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【實用】難忘小學(xué)作文錦集6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的難忘小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘小學(xué)作文 篇1
一想到“老師”這兩個字，往事就猶如一團煙云，在我眼前悠悠升起，那淡忘的人與事又慢慢清晰起來。
那是在五年級剛開學(xué)的第一天，大家得知要換老師，心里必然有些不滿。正在大家發(fā)牢騷時，一位年輕美麗的女老師走進教室，她身材修長，穿著合體的綠上衣和藍色長褲，看起來英姿颯爽。白凈的臉上，一雙敏銳而深邃的眼睛，好像大海一樣蘊含著智慧和膽量，她端莊的面龐給人以和藹可親的感覺。我立即就喜歡上了她。她告訴我們她姓張，我們都叫她張老師。
記得一次數(shù)學(xué)單元測試。我沒有考好，心里很難受，精神也振作不起來。老師讓補錯，我覺得太難了，可是我又不愿意去問老師，我急得抓耳撓腮，東張西望，眼一斜，瞟到鄰座劉雪珂的卷子上，正準備“偷襲”，張老師的目光射了過來，似乎在說：“亢舜彤，吃別人嚼過的饅頭沒味道，要獨立思考，認真完成。”頓時我的臉火辣辣的。羞得我心里發(fā)燒，恨不得找個地洞鉆進去。我把錯的題深入思考了一下，發(fā)現(xiàn)并不難，三下五除二就補好了。把補好的習題老師面前讓老師看，沒想到我都補對了。老師用慈祥的目光看著我，并鼓勵我說：“不要泄氣，繼續(xù)努力，爭取下次取得好成績！”讓我感覺心里很溫暖。
有一次課間，老師布置了一道題，題是這樣的'；把一根木頭鋸成兩段要2分鐘，那么把這根木頭鋸成70段要幾分鐘？這道題把許多同學(xué)都困住了，紛紛跑去問老師，可老師卻讓他們獨立思考。
上課時，張老師并沒有直接先給我們講題，而是舉起兩根手指頭對我們說：“這里有幾根手指？”“2——根�！薄澳呛�，你們再說一說，這里有幾條手指縫？”“2——條�！甭牭竭@一串奇怪的問話，同學(xué)們禁不住議論紛紛。只見張老師在黑板上畫了一條線段，說：“假設(shè)這是一根木頭，我把它鋸成兩段，那么同學(xué)們想一想，應(yīng)該鋸幾下？”“1——下�！蔽覀儺惪谕暤幕卮�。頓時，我恍然大悟�！澳呛�，你們再重新試做那道題�！蔽蚁肓艘幌�，很快列出算式。張老師在教室里走了一圈，望著同學(xué)們寫的算式，她臉上露出了滿意的笑容。張老師語重心長地對我們說：“世上無難事，只怕有心人。通過認真的思考，你們不都做對了嗎？”這句話深深刻在了我心底。
在五年級最后一次考試中，我們班終于獲得了全年級第一的好成績。散學(xué)典禮上，張老師欣慰地笑了，笑得那么甜，那么美。那歡樂的形象至今還留在我的記憶里。
雖然張老師現(xiàn)在不教我們了，可她仍像那春天的雨露，滋潤著我這顆剛發(fā)芽的小苗，而張老師對我的鼓勵就像那永不熄滅的蠟燭，為我照明前方的道路！這份恩情，我永遠難忘！
難忘小學(xué)作文 篇2
一個美好的早晨，可以做的事情那樣多，偏偏我要來成大醫(yī)院報到。懷著一份忐忑不安的心情，準備迎接一個“開刀”外科手術(shù)。想到我的身上，有人拿刀子要劃下去，我就忍不住發(fā)抖了起來。
一顆心臟“噗通噗通”的狂跳，就好像要跳出我的胸口，我該不會還沒開刀，就心臟病爆發(fā)吧？
完成報到手續(xù)，護士阿姨遞給我一雙鞋套和衣服，就跟電視上演的一模一樣，只可惜我不是演醫(yī)生，我扮演的是病患。
聽到護士叫喚我的名字，我雙腿發(fā)軟的走在醫(yī)院走廊，手術(shù)室就在不遠的前方，短短的一段路，就象是最寒冷的南極似的，真想拔退就逃。
躺在手術(shù)臺上，首先映入眼簾的'就是二盞大大的照明燈，身旁許多護士在我身上貼了好多的東西，接著在我的手臂上，用一根細細的針扎了下去，我就不省人事了。
醒來的時候，手術(shù)已經(jīng)順利完成，只是我的頭好痛好痛，只想繼續(xù)睡下去，眼皮就沉重的闔上了。
難忘小學(xué)作文 篇3
暑假接近尾聲，在這段時里我學(xué)到了許多知識和本領(lǐng)，在暑假中我得到最多的是快樂，最想念的是我的同學(xué)和老師們。
暑假里我最喜歡的.運動就是游泳，我?guī)缀趺刻於家叫^(qū)里的游泳池游泳，在泳池里我可以像小魚一樣潛在水里、可以和小伙伴一起打水仗、還可以在水里和小朋友追追跑跑，真是太開心了，在這里我 可以盡情地玩耍。
在這個暑假里我去爬了天目山和玲瓏山，在天目山上我看到了很大很大的樹，讓我大開眼界。玲瓏山也是個很不錯的地方，這里離家很近，空氣也很好，是個鍛煉身體和散步的好去處，這里每天都有很 多人來，真是臨安的好地方。
暑假里我還去了奶奶和外婆家玩，最讓我難忘的是在奶奶家的小河里捉小蝦，這是我第一次捉小蝦，我還學(xué)會了捉小蝦的本領(lǐng)，我下次還要去那條小河捉小蝦。
暑假快結(jié)束了，我的作業(yè)也基本完成了，感覺無比的輕松。我希望每一個暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂，愿所有的同學(xué)都快樂。
難忘小學(xué)作文 篇4
今天從公園路過，看見許多小朋友在滑旱冰，特羨慕。心想：我也能像他們那樣神采飛揚，該多威武呀!
我一回到家，就迫不及待地對媽媽說：“媽媽，我要一雙旱冰鞋，要買最好的�！眿寢屪哌^來，意味深長地說：“靜一，想學(xué)滑旱冰呀，很好，但一定要堅持，可不能心血來潮，三天打魚，兩天曬網(wǎng)�！薄安粫摹Ｄ闶遣皇遣簧岬觅I呀?”我很不耐煩地問。“我怎么不舍得買呢，我怕你跟上次學(xué)游泳那樣，堅持不下來�，F(xiàn)在生活條件好了，哪像我們小時候。”媽媽給我講起她小時候的故事。
“我小時候，哪怕見了五毛錢都心花怒放的�！蔽液闷娴貑柕溃骸澳窃趺瓷钛�?”“記得有一次過年，家里來客人。當我看到熱氣騰騰的肉，忍不住用筷子去夾，可剛一伸手外婆就瞟了我一眼，示意我不能吃。因為家里就這么點肉。可我裝作若無其事的'樣子繼續(xù)夾肉時，媽媽硬是走到我身邊踩了我一腳�！甭牭竭@，我哈哈大笑起來�！昂髞硗馄懦鲩T拿東西，我就趁機把肉往碗里夾。吃玩飯把碗一丟，趕緊出去玩了。到了晚上，干了壞事的我不敢回家，知道外婆要罵我�？陕爠e人說不聽話的小孩，天黑了不回家會被狼吃掉的，我只好硬著頭皮回家了�！蔽依^續(xù)刨根問底，問道：“那外婆有沒有打你?”媽媽說：“我回去后，外婆假裝拿著棍子打我�？赏馄胚�沒打下去，我就哭起來。從那以后，我再也不敢偷吃東西了。靜一，你知道嗎?那時家家戶戶生活都很苦�，F(xiàn)在條件好了，你可要珍惜呀!”
這次談話，我懂得了幸福生活的來之不易。我暗暗下定決心，一定要把滑旱冰學(xué)好。
難忘小學(xué)作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，六年就過去了，今日再回首，卻又有點讓我舍不得呢！在這六年里，有個人扮演著一個很重要的角色，他被烙在了我記憶的宇宙里，成為了一顆使我揮之不去的明亮的星星。
還記得那個艷陽高照的夏天，知了趴在樹上開心地唱著歌，一陣陣笑聲從我們班傳出，一個小男孩疾速穿過操場，過了幾分鐘，他又飛奔了回來，他還引得全班哄堂大笑呢！原來，他是去上廁所了，別看他身體肥胖，走起路來卻干脆利落，有時，我還跑不過他呢，呵呵，他就是這么的可愛！
二年級時，在一堂枯躁無味的數(shù)學(xué)課上，他還迎得了一陣陣掌聲呢！那天，天陰沉沉的，同學(xué)們一個個都坐在教室破解一道非常困難的數(shù)學(xué)題，他們在下面抓耳撓腮，有的用手托著頭，有的咬著筆頭，還有的在稿紙上亂畫著，唉，這時，從黑壓壓的人群中伸出了一只肥肥的.小手，他動作利落地站起來，肥胖的身材卻不損他的風采，他一面侃侃而談，一面用手比劃著，就仿佛是個老師，到了快講完時，他就用手推了推鼻梁上的眼鏡，這又使他像一個知識淵博的學(xué)者，講完了，教師里頓時變成了一片掌聲的海洋，他盡情地沐浴在其中。
接下來，三年級、四年級……一個個成功的標志又一次次地從人群中升起，他像一個勇士，用自己的寶劍，披荊斬棘，解決一切困難。
六年的光陰，六年的記憶，六年中永遠也忘不掉的小勇士——小李。
難忘小學(xué)作文 篇6
最初的相識，源于我們的緣分，三十八個充滿智慧和活力的少年組成了一個新的集體—505班，在那一刻我們開始有了交集，彼些之間也互相記住了名字。
也許，我們上輩子有緣分吧，濃濃的愛意將我們連愛了一起。那一次岑佳杰感到頭很痛，于是老師讓他去測體溫，不說不知道，說說嚇一跳，他的體溫居然有39。5°。他回到教室后，不斷有一些同學(xué)向他送去祝福，關(guān)心。“你好一點了嗎？”“生病了就要多喝點開水�！边@系列的`話語已經(jīng)成了我們見到岑佳杰后的話了。沒過幾天，他的病已經(jīng)痊愈了，我想：這除了醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高超外，還離不開我們同學(xué)對他的關(guān)心吧？
也許，我們上輩子有緣分吧，患難與共，分享成功，在烈日下，踩只灼熱的塑膠跑道，依舊一動也不動，汗如雨下，但我們絕不擦拭，這為的是什么？為的是505班的榮譽！接力比賽，我們的對手十分強勁的五一班，他們幾乎是百戰(zhàn)百勝，可我們班的隊員毫無畏懼，勇敢的上了場，用盡的我們的所有力氣。雖然戰(zhàn)敗了，我們嘆息，我們自責我們。俗話說得好，“有福同享，有難同當”，圍棋團體賽的第二名，三棋比賽，曾誠過五關(guān)斬六將，殺到了去年全年級段的第一名卻輸了。
回憶往昔，貼在墻上的張張獎狀，足以說明我們成長的足跡，足以說明我們的團隊精神。
日月如梭，時間過得飛快，再過幾個月我們就要進入初中生活。好好努力吧！為自己的理想去奮斗，把不服輸?shù)奶煨砸恢毖永m(xù)下去，因為，這是我們505班的斗志。也只有這樣，幾十年后，當我們再次相聚的時候，才能一起分享成功的快樂。
再見了，如歌的小學(xué)生活，我將永遠，永遠地將你留在我心底最溫暖的那地方。
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