【熱門】難忘話題作文集合六篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的難忘話題作文6篇，希望對大家有所幫助。
難忘話題作文 篇1
人的一生會遇到許多事，有開心的，難忘的，悲傷的，生氣的......在十幾年的成長過程中，我也遇到過很多事，但大多早已忘卻，只有一個還歷歷在目。
有一次中午，媽媽沒有回家做飯，我處于饑“寒”交迫時期。突然，一聲鈴響，讓我大吃一驚，會是媽媽嗎？不可能，那爸爸呢？更不可能，我懷著疑惑的心打開了門。剛一開門，兩張笑臉映入了我的眼簾，一張是孔歡的，另一張是張心如的，她們見了我，問：“黃潔，你怎么了？你的臉色不太好�！薄拔茵I呀，我還沒吃飯呢。”我筋疲力盡地躺到了床上，之間孔歡與張心如互相對視了一眼，便對我說：“我去給你下面條，你和張心如聊聊天，把饑餓感壓下去�！笨讱g一邊走向廚房，一邊對我說。而此時，我家的客廳里傳來了一些八卦的對話，“聽說你喜歡閆澤明，是嗎？”“以前喜歡，看久了便膩了�！薄芭�，真是枉費閆澤明對你的一片癡情。”“怎么？你喜歡閆澤明?"張心如眼睛一亮，曖昧的'看向了我，”別瞎說，我只是覺得閆澤明成熟的是不是太早了些。”“對了，我跟你說的喜歡是欣賞的意思，你別想歪了。”......在這些談話中，我的饑餓感逐漸消失了。直到孔歡端來一碗香噴噴、熱騰騰的湯面時，我的肚子才發(fā)出“咕咕”的抗議聲，聽到這聲音，我的臉立刻紅到了耳根，孔歡她們也笑了起來。
這件雖然只是一件小小的事，但卻體現(xiàn)了我朋友對我的關心，她們讓我懂得了：友情是金，友情是銀，真摯的友情更不能用金錢來衡量的。現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，馬上就要離開這些朝夕相處的伙伴們了，但我始終相信只要我們的友情還在，那我們還會聚在一起。沃喜萬我和小伙伴們的友情是一座風吹不倒，雷打不動的堅固城堡！
難忘話題作文 篇2
從我記事起，有好多事情都是第一次做的，比如：第一次騎自行車、第一次做飯、第一次干家務……但是，最令我難忘的還是第一次在班里當值日班長。
星期一時，我和我的一位“同事”上崗了，我們的任務就是讀書時間不要讓同學們有竊竊私語的聲音，把紀律管好，只要做到這兩項，我們就完成任務了。我首先在黑板上寫上表揚和批評兩個欄，然后，就要看大家的表現(xiàn)了。我用我的“火眼金睛”搜遍了整個教室，紀律還不錯！可是隨著越來越多的同學來了，班里面越來越亂，我心想：“怎么回事，怎么會這么亂呢！我是應該批評他們，還是警告他們呢！”從來沒有經(jīng)驗的我有些慌了，我手里不禁捏出了一把汗，最后我決定，去警告他們，只要我看見說話的，就馬上去警告他。不一會兒，教室里安靜了。
接下來，我就更加細心了，我情不自禁的想：“剛才真是虛驚一場呀！幸好我及時制止了他們，否則，班里又要鬧成一鍋粥了。”呀！那里怎么又有一個說話的.，咳！真是老毛病不改，看我要批評你了。只見那個同學一看自己的名字上了“光榮榜”便老老實實的讀書了。
說完批評的，該看看表揚的了，我的“同事”也來上崗了。這一看，教室里認真讀書的還挺多呢！我和我的伙伴是看特別認真讀書的就表揚，過了一會兒，表揚的欄里已經(jīng)有好多了。全班已經(jīng)到了，說話的也多了，我和同伴趕緊制止，不好，竟然有一個人敢大叫，我剛想把他的名字記下來，他懇求我說：“剛才xxx搗亂了我，你別寫我的名字了�！蔽议_始猶豫，怎么辦？他不是故意的，不寫，我就不公正了，這不是叫我難看么。最后，經(jīng)過激烈的思想斗爭以后，還是寫上了他的名字。
咳！第一次當值日班長想不到還有辛苦和緊張，不過我以后肯定要繼續(xù)做好這個“小老師”！
難忘話題作文 篇3
今天下午，爸爸在送我回校的路上，我看到交通燈下一條老狗在馬路中心歪歪扭扭地向前艱難的走著，一身稀疏而枯黃的毛，身上帶著無數(shù)大大小小的傷疤。它用呆滯無神的雙目四處張望著，身邊是車水馬龍般的車流，大車、小車在它身邊飛馳而過，險象橫生。它試探著朝對面馬路跨出一步，但身邊呼嘯而過的汽車使它又怯怯的縮了回來，它似乎并不曉得該什么時候橫過馬路才適合，在交通燈轉(zhuǎn)綠后，他還在車流間游走，每走一步是那么的艱難，在我眼前它的身影仿佛幻化成了一個步履蹣跚老人……
我不知道它最后是否安全過了馬路，或變成輪下亡魂，我此刻的心情難以言表，無奈、悲哀、同情、感慨兼而有之。
狗是人類的好朋友，可以想象它曾經(jīng)給主人帶來多少歡樂時光，留下多少美好難忘的回憶……。一條曾是主人的寵物，之后變成玩物，再之后變成廢物的老狗最后被它的主人無情地拋棄了，這和某些流落街頭，無依無靠的老人是多么的.相似��！
這狗的主人也太可惡了，但在鞭撻無情的狗主人的同時，我們是否也應該得到啟示：構建和諧社會，建立完善的社保制度，給老人更多的關愛與保障，使其老有所依，老有所養(yǎng)是多么的重要！
難忘話題作文 篇4
看見這個題目，我也不知道那件事最讓我難忘了。就在前天發(fā)生的那件事，最讓我難以忘記。
星期二，我正吃那個香香的米飯，“吃飽了�！蔽彝蝗徽玖似饋恚皨寢�，我出去玩去了�！薄澳愕任蚁赐晖��！眿寢尩幕卮�，我根本就沒有聽，直接向外跑，跑著跑著，不知道是誰推了我一下，就這個時候，我摔了，痛疼不斷往身體里去。正好鄰居看見我摔了，讓我先去洗洗手。我照著鄰居家的鏡子，臉上的`皮摔出了兩大塊，天哪！我成了什么樣子了？鬼？真是氣死我也！看來只能對媽媽說：“媽媽，我毀容了�！眿寢屢娏苏f：“我的小祖宗呀！你這是怎么變成這個樣子了？我說過不讓你瘋跑嗎？”又說起來了。
經(jīng)過了這件事，我懂得了，我長大了，我應該學會保護自己，否則沒臉見人了。
難忘話題作文 篇5
3月7日那天，學校放了3天假，趁著這個機會，我便獨自一人乘車去常州爸媽那兒玩，想到馬上就能回到有著我歡樂足跡的城市，立即就能見到日思夜想的爸爸媽媽了，我心中異常喜悅，我?guī)е枪膳d奮勁兒，踏上了‘快樂’的旅途。等車開出了高淳，我才發(fā)現(xiàn)我乘錯車了。原來，當時由于趕時間，而看錯了車牌，錯乘了去常州汽車站的車，雖然，都是去常州的車，但車程完全不同：一輛是經(jīng)過花園路，可以在時代超市門前下車，一輛則是繞過花園路轉(zhuǎn)走勤業(yè)路到達客運站。天哪，平時被稱為“活地圖”的我竟被糊里糊涂的地帶到了汽車站，我可從來沒來過這呀！哎，都怪這給該死的破車，把我?guī)У竭@個鬼地方，叫天天不應，叫地地不靈，這該怎么辦哪？
面對著眼前完全陌生的地方，我不知所措，急得滿頭是汗，腦中一片空白，唯一的念頭就是趕快離開這個鬼地方，盡快回家。在我迷茫之際，一輛公交車的出現(xiàn)又重新點燃了我的希望。“公交車！對呀，有公交車就一定有站牌，只要找到了站牌，我就能回到爸爸媽媽身邊了�！蔽倚老踩艨竦叵胫�，充滿自信的地向前走去。走著走著，越來越難走的泥路使我產(chǎn)生了疑惑，直覺告訴我：我走錯方向了，正朝著反方向行走。這個可怕的念頭使我又一次絕望，我不得不懷著試試看的心理往回走，可走來走去，總覺得路不對。怎么辦？我迷路了！
這時的我，似乎看到了我以后流浪在街頭，一身襤褸的服裝，鳥窩似的蓬亂頭發(fā)令人害怕，無法再見到家人的狼狽模樣。想到這里，心中被痛苦和絕望完完全全地浸透了，只覺得眼眶中有什么要掉下來。我蹲在馬路一角，無助地看著過往的行人。突然，一只大手將我溫和地攙起，用流利的普通話說：“小姑娘，你在這干嗎呢？我見你走來走去的，又不干什么事，是不是迷路啦？”我用僅存的一絲希望回頭望了望他，只見他身穿一身綠軍裝藍色警服，頭戴一頂五星帽，難道這是……是交警？
但現(xiàn)在騙子多，專干騙人、拐賣等偷雞摸狗的事，他會不會也是個冒牌貨呢？我仔細打量著他，小心地防著他，眼睛緊盯著他，生怕他有什么強制措施。他也仿佛從我不信任的`目光中看出了什么，拉著我走向指揮臺，并出示了他的上崗證，經(jīng)過一番證實后，我才相信他是真正的交警。這時，我才把事情的原委都告訴了他�！霸瓉硎沁@樣啊，這兒我很熟，走，我?guī)闳フ九颇浅塑�。”說著，他像親人似的拉著我，把我?guī)У搅苏九�，為我攔了車，并為我付了車費，上車前，他站在那兒，向我行了個軍禮，看著他在風中屹立的身影，我也禮貌地向他行了個隊禮，表達謝意，并和他揮手說再見。終于，我又平安回到了爸爸媽媽身邊，但遺憾的是，當時我竟忘了問他的住址，當面答謝。
3月7日，我好感動，我會一輩子記住那天，因為，我又一次看到了人間真情，看到了心的高原！
難忘話題作文 篇6
盼啊，盼啊，終于盼到了星期六。你們一定以為我要去玩吧？其實我是去上課 的 。因為是在 區(qū)內(nèi)外眾多老師的 注目下上課，所以我特別激動。
清晨，還沒到我便起了床，飛快地換上衣服，吃了早餐、穿上鞋子、拿上書包便出了門，把媽媽的叮嚀早拋到了腦后。聽著小鳥歡快的旋律，聞著花朵散發(fā)出的陣陣花香，看著太陽慢慢升起，感受著在草原上才有的舒適與愜意，我大步流星地向?qū)W校趕去。
到了學校，我迫不及待的跑上了車，選了個好座位，再把我的好伙伴肖瑤美灃叫過來跟我一起坐。一路上，我們說說笑笑，好不開心。同時，我的 腦子里也時不時冒出許多問號：今天是誰給我們上課呢？他會喜歡我們嗎？他上課有我們趙老師那么棒嗎？他長得怎么樣……過了一會兒，我們就到了目的地，我停止了一路的笑語和遐想，帶著迫切的心情做好了上課前的準備。
上課的時間終于到了，出現(xiàn)在我們眼前的是一位俊俏的女老師：她有一頭金黃色的時尚發(fā)型，皮膚白白的，眼睛一笑就像彎彎的月牙似的'，鼻梁高高的，嘴上常帶著一絲微笑。隨后，我便聽到她說:“同學們，我叫劉鵬，大家叫我劉老師就可以了，很高興能有機會給大家上課，首先讓我們向到場聽課的 老師問好�！甭犞@開場白，我偷偷地瞄了劉老師一眼，發(fā)現(xiàn)她是挺和善的一個人�！敖裉煳覀儗W的是面積，誰能用自己的話告訴我什么是面積？”我大膽的 舉手，被老師請來回答。我大聲說道：“一個物體表面的大小就是它的 面積�！薄昂芎�，這位同學回答提問聲音洪亮，大家要向她學習喲！”劉老師邊說邊向我伸出大拇指。得到劉老師的表揚，我高興極了。“那么，誰能用手勢告訴我一個物體的面積？”這時，盧溫欣同學伸直了手，用手心去摸了摸一張紙的表面，以小品似的動作回答了老師的提問。他同樣得到了老師的嘉獎……一節(jié)課下來，有關面積的知識，劉老師都能用生動有趣的語言和肢體動作表現(xiàn)出來，而且重要的是，每個同學在課堂上幾乎都得到了表揚，甭提大家有多得意了。時間過得飛快，不一會兒便下課了，我們向在場的 各位老師道別，尤其舍不得在課堂上既給我們知識又給我們鼓勵的和藹可親的劉老師。
坐在返回學校的汽車上，同學們還在興致盎然地談論剛才的 那節(jié)課，畢竟這是我們頭一回在那么大的場面上課，也是我們犧牲了休息時間來上的嘛！更何況我們還結識了一位難忘的新老師。
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