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糖小學(xué)作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的糖小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
糖小學(xué)作文1
我生日的這天,媽媽神神秘秘的送了我一個(gè)大禮物。我和楊爽像餓狼一樣撲上去,打開(kāi)紙箱一看,原來(lái)是我期待已久的棉花糖機(jī)。
打開(kāi)機(jī)器的包裝,我看到大大的,倒扣著的一個(gè)透明塑料“大碗”。根據(jù)說(shuō)明書(shū)介紹,這個(gè)是棉花糖的承接盤(pán),需要用溫水擦干凈。第一步,打開(kāi)開(kāi)關(guān)。咦,開(kāi)關(guān)呢?我們東翻西找,就是找不到開(kāi)關(guān)!芭,原來(lái)這個(gè)碗是分成上下兩部分的,開(kāi)關(guān)被上面的部分蓋住了!”我們趕緊拆開(kāi)兩部分,又七手八腳地組裝起來(lái)。五分鐘后,棉花糖機(jī)的安裝大功告成。
我們興奮極了。我去插電源,楊爽則倒上一小勺糖,小心翼翼地把糖粒倒入轉(zhuǎn)盤(pán)中央。我按下開(kāi)關(guān),轉(zhuǎn)盤(pán)飛速地旋轉(zhuǎn)起來(lái),轉(zhuǎn)盤(pán)下的金屬絲開(kāi)始變紅發(fā)熱,轉(zhuǎn)盤(pán)上的糖粒慢慢不見(jiàn)了、融化了。
我們目不轉(zhuǎn)睛地看著轉(zhuǎn)盤(pán),不知道棉花糖會(huì)怎樣出現(xiàn)在我們面前。大約過(guò)了兩分鐘,在我們焦急的等待中,轉(zhuǎn)盤(pán)的周?chē)霈F(xiàn)了“糖絲”。我們都驚叫起來(lái)。“快,快用竹簽卷”楊爽催促著我,我趕緊貼著承接盤(pán)內(nèi)部輕輕繞動(dòng)竹簽,棉花糖絲就粘在竹簽上,并且越來(lái)越大,最后到了我的拳頭那么大。輪到楊爽去卷糖絲了,我呢,則開(kāi)始品嘗了。我咬了一大口,到嘴里的`不是入口即化的絲,而是硬糖粒。原來(lái)是我竹簽轉(zhuǎn)動(dòng)的太快,棉花糖絲卷得太緊了,又凝結(jié)成了糖粒。雖然不是很成功,但自己動(dòng)手的確讓我們喜悅。
啊,棉花糖機(jī)真好玩!
糖小學(xué)作文2
以往棉花糖都是在大街上買(mǎi)的,但今天的棉花糖卻是我們親手做的。
只見(jiàn)桌子上擺著一個(gè)巨大的棉花糖機(jī),它穿著一件紅紅的衣服,上面還映著英文字母呢!它沒(méi)有留一根頭發(fā),光溜溜的腦袋,像一個(gè)光滑的皮球,真是太好玩兒了!
剛開(kāi)始,老師準(zhǔn)備了一個(gè)裝滿白砂糖的袋子,里面的'白砂糖既像一塊塊碎玻璃,又像一粒粒沙子,還像一顆顆星星那樣閃閃發(fā)光。接著老師把白砂糖倒進(jìn)棉花糖機(jī)里,白砂糖就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子,爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)機(jī)器里。機(jī)器飛速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),像正在轉(zhuǎn)動(dòng)的圓盤(pán),又像正在運(yùn)行的車(chē)輪,還像正在翩翩起舞的陀螺。慢慢地又細(xì)又長(zhǎng)的糖絲布滿了機(jī)器的腦袋,糖絲軟綿綿的,像一塊布滿破洞的海綿,香香的,一股濃郁十足的奶糖味兒?催@樣子如果再不卷,糖絲就要掉下去了。我急忙拿起一根筷子模仿者店鋪里叔叔的動(dòng)作,原本想著很簡(jiǎn)單,但就是不能熟練地控制手的方向,稍不注意卷起的棉花糖就會(huì)碰到正在運(yùn)行的齒輪,這是我似乎聽(tīng)見(jiàn)它在說(shuō):小心點(diǎn),我可是剛剛剪完頭發(fā)呀!別把這發(fā)型弄壞了!笨蓹C(jī)器卻貪婪地咂咂嘴說(shuō):“棉花糖的味道真是太好了!”
終于卷好了,我的棉花糖像一個(gè)彎彎的月牙。我用手輕輕地捏下一點(diǎn)放在嘴里,不用咬它自己就化了。過(guò)久了,會(huì)有星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色小顆粒的糖出現(xiàn)在棉花糖的表面,咬上一口,脆脆的像蘋(píng)果。不一會(huì)兒,軟軟的棉花糖就在我嘴里全部融化了。
盡管我的棉花糖不怎么好看,但在我眼里,自己親手做的,永遠(yuǎn)是最好的!
糖小學(xué)作文3
“同學(xué)們,老師給你們每人準(zhǔn)備了一份大禮包。”一上課,老師就一臉微笑地宣布了一條消息,什么?平時(shí)只會(huì)發(fā)棒棒糖的牛老師,今天怎么會(huì)這么大方?我有點(diǎn)不相信自己的耳朵了。今天本來(lái)想請(qǐng)假呢?幸虧我來(lái)了,不然就錯(cuò)過(guò)這千年不遇的好事了,嘿嘿,運(yùn)氣不錯(cuò)!
老師從門(mén)口提著一個(gè)黑色的大袋子走了進(jìn)來(lái),教室里立刻沸騰起來(lái),大家都好奇地猜會(huì)是什么東西,有的人說(shuō)是零食,怎么和我一樣也是個(gè)吃貨;有的人猜是吹泡泡的玩具,老師不會(huì)是讓我們進(jìn)行吹泡泡比賽吧,好幼稚呀;我看見(jiàn)這個(gè)袋子很大,禮物肯定是大塊的,或者數(shù)量很多。會(huì)不會(huì)每人發(fā)一個(gè)書(shū)包,上面印著"領(lǐng)航作文”四個(gè)字?一瞬間,同學(xué)們一個(gè)個(gè)腦洞大開(kāi),希望能得到一份喜歡的禮物。
隨著老師把袋子打開(kāi),同學(xué)們一下子像泄了氣的皮球,癱在了座位上,僅僅只是一本本作文書(shū)!教室里立刻安靜了下來(lái)。更讓人想不到的是,這些作文書(shū)居然還是老師從閱讀室的.書(shū)架上拿來(lái),在此充當(dāng)?shù)谰叨选?/p>
“同學(xué)們,今天我們的作文是要寫(xiě)一篇《意料之外》,主要是練習(xí)心理活動(dòng)的描寫(xiě),大家把剛才發(fā)生的事情如實(shí)寫(xiě)下來(lái),一定要寫(xiě)出自己的心理變化。"
"又是一個(gè)陷阱!"“我們被騙了!”同學(xué)們?nèi)氯缕饋?lái):"老師的演技真好,去拿個(gè)奧斯卡金獎(jiǎng)保證沒(méi)問(wèn)題!"可惜,我們一個(gè)個(gè)還興致勃地當(dāng)了路人甲,路人乙。
我的老師呀,意外真是被您進(jìn)行到底啦,在下甘拜下風(fēng)。
糖小學(xué)作文4
風(fēng)笑了,樹(shù)笑了,太陽(yáng)笑了,云鳳笑了,小草也笑了……萬(wàn)物似乎都大了,我也笑了,手中是那個(gè)用誠(chéng)信換來(lái)的泡泡糖,我把它放在嘴,慢慢地品味起來(lái),回憶著那件事。
天還是那個(gè)天,房間還是那個(gè)房間,電視還是放著那部《生死橋》……只有我,做作業(yè),呆呆地望著天空,旁邊是一大堆花花綠綠的泡泡糖包裝紙。
當(dāng)我吃完最后一個(gè),牙齒把舌頭咬得抽筋時(shí),我才清醒過(guò)來(lái)。
“咦,泡泡糖這么快就吃完了?”我無(wú)奈地想,最近不知為什么開(kāi)始對(duì)口香糖著迷起來(lái),一發(fā)不可收拾……唉!只好下去買(mǎi)。我飛速打開(kāi)我存錢(qián)箱的'小鎖,從中取出一塊錢(qián),又飛速?zèng)_下樓去。
到了賣(mài)泡泡糖的小店,看看標(biāo)價(jià),泡泡糖0.1元一個(gè)。
“嗯……買(mǎi)十個(gè)。”我對(duì)賣(mài)東西的老爺爺說(shuō)。“行”。老爺爺邊說(shuō)邊抓出一把泡泡糖。應(yīng)該有十個(gè)吧!買(mǎi)了這么多,我看也不看,便一把抓進(jìn)自己的口袋。
我買(mǎi)到了不急著吃,先去我的房間數(shù)數(shù)“戰(zhàn)果”!耙弧⒍、三、四……十!咦,怎么還有一顆?”我揉了揉眼睛,“一、二、三、四……十!”“看來(lái)真的多拿了一塊。”
還?不還?這……
我心里的想法正在打架。
“不還吧!說(shuō)不定是買(mǎi)十贈(zèng)一呢!”我使勁找理由,但似乎理由并不能站穩(wěn)!爸挥羞了!蔽易笱蹐(jiān)定與猶豫換防,右眼必須與可以對(duì)調(diào)。
“看在你誠(chéng)信的份兒上,這塊泡泡糖送你了!”老爺爺知著說(shuō)!罢娴?!”我的雙目齊放異彩。
這時(shí)我仿佛醒悟過(guò)來(lái):“誠(chéng)信值千金!
糖小學(xué)作文5
繁忙的都市生活,讓人喘不過(guò)氣來(lái)。能坐在露天咖啡室里喝上一杯咖啡,無(wú)疑,是一種解放,一種享受,一種樂(lè)趣,更是一種對(duì)生活樂(lè)趣的態(tài)度。
——題記
從作業(yè)堆里探出頭來(lái),讓緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng),讓發(fā)麻的手指放松放松······突然,我的耳朵捕捉到一點(diǎn)聲音,是從鄰居的電視機(jī)里傳出來(lái)的:“綠豆蛙,給生活加點(diǎn)料!睂(duì)呀!這一句短小精煉卻有意思的話啟發(fā)了我:為什么我不能為生活加點(diǎn)“糖”呢?
心動(dòng)不如行動(dòng)。我立刻約上幾個(gè)知己出去釣魚(yú)放松放松自己。
啊!很久沒(méi)這么看過(guò)那萬(wàn)里無(wú)云的天空了。草叢中那零零星星五顏六色的小花點(diǎn)綴著美麗的大自然,小生靈蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去,細(xì)細(xì)欣賞蛐蛐兒那場(chǎng)美妙的婚禮,悉心品味蝴蝶那“春的`華爾茲”······
不需要什么豪華設(shè)備,只需要一支釣魚(yú)桿便足夠了。我們坐在湖邊,靜候魚(yú)兒的到來(lái)。時(shí)間似乎過(guò)了很久,依然沒(méi)有魚(yú)。可是我們并沒(méi)有灰心、氣餒,因?yàn)槲覀冞@些“飽經(jīng)風(fēng)霜”的學(xué)生來(lái)說(shuō),這一點(diǎn)點(diǎn)的失利不足為提。忽然湖面有了動(dòng)靜,泛起了微波。我的魚(yú)線似乎被什么扯住似的往下沉。我用力一拉,一條小魚(yú)兒上鉤了!我樂(lè)開(kāi)了花。曾幾何時(shí),孩提時(shí)的這種歡樂(lè)只在記憶中出現(xiàn),但今天,我終于拾回了這種久違的歡樂(lè)。那種歡樂(lè),是一萬(wàn)根棒棒糖也比不上的······
好了!其他幾個(gè)知己也釣到了魚(yú)。我看了看表,是時(shí)候去上作文班了,不過(guò)“讀書(shū)改變命運(yùn)”這些道理我也懂,只是,唉!
晚上回到家,望著皎潔的月亮睡不著······
朋友們,別忘了像我一樣,為生活加點(diǎn)“糖”,拋開(kāi)一切煩惱,投身于快樂(lè)的海洋,放飛夢(mèng)想,你會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,就像一顆糖,我們要做的,只是撕開(kāi)糖紙,把它送到嘴里而已······
糖小學(xué)作文6
有一個(gè)波板糖,扁圓的頭,粗木棍兒身體,剛剛從機(jī)器里面熱呼呼地跑出來(lái)。
一個(gè)戴白色口罩的姑娘把它捻出來(lái),皺了皺眉頭,自言自語(yǔ)地說(shuō):“哪個(gè)粗心鬼漏了一道工序,這樣灰不灰白不白的糖果,看上去一點(diǎn)都不好吃,會(huì)有哪個(gè)孩子想要買(mǎi)它咧?”
說(shuō)著,她就隨手把波板糖扔到一邊去了。
波板糖覺(jué)得非常委屈,非常想哭,但那樣它很快就會(huì)融化成一灘糖漿,所以它只好用力地忍住眼淚,偷偷把腦袋伸出去往外看。它的糖果伙伴們正興高采烈地坐在傳輸帶上聊天,每一塊糖果都有一種漂亮的顏色,只有自己是灰不灰,白不白的,要多難看有多難看。唉,可憐的波板糖真是傷心透了。
“嘿,波板糖,你躲在那兒干嘛呀?你的顏色咧,你的顏色跑到哪里去了?”
波板糖抬頭一看,是一朵天藍(lán)色的棉花糖在向它打招呼。
“你說(shuō)我的顏色嗎?你說(shuō)我的.顏色跑掉了嗎?”波板糖大聲地問(wèn)棉花糖,可棉花糖還沒(méi)有來(lái)得及回答,就被一雙手給拈走了。
波板糖想:我應(yīng)該去找回我的顏色,變成一塊和大家一樣漂亮的波板糖!
于是,它就邁著兩條細(xì)細(xì)的小腿,急急忙忙地跑出了糖果廠。
波板糖來(lái)到了糖果城。
熱鬧的大街上,到處都是各種各樣的糖果。波板糖的眼睛都看花了。忽然,它的目光一動(dòng)不動(dòng)地落在其中一個(gè)糖果身上。這個(gè)糖果呀,顏色和自己差不多,頂著個(gè)呆呆的方塊腦袋,連個(gè)木棍兒身體都
糖小學(xué)作文7
今天,我和姐姐制作了一杯“果汁”,這“果汁”不跟平常的果汁一樣,而是棒棒糖溶化而成的。
我們準(zhǔn)備了三根荔枝味的棒棒糖、一杯滾燙滾燙的開(kāi)水。我們先把棒棒糖的包裝紙撕開(kāi),再一個(gè)一個(gè)把它們放下去。
“撲通撲通”,它們都下水了。它們?cè)谝幻腌妰?nèi)全部沉到了杯底,幾分鐘后,棒棒糖開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)溶化,不到十分鐘,棒棒糖就溶化了一大半,我把棒棒糖拿起,放進(jìn)口中,嘗了嘗,突然,舌頭發(fā)覺(jué)有個(gè)小洞,我拿出一看,原來(lái)棒棒糖不但化了一大半,而且還化了一個(gè)小洞,然后,我往杯子里一看,水都變得紅紅的了。我又把棒棒糖放回杯子里,短短的3分鐘過(guò)去了,我再往杯子里一看,棒棒糖沒(méi)了,只剩下三根光棍。我們把“果汁”放在冷水里冰它一下。不到兩分鐘,我就迫不及待地想喝上幾口,然后我口含吸管,正想往杯子里放,姐姐就沖了進(jìn)來(lái),我們的.吸管很短,杯口又很小,所以我們必須低下頭去!斑恕钡囊宦暎液徒憬愕念^撞在了一起,我一下子就坐在了地上,吸管也掉了,我趕緊摸著頭,大聲叫道:“哎喲,我的媽呀!痛死我了!”就在這個(gè)時(shí)候,姐姐搶了上風(fēng),我也不甘示弱,擠了進(jìn)去,你推我,我推你,就這樣,我們兩敗俱傷,誰(shuí)也沒(méi)有得到好處,不過(guò)那“果汁”還真是蠻不錯(cuò)滴。橙苏诹骺谒┲谱鳌肮闭嬗幸馑迹麓挝疫要做芒果味、草莓味……
糖小學(xué)作文8
星期五下午放學(xué),學(xué)校門(mén)前有賣(mài)糖畫(huà)的,我從來(lái)都沒(méi)有吃過(guò)糖畫(huà),便三步并作兩步地?cái)D進(jìn)了買(mǎi)糖畫(huà)的人群。
買(mǎi)糖畫(huà)的人很多,我被排在了第四個(gè),有個(gè)兩三歲大的小女孩很著急,哭了起來(lái)。賣(mài)糖畫(huà)的伯伯趕緊用機(jī)器做了一個(gè)白雪公主,那個(gè)小女孩才不哭了。終于輪到我了,我說(shuō):“做個(gè)狗。”(因?yàn)槲覍俟,所以我要狗圖案的.糖畫(huà))。
賣(mài)糖畫(huà)的人在機(jī)器上輸了116,機(jī)器就開(kāi)始了繁忙的工作。不一會(huì)兒,狗的模型就做好了,我給了賣(mài)糖畫(huà)的人3元錢(qián)。跑到車(chē)前,拿著狗的模型耀武揚(yáng)威地說(shuō):“媽媽,看!怎么樣?”“很好看。”媽媽面帶笑容。坐上了車(chē),我看著可愛(ài)的糖畫(huà),實(shí)在舍不得吃,就那樣一直拿著。媽媽看不下去了:“快吃吧!再不吃就化了!薄安,我要讓爺爺、奶奶和爸爸都看看糖畫(huà)!蔽夜虉(zhí)地堅(jiān)持著。
回到家,我迫不及待地跳下車(chē),跑到廚房讓奶奶看,正在做飯的奶奶一臉驚訝:“這是什么?”“糖畫(huà)。”“哦!”聽(tīng)了我的解釋,奶奶才恍然大悟。“你嘗嘗吧!”我把糖畫(huà)送到了奶奶的嘴邊,可她卻急忙把頭扭開(kāi)了,笑著說(shuō):“你快吃吧!乖孫子。”我又跑到爸爸跟前,爸爸說(shuō):“這不是糖畫(huà)嗎?”
這時(shí),我才小心翼翼地吃了起來(lái)。可轉(zhuǎn)念一想,該從哪里開(kāi)始吃呢?媽媽建議:“從尾巴開(kāi)始吧!”我聽(tīng)了媽媽的建議,不大一會(huì)兒,一個(gè)狗糖畫(huà)模型就跑到我的肚子里了。
好美味的糖畫(huà),我下次一定多買(mǎi)幾個(gè),送給爺爺奶奶,還有爸爸媽媽……
糖小學(xué)作文9
接著幾天,采伊妮每天都會(huì)收到一盒精致的麥芽糖,可是這個(gè)神秘的男孩卻一直沒(méi)有出現(xiàn)。
這天中午放學(xué)后,采伊妮在桌子里放了一張字條:如果你真的喜歡我,那么為什么不讓我知道你是誰(shuí)呢?我在英語(yǔ)角等你,不見(jiàn)不散!
英語(yǔ)角的蘑菇亭下,采伊妮坐在那里想著她的心事,突然在她身邊坐下了一個(gè)人,采伊妮嚇得站了起來(lái),采伊妮怎么也想不到那個(gè)神秘的男孩居然會(huì)是眼前的人,這個(gè)人此時(shí)此刻正一臉笑意地望著她說(shuō):“你一定不會(huì)想到是我吧!”這個(gè)人正是采伊妮暗戀了一年的男孩,誰(shuí)都不知道這個(gè)秘密,這個(gè)人叫丹羯駱,全校聞明的大才子,會(huì)作詞作曲,能歌善舞,學(xué)習(xí)優(yōu)異,是眾多美女的追求對(duì)象,沒(méi)想到這個(gè)大才子居然喜歡上了采伊妮這個(gè)傻丫頭。
采伊妮和丹羯駱很快墜入了情網(wǎng),丹羯駱每天仍然會(huì)送采伊妮一盒麥芽糖,然后用麥芽糖將采伊妮的嘴塞得滿滿的。
故事仍在繼續(xù)……
轉(zhuǎn)眼間,一年很快過(guò)去了,丹羯駱的'父母要帶他去美國(guó)留學(xué),采伊妮如何舍得?可為了他的前途著想,她不得不讓他走,丹羯駱讓采伊妮等他回來(lái),然后依依不舍地走了。
丹羯駱走了一個(gè)多月后給采伊妮打了一個(gè)電話,只說(shuō)了五個(gè)字:“我們分手吧!”淚水順著她的臉頰滑了下來(lái),她沒(méi)有選擇。后來(lái)她知道丹羯駱在美國(guó)認(rèn)識(shí)了一個(gè)來(lái)自臺(tái)灣的美女侯翡塵,兩人互生好感,漸漸的,好上了。
后來(lái)的后來(lái),她已經(jīng)不再吃麥芽糖了,因?yàn)樗浪柠溠刻且呀?jīng)酸了……
糖小學(xué)作文10
這是一顆平凡的糖,沒(méi)有華麗的包裝,沒(méi)有多彩的顏色,但是它卻深深地甜到我的心里,引起一段塵封已久的回憶……——題記
這是一顆橙黃色的含片,有著一個(gè)平凡的橙黃色外殼。心在一瞬間被扯得很痛很痛,回憶定格在逝去的童年。記得小時(shí)候,我們經(jīng)常把它們當(dāng)零食吃。一片小小的含片,在甜中夾雜這一絲苦澀,倒映著稚嫩的童年。
我不知道我是多久沒(méi)有品味過(guò)它們的味道了,我把它們很隨意地丟在了回憶的角落。如今我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)在成長(zhǎng)的旅途中,我們已經(jīng)丟失了太多太多,它們都像一個(gè)迷路的孩子,我們?cè)诓恢挥X(jué)中把它們丟失了,就再也找不回來(lái)了,因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)可以永遠(yuǎn)活在回憶中,我們都必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
那個(gè)懷里抱著洋娃娃的孩子,那些嘴里含著糖的'孩子,那些瞳孔里充滿童真的孩子,都已經(jīng)留在我們逝去的童年了,都不可能再次出現(xiàn)了。
我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了,那些曾經(jīng)想長(zhǎng)大的孩子們,發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)真是一種痛,一種蛻變的痛。如今的我們都只能回憶我們的曾經(jīng),那些是冰封的惦記,可我們卻已經(jīng)再也回不去了。
曾經(jīng)在一本書(shū)上看到一句話:“人最畏懼的就是回憶。”是的,人就是這樣子,如果回憶美好而現(xiàn)實(shí)多半不如從前,我們就會(huì)感到落差,就會(huì)悔恨再也回不去;但是如果回憶很慘淡,那么我們會(huì)悔恨從前。因?yàn)檫^(guò)去已經(jīng)定局,過(guò)去的無(wú)法補(bǔ)救,過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,也許只能成為一生的遺憾。
長(zhǎng)大的我含著甜甜的含片,回憶著童真的童年,甜到掉了眼淚……
我一直覺(jué)得,記憶真的很像一塊橡皮,可以擦去表面畫(huà)錯(cuò)的東西,卻唯獨(dú)擦不掉滲進(jìn)自己心里的痕跡……
糖小學(xué)作文11
Ta是一顆糖,一顆不僅只有一種味道的糖。Ta性格多變,永遠(yuǎn)讓人難以捉摸。
Ta是一顆冷冷的薄荷糖。有時(shí)有些冷酷,發(fā)起火來(lái)讓人打哆嗦。我甚至有些害怕Ta。因?yàn)門(mén)a發(fā)起脾氣來(lái)驚天動(dòng)地。說(shuō)話也很直白,有時(shí)免不了讓人有些難以親近。但Ta的話,卻可把我們說(shuō)的心服口服。大家都覺(jué)得Ta說(shuō)話很有道理。
Ta是一顆奶糖。有時(shí)可粘人了,會(huì)像一只乖巧的小貓,向你撒嬌。還會(huì)用臉蹭蹭你的衣服。向你眨巴眨巴那雙獨(dú)一無(wú)二的'大眼睛。有的時(shí)候,Ta會(huì)對(duì)著你假哭,讓你的心瞬間軟下來(lái)。然后Ta就趁機(jī)"敲竹杠",弄得別人哭笑不得!
Ta是一顆水果糖。Ta經(jīng)常會(huì)把自己變成一個(gè)甜嘴的人!澳憧烧嬗绣X(qián)!不像我呀,可否賞我一點(diǎn)吃的呢?”“你大人有大量,我只是個(gè)小孩子,你就幫我一次吧。求求你了!”“你這么厲害!就教我一題吧。”這些是Ta的口頭禪常常掛在嘴邊呢。
Ta是一個(gè)軟糖。那一次,有一個(gè)同學(xué)把Ta的畫(huà)弄破了。Ta說(shuō):“你賠!”說(shuō)完,便哇得大哭起來(lái)了。大家都圍上來(lái),一邊勸Ta別哭,一邊責(zé)備那人。等Ta不但不聽(tīng),反而哭得更兇了!這時(shí)候的Ta真是顆軟綿綿的糖。
有時(shí)候,Ta還是一顆硬糖。一旦被大人訓(xùn)斥了,Ta就會(huì)獨(dú)自一個(gè)人去反思,十頭牛也拉不回來(lái)。有一回Ta作業(yè)沒(méi)完成,被媽媽訓(xùn)了一頓。Ta嘟著小嘴到陽(yáng)臺(tái)上,自覺(jué)地罰站,連飯都不吃了。害得奶奶心疼極了。可一會(huì)兒工夫Ta沒(méi)事人兒似的回來(lái)了,小嘴不嘟了,眼淚不流了。還懂事地對(duì)奶奶說(shuō):“媽媽訓(xùn)我是為了我好,只要我改就好了!
Ta就是我的好閨蜜一一雯雯。你說(shuō)她是不是一顆不止一種味道的糖呢?
糖小學(xué)作文12
我6歲那年媽媽給我2塊錢(qián),叫我去買(mǎi)糖,說(shuō)是鍛煉我。我聽(tīng)后非常高興,接過(guò)錢(qián)就跑向小賣(mài)鋪!
我慢悠悠的走在路上,想:如果我把糖買(mǎi)過(guò)來(lái),媽媽一定會(huì)夸我的!于是我就不僅加快了腳步!我走到小賣(mài)鋪的門(mén)前,敲敲門(mén)說(shuō):有人嗎?過(guò)了一會(huì)兒,門(mén)開(kāi)了,一個(gè)高高的大姐姐打開(kāi)了門(mén)。我想她說(shuō):大姐姐我買(mǎi)糖!她就說(shuō):“小弟弟你買(mǎi)多少錢(qián)的糖?”我說(shuō):買(mǎi)2塊錢(qián)的糖。說(shuō)著便把2塊錢(qián)給了她。姐姐說(shuō):“你在這等一會(huì)兒!闭f(shuō)著便朝屋里走去。一會(huì)兒,大姐姐給我一袋糖。我高高興興的接過(guò)糖走了。我走在路上,像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云,我沒(méi)瞅腳底下,一下子摔了個(gè)狗啃泥!等我回過(guò)神來(lái),我發(fā)現(xiàn)糖撒了一地。我一想我回家去肯定讓媽媽批一頓,我急中生智,想媽媽平常用水淘米,那我也可以用水淘糖!我不禁為自己的聰明感到自豪!于是我把糖和土堆成一堆,把它捧起來(lái)放進(jìn)袋子里,提起袋子往王奶奶家走去;我把糖放進(jìn)王奶奶家的水池里,誰(shuí)知,看不見(jiàn)糖的影子,我跑回家想媽媽說(shuō)明了事情的來(lái)龍去脈,媽媽知道后的'第一個(gè)反應(yīng)是:笑!媽媽邊笑邊撫摸著我的頭說(shuō):“傻蛋蛋,(我的虛名)你知道嗎?糖碰見(jiàn)水會(huì)融化的!”這是我才恍然大悟!
這件事使我明白了一件道理:做每件事的時(shí)候要先經(jīng)過(guò)慎重考慮否則會(huì)釀成大禍!
糖小學(xué)作文13
早上,天氣晴朗,太陽(yáng)高高得掛在天上,我興高采烈地來(lái)到課堂。教室里,桌子擺得整整齊齊,黑板擦得干干凈凈,老師早已在教室。
老師眉開(kāi)眼笑地說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲,這個(gè)游戲是泡泡糖!崩蠋熣f(shuō):“游戲規(guī)則是,老師說(shuō)泡泡糖,同學(xué)們就說(shuō)粘哪里,老師說(shuō)粘哪個(gè)地方,同學(xué)們就要把那個(gè)身體的部位粘在一起!比缓罄蠋熯x了五位同學(xué)上來(lái),第一位同學(xué)穿藍(lán)色衣服,所以老師叫他“小藍(lán)”,第二位同學(xué)穿著紅色衣服,所以老師叫他“小紅”,第三位同學(xué)穿著深藍(lán)色衣服,可是有一個(gè)同學(xué)叫小藍(lán)了,于是老師叫他“小黑”,第四位同學(xué)穿著綠色的`衣服,老師叫他“小恐龍”。
游戲開(kāi)始了,老師大聲地說(shuō):“泡泡糖!蓖瑢W(xué)們異口同聲地問(wèn):“粘哪里?”老師說(shuō):“粘頭發(fā)!鄙厦娴耐瑢W(xué)很快就做好,沒(méi)有人淘汰。老師又說(shuō):“泡泡糖!蓖瑢W(xué)們又大聲地問(wèn):“粘哪里?”老師神秘地說(shuō):“粘右手!鄙厦娴耐瑢W(xué)手忙腳亂才做好,還是沒(méi)有人淘汰。于是老師說(shuō):“”泡泡堂同學(xué)們說(shuō)在哪里?老師不懷好意地說(shuō):“粘右腳肘!庇谑峭瑢W(xué)們本來(lái)是全部但是有一位同學(xué)沒(méi)站穩(wěn),就把腳給放下了,這位同學(xué)就是小黑。
游戲結(jié)束了,最后還是四位同學(xué)勝利了,那四位同學(xué)歡天喜地。老師問(wèn)他們:“你們有什么感想嗎?”同學(xué)們說(shuō):“沒(méi)有!崩蠋熡謫(wèn):“那你們開(kāi)心嗎?”同學(xué)們高興地說(shuō):“開(kāi)心,這個(gè)游戲太好玩了吧!”我想:這真是一個(gè)快樂(lè)的游戲呀!
糖小學(xué)作文14
偶然在商店看到一種十分精美的棒棒糖,便一時(shí)興起買(mǎi)了幾根。但說(shuō)實(shí)在的,我已經(jīng)很久沒(méi)有完整的吃完一根棒棒糖了。因?yàn)槲也⒉荒敲聪矚g?偸呛谧炖镆恍(huì)兒,就不想吃了。
而小時(shí)候的我卻恰恰相反。只要有糖吃就開(kāi)心得不得了,使得家人總會(huì)用糖引誘我做事,再煩的事我也會(huì)心甘情愿去做。那時(shí),糖對(duì)我似乎很重要。每當(dāng)含進(jìn)嘴里,甜甜的味道在口腔中彌漫開(kāi)來(lái),內(nèi)心就會(huì)產(chǎn)生一種莫名的快樂(lè)。吃完了一顆便還想著第二顆、第三顆·······時(shí)常把嘴邊弄得黏乎乎的,可心里是那么地滿足。我想那時(shí)的我應(yīng)該是很幸福。
但糖吃多了,畢竟也不是什么好事。它時(shí)常破壞著我的牙齒。以至于媽媽后來(lái)禁止我吃糖。把家里的糖都放了起來(lái)。我雖然有時(shí)會(huì)牙疼但還是會(huì)忍不住死皮賴臉地纏著姐姐要糖吃。她經(jīng)受不了我的折磨,便也會(huì)放手了。然后我就會(huì)悄悄找一個(gè)媽媽看不到的地方,一邊暗喜一邊津津有味地吃著糖。偶爾也會(huì)被發(fā)現(xiàn),但之后則又是如此。氣得媽媽罵我是個(gè)不聽(tīng)話的'小孩。
嘴里的棒棒糖已吃了一半,我開(kāi)始感到膩了。又甜又黏的感覺(jué)讓我感到十分不舒服。我是什么時(shí)候不喜歡糖了,又是因?yàn)槭裁丛颍恳苍S我自己也并不知道。
剩下的那幾根棒棒糖,我給了鄰居家的小孩。我想,所有的孩子應(yīng)該都是喜歡糖的?粗浅錆M著欣喜的眼神,想到,或許那棒棒糖已不適合我了,那種快樂(lè)早已不屬于我。
糖小學(xué)作文15
小朋友們都喜歡吃棒棒糖,因?yàn)樗芴,所以,我把偉大的母?ài)比喻成了棒棒糖……
從我出生那天起,我就有了一根棒棒糖,這根棒棒糖很大很大,我可以反復(fù)地去添,感受“它”的甜味,這根棒棒糖就是媽媽的愛(ài)。她無(wú)時(shí)無(wú)刻都跟著我,在 我發(fā)燒的時(shí)候,她沒(méi)有一天睡好,給我不停地蓋被子、擦汗……這些都讓我感受到了這根棒棒糖的甜味。在我發(fā)燒已經(jīng)高到三十九度六的時(shí)候,媽媽哭了;在我遇到 困難的時(shí)候,媽媽想盡辦法的.幫助我;在我遇到難題的時(shí)候,媽媽耐心地給我講解。比如說(shuō)我上一次考試有一道題怎么也不會(huì),我非常的著急,所以就亂填了一個(gè) 數(shù),因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)間已經(jīng)快要到了。唉!最后還是錯(cuò)了。我把試卷帶回了家,告訴了媽媽為什么這個(gè)地方我會(huì)扣分。本以為媽媽會(huì)說(shuō)我,可是她并沒(méi)有說(shuō)我,而是給 我仔細(xì)的講。!這根棒棒糖可真甜呀!在我屢次犯同樣錯(cuò)誤的時(shí)候,媽媽會(huì)狠狠地打我,這個(gè)時(shí)候我覺(jué)的媽媽很兇,但事后細(xì)細(xì)地想了想媽媽打我是因?yàn)樗龕?ài)我, 對(duì)我還有希望,如果她不打我也不罵我,那不等于她不喜歡我了嘛!所以每當(dāng)她打完我以后,我都能理解她,和她再像以前一樣開(kāi)開(kāi)心心的相處。這根棒棒糖又給了 我甜滋滋的感覺(jué) 。
母愛(ài)這個(gè)根棒棒糖給了我無(wú)比的快樂(lè)和幸福。我真想把這跟棒棒糖帶在身邊,但是這是不可能的,因?yàn)槭澜缧枰约喝リJ,不能依靠任何人。這根甜蜜的棒棒糖只能幫我一時(shí),剩下的一世還得靠我自己。
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