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【精選】難忘小學(xué)作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的難忘小學(xué)作文5篇,歡迎大家分享。
難忘小學(xué)作文 篇1
在我童年的生活中,難忘的人,開(kāi)心的事,就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。今天,我就摘一顆最亮的星星送給你。
在我小學(xué)六年的生活中,一直陪伴我,教育我的人就是我的啟蒙老師——于老師。她是一個(gè)很優(yōu)秀的老師。在她身上我汲取了許多愛(ài),有的嚴(yán)厲,有的慈祥……
記得有一次,我生病了,課上老師不時(shí)地注視著我,仿佛在對(duì)我說(shuō):“怎么樣,吃得消么?身體能受得了么?”看著我痛苦的表情老師又示意我先趴一會(huì)兒,一下課老師就立刻帶我去打大吊針。路上,老師說(shuō)打吊針好得快,省得難受。還關(guān)心備至地告誡我:“伊寧啊,你長(zhǎng)得太瘦了,平日里要多吃些蔬菜水果多補(bǔ)些營(yíng)養(yǎng)有益于身體健康!崩蠋熯詢問(wèn)我:“是不是學(xué)習(xí)和工作中有壓力了?如果有,就跟老師說(shuō),老師可以幫你調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)!钡搅酸t(yī)院,醫(yī)生給我掛上了吊針。老師讓我好好睡上一覺(jué)。而后老師給我買來(lái)一大堆水果?粗蠋煘槲颐η懊,我的眼睛不由得濕潤(rùn)了。我突然感覺(jué)站在我面前的不是于老師而是我的媽媽。
上五年級(jí)時(shí),學(xué)校組織了一次演講比賽。輪到我演講時(shí),我害怕極了,走到演講臺(tái)上時(shí)我的腦子里突然變得一片空白,背得滾瓜亂熟的演講稿忘得一干二凈了。正在這時(shí)我看到了臺(tái)下于老師那充滿鼓勵(lì)和信任的目光。我就像吃下了一顆定心丸,緊張的情緒一掃而光。接下來(lái)我用輕松激昂的演講打動(dòng)了臺(tái)下所有的老師和同學(xué),他們不時(shí)報(bào)以熱烈的.掌聲。我成功了!我深深地懂得我的成功是于老師給予的。
平日里做事時(shí),我總有不耐煩的時(shí)候,老師總是對(duì)我說(shuō):“伊寧,帶著情緒也是做,快樂(lè)去做也是做,既然一定要做,那為什么不快樂(lè)地對(duì)待呢?”聽(tīng)了老師的話,我的心情豁然開(kāi)朗。如今,我的作文,我的朗讀能力都有了進(jìn)步,而且古箏彈得也不錯(cuò)。這都是緣自老師精心栽培和引導(dǎo)的結(jié)果!
當(dāng)然,老師關(guān)心的不止我一個(gè)。全班三十幾個(gè)同學(xué)都像我一樣,感覺(jué)她既是老師又是媽媽。當(dāng)同學(xué)沒(méi)帶飯時(shí),老師就會(huì)用自己的錢給同學(xué)買飯。當(dāng)同學(xué)考試沒(méi)考好,老師就會(huì)來(lái)安慰和鼓勵(lì)我們。當(dāng)……
六年里,于老師就像天上的北斗星為我們指引著方向。從她身上,我既學(xué)到了知識(shí),又學(xué)到了怎樣做人。
怎么樣,這顆星星好看嗎,那么,你也摘一顆星星送給我吧!
難忘小學(xué)作文 篇2
在我的印象中,陳老師既是一位嚴(yán)師,又是一位慈母,無(wú)微不至地關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我,使我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
記得那是期中考試前,我因沒(méi)有管理好班級(jí)的紀(jì)律、沒(méi)有履行班長(zhǎng)職責(zé)而被陳老師叫到講臺(tái)上批評(píng)。當(dāng)我低著頭、紅著臉來(lái)到老師面前時(shí),耳畔響起了老師嚴(yán)肅的話語(yǔ):“依煌,你看,過(guò)一天就是期中考試了,可你不但沒(méi)把班級(jí)的紀(jì)律管理好,還說(shuō)話,你覺(jué)得你這樣做,對(duì)嗎?要是你在這次期中考試中語(yǔ)文沒(méi)考出好成績(jī),我就向全班同學(xué)宣布辭去你班長(zhǎng)的職務(wù)。你聽(tīng)明白了嗎?”此時(shí)的我早已意識(shí)到事情的嚴(yán)重性,雖然我當(dāng)時(shí)很想向老師解釋我并沒(méi)有在課堂上說(shuō)話,而是在抄作業(yè)。但話到嘴邊卻一直沒(méi)勇氣說(shuō)出口。回家后我還偷偷地哭過(guò)呢。后來(lái)我才明白那是老師關(guān)心我的一顆心呀!她之所以批評(píng)我,那是因?yàn)樗龕?ài)我,她擔(dān)心我會(huì)因?yàn)檎f(shuō)話而耽誤考試。終于,我不負(fù)眾望,期中考試我取得了好成績(jī),受到老師的表?yè)P(yáng),還得到精美的小禮品!陳老師發(fā)自內(nèi)心的笑了,拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō):“依煌啊,再接再厲,老師相信你一定能取得更優(yōu)異的成績(jī)!” “老師您放心,我一定會(huì)做到的!薄昂冒!老師等著你的好消息!”老師親切的話語(yǔ)溫暖我幼小的心靈,使我又一次感受到師愛(ài)的偉大,感激之情油然而生。
感謝老師的作文啟蒙、悉心指導(dǎo),為我開(kāi)啟了作文這扇大門的鑰匙,并且在報(bào)紙、網(wǎng)站上發(fā)表過(guò)好幾篇文章,還得過(guò)獎(jiǎng);感謝老師的鼓勵(lì)支持,使我連續(xù)兩年擔(dān)任班長(zhǎng),還榮幸地被評(píng)為“好孩子”“三好學(xué)生”“東廈之星”等榮譽(yù)稱號(hào)。
我知道我所取得的'成績(jī)的背后是用汗水換來(lái)的,但更多的還是老師辛勤培養(yǎng)的心血和汗水。借此機(jī)會(huì),我想對(duì)她道一聲:
“謝謝您,敬愛(ài)的陳老師!”
難忘小學(xué)作文 篇3
在我心中,有無(wú)數(shù)句令我難忘的話,就像天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。[好句]比喻很到位。其中有一句話,每當(dāng)想起,我就會(huì)心花怒放,那就是媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話,“你長(zhǎng)大了!” 記得那天晚上,媽媽接到一個(gè)電話,就對(duì)我說(shuō),“我出去一下,馬上就回來(lái),自己在家會(huì)害怕嗎?”“那你早點(diǎn)回來(lái)啊,要不然我會(huì)害怕的,”我不高興地說(shuō)。“知道了”,媽媽說(shuō)完便走了。
我一個(gè)人便打開(kāi)電視看起來(lái)。一會(huì)就7點(diǎn)多了。我關(guān)掉電視往窗外望去,天好黑啊,只有月亮放著清幽的光[好句]“清幽”這個(gè)詞用的很好。,屋子里好靜好靜。≈宦(tīng)見(jiàn)鐘表的滴答聲。這時(shí),我心理[錯(cuò)字]里有一股[替換]種說(shuō)不出的感覺(jué),覺(jué)得屋子里好恐怖,好害怕。一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō),還是給媽媽打個(gè)電話吧,問(wèn)問(wèn)她什么時(shí)候回來(lái)。又有一個(gè)聲音說(shuō),還是別給媽媽找麻煩了,有什么好害怕的呀,還是關(guān)燈睡覺(jué)吧。[好句]心理描寫很到位。想了想就關(guān)燈上床睡覺(jué)了。
在我成長(zhǎng)的歲月里,有一句話在我開(kāi)心時(shí)與我分享;在我傷心時(shí)與我分擔(dān);在我成績(jī)落后時(shí),激勵(lì)我前行、、、、、、它就是——失敗乃成功之母。
它是在我生日的那一天晚上,我把自己不理想的期中考試的成績(jī)告訴了爸爸媽媽。爸爸沒(méi)吭聲,媽媽在廚房里洗碗,整個(gè)家里除了媽媽洗碗的水聲和碗的碰撞聲,家里靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得一清二楚。忽然,爸爸把我叫進(jìn)了里屋對(duì)我說(shuō):“你這次沒(méi)考好,沒(méi)關(guān)系關(guān)鍵是你自己不能灰心,你要知道爸爸媽媽每天從早忙到晚,掙點(diǎn)錢多么不容易,所以你一定要好好讀書,這一次就當(dāng)是吸取教訓(xùn),畢竟‘失敗乃成功之母’嗎?”我聽(tīng)了眼淚嘩的流了下來(lái),我撲進(jìn)爸爸的懷里,頃刻間我感覺(jué)好溫暖同時(shí)也感受到了父愛(ài)的偉大!笆∧顺晒χ浮⑹∧顺晒χ、”我的腦海中時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出爸爸講的這一句話,也深深的把它記在心里了。
有一次,上體育課老師要我們?cè)诟軛U上堅(jiān)持10分鐘才行,別的同學(xué)都通過(guò)了,只有我一次又一次的以失敗告終,老師要我練習(xí)一下在來(lái),我在別的同學(xué)練的.時(shí)候,自己一邊在刻苦的練習(xí)一邊對(duì)自己說(shuō)“失敗乃成功之母”,果然,皇天不負(fù)苦心人在第二次考試中,也許是因?yàn)榍懊鎺状蔚氖∽约簼u漸的掌握了技巧,別的同學(xué)都笑我說(shuō)我通不過(guò),但我就在最后的那一刻讓所有的同學(xué)傻了眼。我通過(guò)了!耶!
它,在我傷心難過(guò)時(shí),激勵(lì)我鼓勵(lì)我;在我開(kāi)心快樂(lè)時(shí),與我分享。它,已是我學(xué)習(xí)上的伙伴,生活上的知己,失敗時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾!我永遠(yuǎn)也不能忘記這一句話——失敗乃成功之母。
難忘小學(xué)作文 篇4
昨天我們一四班的小朋友們一起去參觀了大唐西市的博物館和3D展館。我們都很開(kāi)心。
博物館里呈現(xiàn)了好多隋唐時(shí)期人們居住的環(huán)境,好大,好繁華。講解員阿姨講述了那個(gè)時(shí)期的.人們做生意很厲害,做生意的人被稱為“胡人”。
3D展館里可有意思了,有好多照片,都是立體的,都像真的一樣。我還拍了好多的照片。我不會(huì)忘記這一天的。
難忘小學(xué)作文 篇5
星期二,我們很高興,因?yàn)槲覀円ツ虾䴓?lè)園春游。
我們來(lái)到南湖樂(lè)園。一進(jìn)門,一個(gè)巨大、逼真的火箭模型映入我們的眼簾。我們向右走,那是“飛椅”,排隊(duì)玩的人很多。中間立著一根粗大的柱子,上面有一個(gè)五顏六色的頂,吊著很多的椅子。我鉆進(jìn)去,坐到椅子上,再把安全帶扣好。椅子就慢慢地飛起來(lái),越飛越快,越飛越高!
我又來(lái)到“鬼屋”。我坐上車,車一開(kāi)進(jìn)去,眼前一片黑,然后隱隱約約有紫光和紅光。讓人害怕的是,居然有一個(gè)血流滿面的鬼!從山洞里走來(lái),打一下我的頭,又走了。可是,有兩個(gè)人拿了木劍,一見(jiàn)到鬼,揮劍就砍,砍得“鬼”的'手都折了。哎呀,不好了,出事故了!
想著“鬼屋”,我來(lái)到了“勇者快車”。我排隊(duì)時(shí)。聽(tīng)見(jiàn)正在玩的人殺豬一樣的叫聲,我越來(lái)越想玩了,想得前面只有幾個(gè)人也覺(jué)得慢。終于到我了,我和張丹坐在一輛車上。我數(shù)過(guò)了,前三圈慢,第四圈不快不慢,五、六、七圈快,第八圈慢。第五圈時(shí)張丹倒在我身上。哎!轉(zhuǎn)八圈就結(jié)束了,好快呀!
我又去抓魚。那些顏色鮮艷的小魚游得很快,我抓了7條?墒抢蠋煵蛔屛覀儼芽蓯(ài)的小魚兒帶回學(xué)校。
哎!快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得飛快。我們上車要回校了。我心想:哎喲!老師讓7條小魚兒沒(méi)一個(gè)人來(lái)照顧,太殘忍了吧。雖然心里想著,但是我沒(méi)說(shuō)出來(lái)。
望著越來(lái)越遠(yuǎn)的南湖樂(lè)園,依依不舍地看著,直到看不見(jiàn)了。我心里還在想著那7條沒(méi)人照顧的的小魚,恐怕小魚兒已經(jīng)不在了吧?可能被別人撿走了吧?可愛(ài)的小魚,我忘不了你!我更忘不了南湖樂(lè)園!
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