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初中生作文

時間:2023-11-15 14:43:44 初中作文 我要投稿

初中生作文(精華8篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的初中生作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中生作文(精華8篇)

初中生作文 篇1

  前幾天,爺爺買回來些核桃,與我之前吃的核桃可不一樣,它是綠色的,圓圓的,像是水果,爺爺告訴我,這是新鮮的核桃,脫了外邊的綠衣,就是_硬皮核桃了。

  為了弄清楚核桃到底是什么樣的.,我就到網(wǎng)上百度了一下。

  “核桃,落葉喬木,原產(chǎn)于近東地區(qū),又稱胡桃、羌桃,與扁桃、腰果、榛子并稱為世界的”四大干果“。既可以生食、炒食,也可以榨油、配制糕點、糖果等,不僅味美,而且營養(yǎng)價值很高 ,被譽為”萬歲子“、”長壽果“!

  爺爺告訴我,核桃樹一般都很大,三月會開花,到_會成熟,核桃在樹上摘下來的時候外面有一層青色的厚殼,把那殼剝下來,就成了我們吃的核桃。

  我發(fā)現(xiàn)新鮮的核桃和成熟后的核桃吃起來味道是不一樣的。把新鮮的核桃砸開,里邊會有_果仁,這時候直接吃也可以,但是味道很苦很澀,媽媽會把這層_皮一點點剝下來,露出白白、 嫩嫩的、質(zhì)地像花生一樣的仁給我吃,這時就是脆脆的、甜甜的。而成熟后的核桃,直接砸開來,那時果仁就剝不了皮了,就要一起吃,不過那時的味道就是香香的、很油的感覺了。

  多吃核桃健腦,還長壽,我就非常喜歡吃核桃。

初中生作文 篇2

  索一會兒,選中了友誼。老者笑了笑,施用魔法,變出了一位亭亭玉立的少女,并告訴我,以后她就是我的朋友,會帶給我這世界最純潔、最珍貴的感情友誼。

  自從擁有了友誼,我不再孤單、寂寞。我們總是肩并肩,手牽手,漫步于黃昏的街頭,奔跑于浪漫的雨中。我們總是在同一張桌子上,專注地學習。時而沉默不語,各忙各的;時而互相探討,“爭吵”激烈。我們總會在公園的長椅上,或向?qū)Ψ絻A訴心中的`煩惱與憂愁,得到體貼的寬慰;或?qū)⒖鞓返氖赂嬖V對方,然后一起開懷大笑。

  自從擁有了友誼,我不再軟弱。當在人生之路跌倒時,心中被“放棄”這個意念完全占據(jù)?墒牵@時,朋友將我扶起,提醒我要堅強,漫漫人生路,豈能無荊棘,若被拌倒,就一蹶不振,選擇放棄,又怎能體味到成功的快樂呢?這些話,令我又充滿希望。從此,每當?shù),我都會自己站起來,將這當作命運的考驗,相信成功不遠。

  自從擁有了友誼,我找到了“心有靈犀一點通”的感覺。對于同一個問題,我們時常會有相同的見解。我們崇拜同一個明星,喜歡同一種顏色,熱愛同一種寫作風格……還有,我們都同樣珍惜著這份友誼。

  友誼是一把傘下的兩個身影,是一張桌子上的兩對明眸。

  友誼似一彎溫暖的海港,靜靜地撫慰著疲憊的帆船。

  友誼是穿越人海,互視對方雙眼的默契,是不期而遇的緣分。

初中生作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭。小考過后,我們就從小學升級到初中了等級了。如今,我們已經(jīng)不是玩彈珠的小學生了,我們現(xiàn)在是坐在課堂上拿筆刻苦學習的初中生。

  初中,我們學習階段的黃金期,也是我們的成熟發(fā)育期。在初中,我們會交到許多的新朋友,會認識新的老師,會接觸許多的.新課程,還會有不少的練習。

  說到友誼,我們就要注意了。進入到初中生活,友誼是黃金也換不來的,在初中,我們要珍惜友誼,如果你在初中還沒有交到朋友,那你就得主動去敲友誼這扇門,只有你主動,友誼才會到你身旁。你一交到友誼,就會覺得這是個很美妙的東西。

  說到新課程,在這一點我們就要努力了。中學的課程用小學的方法是忙不過來的,我們因該給自己安排一個合適自己的學習時間,給自己制定一個適合的學習計劃,這樣才能學好中學的七門課程。

  在對于以前的自己,初中生活是個神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了,帶來的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等.這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來,想退也退不了.也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活.

  讓我們好好享受這個美好的初中生活吧!

初中生作文 篇4

  和諧如春風拂面,和諧如潺潺小溪,和諧如柳絮飄飛,和諧就是我們溫暖的心,之間的愛。在我們校園中,和諧無處不在,我們教室一角的愛心小櫥,就是一個和諧的音符。

  記得那天上課時,我們班里有好幾個同學忘記了帶筆,有的同學的鋼筆沒有墨水了,只好到處去借。到了第二天,我們一進教室,便發(fā)現(xiàn)墻角多了一個小櫥子,打開一看,里面放著鋼筆、墨水、鉛筆,我們大家都很驚奇,這是誰放的,又是干什么用的呢?上課了,班主任老師笑著對我們說:“這小櫥里面的東西,同學們忘記帶時,都可以借用!

  有一天,上語文課時,老師的聲音有些嘶啞,并且不斷的咳嗽,但他還是堅持著認真地給我們講完了兩節(jié)課。從此以后,我們的.愛心小櫥里又增添了幾盒西瓜霜含片,這是同學們用自己的零花錢為老師買來的。

  有一天上午,我們正在上課。開始還是晴空萬里,突然天空烏云密布,不一會兒便下起了傾盆大雨。下課了,我急著去上廁所,但由于雨下得突然,同學們都沒帶雨具,我只好冒雨前去了,一去一回讓我即刻成了落湯雞,冷得我直打哆嗦,雙手冰涼。數(shù)學課上,老師上下打量了我?guī)籽郏呓皝,摸摸我的衣服,把我的小手捂進她的大手里,疼愛地說:“唔,手冰涼,衣服也濕透了!

  如果和諧是一縷春風,那我們的校園就是整個春天;如果和諧是一顆星星,那我們的校園就是璀璨的夜空;如果和諧是一滴生命之水,那我們的校園就是愛的海洋。而我們的愛心小櫥也正在伴隨著這和諧的音符,把老師、同學們的愛不斷地向外傳播著,傳播著……

初中生作文 篇5

  那女孩子應該有二十六七歲了吧。每天從我門前走過的時候,和她五十多歲的媽媽一起提著買菜的舊布兜、抱著一個幾個月大還不會走路的嬰孩。那孩子穿得干凈整齊,身上什么異味也沒有,可以看出來他得到了精心的照料。所不同的是,每一次都是由媽媽抱著那孩子,那女孩提著菜兜。時間一長,這祖孫三也形成了小鎮(zhèn)上一道固定的風景。

  那女孩,不,現(xiàn)在應該說是女人了,她不再是女孩子了,她不小了,并且也有了自己的孩子。只是,她在母親那里還只是一個什么也不懂的孩子,就連自己的小孩也要由母親來帶。是啊,從來也沒見她自己抱過自己的孩子?,她們又進來買東西了,母親抱著孩子很不方便,小心翼翼地問女兒:

  要不咱們買兩包紙尿褲?女兒在離她三尺遠的地方,好像沒聽到她的話,于是她又囁嚅著:

  家里的不多了!她那卑躬屈膝的樣子一點也不像是她的母親,到像她的奴仆。也好象她的一切意志以她女兒的意志為轉(zhuǎn)移。

  那高傲的女孩并不是沒聽見,而是在看別的東西,沒理她媽而已。母女兩人對這種狀況也沒有什么明顯的感觸,母親并沒有像一般人慣有的表現(xiàn)而勃然大怒,女兒也沒有覺得自己做得不對,平平常常地好象早就對這種事情習以為常了。這會她轉(zhuǎn)過來,說:買一包就行了,用完了再買。這東西放多了不好。她斬釘截鐵的話語頗有幾分領導風范。突然間讓我想起了那句老話:孩子永遠是父母的頂頭上司。

  這時,旁邊心直口快的大嗓門受不了了。直扯著她那占有優(yōu)勢的嗓音說:你這孩子咋這樣?那是你媽,你咋這樣跟你媽說話?

  女孩一聽怒目而視,張口就來:我當然知道這是我媽,你最好管好你自己的事情,不要多管閑事。臨了又來一句:我媽都可以,你有什么不可以的呢?

  大嗓門一聽不干了,你這孩子,我說你一句,你回我十句。作為個長輩提提你的缺點有啥大不了的呢?咋那么多話?這時聽到吵鬧聲,周圍的人都朝這邊觀望。有的對女孩開始指指點點。也許他們早就想教育這孩子一頓了吧,只是沒有機會而已。

  那大女孩受不了這種場面了,白了一眼大嗓門,又白了一眼她媽,就奪門而逃。

  看那女孩走了,大嗓門等人又轉(zhuǎn)而對著她媽說:你也真是的,咱們都在一個廠子里干了一輩子,什么苦活累活沒干過呢?為什么不能把孩子教育成人?至少也要讓她懂得父母的艱辛與不易啊。你這樣慣孩子是在害她呀!你怎么這樣糊涂啊?大家也都七嘴八舌地說開了。一個嗡聲嗡氣的聲音說道:是啊,大妹子,咱們都是一個廠的,雖然從沒說過話,可是都彼此認識。我也知道你的一些情況,自從孩子他爸出事之后,你就一個人拉扯這孩子長大,多不容易啊。確實太慣孩子了。又有一個聲音說道:早晚你得害了她呀!

  這時母親緩緩地抬起頭,大家這才看到她淚流滿面,懷中的`孩子也驚懼地望著平時和藹可親的姥姥。她泣不成聲地說道:就是因為覺得孩子沒有了爸爸,心中對她充滿了憐憫。覺得她已經(jīng)夠可憐了,我要盡一切努力去滿足她的要求與愿望。我像一棵大樹那樣給她全部的關(guān)愛?墒菦]想到這孩子把我對她的愛當成理所當然的事,事實上我也沒有別的精神寄托,全部的心思都在她身上。天長日久下來,她對我的付出都習以為常了,根本不認為有什么。現(xiàn)在想來還真是可悲啊。一直以來都沒有意識到這樣害孩子的后果有多么嚴重。謝謝你們!她艱難地說完這些話,頭也不回地走了。眾人也就散了。

  后來聽說,她把孩子,那個小外孫輕輕地放到女兒的懷里,告訴她這是她自己的孩子,要你自己來看,來照顧。之后她就和一幫老姐妹竟然去旅游了。

  沒有了母親的幫助,二十多歲的女兒抱著自己哭鬧不止的孩子束手無策,她開始怨恨母親對自己的無情,也怨恨丈夫的長期在外,她覺得自己的生活一團糟。但是,孩子在哭,她沒有太多的時間去想那些,當務之急是讓孩子不要再哭了。她不得不抱著孩子滿屋子轉(zhuǎn),假裝很開心的樣子逗他玩。慢慢地,她發(fā)現(xiàn)了帶孩子的樂趣,也發(fā)現(xiàn)了母親的不易。這時候她才發(fā)現(xiàn)自己竟然是那樣的自私,是那樣的無知......

  她開始真正地思考起來了。

初中生作文 篇6

  曾經(jīng)有一縷幽香,淡淡的,沁人心脾,使人難以忘懷。那是風中的玫瑰。飄落的花瓣兒,將我心染透,如花魂般的輕盈,生命因花香而絢麗。與你的相識,是在那麼的不經(jīng)意間。你我聊天的日子里,感受時間仿佛在飛速旋轉(zhuǎn)。

  不知不覺,送走了一些時日,卻又在無意間,摻雜了一絲絲情感的依戀。好像是生命中的預約!每日在電腦前企盼,網(wǎng)絡中的你能出現(xiàn)!是心靈的`相約,是感動于誠摯?總能在每日子夜看到你上線,看到你的出現(xiàn)讓我的心中有了一絲的安慰,你的每一句問候都溢滿溫馨,所以我總守候在子夜的時刻。你是我心中的玫瑰,令我難以忘懷;你猶如風中的花瓣,幽香淡淡,令人難以捕捉,卻有深深依戀,你像一陣風,輕輕的從網(wǎng)絡那端飄過來?墒悄愕那楦,卻如此的淄重,沉甸甸的,拎不起放不下,猶如玻璃制成的工藝品,一不小心就會打的粉碎。

  是我希望能小心翼翼的把你接過,萬般的呵護,懼怕它從手心跌落!你是我心中的玫瑰!是你的出現(xiàn)填滿我心中的空虛。填滿了我生活的全部!你就是我愛的歸依!

初中生作文 篇7

  當歲月的年輪卷過,枝頭殘存的是關(guān)于初中生活的點點回憶。傳來悠然芬芳的是與老師共度的時光。芬芳縈繞,揭開層層記憶,回顧他給予的,別樣的師恩……

  剛上初中時,他是嚴厲的。

  軍訓時,他板起的面孔讓人想起黑板的造型;幾記凌厲的飛腳至今讓我們記憶猶新;尖銳而快速的斥罵聲讓我們聽不出他到底在說什么……總之,他的嚴厲,讓我們每個人都心驚膽戰(zhàn),大家都在心里暗暗抱怨:怎么會讓我們遇到這么一個“不通人情”的老師呢?

  生活了一陣之后,漸漸發(fā)現(xiàn)他也有溫柔的一面,原來他也會笑……

  突然宣布的每周五進行體育活動的消息讓大家興奮不已,但從他口中宣布,總給人不安穩(wěn)的感覺,同學們的臉上寫滿了疑惑,他卻離開了。等下午的活動回來后,同學們嘰嘰喳喳地說個不停。他一進門,不是嚴厲的大叫,更不是憤而拍桌,而是露出了從未見過的微笑,盡管一絲而已,但卻如暖陽照進了我的心里。他是愛我,愛我們的……

  最近,我發(fā)現(xiàn),他居然是脆弱的,他也會疲憊……

  一天清晨,恰好在食堂碰見了他,對視的一剎那,他竟如此憔悴!額頭上深深刻著的皺紋,眼中如蛛網(wǎng)一般的血絲,嘴角,因為倉促吃飯,甚至還殘留著一粒米!乙詾閳詮娡獗硐碌腵心和外表一樣堅強,可是事實告訴我,他也是一個人,他也會疲憊。

  此刻的我,再回憶曾經(jīng)的點點滴滴,他說打我們,可哪次讓我們真正疼過?他說多留作業(yè),又有哪一次讓我們熬夜奮戰(zhàn)?他的言辭,只是為了包裹那一顆愛我們的、柔軟的心,那是一顆純真的盈滿師恩的心……

  我面前的師之恩情,之所以平靜,是因為它博大似海。我正穿越那一片不朽的林它的名字叫師恩,我正泅渡那不息的江它的名字叫師恩。初中的生活,一點一滴,在我心中,溶成了一份真摯、醇厚的師生情分。不僅屬于我,還屬于班級的每一個人。

  時間不會使記憶風化,卻讓它開出了花。點點師恩在我的心中匯成奔騰的江水,載著幾朵浪花,在心中洶涌流淌。初中生活的記憶,讓我沐浴在恩師的愛的芬芳中……

初中生作文 篇8

  瑰麗月光,婆娑桂影,獨坐燈下,捧一本好書,與古人交流,幸甚。

  淺薄輕狂,妄自尊大,這就是十二歲以前的我。直到后來與書為伴,與古人相遇,才改變了我。

  英雄淚

  “風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還!庇⑿郯丫埔姿E別而去,明知不歸路,卻頭也不回,踏上秦土。秦殿森冷,他抄起匕首奮力刺向秦王,他分明是悲壯的、無奈的。他就像驚濤駭浪中逆水而行的一葉孤舟,明知時局不可逆,卻一定要奮力一搏。為什么?為了燕地百姓的`期盼,為了太子丹的重托。當他被重創(chuàng)時,有誰看到他嘴角的一絲微笑,和眼中的一滴英雄淚。

  那英雄淚中包含著多么深沉和無奈,演繹著多么傷心的絕唱,我遠離浮躁,靜心讀書。

  詩仙醉

  “人生得意須盡歡,莫使金樽空對月!倍嗌傥娜搜攀恳簧紝⑷f千感情集于這一杯酒中。孟德一句“對酒當歌”生出數(shù)多豪邁,東坡一曲“把酒問青天”,感慨人世浮沉;仲淹一句“濁酒一杯家萬里”,奏出多少離人血淚。人人都有“酒保愁絕”的情懷,詩仙李白斗酒詩百篇,醉樂同在 就是的佐證。

  從這飄香的美酒中,我讀到了千載文化,讀到了撲鼻醇香。我心醉神迷,流連忘返。

  豪客壯

  “大江東去,浪淘盡,千古風流人物!毙凶呙酱蟠,流連小橋流水,一身豪氣,義薄云天,可“會當凌絕頂,一覽眾山小”,也可“生當作人杰,死亦為鬼雄”,可“但愿人長久,千里共嬋娟”,也可“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”。豪客生來灑脫無拘,喜怒哀樂,無需隱藏,盡情流露。

  豪客讓我更加爽朗,即使歲月流逝,花甲古稀,我也會吟唱門前流水尚能西。

  以古人為鏡,可完善自我,讀圣賢經(jīng)典可明白得失。古人之思為人之百態(tài),于書中于古人交,夫復何求?

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