【實(shí)用】我的小學(xué)作文七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我的小學(xué)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)作文 篇1
志愿者是一個神圣的人，他們不求回報(bào)，默默地為社會做貢獻(xiàn)。他們吃苦耐勞，卻沒有一句怨言。他們總是會熱心地幫助人們，為人民服務(wù)，不求回報(bào)是他們的宗旨。
以前，我還不明白什么是志愿者，我覺得這是一份高薪的工作，媽媽卻告訴我，他們是無償幫別人干活，照顧老人 ，沒有工資的。我當(dāng)時不相信，覺得媽媽是哄我玩的。 到了后來，我從電視和報(bào)紙上漸漸明白了志愿者是什么。，他們就是為幫助別人，照顧別人，支援別人而成立的。他們?yōu)樨毨絽^(qū)的小孩送上學(xué)習(xí)用具，為陌生人指路，為病人捐血的人。他們常常呼吁我們?yōu)闉?zāi)區(qū)的人捐物，常常在繁忙的地方幫忙。 也許有人會說他們是笨蛋，也有人會說他們閑著沒事做。可是，如果沒有了志愿者就象冬天沒有太陽，夏天沒有涼風(fēng)一般。人生活在地球村就是一個整體，卻少那一個都不可以。志愿者就是為這個整體服務(wù)的.人。如果人類是一輛汽車的話，那么志愿者就是給車動力的汽油。車沒有了汽油就是一坨廢鐵，就算再怎么漂亮的車，沒有汽油也是一個廢物。俗話說：“多一個人多一份力�！币粋�世界上最厲害的人，也不敵上一百個人，三個臭皮匠賽過諸葛亮，一個人的力量絕對比不過一個整體的力量，如果醫(yī)院血庫缺血，沒有志愿者，那將死很多人……
志愿者在我們就附近，他們一次又一次的幫助了我們，無償?shù)臑樯鐣⻊?wù)，她們雖然只是一個平凡人的身軀，但心中卻有一顆神圣的心。
這讓我想起了一首歌中唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。如果所有的人都具有志愿者的奉獻(xiàn)精神，那么我們的生活將會更充實(shí)，我們的社會將更和諧…。.
我的小學(xué)作文 篇2
今天，我們開車來廿七都周村，四輛車結(jié)伴而行。車窗外有山，有水，有各種可愛的動物。但我最喜歡山。這里的山跟我所見的山不一樣，它們高低不一，有的山頂隨處可見云團(tuán)，有的山怪石多。
山路盤曲而上，又直轉(zhuǎn)往下。如果不是本地人，真可能迷路。“快看！”我轉(zhuǎn)過頭，指著邊上的山對同伴說，這山高高的，上邊霧多，山的邊線若隱若現(xiàn)，跟別的山混在一起了。好像和我們捉迷藏哩！
不一會兒，車就開到高處，我往下看，有座山真怪，我看過的山很多，但這樣的山是絕對沒見過的.，從山頭不知為什么突出一根長長的木棍，上面長著植物。你可能不知這突出的是山還是大樹。
一路上，天空飄著幾朵烏云，大多在山的后面，從遠(yuǎn)處看。就像火山噴出的煙，極其壯觀，美麗，因?yàn)槁芬簧弦幌�，我們看的角度，遠(yuǎn)近也變了，越遠(yuǎn)，烏云越小越黑了。我們像是逃難的人，或是叫人快走的好人。這時我想到一句話“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，我們的情況不正好印證了這句話嗎？
有些山下有梯田，這顏色和山的顏色真配。你再看遠(yuǎn)處的山，顏色變淡，最后和天的顏色一樣。大自然就像魔法師，山也是它的兒子。
我喜歡這些山，它們是那樣奇形怪狀。讓我深深陶醉其中，以后我想我還會再來這令我流連忘返的廿七都。
點(diǎn)評：作者選擇了山作為描述的重點(diǎn)，通過整體描述，局部描述，并借助“烏云”等景物寫出了山的美，大自然的鬼斧神工。觀察再細(xì)致些，語言再傳神點(diǎn)就更好了。
我的小學(xué)作文 篇3
操場上，我興高采烈地玩著自制的遙控飛機(jī)。
突然，我手中的遙控器失靈了！正在操場上空盤旋著的飛機(jī)，不聽使喚地向高空中沖去，不久便消失了。我急得不知所措，只好眼巴巴地望著天空發(fā)呆……
朦朧中，天空中出現(xiàn)了一位穿著長長的白衫、長著長長白須的老人，正駕著一片白云向我飄來，手里還托著一樣?xùn)|西。我仔細(xì)一看，那不正是我丟失的那架飛機(jī)嗎？上面還刻著我的名字呢！老人停在我跟前，說：“你叫劉石？這是你自己做的飛機(jī)嗎？”“嗯”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“你的飛機(jī)真厲害，闖到天宮里來了，現(xiàn)在完璧歸趙。”老人邊說邊把飛機(jī)遞給我。我接過飛機(jī)，感動得連聲道謝。
老人慈祥地看著我，親切地說：“你小小年紀(jì)，就這么聰明，將來一定有出息。能告訴我，你最大的愿望是什么嗎？”“我想當(dāng)一名地球使者，到宇宙去訪問外星人，然后帶他們來地球考察，與我們共同開發(fā)宇宙事業(yè)！”我把自己多年的`心愿告訴了老人。“好，你是一個很有志向的孩子，我現(xiàn)在送你一件禮物�！崩先艘贿呎f，一邊用雙手在我兩個肩膀上輕輕地拍了一下。突然，我的肩上發(fā)出了一片刺眼的光芒，瞬間便變成了一對與我手臂同樣長的彩色翅膀。我驚奇地問道：“這就是您送給我的禮物嗎？您是誰？”老人答道：“我是天宮里的智多仙子，今天特來點(diǎn)化點(diǎn)化你！現(xiàn)在你可以飛了。不過，你必須先做兩件好事，才能飛得更高更遠(yuǎn)，去實(shí)現(xiàn)自己的心愿。記住了嗎？”“記住了，謝謝仙人的指點(diǎn)！”我興奮地回答。智多仙子說完，便騰空而去，很快消失了……
仙人走后，我立刻試著起飛，剛跳了一下，果真飛起來了！我抑制不住激動的心，又試著往高空中飛行，但連續(xù)試了幾次，卻怎么也沖不出云層。這時我想起了那位仙人的話，心里才明白過來：對，我必須盡快做兩件好事，才能飛到外星上去！于是，我朝著前方一座城市飛去。
一會兒，我飛到了這座城市的上空。忽然，我發(fā)現(xiàn)一棟二十幾層的大廈上方正濃煙滾滾，火光沖天，心里一驚：不好失火了！我仔細(xì)一看，只見樓下不遠(yuǎn)處有不少剛趕來救火的消防戰(zhàn)士，正拿著水管向樓上噴水。但由于樓層太高，火勢一時難以控制。我一想，這不正是我大顯身手的好機(jī)會嗎？于是，我飛到這棟大廈的周圍轉(zhuǎn)了一圈。
只見大廈的中上方有好幾層樓房的窗戶中，都擠滿了揮動著毛巾和衣服求救的人們。我果斷地從高層樓房開始，一層層地把被困的人抱起來送到地面。此時，我發(fā)現(xiàn)自己的翅膀特別有力量，不到半小時，被困在樓層里的人全部被我救了下來。我做了一件大好事，人們對我感激萬分，都說是神仙下凡特來解救他們的呢！我聽了心里美滋滋的，微笑著向大家揮揮手，又起飛了。
飛著，飛著，我忽然感到自己又累又餓，畢竟經(jīng)過了一場火戰(zhàn)消耗了不少的體能呀！于是，我慢慢地降了下來，找到一家“麥肯基”美食店走了進(jìn)去，想吃點(diǎn)東西再走。我來到柜臺前，點(diǎn)了一些好吃的食品，隨后又摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)自己竟身無分文。我餓得實(shí)在等不及了。頓時心一橫，拿著食品就往外沖，幾名工作人員看到后，隨即便追。我跑到外面，立刻張開翅膀，“嗖”地一下起飛了……
我使勁地飛呀，飛呀，飛到一個公園處，又降了下來，并急忙找到一個偏僻的地方，掏出搶來年東西，痛吃了一頓，心里才感到舒服多了。我正準(zhǔn)備起飛，然而卻發(fā)現(xiàn)自己的翅膀不見了。這是怎么回事呢？我急得直哭：沒有了翅膀，我遨游宇宙的美好愿望豈不成了泡影？這時，天空中傳來一個宏亮而熟悉的聲音：“劉石，你剛做了一件好事，但還沒完成任務(wù)就做了一件壞事，你的翅膀暫時被我收回來了。你要繼續(xù)好好修煉自己的品行。記住，一個光有本事而品行不端的人，是成不了正才的！”這不正是那位智多仙子的聲音嗎？我恍然大悟，心里后悔極了！
突然，我感到右肩被人推了幾下：“劉石，快起床，七點(diǎn)鐘了，準(zhǔn)備上學(xué)！”我猛然睜開雙眼：媽媽正站在床前。原來自己剛才做了一個夢！不過，這個夢給我的印象太深了，尤其是夢中那位仙人最后說的一席話，總是在我耳邊久久地回響……
我的小學(xué)作文 篇4
“滴答，滴答——”雨后，末了，那雨后的彩虹嬌羞地躲在白云的后面，若隱若現(xiàn)的衣袖在空中飄蕩，五彩的顏色，美幻絕倫。我眼中的色彩，也隱藏在心靈深處。
我眼中的色彩在幾年前便深根蒂固了。那道亮麗的紫色在我心中不滅。記得那時小小的我坐在小小的教室，年輕的老師輕聲的話語在教師回蕩。“轟隆”一生，如雷貫耳，開始了不協(xié)調(diào)的音樂會，那糟糕的音樂會打破了我們的寧靜。跟白米粒有得一拼的的雨點(diǎn)接接踵而來，淅淅瀝瀝的的雨劃出一道道透明的弧線，外面白茫茫一片，遠(yuǎn)處的房屋被濃霧圍繞著，看不清模樣。小鳥也早已躲到教室外的邊沿停歇，順便抖抖身上濕透的羽毛，歪著腦袋的它好像在抱怨天氣的惡劣�！罢媸窃绮粊硗聿粊�，偏偏這個時候來！”下課鈴一響，我便皺眉嘟囔道�！鞍�，”一拍腦袋，便想起來雨傘忘帶了，“慘了，慘了！那么大的雨啊！”
百般無聊的'我坐在走廊石頭上，望著騎車同學(xué)的呼嘯而去的背影，看著幾個人擠一把傘里的滑稽景象，外頭望著在雨中東奔西走的人們，我只得坐在那兒搖晃著腿。擠得不成樣的同學(xué)走到我跟前，問我要一起走嗎？我的嘴抽搐了下，便笑著搖了搖頭。突然，眼睛抓捕到一個乘著紫色雨傘，正風(fēng)塵仆仆趕來的人。隨著她的腳步聲，散開的大霧讓我看清了來人。媽媽急急地走到我身邊，遞給了我雨傘，溫聲道：“走吧。”望著母親濕透的褲子，額頭上密密的汗珠，眼中本來的焦慮也擴(kuò)散開來，那緊皺的眉頭也舒展開來，母親的臉就像五月的空氣，說變就變。母親那輕輕的兩個字，震動了我的心；那輕輕的兩個字，讓我就得如此沉重；那輕輕的兩個字，讓我的眼眶開始濕潤。
母親走在前面，那道紫色的景色刺痛了我的眼，卻溫暖了我的心，笑容在我臉上閃耀。我眼中的色彩，比彩虹更閃耀。雨停了，但我眼中的色彩永不褪色！
我的小學(xué)作文 篇5
哎呀，感冒了！鼻水從鼻孔中流了出來，喉嚨又痛有癢，還得打針吃藥，感冒真是不好受！
感冒的原因什么呢？是因?yàn)榻佑|的人群比較多，互相的傳染；本身的抵抗力比較弱；不良的生活習(xí)慣等等。
我感冒過許多次，那滋味真是不好。鼻水一出來止都止不住，餐巾紙一大包一大包得用，垃圾桶都滿了，而且鼻子還是塞得吃東西吃不出味道，聞東西也聞不出味道真難受，喉嚨癢癢的可又不能抓，真是癢不欲生啊，還有最要命的咳嗽，不時就會“咳咳”的，天哪太不舒服了��！媽媽帶我去看病了，一進(jìn)醫(yī)院我就看到了許許多多的人，他們似乎都感冒了，看來感冒成流行性的了。還有許多人在打點(diǎn)滴，聽到了一陣陣小孩子的哭聲，好像是因?yàn)榕麓蜥樁薜?，打針我倒還不怕，因?yàn)槲倚r候經(jīng)常生病也經(jīng)常打針，不過現(xiàn)在都很少生病了，還聞到了濃重的藥味，這也是醫(yī)院獨(dú)有的味道。
經(jīng)過醫(yī)生的診斷，說我要打針了，我一聽這消息并沒怎么驚慌，打針不算什么我覺得小時候喝中藥最痛苦了，那時候爸媽總是會給我一塊冰糖讓我喝完再吃，打針就是痛了一下而已，不過旁邊的爸爸媽媽叫我不要緊張等，太關(guān)心我了。等待打針時我并不怕，可我旁邊那位小朋友哭爹喊娘的，我的媽媽用手蒙住我眼睛，不讓我看，可我就是要看才不哭，我也感到很奇怪。
你感冒過嗎？是不是很難受，那感覺真是折磨人，希望大家以后要注意身體，不要感冒發(fā)燒了。
我的小學(xué)作文 篇6
小兔子,我的最愛！
玩具是小孩子的天使,每個孩子都會有少不了玩具。
我最喜歡的動物是兔子,所以我的房間就成了“兔子窩”。床單上有兔子,衣柜上有兔子,窗簾上、枕頭上、手套上……到處都有兔子,床頭上還有一只大大的`毛絨兔子,它就是我最喜歡的玩具。
它有10厘米高,身子圓圓的,很胖,所以我叫它“圓圓”。“圓圓”渾身雪白,眼睛烏黑,我的好朋友都認(rèn)識它,有的叫它“乖乖”,有的叫它“米香”。
在“圓圓”的旁邊還有一只手偶兔,因?yàn)樗淖龉ぷ罹?xì),所以我叫它叫“巧巧”�！扒汕伞比硎撬{(lán)色的,只有肚子是白色的,它有著和“圓圓”一樣的黑眼睛,只是更大些。同學(xué)們說它最可愛,看著就想讓人親上一口。我還有一只兔子叫“粉粉”,因?yàn)樗欠凵摹?/p>
這些兔子玩具就是我兒時的玩伴,小的時候,我只是喜歡它們?yōu)鹾诘难劬?和那身絨毛,而現(xiàn)在我更喜歡它們純潔的內(nèi)心。每當(dāng)我犯了錯誤或者沒有考好,挨了老師的批評,是它們陪我一起度過,與我分擔(dān)悲傷;每當(dāng)我獲得成功,得到老師的表揚(yáng),也是它們陪我一起度過,與我分享快樂。
其實(shí)我和它們一樣,我也很“乖”。因?yàn)槲乙蚕Ｍ诶蠋熀桶职?媽媽的眼里能做得更好。
我的小學(xué)作文 篇7
我一直都很喜歡，也很想要一只小寵物，可是家里不適合養(yǎng)小動物，我也沒有時間，所以沒辦法養(yǎng)。一次在科學(xué)雜志上看到有人養(yǎng)瓢蟲，我便萌生了養(yǎng)一只蟲子的想法。
想到當(dāng)年我上樹抓知了，下河摸蝌蚪，晚上清風(fēng)襲人時追蛐蛐，一撥草叢蹦出無數(shù)螞蚱慌得手忙腳亂的風(fēng)光，早已告別兒童時代的我，又感覺手癢癢。恰逢暑假，天氣剛好，草叢也有，時間也夠，我隨手抓起一個空瓶子就沖下樓，去草叢里翻螞蚱。
有著豐富經(jīng)驗(yàn)的我自然逮到了不少螞蚱。在滿滿一瓶螞蚱中，我挑來挑去，最后選擇了一只褐色的。原因之一在于綠螞蚱容易抓，所以數(shù)量多，而褐色的螞蚱很機(jī)靈，蹦得又快又遠(yuǎn)，很難捉到；原因之二就是這只螞蚱很特殊，它全身幾乎都是難看且隱蔽性很強(qiáng)的棕褐色，可后腿卻是鮮明的紅橙黃三色，且過渡得近乎完美。它的肚子下半部和翅膀里層也是這樣明麗的顏色。我第一次遇見這種螞蚱，覺得十分新奇。
我把它帶回家，找了一個透明的、大大的圓盒子，在盒底鋪上一片大大的葉子，又摘了一些鮮嫩多汁的小葉片放進(jìn)去，因?yàn)檫@些葉子很像一咬很脆且汁很多的.水果，我想它應(yīng)該喜歡吃。螞蚱在盒子里頭拼命地跳，撞在盒蓋上發(fā)出“砰砰”的聲音，過了很久才安分下來，于是我便不去管它。第二天去看時，葉子還是完完整整的，顯然它一口都沒吃。我怕它會餓死，可我仍自私地不想放了它。
最終我還是不忍心地放了它。我特別喜歡小昆蟲，我不想傷害它們。雖然螞蚱的生命只有一夏，但我希望它能快樂地度過這短暫的時光。它一定能體驗(yàn)生活的美好，然后心滿意足地離去。我沒有權(quán)利影響它的生活，更沒有資格剝奪它的生命。
我所喜愛的小生靈，它的生命雖短暫，但一定是要轟轟烈烈地活過！
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