猜猜他是誰小學作文

時間：2023-11-15 07:56:30 小學作文我要投稿

猜猜他是誰小學作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的猜猜他是誰小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

猜猜他是誰小學作文

猜猜他是誰小學作文1

　　給大家介紹一個說胖不胖，說瘦也不瘦的一個帥小伙，想知到嗎？不告訴你。什么？叫我別賣關(guān)子？哼！看了下文你就知到了！

　　他有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，兩對水汪汪的大眼睛自然地鑲嵌在那張扁平的“蘋果臉”上，不是我吹，他的臉上白里透紅。嘴巴要是你叫他自己讓自己微笑，他會露出比哭還難受表情，弄得人捧腹大笑。

　　他的`行為會讓人覺得他就是一個笑星、搞笑的專家，但他也是班上的班長、老師的小助手、學校的大隊委，有很多忠實的“玉米”象朱豪杰、鄧軍梁。他的笑無處不在、他的笑能讓人破涕為笑。上次：他在課間休息時，一不小心“啪”的一下，踩在了一位女同學剛穿的公主鞋了，趁那些“通報員”（同學）把這風聲傳到了“司令員”（老師）的耳朵里，那我可是“大難臨頭”了，他想三十六計走為上，可又轉(zhuǎn)念一想躲得過和尚躲不過廟。他一念之間，陪著笑臉過去，自毀蕭灑的逗女生開心。女生看到了轉(zhuǎn)怒為喜，他才躲過了著一個危險的“桃花劫”

　　你猜出來答案了嗎？沒猜出來算你苯。那就是我�。。�！

猜猜他是誰小學作文2

　　有一個對我很好的家庭成員，他有著一雙大大的眼睛，兩顆眼珠子就像兩顆亮晶晶的黑寶石，個子高大挺拔，可是有一點啤酒肚，頭發(fā)是翹起來的，那個樣子真帥。

　　一次，我作業(yè)寫到最后一道題的時候，突然不會寫了，我想呀想呀，還是想不到。這時他進來了，看見的我愁眉苦臉的表情，關(guān)心的問：“怎么了，是遇到什么難題了嗎？”我難過的說：“最后一道題太難了，我絞盡腦汁還是想不出來�！彼⑿χ鴮ξ艺f：“現(xiàn)在你的腦子肯定是一團亂，你可以出去玩一會兒，讓你的大腦放松一下，也許再來做這道題的時候就能迎難而解了�！蔽蚁肓讼耄X得這好像是個不錯的辦法，于是我就出去玩了個十來分鐘，放松下來后，又回房間做剛才的難題，沒想到真的就讓我想到了解題思路，我的.這位家庭成員真是太神了！

　　你們?nèi)绻灿龅胶臀乙粯拥膯栴}，也可以試試這個辦法哦，但是我可提醒你，不可以在考試的時候這樣，不然后果會很慘的。

　　所以，你猜到我的這位家庭成員是誰了嗎？我可以給你一個重要的提示，我和他是同一個姓氏，而且我和他長的很像。

猜猜他是誰小學作文3

　　他個子不高不矮，留著蘑菇頭，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，就像兩顆黑寶石，戴著一副黑眼鏡，顯得很有“文化”。

　　他非常貪玩。上語文課時，他慢吞吞地拿出語文書，翻開第一頁，嘴里嘟囔著，開啟了“專心致志”地讀書。他的靈魂好像早已飛到外面玩去了似的。等到老師站到他身邊，拍了拍他的桌子，才猛地回過神來，繼續(xù)吞吞吐吐地讀書。一下課，他就像一陣風似的跑了出去，連桌子上的語文書都忘了收拾，也都跟著飛了起來。

　　中午自習的時候，他翻開書直直地立在桌子上，裝唄，只翻一翻，五分鐘不到，就說：“看完了，看完了！”唉，我想告訴他：“你一定要改掉這個壞習慣，好好讀書，長大以后就能做個有學問的人。“

　　他雖然有很多缺點，但是個很熱心的人。有一次數(shù)學考試考線段，要用尺子，可我沒有帶。我心里特別著急，生怕數(shù)學老師發(fā)現(xiàn)。他坐我旁邊，看到我找東西的.樣子，扯了扯我的衣服：“你怎么了？”我抓耳撓腮地說：“我忘記帶尺子了�！薄皠e急，我借你哈！”他笑吟吟地說。他低著頭，在課桌里左翻翻右翻翻，掏出一根尺子遞給我。當時，我心里的那根緊張的弦終于放下了。從那以后，我對他另眼相看。

　　他就在我們的身旁，猜猜他會是誰呢？

猜猜他是誰小學作文4

　　我有一個朋友，她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)像炭一樣黑。潔白的臉蛋，像雪一樣。眼睛水汪汪的，像寶石還像黑珍珠。嘴巴火紅火紅的像小櫻桃。她又瘦又高，而且每天都穿著美麗的公主裙呢！

　　她特別能說。每次有美麗的'風景，都要給我說，比如：有一次，她去寧波玩，回來認真的對我說：“我看見了大海，大海藍藍的像無邊無際的天空，沙灘上有各種各樣的貝殼�！敝v的眉飛色舞。我聽了，也想去看看。

　　她愛畫畫，像馬良一樣，畫什么，就像什么，有一次她畫了位白雪公主在七個小矮人的床上睡覺，我仿佛看到了真正的情景，我有時還叫她‘小畫家’。

　　她是個樂于助人的人，只要有人摔倒，就別人小心翼翼地扶起來，害怕把他弄疼了。還扶老奶奶過馬路……一提到她，人人就要豎起大拇指。

　　你猜到她是誰了嗎？她就是我的好朋友。

猜猜他是誰小學作文5

　　他個子不高，有一張圓圓的臉，額頭上有一個像眼睛一樣的胎記，很像二郎神。他微笑時常露出兩顆大門牙和兩個小酒窩，顯得特別可愛。一雙葡萄般又黑又圓的眼睛炯炯有神，閃爍著智慧的光芒。他那雪白的皮膚讓我最為羨慕。

　　他上課特別認真，積極舉手發(fā)言，每次作業(yè)他都會不折不扣地完成。他的書寫特別的`工整、美觀，經(jīng)常得到老師的表揚。他的成績非常優(yōu)秀，是我學習的榜樣。

　　他愛看書。每次做完作業(yè)他就看書。下課了大家都出去玩了，他卻還在看書。自己的書看完了，他就借別人的書看。他每次看書都看得津津有味，簡直是個小書迷。雙休日在家的時候，讀書群里也常有他讀書聲音，他讀書讀得特別流利，聲音特別好聽。

　　最令我佩服的是他特別有意志力。有一次，我們一起在樓下玩，玩了一會兒，他就自覺地回家去看書寫作業(yè)了，而我們大家都還在瘋狂地玩。

　　你知道他是誰嗎？他就是我們班的圖書管理員……

猜猜他是誰小學作文6

　　今天，我們在作文課上玩“猜猜他是誰”。這游戲的規(guī)則是將參加游戲的同學蒙上眼睛，去摸另一個同學，來猜猜對方是誰。

　　游戲開始了，舒雅摸成煜。舒雅先摸成煜的頭發(fā)，一直在摸，真是沒完沒了。接著她又摸成煜的臉。天�。∷窃谌嗝鎴F嗎？搓完面團又搓他的衣服，之后又摸他的鞋。老師說：“可以撓對方的癢癢�！笔嫜庞謸纤陌W癢，他忍不住差點笑出聲音來，芮旗忙用手捂住他的嘴。這時，舒雅脫口而出：“成煜！”這局舒雅贏。

　　這次，我來摸。老師一邊用衣服蒙上我的眼睛，一邊說：“這次哪個漂亮的'女生愿意上來呢？”我想一定是女生了。對方站在我面前了，我先摸頭發(fā)：短短的，應(yīng)該是男生�？呻S之又摸到了一個蝴蝶結(jié)，這下可蒙了。我趕緊再摸摸臉，沒想到臉上還有一副眼鏡，我就想應(yīng)該是迎迎，可是迎迎是長發(fā)呀！我又伸手去摸有沒有長頭發(fā)，這次確定沒有！這不可能吧，有發(fā)夾沒有辮子？我又反復(fù)摸了五六次：短發(fā)、發(fā)卡、眼鏡！

　　我實在想不出來，只好說：“我猜不出來�！崩蠋煱岩路忾_，我一看：竟然是個男生，頭掛發(fā)夾還戴著別人的眼鏡。

猜猜他是誰小學作文7

　　她是誰？她是我們班最可愛的小女孩，她的個子矮矮的，總是坐在第一排，就像一棵長不大的`小樹苗。她的身材有點胖，肉乎乎的，非�？蓯�，她的臉圓圓的，像一個球一樣，淺淺的眉毛下有一雙明亮的小眼睛，就像天上的小星星一樣。雖然她的鼻子和嘴巴都不大，但是跟她的臉卻很搭很搭。

　　她最喜歡和我一起玩游戲，每天中午都和我一起在學校的樓下玩游戲。那天，我們又一起來到樓下的操場上，這時候，她說：“我們來玩?zhèn)€游戲吧！”我說：“好啊，你想玩什么游戲呢？”她笑著問我：“你想玩什么呢？”我說：“我也不知道�！彼肓讼胝f：“那我們來玩看誰跑得快吧！”我點點頭說：“好，就玩這個！”我們倆互相比賽著跑呀跑，最后她先跑到了終點，我呢比她慢了一步。我邊喘氣邊說：“你真厲害！”她開心地笑了，我也開心地笑了。

　　讀了我的作文，你知道她是誰嗎？她就是我最好的朋友程佳貴。

猜猜他是誰小學作文8

　　她是我們班的一個學生，她長著烏黑烏黑的頭發(fā)。白白的臉蛋，櫻桃似的小嘴。雪白的皮膚，美麗極了。

　　他是我們班的一個學霸，因為他的字寫得很工整，每天一絲不茍的寫作業(yè)，他的'學習態(tài)度值得我們?nèi)W習。

　　他下課的第一件事就是收作業(yè)。他把組員的作文都抱了起來，正想去給老師，突然他想到一個男生的作文還沒有交給他。就跑去給他要作業(yè)。他看見那個男同學正拿著作業(yè)本在空中搖著，見組長來追她了，她就飛快的逃跑了。于是一場馬拉松比賽開始了。那個男生從三樓跑到了一樓，又從一樓跑到了操場，組長在后面氣喘吁吁，緊追不放。后來組長跑的沒有力氣了，就不追她了，然后把作文本給了老師了，還把那個男生不交作業(yè)的事告訴了老師。后來組長得到了表揚，那個男生被老師狠狠地兇了幾句。

　　同學們，我說了這么多，你們猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰小學作文9

　　他的耳朵大大的，像豬八戒的耳朵一樣，他的眼睛水汪汪的，眼睛里像是有一片大海。他的'個子并不是很高，但卻喜歡打扮成王子的樣子，不過，可帥氣了呢。他呀，在班里還有一個外號，叫做榴蓮，他的年齡是八歲。

　　他長得非常帥，平時喜歡跑步和擊劍運動。他的特長也有很多，比如：擊劍、踢球、書法等等。他還很會講笑話，每次他講的笑話同學們都會忍不住哈哈大笑。

　　他喜歡打抱不平，有一次，有一位胖胖的男生正在欺一位女同學，愛打抱不平的他看到后，立馬沖了過去，像一位英雄一樣擋在了那位女同學面前，氣憤地質(zhì)問胖男生，說：你為什么要欺負她？可是，那個胖胖的男生理都不理他，翻了個白眼，轉(zhuǎn)頭就走了。他也不是好惹的，立馬走上前去，一拳狠狠地打在他的肚子上，疼得胖男生嗷嗷大叫。

　　他跑步也很厲害，在上次的運動會上，他的50米短跑還獲得了第一名呢，為我們班級爭得了榮譽。你們說他是不是很厲害？

　　現(xiàn)在，你們能猜出來他是誰了嗎？

猜猜他是誰小學作文10

　　我有一位同學，她的個子不是很高，每次排隊總是站在最前面。最招人喜歡的是，她彎彎的眉毛下長著一雙明亮的眼睛。

　　她是一個非常愛看書的孩子。有一次下課了，同學們都去玩了，只見她自己一個人安靜地坐在座位上津津有味地看書，一會兒搖頭晃腦，一會兒拿著筆在書上畫出好詞好句，一會兒合上書，背著好詞好句，一會兒捧腹大笑。我忍不住走過去，小聲地對她說：“去玩嗎？”她好像沒聽見。于是，我又輕輕地推了她一下。她生氣地喊道：“你干什么？”我說：“去玩吧。”“不，不要吵著我，我在看書呢！”她連忙拒絕道，話音剛落便又低下頭默默地看書。

　　她還是一個樂于助人的同學。有一次我的.鉛筆不見了，我十分著急，像熱鍋上的螞蟻。她二話不說地遞給我一支削好的鉛筆。我感動極了，說：“謝謝你�！彼χf：“別客氣，我們都是好朋友�！�

　　這就是我的同學，你能猜到她是誰嗎？

猜猜他是誰小學作文11

　　每天早晨，陽光灑在大地上的時候，都有一個背著黑色大書包的小男孩，迎著太陽上學去，他是誰？

　　他是誰？被子說：“他是個“貨真價實”的大懶蟲，每天早上都掀開我，跳下床，整理都不整理一下，就懶懶散散地走了�！�

　　他是誰？同學說：“他特別愛炫耀，什么好的東西都要帶到學校來宣布一下或讓大家看一看才肯罷休。他還是一個十足的幽默分子，常常逗得大家忍俊不禁，大笑不已�！�

　　他是誰？鏡子說：“它是一個小胖墩，他交到新朋友時，大家還不知道他的名字，就管它叫‘小胖’。最奇怪的就是他的耳朵，竟然往回鉤，還給他帶來了許多煩惱呢�！�

　　他是誰？小狗說：“他是個‘瘋狂動物愛好者’，每當他見到陌生的小狗時，都忍不住抱一下摸一下�！�

　　他是誰？鋼琴說：“他鋼琴彈得很好，當他靜下心來，動聽的琴聲會從他的指尖飛瀉而出，攔也攔不�。∵€想當一個鋼琴家呢！”

　　他是誰？畫紙說：“他把我打扮的漂漂亮亮的.，我的臉上都是栩栩如生的漫畫人物。”

　　他是誰？漫畫說：“他總是抱著我不放，看了一遍再看一遍，似乎里面有看不完的東西，也像是被我迷住了。”

　　現(xiàn)在你知道他是誰了嗎？哈哈哈！他就是我，我就是他�。�

猜猜他是誰小學作文12

　　他的頭發(fā)尖尖的，像小刺猬一樣，圓圓的臉上有著一雙大大的眼睛，月亮一樣彎彎的眉毛，樣子很可愛!

　　他是我的玩伴，每次下課，我倆的鉛筆變成了“烤肉”，書桌堂變成了“烤箱”，我們小心翼翼地把“烤肉”放在“烤箱”里，還沒等烤肉烤熟，就上課了，告訴你一個秘密：我們有時候上課時，我們還在底下玩呢!

　　別看他貪玩，但他對待學習是很認真的。每次課堂作業(yè)他都寫得工工整整，字也很漂亮，因此他的'作業(yè)本上總會得到小紅花!這時候他會揚起作業(yè)本，把作業(yè)本里的小紅花在我眼前晃來晃去，自豪地說：“看，我又為小組爭了光!”每次考試他的成績都在九十分以上，我很羨慕的問他，你的學習為什么那么好?他給我講了《王亞南苦讀成才》的故事!原來他心中有偶像啊!他也希望像王亞楠那樣勤奮刻苦讀書，將來成為一名經(jīng)濟學家!不過未來的小經(jīng)濟學家也有偷懶的時候，這時候我只要說出王亞楠三個字他就馬上專注地學習了。我們約定互相監(jiān)督努力學習!

　　他是我的同桌，你猜一猜他是誰，猜中了有獎哦!

猜猜他是誰小學作文13

　　時光如刀，世事似劍，在刀光劍影之中，騰挪飛躍的他練了一身的才藝。

　　他的眼睛小小的，簡直是蠶豆一般；鼻子有點大，但還沒有嘴巴大；胡子長長的，但遠遠不如頭發(fā)長；臉蛋圓圓的，耳朵大大的，脖子也長長的；手掌長長的，腿也長長的，如果他到了韓國，就是一個“長腿歐巴”。他經(jīng)常帶著一頂高高的山峰一般的帽子，搖擺著胖乎乎的.身體，行走在一千多年前的時光里。

　　他戴的帽叫東坡帽，穿的鞋子叫東坡履，他最愛綠色的衣服也。每次穿衣服戴帽子都要整整齊齊，他就高高興興很快樂，不整齊他就沒精打采的也不說話。

　　他最喜歡甜甜的紅燒肉，他一看見紅燒肉的時候歡天喜地的，拿上筷子，大口大口的吃，吃起來好像很高興的樣子。后來，他喜歡的紅燒肉就叫東坡肉了。

　　他就是唐宋八大家之一的蘇軾，人送別號東坡居士。

猜猜他是誰小學作文14

　　他有一雙小小的眼睛，目光卻炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副鑲著金邊的小眼鏡兒。

　　他的學習成績一直在我們班名列前茅。老師經(jīng)常表揚他，因為他喜歡看書，思維開闊，發(fā)言積極。在我們不專心的時候，他還是認真地聽講，是我們學習的`榜樣。他還有一點特別值得我們學習：那就是他的鋼筆字寫得無人可比，他的作業(yè)既工整又干凈。

　　他是一個“小書蟲”。有一次，課間的時候，他手里還拿著一本《三國演義》津津有味地讀著，老師叫他，他也沒有聽見。當時老師還夸他：“大家要向他學習，一定要多讀書�！崩蠋熣f完這一句話，他才轉(zhuǎn)過神來，問剛才老師都說了什么。還有一次我下課去找他玩兒，可是我都說了好幾遍了，他都沒有搭理我，我只好輕輕地拍了一下他的肩膀。這時他才轉(zhuǎn)過頭問我，拍他的肩膀干什么？當時我哭笑不得，只好又說了一遍，我是叫他出去玩的，他才答應(yīng)我說：“好的�！�

　　你們猜出他是誰嗎？他就是鄭澤楷。