我的老師小學作文優(yōu)選【6篇】
在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我的老師小學作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師小學作文 篇1
我四年級的語文老師劉老師,令我至今難以忘懷。
劉老師長著一個瓜子臉,高高的身材,遠遠看去很像個模特。炯炯有神的大眼睛前架著一副眼鏡,看上去好像很有學問的樣子。記得四年級上學期報名的時候,我一看見劉老師就害怕得躲到媽媽身后,因為,我一直認為四、五年級的老師都是很兇的,可一開學,我的想法就改變了。
那天,我因為一點小事和同學打了一架,劉老師把我們叫去了辦公室。我原本以為劉老師會狠狠的教訓我們一頓,但劉老師并沒有這樣做。她和藹地對我們說:“四年級了,該懂事了,不能因為一些雞毛蒜皮的小事與同學不和。我們應該團結友愛,應該學會寬容和諒解,知道嗎?”我倆低頭不語,沉默了一會兒,我們主動向對方道了歉,還向劉老師承認了錯誤,并表示以后不再打架。劉老師笑了,拍拍我們的肩膀,讓我們回去上課了。
劉老師雖然有時很和藹,但是有時也會很嚴厲。有一次,大家都在認真地做眼保健操,而頑皮的.我則瞪大眼睛四處張望。突然,劉老師嚴厲的目光緊緊的盯住了我,好象在說:“現(xiàn)在不保護好眼睛,以后就會像我一樣戴一副眼鏡,多不方便呀!”看著劉老師的目光,我連忙閉上了眼睛,認真地做起了眼保健操。
從此,每當做眼保健操的時候,我總會感到劉老師的目光就在我眼前,時刻提醒我要保護好眼睛。
我喜歡劉老師,喜歡這個時而和藹,時而嚴厲的好老師。
我的老師小學作文 篇2
那年,我不滿六周歲,幼小無知的我便拉著爸爸的手去學校報名.從此開始了我的校園生活.可三年級的時候,我由于要搬家,所以轉到了另一所學校.于是,學校的韋老師成了我的新班主任.
韋老師長得很漂亮.一頭烏黑的秀發(fā),彎彎的眉毛下,一雙炯炯有神的`眼睛,閃爍著智慧的光芒.對同學們總是充滿了信心和希望.
記得我剛來的時候,一次競選班干.我由于對同學都比較陌生,所以不敢上去.可不知為什么,我多么想當上班干,為班級服務.把手舉起來又放下,猶豫不決.老師看見了說:"張一凡,你來試一試吧,不要害怕,你一定會成功的."我壯壯膽,走上講臺,順利的競選完了.從此我再也不膽小了,和同學們都相處的很好.可這和老師對我的鼓勵是分不開的.
還有一件事,一直刻在我的心中.記得那次,老師交給我一個重要的任務,可我由于粗心沒做好.但老師并沒有批評我,而是語重心長的對我說:"張一凡,做什么是都要細心,我相信你,以后一定能做好."我聽了,心里充滿了慚愧.但從那以后,我再也沒有犯過類似的錯誤.
在韋老師的帶領下,我已經(jīng)五年級了.在和韋老師相處的兩年里,我學會了許多知識.這些故事將春雨點點,滋潤著我.我深深的感謝老師,給了我一把通向知識殿堂的鑰匙.
老師您是愛的天使,美的化身.因為有您,莘莘學子才能成才.因為有您,世界才能如此文明,老師啊老師,您的生命是一團火,您的生活是一曲歌,您的事業(yè)是一首歌.老師我愛您.
我的老師小學作文 篇3
老師是辛勤耕耘的園丁,她用自我的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我心中的'老師是一位和藹可親、知識淵博的老師。她給予了我許多知識,使我在知識的海洋中快樂地遨游;她給予了我許多關懷,讓我感受到學校這個大群眾的溫暖;她給予我許多鼓勵,讓我在前進道上碰到困難時情緒得以平靜。她是一位高級語文老師——洪老師。
每當有同學成績退步時,洪老師用鼓勵眼色代替嚴厲的訓斥,害怕受批評的同學往往聽到的是親切的講解聲,從而從心里發(fā)誓要把成績趕上去。同學們都很喜愛她。
記得我上一年級的時候,有次聽寫,我只得了55分,洪老師不但沒有批評我,而是把我叫到身邊,耐心地輔導我;我當了語文學習委員,工作不怎樣主動,洪老師提醒我:“做事要主動,做好老師的小助手”。
我就是在洪老師不斷的鼓勵下不斷進步。我真想說一聲:“多謝您,洪老師!”
我的老師小學作文 篇4
我們的蘇老師,留著一頭卷發(fā),長著一張圓圓的臉,皮膚很白,彎彎的眉毛下面是一對烏黑的大眼睛。笑起來就會露出一排潔白的.牙齒。平時,蘇老師喜歡穿一件花衣服和一條緊身褲,腳上穿著一雙黑色的高跟鞋,顯得很有精神。聲音很好聽,上課時,她總是微笑地看著我們。每當看到有同學做小動作時,她的表情就會變的嚴肅起來。
我們都喜歡作文課上的蘇老師。
我的老師小學作文 篇5
我的“你完了”老師是我的游泳教練,從題目中你因該知道了他的口頭禪了吧?那便是:“你——完——了——”
“你完了”類別1:末日降臨
上他的游泳課,你可別想偷懶|只要被他發(fā)現(xiàn),那可是沒好果子吃|記得那次,我正在認真練習,突然,海嘯襲來——老師的“你完了——你完了”傳入了我可憐的耳朵!我深知,又有人遭到了惡運。果然,“李白”(外號)被老師拖進了深水區(qū)!袄畎住北焕蠋煷輾埡,(被老師弄到水里喝水)想到了逃跑。于是,一場精彩的追逐戲便呈現(xiàn)在了我的'面前。我一邊看一邊笑,但還是被老師看到了這個笑容。“你完了——你完了”哇,末日降臨了|
“你完了”類別2:福星高照
這時的“你完了”便是好事,比如說那次……
那天老師說:“游過1條黑線你今天就完了”那可是小菜一碟,這不是“你完了”好的一面嗎?
我的老師小學作文 篇6
蜜蜂辛勤地把花粉傳播給花朵,老師辛勤地把知識傳播給學生. 在我的心中,肖老師就像是一只勤勞的蜜蜂,為我們操勞著。她中等身材,愛穿綠黃黑格格上衣,顯得很秀麗。她有一雙明亮的千里眼,閃著銳利的光芒,不管誰在任意一個角落,不管誰在做小動作和玩小飾品,她都能看得一清二楚,絕逃不過老師的眼睛。有一對順風耳,上課時,要是哪個同學趁著老師背著黑板寫字的'時候,偷偷講話,老師會不假思索就可以喊出那個同學的名字。還有一張能說會道的嘴,總是浮現(xiàn)著微笑,不管說什么就能說到我們的心里去。
她對待工作非常嚴肅認真,不放過一點蛛絲馬跡。
她講起課來,聚精會神,栩栩如生,活靈活現(xiàn)。特別是她每一課都給我們做很多課件,文中的情景就仿佛在我們的眼前。同學們個個喜歡聽她講課。記得我們學《盤古開天地》一課時,我們沒有讀好課文,老師就一遍又一遍地教我們讀,課文讀的不好,她說:“一定要把課文里面的事物讀的象出現(xiàn)在眼前一樣!敝钡阶x得有聲有色,同學們都能倒背如流了,這時肖老師臉上才露出滿意的笑容,高興地說:“這才是我的學生,要爭當朗讀高手啊!”
她不僅教朗讀時認真,在改作業(yè)時還非常仔細。
記得肖老師讓我們寫作業(yè),她坐在講臺上認真地批改起我們的作業(yè)來。這時整個教室靜悄悄的。過了一會兒,我就抬起頭看看老師在干什么。我一抬頭看見肖老師在全神貫注地改作業(yè),只見她一會兒皺起了眉頭,神情變得很嚴肅,我想一定是那位同學又馬虎了;一會兒又舒展了眉頭,臉上露出了滿意的微笑,還不時的點點頭,這肯定是一份優(yōu)秀的作業(yè),得到了老師的贊許。就這樣肖老師改了一本又一本,時間一點一點地過去了,老師一直在認真改作業(yè)。我看到老師做事情那么認真,我感到很羞愧,連忙寫起作業(yè)來。改完后,老師又把那些作業(yè)出現(xiàn)錯誤的同學叫到跟前,一個一個的給他們指出錯誤,直到他們弄懂為止。看到這一切,我心里一陣感動。
我的老師是一位勤奮,善良的好老師。正像我們班同學張千一說的那樣:三尺講臺站,渾身全是汗。誰知老師心,學生知識深。是您給我們樹立了榜樣。我為有這樣一名班主任老師而感到驕傲和自豪!
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