競(jìng)賽小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的競(jìng)賽小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
競(jìng)賽小學(xué)作文1
在猴子界中，有一個(gè)十年一次的爬樹(shù)比賽，得到冠軍的猴子可以獲得一筆巨大的財(cái)富，猴子們都很想得到冠軍，其中有一只叫做小爬。
十年一次的爬樹(shù)比賽終于開(kāi)始了，小爬因?yàn)槭切率�，�?jīng)驗(yàn)少之又少，經(jīng)過(guò)幾輪的激烈比賽，終于輪到小爬了�！班健币宦暽陧懀∨礼R上爬了上去，可是不一會(huì)就落后了，小爬卯足了力氣沖了上去，一到頂，小爬也不知道自己第幾名，但它想自己這么優(yōu)秀，一定會(huì)得到第一或第二名的。
幾天后，成績(jī)單下來(lái)了，小爬趕緊看了看，終于找到了自己，可自己竟然是最后一名，小爬想：唉！一定是我沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，我一定要加油，下一屆爬樹(shù)比賽，我一定要得到冠軍。于是小爬到深山樹(shù)林里，閉關(guān)修行。
幾年后，小爬出來(lái)了，現(xiàn)在的它已經(jīng)做了刻苦的訓(xùn)練。爬上一棵10米高的`大樹(shù)不用5秒，那速度比閃電還快。
近幾年，它參加了不少小型的比賽，打下了不少的江山，現(xiàn)在它已有5百億當(dāng)?shù)赜玫暮飵藕?座猴島，而且已是猴子大臣了。
一轉(zhuǎn)眼，十年過(guò)去了，小爬去了那兒，舊地重游，小爬心里感慨萬(wàn)千。雖然如今的它已經(jīng)是大臣了，可它仍然像當(dāng)年的小爬一樣，還是緊張的不得了，只聽(tīng)一聲哨響，小爬以敏捷的身手，不費(fèi)10秒就爬上了樹(shù)頂，其它選手還沒(méi)爬到一半。后來(lái)，它當(dāng)了猴王，拿了十個(gè)“爬樹(shù)王”的稱(chēng)號(hào)與百萬(wàn)億的錢(qián)，成了一個(gè)好王。
可是時(shí)間是殘酷的，不久小爬死了，但它臨終前對(duì)大家說(shuō)：“原本我也是一個(gè)什么能力也沒(méi)的猴子，可是我知道了我是可以進(jìn)步的，于是我閉關(guān)修行，得到了優(yōu)異的成績(jī)，要知道我們是可以一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步的，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)的�！�
小爬的奮進(jìn)，讓后來(lái)的猴子銘記在心！
競(jìng)賽小學(xué)作文2
現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽題
要求：
一、從下面2個(gè)題目中任意選擇1個(gè)。選擇第2題的，須擬一個(gè)正標(biāo)題。
二、字?jǐn)?shù)不少于400字，最多不要超過(guò)1500字。
三、用藍(lán)黑鋼筆或圓珠筆寫(xiě)，字不要寫(xiě)得太小、太輕。
1、他（她）變了。
友情提示：在你的教學(xué)生涯中，你所伴隨成長(zhǎng)的學(xué)生中，那些曾讓你回味的往事，那些曾因你而改變的孩子……請(qǐng)用教育敘事（有一個(gè)好事例，加上反思議論）的'方式，講述你和他（她）的故事，寫(xiě)清“變”的原因。
2、閱讀下面的材料，寫(xiě)一篇文章。正標(biāo)題自己擬定，副標(biāo)題統(tǒng)一為：——由張大千的胡子想開(kāi)去。
著名畫(huà)家張大千長(zhǎng)著飄逸的白胡子，看上去頗有點(diǎn)仙風(fēng)道骨的氣質(zhì)。一個(gè)朋友見(jiàn)到大師，好奇地問(wèn)道：“張先生，你睡覺(jué)時(shí)，胡子是放在被子上面，還是擱在里頭？”張大千從來(lái)沒(méi)注意過(guò)自己的胡子放在哪里，只好實(shí)說(shuō)：“這??我也不清楚。是啊，我怎么沒(méi)在意這個(gè)呢？這樣吧，明天再告訴你。”
這天晚上，張大千躺在床上，將胡子放在被子上面，覺(jué)得好像有點(diǎn)不太對(duì)勁，把它捋到被子里頭，也感到不像是那么回事。真可謂，里也不是，外也不是，怎么折騰都覺(jué)得不妥。大師不由得感到納悶：“以前這根本就不算是什么事，現(xiàn)在怎么成了頭痛的問(wèn)題呢？”這一夜，他輾轉(zhuǎn)反側(cè)，痛苦不堪。
競(jìng)賽小學(xué)作文3
感恩節(jié)來(lái)臨之際，今天下午以感恩為主題的演講比賽在教九隆重舉行，與會(huì)人員：信息工程學(xué)院青志協(xié)副會(huì)長(zhǎng)王峰、副會(huì)長(zhǎng)李千金、外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院青志協(xié)宣傳部部長(zhǎng)趙蕊以及信息工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)全體干部。
比賽在喧鬧和期待中拉開(kāi)了序幕，參賽選手們圍繞感恩的話題，進(jìn)行了聲情并茂的演講，讓觀看比賽的觀眾不禁想到遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的家人，想起他們那濃濃的愛(ài)意，想起那些和自己相伴的朋友。感受他們那時(shí)時(shí)相伴在身旁的切切情思，感知他們帶給自己的絲絲感動(dòng)，讓我們心中的`那份感恩情更加的濃厚，他們也讓我們知道，要感恩，生命中出現(xiàn)的過(guò)客，是他們教會(huì)了我們好好珍惜眼前人
副會(huì)長(zhǎng)王峰的精彩點(diǎn)評(píng)，選手的侃侃而談，讓這場(chǎng)充滿暖意的比賽在陣陣掌聲中讓感恩的種子深深埋在每個(gè)人的心底，讓心中的那份還沒(méi)表達(dá)的感激之情牢牢的住在心里。
讓身在遠(yuǎn)方的我們，拿起電話給自己的爸爸媽媽送上一份問(wèn)候，告訴他們我們想他們了，告訴他們，天冷了，別忘了添衣，讓我們珍惜現(xiàn)在陪在身邊的每一個(gè)朋友還有不在身邊卻一直關(guān)心著自己的那些摯友，因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們的生活才變得更加多彩，更加讓人去�?ài)，去珍惜感恩的種子在發(fā)芽，感恩的旋律在奏響，讓我們踏著感恩的風(fēng)，淋漓盡致的去表達(dá)自己的感恩情吧！
競(jìng)賽小學(xué)作文4
唐僧和徒弟來(lái)到一家小客棧。店主和他的伙計(jì)們看到悟空兄弟們的樣子很可怕，都嚇得跑開(kāi)了。四個(gè)師徒要自己做飯，一個(gè)挑水，一個(gè)燒火，一個(gè)洗菜，一個(gè)淘米。已知：唐嫣不挑水，不淘米；悟空不洗菜，不挑水；如果唐僧不洗菜，那么沙僧不挑水；八戒既不挑水，也不淘米。那么唐僧師徒分別是什么工作呢？
開(kāi)始看這個(gè)題目的時(shí)候，真的很迷茫。不知從何說(shuō)起，讓我很迷茫。于是我靜下心來(lái)，仔細(xì)閱讀，慢慢尋找規(guī)律，逐漸整理出頭緒。我在題目中發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)已知的條件，其中三個(gè)與水?dāng)y帶有關(guān)。我覺(jué)得問(wèn)題的突破口應(yīng)該在這里。根據(jù)“唐僧不挑水不淘米”、“悟空不洗菜不淘米”、“八環(huán)不挑水不淘米”，可以確認(rèn)唐僧、悟空、八環(huán)不挑水。顯然只有沙僧挑水，所以我們才能知道沙僧的工作。然后根據(jù)“唐僧不挑水不淘米”“八戒不挑水不淘米”，我就可以推斷出只有悟空在淘米。這樣，題目的'思路就會(huì)逐漸清晰。條件“唐僧不洗菜，沙僧就不挑水”，也就是說(shuō)“唐僧洗菜，沙僧就挑水”。現(xiàn)在沙僧挑水，也就是說(shuō)唐僧肯定是在洗菜，剩下的燒火活就交給八戒了�，F(xiàn)在唐僧和徒弟做的工作很明確：唐僧洗菜，悟空淘米，八戒燒火，沙僧挑水。
哦，同學(xué)們，我們的生活中有很多奧數(shù)題，奧數(shù)有很多樂(lè)趣。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深地愛(ài)上了奧數(shù)。我相信，如果你仔細(xì)閱讀，它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
競(jìng)賽小學(xué)作文5
經(jīng)過(guò)幾次的競(jìng)賽，我開(kāi)始深深地覺(jué)得世上沒(méi)有后悔藥賣(mài)呀！
上幾次的考試經(jīng)歷讓我如夢(mèng)初醒，爸爸媽媽要我重新認(rèn)識(shí)了自己。在一次班上數(shù)學(xué)測(cè)試，因?yàn)椴徽J(rèn)真抄數(shù)字，計(jì)算錯(cuò)了三題，自從去少年宮學(xué)以后我越來(lái)越喜歡奧數(shù)了，做起題來(lái)得心應(yīng)手，有時(shí)甚至不用老師講解也能作題了，自以為很優(yōu)秀的我一定會(huì)參加奧數(shù)比賽，然而事實(shí)并不是我想的'，為什么不讓我去？這個(gè)人到今天都是這樣，什么事總愛(ài)講，差點(diǎn)錯(cuò)失的機(jī)會(huì)，還好以前教數(shù)學(xué)的張老師給我一個(gè)機(jī)會(huì)，選為了比賽選手，說(shuō)實(shí)話不興奮的心情下，元旦的時(shí)候，我要邁入了考場(chǎng)參加福州市奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
簡(jiǎn)直不敢相信，學(xué)校的學(xué)科競(jìng)賽名次都和我擦肩而過(guò)，特別是作文競(jìng)賽，我天天練習(xí)著，僅僅是希望能在我喜歡的科有一點(diǎn)兒成績(jī)。競(jìng)賽結(jié)果出來(lái)后令所有人大跌眼鏡！不過(guò)馮老師安慰我時(shí)說(shuō)像這樣的機(jī)會(huì)以后還很多！就這樣今年學(xué)校比賽都和我失之交臂。元旦那天奧數(shù)競(jìng)賽有3題不會(huì)做，真是慘不忍睹，我的腦袋都被“壓”大了。將試卷檢查了幾遍,感到很后悔，為什么平常不做媽媽布置的奧數(shù)題？但是我卻深深地知道，這個(gè)世界上唯一沒(méi)有賣(mài)的就是后悔藥，經(jīng)過(guò)了這次的教訓(xùn)，我以后一定要聽(tīng)話！
我要認(rèn)真又認(rèn)真但是沒(méi)有這個(gè)基礎(chǔ)，我又怎么去獲得更高的獎(jiǎng)呢？我真希望有奇跡出現(xiàn)，至少要得到三等獎(jiǎng)！加油！
競(jìng)賽小學(xué)作文6
“啊！不會(huì)吧，居然是這一？”“我苦思冥想也沒(méi)有想出去�！敝宦�(tīng)一連串的響聲，在青梅班級(jí)傳了出去，你了解它是如何一回事兒呢？就要我為大伙兒解釋吧！
原先，是由于今天早上青梅老師舉辦了一場(chǎng)成語(yǔ)比賽，同學(xué)們也早就搞好了提前準(zhǔn)備，但也或是被一些成語(yǔ)給難倒了，傳出上邊的諸多嘶叫。
第一位登場(chǎng)的參賽選手是大家的潘同學(xué)，只見(jiàn)他手時(shí)常地扇著風(fēng)，口中不斷說(shuō)著“熱死了”現(xiàn)在很多在加工廠有過(guò)經(jīng)驗(yàn)的客戶，想必都知道有關(guān)原料的，大家馬上講出了五花八門(mén)的回答，哪些烈日當(dāng)空這類(lèi)的回答，他僅僅耐人尋味地?fù)u著頭�？煞趾琳谏w不了牛勁，直至一位同學(xué)講出了“烈日炎熱”這一成語(yǔ)，才猛然使他的身上的牛勁化為烏有。
下面的.好多個(gè)同學(xué)剛剛演出完，就被同學(xué)們說(shuō)的一大堆成語(yǔ)中的一個(gè)給猜對(duì)了，有一些同學(xué)則不知道從哪里找來(lái)一些極其冷僻的成語(yǔ)，乃至還說(shuō)的口干口渴。有一位同學(xué)又上黑板畫(huà)了大半天，也沒(méi)人可以猜到，最終回答便是山高水低。也有一道全球難解之題，只見(jiàn)一名同學(xué)先在教室黑板上畫(huà)了一個(gè)火材人，下面講其的兩手變成了雙羽翼，不斷地煽動(dòng)。在老師同學(xué)驚訝的目光下講了句“畫(huà)完后”。同學(xué)們緘默了，向老師投來(lái)啦尋求幫助的眼光，老師也束手無(wú)策，最終這名同學(xué)講了一句“展翅飛翔”，可這壓根就并不是成語(yǔ)，那名同學(xué)也只有憨憨的地又哭又笑。同學(xué)們就是這樣沉浸在這快樂(lè)的知識(shí)海洋。
此次成語(yǔ)比賽，不但豐富多彩了大家的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也給大家產(chǎn)生了許多開(kāi)心。
競(jìng)賽小學(xué)作文7
今天就是環(huán)保知識(shí)挑戰(zhàn)競(jìng)賽市內(nèi)初賽啰！一早起來(lái)心情既緊張又興奮。到學(xué)校后，我們搭乘著老師的車(chē)子來(lái)到目的地。一進(jìn)去，就看到高中生已經(jīng)坐在椅子上等待即將面臨的挑戰(zhàn)。這次的比賽規(guī)則是答錯(cuò)者就直接淘汰，沒(méi)有機(jī)會(huì)再次復(fù)活，心情七上八下的，非常的緊張。
初中組、高中組馬上就比完賽了，等候多時(shí)的我終于要上場(chǎng)了。等坐下來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)心臟快要跳出來(lái)了，因?yàn)�，如果這次被淘汰的話，之前的努力都會(huì)化為烏有。比賽開(kāi)始了，大家的神經(jīng)越來(lái)越緊繃，呼吸也越來(lái)越急促。當(dāng)主持人在念題目時(shí)，腦袋只專(zhuān)心的在想題目，眼睛的注意力集中在屏幕上，耳朵也仔細(xì)的`聆聽(tīng)題目，完全心無(wú)旁鶩。慢慢的，參賽的人越來(lái)越少了，挑戰(zhàn)題目也越來(lái)越難，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。到?jīng)Q勝負(fù)的那題時(shí)，一大堆沒(méi)看過(guò)的字出現(xiàn)在我的眼前，我胡亂猜了一個(gè)選項(xiàng)。答案出現(xiàn)時(shí)，我竟然答對(duì)了！最后晉級(jí)到總決賽的名單之中，我的努力真的沒(méi)有白費(fèi)，也加上一點(diǎn)的運(yùn)氣，為自己爭(zhēng)取到一個(gè)爭(zhēng)取總決賽的機(jī)會(huì)。
頒獎(jiǎng)的音樂(lè)響起了！聽(tīng)著大家的鼓掌聲，心想著，之前許久的努力，原來(lái)都不是白費(fèi)的，那時(shí)，我心里很快樂(lè)呀！但是聽(tīng)到要去總決賽的日子，竟然和學(xué)校校慶是同一天，心中有一些的不舍。
俗話說(shuō)：“天下沒(méi)有不勞而獲的事�！边@次的比賽也讓我深深體會(huì)到環(huán)保的重要性，也讓我學(xué)習(xí)到做事情要專(zhuān)心，全力以赴才能把事情做好。
競(jìng)賽小學(xué)作文8
為了配合太倉(cāng)市第三屆中小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步提升閱讀的成效，提高學(xué)生的.習(xí)作水平，營(yíng)造良好的讀書(shū)、習(xí)作氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造書(shū)香校園。經(jīng)研究決定在我校舉辦時(shí)思小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽活動(dòng)。具體事項(xiàng)如下：
一、活動(dòng)主題
與好書(shū)為友最是書(shū)香能致遠(yuǎn)
二、參賽對(duì)象
我校三至六年級(jí)全體學(xué)生。
三、競(jìng)賽實(shí)施程序
�。ㄒ唬╊A(yù)賽
1、4月份為預(yù)賽階段，由各年段、班自行命題、自行組織。決賽題目由教科室統(tǒng)一命題。
2、各班語(yǔ)文老師必須在4月30日前將決賽報(bào)名表以及指導(dǎo)教師上報(bào)教科室。（見(jiàn)附表）
�。ǘQ賽
1、名額分配
各年段每班選3名學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作文。
2、時(shí)間和地點(diǎn)
決賽時(shí)間（初定）：五月中旬
寫(xiě)作時(shí)間11：50—13：00共70分鐘
決賽地點(diǎn)：校多媒體教室
四、答卷
參賽選手必須遵守競(jìng)賽規(guī)則，答卷前將自己的姓名、年段、班級(jí)寫(xiě)在指定位置，必須用黑色水筆或鋼筆。比賽用紙由教科室統(tǒng)一提供。作文中不得出現(xiàn)班級(jí)及本人真實(shí)姓名，可用××代替。
五、評(píng)卷
由教科室組織教師組成評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)審。
六、獎(jiǎng)勵(lì)表彰
中高年段分別設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名
七、要求
1、各年段、各班要高度重視本次競(jìng)賽活動(dòng)，積極指導(dǎo)學(xué)生參加。
2、本次活動(dòng)時(shí)間較緊，希抓緊時(shí)間輔導(dǎo)。
競(jìng)賽小學(xué)作文9
今年，我參加了第7屆“三峽杯”作文競(jìng)賽。
這是一次省級(jí)的作文競(jìng)賽。競(jìng)賽那天，老師把要舉行作文競(jìng)賽的事說(shuō)了以后，我心里怦怦直跳，十分緊張，心想：我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，萬(wàn)一寫(xiě)糟了怎么辦？我的心頓時(shí)像被一塊沉重的大石頭壓住了一樣。
不知不覺(jué)就到了下午，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了學(xué)校。走進(jìn)教室里，班上已經(jīng)炸開(kāi)了鍋：有的在猜想題目是什么，有的在談?wù)撟约合雽?xiě)的內(nèi)容，還有的不知道在講些什么……
“叮鈴鈴……”以前清脆的鈴聲現(xiàn)在卻帶著恐怖的味道。一會(huì)兒，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，給我們班報(bào)名參加“三峽杯”作文競(jìng)賽的同學(xué)發(fā)作文試卷，發(fā)完后，老師在黑板了寫(xiě)了題目，便讓全班一起寫(xiě)，那些沒(méi)參加競(jìng)賽的`同學(xué)掃興極了，但又不能反抗老師的命令，只能慢吞吞地拿出一張紙來(lái)寫(xiě)。
現(xiàn)在的氣氛緊張極了，空氣似乎凝結(jié)了。過(guò)了大約一節(jié)課，我的草稿就打完了，剩下一節(jié)課用來(lái)譽(yù)寫(xiě)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，那帶點(diǎn)恐怖味道的鈴聲又變得清脆了。我匆匆忙忙地把一組的卷子收起來(lái)，交到老師那里，就去跟同學(xué)比誰(shuí)的作文寫(xiě)得好、字?jǐn)?shù)多，那些被比下來(lái)的同學(xué)哀聲嘆氣，寫(xiě)得好的同學(xué)興高采烈，真是“幾家歡喜幾家愁”呀！
我相信自己一定能在競(jìng)賽中獲得較好的成績(jī)！
競(jìng)賽小學(xué)作文10
朋友，你有過(guò)參加競(jìng)賽的經(jīng)歷嗎？你的競(jìng)賽體驗(yàn)如何呢？今天我就向你講一下我的一次難忘的競(jìng)賽體驗(yàn)，請(qǐng)你與我一起分享這份緊張與欣喜。
那是四年級(jí)上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，微機(jī)老師向全校同學(xué)宣布：“我校決定參加全國(guó)中小學(xué)生計(jì)算機(jī)大賽�！蓖ㄖ幌�，全校嘩然，許多同學(xué)都躍躍欲試，作為一班之長(zhǎng)的.我更是按奈不住興奮的情緒，立刻做出決定――參賽，便第一個(gè)報(bào)了名。
接下來(lái)的日子，我全身心地投入準(zhǔn)備之中，書(shū)本中探索，電腦前追尋，完全沉浸于“程序編寫(xiě)”和“鼠標(biāo)移動(dòng)”的快樂(lè)里。轉(zhuǎn)眼間競(jìng)賽日期來(lái)臨，我胸有成竹，神情飽滿走進(jìn)考場(chǎng)……
入座之后，我捧著卷紙，粗略一看，嘿，沒(méi)問(wèn)題，只見(jiàn)我的筆在卷紙上揮灑自如，心里真慶幸我的“博學(xué)廣識(shí)”。就在我滿以為成功在即之時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)試題中出現(xiàn)了我很早以前學(xué)過(guò)的一種語(yǔ)言“LOGO”。我的天，那些命令，那些圖形，我哪里還記得呀！真是智者千慮，必有一失。怎么辦？放棄嗎？我的思想在做強(qiáng)烈的斗爭(zhēng)。眼睛一轉(zhuǎn)，腦子里閃出一個(gè)“餿”主意，“瞎寫(xiě)吧”。在我勉強(qiáng)寫(xiě)完之后，鈴聲也響了起來(lái)，我只有垂頭喪氣的走出考場(chǎng)，再看看其他同學(xué)也都是彼此彼此了，看來(lái)真是學(xué)無(wú)止境呀！
但令人振奮的是我居然殺入了決賽，這次競(jìng)賽體驗(yàn)真讓人難忘。
競(jìng)賽小學(xué)作文11
前兩天，徐老師說(shuō)這幾天會(huì)進(jìn)行經(jīng)典誦讀背誦比賽，而且還有河南電視臺(tái)的叔叔阿姨們來(lái)給我們拍攝，我們一聽(tīng)到這個(gè)消息，立馬高興起來(lái)，好希望今天就開(kāi)始啊！
我們盼啊盼，終于今天早上第三節(jié)課老師說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息，我們的經(jīng)典誦讀比賽這節(jié)課就要開(kāi)始了！”老師重新給我們排了排座位，又把我們分為兩組，第一組背誦，第二組當(dāng)背景，我們背景的主要職責(zé)是手里拿著花隨著老師的手勢(shì)做手勢(shì)。老師把話說(shuō)完，把座位換好，電視臺(tái)的叔叔阿姨就抬著攝像機(jī)進(jìn)來(lái)了，這個(gè)時(shí)候教師突然安靜起來(lái)了。同學(xué)們又緊張，又高興，還有點(diǎn)小激動(dòng)。
第一首是古詩(shī)《春曉》，同學(xué)們很順利就背下來(lái)了，第二首大家背的也非常好，同學(xué)們都松了口氣。但是在背《笠翁對(duì)韻》的時(shí)候，一開(kāi)始大家都想不起來(lái)第一句是什么，我在下面也跟著緊張起來(lái)。終于不知道是哪位同學(xué)起了一個(gè)頭，大家就跟著流利的背了下來(lái)，我們一顆緊張的心也跟著漸漸放下了。
雖然我們前面背得很好，但是到最后的`走進(jìn)春天，就不太好了，每當(dāng)我們結(jié)尾的時(shí)候總有人出錯(cuò)，屋漏偏逢連夜雨，我們背景這邊也出錯(cuò)了，老師手一搖一擺，在示意我們讓花動(dòng)起來(lái)，可是我們沒(méi)動(dòng)，就這樣，第一次拍攝失敗了。
沒(méi)辦法，沒(méi)辦法，只能開(kāi)始第二下次拍攝，但還是不理想。終于再拍了兩節(jié)課第四遍的時(shí)候，終于成功了，我們長(zhǎng)呼一口氣，我心里想：拍攝可真不容易�。�
活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是我明白了一個(gè)道理，干什么都不容易，但是只要我們齊心協(xié)力，就一定會(huì)成功。
競(jìng)賽小學(xué)作文12
今天是兒童節(jié)，為了讓我開(kāi)心，爸爸和媽媽要進(jìn)行猜成語(yǔ)比賽。
爸爸和媽媽是勢(shì)均力敵的對(duì)手，我當(dāng)然就是那受人敬仰的裁判了，為了把家庭比賽辦得正規(guī)公平，我學(xué)著老師的樣子，先清清嗓子，然后大模大樣地說(shuō)：“本 人是此次比賽的裁判，本次比賽是猜成語(yǔ)，共四個(gè)成語(yǔ)，媽媽第一題，爸爸第二題，以此類(lèi)推，三分鐘內(nèi)答不上者，該題回答權(quán)歸對(duì)方所有，若雙方都答不上，雙方 均不得分。如雙方得分相同，在進(jìn)行一道搶答題。Ａｒｅ ｙｏｕ ｒｅａｄｙ？”“ＯＫ！”（語(yǔ)言描寫(xiě)生活化。）
比賽開(kāi)始了，我說(shuō)：“第一題：五指�！薄叭L(zhǎng)兩短！”媽媽毫不猶豫地說(shuō)了出來(lái)。加一分，“第二題，白卷�！薄笆�...是……”看他（改為:爸爸，不 然指代不明）這可憐的小樣，媽媽小聲地說(shuō)：“一紙空文——！”“一只空蚊！對(duì)了吧！本大天才……”“錯(cuò)了，是一紙空文，還有臉吹呀！”我打斷他的話說(shuō)。他 不好意思地?fù)蠐项^還嘀咕著： “意外，純屬意外，太意外了，嘿嘿……”“好了，好了，第三題……”結(jié)果還是媽媽回答得干凈利落，準(zhǔn)確無(wú)誤。顯然，本次比賽媽媽獲勝。我們歡呼起來(lái)，爸爸 不服氣，學(xué)著灰太狼的聲音說(shuō)：“我一定會(huì)回來(lái)的`！”
這場(chǎng)比賽真的很好玩，不但可以享受娛樂(lè)生活，還可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，你們也來(lái)試試吧！
競(jìng)賽小學(xué)作文13
在這充滿快樂(lè)的暑假，我參加了浙江省少兒藝術(shù)書(shū)法比賽，這讓我受益匪淺。
比賽快要開(kāi)始了。我坐在座位上，心里仿佛揣著十五只兔子——上蹦下跳，甚至連手里的筆都握的顫顫巍巍。我忐忑不安的寫(xiě)下第一筆，這時(shí)連宣紙都似乎變的不聽(tīng)話，偏不讓我寫(xiě)好。果不其然，第一個(gè)字寫(xiě)得歪歪扭扭的。可是我也沒(méi)時(shí)間顧那么多了，還是接下來(lái)的比賽比較重要。
時(shí)間一分一秒地流逝著，豆大般的汗珠從我的臉頰流下，焦慮和心急交集在我的腦中。我恨不得直接把樣品紙印在宣紙上，好讓我平靜一會(huì)兒。突然，我的手一抖，筆“嗖”的往外劃了一下，整個(gè)字不僅不美觀，甚至連結(jié)構(gòu)都寫(xiě)錯(cuò)了�！鞍パ�！怎么辦？”我的心里十分著急，忙著往上添了一筆，可是這一筆非但沒(méi)起到“回天之力”，還讓這個(gè)字更加糟糕了。沒(méi)辦法了，我只好重寫(xiě)一張。可我抬頭看看時(shí)間，只剩下十幾分鐘了。我已沒(méi)時(shí)間寫(xiě)下一張，便只能將手上的這張七上八下的'交了上去。
終于到了發(fā)證書(shū)的日子。我的心更是焦急了，生怕練習(xí)的少，拿不到獎(jiǎng)狀，嘴里還不斷嘀咕：‘我的獎(jiǎng)狀，快來(lái)吧！“可獎(jiǎng)狀卻偏偏不來(lái)。第二天，我更急了，時(shí)而走來(lái)走去，時(shí)而又狂抓頭發(fā)，似乎片刻都不得安寧，就連睡覺(jué)都睡不著。就這樣，我煎熬了一天又一天，終于在第六天，獎(jiǎng)狀送到了。特大驚喜，我得了特等獎(jiǎng)。我這才松了一口氣，把懸在空中的心放下了。
從這場(chǎng)比賽，我深深地感覺(jué)到：與其在比賽時(shí)著急，不如在平時(shí)勤加練習(xí)，胸有成竹的參加比賽。生活也不是如此嗎？
競(jìng)賽小學(xué)作文14
11日，我參加了一項(xiàng)十分有意義的活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)不僅讓我懂得了資源的寶貴性，還獲得了一次很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
早晨，我早早的來(lái)到校園里，懷著激動(dòng)的心情，等待著同學(xué)們的到來(lái)，渴望著能夠盡快的出發(fā)。慢慢的，本次參與這次科技活動(dòng)的同學(xué)們陸續(xù)趕來(lái)了，學(xué)校升旗儀式結(jié)束后，我們出發(fā)了。
到了皇明太陽(yáng)谷，講解員給我們分發(fā)了地圖，又發(fā)了一張各項(xiàng)活動(dòng)的完成情況統(tǒng)計(jì)表。接下來(lái)，我們按照事先抽簽決定的分組開(kāi)始了競(jìng)賽。
我、陳慶雨、田津龍一組，和陳慶雨是六年級(jí)的老朋友了，田津龍?jiān)诖箨?duì)委里是我手下的一名干部。我們?nèi)嗽缫研纬闪四�，我們是特等�?jiǎng)的有力競(jìng)爭(zhēng)者。
本次活動(dòng)的全稱(chēng)是可再生能源趣味定向運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽。共有七關(guān)，分別是：三人四足、飛鏢追風(fēng)、拼拼湊湊、小車(chē)組裝、巧放妙推、對(duì)比試驗(yàn)、對(duì)錯(cuò)沖關(guān)。雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是卻都極具挑戰(zhàn)性。
我們遇到的最大的挑戰(zhàn)是拼拼湊湊。這是由兩百多塊小拼圖拼成一個(gè)復(fù)雜的'大拼圖的游戲，即費(fèi)時(shí)間，又費(fèi)大腦，而且還有時(shí)間限制。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們小組沒(méi)有膽怯，經(jīng)過(guò)反復(fù)擺放，最終用不到二十分鐘的時(shí)間順利完成了。
我們懷著激動(dòng)心情完成所有的比賽，經(jīng)過(guò)綜合的測(cè)評(píng)，我們小組獲得了第一名，特等獎(jiǎng)是我們的！我們像發(fā)瘋了一樣歡呼著、奔跑著、跳躍著，仿佛這份喜悅永遠(yuǎn)不會(huì)停止……
之后，我們又去了太陽(yáng)能博物館，參觀了皇明集團(tuán)的科技新產(chǎn)品，了解了風(fēng)能、海洋能、天然氣水合物、生物質(zhì)能和氫能，掌握了許多高科技知識(shí)，開(kāi)闊了視野，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)定會(huì)有所幫助的。
參觀完畢，已到中午，我們戀戀不舍的離開(kāi)了太陽(yáng)谷。當(dāng)我手拿獎(jiǎng)品回憶起比賽中認(rèn)真思考、努力拼搏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，忽然想起了一句名言：努力，終將得到回報(bào)！
競(jìng)賽小學(xué)作文15
“叮――咚――叮――咚”哎，剛才數(shù)學(xué)課老師講得那么深澳，好不容易出來(lái)輕松一下，又打上課鈴了。對(duì)了，這節(jié)課是我比較喜歡的語(yǔ)文課，不知道語(yǔ)文老師今天又要上什么課呢？
過(guò)了2分鐘，語(yǔ)文老師抱著一大堆本子進(jìn)來(lái)，我心里想：嘿嘿，鄢老師肯定又要批評(píng)人了！誰(shuí)知道，鄢老師講的是另外一件事情：“昨天，我讓你們找橋之
最，你們找了嗎？”“找――了――�！薄澳呛梦覀儊�(lái)一個(gè)游戲，規(guī)則是這樣的
：我抽一小組來(lái)說(shuō)幾個(gè)‘橋之最’，然后讓另外的兩個(gè)大組的一名同學(xué)來(lái)重復(fù)剛才那個(gè)同學(xué)所說(shuō)的。說(shuō)對(duì)了加分，然后過(guò)關(guān)的一篇橋之最加一分。二小組開(kāi)始吧
�。 蔽沂嵌〗M的第一個(gè)同學(xué)，于是我拿起自己找的資料，高聲朗讀起來(lái)：“中國(guó)最古老的橋――趙州橋，由匠師李春監(jiān)造……”“啪啪啪！”我的演講贏得了全全班地掌聲。我后面的“刁蠻公主”慢慢吞吞地站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“加拿大最美麗的.橋是……”“坐下�！崩蠋熋鏌o(wú)表情地說(shuō)。嘿嘿，鄒雪陽(yáng)，你還不是被鄢老師將了一軍，還好意思嘲笑別人。我得意洋洋地看了一眼鄒雪陽(yáng)。接下來(lái)是我們班的小乖乖：“日本的多多倫大橋是……”接下來(lái)的三位同學(xué)也念完了
，鄢老師說(shuō)：“誰(shuí)能重復(fù)她們剛才說(shuō)的？”沒(méi)人舉手。“那我就無(wú)條件判一二大組勝！”“耶！”
這次比賽真好玩，我也希望老師們能多舉辦這樣的活動(dòng)��！
【競(jìng)賽小學(xué)作文】相關(guān)文章：
競(jìng)賽小學(xué)作文15篇11-09
有趣的知識(shí)競(jìng)賽小學(xué)作文01-30
小學(xué)作文競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)06-08
小學(xué)作文競(jìng)賽活動(dòng)方案06-08
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)競(jìng)賽心得11-08
小學(xué)作文競(jìng)賽活動(dòng)方案5篇12-06