初中議論文

時(shí)間：2024-08-31 11:07:10 體裁作文我要投稿

初中議論文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家肯定對(duì)論文都不陌生吧，論文對(duì)于所有教育工作者，對(duì)于人類整體認(rèn)識(shí)的提高有著重要的意義。那么一般論文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的初中議論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中議論文

初中議論文1

　　在生命過程中，我們經(jīng)常要獲取一些東西，并且放棄一些東西。我們的一生中有很多事情需要作出正確選擇。舍棄應(yīng)該舍去的，你便是智者；舍棄不該舍去的，你就是愚夫。我們?cè)诤芏鄷r(shí)候要學(xué)會(huì)放棄。

　　我們放棄了虛榮，就得到了誠實(shí)；放棄了驕傲，就得到了謙虛；有時(shí)，大度的舍予，不也是一種品格么？然而，你失去了懶惰，你卻再也不能拾起。

　　有這樣一則故事：一個(gè)年輕人在地震中被一塊巨石壓住了腿，救他的人只要一挪動(dòng)巨石，就會(huì)坍塌。在這個(gè)危機(jī)的時(shí)候，他毅然選擇放棄自己的腿，強(qiáng)行截肢。他舍棄了自己的腿，卻換來了自己的生命。

　　同樣，還有一則故事是這樣的：在一場(chǎng)突如其來的大火下，一個(gè)年輕人為了自己的妻子，貿(mào)然選擇了與她同歸于盡。這樣一則故事不得讓我們感到心酸：為了他人犧牲自己的生命不值得。如果他放棄自己的妻子，將來自己的.生活也許會(huì)更好。

　　有一則寓言是這樣的：

　　一個(gè)漁夫，捕上來一條金魚，又把它放回到海里去了。為了感謝這個(gè)漁夫，金魚答應(yīng)幫他實(shí)現(xiàn)愿望。他本來什么也不想要，但是他老婆想要，有了一件又要一件，不停的讓漁夫去找金魚要東西。最后，他老婆許的愿望是讓她成為海底的主人，讓金魚來服侍他，金魚終于忍無可忍，把一切曾經(jīng)給過她的東西都收回了。

　　人生很多時(shí)候需要學(xué)會(huì)放棄。哲學(xué)家說，一扇門關(guān)閉了，另一扇門卻有可能為你打開。放棄，不是“輕言失敗”，不是遇到困難阻礙就退卻、屈服，是迎難而上的另一種方式；學(xué)會(huì)放棄，放棄不是舍棄，而是一種等待，等待更好的時(shí)機(jī)；學(xué)會(huì)放棄，放棄不是退避，而是一種貯蓄，貯蓄更大的勇氣。

初中議論文2

　　今天在課堂上，老師跟我們講了一個(gè)故事，就是：評(píng)論中國(guó)人的一個(gè)日本青年的雜文，那是一篇寫到了中國(guó)人的痛處，寫到了中國(guó)人的不足。聽了那篇雜文確實(shí)很讓人生氣，可崇拜于韓國(guó)，日本并不是“賣國(guó)賊“��！其實(shí)，韓國(guó)比中國(guó)的時(shí)尚潮流要領(lǐng)先，象有人從日韓流中就學(xué)到了共鳴�。�！

　　HOT，他們唱的歌卻是唱出了每個(gè)青少年的心聲，所以才能產(chǎn)生了共鳴。

　　只有我們自己才知道需要什么，我們只想以自己的方式生活，我們不要大人決定我們，因?yàn)槲覀兙褪俏磥�！其�?shí)最該聽HOT的歌的人，應(yīng)該是那些教育工作者，如果他們聽了HOT的歌，就知道孩子們需要什么�？上О�，他們不聽、，或者聽了，他們也不懂。就因中國(guó)的古代思想，讓人遠(yuǎn)離了日韓的一切。也有很多人說：韓國(guó)的一些發(fā)色，服飾回教壞青少年，那是他們不了解我們，如今那一個(gè)青少年沒有自己的'想法，自己的主張？那一個(gè)不能辨別是非黑白的呢？今天的大人們的服飾如果是上溯到三四十年前不也是不被允許的嗎？為什么不能學(xué)會(huì)理解呢？

　　韓國(guó)，日本對(duì)中國(guó)的沖擊不是乘虛而入，而應(yīng)該是兩代人之間的思想，文化的沖擊。哈“韓“哈“日“的人也不見得是權(quán)勢(shì)青少年嗎？如果想問青少年為什么如此癡迷與日韓？恐怕只能說是日韓潮流順應(yīng)了青少年，順應(yīng)了新時(shí)尚吧！

　　我們中國(guó)和韓國(guó)，日本交流最大的障埃就是語言。當(dāng)我看到韓國(guó)的電影，電視劇的時(shí)候，我還有種想去學(xué)韓語的沖動(dòng)呢？

　　呵呵……

初中議論文3

　　弱小的生命不會(huì)因弱小而求得憐惜，他寧肯用頑強(qiáng)來證明自己的強(qiáng)大！----題記

　　放學(xué)后我滿臉笑意地回家了，正因?yàn)槔蠋煹囊痪淇洫?jiǎng)而沾沾自喜。一路小跑急著回家給父母一個(gè)驚喜。一路沿著花壇走，卻發(fā)現(xiàn)小草也在努力地拔高，他們小心翼翼地從大地媽媽的懷抱中掙脫出來，好奇地看著這個(gè)世界。

　　日子被時(shí)間老人追趕著，好似有什么大事要發(fā)生，過得那么匆忙。但是，過去的一切美好，卻被一通班主任的電話化為虛無。我盯著地板，聽著老師批評(píng)母親沒有管好孩子，讓我太貪玩而成績(jī)下降了那么多時(shí)，我心里惴惴不安地盼望著早些放學(xué)。

　　回家的.路上隨意地踢著路邊的石子。卻發(fā)現(xiàn)小草長(zhǎng)得如此之好。讓生氣的我狠踩了幾腳。心里各種不甘心：我成績(jī)下滑，憑什么它還要長(zhǎng)這么旺盛……

　　第二天去上學(xué)時(shí)，我本以為那片草地上的小草肯定都枯萎了�？伤鼌s長(zhǎng)得很好，散發(fā)著堅(jiān)強(qiáng)的氣息。深受挫折的我開始自責(zé)。自責(zé)自己為何如此懦弱？連一棵小草都會(huì)憑努力來證明自己。那我也要重整旗鼓！迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)！

　　以后我�？磿吹娜朊�，每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)想起那一株頑強(qiáng)的小草！

　　秋天，天氣轉(zhuǎn)涼，我的努力換來了無限的榮耀與稱贊。我將那張充滿意義的獎(jiǎng)狀，放在這棵讓我明白弱者只要能堅(jiān)持，夠頑強(qiáng)就是最強(qiáng)大的小草旁邊，并將獎(jiǎng)狀上的名字改為“頑強(qiáng)的生命”。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它，他只不過是草地上不顯眼的一株小草，微笑的對(duì)綠色說再見，換上了枯黃的衣服，他告訴我，弱者更應(yīng)努力。

　　聽到了，我聽到了，那是她努力生長(zhǎng)的聲音，也聽到了他對(duì)這個(gè)世界告知的道理……

初中議論文4

　　在我過八歲生日時(shí)，媽媽給我買了一只米老鼠的小蠟燭。它長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉，一對(duì)大大的耳朵，一雙晶瑩透亮的“黑寶石”般的眼睛就組成了一只米老鼠的樣子。

　　它是用蠟燭作成的，象銀白色水晶一般顏色，讓它變得更漂亮了，我非常喜歡它，所以我一直舍不得用。直道我九歲那年，快要期末考試了，我正在復(fù)習(xí)時(shí)忽然停電了，為了讓我考一個(gè)好成績(jī)，媽媽讓我點(diǎn)燃那之心愛的小蠟燭“米老鼠”，我仔細(xì)地望著它，它依然微笑著面對(duì)著我，好像在說只要你能考一個(gè)好成績(jī)，就是你燃燒我一千次一萬次我也心甘情愿了。這時(shí)，我戀戀不舍的小心翼翼的打著了火機(jī)，手抖動(dòng)著點(diǎn)燃了它。再看看它，還是笑著一點(diǎn)一點(diǎn)溶化了。我的.淚止也止不住地掉下來，我真后悔，后悔不快點(diǎn)寫完作業(yè)，后悔點(diǎn)燃了它。滴蠟油，心里難受極了。

　　從那以后，我努力學(xué)習(xí)，也要向小蠟燭一樣用自己一點(diǎn)點(diǎn)的“光”去照亮象我一樣在人生中迷茫的人。

初中議論文5

　　當(dāng)一個(gè)人處于不好的精神狀態(tài)的時(shí)候（可能他正在憂愁、煩悶、懊惱……）就試著去接近一些淘氣的精靈們吧，他們可以把你從憂愁煩悶中解脫，把自己從苦海中解救。這就所謂的“近朱者赤，近墨者黑”。

　　——題記

　　昨晚，我過得并不太好。因?yàn)樵诶镂铱床坏剿纳碛�，感覺好孤獨(dú)，就像失去寶貝一樣那樣不舍。點(diǎn)評(píng)里也看不到她鼓勵(lì)的話語，ＱＱ里也沒見她上線，也沒她親切地喊我聲：“妹妹�！笔Ｏ碌睦锏娜烁杏X都好陌生。我現(xiàn)在才感覺到原來失去一個(gè)人是如此痛苦難熬。對(duì)了，還有飛火星兒，自從我們認(rèn)識(shí)后，她也總會(huì)去看我的作文，幫我點(diǎn)評(píng)。但是，飛火星兒代替不了她，她的感情，她的話語是和我所認(rèn)識(shí)的.人是不一樣的。突然沒有她那種溫柔的“聲音”還真不習(xí)慣。嗨，也不知道她現(xiàn)在在干嘛？想著想著我的心情就越來越糟……

初中議論文6

　　生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美無處不在，它不是表象，而是人們發(fā)自內(nèi)心的感受。美沒有極致，只有人們不斷的去尋找美的真諦。

　　黃美廉出生時(shí)，腦部神經(jīng)受到嚴(yán)重的傷害，以致顏面四肢肌肉都失去正常作用，還不能說話。自小落下的疾病并未使她灰心，如今已取得博士學(xué)位，成為畫家。在一次演講上，一個(gè)學(xué)生冒然地問她：“黃女士，你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子，你會(huì)認(rèn)為老天不公嗎？在人生的旅途上，你有沒有怨恨？”

　　對(duì)一位身有殘疾的女士來說，這個(gè)問題是那樣的尖銳而苛刻，大家唯恐黃美廉因此感到難堪，因?yàn)�，這個(gè)問題會(huì)刺傷她的心。但是，黃美廉沒有這樣做，而是微微一笑，轉(zhuǎn)過身來，用粉筆在黑板上寫道：我怎么看自己？

　　1、我很可愛！

　　2、我的.腿很長(zhǎng)很美！

　　3、我的爸爸媽媽很愛我！

　　4、上帝會(huì)公平地對(duì)待每一個(gè)人！

　　5、我會(huì)畫畫，我會(huì)寫稿子！

　　6、還有很多的生活方式讓我熱愛

　　……

　　黃美廉一下子寫出了幾十條讓她熱愛生活的理由，并且，是熱愛得那樣的理直氣壯。看著黑板上寫下的理由，整個(gè)演講上鴉雀無聲，大家都感動(dòng)得熱淚盈眶。

　　黃美廉轉(zhuǎn)過身來看了大家一眼，再次轉(zhuǎn)過身去，在黑板上重重寫下了她的那句名言：我只看我所有的，不看我所沒有的……

　　自信便是美。

　　名人如此，我們身邊的人亦是如此。

　　夜，已很深了，窗口的燈卻還亮著，手中的紅筆不停地跑動(dòng)，在作業(yè)本上畫下一個(gè)個(gè)鮮紅的勾叉。老師在燈光下不知疲倦地批改著作業(yè)，一道道紅色的線條，飽含著老師無言的關(guān)懷，在每一面上有力地，重重地劃過。翻開教案，一絲絲銀白色的發(fā)若隱若現(xiàn)，紅色、黑色的字錯(cuò)綜復(fù)雜，襯得白發(fā)更加明顯。深夜，燈光，老師有些發(fā)困，伏在桌上休息片刻，繼續(xù)為學(xué)生的學(xué)習(xí)操勞。

　　這，也是美，是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。

　　美無處不在，只要你用心去看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來美一直在我們身邊，沒有最美，只有用美創(chuàng)造的和諧的世界。

　　初二:裘問妤

初中議論文7

　　老爸昨天有訓(xùn)了我一頓，他說你這孩子怎么那么固執(zhí)，將來要吃虧的，吃定了！說得無比堅(jiān)定，好像他已經(jīng)見到了我的未來似的，真受不了！

　　首先，從小到大，他一直都在說我固執(zhí)，尤其是關(guān)于錢方面。他說的很有事實(shí)根據(jù)，我就是那樣。比如，在任何方面我都可以大大方方的，可只要一談到錢，我就死也不松口。要向我借錢的，沒有死了老母或者家破人亡，我絕對(duì)不會(huì)借�。。∑鋵�(shí)我也不知道我怎么就那么愛錢呢這個(gè)問題我已經(jīng)思考了多年--從老爸第一次說我對(duì)錢固執(zhí)時(shí)就開始思考了，終無結(jié)果，郁悶無比。

　　一般來說，愛錢都是因?yàn)樵?jīng)窮，窮到怕去！我曾經(jīng)很窮是沒錯(cuò)，可是我可從來沒有感到害怕過，怎么會(huì)那么那么的愛錢呢？？

　　據(jù)說從我認(rèn)識(shí)錢這個(gè)東西開始，我就已經(jīng)對(duì)它愛得要命了！��！絕不亞于那些熱戀中的人對(duì)自己情人的愛，或者更勝。這個(gè)具體來說我就說不出來了。

　　引用老爸一句話是：總有一天栽在對(duì)錢的愛中。

　　我想，這中可能是有的`。

　　可實(shí)際上，誰不喜歡錢？？只不過是輕重多少問題罷了。誰說視金錢如糞土，我第一個(gè)鄙視他��！這話TMD說的不太假了嘛？切~~~誰信誰才是笨蛋咧~~~

　　總之呢，錢，我是愛的，別人也愛，栽在它手里的人多了，怪它的卻沒幾個(gè)。所以我覺得用傾城美人形容它毫不夸張。

　　其次，我固執(zhí)的地方還有一般特看不慣那些說大道理的人。

　　你看嘛，一天到晚有人說著要自己先做到再去要求別人。可是要求別人的人大多沒有做到他要求的東西，還不是照樣去要求別人？？或者是盛氣凌人的，或者是理直氣壯的，或者是其他什么的。從沒人說，我沒有做到，你還是做到的好，對(duì)你至少有一點(diǎn)點(diǎn)用；當(dāng)然，你不想做也可以。

　　哪，這樣說我想效果遠(yuǎn)比那些自以為是的態(tài)度好多了。至少有人這樣跟我提要求我多數(shù)會(huì)答應(yīng)，并且心服口服地去做，盡力做到，做好！

　　韓寒好像說過，偉人大多數(shù)講不出什么一語道破天機(jī)的話。這句話我一直贊成。事實(shí)上，我的感覺也是這樣。

　　偉人說的都是大大滴大道理。看著蠻容易做到的，其實(shí)有那么簡(jiǎn)單才怪！！而且等你做到以后都不知道丟了多少東西了呢！還不如不去做！

　　現(xiàn)實(shí)點(diǎn)哈~~~那些話有個(gè)P用！！

　　現(xiàn)實(shí)社會(huì)就需要現(xiàn)實(shí)！而那些名人名言大多都是舞文弄墨的人說的，那種人大多時(shí)候活在自己虛構(gòu)的世界中，多少有那么點(diǎn)點(diǎn)脫離現(xiàn)實(shí)的。

　　所以，別理他的好。

　　活了十幾年，一直沒什么可拿來講講的事，感覺像白活了。當(dāng)然，我是很想弄出點(diǎn)什么的，但力不從心。只有羨慕別人的份。蔣方舟吧，我從四年級(jí)就崇拜死她了，看過>后，立志要做到她那樣，就我做不到，我也要培養(yǎng)我后代成這樣��！可多年下來，我楞在原地打轉(zhuǎn)，又是郁悶無比。

　　哎~~這又一固執(zhí)，明明沒細(xì)胞，偏要干��！明明知道自己失敗是還沒開始就知道的家常便飯，可還是一個(gè)勁往里鉆，死不服輸�。�！

　　我就不信了！

　　我的固執(zhí)就沒有可以充當(dāng)優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候！

初中議論文8

　　小心翼翼地給自己涂上一層保護(hù)色，不至于被人一眼看“透”，這可能是當(dāng)今社會(huì)的時(shí)髦之舉。

　　就拿我來說吧，在父母眼里，我是一個(gè)不愛交際、靦腆羞怯的男仔；在同學(xué)當(dāng)中，我卻被描繪成活潑有余、開心有加的“多動(dòng)癥”患者；而老師給我寫的評(píng)語多是“要增進(jìn)吃苦精神，提高自控能力……”

　　人，本來是一個(gè)多面體，有時(shí)“眼見為實(shí)”也難免有誤。古人云“知子莫若父”，我卻要說“知己莫若己”。幾經(jīng)度量，我終于發(fā)現(xiàn)了“真我風(fēng)采”。

　　一、性情急躁

　　讀初中時(shí)，曾因一件芝麻大的事，我失去了一個(gè)好朋友。當(dāng)時(shí)，由于我的不冷靜，憑著少年一股狂勁，便出口傷人。于是，我們互不理睬，各行其道。從此，教室中少了一對(duì)互相學(xué)習(xí)的好伙伴，籃球場(chǎng)上失去了一對(duì)配合默契的`絕佳搭檔。

　　二、生性豁達(dá)

　　說到這兒，可不是我自夸，我絕對(duì)是十分大方豁達(dá)的。我可不介意借給你一本有價(jià)值的參考資料，就是形影不離的復(fù)讀機(jī)、電子詞典，我也不會(huì)露出半點(diǎn)為難之意。男孩嘛，豁達(dá)一點(diǎn)，不然弄個(gè)“鐵公雞”的雅號(hào)，可就麻煩啦。

　　我豁達(dá)還表現(xiàn)在我不愛哭，不愿忸怩作態(tài)。更加討厭別人表里不一、背后傷人。說話嘛，不逢人留三分，真槍實(shí)彈，一切明朗利落。我始終這樣認(rèn)為，豁達(dá)也是一種美。

　　三、幽默風(fēng)趣

　　和我相處的人，都不難發(fā)現(xiàn)，我還是個(gè)挺幽默、挺愛開玩笑的人，哪里有了我，哪里就會(huì)有笑聲。

　　不是嗎，籃球場(chǎng)上，比賽進(jìn)入了“白熱化”的階段，我隊(duì)失誤頻頻，不少隊(duì)員都急躁起來。這時(shí)，我接到隊(duì)友傳球，一個(gè)漂亮的過人，接著高高躍起，大喊一聲“扣籃”！無奈躍至最高處，還與籃板相差一大截，只好嘆息曰：“還是擦板吧！”球應(yīng)聲入網(wǎng)，場(chǎng)上氣氛也隨之輕松起來。大家越打越棒，一鼓作氣拿下了比賽。這，我可起了不少的作用噢！

　　怎么樣，這就是我，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的的，一個(gè)充滿個(gè)性的真我！

初中議論文9

　　沖破橫逆，達(dá)到成功，造福人群，就是一種新生。

　　孫中山先生，為了創(chuàng)建中華民國(guó)的夢(mèng)想，經(jīng)歷十一次的革命，以堅(jiān)忍卓絕的精神才創(chuàng)造一個(gè)民主的新時(shí)代，成為一位了不起的英雄。發(fā)明大王愛迪生，也是在實(shí)驗(yàn)時(shí)不斷遭受打擊，接受最艱難的挑戰(zhàn)，即使碰到一次次的實(shí)驗(yàn)失敗，都不氣餒，最后前進(jìn)到達(dá)常人無法到達(dá)的險(xiǎn)峰，發(fā)明很多便利人民的器物，帶給人們無限的幸福，他的名譽(yù)傳揚(yáng)萬事，還博得眾人的瞻仰。

　　“人生不如意事十常八九�！杯h(huán)境是磨練意志最佳的場(chǎng)所。勝利者絕非從不失敗，只因他們經(jīng)得起失敗，才得到真正的成功。所以一個(gè)人在世上要有成就，不僅要做一番努力的奮斗，來爭(zhēng)取最后的成功，更要將自己貢獻(xiàn)社會(huì)，造福人群。

　　現(xiàn)在時(shí)代進(jìn)步了，當(dāng)學(xué)生所要學(xué)的，比古人還多，凡是前所未言的科學(xué)、星球、宇宙的知識(shí)，都是無數(shù)新奇寶貴的知識(shí)，還有醫(yī)學(xué)上、動(dòng)物界、植物界更多更多的東西，等待我們?nèi)ッ骱蛿X取。為甚么我們要如此精進(jìn)勤求學(xué)業(yè)？因?yàn)閷W(xué)生現(xiàn)在可以做的'就是這些，把書讀好后，將來才有機(jī)會(huì)造福人群。在求學(xué)的路上不順?biāo)欤f不要垂頭喪氣，一定要沖破橫逆，一步步迎接挑戰(zhàn)。

　　成功像一只鳥，它不會(huì)自己飛進(jìn)你的懷里。所以人要成功，是不斷的努力、沖破橫逆才能獲得的。讓我們帶著信心與力量，為自己創(chuàng)造一個(gè)新的生命。

初中議論文10

　　誠信是一個(gè)人通向成功的指路牌;誠信是與人相處的基石;誠信是心里的踏實(shí)。小孩與狼的故事從小學(xué)就開始作為反面教材，所以誠信是做人的基礎(chǔ)。

　　我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一個(gè)故事，一個(gè)士兵，非常不善于長(zhǎng)跑，所以在一次部隊(duì)的越野賽中很快就遠(yuǎn)落人后，一個(gè)人孤零零地跑著。轉(zhuǎn)過了幾道彎，遇到了一個(gè)岔路口，一條路，標(biāo)明是軍官跑的;另一條路，標(biāo)明是士兵跑的小徑。他停頓了一下，雖然對(duì)做軍官連越野賽都有便宜可沾感到不滿，但是仍然朝著士兵的小徑跑去。沒想到過了半個(gè)小時(shí)后到達(dá)終點(diǎn)，卻是名列第一。他感到不可恩議，自己從來沒有取得過名次不說，連前50名也沒有跑過。但是，主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了比賽的勝利。過了幾個(gè)鐘頭后，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見他贏得了勝利，也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來，在岔路口誠實(shí)守信，是多么重要。或許這并不是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，而是人生的一次長(zhǎng)跑比賽，他取得名次并不是因?yàn)樽约号艿每�，而是在人生的長(zhǎng)跑中他有誠信這個(gè)特長(zhǎng)。

　　相反，看到這個(gè)故事讓我想到了我遇到的不誠信的人。

　　曾經(jīng)我坐車的時(shí)候看到有個(gè)人撿到了錢包，明明本人才剛好下車，他也知道是誰的，也沒有要去還給別人，雖然這不能看出他沒有誠信也可以理解，可是后來別人又回到車上問有沒有人看到他的錢包時(shí)，他悄悄把錢包裝進(jìn)自己的.口袋里，而且還說他沒看見。我目睹了整個(gè)不誠信的過程，但是那是年紀(jì)還小，也不敢說出事實(shí)，我現(xiàn)在想起來那時(shí)的我的不說行為也是一種不誠信的現(xiàn)象，得嚴(yán)重批評(píng)自己。故事的最后那個(gè)人在丟錢包的人下去之后自己偷偷摸摸地打開錢包，結(jié)果只有幾塊錢，可能別人說不定也不想要了只是看看他老不老實(shí)。為了一點(diǎn)小利益失去誠信和人品這是十分不值得。

　　從士兵和我遇到的那個(gè)撿錢包不還的人的故事中我們可以看出誠實(shí)的重要性，雖然有時(shí)候誠實(shí)不能為我們帶來經(jīng)濟(jì)效益，但是誠實(shí)對(duì)于人生來說那可是無價(jià)之寶，不可用金錢衡量的。但不誠信是一定不會(huì)得到好報(bào)的，不管我們是什么職業(yè)，處于人生的那個(gè)階段，我們都應(yīng)該做到誠信對(duì)每個(gè)人。

初中議論文11

　　我不知道當(dāng)你有一個(gè)好的生活圈子時(shí)，是否會(huì)成為你成功的關(guān)鍵，但是，我知道，在一個(gè)成功者的背后，一定有一個(gè)好的生活圈子。古話說的好，“近朱者赤，近墨者黑”。

　　“孟母三遷”的故事想必大家都是知道的，孟子的父親死的早，孟母為了孟子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，三次搬家。開始他們住在墓地的旁邊，孟子就學(xué)習(xí)那些來拜墓的大人哭嚎，跪拜，孟母覺得這樣要不得，就搬家到集市上。但是，在集市上孟子看見那些大人們?cè)诮?jīng)商，他也學(xué)會(huì)了和鄰旁的孩子做生意。孟母看見了，覺得這樣也要不的，就搬家到了文廟的附近。到了文廟的.旁邊，孟子天天看見官員來文廟，行李跪拜，禮貌相對(duì)，孟子也學(xué)會(huì)了，孟母十分高興。她認(rèn)為，孟子就應(yīng)該住在這里。

　　這就是“近朱者赤“的故事。從這個(gè)故事里，我們可以看出來，孟母知道要想孟子成為一個(gè)成功的學(xué)者，就必須擁有一個(gè)好的生活圈子。我們從中也可以知道，一個(gè)好的生活圈子對(duì)于一個(gè)成功者是多么的重要。

初中議論文12

　　天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。

　　這句話讓我想到了自己學(xué)單簧管的時(shí)候，遲遲吹不到曲子，心里很煩，便不好好吹了。老師和爸爸、媽媽對(duì)我說過很多次，我都沒有往心里去。到了吹曲子的時(shí)候我才明白，那是的練習(xí)有多么重要，那時(shí)基礎(chǔ)沒打牢，現(xiàn)在就得鞏固音符，才能更加熟練的吹曲子。

　　“儀覲豪，發(fā)什么呆呢？”老師說。這一聲把我從回憶中拉出來，忘記了老師今天給我們講的--天下的事只要做一定能做好。老師又給我們講了蜀鄙二僧，又讓我們說說我們有哪些畏難情緒。何旭東說，他滑蛇板時(shí)老摔跤多次想放棄，但有一個(gè)小朋友對(duì)他說，大哥哥你不會(huì)滑嗎？我都會(huì)呢！他便上了滑板滑了幾圈，何旭東由于不甘心輸給這個(gè)小朋友，便拿著滑板到另外的地方刻苦練習(xí)。

　　我的畏難情緒是吹單簧管時(shí)，要突破很多曲子才能進(jìn)行更難得曲子，由于平時(shí)練習(xí)的較少，那些曲子對(duì)我來說難度很大，音符跨度大，要想達(dá)到熟練的情況，還需要加倍練習(xí)才行，但每次我都認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)，可老師次次批評(píng)我沒好好練習(xí)，這讓我有了畏難情緒，天天練上一小會(huì)兒就去玩，再也沒有以前的'那股認(rèn)真勁了。

　　我的弟弟也跟我一起學(xué)單簧管，老師每次都說，你看你弟弟比你小一歲，但態(tài)度比你認(rèn)真。這無疑又是一個(gè)巨大的打擊，讓我的態(tài)度有減無增，爸爸、媽媽很焦急，我原本練習(xí)單簧管都能得到老師的表揚(yáng)，可這是？

　　晚上爸爸帶我出去散步，爸爸對(duì)我說：“你不能生活在別人的指責(zé)中�！�

　　是啊！我怎么一直生活在別人的指責(zé)中呢？從那以后我又次次得到老師的表揚(yáng)。

初中議論文13

　　人們說當(dāng)今社會(huì)人情冷漠，一墻之隔的人相遇也形同陌路．于是就拿一個(gè)故事來作對(duì)比――說古時(shí)候有一書生甲，一天夜里忽然想起很遠(yuǎn)之外的書生乙，于是叫娘子烙幾個(gè)大餅帶上連夜出發(fā)翻過幾座大山渡過幾條大河幾天后到達(dá)書生乙處時(shí)大餅已經(jīng)發(fā)霉。書生乙非常開心，趕緊讓娘子用家里僅有的糧食備了酒菜兩人徹夜對(duì)飲，天亮后又親自翻山越嶺將其送回。末了說一句“現(xiàn)在的'人啊……”。

　　其實(shí)，我以為今人說古人好比男人說懷孕，怎么說都不能說貼切。從故事本身來看兩書生確實(shí)是友誼深似海感情高比天，但是僅從這樣一個(gè)故事就說現(xiàn)在人們沒有真正的友誼我覺得太不成熟了。

　　我一直堅(jiān)持以為今人和古人一樣，都對(duì)友誼十分珍惜。只是時(shí)代不同而已。

初中議論文14

　　這幾天，一直都是陰雨連綿，校走廊上那幾樹紅綠相間的花不禁格外顯眼，雖然樹下也不時(shí)會(huì)有凋零的花朵，但那卻是一副構(gòu)圖極其精美的圖畫，

　　下雨的時(shí)候，樹和花雖然會(huì)經(jīng)歷刺骨的寒冷，但寒冷過后的收益卻又是無窮大的，雨幫它洗去了葉上的'塵埃，為它們提供了生長(zhǎng)的生命之源。陽光后的彩虹固然夠是美的，但過程卻又是如此的艱辛，經(jīng)受不住考驗(yàn)的，就會(huì)隨雨而落下，去實(shí)踐“化作春泥更護(hù)花”的偉大。考驗(yàn)之后，依然挺立的那些則是勝者。

　　我們的人生又何嘗不是這樣呢？縱觀歷史，眾多文人騷客，有誰的前途是一片光明呢？有誰不是經(jīng)受過考驗(yàn)才成為一代名人呢？想要成功，就會(huì)有成功的過程，過程固然艱辛，但艱辛后的喜悅卻又是無比吸引人的。就拿愛迪生來說吧，他失敗了那么多次，如果他放棄了，或許現(xiàn)在我們的世界還是一片黑暗。一個(gè)人想要成功，就一定要具備堅(jiān)強(qiáng)的毅力，要經(jīng)得住考驗(yàn)，就像樹和花一樣，寒風(fēng)過后，傲然挺立的那個(gè)才是真正的強(qiáng)者。

　　逆境也能成才，順境也會(huì)阻礙人的成長(zhǎng)，一帆風(fēng)順的人生沒有刺激感，我們要敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)的，走不尋常的成功路。

初中議論文15

　　“挫折”這個(gè)詞，是一個(gè)我們熟悉得不能再熟悉的詞了，被我們稱為“挫折”的東西到底是什么呢？其實(shí)挫折就是在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)中遇到的.困難和障礙，既難以克服又找不到替代目標(biāo)，就會(huì)使人產(chǎn)生挫折感。

　　但往往就是挫折，使我們成長(zhǎng)了。在遇到挫折時(shí)。每個(gè)人面對(duì)它的態(tài)度都有所不同，有些人因挫折而陷入焦慮不安、悲觀失望的情緒中不能自拔，甚至自暴自棄，這是面對(duì)挫折時(shí)錯(cuò)誤的做法。雖然挫折會(huì)給我們的身心健康造成打擊和壓力，帶來精神上的煩惱和痛苦，但只要我們面對(duì)挫折冷靜思考。保持積極的情緒狀態(tài)，分析原因，尋找解決方法，不屈不撓，最終就一定可以走出困境，成為生活的強(qiáng)者！其實(shí)挫折和逆境對(duì)人生造成怎樣的影響，關(guān)鍵是看采取什么態(tài)度應(yīng)對(duì)。

　　這里有一則小故事，是這么說的：女兒對(duì)父親抱怨她的生活，抱怨事事都那么艱難，想要自暴自棄了。做為廚師的父親，他把她帶進(jìn)廚房。他先往三只鍋里倒入一些水，然后往一只鍋里放些胡蘿卜，第二只鍋里放如雞蛋，最后一只鍋里放入碾成粉末狀的咖啡豆。他將它們侵入開水中煮，一句話也沒有說。

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