當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 我的小學(xué)作文

我的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-05-09 03:17:51 小學(xué)作文 我要投稿

【精品】我的小學(xué)作文8篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我的小學(xué)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】我的小學(xué)作文8篇

我的小學(xué)作文 篇1

  看著教室里那黑壓壓的人頭,第一次感到那樣緊張和難受.望著爸爸的側(cè)面,眼淚一直像那洪水要沖下來(lái),但是我忍住了,不想在那么多同學(xué)面前哭?墒歉杏X(jué)到眼前的景色是灰色的,像灰色空間一般,望著老師那神態(tài),心便更加變得灰色了,轉(zhuǎn)身,抬頭,看天空,陰天。和我心里的顏色同樣,望望那本認(rèn)為是翠綠的草坪在此刻卻變得如此灰綠。唉,成績(jī),真是讓人心寒。

  教室里的人們紛紛都站了起來(lái),大會(huì)開(kāi)完了,眼前的灰色漸漸變深,已接近黑色了。唉,我的.厄運(yùn)會(huì)這樣開(kāi)始嗎?爸爸隨著大隊(duì)人馬進(jìn)了辦公室,我站在辦公室門(mén)口,看看那些父母圍著老師轉(zhuǎn),一個(gè)又一個(gè)地向班主任說(shuō)著事,而此刻我爸爸卻站在角落里。是啊,父親本來(lái)便不會(huì)怎么說(shuō)話(huà),讓他和老師說(shuō)我的事,真的讓他有所為難。啊,父親,此刻我看見(jiàn)的你是那么難過(guò),整個(gè)人籠罩著黑色,一個(gè)曾不用他操心的女兒,此刻卻操如此大的心。一個(gè)又一個(gè)的家長(zhǎng)出來(lái)了,黑色一點(diǎn)一點(diǎn)地變深,只留下了父親,老師指著那一張成績(jī)單,向我父親說(shuō)著,父親沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是點(diǎn)著頭,應(yīng)該很難過(guò)吧。

  走出辦公室,他接過(guò)我手里的書(shū)包,拎著袋子走了,我緊緊地跟著他,他會(huì)罵我吧。出了校門(mén)口,望著空空的柏油路,他回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):"我們走著回去吧."我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸在前面走著,我跟著,兩顆心想彼此訴說(shuō),但是卻又不知如何說(shuō).走了好久,他停了下來(lái),對(duì)我說(shuō):'不要因?yàn)橐淮问”惴艞壛四繕?biāo),人生要經(jīng)歷的坎坷是很多很多的,你要勇敢得面對(duì),過(guò)去的就讓它過(guò)去吧.你看,那樹(shù)葉都落了,但它們卻有重新在枝頭綻綠的一天,別氣餒."此刻,眼淚忍不住了,一下子直沖下來(lái),我的眼睛模糊了視線(xiàn),我努力地點(diǎn)點(diǎn)頭,把眼淚擦干.望著爸爸那期待的眼神,我看見(jiàn)了綠色,那綠色充滿(mǎn)了眼簾.啊綠色,希望.

  灰色此刻更新為綠色.

我的小學(xué)作文 篇2

  我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩,見(jiàn)到同學(xué),我總會(huì)用一個(gè)微笑來(lái)向她打招呼。見(jiàn)到老師,我會(huì)笑著向老師對(duì)老師說(shuō):“老師好”。媽媽說(shuō)我是“開(kāi)心果”,不知道什么叫煩惱。同學(xué)們都說(shuō)我是“陽(yáng)光女孩”,從不為小事計(jì)較。

  我生來(lái)就喜歡笑。媽媽說(shuō),我小的時(shí)候,即使正哭著,突然看到窗外飛過(guò)一只小鳥(niǎo),也會(huì)含著淚花笑了起來(lái)。七歲那年,我上了學(xué)。坐在明亮的教室里,聽(tīng)老師講課的時(shí)候,我也是控制不住,總想笑。老師有時(shí)問(wèn)我:“你一天到晚喜眉笑眼的,樂(lè)什么呢?”我笑著說(shuō):“我高興,在家爸爸、媽媽好,姐姐、妹妹好,在校老師、同學(xué)好,心里高興,就想要笑!

  但是,就像《小木偶的>故事》中老木匠說(shuō)得一樣,笑是很重要的。不過(guò),要是只會(huì)笑,也會(huì)惹來(lái)許多麻煩。故事中的小木偶因?yàn)橹粫?huì)笑,先是被警察誤會(huì),再是老婆婆說(shuō)他撒謊。我在生活中也有過(guò)這樣。

  有一次上英語(yǔ)課,老師教了兩個(gè)單詞,然后讓每個(gè)同學(xué)去讀。我>同桌發(fā)音不準(zhǔn),結(jié)果,我一聽(tīng)就忍不住大笑起來(lái)。全班同學(xué)在我的'“率領(lǐng)”之下也哄堂大笑。老師生氣地敲打著桌子,但同學(xué)們還是笑個(gè)不停,以致無(wú)法講課,所以最后全班挨罵挨罰。下課后,老師讓我去她辦公室一趟,我知道自己闖禍了,便低著頭走到辦公室。老師生氣地指著我的鼻子說(shuō):“本來(lái)以為你是個(gè)好學(xué)生,沒(méi)想到,你居然擾亂課堂紀(jì)律!”接著便把我這個(gè)英語(yǔ)課代表的官給撤了。我哭了。

  我走到哪兒,笑聲就如影隨形跟到哪兒。雖然笑也給我惹了不少麻煩,但我還是很愛(ài)笑。大家喜歡笑嗎?那就讓我們把笑進(jìn)行到底吧!

我的小學(xué)作文 篇3

  我今年11年,長(zhǎng)得虎頭虎腦,圓圓的臉上老天爺賜我一雙不大不小的眼睛,你們別看我現(xiàn)在憨憨的樣子,小的時(shí)候其實(shí)我可淘氣了。

  前幾年,城市禁止燃放煙花炮竹,于是爸爸和媽媽每年過(guò)年的時(shí)候都幫我買(mǎi)好多的鞭炮帶我到鄉(xiāng)下去走親戚,這樣一來(lái)兩去,我和那兒的一個(gè)大哥哥混熟了。所以每次我一到鄉(xiāng)下就去找他玩。記得有一次,玩著玩著,大哥哥把我逗惱了,我拿起鞭炮追著炸他,他見(jiàn)我真生氣了,撒腿就跑回了家,把門(mén)關(guān)得死死的。我不依不撓,在他家門(mén)口守著,邊守邊玩沖天炮。突然看見(jiàn)他家門(mén)口有一群雞,我想到一個(gè)解氣的辦法,斗不過(guò)你,我打你們家的雞,于是順手拿了沖天炮對(duì)雞開(kāi)射,雞沒(méi)打著,只聽(tīng)“哎喲”一聲,射中了邊上一位老奶奶的耳朵,這下可闖了大禍了,把媽媽嚇壞了,連忙買(mǎi)了水果帶上我去看奶奶,媽媽狠狠的.把我訓(xùn)了一頓,這時(shí)奶奶摸著我的頭說(shuō):“下次可不能這么淘氣了,要真炸了眼睛那可不是鬧著玩的”。

  還有一次,那是在我四歲上幼兒園的時(shí)候,有一天我放學(xué)回到家,聽(tīng)見(jiàn)從一個(gè)長(zhǎng)方體匣子里傳出有人說(shuō)話(huà)的聲音,我很好奇,這是個(gè)什么,一個(gè)人影都看不見(jiàn),怎么還說(shuō)話(huà),該不會(huì)是個(gè)“怪物”吧,我趁著大人不注意,把它扔進(jìn)了水池里。爺爺正忙著,突然間見(jiàn)那東西沒(méi)了動(dòng)靜,連“東西”都沒(méi)了,就問(wèn)我怎么回事,我就把我想的說(shuō)給爺爺聽(tīng),爺爺聽(tīng)了“哈哈”大笑,告訴我那叫“收音機(jī)”,那聲音是通過(guò)無(wú)線(xiàn)電波傳來(lái)的,叫我好好學(xué)習(xí),以后長(zhǎng)大了就知道了。

  聽(tīng)了我的“光輝”歷史,你覺(jué)得我調(diào)皮不調(diào)皮。

我的小學(xué)作文 篇4

  在我們的身邊,一定會(huì)有許多值得你贊頌的人,但其中我最難忘的人名叫鐘佳利。她的臉上經(jīng)常露出笑容,一雙大眼睛炯炯有神的。她待人十分熱情,只要你和她在一起,你就會(huì)感到自己的心里熱乎乎的。

  特別是上學(xué)期的一件事情讓我今生難忘。那次是在期末,我不小心把語(yǔ)文復(fù)習(xí)卷給弄丟了。中午的時(shí)候,我把家里的里里外外,每一個(gè)角落都找遍了。鐘佳利聽(tīng)說(shuō)我的復(fù)習(xí)卷弄丟了,就來(lái)和我一起去找復(fù)習(xí)卷?墒牵是沒(méi)有找到,我急得快哭了。這時(shí),鐘佳利說(shuō):“我?guī)湍憬枰环莅!”我高興的快要跳了起來(lái),“真的嗎?我還愁怎么辦呢!謝謝你!薄笆钦娴,不用謝!比缓,我拉著她的手輕松的上學(xué)去了。

  下午放學(xué)回家,吃完飯我去要復(fù)習(xí)卷,到了鐘佳利家,只見(jiàn)鐘佳利家的'電燈是開(kāi)著的,我推開(kāi)她家的門(mén)一看,她正伏在桌子上不知在寫(xiě)著什么。神情十分專(zhuān)注,就連我進(jìn)來(lái)也不知道。于是,我對(duì)她說(shuō):“在寫(xiě)什么呢?”鐘佳利支支吾吾地說(shuō):“沒(méi),沒(méi)寫(xiě)什么……”我搶來(lái)一看,!她正幫我抄寫(xiě)復(fù)習(xí)卷呢!這時(shí),我的心深深的被震撼了,淚水也打濕了我的眼睛。

  我想,她永遠(yuǎn)會(huì)是我的好朋友吧!

我的小學(xué)作文 篇5

  從我出生開(kāi)始,我就生活在北京。而我對(duì)這座歷經(jīng)風(fēng)雨卻顯得格外厚重富有內(nèi)涵古城,也隨著我年歲的增長(zhǎng)而越加了解。

  在我很小的時(shí)候,就知道北京和其他地方的不同。那時(shí)候認(rèn)為可能是因?yàn)楸本┦鞘锥及桑康乾F(xiàn)在我回想起這個(gè)問(wèn)題,我會(huì)想到或許是因?yàn)楸本┦橇哦迹休d了太長(zhǎng)的歷史,經(jīng)歷了太多的故事,誕生了多的偉人……如此深沉厚實(shí)的文化底蘊(yùn),如此博大精深的精神文明,才會(huì)讓我從心底里覺(jué)得北京與其他地方不同吧!

  老北京的住宅也分了三六九等,先不說(shuō)美輪美奐,氣勢(shì)恢宏的紫禁城,也不說(shuō)亭臺(tái)樓閣精致如畫(huà)的王府別院,單是那“天棚魚(yú)缸石榴樹(shù),廚子肥狗胖丫頭”的普通民居也有著讓人無(wú)法自拔的魅力,這的里生活的老北京人,透著那么一股恬淡閑適。

  而在一個(gè)生活在北京好幾代的家庭里,每年在吃和節(jié)上面花的功夫也不小。先不說(shuō)春節(jié),元宵,端午,中秋這些大的節(jié)日吃的講究,單單是那些節(jié)氣里對(duì)美食的要求也是不少。如在立春的時(shí)候要吃春餅烙雙合的'薄餅,吃時(shí)揭開(kāi)來(lái),用餅卷著生熟各菜,卷成“卷兒”吃。生熟菜中熟肉菜是醬肘子、醬肘花切成的絲,另外得有炒和菜,用豆芽菜和粉絲炒成,還可以有炒菠菜、韭菜、雞蛋等。吃時(shí)都是自己動(dòng)手,愿意吃什么就卷什么;還有頭伏的餃子二伏的面三伏的烙餅卷雞蛋,立秋的時(shí)候還要添秋膘,此類(lèi)的活動(dòng)不僅是傳統(tǒng)也是讓一家人聚在一起,圖個(gè)其樂(lè)融融的氣氛。

  其實(shí)哪怕是我家四代都生活在北京,在這個(gè)高速發(fā)展中的時(shí)代,我們平時(shí)的生活中老北京的痕跡也越來(lái)越少。不過(guò)近年來(lái)國(guó)人對(duì)傳統(tǒng)文化越來(lái)越重視,我相信這個(gè)充滿(mǎn)文化讓人從心底喜歡的老北京一定不會(huì)因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展而消失在時(shí)代的長(zhǎng)河中!

我的小學(xué)作文 篇6

  今天,數(shù)學(xué)老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),就是讓爸爸媽媽出十道乘法結(jié)合律和交換律加法結(jié)合律和交換律還有乘法分配律的題。

  于是,我爸爸就給我出了十道題。我一看,這么簡(jiǎn)單,于是,我就快速潦草的寫(xiě)了起來(lái),不一會(huì),我就寫(xiě)完了,我得意洋洋交給爸爸,爸爸一看,亂七八糟。還有兩道題少寫(xiě)了數(shù)字,結(jié)果又寫(xiě) 了五道題,作為懲罰。

  我可真馬虎呀!

我的.小學(xué)作文 篇7

  我一直都很喜歡,也很想要一只小寵物,可是家里不適合養(yǎng)小動(dòng)物,我也沒(méi)有時(shí)間,所以沒(méi)辦法養(yǎng)。一次在科學(xué)雜志上看到有人養(yǎng)瓢蟲(chóng),我便萌生了養(yǎng)一只蟲(chóng)子的想法。

  想到當(dāng)年我上樹(shù)抓知了,下河摸蝌蚪,晚上清風(fēng)襲人時(shí)追蛐蛐,一撥草叢蹦出無(wú)數(shù)螞蚱慌得手忙腳亂的風(fēng)光,早已告別兒童時(shí)代的我,又感覺(jué)手癢癢。恰逢暑假,天氣剛好,草叢也有,時(shí)間也夠,我隨手抓起一個(gè)空瓶子就沖下樓,去草叢里翻螞蚱。

  有著豐富經(jīng)驗(yàn)的我自然逮到了不少螞蚱。在滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶螞蚱中,我挑來(lái)挑去,最后選擇了一只褐色的。原因之一在于綠螞蚱容易抓,所以數(shù)量多,而褐色的螞蚱很機(jī)靈,蹦得又快又遠(yuǎn),很難捉到;原因之二就是這只螞蚱很特殊,它全身幾乎都是難看且隱蔽性很強(qiáng)的棕褐色,可后腿卻是鮮明的紅橙黃三色,且過(guò)渡得近乎完美。它的肚子下半部和翅膀里層也是這樣明麗的顏色。我第一次遇見(jiàn)這種螞蚱,覺(jué)得十分新奇。

  我把它帶回家,找了一個(gè)透明的、大大的圓盒子,在盒底鋪上一片大大的'葉子,又摘了一些鮮嫩多汁的小葉片放進(jìn)去,因?yàn)檫@些葉子很像一咬很脆且汁很多的水果,我想它應(yīng)該喜歡吃。螞蚱在盒子里頭拼命地跳,撞在盒蓋上發(fā)出“砰砰”的聲音,過(guò)了很久才安分下來(lái),于是我便不去管它。第二天去看時(shí),葉子還是完完整整的,顯然它一口都沒(méi)吃。我怕它會(huì)餓死,可我仍自私地不想放了它。

  最終我還是不忍心地放了它。我特別喜歡小昆蟲(chóng),我不想傷害它們。雖然螞蚱的生命只有一夏,但我希望它能快樂(lè)地度過(guò)這短暫的時(shí)光。它一定能體驗(yàn)生活的美好,然后心滿(mǎn)意足地離去。我沒(méi)有權(quán)利影響它的生活,更沒(méi)有資格剝奪它的生命。

  我所喜愛(ài)的小生靈,它的生命雖短暫,但一定是要轟轟烈烈地活過(guò)!

我的小學(xué)作文 篇8

  線(xiàn),我想大家都熟悉不過(guò)了,什么電線(xiàn)、水線(xiàn)、毛線(xiàn)……但在我眼中的線(xiàn)卻與眾不同,在我的眼中,我覺(jué)得線(xiàn)可以連接許許多多的東西,我覺(jué)得這根線(xiàn)是我們心中的信仰,不如我們就叫它心線(xiàn)吧!為什么這樣叫呢?下面我就以發(fā)明家的身份,來(lái)給你們一一講解。

  心線(xiàn)在情緒波動(dòng)時(shí)就會(huì)彎彎曲曲,像蜿蜒曲折的小路,在我的世界里總會(huì)有挫折和跌倒,在我的心線(xiàn)里,每當(dāng)我情緒失控時(shí),我總會(huì)感覺(jué)到心線(xiàn)在抖動(dòng),好像是不能啟動(dòng)了一樣,每當(dāng)我的心線(xiàn)抖動(dòng)時(shí),反而它成了我現(xiàn)實(shí)的警示。線(xiàn)既然能啟動(dòng)其他的物體,我們的心就是圍繞著身體在轉(zhuǎn),心線(xiàn)就是我們領(lǐng)悟的良藥,既然我們都有一根心線(xiàn),那老師就像是電腦,把他們的東西,都傳送給我們,那媽媽和爸爸就是最好的文件夾,在我們的腦海中放映。

  人生如同一場(chǎng)場(chǎng)電影,放過(guò)去的經(jīng)典畫(huà)面就不會(huì)再出現(xiàn)了,所以趁此趕快努力,找到屬于你的那一根連接線(xiàn),如果那些不走正道的.人找到了那根線(xiàn),天下的父母就可以安心了。我想起了文天祥先生的那首詩(shī):“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!比嘶钪鸵幸饬x,不能浪費(fèi)了這條生命,即使到了生命的終端也要做出一番事業(yè)。一個(gè)人一定要打開(kāi)心靈的窗口,生活中我們的良藥,我們一定要將心比心,只有這樣人與人之間相互愛(ài)護(hù),只有這樣才能對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子生出一份關(guān)心,希望人一定要心胸寬廣。

【我的小學(xué)作文】相關(guān)文章:

“我”不是我小學(xué)作文02-24

我就是我小學(xué)作文02-23

我的小學(xué)作文06-12

我的小學(xué)作文(精選)07-24

(經(jīng)典)我的小學(xué)作文07-29

我的小學(xué)作文(經(jīng)典)08-21

(經(jīng)典)我的小學(xué)作文08-23

(精選)我的小學(xué)作文09-08

[精選]我的小學(xué)作文10-08

我的小學(xué)作文(經(jīng)典)10-28