至，職業(yè)生涯老師也留下了最后一個(gè)作業(yè)：畫小報(bào)！小報(bào)的內(nèi)容就是寫我們之前的作業(yè)，共有六個(gè)方面：前言、自我分析、就業(yè)環(huán)境分析、確立發(fā)展目標(biāo)，構(gòu)建發(fā)展階梯和總結(jié)。

　　剛開始拿到4k大的素描紙時(shí)。確實(shí)有些懵，不知該從何處下筆，用鉛筆輕輕的畫幾筆然后用橡皮重重的擦掉，順著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，我有了一點(diǎn)思路，用鉛筆描了個(gè)邊框后，開始構(gòu)圖，我畫畫不怎么行，但寫字還可以，就多寫點(diǎn)字吧！我這樣想著。就業(yè)環(huán)境字?jǐn)?shù)最多，就把這方面放在中間，構(gòu)建發(fā)展階梯得需要一個(gè)版塊一個(gè)版塊的設(shè)計(jì)，需要的地方得非常大，就畫在右下角……

　　我們用心的畫著，交了作業(yè)，老師在驚訝之余又夸贊我們的版面設(shè)計(jì)和構(gòu)圖能力，雖然我們畫這個(gè)很累，但能在課余時(shí)間培養(yǎng)自己的動手操作能力，也是一種快樂！

快樂話題的作文9

　　暑假的一個(gè)下午。爸爸媽媽在上班。我做過功課了。但是天氣并不好，開始下起了小雨。嘿！別再搞戶外活動了。我在做什么。

　　我打開電視。電視是無聊。我覺得“嘰”跌入深谷。我垂頭喪氣，在房間里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。突然，我看到了蛋，“喂”更是一個(gè)“雞蛋殼”。說干就干，我已經(jīng)準(zhǔn)備好紙，剪刀，膠水，雞蛋等東西。我拿起一個(gè)雞蛋，左右搖晃搖晃，一不小心，從手中的雞蛋滑到了地上。只聽“啪”的一聲。雞蛋打破�！斑@，今天運(yùn)氣不好已經(jīng)結(jié)束了，”我抱怨�！暗翱蓱z！”我拿起殼在地面上�！肮�！要成為一個(gè)不倒翁”。我靈機(jī)一動。這一次，我還活著。不均勻局部切口的蛋殼邊緣一起，兩個(gè)雞蛋功能于一身。在半殼裝沙子里面點(diǎn)，再蓋上另一半殼。包裹著透明膠帶幾圈。我就在地上放雞蛋�！安坏刮坛晒Α蔽液芨吲d哭了。我是在蛋殼上畫雞的外觀標(biāo)志�！昂芸蓯郏　蔽胰滩蛔≌f�！笆堑模裉焓遣皇俏覌尩纳諉�？我會給媽媽的杰作吧！”我拿起再加上外殼單詞“幸�！钡臉�(biāo)志。好吧然后用彩色包裝。

　　晚上，當(dāng)我媽媽看到我手工制作的玻璃杯。我管不住自己的`嘴。我也吃了蜂蜜。多么快樂的一天，快樂的暑假！

快樂話題的作文10

　　莎士比亞說的好：書是人類進(jìn)步的階梯。它給我知識，它讓我快樂得到啟迪。我愛書。我特別喜歡讀書。書，像是一個(gè)無時(shí)無刻伴隨著我左右的精靈，成了我最好的朋友。

　　我讀過《安徒生童話》，《一千零一夜》，《海的女兒》等等。我被白雪公主的美麗和幸福生活充滿了憧憬，為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而哭泣，被阿拉神丁的機(jī)智勇敢所折服。有一次，我考試沒考好，我對學(xué)習(xí)失去了信心，當(dāng)我讀了爸爸給我介紹的《張海迪的`故事》，才知道張海迪是個(gè)殘疾人，精通七國語言，還寫過許多小說，是張海迪的故事讓我知道了人應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，從此我更加用功了。漸漸地，漸漸地，隨著我逐漸成長，讀的書越來越多了。我發(fā)現(xiàn)讀書就像喝茶，一杯永遠(yuǎn)也喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈品愈有味道。而我對看書讀書的追求也變得越來越強(qiáng)烈了，很快地我喜歡上了小說，特別是楊紅櫻寫的小說。讀書讓我快樂，讀書讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。讀書還讓我懂得了做人的道理。

　　書就像一縷陽光刺破了黑暗的縫隙，于是縫隙里便有了新鮮與活力，同樣，一份對讀書的執(zhí)著讓心靈插上翅膀飛越了茫然，于是心靈便有了空氣與清爽。讀書就應(yīng)該象饑餓的人撲在面包上一樣，書是逆境中的襌堂，年輕時(shí)讀書就象迎著朝陽走路，最淡的墨水也勝過最強(qiáng)的記憶。

　　讀書讓我快樂，讀書充實(shí)了我的生活。

　　只有在讀書的時(shí)光里，才能獲得這份人生的感悟……

　　如果讀書是一條快樂的河，那么我愿做一葉舟，飄向未來的遠(yuǎn)方……

快樂話題的作文11

　　快樂

　　擁有快樂，是幸福的；擁有快樂，是美好的；擁有快樂，你就是一個(gè)能把快樂帶給他人的好朋友。

　　我常常問自己：“我對快樂的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？”可能在課堂上，我對快樂的標(biāo)準(zhǔn)就是老師能夠給我喝同學(xué)們講一些有趣的知識或是做一次有趣的實(shí)驗(yàn)；可能在操場上，我的快樂就是能在跑道上飛奔而不會累；可能在任何地方，我對快樂只有小小的要求。我認(rèn)為，快樂是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，而且還會感染他人，快樂是幸福的花朵，綻放在每個(gè)人的心上；快樂是溫柔的風(fēng)，吹過每個(gè)人的心尖�？鞓窡o時(shí)無刻不是美好的，無時(shí)無刻不是幸福的。

　　我想抱住快樂的樹干，這樣我就永遠(yuǎn)擁有快樂；我想摘一片快樂的綠葉，這樣我就永遠(yuǎn)被快樂守護(hù)；我想留住快樂所結(jié)下的花，這樣我就能永遠(yuǎn)留住快樂。這樣的想法是不是太自私了呢？每個(gè)人都不會永遠(yuǎn)擁有快樂，就像每個(gè)人都不會長生不老，永竭不衰。

　　快樂需要發(fā)現(xiàn)，快樂是每個(gè)人在不經(jīng)意中產(chǎn)生的'情感。想要留住快樂，就要細(xì)心發(fā)現(xiàn)它，它就在你不經(jīng)意留心的地方，悄悄出現(xiàn)。

　　快樂，是最寶貴的，也是最難求的。如果我們沒有發(fā)現(xiàn)快樂，但，我們要從現(xiàn)在開始，從每一處我們不曾經(jīng)意留心的角落，發(fā)現(xiàn)快樂！

快樂話題的作文12

　　期末考試，這場謀略了半年的戰(zhàn)役，最終還是烙上我們奮斗的印記而結(jié)束了，我也終于可以暫時(shí)卸下背負(fù)了一學(xué)期的信念，飛回生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)廣東去。

　　冬日的廣東也有夏日的熱情。此時(shí)的我，一口口呼吸的，是沁人心脾的快樂。是釋去重?fù)?dān)的輕松與愜意，現(xiàn)在，我只想做一個(gè)在太陽下自由奔跑的快樂主義者。深深呼吸補(bǔ)捉空氣中甜絲絲的香氣，輕輕閉上眼，意念中的自己就是一匹脫韁的駿馬，在廣袤無垠的草原上任意馳騁，風(fēng)從身體兩側(cè)呼嘯而過，發(fā)出歡快的呼聲，我的四肢不在羈絆于正方形的教室和操場上，我的腦子里也不會充斥著一大堆之乎者也和一大堆復(fù)雜的公式，沒有束縛，沒有顧忌，快樂無比，享受著和風(fēng)賽跑的酣暢淋漓。風(fēng)靜止了，我也停下了腳步，此時(shí)不禁想起我那可愛的校園。留戀曾經(jīng)追逐打鬧過的走廊，留意曾經(jīng)拼搏過的教室，留意校園里一草一木的.陪伴與感動……不經(jīng)一抬頭，已是夕陽西下，天上布滿了火紅的晚霞，野馬停下了疲憊的追逐，用力呼吸，聆聽心跳。

　　一直呼吸著快樂那過往的瑣碎，記憶的煩惱憂郁在這深深的呼吸中消失殆盡。當(dāng)我們執(zhí)著向前時(shí)，未來的地平線已漸漸泛起白光……

快樂話題的作文13

　　一大早，我翻了翻日歷。哇！今天是我最喜歡的星期五耶！我踏著輕快的腳步上學(xué)去了。

　　第一、二節(jié)是分組活動，可惜我們班只能練合唱，不能參加其他活動。經(jīng)過了漫長的兩節(jié)課，終于到了我最愛的說話課了。因?yàn)檫@節(jié)課老師會安排既刺激、又好玩的辯論會。

　　剛上課，一場“激戰(zhàn)”就開始了。雙方的主辯都胸有成竹，一上臺，就嘰哩呱嚕、口沫橫飛地說個(gè)不停，而助辯和結(jié)辯也喋喋不休，比手畫腳，恨不得用口水把教室淹滿呢！真是緊張啊！

　　到了第四節(jié)課，又要開那嚴(yán)肅的級會。臺上臺下都是一副無精打采的樣子：臺上報(bào)告得有氣無力，臺下的同學(xué)有的用手托著千斤重的下巴，有的在傳紙條，更有的人干脆睡起大頭覺來呢！

　　可是下課的鈴聲一響，霎時(shí)，全班的精力又充沛起來。大家背著書包往外沖，因?yàn)橐艑W(xué)啦！我下午一點(diǎn)半要上畫畫課，為了節(jié)省來回奔波的時(shí)間，就直接跟著老師去上課。畫畫課是我最喜愛的課程，也是我最擅長的科目，所以每個(gè)星期五的畫畫課，是我不能錯過的`好時(shí)光。

　　到了晚上，經(jīng)過我和老爸“洽商”之后，兩人評鑒出一部最有意思的影片，然后就和老爸、老媽邊吃著香噴噴的洋芋片和可樂，邊欣賞精采的名片。看到八點(diǎn)半，哥哥運(yùn)動回來了，全家就聚集在一起，說說笑笑，直到深夜。

　　星期五，除了能讓我上自己最喜愛的說話課和畫畫之外，晚上又可以和全家人一起欣賞影片，共享天倫，真是樂趣無窮�。�

快樂話題的作文14

　　時(shí)間像一個(gè)淘氣的孩子，從春天跑到冬天，又從冬天跑到了一年中最快樂的節(jié)日：春節(jié)。就這樣，我們迎來了猴年的春節(jié)。

　　過春節(jié)，自然少不了春節(jié)的習(xí)俗，首先，當(dāng)然是貼對聯(lián);我們?nèi)叶济β灯饋�，拿著買好的對聯(lián)，撤膠帶，找剪刀。窗戶上，門上，橫欄上，一處都不能少;幾副對聯(lián)，使家里紅火了不少。

　　當(dāng)然了，過年時(shí)，家里的整潔也是必不可少的，只見我左手拿抹布，右手拿掃帚，腳上還吊了一個(gè)土盤，真是全副武裝，雖然打掃的效率不怎么樣，不過氣勢可不小。

　　只見太陽緩緩從地平線上落下，我們家的春節(jié)就正式開始了。所有人圍在餐桌前，吃著準(zhǔn)備好的年貨，喝著買好的飲料，一家人有說有笑，我們的心都被點(diǎn)燃了。吃過年夜飯，我們便坐在一起，觀看春晚，里面的節(jié)目新穎有趣：有美麗動人的舞蹈，有美妙動聽的音樂;有驚險(xiǎn)刺激的雜技;更有奇幻精彩的魔術(shù)，真是歡樂不斷啊!

　　過了午夜12點(diǎn)，我們便會放煙花來祝福猴年的.到來，一束束絢麗的煙花在空中炸開，像是在描繪著生動的圖畫，又像是在演繹精彩的舞蹈;煙火的美麗色彩在空中炸開，天空仿佛都被點(diǎn)亮了，真是太美麗了!

　　我們一直鬧到深夜，所有人都一定會記住這一天，快樂的猴年。

快樂話題的作文15

　　寒假里的一天，我和妹妹纏著媽媽，要到東方廣場玩，媽媽無奈，只好同意了。我們高興得一蹦三尺高!

　　我們倆左邊一個(gè)右邊一個(gè)，拉著媽媽的手，興高采烈地來到了東方廣場。只見那里人山人海，熱鬧非凡。有玩套圈的'，有玩蹦蹦床的，有劃船的，有玩水上熱氣球的……你瞧，大家玩得多開心啊!

　　我們都覺得玩水上橡皮艇最有意思，就央求媽媽買票。輪到我們上了，我迫不及待地跨了上去，差點(diǎn)把小艇弄翻，逗得妹妹哈哈大笑。等她上來后，管理員叔叔就教我們開小艇：“那個(gè)紅色的按鈕往上扳就是前進(jìn)……”還沒等他說完，“嗖”的一聲，小艇像脫韁的野馬向前沖去。原來是妹妹扳動了按鈕，看來她比我還心急。不好，我們的小艇撞到了岸邊!怎么辦呢?妹妹瞪大眼睛看著我，我靈機(jī)一動，把那個(gè)按鈕往下一扳，哎，小艇后退了!這下我們倆都會開小艇了，就搶著扳按鈕，小艇不是撞你就是撞他，真好玩!

　　我發(fā)現(xiàn)水面上有三個(gè)氣球，用小艇上的槍打中它們，它們就會噴水。于是，我們把小艇靠近氣球，瞄準(zhǔn)，射擊!一次，兩次，三次……哇，終于打中了!水柱立即像噴泉一樣冒了出來，弄得我們身上全是水，妹妹高興得尖叫起來。媽媽見我們大冷天弄濕了衣服，氣得又是跺腳又是瞪眼，真是哭笑不得……

　　今天，我們玩得真開心啊!

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