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【必備】難忘的小學(xué)作文匯編7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文8篇，希望對大家有所幫助。
難忘的小學(xué)作文 篇1
看著那些羞澀的照片，原來我們都長著一張不成熟的臉。一個(gè)人看著過去的照片，不禁回想起一些往事。還記得我們曾在操場上，為了集體榮譽(yù)，浴血奮戰(zhàn)：每個(gè)人都拼命地拔河，每個(gè)人都拼命地奔跑，每個(gè)人都拼命地飛躍……當(dāng)誰得到一個(gè)好的名次，全班沸騰了，每個(gè)人都欣喜若狂！
還記得學(xué)校里的那棵桂花樹。到了秋天，就像一個(gè)個(gè)灑脫的小孩兒，又像一個(gè)個(gè)甜美的大女孩。時(shí)而落下來還不忘與同伴們打鬧，時(shí)而靜靜悄悄地飄落下來，在空中優(yōu)雅地舞蹈著，甚是讓人羨慕！我們與它似知己，又似親人，她看著我們玩耍，似知己朋友；她用嬌小的身驅(qū)，為我們遮擋太陽，似家人……
最讓我難忘的是那舊校門前的小池塘。一座小巧玲瓏的小假山屹立在中間，像一個(gè)小哨兵一樣，堅(jiān)守崗位。旁邊的大榕樹上，卻沒有知了在聲聲地叫著夏天，但卻被微風(fēng)吹得沙沙作響。小魚兒們在池塘里，你不讓我，我不讓你，相互追逐，甚是好笑……我們還把這些景物寫成一篇篇優(yōu)美的文章，供大家欣賞。
在學(xué)校里，同學(xué)淘氣著，玩笑著，大家愉悅的笑臉，小睿生日時(shí)，大家抹成大花貓……這些都被老師悄悄用相機(jī)拍了下來，刻在了照片上……
即將離別這座學(xué)校，心里難免有些難過。一個(gè)懵懂的小孩變成漸漸成熟的六年級學(xué)生的我們，我們有喜有憂，有笑有淚，有花有果……這都是我們成長足跡的.一點(diǎn)一滴……
曾經(jīng)的我們，總是希望成為一個(gè)畢業(yè)生，這樣不用做堆積如山的作業(yè)，不用背長長的課文，不用每天為了學(xué)習(xí)而煩惱……如今，我們在這所簡陋的學(xué)校里生活了六年，歲月雖然就像是一把殘忍的剪刀，剪去了我們?nèi)松辛甑臅r(shí)光，而這六年的時(shí)光卻永遠(yuǎn)留在了我們記憶深處，成為最珍貴的回憶。
難忘的小學(xué)作文 篇2
驀然回首，那段歲月，卻上心頭，歲月悠悠，六年的小學(xué)時(shí)光悄悄飛逝，聽風(fēng)吹過的聲音，心突然一陣痛，因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说倪^去。當(dāng)一切已漸漸被遺忘的時(shí)候，我還在用筆淡淡地描繪著這幅不愿遺忘的畫……
那年，我剛剛轉(zhuǎn)入這所小學(xué)。那時(shí)候的我，來到這個(gè)陌生的環(huán)境，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)黑白的世界，沒有了陽光的溫暖，沒有了花朵的馥郁芬芳。
那天，上著早自習(xí)，面對一張張陌生的面孔，陌生的老師，我根本無心晨讀。突然間，我的老毛病胃炎犯了，我寧可獨(dú)自蹲在角落里忍著疼痛，也不想告訴老師和同學(xué)。后來，我已經(jīng)疼得直不起腰，額頭冒著冷汗。施老師注意到了我不對勁，快步走過來問道：“小爽同學(xué)，還好嗎，哪里不舒服呢？”我支支吾吾半天，不愿意說出原因。老師抬起溫暖的手，輕輕為我抹去額頭上的汗珠，溫柔地說：“沒事的，你告訴老師，老師能幫的一定幫你解決！”我心想：哪個(gè)老師不是收拾學(xué)生的主，就是假惺惺的拉攏我這個(gè)新學(xué)員罷了。剛想到這，老師臉上露出了一個(gè)慈祥的笑容，這個(gè)笑容是我見過笑得最真、最美的，它猶如一股暖流涌上了我的心頭，讓我剛才的想法消失得無影無蹤。也是這個(gè)笑容，打開了我的心結(jié)，讓我覺得有一束陽光照進(jìn)了我的世界。
此時(shí)，我情不自禁地抬起頭，結(jié)結(jié)巴巴說道：“我……我胃疼。”老師聽了，連忙說：“胃疼可不是小事，有沒有帶水杯，我?guī)湍憬颖瓱崴�，另外，把你家長的電話告訴我，我?guī)闳メt(yī)院看看�！蔽铱戳丝磿鼈�(cè)面的水杯，施老師二話沒說，匆匆忙忙地跑到辦公室接了杯熱水，遞在我手里�，F(xiàn)在可是上自習(xí)時(shí)間，老師根本沒有來得及顧其他學(xué)生，接著幫我打電話去了。等施老師打完電話回來，她已是氣喘吁吁，但臉上沒有絲毫的厭倦，還是掛著她標(biāo)志性的笑容�？粗男θ莺兔β档纳碛�，我更加確信她是個(gè)好老師！
下自習(xí)后，同學(xué)們也熱情地來問我的病情，我與同學(xué)們的相處不過一周，和他們并沒有多少交集。但此時(shí)，女同學(xué)的安慰，男同學(xué)的`搞笑，讓這個(gè)世界充滿色彩。在歡聲笑語間，施老師過來說：“你爸爸已經(jīng)在門口了，我送你出去�！闭f著，她伸出溫暖的手扶著我，老師的手，足以讓人有安全感，讓人感到溫暖。一路上老師不停地安慰我，開導(dǎo)我，這短短的一段路，讓我深深感受到那個(gè)才認(rèn)識不久的老師，帶給我慈母般的愛。幾天后，學(xué)校讓我有了家的溫暖，我不再害怕，不再孤單。
小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這幅畫上添上了精彩的一筆，發(fā)生的往事，將在這畫上涂上繽紛的色彩。這些難忘的往事，會深深印在我的腦海里，成為我追逐夢想的根基。
難忘的小學(xué)作文 篇3
合作是一首歌，吟唱著人生的節(jié)奏和旋律；合作是一幅畫，描繪著人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；合作是一團(tuán)火，燃燒著人生的憧憬和夢想。今天的實(shí)驗(yàn)，讓我們感受到了合作中蘊(yùn)含的巨大力量。
俗話說的好：“三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮�！苯裉煳覀兞鶄�(gè)臭皮匠，來合作完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)：紙杯燈旋轉(zhuǎn)。
我們先把紙杯割成風(fēng)扇狀，再在兩側(cè)分別扣一個(gè)小洞，又用細(xì)繩穿進(jìn)小洞里，點(diǎn)燃蠟燭后卻則么也無法將蠟燭提起，我們又用雙面膠粘在杯底，可不一會兒又?jǐn)∠玛噥怼?/p>
李永琪叫道：“氣死俺了�！�
我雙手抱拳，裝出一文縐縐的樣子：“不入虎穴焉得虎子。”
牢記斷織之誡，讓我們另起爐灶。雖然我們跛鱉千里，但是只要有信心就能弓開得勝。葛逸菲和我先用小刀在兩旁開了兩個(gè)小洞，我開的亂七八糟，所以放在下面；葛逸菲開的美觀有序，所以放在上面，供人賞識。我先把蠟燭塞進(jìn)杯里，大家集思廣益，都搶著來點(diǎn)蠟燭，杯子不小心弄破了，大家你一言我一語，破口大罵著，情況不可開交。
看到石佳佳那組成功了，我焦急的說：“看那，別吵了，艾思奇說過‘一個(gè)人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的；但是丟在路上擋人走路是要被人一腳踢開的�！�
我鄙夷的看著紙杯，三下兩下胡亂的包扎一下。
葛逸菲沒好氣的說：“愣啥，快動手吧。”我們大家都面面相覷，都不好意思的.撓撓頭，隨即會心一笑。我們一齊上陣，把破的杯子放在一邊，葛逸菲又拿了一個(gè)杯子，朱紅艷用蠟筆在上面畫了四個(gè)方方正正的小洞，隨即我又麻利的把小洞擱好。李永琪就去別的組偷窺，順便還帶了一個(gè)打火機(jī)。我們看著他滿載而歸的樣子，就知道有好消息。
莫安琪是個(gè)急性子，一把拉過李永琪，搶過打火機(jī)，遞給周佳慧，他小心翼翼的將蠟燭塞進(jìn)洞里，勝利的火花立即閃現(xiàn)在眼前�！班病币宦�，紙杯里瞬間充滿光亮，煞是好看。大家驚喜萬分，為這個(gè)結(jié)果開懷不已。
我又翹翹嘴：“哈哈，不知道了吧，這就是物理原理，當(dāng)蠟燭點(diǎn)燃后，對周圍空氣進(jìn)行加熱，空氣受熱膨脹上升，沿著紙杯上開的窗口流動，空氣流動形成了風(fēng)，風(fēng)使紙杯旋轉(zhuǎn)起來�！�
大家都爭著說自己的功勞大，這個(gè)紙杯應(yīng)交給自己，我說道：“看，我讓大家明白了眾人拾柴火焰高的道理，我也不錯！”
大家齊聲：“切�！�
“喂，吵什么，心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸懷才能開闊；腹中有良策，處事才能利落。這次杯子是莫安琪帶的，所以杯子給他吧”
朱紅艷也說：“我們不要追求紙杯燈給誰，應(yīng)該留戀過程。”正因?yàn)楸敬芜^程中出現(xiàn)的困難和合作的力量，使我更加珍惜這次實(shí)驗(yàn)。
是啊，我們要用知識的浪花推動思考的風(fēng)帆，用智慧的火星去點(diǎn)燃思想的火花，用合作的力量去強(qiáng)勁騰飛的翅膀。這次合作真讓我難忘！
難忘的小學(xué)作文 篇4
在今年寒假，我和媽媽回到姥姥家新鄉(xiāng)玩。我們在姥姥�。耆偃敔敿遥┰撊ダ牙鸭伊税�！我一進(jìn)門便找到了我的表姐（聶靈芳）又找到了我的表弟（靳世龍、小名聰聰）還有我的三個(gè)小表弟，分別是（靳世杰、小名瑞瑞，寇斌、寇林），這是我們就玩了起來。
我小鳳姨姨從店里帶來一些用不著的頭花、發(fā)卡、絲線等等一些小玩意，我這是突然冒出來了一個(gè)鬼主意，把我的小表弟們都打扮成小女孩，行動開始了！
我們首先把我的第一個(gè)小表弟（瑞瑞）的一小撮頭發(fā)扎起來，再用發(fā)卡別上，又用了手機(jī)鏈掛在耳朵上當(dāng)耳環(huán)，最后把絲線編成小辮子掛在頭上。
我們又開始了第二個(gè)小表弟（寇斌）的裝扮，先把他的衣服里別上頭巾這樣看起來像一個(gè)包，又把他的浴巾別在上面衣服上這樣看起來就像小沈陽穿的裙子一樣了呵呵。
最后是最小的小表弟了（寇林）死活不讓，他說不漂亮沒辦法了，我們帶著兩個(gè)表弟去找媽媽、姨姨、姥姥、姥爺。我?guī)е业腵“小沈陽”芳芳姐姐帶著她的“小辮子”，把媽媽和姨姨、還有姥姥、姥爺笑的都喘不過老氣了。
從這次娛樂中我感到了前所未有的歡樂、很開心！
難忘的小學(xué)作文 篇5
人的一生不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的。難免會有一些絆腳石、小風(fēng)波。在我的日記里，曾有一次令自己記憶猶新的教訓(xùn)，深深觸動著我的`心靈。
發(fā)試卷了，發(fā)試卷了。一大早，熱心的數(shù)學(xué)課代表就忙乎起來。yes,yes，幸苦了半個(gè)學(xué)期就靠這張?jiān)嚲砹�。話音剛落，我的心就像蹦進(jìn)了一只小兔子，撲通、撲通跳個(gè)不停。
終于，周浩偉向我走來，給，胡婷，你的映入眼簾的是紅色的阿拉伯?dāng)?shù)字97。那一瞬間，所有之前的揣測與不安都忘得云消霧散，剩下的只有數(shù)不完的歡喜、甜蜜、開心，我突然覺得自己是全世界最幸福的人。
黑板上寫著兩個(gè)大字檢查，原本還想炫耀炫耀，但最后也只能老實(shí)本分地服從了命令。漫不經(jīng)心地掃視了一遍后，我，咦最后一題的答案不是七分之一嗎，怎么變成七分之六了。糟糕。如被抓住致命把柄的我，目光久久凝視著這張?jiān)嚲恚木w難以平靜。
這時(shí)，慶幸很快變成了緊張，變成了對改分的恐懼。杜龍走過來，搶我試卷，似乎想對答案。我心中有鬼，自然不肯，邁起腳步便向他追去，在教室里玩起了貓捉老鼠。周圍的體同學(xué)都用異樣的眼光看著我，那眼神像針刺般一樣盯得我難受，我再也沒有勇氣抬起頭來。許久，我看到了墻上掛著的《小學(xué)生守則》，誠實(shí)勇敢一行大字顯得格外耀眼，我的心被重重地?fù)袅艘幌�，如夢初醒，我再也無所畏懼，挺直腰桿向老師走去。
事情過去了很久，可當(dāng)時(shí)的一分一秒?yún)s永遠(yuǎn)烙印在我心中。是啊，我多么為改分前的猶豫感到后悔自責(zé)。誠信是金這是我從這件事中五代的最大道理。
難忘的小學(xué)作文 篇6
今天，我做了一件錯事情。放學(xué)了。我沒有寫完作業(yè)就去玩了。晚上，爸爸回來了，爸爸把我叫到跟前對我說：“你為什么不寫作業(yè)就去玩，這樣做對不對�！蔽抑牢易鲥e了，我告訴爸爸我做錯了，我應(yīng)該先做作業(yè)的。
今天，我被爸爸說了，我知道我真的.錯了。
難忘的小學(xué)作文 篇7
運(yùn)動會到了，大家都非常開心，一到學(xué)校，大家都興高采烈談?wù)撝\(yùn)動會的節(jié)目，恨不得趕快上場較勁！
到了該上場的時(shí)候，大家都摩拳擦掌準(zhǔn)備大顯身手一番。第一個(gè)節(jié)目由幼兒園帶來的表演，他們活潑有趣的表演，得到了大家如雷的掌聲，也逗得大家哈哈大笑！
接下來輪到五六年級的團(tuán)體接力，大家都使出了吃奶的力氣，努力往前跑，一旁的`加油聲此起彼落，大家都非常努力，可是結(jié)果總是“幾家歡樂幾家愁”。
接二連三的節(jié)目，讓我看了眼花繚亂，各式各樣的表演終于完畢了，緊接下來就是我們?nèi)昙壍膱F(tuán)體接力了。我們每個(gè)人都非常興奮，在比賽當(dāng)中雖然也會有失誤，但是只要盡力就好了，媽媽常常這樣跟我說。
比賽正式開始了，每個(gè)人都勇往直前的奔跑，像是狂奔向前的野牛，因?yàn)榇蠹叶挤浅Ｏ氲玫谝幻�，但是想得第一名并不容易，一定要加緊油門的沖！沖！沖！要不，就是天生的飛毛腿，誰也追不上他。最后我們班沒得名，叫大家好生失望。但有句話說：“失敗為成功之母”再接再厲就好了，再說人生還有很長的一段路呢！明年的運(yùn)動會我們班一定要全力以赴，勇奪冠軍寶座！
“加油！加油！”那一晚，熱鬧的運(yùn)動會竟也在我的夢中，如火如荼的進(jìn)行著……
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