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初中生作文(共10篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的初中生作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
花季，花季，美麗的花季，告訴我也告訴你，人生只有一次花季。我們千萬要加倍珍惜。
——題記
艱苦，快樂的軍訓
“軍訓”這是一個多么神圣的字眼。剛進入初中的我們要離開父母一個星期，自己料理生活，還要接受教官的指責與指導(dǎo)。每天早晨天灰蒙蒙的就得起床，繞著大的操場跑上好幾圈，到了時間才能去吃早飯�！罢拒娮恕敝拇_是一項艱巨的任務(wù)，冒著寒冷的冷空氣，站在外面真是”任憑風吹雨打，我自歸然不動”。不過，軍訓也有快樂的一面，晚上睡覺時，唧唧喳喳的，什么聲音也有，如：吃東西呀，說話呀，更好笑的就是有的`同學會打呼嚕，會磨牙。簡直會令人笑掉牙！
苦澀如青柚
期末考試已經(jīng)臨臨逼近了。學習的壓力也令人喘不過氣來，“題海無邊，何處是岸？”每天“試卷紛紛何所似，不盡長江滾滾來”。每人都在不斷的努力，希望能考進前20名，痛痛快快的度過一個春節(jié)與寒假。所以競爭實在太激烈了，每班都聚集著濃濃的學習氣氛。
初中的生活多姿多彩真是無法描繪，只有你細心的關(guān)心每一天，真心的對待每一天，你就能體會到無窮的快樂。多彩的初中生活有喜，有怒，有悲……
初中生作文 篇2
臘月初八是進入臘月的第一個農(nóng)歷節(jié)日，在這一天，各地均有喝粥的習俗。在我國，臘八節(jié)喝臘八粥和中秋節(jié)吃月餅、端午節(jié)吃粽子是同等重要的風俗習慣，是千百年來流傳的習俗，代表著人民對豐收的希冀與，是我國寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。而近年來，臘八正與其他許多民俗節(jié)日一樣，漸漸淡出現(xiàn)代人的生活，成為遠去的……
臘月初八是進入臘月的第一個農(nóng)歷節(jié)日，在這一天，各地均有喝臘八粥的習俗。在我國，臘八節(jié)喝臘八粥和中秋節(jié)吃月餅、端午節(jié)吃粽子是同等重要的風俗習慣，是千百年來流傳的習俗，代表著勞動人民對豐收的希冀與渴望，是我國寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。而近年來，臘八正與其他許多民俗節(jié)日一樣，漸漸淡出現(xiàn)代人的生活，成為遠去的記憶……
這天，以及這天的前前后后，都應(yīng)該是雪花的節(jié)日。它們像少女一樣干凈質(zhì)樸，在這個時候輕盈地飄落人間，來了就把一切抱在懷里：村莊、田野、小院、柴草堆、麥秸垛……
這天的炊煙是年底盛事開始的標志，裊裊地蜿蜒在房頂上的天空里，延續(xù)著幾千年的鄉(xiāng)俗。在醇香的氣息里，游子想起了的呼喚，想起了老屋的溫暖，泛起了歸家的情思。
鐵鍋下火苗跳躍，像一群好動的精靈拉扯著柴草，紅色的錦綢消解了鄉(xiāng)親們辛勞的酸痛，化作母親們臉上止不住的笑意。水花沸騰中，清香飄逸。陽光的味道被各樣雜糧吸收，又在氤氳的水汽中化作一縷清香，散發(fā)出來。
這清香帶給我們臘月里第一絲清清淡淡的。鍋邊那口盛滿清清山泉水的石甕還笨重地立著嗎？大黑還在翹著尾巴繞著石甕打轉(zhuǎn)嗎？甕里那把厚厚實實的.水瓢還悠閑地漂著嗎？那只陳舊的木盆還在工作嗎？木盆里還有五彩的糧食嗎？金黃的小米，鮮紅的大棗，白的蓮子，各色各樣的豆子，核桃仁，花生米……那么多的色彩，那么濃的甜香，吸引著孩子們熱切的目光，傳達著鄉(xiāng)親們對土地的感激。
那個臉蛋紅撲撲、扎著小辮的“愛哭蟲”哪兒去了？呼呼的風箱聲里還有那好聽的老故事嗎？還有媽媽那每年都說的話嗎？她說：過日子就像熬粥，總是要經(jīng)過的煙熏火燎，香甜才會慢慢醞釀而成�？傂枰眯那榈乃ソ䴘�，去蒸騰，去熬煮，才會在心中留下智慧的營養(yǎng)……
在臘八粥的醇香里，是趕赴新春的歡欣與忙碌。
在臘八節(jié)的記憶里，是家的溫暖與舒心。
進了臘月的門坎兒，年就越來越近了。在我的家鄉(xiāng)鄂東北，臘月初八是莊戶人家頭一個年節(jié)，稱之為“臘八節(jié)”。在這一天，家家戶戶都會煮臘八粥。
在所有的粥食中，鄉(xiāng)下孩子最盼望的便是香噴噴的臘八粥。之所以好吃，是因為臘八粥的原料很多，雜七雜八的有十多二十種，大多是我們平日里很少能吃到的東西。干果類的有紅棗、杏干、花生米、香酥核桃仁、蓮子，鮮果片兒有鴨梨、山楂、橘子瓣兒，雜糧類的更齊全，有江米、大麥仁、豌豆、大刀豆，除了這些，還有秋日里晾曬的一些干菜，有白蘿卜干、胡蘿卜條、扁豆角兒，有的人家還會放上冰糖、青紅絲。
初中生作文 篇3
此時的窗外，風和日麗，小朋友們正在草坪上放風箏、踏青、捉迷藏，享受著童年的快樂。可有些孩子卻無法享受到這份美好。每當我看見桌上擺放的那只藍色木頭小羊，就會想起他們，想起去年參加的那次愛心活動。
那是去年春天的一個周末，我和爸爸去吳山廣場玩，無意中看到一個工藝品攤位，上面擺放著幾個簡單拼接的木質(zhì)工藝品，還有幾幅色彩單一的水彩畫。那些作品很不起眼，我剛想跑開，但旁邊阿姨的交談吸引了我。我豎起耳朵聽了聽，原來他們正在舉辦義賣活動，這些作品都是一群特殊的'孩子創(chuàng)作的。這些孩子不愿意與別人交流，仿佛有一堵無形的墻，把他們與世界隔離開來。他們患上了自閉癥，就像天上的星星，在遙遠而漆黑的夜空里獨自閃爍，所以又被稱為“星星的孩子”。
我不禁聽呆了，童話般的名字下竟然有如此悲慘的故事！這些工藝品都是小朋友們花費了很多心血才做成的。我趕忙拉來了爸爸，迫不及待地買下了其中一只藍色的小羊，獻上我們的一份心意。
窗外的世界如此精彩，我希望有更多人去關(guān)心、幫助這群“星星的孩子”，開啟他們的心靈之窗，讓他們感受到窗外的溫暖！
初中生作文 篇4
清晨暖暖的陽光輕輕地灑進了房間，讓蒼白的病房增添了幾分生氣，窗臺上一盆不知名的小花被鑲上了一層柔和的光，病床上靜靜地躺著一位少年，房內(nèi)處處的白色讓他被就沒有多少血色的臉龐更加慘白。略顯空洞的雙眼此時正定定地看著那盆花，那盆與他截然相反，充盈著生命的活力的花。
那盆花是有人來探望的時候送的，由母親親自照顧，母親照顧的非常用心，甚至把希望大部分都寄托在了上面，看著日益冒出的花苞，那顆已疲憊不已的心終于多了幾絲安慰。
少年看著那盆花看得出了神，連母親進來了都不曾察覺。他一邊吸著母親為他熬的粥，一邊看著母親細細地打理著花，覺得很溫馨的同時，悲痛也如潮水般涌上心頭。讓他猛地一窒，心跳顯示儀上曲折的`波線也詭異的平滑了一段距離，發(fā)出滴滴的警告聲，母親被嚇了一跳，慌慌張張的跑了過來，醫(yī)生也聞聲趕到，對著他上上下下的檢查了一番，確定沒什么問題后，才又叮囑了幾句，回去了。母親終于舒了一口氣，無力的癱坐在病床上。少年又望向了那盆花，覺得自己竟很羨慕那盆花，至少，那盆花不會讓母親如此傷心。
靜謐的午后，隨風而舞的紗簾輕輕拂過花瓣，撫落了一瓣花，飄飄悠悠的落在床尾。少年仍在看著那盆花，那盆花已經(jīng)成為了他的精神依靠。它的存在至少讓少年真真切切地感受到：他還活著。可他又嫉妒起那盆花來：憑什么那盆花就能活的那么好，憑什么他卻要在一切才剛剛開始的時候就要面對死亡？！憑什么？!他不甘，他想要活下去，想去做許多他沒完成的事，他也有許多他想去做的事，他要活，健康的活下去！灼熱的淚滑過少年的面龐，滴落在床單上斑斑點點。
三年后的清晨，少年站在窗前地澆花，臉色依舊蒼白，但眼眸卻顯得明亮靈動，嘴角淡淡的揚起，身上散發(fā)出少年應(yīng)有的活力，不再死氣沉沉。水珠鑲嵌在花瓣之間，在陽光下散發(fā)出璀璨的色彩，那是對生命的贊歌。
初中生作文 篇5
初中對我來說是一個美妙的字眼，升入初中將有各個學校的同學匯集在一起，而我的學校就將是知識的天堂，每一位同學都是在正在生長的小樹正允吸著陽光的營養(yǎng)，努力生長。我一直向往著初中美好的生活，它將承載著我們共同的夢想自由飛翔，飛向遠方。
暢想我的初中生活，同學之間會互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。離開父母溫暖的翅膀，學會獨立真正去面對生活，下課時，同學之間嬉戲打鬧共同玩耍，當鈴鈴的上課鈴聲敲響時，同學們又將紛紛進入教室等待老師的幾十分鐘的'講解。作文；是我們又一個是成功的彼岸。
這就是我對初中生活的暢想。初中，其實只是變了環(huán)境，但升入初中意味著你不再是兒童，他們會開始把你當作青少年，當?shù)搅粌和?jié)時，不再是你的節(jié)日了，可是我們思想會更進一程，小學生活永遠記入史冊。
初中生作文 篇6
時間如水，在不知不覺的激蕩中流逝。
即將告別這個無聊而寂寞的暑假，迎來那兒時害怕而向往的高中，發(fā)現(xiàn)一切不像兒時想象中的那般的喜悅?cè)《氖菬o盡的憂愁。
往事如煙云般飄散，初中那些歡樂而充滿傷痕的時光被無情的歲月越帶越遠，那些自己受傷給予自己安慰、失落時默默支持、困惑時給予幫助的.兄弟各奔東西，那些憂傷時傾聽自己心聲知己、朋友也紛紛離去，那些與自己分享歡樂與憂傷的伙伴以不知不覺的方式逐漸淡化了在學校時的交情。唉！終于明白了那句：“時間是折磨人的東西。”
難忘這以逝去的三年，三年給我留下許多難忘的畫面，不管是美好的還是憂傷的都是那般的使人難忘。一切的一切都在中考結(jié)束后的那最后一聲下課鈴聲中破滅，兄弟們球場上的汗水是我們友誼的見證，教室中瘋狂留下的的殘影是我們美好的回憶，寢室熄燈后還在被子里嘻戲的話語是我們難忘畫面。希望時間永遠帶不走屬于我們的光輝歲月，希望日后相見還能如在學校一樣暢談，還能親切的相擁再叫一聲兄弟。
想著腦海中的一幕幕總能使我發(fā)呆片刻。時間不饒人啊，這個暑假雖無討厭的作業(yè)但卻是那般的漫長，在家也總是六神無主的在熬著這如年般的日子，無真心的歡笑無朋友的陪伴，有的只是父母那無盡的叮囑和忙不完的“任務(wù)”。面對嘮叨我無言以對，面對“任務(wù)”也只能低頭去完成。唉！這不是我想要的日子，還真是難忘的暑假啊！
初中的同學們、兄弟們、知己們，老師們，我想你們了！以后有空多聯(lián)系。
愿你們在以后的日子里一切順利。
初中生作文 篇7
如果說青春是一朵含苞待放的花朵，那么夢想，便是讓他綻放的最后一股力量
――題記
追夢的道路，艱辛坎坷，遙遠漫長，你永遠都不知道下一步是萬丈深淵還是康莊大道。但有一群人，卻一直在這條路上奔跑……
追夢的道路上，誰的青春沒有眼淚。初三以來，奔跑成了生活的主旋律。漫長的跑道上，一圈，兩圈……仿佛世界就是這么小，我也就生活在一圈一圈的跑道上。其實，經(jīng)歷過的才是最清醒的，現(xiàn)在想想，當初是為了什么？跑到嘔吐，跑到眼淚流下又被風吹干，跑到雙腿沒有知覺第二天酸到不能彎曲，又跑的失去了知覺……卻依然咬緊牙關(guān)！因為我清楚的知道我想要的是什么，是成績；也清楚我博的是什么，是“青春無悔”；我更知道我追的是什么，是夢想……
我的青春也許就是這樣，只有夾雜著被風吹干的淚水才是完美的吧！現(xiàn)在閉上眼睛，昔日的操場變得芳草茵茵，充滿生機，煥發(fā)的正是我青春的.活力和前進追夢的動力！
追夢的路上，誰的青春沒有吶喊，體育加試之后，跑到卻又似乎成了我每天向往的地方。整天憋在教室里，顯得太枯燥乏味。各類的復(fù)習資料和老師的題海戰(zhàn)術(shù)壓的我喘不過氣來。真想好好宣泄一下，可惜我現(xiàn)在做不到，我唯一能做的，恐怕就只有現(xiàn)在努力學習，在中考取得一個自己理想的成績吧，因為我說過，我的青春是無悔的。在這句吶喊聲中，夾雜著初中校園汗水的味道……
中考在一步一步的迫近，而追夢的征程卻仍在繼續(xù)。但我堅信，在通往成功的夢想之路上，一定有一串屬于我的獨特的腳印，正如李白所說“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”我的青春不言�。�
初中生作文 篇8
至高無上的牡丹，代表了高尚的權(quán)威；粉紅無暇的杜鵑，代表了純潔；國色天香的玫瑰，代表了美麗；正活力四射的我們，擁有無限激情，但在堅強的內(nèi)心深處，也有一個璀璨明亮的夢。夢想，是迷茫人生路上的指南針，它能為你指定一個明確的方向；夢想是智慧海洋里的航標，它能讓你擺脫礁石與海浪的困擾；夢想是黑夜中的一束煙火，為你點亮黎明的燈……
每個人都有小小的夢想，千千萬萬個小夢想?yún)R集在一起，就是一個大大的中國夢！所以，中國的夢，就是由我們來圓。我也不例外，也有一個小小的中國夢：
我從小就像當一名畫家，4歲時，我便開始畫小孩，畫得非常不好；5歲時，能畫出腳來了；6歲了能畫出手來了；7歲臉部比例明顯增高；8、9、10歲畫出來的人：頭大身子小，胳膊腿超細。今年，我11歲了，畫出來的人雖然跟正常人的比例還有點差距，但，很受同學們的青睞�！懊俊碑斘耶嫯嫊r，總是有人不經(jīng)意的看兩眼。不過，有些同學提出來她們寶貴的建議：哪兒哪兒畫的不好看，需改正。我通常不掩飾，就由“嗯、哦、謝謝、知道了……”來回答。她們都說我謙虛，而我卻在心里想：多謝你們的建議！
不過我還是明白，想完成自己最喜愛的夢想，還是要有99%的努力和1%的智慧才行。努力，永遠要比智慧難得的多，所以，我在好好學習的基礎(chǔ)上也要扎下努力的根源，讓努力一天一天的伴我成長起來。那一天，我去圖書館看書，我隨手拿了一本書，胡亂地翻了一頁，映入眼簾的是這么幾行字：現(xiàn)在的社會，是一個夢想綻放的時代，在每個人的心中，都有一個夢想。就連動畫片里的人物也有夢想！美羊羊的夢想是在青青草原上自由地玩耍，不用擔心灰太狼再來突然襲擊；光頭強的.夢想是沒有狗熊的干擾，把森林的樹全砍了，拿去賣，賺大錢……“是啊~它們也都在賣力地實現(xiàn)著自己的夢想……”我在心里默默地念叨。那一天，我什么重要的事也沒干，只是躺在自己的床上看那本書。
那本書給了我很大的啟示：夢想是一個很模糊的詞，它遠在天邊，可有時卻近在眼前，它像不切實際的泡影，又像是觸手可及的累累果實。但只要你努力、奮斗、拼搏，實現(xiàn)夢想就不再像徒步登天一樣難了，而是像隨手摘一片樹葉一樣簡單！
中國夢，夢未來，憑著我對未來無限的憧憬，與對實現(xiàn)夢想的信念，相信，我會在不久的未來與我的夢想緊緊相擁！
初中生作文 篇9
奇奇和小龍是一對形影不離的好朋友。他們是鄰居，而且在同一所小學上學，更巧的是他們還是同班同學。所以他們經(jīng)常一起上學、一起回家，路上還有說有笑的。
奇奇身材瘦小，但非常機智，學習成績很好，經(jīng)常得年級第一；小龍比較壯，經(jīng)常在體育比賽上取得優(yōu)異的成績，但學習卻糟糕得一塌糊涂。他們經(jīng)�；ハ鄮椭浩嫫孑o導(dǎo)小龍的學習；奇奇如果被別人欺負，小龍則會挺身而出。
小龍的爸爸最近給他買了一款最新的游戲機，小龍就把游戲機帶到班上進行炫耀，令同學羨慕不已。小龍為此感到十分驕傲奇奇卻沒有被游戲機吸引。
有一天上體育課，奇奇因為腿受了傷，沒有去參加。同學都去了操場，教室里只剩下奇奇一人。有的同學在說：“奇奇一定是想偷懶裝作腿受傷。”
同學們累了一節(jié)課，下課鈴一響就都急忙跑回教室。別的同學都趴在桌子上，只見小龍一會兒翻書包，一會兒翻抽屜，好像在找什么東西。突然聽見一聲尖叫“�。∥业挠螒驒C不見了！”這時，教室里沸騰了，同學們都在議論紛紛�！笆钦l偷的呢？”“小龍，你再想一下，你今天帶了游戲機的嗎？”“我肯定帶了的，第一節(jié)課下課我還玩了的.呢！”“那會不會是其他班上的同學趁我們上體育課時偷的呢？”“應(yīng)該不會吧，他們也在上課呀！”“據(jù)我分析，偷游戲機的人一定知道小龍帶了游戲機，而且知道我們上體育課，并且他還要有‘作案’時間才行�！币粋�經(jīng)常看偵探小說的同學胸有成竹地說道。這時，小龍站出來說：“難道你們忘記了上體育課時奇奇在教室里嗎？其他班的同學看見奇奇在這里一定不會偷。雖然我和奇奇是很好的朋友，但證據(jù)證明奇奇的嫌疑最大。”大家都說：“對！”小龍走到奇奇面前，生氣地說：“快把我的游戲機交出來！”奇奇滿臉疑惑：“什么游戲機？我一直在我的座位上，怎么可能拿你的游戲機呢？”小龍說：“不是你還有誰？只有你一個人在教室里！”奇奇沉默了，一言不發(fā)。小龍說：“做賊心虛了吧！再不拿出來我就打你了！”正當小龍要打奇奇的時候，老師來了，喊道：“住手！”小龍停了下來。老師說：“你怎么能打人呢？”“他偷了我的游戲機！”“不要沖動，等事情查明了我會處理，你如果打人就是你的錯了！”小龍這才緩緩地坐了下去，不過在沒有理奇奇。也沒有和奇奇一起回家，甚至看見奇奇就扭過頭去。
第二天下午放學時，下起了傾盆大雨，同學們都漸漸被家長接走了。奇奇和小龍都沒有家長來接，不過奇奇看了天氣預(yù)報，準備了一把雨傘。教室里還有小剛，他正等著家長來接。奇奇見小龍沒有傘，就走過去說：“我們一起回家吧！”小龍把頭一偏：“我才不和你這個小偷一起回家呢！”說完，正要向雨里走，奇奇拿著傘追了過去，小龍一下將雨傘擋開。這時小剛?cè)滩蛔×耍f：“小龍，對不起，是我拿了你的游戲機。”小龍問道：“你什么時候拿的？”小剛說：“一下課
我第一個就沖進了教室，準備借你的游戲機，但害怕你不同意，于是我自己拿了，準備玩會兒還給你，但見你當時那么生氣就沒敢說。我拿了你的游戲機后，心里忐忑不安，就像燙手的山芋。學校里不敢玩，回家也不敢玩，現(xiàn)在我將游戲機還給你，請原諒我！”小龍接過游戲機，眼圈一紅，過身對奇奇說：“對不起，我錯怪你了，不過你當時怎么不說呢？”奇奇說：“我怎么沒說，只不過見你不相信，我也不想再說。”小龍一下抱住奇奇：“我們還是好朋友，是最好最好最好的朋友！”奇奇說：“嗯！”
于是奇奇撐起雨傘，和小龍一起回家了。雨點打在傘上、路上，似乎是在唱起一段慶祝復(fù)蘇友情的歡歌。
初中生作文 篇10
進入初中，我的心好像一個被打到了的“四味瓶”，各種酸甜苦辣的味道交織在一起，令我不知所措。
酸
以前剛剛進入初中，我就充滿了好奇心，到處想走一走，看一看。有時候和“老同學”聚一聚；有時候和新同學交一交朋友；有時候離開課室，到運動區(qū)鬧一鬧……可到了后來，更多的學習任務(wù)壓在了我們身上，作業(yè)也堆積如山。晚修時，我拼命地寫著作業(yè)，手酸酸的`，累垮了。
苦
課上得越來越復(fù)雜；理解新知識越來越難；完成作業(yè)更是難上加難；考試的題目也越來越新奇（當然，這一切除了我眼中的數(shù)學。下文不一定一樣。）……一陣陣哀怨聲不時在我耳邊響起，有時我也會有和他們一樣的感受。考試時，我總是信心十足，但是考試后，成績會讓我大吃一驚，與我預(yù)期的完全不一樣。我開始對自己最有把握的數(shù)學產(chǎn)生了懷疑，心里不由得升起一陣苦悶。
辣
在家里，在父母的管教下，不會有多大錯誤。但在學校，可就兩樣了，有時會犯一兩個小錯誤，被老師批評。有一次在晚修只前，老師就說我同桌不務(wù)正業(yè)，整天打打鬧鬧。我一霎間面紅耳赤，像是著了火，火辣辣的，不知所措。
甜
雖然初中生活有這樣那樣不開心的事，但好事情卻仍然比這些多得多；上了初中，我的競爭對手多了，更厲害了，學習開始變得有挑戰(zhàn)性了；上了初中，內(nèi)容更新穎了，特別是數(shù)學，更能挑戰(zhàn)我的智慧；上了初中，老師的教學方法也變得生動有趣……每一次考試的成功，總會到給我成就感；每一次作業(yè)的全對，總會帶給我快樂；每一次成功與失敗，總會帶給我無盡的喜悅。我相信，只要我在這初中生涯里播下種子，灑下汗水，辛勤的培育它，它一定會長成參天大樹，結(jié)出沉甸甸的果實！
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