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我的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-06-18 10:26:01 小學(xué)作文 我要投稿

[通用]我的小學(xué)作文7篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的我的小學(xué)作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

[通用]我的小學(xué)作文7篇

我的小學(xué)作文 篇1

  今天,我們?cè)谏闲畔⒄n的路上,被莫老師叫了回來,說下課的職責(zé)沒有做好,我就制定了這個(gè)計(jì)劃。

  第三節(jié)課下課,第四節(jié)就是信息課,那么,下課就該有個(gè)計(jì)劃。首先,擦黑板的同學(xué)要第一時(shí)間擦黑板,老師上課的內(nèi)容比較多,兩個(gè)同學(xué)要合作擦,這樣的時(shí)間會(huì)更少,達(dá)到事半功倍的效果。還有組內(nèi)的組長,要管好小組多方面的工作,書桌里要叫組員整理好,書桌上也不能留多余的書,書桌保持整齊。地面上也不能留垃圾,這些工作不僅僅是組長做,組員也可以互相提醒。不能再像我們現(xiàn)在一樣,一打下課鈴就一擁而入到信息室或在教室里待著。整個(gè)場(chǎng)面就像一鍋沸騰的粥,亂哄哄的。作為組員,我也有責(zé)任管理好自己,這樣管好小組內(nèi)就不成問題了。值日?qǐng)F(tuán)隊(duì)是班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的核心,負(fù)責(zé)班級(jí)的全面工作,應(yīng)該要管理好各方面的'工作。最后關(guān)門的同學(xué)也絕不能先走,要堅(jiān)守自己的崗位,作為最后的檢查,是班級(jí)里特別重要的一個(gè)角色,什么管理員檢查遺漏的地方就得讓關(guān)門的同學(xué)管理了,可是我們現(xiàn)在可不是這樣,關(guān)門的同學(xué)有三個(gè)就走了二個(gè),還怎么全方面地管理?不能因?yàn)樾畔⒄n而放棄我們肩上的責(zé)任,不能因?yàn)樾畔⒄n而全班都亂了套。

  把這些班級(jí)的事務(wù)整好了,就得要整理好隊(duì)伍。到信息課的路上,該管理的同學(xué)要打起十二分精神,隨時(shí)關(guān)注到同學(xué)的安全。自己也要做好自己的安全工作。

  到了信息室門口,不能吵吵鬧鬧,要排成二列隊(duì),男一隊(duì),女一隊(duì),等待廖老師的指揮,不要講話。管理同學(xué)的二位到該出動(dòng)的時(shí)候就該出動(dòng)。

  上信息課就該有計(jì)劃有秩序,我們得要改正這個(gè)秩序。

我的小學(xué)作文 篇2

  我的爸爸在別人眼里是一個(gè)普普通通的司機(jī),但是在我眼里,他代替了媽媽,就像一棵大樹庇護(hù)我,為我塑造一個(gè)最好的榜樣。

  “嘟嘟”這兩聲喇叭,我最熟悉不過。這是爸爸開著面包車回來了。

  一進(jìn)門便問:“作業(yè)做好了沒有?”我和弟弟喜笑顏開,異口同聲地回答道:“做完了!敝晕液偷艿苓@么高興是因?yàn)槲覀冎澜裉鞎?huì)有面包吃。果然不出所料,爸爸一邊把面包拿出來一邊說:“那你們跟著點(diǎn)讀機(jī)讀書沒有?”“嗯,這個(gè)……”我們沉默了,爸爸走到樓上叫道:“你們都上來!蔽覀兒ε聵O了:“怎么辦?要是爸爸要打我們?cè)趺崔k?”盡管心里害怕,無奈的`我們也只好上樓去。

  我上樓之后坐得離爸爸老遠(yuǎn),而弟弟一直站著。我們以為爸爸會(huì)打我們,誰知……爸爸語重心長地說:“你們英語不好,所以天天都得讀書啊,語文數(shù)學(xué)我還可以幫你們輔導(dǎo),但你們英語不好卻幫不上忙,只能給你們買了點(diǎn)讀機(jī),你們不讀怎么行……”經(jīng)過這件實(shí)事我銘刻記在心:不僅要學(xué)好語文、數(shù)學(xué),還要堅(jiān)持學(xué)英語。

  今天是爸爸休息的日子,但是好像比平常更忙。他上樓把臟衣服通通找下來分類用洗衣機(jī)分批洗;又在廚 房做午飯;把飯菜做好弄到鍋里又掃地、拖地、擦桌子……。飯做好了,吃完以后,又要曬衣服。好不容易做完了這些事情,爸爸又要檢查我們的作業(yè),下午才看一小會(huì)兒電視,睡一會(huì)小覺。

  我們常常勸爸爸多休息一下,爸爸卻說:“人一生下來就要勤勞,就要?jiǎng)趧?dòng)。所謂‘勞動(dòng)最光榮,’所以你們也不能懶惰要好好學(xué)習(xí)!”

  爸爸的這句話“勞動(dòng)最光榮”我永遠(yuǎn)記住也會(huì)做好弟弟的榜樣。

我的小學(xué)作文 篇3

  在科技發(fā)達(dá)的今天,人類的環(huán)保意識(shí)越來越弱,環(huán)境也越來越槽糕,而汽車就使環(huán)境槽糕的一個(gè)來源。

  我夢(mèng)想中的汽車是由垃圾,塑料瓶和易拉罐加工而成,可我夢(mèng)想中的新型汽車是功能較多名為‘多功能環(huán)保車’。當(dāng)我走在大街上時(shí),其他汽車在我面前走過的時(shí)候,我們聞的都是烏煙瘴氣的空氣,但環(huán)保汽車在我們面前走過的時(shí)候,我們感覺有一陣陣清香,使我們心曠神怡。

  環(huán)保長城不僅環(huán)保,而且又不帶來污染,它會(huì)變成我生活中的必備物品,也會(huì)變成我生活中的'食物。在我外出游玩的時(shí)候,突然,雷聲大作下起了大雨,不過,不必?fù)?dān)心,因?yàn)槲矣羞@輛環(huán)保車,在這種情況下,環(huán)保車就是我們的救星,它可以變成一座房子,讓我們遮風(fēng)擋雨。第二天雨停了,雨后的空氣總是很清新,我們的‘房子’就會(huì)變回原樣,變回去的環(huán)保車又可以變成敞篷的越野汽車,帶著我們回到了家。

  這環(huán)保車的燃料,不是汽油而是空氣,哪怕是臭氣,它也能發(fā)動(dòng)。

  這是我夢(mèng)想中的新型汽車,如果我能擁有這輛汽車,該多好呀!

我的小學(xué)作文 篇4

  隨著科技的發(fā)達(dá),汽車也越來越好了。

  未來的汽車,千奇百怪,形態(tài)各異。唯一相同的是,它們從來不排放尾氣和有毒物質(zhì)。大家一定很奇怪:汽車不排放尾氣怎么行駛呢?對(duì),這確實(shí)是個(gè)問題。但科學(xué)家早就解決了這個(gè)問題?梢杂靡恍┨厥馕镔|(zhì)來替代?茖W(xué)家發(fā)現(xiàn),如果用這種物質(zhì)來取代汽車的汽油,不僅不危害環(huán)境,而且噴出來的還是純凈的氧氣,真是兩全其美。

  未來的汽車不僅不危害環(huán)境,外形和功能也有很多。

  比如說,一種名叫“比薩拉”的高級(jí)汽車,外表大方,功能極多,是必備的車子。它全身長2米多,寬1米多,車內(nèi)無任何設(shè)備,而且車內(nèi)的設(shè)計(jì)嚴(yán)格按照房間的.模樣。在車內(nèi),可以一邊休息一邊聲控汽車到達(dá)目的地,還可以控制汽車飛天,下海,可謂是“海陸空”三用汽車了。再看看這輛“kadn”牌汽車,車身完全由精銅打造,車身長約3米,寬約2米,無輪胎,開在路上如同一頭身披銅甲的犀牛。不僅如此,這種車還可以飛入太空,進(jìn)行常人無法想象的“太空之旅”。

  更為奇怪的是,在不用汽車時(shí),只要主人下達(dá)了下一個(gè)目的地,待主人又要出發(fā)去那個(gè)目的地時(shí),車子會(huì)自動(dòng)出發(fā),向目的地開去。而在旅游時(shí),可以將車子改為“真空”形態(tài),是車子完全低速行駛,讓主人好好欣賞美景。在水面或海面時(shí),車子可以緊貼水面進(jìn)行刺激的“水上狂飆”。而且在車子急速行駛時(shí),會(huì)自動(dòng)飛上天,這是為了減少“浮力”資源的消耗。當(dāng)然,汽車也會(huì)自動(dòng)控制時(shí)速,因?yàn)槊枯v汽車都有這個(gè)系統(tǒng),要是超速,主人的車會(huì)自動(dòng)停行,那就只能等著“時(shí)空”警察的處罰了。

  真想快點(diǎn)到未來去,看看那些新型汽車。不過,這些只出現(xiàn)在我的想象中。但隨著科技的發(fā)達(dá),我相信,我夢(mèng)想中的新型汽車一定會(huì)出現(xiàn)。

我的小學(xué)作文 篇5

  在我的成長道路上,有快樂的、悲傷的,有成功的,也有失敗的。雖然有很多事我都記不清了,只有溜冰這件事讓我記憶猶新,它讓我感受到了成功的喜悅。

  記得我上幼兒園的時(shí)候,每次看到別人溜冰,我就不想走,在旁邊看他們。沒想到爸爸把這件事記在心上,答應(yīng)一定帶我去滑冰。

  在一個(gè)周日,爸爸帶我來到了溜冰場(chǎng)?匆姾枚嗳嗽诹锉,我高興極了,真希望馬上去溜冰。這時(shí)候,教練過來了,講解要注意事項(xiàng)和一些溜冰技巧,我不但認(rèn)真的聽講,而且努力地跟著教練學(xué)。

  因?yàn)槲沂堑谝淮瘟锉,我只能慢慢地沿著欄桿溜。經(jīng)過幾次順利的溜滑,我感到自己已經(jīng)掌握了要領(lǐng),可以像中間溜了。于是我決定到人多的地方去溜冰?墒,并不是向我想象的那么簡單。我剛放開欄桿,沒走幾步就失去了平衡,一下子跌坐在地上,墩的我好疼,幸好沒摔得太重,我趕緊用冰鞋支撐著站了起來,又開始繼續(xù)溜冰,但腦海里時(shí)刻想著教練說的`事項(xiàng)和技術(shù)要領(lǐng)。經(jīng)過多次的摔倒爬起,我終于可以溜來溜去了。盡管還是很緊張,盡管我還不是太穩(wěn),但我真的有很大的進(jìn)步,我會(huì)溜冰了。我臉上有了喜悅的笑容。

  通過學(xué)習(xí)溜冰,我感到不管做什么事,只要自己堅(jiān)持,認(rèn)真努力,就會(huì)成功。同時(shí)讓我深深感受到了收獲成功的喜悅。

我的小學(xué)作文 篇6

  回憶以前,我玩兒過各種各樣的游戲?墒,最讓我難忘和喜歡的是拓印圖畫這個(gè)游戲。

  拓印圖畫大家聽起來感覺很陌生。其實(shí),它玩兒起來特別簡單和有趣。那么,我給大家講一講吧!首先,先準(zhǔn)備一張白紙、彩鉛和一些凹凸不平帶有圖案的模具【各種硬幣即可】,然后,把模具放在白紙下面,拿著彩鉛在白紙上左右輕輕涂抹,隨著涂抹的'速度白紙上就會(huì)呈現(xiàn)圖案來。也可以找來一整副圖畫模具一點(diǎn)一點(diǎn)的拓印,這樣漂亮、美麗的拓印圖畫就完成了。是不是很奇妙、簡單、有趣呀!

我的小學(xué)作文 篇7

  每天看著在藍(lán)天中自由翱翔的小鳥,我便希望自己有一對(duì)翅膀,在天空中自由地飛翔。有一天,我一覺醒來喜出望外地發(fā)現(xiàn),如愿以償?shù)亻L出了一對(duì)健壯的翅膀。這時(shí),一個(gè)想法正在我的心中慢慢形成。

  這時(shí),我又發(fā)現(xiàn)自已掌握了飛行的技巧。我打開窗戶,雙腿一蹬,雙手一翻跳下了窗口,呼呼的'風(fēng)聲在我的耳邊呼嘯,我飛向了一個(gè)森林,在那兒準(zhǔn)備完成我的另一個(gè)愿望——保護(hù)樹木。

  我飛啊飛啊,突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人正在伐木。我趕緊以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲向了那個(gè)人,翅膀用力一扇,嚇得他扔掉了手中電鋸,奪路而逃。

  可是一波未平,一波又起,還有一個(gè)人也在伐木,我又用力一扇。他竟就地一滾,把槍對(duì)準(zhǔn)了我。我趕緊起飛,避開了他的攻擊,并把他一把摔倒在地,贏得了勝利,保護(hù)了樹木。

  裝上翅膀的我,順利地完成了保護(hù)森林的使命。

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