- 相關(guān)推薦
（薦）小學(xué)的作文400字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文400字 篇1
感謝父母，給我生命，讓我在他們的愛中成長；感謝老師，給我知識，讓我懂事明理；感謝朋友，給我陪伴，讓我不是形單影只；我們對世間的萬物，都應(yīng)該抱有一顆感恩的心，因為它們總能在有些方面幫助我們，給予我們啟迪。
還記得，無數(shù)次失敗跌倒，彷徨迷茫時，是你們給我鼓勵，找回方向，每次成功時，你們比我還要欣喜自豪，無數(shù)個挑燈奮讀的夜晚，一杯溫暖的牛奶，一句關(guān)切的話語，便是我的動力，感謝我的父母。
難忘記，每次淘氣犯錯，在你面前低頭認錯時，你恨鐵不成鋼的語氣讓我暗下決心：以后一定改進！在課堂上，你無法投入的神情，對待每個知識點的'細致，常浮現(xiàn)在我的腦海，感謝我的老師。
記憶里，每次出去玩�？偵俨涣四�，難過時互相安慰，開心時一同歡笑，就算偶爾爭吵，也會很快和好，不會心生芥蒂。有你真好，感謝我的朋友。
不只是這些，我還要感謝花草樹木，給我們創(chuàng)造了美好的環(huán)境，讓我們生活在其中。
要感謝的實在太多，但僅僅感謝就夠了嗎？
我們應(yīng)該不讓父母、老師操心，做好自己的事情，并且努力讀書！同時也要做到不破壞環(huán)境，尊重大自然！
在最后，我希望我們每一個人都應(yīng)該懷有一顆感恩的心來面對生活，因為這樣你才會發(fā)現(xiàn)世界的更多美好！
小學(xué)的作文400字 篇2
有人喜歡高直挺拔的竹子；有人喜歡清香淡雅的蘭花；還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花。而我，卻喜歡那既不高大，也不清秀，更不高傲的，平平凡凡的小草。
春季還沒到，小草已經(jīng)早早地探出頭來，看著周圍的這些陌生的事物，等待著春季的到來。
春季終于到了，春風(fēng)再次吹綠了樹芽；春雨再次敲醒了花兒；春季的陽光又重新溫暖著大地。小草穿上綠衣服，謝過春姑娘，就開始了它全新的生活，開始了它一生的啟程。
盛夏到了，列日當(dāng)空，太陽像個大火爐一樣烘烤著大地，花兒都低下了頭，鳥兒們也都躲進了窩里，不再歌唱，唯有小草在默默地抵抗著、苦斗著。
暴風(fēng)雨過后，樹啊、葉啊、花啊，可都遭了殃。豆大的雨點把嬌嫩的花瓣打落了；葉子也紛紛低下了頭，飄飄悠悠地落下來；樹枝也被猛烈的狂風(fēng)吹癱在了地上，折的折，斷的斷……但是唯有小草，經(jīng)過風(fēng)雨的`洗禮，變得更是鮮綠可愛了。
幾陣瑟瑟秋風(fēng)，幾場綿綿秋雨，小草開始枯萎了。這時，小草依然還是挺著頑強的身子，永遠不會乞求人們的憐憫。有人會說：“唉，小草死了。”可是，不要忘了，冬去春來，小草還是會像詩人所說的——“春風(fēng)吹又生”的�。�
看吶，小草的生命是多么頑強，何況是我們?nèi)祟惸兀?/p>
這時，我的心里怦然一震，我頓時明白了，生命的意義是頑強地生活下去，不屈向上，簡單地說：就是——頑強！
小學(xué)的作文400字 篇3
提起書，別看我和現(xiàn)在是“好朋友”，其實我和它還有一段故事呢！這個過程，我一直記得很清楚。
小時候，我比較喜歡圖畫書，上小學(xué)后，媽媽就給我買了四大名著。那時候，我認識的字很少，主要只是看里面的插圖，稀里糊涂，馬馬虎虎的也沒看懂多少。到了二年級，讀簡單的書就沒有什么問題了。我把四大名著重新讀了一遍。而這時，我剛好迷戀著童話，我替白雪主高興，也為小美人魚傷心。
到了三年級，我又長大了些，不知道我那時候是怎么想的，竟然覺得看書是一件無聊，浪費時間且毫無意義的事情。這一年————三年級，我已經(jīng)完全離開了和書本有關(guān)的一切。
四年級，新學(xué)期，新同學(xué)，新環(huán)境。我在、這一年里，我又喜歡上了書。是一位新同學(xué)，給我介紹了一套使我書’重新回到書的世界。那部書是J·K·羅琳的《哈利·波特》�！豆ㄌ亍分忻總�角色做的每一件事都可以牽動我的感情。毎個人物遭遇的事情，常常使我牽腸掛肚，吃不好飯，睡不好覺。我常常為哈利的悲慘身世而黯然神傷，有時候會為書中的一些好事而高興的'手舞足蹈。那里面，不只是一波三折的故事，吸引著我，還有優(yōu)美的文筆，書中常常會有一些十分優(yōu)美的畫面，讓我沉醉。
現(xiàn)在我和書本“交情匪淺”，我像是在書本的世界中旅游，還可以學(xué)到許多的知識。我還發(fā)現(xiàn)，多看點對學(xué)習(xí)還有著不個的幫助呢？所以，我應(yīng)該多看點書，多長點知識
小學(xué)的作文400字 篇4
“起床了，都日照三竿了，還在睡懶覺！”唉，媽媽又在朝我發(fā)射她的超聲波了。
起床后，媽媽又開始念她每天必念的“經(jīng)書”了，聽——“洗臉了沒有？刷牙了沒有？頭發(fā)梳了嗎？書背完了沒有？書包收拾好了嗎？”“是，是，是！”我頭也不抬，應(yīng)聲答道。
緊接著，我隨著嘮叨轉(zhuǎn)移了陣地——廚房，我百無聊賴地坐在飯桌旁邊吃飯。媽媽便開始了她的長篇演講：“嗯～，經(jīng)過科學(xué)研究，發(fā)現(xiàn)蔬菜含有大量維生素，所以啊，你不可以只吃一些不含營養(yǎng)成分的菜呀，要多吃蔬菜，這樣才能長高個，學(xué)習(xí)好，身體棒啊！”瞧！老媽把黃金搭檔的詞都用上了！我只能束手就擒，無奈地吞下白菜，青菜，蘿卜……
就這樣，早晨三部曲終于結(jié)束了。
中午，我上完網(wǎng)課，媽媽又一溜煙跑進我的.房間，把一切“軍用設(shè)施”準(zhǔn)備好，幫我鋪好被子，放好我的枕頭。這便是我最難過的一關(guān)——睡午覺。我不情不愿地走進我的臥室，媽媽搖身一變，成為了心理醫(yī)生，說：“劉洋呀，睡覺能幫助腦細胞休息，下午的課才能記住。對嗎？”呼！過了第二關(guān)。
我起來之后，被媽媽拉住手向書房走去。媽媽又開始了她的新問題：“你看這道題是分步計算呢，還是解方程好？”
唉，真是英雄難過媽媽關(guān)，各位，是否也和我英雄所見略同呢？
小學(xué)的作文400字 篇5
汽車在我們的心中無非是出行的工具，夢想中的新型汽車也無非是能上天入地下水，而我今天就要開拓一個新型汽車的另一個天地。
我夢想中的汽車雖然也會上天入地，但也還有許許多多的其他亮點。
我的汽車他的身體構(gòu)造與其他汽車沒有什么不一樣，只是多了許多變色的細胞，車上的心情管家會根據(jù)你的心情和天氣來搭配車的'顏色和光澤，并會將車內(nèi)的座椅也變成這種色彩。而通過人為也可以改變車的色澤。
車的主體是由鋼化顯視玻璃來做的，車子從電子專家研發(fā)的程序控制，一般沒有鑰匙的人從外面是看不到里面的。只有拿著鑰匙，并通過語音密碼和指紋測試的人才能進入車內(nèi)。
車輛的駕駛模式分為四種，一是普通模式，二是遙控模式，三是語言控制模式，四是自動行駛模式。第一種顧名思義是真人駕駛。第二種就是通過車輛的系統(tǒng)和手中的手機連接，然后通過駕車程序來使用，這種模式最大的特點就是用車上的一個全方位三百六十度攝像頭來觀察四周。第三種也是通過車輛的自身語音系統(tǒng)和導(dǎo)航系統(tǒng)來完成的，我們通過嘴把去的目的地告訴語音系統(tǒng)，語音系統(tǒng)再告訴導(dǎo)航系統(tǒng)，然后導(dǎo)航系統(tǒng)就會找到最快的線路到目的地。第四種是直接通過手寫輸入目的地，然后導(dǎo)航系統(tǒng)就會直接找到路線，然后去目的地。
這就是我夢想中的新型汽車，大家看，很特別吧！
小學(xué)的作文400字 篇6
提起螃蟹，大家都會想起那一雙大鉗子和鐵青色的“鎧甲”。星期六，我吃完晚飯，爸爸下夜班回家還給我?guī)Я藘芍恍◇π�。我把它放在盆子里，它立刻警戒起來，還不安地走動著�？赡軗Q了“新房子”，心里很害怕，我想�！斑^幾天就好了。”爸爸在一旁說�！澳撬鼈兂允裁茨兀俊蔽覇柊职�。爸爸讓我上網(wǎng)查了查資料。原來，螃蟹是節(jié)肢動物門甲殼綱的動物，全世界有6000多種。它們并不挑食，是雜食性的動物。
第二天，我睡得正香，爸爸突然叫我：“快起床，螃蟹吃東西了！”我一下子從床上起來，問：“真的'嗎？”爸爸說：“不信，你瞧�！蔽疫B衣服也沒穿，跑到盆子那一看，螃蟹正對著一塊饅頭發(fā)起“圍攻”，而且我發(fā)現(xiàn)螃蟹吃飯的時候先用鉗子夾住一塊食物，用眼睛看看周圍有沒有人，生怕有人搶似的；然后像吃西餐似的有滋有味地品嘗，那一塊饅頭很快就吃完了，我又扔了一塊饅頭進去。
它們吃飽了飯，就開始“大鬧水盆”了。它倆鉗子對鉗子，誰也不相讓，這樣僵持了大約10分鐘。大概覺得沒意思了，它們又玩起“疊羅漢”來了。趁我走開去喝水的時機，最上面的螃蟹竟然跑了。我發(fā)現(xiàn)少了一只，急忙四處尋找那個逃兵。突然，我聽到門后傳來一陣“噠噠噠”的聲音，跑過去一看，果然是那個逃兵。我抓住它的腳，把它放盆子里。螃蟹不僅這么厲害，還有些“詭計多端”呢！
【小學(xué)的作文400字】相關(guān)文章：
小學(xué)的小學(xué)作文12-08
小學(xué)小學(xué)作文03-19
小學(xué)的時光小學(xué)作文02-22
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
等小學(xué)作文05-24
小學(xué)的作文05-02
讓小學(xué)作文06-17
小學(xué)的作文(經(jīng)典)08-16
（精選）小學(xué)作文08-16