糖小學(xué)作文

糖小學(xué)作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的糖小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

糖小學(xué)作文1

　　我生日的這天，媽媽神神秘秘的送了我一個(gè)大禮物。我和楊爽像餓狼一樣撲上去，打開(kāi)紙箱一看，原來(lái)是我期待已久的棉花糖機(jī)。

　　打開(kāi)機(jī)器的包裝，我看到大大的，倒扣著的一個(gè)透明塑料“大碗”。根據(jù)說(shuō)明書(shū)介紹，這個(gè)是棉花糖的承接盤(pán)，需要用溫水擦干凈。第一步，打開(kāi)開(kāi)關(guān)。咦，開(kāi)關(guān)呢？我們東翻西找，就是找不到開(kāi)關(guān)�！芭�，原來(lái)這個(gè)碗是分成上下兩部分的，開(kāi)關(guān)被上面的部分蓋住了！”我們趕緊拆開(kāi)兩部分，又七手八腳地組裝起來(lái)。五分鐘后，棉花糖機(jī)的安裝大功告成。

　　我們興奮極了。我去插電源，楊爽則倒上一小勺糖，小心翼翼地把糖粒倒入轉(zhuǎn)盤(pán)中央。我按下開(kāi)關(guān)，轉(zhuǎn)盤(pán)飛速地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，轉(zhuǎn)盤(pán)下的金屬絲開(kāi)始變紅發(fā)熱，轉(zhuǎn)盤(pán)上的糖粒慢慢不見(jiàn)了、融化了。

　　我們目不轉(zhuǎn)睛地看著轉(zhuǎn)盤(pán)，不知道棉花糖會(huì)怎樣出現(xiàn)在我們面前。大約過(guò)了兩分鐘，在我們焦急的等待中，轉(zhuǎn)盤(pán)的周?chē)�出現(xiàn)了“糖絲”。我們都驚叫起來(lái)。“快，快用竹簽卷”楊爽催促著我，我趕緊貼著承接盤(pán)內(nèi)部輕輕繞動(dòng)竹簽，棉花糖絲就粘在竹簽上，并且越來(lái)越大，最后到了我的拳頭那么大。輪到楊爽去卷糖絲了，我呢，則開(kāi)始品嘗了。我咬了一大口，到嘴里的`不是入口即化的絲，而是硬糖粒。原來(lái)是我竹簽轉(zhuǎn)動(dòng)的太快，棉花糖絲卷得太緊了，又凝結(jié)成了糖粒。雖然不是很成功，但自己動(dòng)手的確讓我們喜悅。

　　啊，棉花糖機(jī)真好玩！

糖小學(xué)作文2

　　以往棉花糖都是在大街上買(mǎi)的，但今天的棉花糖卻是我們親手做的。

　　只見(jiàn)桌子上擺著一個(gè)巨大的棉花糖機(jī)，它穿著一件紅紅的衣服，上面還映著英文字母呢！它沒(méi)有留一根頭發(fā)，光溜溜的腦袋，像一個(gè)光滑的皮球，真是太好玩兒了！

　　剛開(kāi)始，老師準(zhǔn)備了一個(gè)裝滿白砂糖的袋子，里面的'白砂糖既像一塊塊碎玻璃，又像一粒粒沙子，還像一顆顆星星那樣閃閃發(fā)光。接著老師把白砂糖倒進(jìn)棉花糖機(jī)里，白砂糖就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)機(jī)器里。機(jī)器飛速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，像正在轉(zhuǎn)動(dòng)的圓盤(pán)，又像正在運(yùn)行的車(chē)輪，還像正在翩翩起舞的陀螺。慢慢地又細(xì)又長(zhǎng)的糖絲布滿了機(jī)器的腦袋，糖絲軟綿綿的，像一塊布滿破洞的海綿，香香的，一股濃郁十足的奶糖味兒�？催@樣子如果再不卷，糖絲就要掉下去了。我急忙拿起一根筷子模仿者店鋪里叔叔的動(dòng)作，原本想著很簡(jiǎn)單，但就是不能熟練地控制手的方向，稍不注意卷起的棉花糖就會(huì)碰到正在運(yùn)行的齒輪，這是我似乎聽(tīng)見(jiàn)它在說(shuō)：小心點(diǎn)，我可是剛剛剪完頭發(fā)呀！別把這發(fā)型弄壞了�！笨蓹C(jī)器卻貪婪地咂咂嘴說(shuō)：“棉花糖的味道真是太好了！”

　　終于卷好了，我的棉花糖像一個(gè)彎彎的月牙。我用手輕輕地捏下一點(diǎn)放在嘴里，不用咬它自己就化了。過(guò)久了，會(huì)有星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色小顆粒的糖出現(xiàn)在棉花糖的表面，咬上一口，脆脆的像蘋(píng)果。不一會(huì)兒，軟軟的棉花糖就在我嘴里全部融化了。

　　盡管我的棉花糖不怎么好看，但在我眼里，自己親手做的，永遠(yuǎn)是最好的！

糖小學(xué)作文3

　　“同學(xué)們，老師給你們每人準(zhǔn)備了一份大禮包。”一上課，老師就一臉微笑地宣布了一條消息，什么？平時(shí)只會(huì)發(fā)棒棒糖的牛老師，今天怎么會(huì)這么大方？我有點(diǎn)不相信自己的耳朵了。今天本來(lái)想請(qǐng)假呢？幸虧我來(lái)了，不然就錯(cuò)過(guò)這千年不遇的好事了，嘿嘿，運(yùn)氣不錯(cuò)！

　　老師從門(mén)口提著一個(gè)黑色的大袋子走了進(jìn)來(lái)，教室里立刻沸騰起來(lái)，大家都好奇地猜會(huì)是什么東西，有的人說(shuō)是零食，怎么和我一樣也是個(gè)吃貨；有的人猜是吹泡泡的玩具，老師不會(huì)是讓我們進(jìn)行吹泡泡比賽吧，好幼稚呀；我看見(jiàn)這個(gè)袋子很大，禮物肯定是大塊的，或者數(shù)量很多。會(huì)不會(huì)每人發(fā)一個(gè)書(shū)包，上面印著"領(lǐng)航作文”四個(gè)字？一瞬間，同學(xué)們一個(gè)個(gè)腦洞大開(kāi)，希望能得到一份喜歡的禮物。

　　隨著老師把袋子打開(kāi)，同學(xué)們一下子像泄了氣的皮球，癱在了座位上，僅僅只是一本本作文書(shū)！教室里立刻安靜了下來(lái)。更讓人想不到的是，這些作文書(shū)居然還是老師從閱讀室的.書(shū)架上拿來(lái)，在此充當(dāng)?shù)谰叨�已�?/p>

　　“同學(xué)們，今天我們的作文是要寫(xiě)一篇《意料之外》，主要是練習(xí)心理活動(dòng)的描寫(xiě)，大家把剛才發(fā)生的事情如實(shí)寫(xiě)下來(lái)，一定要寫(xiě)出自己的心理變化。"

　　"又是一個(gè)陷阱！"“我們被騙了！”同學(xué)們?nèi)氯缕饋?lái)："老師的演技真好，去拿個(gè)奧斯卡金獎(jiǎng)保證沒(méi)問(wèn)題！"可惜，我們一個(gè)個(gè)還興致勃地當(dāng)了路人甲，路人乙。

　　我的老師呀，意外真是被您進(jìn)行到底啦，在下甘拜下風(fēng)。

糖小學(xué)作文4

　　風(fēng)笑了，樹(shù)笑了，太陽(yáng)笑了，云鳳笑了，小草也笑了……萬(wàn)物似乎都大了，我也笑了，手中是那個(gè)用誠(chéng)信換來(lái)的泡泡糖，我把它放在嘴，慢慢地品味起來(lái)，回憶著那件事。

　　天還是那個(gè)天，房間還是那個(gè)房間，電視還是放著那部《生死橋》……只有我，做作業(yè)，呆呆地望著天空，旁邊是一大堆花花綠綠的泡泡糖包裝紙。

　　當(dāng)我吃完最后一個(gè)，牙齒把舌頭咬得抽筋時(shí)，我才清醒過(guò)來(lái)。

　　“咦，泡泡糖這么快就吃完了？”我無(wú)奈地想，最近不知為什么開(kāi)始對(duì)口香糖著迷起來(lái)，一發(fā)不可收拾……唉！只好下去買(mǎi)。我飛速打開(kāi)我存錢(qián)箱的'小鎖，從中取出一塊錢(qián)，又飛速?zèng)_下樓去。

　　到了賣(mài)泡泡糖的小店，看看標(biāo)價(jià)，泡泡糖0.1元一個(gè)。

　　“嗯……買(mǎi)十個(gè)。”我對(duì)賣(mài)東西的老爺爺說(shuō)。“行”。老爺爺邊說(shuō)邊抓出一把泡泡糖。應(yīng)該有十個(gè)吧！買(mǎi)了這么多，我看也不看，便一把抓進(jìn)自己的口袋。

　　我買(mǎi)到了不急著吃，先去我的房間數(shù)數(shù)“戰(zhàn)果”�！耙弧⒍�、三、四……十！咦，怎么還有一顆？”我揉了揉眼睛，“一、二、三、四……十！”“看來(lái)真的多拿了一塊。”

　　還？不還？這……

　　我心里的想法正在打架。

　　“不還吧！說(shuō)不定是買(mǎi)十贈(zèng)一呢！”我使勁找理由，但似乎理由并不能站穩(wěn)�！爸挥羞�了�！蔽易笱蹐�(jiān)定與猶豫換防，右眼必須與可以對(duì)調(diào)。

　　“看在你誠(chéng)信的份兒上，這塊泡泡糖送你了！”老爺爺知著說(shuō)�！罢娴�？！”我的雙目齊放異彩。

　　這時(shí)我仿佛醒悟過(guò)來(lái)：“誠(chéng)信值千金�！�

糖小學(xué)作文5

　　繁忙的都市生活，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。能坐在露天咖啡室里喝上一杯咖啡，無(wú)疑，是一種解放，一種享受，一種樂(lè)趣，更是一種對(duì)生活樂(lè)趣的態(tài)度。

　　——題記

　　從作業(yè)堆里探出頭來(lái)，讓緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)，讓發(fā)麻的手指放松放松······突然，我的耳朵捕捉到一點(diǎn)聲音，是從鄰居的電視機(jī)里傳出來(lái)的：“綠豆蛙，給生活加點(diǎn)料�！睂�(duì)呀！這一句短小精煉卻有意思的話啟發(fā)了我：為什么我不能為生活加點(diǎn)“糖”呢？

　　心動(dòng)不如行動(dòng)。我立刻約上幾個(gè)知己出去釣魚(yú)放松放松自己。

　　啊！很久沒(méi)這么看過(guò)那萬(wàn)里無(wú)云的天空了。草叢中那零零星星五顏六色的小花點(diǎn)綴著美麗的大自然，小生靈蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，細(xì)細(xì)欣賞蛐蛐兒那場(chǎng)美妙的婚禮，悉心品味蝴蝶那“春的`華爾茲”······

　　不需要什么豪華設(shè)備，只需要一支釣魚(yú)桿便足夠了。我們坐在湖邊，靜候魚(yú)兒的到來(lái)。時(shí)間似乎過(guò)了很久，依然沒(méi)有魚(yú)。可是我們并沒(méi)有灰心、氣餒，因?yàn)槲覀冞@些“飽經(jīng)風(fēng)霜”的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)點(diǎn)的失利不足為提。忽然湖面有了動(dòng)靜，泛起了微波。我的魚(yú)線似乎被什么扯住似的往下沉。我用力一拉，一條小魚(yú)兒上鉤了！我樂(lè)開(kāi)了花。曾幾何時(shí)，孩提時(shí)的這種歡樂(lè)只在記憶中出現(xiàn)，但今天，我終于拾回了這種久違的歡樂(lè)。那種歡樂(lè)，是一萬(wàn)根棒棒糖也比不上的······

　　好了！其他幾個(gè)知己也釣到了魚(yú)。我看了看表，是時(shí)候去上作文班了，不過(guò)“讀書(shū)改變命運(yùn)”這些道理我也懂，只是，唉！

　　晚上回到家，望著皎潔的月亮睡不著······

　　朋友們，別忘了像我一樣，為生活加點(diǎn)“糖”，拋開(kāi)一切煩惱，投身于快樂(lè)的海洋，放飛夢(mèng)想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，就像一顆糖，我們要做的，只是撕開(kāi)糖紙，把它送到嘴里而已······

糖小學(xué)作文6

　　有一個(gè)波板糖,扁圓的頭,粗木棍兒身體，剛剛從機(jī)器里面熱呼呼地跑出來(lái)。

　　一個(gè)戴白色口罩的姑娘把它捻出來(lái)，皺了皺眉頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哪個(gè)粗心鬼漏了一道工序，這樣灰不灰白不白的糖果，看上去一點(diǎn)都不好吃，會(huì)有哪個(gè)孩子想要買(mǎi)它咧？”

　　說(shuō)著，她就隨手把波板糖扔到一邊去了。

　　波板糖覺(jué)得非常委屈，非常想哭，但那樣它很快就會(huì)融化成一灘糖漿，所以它只好用力地忍住眼淚，偷偷把腦袋伸出去往外看。它的糖果伙伴們正興高采烈地坐在傳輸帶上聊天，每一塊糖果都有一種漂亮的顏色，只有自己是灰不灰，白不白的，要多難看有多難看。唉，可憐的波板糖真是傷心透了。

　　“嘿，波板糖，你躲在那兒干嘛呀？你的顏色咧，你的顏色跑到哪里去了？”

　　波板糖抬頭一看，是一朵天藍(lán)色的棉花糖在向它打招呼。

　　“你說(shuō)我的顏色嗎？你說(shuō)我的.顏色跑掉了嗎？”波板糖大聲地問(wèn)棉花糖，可棉花糖還沒(méi)有來(lái)得及回答，就被一雙手給拈走了。

　　波板糖想：我應(yīng)該去找回我的顏色，變成一塊和大家一樣漂亮的波板糖！

　　于是，它就邁著兩條細(xì)細(xì)的小腿,急急忙忙地跑出了糖果廠。

　　波板糖來(lái)到了糖果城。

　　熱鬧的大街上，到處都是各種各樣的糖果。波板糖的眼睛都看花了。忽然，它的目光一動(dòng)不動(dòng)地落在其中一個(gè)糖果身上。這個(gè)糖果呀，顏色和自己差不多，頂著個(gè)呆呆的方塊腦袋，連個(gè)木棍兒身體都

糖小學(xué)作文7

　　今天，我和姐姐制作了一杯“果汁”，這“果汁”不跟平常的果汁一樣，而是棒棒糖溶化而成的。

　　我們準(zhǔn)備了三根荔枝味的棒棒糖、一杯滾燙滾燙的開(kāi)水。我們先把棒棒糖的包裝紙撕開(kāi)，再一個(gè)一個(gè)把它們放下去。

　　“撲通撲通”，它們都下水了。它們?cè)谝幻腌妰?nèi)全部沉到了杯底，幾分鐘后，棒棒糖開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)溶化，不到十分鐘，棒棒糖就溶化了一大半，我把棒棒糖拿起，放進(jìn)口中，嘗了嘗，突然，舌頭發(fā)覺(jué)有個(gè)小洞，我拿出一看，原來(lái)棒棒糖不但化了一大半，而且還化了一個(gè)小洞，然后，我往杯子里一看，水都變得紅紅的了。我又把棒棒糖放回杯子里，短短的3分鐘過(guò)去了，我再往杯子里一看，棒棒糖沒(méi)了，只剩下三根光棍。我們把“果汁”放在冷水里冰它一下。不到兩分鐘，我就迫不及待地想喝上幾口，然后我口含吸管，正想往杯子里放，姐姐就沖了進(jìn)來(lái)，我們的.吸管很短，杯口又很小，所以我們必須低下頭去�！斑恕钡囊宦暎�我和姐姐的頭撞在了一起，我一下子就坐在了地上，吸管也掉了，我趕緊摸著頭，大聲叫道：“哎喲，我的媽呀！痛死我了！”就在這個(gè)時(shí)候，姐姐搶了上風(fēng)，我也不甘示弱，擠了進(jìn)去，你推我，我推你，就這樣，我們兩敗俱傷，誰(shuí)也沒(méi)有得到好處，不過(guò)那“果汁”還真是蠻不錯(cuò)滴�。�某人正在流口水）制作“果汁”真有意思，下次我還要做芒果味、草莓味……

糖小學(xué)作文8

　　星期五下午放學(xué)，學(xué)校門(mén)前有賣(mài)糖畫(huà)的，我從來(lái)都沒(méi)有吃過(guò)糖畫(huà)，便三步并作兩步地?cái)D進(jìn)了買(mǎi)糖畫(huà)的人群。

　　買(mǎi)糖畫(huà)的人很多，我被排在了第四個(gè)，有個(gè)兩三歲大的小女孩很著急，哭了起來(lái)。賣(mài)糖畫(huà)的伯伯趕緊用機(jī)器做了一個(gè)白雪公主，那個(gè)小女孩才不哭了。終于輪到我了，我說(shuō)：“做個(gè)狗。”（因?yàn)槲覍俟�，所以我要狗圖案的.糖畫(huà)）。

　　賣(mài)糖畫(huà)的人在機(jī)器上輸了116，機(jī)器就開(kāi)始了繁忙的工作。不一會(huì)兒，狗的模型就做好了，我給了賣(mài)糖畫(huà)的人3元錢(qián)。跑到車(chē)前，拿著狗的模型耀武揚(yáng)威地說(shuō)：“媽媽，看！怎么樣？”“很好看。”媽媽面帶笑容。坐上了車(chē)，我看著可愛(ài)的糖畫(huà)，實(shí)在舍不得吃，就那樣一直拿著。媽媽看不下去了：“快吃吧！再不吃就化了�！薄安�，我要讓爺爺、奶奶和爸爸都看看糖畫(huà)�！蔽夜虉�(zhí)地堅(jiān)持著。

　　回到家，我迫不及待地跳下車(chē)，跑到廚房讓奶奶看，正在做飯的奶奶一臉驚訝：“這是什么？”“糖畫(huà)。”“哦！”聽(tīng)了我的解釋，奶奶才恍然大悟。“你嘗嘗吧！”我把糖畫(huà)送到了奶奶的嘴邊，可她卻急忙把頭扭開(kāi)了，笑著說(shuō)：“你快吃吧！乖孫子。”我又跑到爸爸跟前，爸爸說(shuō)：“這不是糖畫(huà)嗎？”

　　這時(shí)，我才小心翼翼地吃了起來(lái)。可轉(zhuǎn)念一想，該從哪里開(kāi)始吃呢？媽媽建議：“從尾巴開(kāi)始吧！”我聽(tīng)了媽媽的建議，不大一會(huì)兒，一個(gè)狗糖畫(huà)模型就跑到我的肚子里了。

　　好美味的糖畫(huà)，我下次一定多買(mǎi)幾個(gè)，送給爺爺奶奶，還有爸爸媽媽……

糖小學(xué)作文9

　　接著幾天，采伊妮每天都會(huì)收到一盒精致的麥芽糖，可是這個(gè)神秘的男孩卻一直沒(méi)有出現(xiàn)。

　　這天中午放學(xué)后，采伊妮在桌子里放了一張字條：如果你真的喜歡我，那么為什么不讓我知道你是誰(shuí)呢？我在英語(yǔ)角等你，不見(jiàn)不散！

　　英語(yǔ)角的蘑菇亭下，采伊妮坐在那里想著她的心事，突然在她身邊坐下了一個(gè)人，采伊妮嚇得站了起來(lái)，采伊妮怎么也想不到那個(gè)神秘的男孩居然會(huì)是眼前的人，這個(gè)人此時(shí)此刻正一臉笑意地望著她說(shuō)：“你一定不會(huì)想到是我吧！”這個(gè)人正是采伊妮暗戀了一年的男孩，誰(shuí)都不知道這個(gè)秘密，這個(gè)人叫丹羯駱，全校聞明的大才子，會(huì)作詞作曲，能歌善舞，學(xué)習(xí)優(yōu)異，是眾多美女的追求對(duì)象，沒(méi)想到這個(gè)大才子居然喜歡上了采伊妮這個(gè)傻丫頭。

　　采伊妮和丹羯駱很快墜入了情網(wǎng)，丹羯駱每天仍然會(huì)送采伊妮一盒麥芽糖，然后用麥芽糖將采伊妮的嘴塞得滿滿的。

　　故事仍在繼續(xù)……

　　轉(zhuǎn)眼間，一年很快過(guò)去了，丹羯駱的'父母要帶他去美國(guó)留學(xué)，采伊妮如何舍得？可為了他的前途著想，她不得不讓他走，丹羯駱讓采伊妮等他回來(lái)，然后依依不舍地走了。

　　丹羯駱走了一個(gè)多月后給采伊妮打了一個(gè)電話，只說(shuō)了五個(gè)字：“我們分手吧！”淚水順著她的臉頰滑了下來(lái)，她沒(méi)有選擇。后來(lái)她知道丹羯駱在美國(guó)認(rèn)識(shí)了一個(gè)來(lái)自臺(tái)灣的美女侯翡塵，兩人互生好感，漸漸的，好上了。

　　后來(lái)的后來(lái)，她已經(jīng)不再吃麥芽糖了，因?yàn)樗�知道他的麥芽糖已�?jīng)酸了……

糖小學(xué)作文10

　　這是一顆平凡的糖，沒(méi)有華麗的包裝，沒(méi)有多彩的顏色，但是它卻深深地甜到我的心里，引起一段塵封已久的回憶……——題記

　　這是一顆橙黃色的含片，有著一個(gè)平凡的橙黃色外殼。心在一瞬間被扯得很痛很痛，回憶定格在逝去的童年。記得小時(shí)候，我們經(jīng)常把它們當(dāng)零食吃。一片小小的含片，在甜中夾雜這一絲苦澀，倒映著稚嫩的童年。

　　我不知道我是多久沒(méi)有品味過(guò)它們的味道了，我把它們很隨意地丟在了回憶的角落。如今我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在成長(zhǎng)的旅途中，我們已經(jīng)丟失了太多太多，它們都像一個(gè)迷路的孩子，我們?cè)诓恢�不覺(jué)中把它們丟失了，就再也找不回來(lái)了，因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)可以永遠(yuǎn)活在回憶中，我們都必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

　　那個(gè)懷里抱著洋娃娃的孩子，那些嘴里含著糖的'孩子，那些瞳孔里充滿童真的孩子，都已經(jīng)留在我們逝去的童年了，都不可能再次出現(xiàn)了。

　　我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，那些曾經(jīng)想長(zhǎng)大的孩子們，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)真是一種痛，一種蛻變的痛。如今的我們都只能回憶我們的曾經(jīng)，那些是冰封的惦記，可我們卻已經(jīng)再也回不去了。

　　曾經(jīng)在一本書(shū)上看到一句話：“人最畏懼的就是回憶。”是的，人就是這樣子，如果回憶美好而現(xiàn)實(shí)多半不如從前，我們就會(huì)感到落差，就會(huì)悔恨再也回不去；但是如果回憶很慘淡，那么我們會(huì)悔恨從前。因?yàn)檫^(guò)去已經(jīng)定局，過(guò)去的無(wú)法補(bǔ)救，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，也許只能成為一生的遺憾。

　　長(zhǎng)大的我含著甜甜的含片，回憶著童真的童年，甜到掉了眼淚……

　　我一直覺(jué)得，記憶真的很像一塊橡皮，可以擦去表面畫(huà)錯(cuò)的東西，卻唯獨(dú)擦不掉滲進(jìn)自己心里的痕跡……

糖小學(xué)作文11

　　Ta是一顆糖，一顆不僅只有一種味道的糖。Ta性格多變，永遠(yuǎn)讓人難以捉摸。

　　Ta是一顆冷冷的薄荷糖。有時(shí)有些冷酷，發(fā)起火來(lái)讓人打哆嗦。我甚至有些害怕Ta。因?yàn)門(mén)a發(fā)起脾氣來(lái)驚天動(dòng)地。說(shuō)話也很直白，有時(shí)免不了讓人有些難以親近。但Ta的話，卻可把我們說(shuō)的心服口服。大家都覺(jué)得Ta說(shuō)話很有道理。

　　Ta是一顆奶糖。有時(shí)可粘人了，會(huì)像一只乖巧的小貓，向你撒嬌。還會(huì)用臉蹭蹭你的衣服。向你眨巴眨巴那雙獨(dú)一無(wú)二的'大眼睛。有的時(shí)候，Ta會(huì)對(duì)著你假哭，讓你的心瞬間軟下來(lái)。然后Ta就趁機(jī)＂敲竹杠＂，弄得別人哭笑不得！

　　Ta是一顆水果糖。Ta經(jīng)常會(huì)把自己變成一個(gè)甜嘴的人�！澳憧烧嬗绣X(qián)！不像我呀，可否賞我一點(diǎn)吃的呢？”“你大人有大量，我只是個(gè)小孩子，你就幫我一次吧。求求你了！”“你這么厲害！就教我一題吧。”這些是Ta的口頭禪常常掛在嘴邊呢。

　　Ta是一個(gè)軟糖。那一次，有一個(gè)同學(xué)把Ta的畫(huà)弄破了。Ta說(shuō)：“你賠！”說(shuō)完，便哇得大哭起來(lái)了。大家都圍上來(lái)，一邊勸Ta別哭，一邊責(zé)備那人。等Ta不但不聽(tīng)，反而哭得更兇了！這時(shí)候的Ta真是顆軟綿綿的糖。

　　有時(shí)候，Ta還是一顆硬糖。一旦被大人訓(xùn)斥了，Ta就會(huì)獨(dú)自一個(gè)人去反思，十頭牛也拉不回來(lái)。有一回Ta作業(yè)沒(méi)完成，被媽媽訓(xùn)了一頓。Ta嘟著小嘴到陽(yáng)臺(tái)上，自覺(jué)地罰站，連飯都不吃了。害得奶奶心疼極了。可一會(huì)兒工夫Ta沒(méi)事人兒似的回來(lái)了，小嘴不嘟了，眼淚不流了。還懂事地對(duì)奶奶說(shuō)：“媽媽訓(xùn)我是為了我好，只要我改就好了�！�

　　Ta就是我的好閨蜜一一雯雯。你說(shuō)她是不是一顆不止一種味道的糖呢？

糖小學(xué)作文12

　　我6歲那年媽媽給我2塊錢(qián)，叫我去買(mǎi)糖，說(shuō)是鍛煉我。我聽(tīng)后非常高興，接過(guò)錢(qián)就跑向小賣(mài)鋪！

　　我慢悠悠的走在路上，想：如果我把糖買(mǎi)過(guò)來(lái)，媽媽一定會(huì)夸我的！于是我就不僅加快了腳步！我走到小賣(mài)鋪的門(mén)前，敲敲門(mén)說(shuō)：有人嗎？過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)開(kāi)了，一個(gè)高高的大姐姐打開(kāi)了門(mén)。我想她說(shuō)：大姐姐我買(mǎi)糖！她就說(shuō)：“小弟弟你買(mǎi)多少錢(qián)的糖��？”我說(shuō)：買(mǎi)2塊錢(qián)的糖。說(shuō)著便把2塊錢(qián)給了她。姐姐說(shuō)：“你在這等一會(huì)兒�！闭f(shuō)著便朝屋里走去。一會(huì)兒，大姐姐給我一袋糖。我高高興興的接過(guò)糖走了。我走在路上，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，我沒(méi)瞅腳底下，一下子摔了個(gè)狗啃泥！等我回過(guò)神來(lái)，我發(fā)現(xiàn)糖撒了一地。我一想我回家去肯定讓媽媽批一頓，我急中生智，想媽媽平常用水淘米，那我也可以用水淘糖！我不禁為自己的聰明感到自豪！于是我把糖和土堆成一堆，把它捧起來(lái)放進(jìn)袋子里，提起袋子往王奶奶家走去；我把糖放進(jìn)王奶奶家的水池里，誰(shuí)知，看不見(jiàn)糖的影子，我跑回家想媽媽說(shuō)明了事情的來(lái)龍去脈，媽媽知道后的'第一個(gè)反應(yīng)是：笑！媽媽邊笑邊撫摸著我的頭說(shuō)：“傻蛋蛋，（我的虛名）你知道嗎？糖碰見(jiàn)水會(huì)融化的！”這是我才恍然大悟！

　　這件事使我明白了一件道理：做每件事的時(shí)候要先經(jīng)過(guò)慎重考慮否則會(huì)釀成大禍！

糖小學(xué)作文13

　　早上，天氣晴朗，太陽(yáng)高高得掛在天上，我興高采烈地來(lái)到課堂。教室里，桌子擺得整整齊齊，黑板擦得干干凈凈，老師早已在教室。

　　老師眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲是泡泡糖�！崩蠋熣f(shuō)：“游戲規(guī)則是，老師說(shuō)泡泡糖，同學(xué)們就說(shuō)粘哪里，老師說(shuō)粘哪個(gè)地方，同學(xué)們就要把那個(gè)身體的部位粘在一起�！比缓罄蠋熯x了五位同學(xué)上來(lái)，第一位同學(xué)穿藍(lán)色衣服，所以老師叫他“小藍(lán)”，第二位同學(xué)穿著紅色衣服，所以老師叫他“小紅”，第三位同學(xué)穿著深藍(lán)色衣服，可是有一個(gè)同學(xué)叫小藍(lán)了，于是老師叫他“小黑”，第四位同學(xué)穿著綠色的`衣服，老師叫他“小恐龍”。

　　游戲開(kāi)始了，老師大聲地說(shuō)：“泡泡糖�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地問(wèn)：“粘哪里？”老師說(shuō)：“粘頭發(fā)�！鄙厦娴耐瑢W(xué)很快就做好，沒(méi)有人淘汰。老師又說(shuō)：“泡泡糖�！蓖瑢W(xué)們又大聲地問(wèn)：“粘哪里？”老師神秘地說(shuō)：“粘右手�！鄙厦娴耐瑢W(xué)手忙腳亂才做好，還是沒(méi)有人淘汰。于是老師說(shuō)：“”泡泡堂同學(xué)們說(shuō)在哪里？老師不懷好意地說(shuō)：“粘右腳肘�！庇谑峭瑢W(xué)們本來(lái)是全部但是有一位同學(xué)沒(méi)站穩(wěn)，就把腳給放下了，這位同學(xué)就是小黑。

　　游戲結(jié)束了，最后還是四位同學(xué)勝利了，那四位同學(xué)歡天喜地。老師問(wèn)他們：“你們有什么感想嗎？”同學(xué)們說(shuō)：“沒(méi)有�！崩蠋熡謫�(wèn)：“那你們開(kāi)心嗎？”同學(xué)們高興地說(shuō)：“開(kāi)心，這個(gè)游戲太好玩了吧！”我想：這真是一個(gè)快樂(lè)的游戲呀！

糖小學(xué)作文14

　　偶然在商店看到一種十分精美的棒棒糖，便一時(shí)興起買(mǎi)了幾根。但說(shuō)實(shí)在的，我已經(jīng)很久沒(méi)有完整的吃完一根棒棒糖了。因?yàn)槲也⒉荒敲聪矚g�？偸呛�在嘴里一小會(huì)兒，就不想吃了。

　　而小時(shí)候的我卻恰恰相反。只要有糖吃就開(kāi)心得不得了，使得家人總會(huì)用糖引誘我做事，再煩的事我也會(huì)心甘情愿去做。那時(shí)，糖對(duì)我似乎很重要。每當(dāng)含進(jìn)嘴里，甜甜的味道在口腔中彌漫開(kāi)來(lái)，內(nèi)心就會(huì)產(chǎn)生一種莫名的快樂(lè)。吃完了一顆便還想著第二顆、第三顆·······時(shí)常把嘴邊弄得黏乎乎的，可心里是那么地滿足。我想那時(shí)的我應(yīng)該是很幸福。

　　但糖吃多了，畢竟也不是什么好事。它時(shí)常破壞著我的牙齒。以至于媽媽后來(lái)禁止我吃糖。把家里的糖都放了起來(lái)。我雖然有時(shí)會(huì)牙疼但還是會(huì)忍不住死皮賴臉地纏著姐姐要糖吃。她經(jīng)受不了我的折磨，便也會(huì)放手了。然后我就會(huì)悄悄找一個(gè)媽媽看不到的地方，一邊暗喜一邊津津有味地吃著糖。偶爾也會(huì)被發(fā)現(xiàn)，但之后則又是如此。氣得媽媽罵我是個(gè)不聽(tīng)話的'小孩。

　　嘴里的棒棒糖已吃了一半，我開(kāi)始感到膩了。又甜又黏的感覺(jué)讓我感到十分不舒服。我是什么時(shí)候不喜歡糖了，又是因?yàn)槭裁丛�因？也許我自己也并不知道。

　　剩下的那幾根棒棒糖，我給了鄰居家的小孩。我想，所有的孩子應(yīng)該都是喜歡糖的�？粗�她那充滿著欣喜的眼神，想到，或許那棒棒糖已不適合我了，那種快樂(lè)早已不屬于我。

糖小學(xué)作文15

　　小朋友們都喜歡吃棒棒糖，因?yàn)樗�很甜，所以，我把偉大的母�?ài)比喻成了棒棒糖……

　　從我出生那天起，我就有了一根棒棒糖，這根棒棒糖很大很大，我可以反復(fù)地去添，感受“它”的甜味，這根棒棒糖就是媽媽的愛(ài)。她無(wú)時(shí)無(wú)刻都跟著我，在 我發(fā)燒的時(shí)候，她沒(méi)有一天睡好，給我不停地蓋被子、擦汗……這些都讓我感受到了這根棒棒糖的甜味。在我發(fā)燒已經(jīng)高到三十九度六的時(shí)候，媽媽哭了；在我遇到 困難的時(shí)候，媽媽想盡辦法的.幫助我；在我遇到難題的時(shí)候，媽媽耐心地給我講解。比如說(shuō)我上一次考試有一道題怎么也不會(huì)，我非常的著急，所以就亂填了一個(gè) 數(shù)，因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)間已經(jīng)快要到了。唉！最后還是錯(cuò)了。我把試卷帶回了家，告訴了媽媽為什么這個(gè)地方我會(huì)扣分。本以為媽媽會(huì)說(shuō)我，可是她并沒(méi)有說(shuō)我，而是給 我仔細(xì)的講。��！這根棒棒糖可真甜呀！在我屢次犯同樣錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽會(huì)狠狠地打我，這個(gè)時(shí)候我覺(jué)的媽媽很兇，但事后細(xì)細(xì)地想了想媽媽打我是因?yàn)樗龕?ài)我， 對(duì)我還有希望，如果她不打我也不罵我，那不等于她不喜歡我了嘛！所以每當(dāng)她打完我以后，我都能理解她，和她再像以前一樣開(kāi)開(kāi)心心的相處。這根棒棒糖又給了 我甜滋滋的感覺(jué) 。

　　母愛(ài)這個(gè)根棒棒糖給了我無(wú)比的快樂(lè)和幸福。我真想把這跟棒棒糖帶在身邊，但是這是不可能的，因?yàn)槭澜缧枰�自己去闖，不能依靠任何人。這根甜蜜的棒棒糖只能幫我一時(shí)，剩下的一世還得靠我自己。

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