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【推薦】難忘的小學(xué)作文匯總8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼碾y忘的小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的小學(xué)作文 篇1
媽媽的故鄉(xiāng)四川有一處中外聞名的游覽勝地──樂山。今年寒假同媽媽一起回家鄉(xiāng)，做了好長時(shí)間的車到了樂山，雖然風(fēng)是很大，但是比北京熱多了，又很美，現(xiàn)在的樂山，不是綠油油的了，而是青青的顏色。
清早，江面霧像報(bào)信的燕子哪都有。我們由樂山城乘汽艇沿江而下，過青衣江、混江、大渡河三江匯合口，來到有中流砒柱之稱的烏龍山。
烏尤山四面環(huán)水，孤峰兀立，山上樹木繁茂，翠竹成陰，山壁陡峭，江流澎湃。古人曾贊道："何處飛來縹緲峰，獨(dú)立江心江四曲，環(huán)水有山不見山，一聳云樹插天綠。"
我們離船登岸，踏上山間小徑，兩旁竹木蒼翠，不時(shí)傳來陣陣鳥語，十分幽雅恬靜。不知不覺我們來到烏龍寺，烏龍寺坐落在烏龍山頂。據(jù)門正中高懸金匾，門上雕刻著十分精美的花卉圖案，顯得富麗堂皇。寺內(nèi)主要建筑有彌陀殿、大雄寶殿、觀音殿和方丈室等，這些建筑結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，莊重雄偉。入門為天王殿，殿內(nèi)有四大天王塑像，一個(gè)兇猛，一個(gè)嚴(yán)肅，一個(gè)威武，一個(gè)神氣。我誠懇的跪下拜拜他們，我的'愿望可是不宜透露的。
沿著石鋪小路下了山，過鐵索橋，來到雄偉秀麗的凌云山。凌云山文物古跡豐富。歷史名人題詠遍山皆是。再說樂山大佛在那里，我像一只豹子向前跑去，跑著跑著我看見了一座客棧，媽媽告訴我那是凌云棧道，我看著險(xiǎn)峻的凌云棧道下奔騰的江水不時(shí)地沖擊著山石，十分壯觀。
順著凌云棧道，我們來到大佛腳下。樂山大佛是世界上最大的石刻彌勒坐像，佛像依凌云山西壁鑿巖而成，在三江激流匯合口處，坐東西西，佛像高71米，鼻長5．6米，單是腳背就可坐百余人，如今大佛身上長滿了綠色的苔禁，像披著綠色的袈裟，大佛背山面水，已在這里打坐l100多年了。一雙慧眼遠(yuǎn)眺峨嵋，近觀烏尤，雙眼欲睜似閉，神態(tài)端莊慈祥，真是形神兼?zhèn)�，其雕刻精�?xì)，充分顯示出古代勞動(dòng)人民巧奪天工的技藝，實(shí)在令人驚嘆。我站在樂山大佛下美美照了一張相片，洗出來后還說：魔片啊，魔片啊，在這兩個(gè)事物，那個(gè)最好。雖然照片沒回答我，可是爸爸，媽媽說樂山大佛。
我們沿著統(tǒng)蜒的九曲棧道去東坡樓，途中還看見了神奇的"一碗水"。這碗水清澈透明，在陽光照耀下閃閃發(fā)光，據(jù)說"一碗水"從古到今，經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬，而這碗水還是一滴不少，所以人們稱它是"神水"。
好美的景象，只有的去過的人就會(huì)難忘之極，那次，我怎么能忘？
難忘的小學(xué)作文 篇2
老師猶如雨露，滋潤著我們，讓我們茁壯成長；老師猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地，讓我們的心更純潔；老師猶如一位辛勤的園丁，無私奉獻(xiàn)、不辭辛苦的培育著我們。我不知道老師教了多少的弟子，但我知道，我是老師親手栽種的桃李中的一棵，我的成長（發(fā)芽、長大）無不沐浴著老師的陽光和雨露，老師的`一顰一笑，使我終生難忘！
我記得，一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，第一個(gè)遇見的就是您——徐老師這是一個(gè)多么親切的稱呼呀！那時(shí)候我的膽子很小（像老鼠遇到貓一樣），您一開始就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，要我活潑一點(diǎn)，在上課時(shí)要積極的舉手發(fā)言，可我還是很怕，您又對(duì)我進(jìn)行了一次教育，我的膽子漸漸地變的大了起來，當(dāng)時(shí)我是多么的感激您呀。
“一去二三里，煙村四五家，亭臺(tái)六七座，八九十枝花”這是您教我們的第一首詩歌，您為了讓我們盡快會(huì)背這首小詩，娓娓動(dòng)聽的串講了一遍故事，當(dāng)時(shí)我聽的入迷了，直到同桌提醒了我，我才回過神來，致使，我也跟著您講的故事的內(nèi)容很快的背了下來，當(dāng)時(shí)您還表揚(yáng)了，我的臉紅撲撲的（像紅蘋果一樣）我是多么的高興呀！
還記得，三年級(jí)的時(shí)候就正式開始寫作文了，但是我們一點(diǎn)也不喜歡寫作文，您漸漸的明白了我們的心思，對(duì)我們說：“同學(xué)們，老師知道你們寫不出作文來，沒有題材可寫，那好，這個(gè)周末我們就去郊游�！蔽覀兘加位貋�，當(dāng)然也帶回了寫作的靈感，我們寫的作文里開滿了小花，長滿了小草，里面還有蔚藍(lán)的天空，您就像一位精靈，哪兒一指，這兒有一點(diǎn)，我們的作文里就變得更好了。
難忘，老師溫暖的話語；難忘，老師慈祥的面孔；難忘，老師……您的恩情，我終生不會(huì)忘記，您教的哲理，是我終生受益，也終生難忘！
難忘的小學(xué)作文 篇3
“靜———靜！”葛老師手中的木棒正朝著我們，似乎一不留神，便會(huì)向我們戳來，“我來告訴大家一個(gè)好消息，這個(gè)星期五，我們要去野———炊——”葛老師把野炊兩個(gè)字說得特別長，像射一出的懶洋洋的箭。
“哇！太好啦！”“秋游，我們來了！”像變化莫測的大海，剛剛還風(fēng)平浪靜，轉(zhuǎn)眼間波濤洶涌起來，教室里一陣騷動(dòng)。
終于到了范家橋頭，這里雖然沒有鮮艷可愛的鮮花，但華陰如蓋的樹木和從葉間拋灑下來的陽光，還有那嘰嘰喳喳、吹叫不已的小鳥，也令我們陶醉其中。
“可以解散啦！”隨著葛老師的一聲令下，各小組都四散開來，尋找自己的“根據(jù)地”。
“哈，這兒吧！”小謝指著一個(gè)小山坡說，真的，小山坡上還有幾塊大石頭，仿佛是專門為我們準(zhǔn)備的。
搭灶對(duì)我們來說還真是小菜一碟，可是生火，我們還真跌了。
“小謝，火怎么還沒生起來��？”我們一遍又一遍地催小謝，反而讓她更手忙腳亂，一個(gè)勁兒地往灶里塞柴。結(jié)果讓我們大失所望———火苗就是不見蹤影。大家都用充滿希望的目光齊刷刷地盯著柴火，似乎能盯出熊熊大火來。冷不丁一陣風(fēng)兒刮來，火苗終于冒出了它那可愛的小腦袋。小謝連忙用報(bào)紙猛扇火苗，這一扇不要緊，居然把火苗又給扇滅了！還扇出了滾滾濃煙，把我們熏得直喊眼睛酸痛，不時(shí)還咳嗽幾聲，最終還是“大救星”胡老師把火苗從死亡邊緣拉了回來。
在我們驚魂甫定之際，鄭斯文的一聲尖一叫把另一個(gè)足以嚇傻我們的問題擺在了面前—一沒帶雞蛋！
“鄭斯文你怎么能這樣呢？只好直接用香腸炒了！都怪你！”小薛嘴里抱怨鄭斯文，癱坐在一塊大石頭上。
我們的`“長勺廚師”童心雨接過我切好的香腸，倒進(jìn)燒熱的鍋里，只見那粉一紅色的香腸塊在滾一燙的熱油中“滋滋”響著，雪白的冷飯也紛紛跳過鍋里，和香腸擁抱在一起，這時(shí)蔥花也耐不住寂寞，翩翩飛進(jìn)了鍋里。我們?cè)谝慌钥粗挠晔炀毜貏?dòng)作著，不禁暗暗在心里贊揚(yáng)童心雨確實(shí)像一位大廚。
炒飯被童心雨裝進(jìn)了盆子里，紅的紅，白的白，綠的綠，色彩繽紛，簡直就是一件藝術(shù)品，讓人不忍心吃下去。
“給我點(diǎn)，給我點(diǎn)�！薄皠e搶呀！”炒飯一捧出來，立刻得到了熱烈響應(yīng)，連負(fù)責(zé)扇火的小謝也扔下手頭工作不管，搶吃炒飯來了。
接下來我們又做了好幾個(gè)菜，什么紫菜湯、煮玉米都非常美味，每個(gè)人都吃得心滿意足，可那可口的味道仍久久留在唇齒之間，不肯散去。
我想，許多年后，小學(xué)的故事如過眼云煙消失殆盡時(shí)，野炊的情景卻會(huì)海枯石爛般深深地刻在我的腦海里吧！
難忘的小學(xué)作文 篇4
瞬間，是很短暫的。也許它讓你過目難忘，也許讓你感動(dòng)不已，也許讓你深惡痛絕，也許……一場精彩的比賽快要開始了，歡眾們陸續(xù)進(jìn)入場地，選手在選手室做準(zhǔn)備，唱水、換衣服……請(qǐng)選手進(jìn)場，解說員說道。
選手們進(jìn)場了，“呼——”一聲歡呼中，選手們站在了自己的場地，哨聲一響，只見紅隊(duì)1號(hào)球員機(jī)智地把球一推，2號(hào)跟上一大腳，球猶如離弦的箭向藍(lán)隊(duì)球門飛去，。說時(shí)遲，那時(shí)快，只見藍(lán)隊(duì)球員飛身攔截，一下就把球奪了回來！
開局太激動(dòng)人心了！這時(shí)拉拉隊(duì)員們也如夢初醒，啦啦隊(duì)里爆發(fā)出了第一輪加油聲，扣人心弦的開局激發(fā)了雙方球員的斗志，只見球員們一會(huì)兒聚集在這，一會(huì)兒又跑到那兒，不遺余力地拼搶。足球猶如一顆圓形，滾到哪，哪里就烽煙因起。隨著“圓形”一次次靠進(jìn)球們，歡呼一浪高過一浪。藍(lán)球隊(duì)的女守門，如老虎撲食，撲了過去，哦，瞬間搶住球。藍(lán)隊(duì)給紅隊(duì)一個(gè)下馬威，但紅隊(duì)土氣仍很高漲，越戰(zhàn)越勇。
經(jīng)過時(shí)間的摧促以后，以前2：1的成績，藍(lán)隊(duì)贏了！時(shí)間是寶貴的，難忘的.一瞬間是無價(jià)的。打開心扉，去尋找吧！
難忘的小學(xué)作文 篇5
來到屋前的空地，妹妹急忙點(diǎn)燃一個(gè)煙花，只見金黃的火花“咻”地沖出，其中還點(diǎn)綴著燦爛奪目的銀色的“花朵”，高雅艷麗，令人心醉神迷，可謂是“火樹銀花” 一轉(zhuǎn)眼，一年一度的元宵節(jié)又到了。夜已經(jīng)拉開了帷幕，趁著這時(shí)候候我和妹妹拿出了所有的煙花，興致勃勃的放了起來。
來到屋前的空地，妹妹急忙點(diǎn)燃一個(gè)煙花，只見金黃的火花“咻”地沖出，其中還點(diǎn)綴著燦爛奪目的銀色的“花朵”，高雅艷麗，令人心醉神迷，可謂是“火樹銀花”。我也不甘示弱，抓起一根小禮炮，迅速點(diǎn)燃，絢麗的火花抄天空中飛去，好似一條金色巨龍，呼嘯著沖上云天，壯觀無比。
妹妹見了，又拿出一根煙花，得意地笑了笑說：“這個(gè)是我的‘殺手锏’，可好看了呢！”說著，她點(diǎn)燃引線，頓時(shí)，五顏六色的火花迸出來，像一只美麗的花公雞，不，那儼然一個(gè)翩翩起舞的開屏的孔雀！五彩繽紛，婀娜多資，我不禁也陶醉了。
“別得意，看我的‘飛天鼠’！”我說完，便點(diǎn)燃了引線�！熬摺卑殡S著一聲刺耳的響聲，一個(gè)金黃的小東西飛快地沖上了天，接著“嘣”的一聲爆炸了。隨即，許多小金點(diǎn)飛上了天，“嘣嘣”的爆炸聲不絕于耳，還別說，這些到處亂飛的小東西還真像在空中亂竄的小老鼠呢！
“有趣！你們?cè)谶@比煙花呢！加我一個(gè)！”原來是爸爸來了，他手里還報(bào)著一個(gè)大禮炮。爸爸慢慢地點(diǎn)燃了禮炮，一下子，天空上綴滿了美麗的`“花朵”，紅的，綠的，藍(lán)的，黃的……是那樣圣潔，那樣高雅，那樣漂亮，寄托著我們的快樂在天空中綻開……
難忘的小學(xué)作文 篇6
上幼兒園時(shí)，媽媽為我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。教我們舞蹈的老師姓張。
張老師年齡不大，大概25歲左右。她有一頭烏黑的頭發(fā),總是高高的盤起。她的眼睛想葡萄一樣水汪汪的，最引人注目的是張老師臉龐的兩個(gè)小酒窩。張老師很愛笑，臉龐的小酒窩也隨之深陷，也帶走了她和我們之間的隔閡。 有一天上舞蹈課時(shí)。我無意間聽見有兩個(gè)小女孩在小聲議論著：“你看你看，那個(gè)叫牛禮榕的女孩好胖啊！”“是啊是啊，長這么胖，真是難看死了！”聽完她們的對(duì)話后，原本不在乎胖的我，一瞬間竟有了自卑的心理。當(dāng)舞蹈課結(jié)束后，同學(xué)們飛奔到更衣室去換衣服，而我卻無精打采，低著頭走在最后。走在前面的張老師一回頭，發(fā)現(xiàn)我慢吞吞的，便停下腳步，走到我跟前，然后蹲下來，拉著我的`小手說：“榕榕怎么啦？是誰惹我們可愛的小公主生氣啦？”聽了張老師的話，我的眼淚不爭氣的掉了下來，結(jié)結(jié)巴巴的說：“她...她們說我...我好胖，難...難看死了！”張老師聽后微笑了一下，看了老師的笑容，我的心情似乎也好多了。張老師說：“誰說我們榕榕長得難看？我們榕榕雖說不漂亮，但我們可愛。漂亮有什么用，有些漂亮的人就像是做工精致的花瓶一樣，一摔就碎了�！薄翱�...可是我很胖，是不是就不可愛了��？”“不會(huì)啊，胖胖不是也很可愛嗎？肉乎乎的臉蛋和小手多可愛啊！”聽了張老師的話后，愁容從我的臉上消失了。張老師接著給我一個(gè)微笑，然后站起身來說：“走吧，我們?nèi)Q衣服啦！”我便一蹦一跳的拉著張老師的手去換衣服了。
這就是一個(gè)讓我難忘的老師，當(dāng)然，讓我最難忘的，是她那天使般的微笑。
難忘的小學(xué)作文 篇7
“快跑！快跑！”伴隨著驚慌失措的叫喊聲，班里同學(xué)一窩蜂似的涌下樓梯，奔向操場，頃刻，教室里已經(jīng)空空如也。這是做什么呢，原來，是我班的防震演練課。
早晨一上課，班主任老師就神秘的說：“幾天我們要上一節(jié)特殊的課，大家做好準(zhǔn)備：”
“什么特殊的課？”同學(xué)們議論紛紛，交頭接耳著。
“好啦，開始上課”，老師鋪開課本，開始講昨天的習(xí)題，好難理解啊，同學(xué)們也安靜下來，認(rèn)真的聽起來，一晃就講了四五道習(xí)題。
同學(xué)們正聽得入神，忽然老師喊”地震了，快躲“
“�。俊蓖瑢W(xué)們驚慌失措，有的不知所以，呆住了，有的慌忙往桌子底下鉆，我和同桌同時(shí)低頭，“咚”的撞在一起，顧不得疼痛，總算萬幸躲到了桌子底下。耳邊傳來老師的大喊：”快往樓下撤“我們又慌忙鉆出桌子，站起來，看到教室門已經(jīng)被打開了，頓時(shí)大家你推我搡，換不擇路的往門外跑，結(jié)果，你踩了我餓腳，我踩掉了他的鞋，大家卡在門口，誰也出不去，好容易出了門口，老師卻大喊，”�！�，大家不由得愣住了，
”演習(xí)“，老師輕描淡寫的說道。
”哎“，我的媽呀，同學(xué)們頓時(shí)松了一口氣，我和同桌摸摸頭上的包，這是才感到火辣辣的疼。
返回教室，看著遍地狼籍的書本，我們不由得埋怨起老師來。
“這就是今天的特殊課“老師一板一眼的說道：”反應(yīng)很快，速度太慢，而且很亂，沒有秩序，要真的是地震就麻煩了，下面我們從新開始“老師邊說邊給我們示范遭遇地震時(shí)正確的躲避方法。
第二次演戲開始了，老師一拍桌子，我們就迅速拉開椅子，躲到桌子底下，隨著老師下達(dá)下樓的命令，我們有秩序的奔出門口，跑向操場——文章開始的'場景，一路上，大家你幫助我，我攙扶他，很快撤到了操場。
在整齊的隊(duì)列前，老師語重心長的說：“這是一次地震演習(xí)，增加了我們的逃生知識(shí)，也增進(jìn)了我們同學(xué)互相幫助的友誼，記住，只有互相幫助，才能取得好的結(jié)果“這真是一堂令人難忘的演習(xí)課啊。
難忘的小學(xué)作文 篇8
前幾天，老師答應(yīng)帶我們到英語活動(dòng)室上語文課。
一路上，同學(xué)們吵吵鬧鬧，有說有笑，根本不把班干部放在眼里，似乎把班干部當(dāng)作隱形人似的。到了英語活動(dòng)室，已經(jīng)是離上十分鐘了，語文老師生氣極了，看見老師生氣了，所有同學(xué)都一言不發(fā)。老師嚴(yán)肅地批評(píng)了我們幾句，就正式開始上課了。
上課時(shí)，老師正在教我們第十一課，老師講得很生動(dòng)，大家都津津有味地吮吸著新知識(shí)。突然，有一只蒼蠅飛到了我的桌子上，我剛開始并沒有理會(huì)這只蒼蠅。但后來，這只調(diào)皮搗蛋的'蒼蠅，一會(huì)兒飛到我的衣服上，一會(huì)兒飛到我的發(fā)梢上，一會(huì)兒又飛到了我的鼻尖上。我被它騷擾得不耐煩了。有時(shí)用手打它，有時(shí)用外套驅(qū)趕它，還有時(shí)竟跳起來捕捉它�！皽貪崳 币魂嚭奥曌屛异o了下來，“等一下下課你先別回教室。”全班同學(xué)的目光都投向了我這里，這時(shí)，我的臉紅得像海蝦一樣，我現(xiàn)在恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。我很害怕我被老師罵，所以后來幾十分鐘我都很乖。
下課后，老師走到我身邊�！按蛏n蠅好玩嗎？”老師風(fēng)趣地說，“捕捉四害是好事，用不著偷偷摸摸�，F(xiàn)在你把這里所有的蒼蠅打死，直到打完才能走。哦，對(duì)了，下一次記得教我方法，我看你打蒼蠅的方法掌握得挺好的嘛！”老師說完，便轉(zhuǎn)身走了。我的心里苦苦喊冤：我的媽呀！這么多蒼蠅怎么打得完？于是，我“瘋狂”的打蒼蠅，過了好久，我還一直都打不到。直到上課，老師才派了一名同學(xué)叫我上去上課。
這件事真讓我難忘，我不該不專心聽課�，F(xiàn)在想起來，還真覺得可笑。
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