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小學(xué)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文300字 篇1
秋天像一幅圖,可顏色丟了,讓我們來(lái)找一找秋天掉落的顏色吧!
怎么尋找秋天掉落的顏色呢?讓我們出去看看吧,我信步走進(jìn)公園,那火紅的楓葉一片片,一簇簇,是那么可愛(ài),那么充滿生機(jī),就像早晨的太陽(yáng),散發(fā)著光和熱,原來(lái)秋天是紅色的。
一不留神,調(diào)皮的秋雨來(lái)?yè)v亂了,“滴答”它不像以前那樣調(diào)皮可愛(ài)了,而是像一位公主,溫柔地在向大地傾述自己的心事,過(guò)了一個(gè)小時(shí),雨停了,天空藍(lán)的令人心醉,哦!秋天是藍(lán)色的。
樹(shù),變得成熟了,它讓金黃的葉子在空中翩翩起舞,沒(méi)費(fèi)多少功夫,地上鋪滿了“小山”,踩在上面你會(huì)覺(jué)得暖綿綿的`,讓我想到了一句詩(shī)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!鼻锾焓墙瘘S色的。
我明白了,秋天的顏色有很多,比如說(shuō)紅的,藍(lán)的,黃的。秋天像一幅美麗的圖畫。
小學(xué)作文300字 篇2
真是一個(gè)好天氣,蘇老師讓我們思考一下關(guān)于自己的攢錢經(jīng)歷。
我略一思索,好象關(guān)于賺錢的經(jīng)歷還真不少。
鏡頭一,去年暑假,我?guī)蛬饗鹳u扇子。我去嬸嬸家玩,她讓我?guī)椭黄鹳u扇子,我和弟弟一人手拿一把扇子,開(kāi)始吆喝:“賣扇子啦!賣扇子啦!一把3元,兩把5 元,快來(lái)買呀!”本來(lái)我是不敢喊的,但嬸嬸答應(yīng)我,如果幫她賣,每天都能吃冷飲,外加兩套裙子!雖然我們忙得疲憊不堪,但總算堅(jiān)持了下來(lái),我們還風(fēng)趣地對(duì)顧客說(shuō):“過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店?!”后來(lái),嬸嬸又給了我五個(gè)小掛件,同學(xué)們都爭(zhēng)著要,所以我又把它們賣給了同學(xué)。
鏡頭二,媽媽的同學(xué)沈蓉阿姨從揚(yáng)州趕過(guò)來(lái)了,她送了我條紫色的裙子,這裙子可不是白拿的,我的任務(wù)是當(dāng)好導(dǎo)游。我們?nèi)チ嘶⑶鸷土魣@,我既當(dāng)了導(dǎo)游,又欣賞了美景。這是不是屬于先收費(fèi)后服務(wù)呢?
其它鏡頭,我還曾經(jīng)和外婆賣過(guò)報(bào)紙,幫老師做過(guò)事情,為爸爸擦過(guò)皮鞋,為家里端過(guò)盤子,掃過(guò)地等一系列家政服務(wù)...
我既嘗到了攢錢的`甜頭,也體驗(yàn)到了攢錢的辛苦。不過(guò),不付出艱辛,哪來(lái)收獲呢?所以以后我會(huì)繼續(xù)...
小學(xué)作文300字 篇3
今天下午天氣晴朗,風(fēng)和日麗,媽媽決定帶我出去玩。一下樓,我就和春風(fēng)撞了個(gè)滿懷,春風(fēng)吹在臉上暖暖的,就像春姑娘在撫摸我的臉。
走出西門,我看見(jiàn)路兩旁的小樹(shù)林里,樹(shù)下開(kāi)了一地小紫花,星星點(diǎn)點(diǎn),非常美麗。我和媽媽沿著小路散步,我還看見(jiàn)了許多迎春花,黃澄澄的,開(kāi)得非常燦爛,真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容它的`美麗。我來(lái)到小河邊,看見(jiàn)垂柳上長(zhǎng)出了許多嫩綠的葉子,好像是春姑娘的長(zhǎng)辮子。走著走著,我們看見(jiàn)了一片粉紅色的小花,走近一看,原來(lái)是桃花開(kāi)了。我站在桃樹(shù)下,聽(tīng)到“嗡嗡”的聲音,一抬頭,原來(lái)是辛勤的小蜜蜂正在采蜜。忽然,我發(fā)現(xiàn)在綠油油的草坪上,有一只小蝴蝶在翩翩起舞,我悄悄地走到它身邊,可是它好像知道我的心思似的,急忙又飛走了。
我和媽媽還看見(jiàn)在河邊有許多人,他們有的在釣魚(yú),有的在網(wǎng)魚(yú),還有的在沙灘上堆城堡。在廣場(chǎng)上的人更多,有的小朋友在和爸爸媽媽捉迷藏,還傳來(lái)一陣陣笑聲。有的人在放風(fēng)箏,看到風(fēng)箏在天空中自由飛翔,他們非常高興。還有的小朋友在玩輪滑。田野里,還有幾個(gè)人在挖野菜呢!
走了一圈回來(lái),雖然我又熱又累,但是我覺(jué)得非常開(kāi)心。
小學(xué)作文300字 篇4
在我們的日常生活學(xué)習(xí)工作中,競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,同時(shí)也造就了所謂對(duì)手。
很多人與對(duì)手是死對(duì)頭,而我認(rèn)為,擺正心態(tài),就可變敵為友。我們可以這樣想,有了對(duì)手就有壓力,有了壓力便有了動(dòng)力,而動(dòng)力可以提高我們的`成績(jī),這樣一來(lái),對(duì)便成了一個(gè)暗暗幫助你的人,試想在東漢末年那個(gè)戰(zhàn)火紛爭(zhēng)的年代,劉備、孫權(quán)、曹操都因?yàn)橄虢y(tǒng)一天下,怕自己被他人消滅,才會(huì)各自努力,形成了三國(guó)鼎立的局面嗎?如此角度思考,實(shí)現(xiàn)了第一步化敵為友,接下來(lái),要和對(duì)手共同學(xué)習(xí),提高自己!澳阌幸粋(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,交換后就有兩個(gè)蘋果,你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,交換后就有兩個(gè)思想!
和對(duì)手交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步,如果這次我比你差,不必懊惱,下次再爭(zhēng)取就是了。一味嫉妒不僅不會(huì)提高成績(jī),甚至有可能退步。相反,要把他當(dāng)做目標(biāo)奮斗,爭(zhēng)取超過(guò)他,這在無(wú)形中對(duì)自己幫助是巨大的。我們也要明白,人不會(huì)總是第一,要記住“我只是第三”,因?yàn)樯系鄣谝,別人第二,保持一顆平常心。
在此,我感謝我的對(duì)手——朋友,學(xué)習(xí)的路上有你們相伴,我們共同進(jìn)步,我不孤獨(dú)。
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