猜猜他是誰小學(xué)作文(精選9篇)
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的猜猜他是誰小學(xué)作文,歡迎大家分享。
猜猜他是誰小學(xué)作文1
我們每個人都有自己熟悉和喜愛的人。
我熟悉的人雙眼皮,烏黑的眼睛又大又圓。乍一看沒什么特別!你仔細看,他的眼睛還會“發(fā)光”、“說話”呢!
當(dāng)我在玩電腦過久時,他的.眼睛總是緊緊地盯著我,似乎在不斷地提醒我:“別玩太久,視力會下降的!
當(dāng)我遇到難題做不出時,他的眼睛總是在默默地支持我,鼓勵我,我終于做出來了,他就用贊賞的眼光看著我,使我攻克下面的難題信心百倍了!
當(dāng)我取得優(yōu)異的成績時,我從他的眼神中看出,他想對我說:“你真棒”。正是這種鼓勵,我天天努力著,進步著。
我喜歡這樣的眼睛,他究竟是誰?那就請你們猜一猜吧!
猜猜他是誰小學(xué)作文2
她個子不高,白白凈凈的臉上有一雙水汪汪的大眼睛,睫毛長而卷翹,笑起來嘴角不自覺的露出兩個小酒窩,非常討人喜歡!
她愛唱歌,聲音十分悅耳動聽,就像一只小黃鶯在放聲歌唱。在我們的'校藝術(shù)節(jié)上,她的歌曲拿到了競賽二等獎。我們都為她高興!
她有一顆金子般的愛心。有一次上體育課,老師讓我們練習(xí)跳繩。我不小心被繩子拌到,一下子摔在地上,臉上的皮膚摔破了,流了血。我害怕極了。她急忙跑過來把我扶起,然后陪我去醫(yī)務(wù)室處理傷口。以后的每一天,她都會來關(guān)心我,問我好點沒有?最近不要吃醬油啊,否則會留下傷疤……
同學(xué)們,你們猜猜,這個樂于助人,人美歌甜的小朋友是誰呢?
猜猜他是誰小學(xué)作文3
我有一個好朋友,他戴著眼鏡,長得比我高,臉長長的,發(fā)起火來可真好玩。
他愛畫畫,尤其畫的變形金剛可逼真了!是全班最好的.!他也是個玩具收藏家,他這的玩具差不多全是變形金剛,數(shù)不勝數(shù)。
他平常學(xué)習(xí)不太好,考試一考不好就嘆氣,我都為他著急。他高興的時候愛學(xué)怪樣,我們都能被他逗笑。我有時候他遠遠地看見我來了,就悄悄地躲起來,我一走近,他就起來嚇我一跳,我追他,他就跑到別的地方去躲起來。
他就是我的好朋友,你知道他是誰嗎?那就猜猜吧!
猜猜他是誰小學(xué)作文4
我有一個朋友,他有一頭烏黑烏黑的頭發(fā),光亮光亮的,像一個大大的鍋蓋,改在了頭頂上。他笑起來的時候會有兩個深深的酒窩,眼睛瞇成一條縫,他的腦袋圓圓的,他一個大大的`西瓜。
他生氣的時候,滿臉通紅,像一個紅蘋果,眼睛瞪的很大,像兩顆圓滾滾的彈珠。
他熱愛集體,熱愛幫助別人,只要看見地上有一點果皮紙屑,他都會主動去拿掃把,把教室打掃得干干凈凈,一塵不染。
他是個多才多藝的人,他的腦袋里裝滿了無窮無盡的知識,他的鋼琴彈得很優(yōu)美,他的英語讀的很流利,他的奧數(shù)解題思路很清晰,所以我們有很多人都叫他“學(xué)霸”。
現(xiàn)在你們能猜出我寫的是誰了嗎?
猜猜他是誰小學(xué)作文5
我有一個同學(xué),他是一個活潑的小男孩,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,高高的個子,體育不會,但很聰明,他是一個助人為樂的'人。
記得有一次,我正在寫作業(yè),寫著寫著,突然,一道難題像一只“攔山虎”擋住了我的去路,正當(dāng)我絞盡腦汁的時候,你悄悄地來到了我的背后,看著我垂頭喪氣的樣子,問我:“怎么了,是不是遇到了什么難題?”點點頭。他便細心地讀起題目,用筆在草稿紙上點點畫畫,不一會兒就想出來了,對我說:“哦,這道題要從這里入手……”我仔細地地聽著,可是還是沒有聽懂,他沒有不耐煩,反而更加詳細更加耐心地又給我講了一遍,直到我懂為止。
怎么樣,通過我的描述,你猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰小學(xué)作文6
我有一個朋友,他的臉白白的,個子高高的`,頭發(fā)長長的,但他可不是女生哦!
他喜歡發(fā)脾氣,每次有同學(xué)惹他生氣或者不贊同他的意見時,他就會噘著嘴,亂發(fā)一通脾氣。老師問同學(xué)們班里最愛發(fā)脾氣的同學(xué)是誰,大家都知道是我的朋友,誰也沒有揭穿他,因為我們知道他總有一天會改正的。
他喜歡下圍棋,在圍棋班里,他可是排名第一呢!有一天,他居然輸給了一位一年級的女生,這讓同學(xué)很驚訝,他特別不服氣。
你們知道他是誰嗎?他就是我的好朋友高浩博。
猜猜他是誰小學(xué)作文7
這一位,他是男的,很帥。他有著一頭很拉風(fēng)的.韓流卷發(fā),圓圓見方的臉上,長著一雙不大的眼睛?蓜e小瞧了這雙眼,那里可閃耀著智慧的光芒呢!
他是老師得力的小助手?,窗外下著瓢潑大雨,同學(xué)們要放學(xué)了。他仔細地把一大摞數(shù)學(xué)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》整理好,脫下自己的衣服蓋在上面。然后他冒著雨,以百米賽跑的速度幫候老師送到三年級老師辦公室。一直以來,他都在默默的為班集體的事情而忙碌。
快,猜著他是誰了嗎?
猜猜他是誰小學(xué)作文8
在我們班有這么一個人。他個子高高的。不胖也不瘦。一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。一雙炯炯有神的大眼晴。長長的睫毛,短短的鼻子下方有一張粉嘟嘟的小嘴。他是一個活波可愛的男孩。
他的.想像力很豐富。經(jīng)常下課給我們講笑話,把同學(xué)逗的哈哈大笑。他還是個樂于助人、熱情的孩子。有一次,一個同學(xué)不小心把自己的手弄破了。他就給這個同學(xué)講了一個笑話。這個同學(xué)開心的笑了。還有一次,我不小心摔倒了。他不但沒有嘲笑我,還把我扶了起來。
他不僅熱愛學(xué)習(xí),上課積極回答問題。而且也熱愛體育,每次上體育講,跑步比賽他都能跑第一名。
這就是我的同學(xué),你能猜出他是誰嗎?
猜猜他是誰小學(xué)作文9
我有一個最好的朋友,他長的胖乎乎的,他一雙水靈靈的眼睛,像鉆石一樣美麗。他總是穿著一件黃色的校服。
他的`膽子很大,有一次晚上我們一起看鬼片,電影里突然出現(xiàn)一個穿著白衣服,披著長頭發(fā),長得很恐怖的女鬼,我被嚇得一大跳,閉起眼睛都不敢看,他卻看的津津有味。他還很樂于助人,有一次他在上學(xué)路上撿到了一個錢包,交給了警察叔叔,警察叔叔對他豎起大拇指說:“真是一個好孩子!”
對了,說了那么久,你能猜出他是誰了嗎?他就是我的好朋友肖俊熙。
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