初中的作文

時(shí)間：2023-11-13 08:03:02 初中作文我要投稿

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初中的作文（優(yōu)選8篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的初中的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

初中的作文（優(yōu)選8篇）

初中的作文篇1

　　身材魁梧，頭發(fā)油黑發(fā)亮，仿佛一位長期在炎陽下工作、生活的軍人。

　　爸爸是一個(gè)善良、樂于助人的人。有一次，爸爸帶著我去七一廣場上玩。走著走著，我看見一個(gè)小伙子一只手托著一根長長的鋼筋，一只手抓住鋼筋的頭……顯得特別可憐。爸爸掏出自己的錢包，拿出了10元錢給我，讓我去給那個(gè)小伙子。我走上前去，心里正猶豫著。可爸爸卻毫不猶豫地說：“哎！他們真可憐，還要出來賣藝謀生！快給他們吧！”我聽了爸爸的話，把10元錢放在了那個(gè)小伙子面前的碗里。這時(shí)，他轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說：“謝謝你，你真善良！”我笑了笑，回答：“這都是爸爸的指導(dǎo)！”于是，我們繼續(xù)去玩了……

　　我的爸爸還十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每一次開家長會(huì)，爸爸總是提前幾分鐘到教室，去問老師我在校的表現(xiàn)和我的成績。特別是為了提高我的語言水平，爸爸更是花了很多的心血。有一次，我在家里準(zhǔn)備明天的比賽，可我天生膽小，怎么練也不好。爸爸看我這個(gè)樣子，馬上帶我去書店，買了幾本語言表達(dá)類型的書。經(jīng)過了很長時(shí)間，在爸爸和老師的指導(dǎo)下，我的語言表達(dá)非常的流暢，也沒有以前那么膽小了�，F(xiàn)在的語言表達(dá)比賽，我都連續(xù)了3次獲得了一等獎(jiǎng)！

　　我從心底里感謝爸爸，他的付出太多太多，我的`回報(bào)太少太少。這就是我的爸爸，這么樂于助人，這么關(guān)心我的學(xué)習(xí)，為了我的健康成長，他付出的一番心血，我都深深地刻在心中！

初中的作文篇2

　　秀，這是一個(gè)落寂的秀，一個(gè)深邃的秀，一個(gè)直視靈魂的秀，屬于我一個(gè)人的秀……

　　——題記

　　“嗨，你好嗎？”

　　“我很好。你呢？”

　　“我也是！”

　　我與鏡子里那個(gè)有點(diǎn)倔強(qiáng)的人對(duì)話。累了，看看窗外，天很藍(lán)，可仿佛總是那么藍(lán)，沒有什么特別之處。太完美了就不完美了，不完美有時(shí)卻會(huì)完美。

　　“有時(shí)候，眼睜睜地看著床頭的鐘不斷變化著，覺得自己一無是處。那些歡樂中夾雜悲傷的日子一秒前還是那樣厭惡它，一秒后卻又會(huì)無可救藥地愛上它。我總是這樣奇怪，有一句話不是說了嗎，失去才會(huì)珍惜。我成了它的奴隸，一個(gè)只會(huì)悲哀地活在回憶中的奴隸！是的，我喜歡穿梭在自己的回憶中，不知疲憊�；蛟S我是一個(gè)安逸的人，因?yàn)橛洃洓]有威脅，我熟知它的過程，甚至結(jié)局。我羨慕又憎恨記憶里的那個(gè)主角。”

　　“我了解，但回憶不是過錯(cuò)，而錯(cuò)在你過于沉迷于你的記憶，你活在了你的過去，你太懦弱，不敢面對(duì)現(xiàn)在與未來�？墒侨绻阋晃锻Ａ簦洃浺矔�(huì)停滯。沒有新的記憶，你也會(huì)厭倦吧！”

　　“是啊，我是一個(gè)極端矛盾的人，鐘情于回味，卻不喜歡上演�！�

　　“可若要回味，又得必須上演。你上演得膽戰(zhàn)心驚，卻又欣喜無比。你會(huì)想，明天的我會(huì)羨慕死此刻的我吧！你太在意自己的想法，你的想法使你畫地為牢。你被捆綁，你被束縛，上演得不精彩，你又會(huì)想，明天的我會(huì)厭惡死此刻的我吧！”

　　“對(duì)極了！你太偉大了！”

　　“我偉大？不，一點(diǎn)不。我之所以如此洞察你的心，是因?yàn)槲乙彩侨绱恕Ｎ铱傆X得時(shí)間是我的敵人，我同它斗爭，拼命壓榨點(diǎn)娛樂時(shí)間。我也不會(huì)放過我的學(xué)習(xí)時(shí)間，我用我的利刃在它堅(jiān)韌的外壁上戳幾個(gè)眼，放幾縷新鮮的空氣……”

　　“我覺得此刻的.你眉宇間凝結(jié)的一道痕，如一眼，里面藏滿了憂怨與憤懣。對(duì)了，上次的旅游，你覺得怎么樣？”

　　“旅游這樣的集體活動(dòng)，是人與人的靈魂之間的摩擦。巨大的聲響，不屑的眼神，傲慢的語氣，讓我逐漸模糊的意識(shí)猛然清晰。我很是不滿，卻又不得不驚嘆那個(gè)軀體的才華。其實(shí)那個(gè)驚嘆里卻更多地?fù)胶椭鴳岩�，以至于后來懷疑占了全部。我蔑視的眼神悄悄潛伏在心底，給那個(gè)唾沫橫飛的對(duì)象一個(gè)若有若無的打擊。我與另一個(gè)原本讓我厭惡的靈魂摩合著，卻發(fā)現(xiàn)了一些不可思議的閃光點(diǎn)。我被自己擊敗了，我把自己給否定了。原本的陰暗不知何時(shí)已陽光萬丈，嬉鬧的聲響往來于廳堂，有一點(diǎn)點(diǎn)的浮躁，塵土在陽光下微微顫栗。我留給身后一個(gè)微笑，一路走一路抹去自己的痕跡�！�

　　“是的，集體活動(dòng)時(shí)，我有時(shí)也愛坐在一旁悄悄觀察那些明爭暗斗，就像運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我站在高高的看臺(tái)上，俯視操場上那些活躍的身影，很是開懷。旁人問我為何，我笑道，這種感覺像是上帝觀看蕓蕓眾生不成熟的技藝�！�

　　“時(shí)間，旅游，窺一斑可見全豹。你我思想相似，交談甚歡，無奈不可久留，余言改日再敘�！�

　　“后會(huì)有期！”

　　后會(huì)有期。我起身，攤開厚厚的書本，奮筆疾書……

初中的作文篇3

　　人世，總會(huì)有那么些虛情假意，同時(shí)也無不存在著溫暖情感。一生，無論怎樣生活，都是與眾不同，獨(dú)一無二，絢麗多彩的�；蛟S會(huì)很高傲，又或許會(huì)很平淡。但不論哪一種，針對(duì)某個(gè)人來說，都是向往的。我對(duì)未來總是有那么多的憧憬：步入理想的大學(xué)，進(jìn)入充滿變數(shù)的社會(huì)，展現(xiàn)不同的自我。過著衣食無缺的生活，高級(jí)享受。的確，這樣的生活真的很棒！但現(xiàn)在的空談，一切都是幻想。而也許過后都將希望變?yōu)榱耸?/p>

　　為了讓未來不成為泡影，那現(xiàn)在就得奮斗�，F(xiàn)在吃十年苦，以后會(huì)是多么美好。反之，現(xiàn)在享十年“�！保院蟮纳钍嵌嗝雌D苦。在當(dāng)今競爭激烈的壞境中，行行出狀元，俗人倒是不少，但高人也是更加的不計(jì)其數(shù)。要想出類拔萃，就得加倍努力。

　　對(duì)于未來，我們每個(gè)人都抱有什么樣的`希望，懷有什么樣的期待？人生道路都是一樣的充滿著變數(shù)。我們無法預(yù)知，必須坦然面對(duì)。

　　道路是坎坷的，告訴自己，不論走什么樣的風(fēng)雨路，做好萬全準(zhǔn)備，輕裝上陣。相信自己。而同時(shí)，也要掌握相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)與知識(shí)�？欤瑴�(zhǔn)備好了嗎？青春之路在向你招手！加油！加油！沖破海浪，翻過重山，向那更大的磨難走去！不退縮，不放棄，保持良好的心態(tài)，做個(gè)快樂的勝利者。

初中的作文篇4

　　喜歡看你笑的樣子，仿佛讓我聽到了花開的聲音，吟唱出你最燦爛的模樣！

　　——題記

　　油菜花又開了！

　　一片片的金黃，風(fēng)輕輕，掀起無數(shù)金色海浪。點(diǎn)點(diǎn)綠色的襯托顯得它更有生機(jī)。春的暖陽格外燦爛，宛若你的笑容，有一種直至心底的溫暖。當(dāng)風(fēng)掠過我發(fā)絲，記憶渲染在畫板上，熟悉的花海，熟悉的.陽光，熟悉的景色卻早已經(jīng)物是人非事事休。又是一年花開，如今的你，可無恙？

　　小的時(shí)候，最快樂的時(shí)光就是和你一起赤腳行走在潤濕的田壟上，嗅著泥土的芬芳和那不是很好聞的油菜花香。只要是在油菜花的花期，總有人會(huì)看到兩個(gè)身影在油菜花田里打打鬧鬧，銀鈴般的笑聲總是會(huì)在這個(gè)時(shí)候響起。

　　玩累了，隨意地坐在田壟上，微閉雙眼，感受的春天的一切。

　　“你身后有蟲子！”你一聲驚呼，嚇得我連忙從地上爬起來，不小心一腳踩空，栽倒在水田里，那個(gè)透心涼��！

　　我有些懵地看著你，傻傻地站在水里，半天才反應(yīng)過來：“你騙我！”終于，你肆無忌憚地笑了，而我一臉幽怨地站在水里看著你笑。

　　我像想起什么似的，向你勾了勾手指。“來，你過來，我們好好聊聊！”你一臉疑惑，但還是過來了“干……”話還在嘴邊的時(shí)候，趁你不備，一把把你拉下水。你一臉不可置信地看著我。

　　“你學(xué)壞了！”你憂心忡忡的看著我，可眼睛里分明還有一絲笑意。我聳聳肩，一本正經(jīng)地說：“師父，跟您學(xué)的！”

　　對(duì)視一秒，兩秒，三秒……我們都笑了，那笑容是我至今都無法忘記的笑容，就像油菜花，就像陽光一般燦爛。

　　我曾問過你喜歡什么樣子的花，你不經(jīng)考慮脫口而出：“油菜花呀！”那時(shí)，我開始懷疑你的審美，“油菜花有什么好看的！”我看著你，你淺淺地笑了，就像油菜花一樣靜謐。“因?yàn)橄矚g�。　蹦憧粗h(yuǎn)處的金黃，答道。

　　風(fēng)兒啊，輕輕地吹著，金黃一片接著一片，好似永無止境，看著你嘴角微微上揚(yáng)的弧度，有一瞬間有那么一絲錯(cuò)覺，仿佛聽見了花開的聲音。

　　現(xiàn)在，各居一方的我們?cè)僖矝]有見過面了。朋友，如今花期已至，你若安好，歲月無恙！看著這花田，閉上眼睛，零碎的記憶拼湊一幅畫面：油菜花開，總能看到兩個(gè)小小的身影在花田里奔跑，打鬧，笑聲飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

初中的作文篇5

　　我7歲時(shí)做過一個(gè)夢(mèng)。

　　夢(mèng)里沒有人，沒有物。仿佛世界都風(fēng)平浪靜到令人恐懼。唯獨(dú)我，站在一根柱子后面，望著夕陽的影子漸漸偏斜，直至永不歸來。

　　隨著年齡增長的不僅是身高，還有心靈與記憶。這個(gè)夢(mèng)令人感到莫名恐懼，想來墮入深淵也不過于此。它，仿佛像一個(gè)巨大的繭殼將我吞噬，讓我喘不過氣。于是開始發(fā)泄。從最初對(duì)父母親人言語的不耐煩，至后來吵架摔東西。

　　都說進(jìn)青春期的孩子幼稚與成熟并存。可誰聽見這話都覺得自尊受到傷害，什么叫“幼稚”？我就是如此。

　　對(duì)于親人，我們都是刺猬。蜷縮的是心靈，而敞開的卻是一根又一根刺人心靈的尖刺。在回家的路上，想著對(duì)親人沖撞的愧疚，想著再也不能如此傷親人的`心時(shí)，一顆落滿枯葉的光禿禿的樹，都能勾起內(nèi)心的憐憫與同情。但一邁入那個(gè)門檻，接踵而至的還是不斷的爭吵，希望的大門再一次緊閉。

　　我們與親人始終隔了一條河。也許在以后，這條河會(huì)源源不斷的匯集，最終成為不可逾越的鴻溝。從這時(shí)候開始，我們便開始向往自由，想像鷹一般在天空中自由深藍(lán)的床上，由繁星做伴。在眾多的幻想里，卻從來不見親人的影子。我再一次想起那個(gè)夢(mèng)，至今仍深深敬畏�；蛟S可笑：敬畏一個(gè)夢(mèng)？它確有這樣的神力？

　　當(dāng)我行走在一片材蔭中時(shí)，思考這個(gè)問題：我為何要敬畏夢(mèng)？忽而雨落，大樹的樹葉經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，就往地上凹陷的泥潭里陷。不一會(huì)，泥潭里就浮滿了落葉。就算是還堅(jiān)持著掛在枝上的零星樹葉，也如遲暮的老人了�？蔹S的樹葉們緊緊環(huán)抱彼此，無一不為自己的命運(yùn)悲嘆。

　　我久久佇立著望向它們。一道霹靂落下，擊中我的內(nèi)心。我忽然好后悔。就算真正脫離了生我養(yǎng)我的父母親人，在自由的同時(shí)也不過是走向悲慘的盡頭罷了，因?yàn)樽允贾两K是這樣的心態(tài)：唯我獨(dú)尊，目中無人。

　　我轉(zhuǎn)身奔走在村落的笛聲中，奔向那片海。蔚藍(lán)的如靈動(dòng)的生命，匯集成我與親人的橋——那早已不是鴻溝！

　　夢(mèng)里，一群人向我走來。輕輕的擁抱，安慰了夕陽的消失。身邊的風(fēng)景，依然動(dòng)人。

初中的作文篇6

　　時(shí)光飛逝，一眨眼，我已在母校過了五年，我也即將畢業(yè)了，在這五年里，我們有悲傷，有歡樂，也有氣憤。

　　我的母校是一個(gè)音、體、美全面的學(xué)校，有著三幢高大的.教學(xué)樓，每天都可以聽見朗朗的書聲，優(yōu)美動(dòng)聽的音樂。每個(gè)教室都設(shè)施全面。冬暖夏涼，一進(jìn)教室就可以感覺到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅，一張又長又大的黑板。地面上一塵不染。老師們就在這教我們大家知識(shí)，語文老師把課文讀得會(huì)聲會(huì)色。英語老師讀英語咬字清楚。數(shù)學(xué)老師教我們學(xué)數(shù)學(xué)……

　　抬頭向教室的窗外望去，就是一個(gè)嶄新的塑膠操場。同學(xué)們?cè)谶@兒追逐玩耍。足球小將你踢我奪，各個(gè)玩得汗流浹背。就這樣度過一個(gè)個(gè)充實(shí)的課外活動(dòng)。

　　記憶中，一件事讓我刻骨銘心，那是一天放學(xué)，我由于沒有帶傘，一個(gè)人坐在椅子上，不知道怎么辦才好。這時(shí)候，我們的班主任看見了，親切地問我：“徐琮舒，你怎么啦？是不是沒帶傘？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，：“那……”高老師猶豫了一下，從櫥里那拿出了一把傘，遞給我，說：“快走吧！”“可，老師……”話到嘴邊又停了下來。第二天，老師就感冒了，我感動(dòng)極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　母校，我在您的懷抱中長高了，長大了�！拔乙w，我要飛……我要飛，我……要……飛……”這就是您懷中千萬學(xué)子的心聲。

初中的作文篇7

　　考卷發(fā)下來了，我不敢翻開那個(gè)分?jǐn)?shù)，便閉著眼睛把它折成一角，看那些錯(cuò)誤的題目�？荚嚂r(shí)，那幾個(gè)答案我都是胸有成竹的，怎么就錯(cuò)了呢？我拿起草稿紙一遍又一遍地演算，還是算不出最終正確答案。

　　有人拍了拍我的后背，我暫時(shí)止住大滴“鹽雨”往下掉�！澳闼悴怀稣_答案嗎？沒事，我來教你�！蹦莻€(gè)聲音的主人拿起我手中的筆，擺好草稿紙，不厭其煩地為我熱心講解了一道道題目，不一會(huì)兒，草稿紙就被一條條公式、一道道算式給填滿了。她清秀的字宛如一個(gè)個(gè)活潑的小精靈，在潔白的紙上跳著一支支歡快的圓舞曲。在她的引導(dǎo)下，我終于體會(huì)到詩人陸游那“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺了，就算翻開折住的那角分?jǐn)?shù)，我也不再懼怕。她高興地望著我，我摟住她的脖子，緊緊地給了她一個(gè)大大的“熊抱”。陽光照在她的發(fā)卡上，閃爍出迷人的光芒。

　　放學(xué)了，她拉著我的手，直奔操場。學(xué)校的木棉花開了，細(xì)細(xì)的、柔軟的棉花隨著風(fēng)飄到我們這，落在我的肩上，她的頭發(fā)上。她微微瞇著眼睛，享受著這突如其來的“木棉雨”，她在棉花中翩翩起舞，宛如一位美麗可人的“木棉仙女”。我也微瞇眼睛，感受這片刻的美好。“雪花”輕輕落在我掌心，我真希翼這“木棉雨”永遠(yuǎn)也不會(huì)停。

　　她牽著我的手，走向操場跑道，我們慢跑起來，從前的一切煩惱都被我們拋之腦后。不一會(huì)兒，我的脖子和額頭都被汗水占領(lǐng)了。我跑累了，雙腿不知不覺很想松懈下來�！安灰Ｏ聛恚K點(diǎn)就在前面！”她把我的手攥得更緊了，使勁拉著我往前跑。千萬不能泄氣！終點(diǎn)就在前面！她的話在我的耳邊回蕩。

　　夕陽的余暉落在她肩上，橡膠跑道映出她的影子。她的.臉紅紅的，仍然握著我的手，木棉花隨著風(fēng)的蕩漾在空中飄舞。你如果沒有握緊我的手，我會(huì)怎么樣呢？成為黑暗中的迷路者，數(shù)學(xué)題中的茫然者。你要攥緊我的手，永遠(yuǎn)不要放開。是你的手，讓我感受到了來自“家”的溫暖。