小學(xué)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
昨天,錢老師叫我們每人帶一個(gè)蛋到學(xué)校,然后說：“你們的任務(wù)是在一整天內(nèi)不讓雞蛋打碎。”我想：我明天可要小心點(diǎn)，不能讓雞蛋打碎了。
今天上學(xué)前，媽媽從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，放在馬夾袋里給了我。一路上我小心翼翼地捧著蛋，生怕有一點(diǎn)閃失。好不容易來到教室，我輕輕地把它放在桌肚的一個(gè)最安全的角落里。從這時(shí)起，我除了上廁所，其余時(shí)間都和它在一起，像一對(duì)形影不離的好朋友。
上午第一節(jié)語(yǔ)文課上，當(dāng)大家正專心致志地聽課時(shí)，只聽“啪”的一聲，傳來了雞蛋掉在地上的破碎聲音。我還以為是自己的蛋，就緊張地往桌肚里看去。還好！它好好地躺在里面！原來是錢星宇的雞蛋碎了，我頓時(shí)松了一口氣。
第三節(jié)英語(yǔ)課結(jié)束后我去上廁所，把蛋獨(dú)自留在了桌肚里。回來時(shí)剛踏進(jìn)教室，就有人大聲告訴我：“王逸哲，你的'雞蛋碎了！”我跑過去一看，只見我的桌子底下蛋黃四濺，蛋殼裂成了四瓣，可憐地躺在地板上。我的腦子“嗡”的一下，淚水奪眶而出。同學(xué)們看見了都來安慰我：“是哪個(gè)冒失鬼這么不小心？”“都怪丁辰天和夏炯，是他們撞翻了你的桌子�！薄犃舜蠹业脑�，我的心都碎了，后悔自己沒把它保護(hù)好。
這一整天，我都悶悶不樂的。放學(xué)時(shí)，當(dāng)我看到同學(xué)們高高興興地捧著蛋回家，而我卻兩手空空的，心里難受極了。我的護(hù)蛋任務(wù)雖然沒完成，但我從中吸取了教訓(xùn)，那就是做任何事情都要有始有終！
小學(xué)的作文 篇2
小朋友，你知道字典嗎？他的用處可大啦！他能幫助我們認(rèn)識(shí)生字、理解詞義、積累語(yǔ)匯，還能豐富知識(shí)。我和他已經(jīng)交上朋友啦！
字典是我的好朋友，也是我的好老師。一次，我在看書的時(shí)候，看見一個(gè)“杉”字，我想：這個(gè)字會(huì)不會(huì)讀“mǜ”？于是，我翻開字典，先查到三撇兒，再找到4畫，然后翻到正文一看，原來這個(gè)字讀“shān”。
當(dāng)我在預(yù)習(xí)課文或看一些課外讀物時(shí)，常常會(huì)遇到許多不理解的.詞語(yǔ)。一次，我在預(yù)習(xí)課文時(shí)，突然，看見一個(gè)詞語(yǔ)“闌尾炎”，我不明白是什么意思，于是我又翻開字典找到這個(gè)詞語(yǔ)一看，原來是一種病的意思。
有時(shí)我在寫作的時(shí)候也經(jīng)常用到字典。記得有一次我在寫《猴子撈“月”》這篇文章時(shí)，不知道形容大樹高的用什么詞語(yǔ)比較恰當(dāng)。于是，我又打開字典，看到了“參天大樹”這個(gè)詞語(yǔ)，心想：嘿嘿！這正是我要找的。小朋友，你知道字典嗎？他的用處可大啦！他能幫助我們認(rèn)識(shí)生字、理解詞義、積累語(yǔ)匯，還能豐富知識(shí)。我和他已經(jīng)交上朋友啦！
通過一件件小事，我深深地感到我的好朋友——字典，他的學(xué)問真是淵博，他能幫助我解決許多難題。小朋友，你們也要和他交個(gè)好朋友哦！
小學(xué)的作文 篇3
我媽媽有一雙很厲害的眼睛，我在私底下偷偷摸摸做什么事都會(huì)被她發(fā)現(xiàn)。因此，我就為媽媽取了一個(gè)“火眼金睛”的雅號(hào)。
也許你會(huì)問：“火眼金睛？這不是大名鼎鼎的齊天大圣孫悟空才有的嗎？怎么會(huì)在你媽媽那？”你不信，就繼續(xù)往下看吧！
一次，媽媽出去有事，讓我在家里好好復(fù)習(xí)功課，不準(zhǔn)玩電腦也不能看電視，我聽了，很不開心，嘴里吃的巧克力也變得十分苦澀。媽媽一走，我就立刻飛奔到陽(yáng)臺(tái)上，看看媽媽到底走了沒，還是在門邊偷偷觀察我又沒有去復(fù)習(xí)功課。忽然，我看見了一個(gè)熟悉的背影從樓下走過。哈！是媽媽，耶！媽媽一走，我就將她的話當(dāng)成耳邊風(fēng)了，我飛似的跑去電腦桌前，準(zhǔn)備玩電腦，可是，我遇到了一個(gè)困難——怎么將電腦布拿下來，拿下來的話又會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)�？晌异`機(jī)一動(dòng)，就想出了應(yīng)付媽媽的辦法——只要媽媽一回來，我就將電腦布放回原處！想出了了應(yīng)付的辦法后，我就不怕什么啦，大膽的玩電腦……過了一個(gè)小時(shí)多，我聽到了媽媽的腳步聲，我用“飛機(jī)+火箭+UFO”的速度，用電腦布蓋上電腦，裝著在電腦房找東西，媽媽一進(jìn)來，瞄了一下電腦，就問我：“晗寰，你是不是又玩電腦啦？”“我……我是玩了會(huì)兒電腦�！蔽冶粙寢尩耐扑銍樒颇懥�，只好大膽、乖乖地承認(rèn)錯(cuò)誤。為什么媽媽會(huì)知道我玩了電腦？這個(gè)問題我過了很久才知道，原來我因?yàn)榇颐Χ鴽]把電腦完全蓋好，被媽媽看見了不對(duì)勁才知道我玩了電腦的。媽媽呀，你真是太厲害了呀！
難怪媽媽總是對(duì)我說做什么事都逃不過她的眼睛，是真靈?S！
記得還有一次，媽媽出去買菜，我在家里做作業(yè)，做了一會(huì)兒，想得不耐煩，我就悄悄打開電視機(jī)，看我最喜歡看的節(jié)目——《喜羊羊與灰太狼》，我邊看邊笑，差不多笑了兩個(gè)多小時(shí)，突然聽見了媽媽在樓下打電話的聲音。我迅速地、依依不舍地關(guān)掉電視機(jī)，來到房間恢復(fù)到寫作業(yè)的原樣�？晌铱匆妺寢屢唤�(jīng)過電視機(jī)，即立刻生氣地問我：“晗寰，你是不是又不聽我的'話看電視�。苦�？”“我我我……恩！”我吞吞吐吐地承認(rèn)了。過了許久，我才知道媽媽為什么知道我看電視，他一進(jìn)來，就摸了摸電視機(jī)，非常熱，就知道我看了電視。媽媽啊，我怎么做什么你都知道呢？
還有一次，天氣非常熱，吹風(fēng)扇都不夠爽，只有開空調(diào)。我和弟弟在家里玩《堆積木》的兒童游戲（我這10歲的哥哥只能陪他玩）。我堆著堆著，發(fā)現(xiàn)我的積木沒了，可弟弟那邊還有一大堆積木，于是，我裝可憐地說：“我的好弟弟，哥哥的積木沒了，給我一點(diǎn)積木可以嗎？”“不行，這是我的，你沒了自己劃算！哼！”弟弟的大聲地說。他說完，就轉(zhuǎn)身去房間喝水，我趁此機(jī)會(huì)，一手將他的積木全部“轉(zhuǎn)移”到我這邊來了，弟弟一出來，發(fā)現(xiàn)自己的積木沒了，就大聲說：“是誰(shuí)把我的積木拿走了，是誰(shuí)？”，我裝作若無(wú)其事在旁邊搭房子，這是，弟弟大聲地哭了起來，這時(shí)，媽媽出來了，說：“晗寰，是你拿的吧，還給弟弟！”我嚇了一跳，媽媽一直在房間里，怎么會(huì)知道是我拿的呢？不過，我還是乖乖的拿出來了。
為什么媽媽會(huì)知道一切呢？全都是靠觀察我臉上的表情，媽媽根本就沒有火眼金睛，只是‘母子連心’罷了！
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)的小學(xué)作文12-08
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
小學(xué)的作文03-27
小學(xué)的作文03-27
小學(xué)的作文03-27
小學(xué)的作文03-27
小學(xué)的作文03-27
小學(xué)的作文03-27
小學(xué)的作文03-27