實用的初中生的作文[推薦]
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的初中生的作文7篇，希望對大家有所幫助。
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初中生的作文 篇1
什么是自信心？自信心就是自己相信自己的愿望或理想一定能實現(xiàn)的一種心理狀態(tài)。在現(xiàn)實生活中，有些人認為自信就是自負才高，蔑視一切，因而自信沒有什么好處。但我不同意這種意見。我認為自信還是有益處的。
“我們在學習或事業(yè)的攀登中，總要越過險峻的高虬渡過茫茫的闊水�！倍孕判木褪堑巧降脑铺荻伤娘w舟。
人，只有自信，才能自強不息，才能使人為自己的愿望或理想而努力奮斗。只有自信，才可能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念，才能使人有勇氣攀登科學高峰。
人，如果缺乏自信心，會使人對自己的美好理想放棄爭取，會使人渾渾噩噩，碌碌無為。人，如果缺乏要干成一番事業(yè)的自信心，通向成功之路的航船就要在沙灘擱淺，終生也托不起成功的巨輪。
在現(xiàn)實生活中，自信心是大力之神，它能使弱者變強，使強者變得更強，鐳的發(fā)現(xiàn)者——居里夫人。當初穿著沾滿灰塵和油污的工作服，翻動礦石，攪動冶鍋，從堆積如山的鈾瀝青中尋覓鐳的.蹤跡時，條件非常艱苦，但她卻信心百倍、毫不動搖。成功之后她對她的朋友們說：“無論做什么事情，我們都應該有恒心，尤其是自信心�！庇纱丝梢�，事業(yè)上的成功固然由多種因素促成，但自信心是成功者的必備的特征。
當然，自信心是受社會條件制約的。要了解社會需要，要了解自己能為社會貢獻些什么，要正確估計自己的能力。如果一個人連圖紙都不會畫，但卻對眾人大嚷：“我是現(xiàn)代著名工程師，我能為社會建起許多高樓大廈�！边@豈不是狂妄、吹牛嗎？
自信心的基礎應是豐富的知識和科學的態(tài)度，而不是野蠻、狂妄。不怕暴露自己的愚笨。敢于正視自己的不足，則是自信心強的表現(xiàn)，成功的希望正從這里起步。
初中生的作文 篇2
20xx年的3月8日，是我有生以來最難過，最陰暗的日子.在這一天里，我經(jīng)歷人生的第一次生離死別。一晃三年過去了，今天是外婆去世的三周年，我不禁想起了當時的情景。
接到外婆病危的消息，我和媽媽馬不停蹄地趕到老家時，外婆已經(jīng)靜靜的躺在床上，閉上了那雙溫和的雙眼，永遠的離我們而去。到處是哭泣的聲音，連音樂也是催人淚下，我摸了一下外婆冰涼的臉，極力的呼喊著，回想著往日我們來時，外婆撫摸著我的頭，為我們端來可口的飯菜時的情景，我流淚了。外婆安靜地走了。7天一晃而過，外婆已變成了一縷黃土，我們靜靜地坐在外婆的墓前，往日的情景還歷歷在目，雨水無情地下著，眼淚盡情地流著，我們都成了淚人，此刻的我，真想拋天開土，把我親愛的外婆從那陰暗潮濕的土里拉出來，但是......
外婆的一生，是平凡的一生、偉大的一生、勤勞的一生、善良的一生、簡樸的一生。外婆共有五個孩子，四女一男，家里的里里外外都是她一個人抄持，什么洗衣服、做飯是再平常不過的了，天不亮就起床，給上班的外公做飯，還要挑水，種田，晚上在昏暗的油燈下縫縫補補，縫完老大的，再補老二的，老三......村子里無論誰家里有事，她都會去幫忙，誰家有困難，她都會伸出手去幫一把，大事小事都少不了她�？伤龑ψ约簠s馬馬虎虎的，總是說湊合湊合，一件衣服要穿上好幾年，還舍不得丟，可對別人卻總是一絲不茍，尤其是對老人，總是知冷知熱，生怕別人說三道四的，一年兩身新衣服，總是洗的干干凈凈的`，得到大家的一至好評，當她聽到別人夸獎時，總是大大列列的說，奍兒為防老，誰也有老的一天。
雖然我已一天天的長大，可思念外婆的心卻永遠也沒有變，每天我都在緊張的學習著，一到晚上躺在床上，我總是要想我的外婆，想著想著我便進入了夢鄉(xiāng)。再夢里常常見到外婆，但是外婆從沒和我說過一句話，難道外婆不認識我這個外孫了嗎?
初中生的作文 篇3
我們不是永遠都有行善的機會——如果我們一度錯過。 ——題記
有些人，需要用一輩子來銘記，像父母，老師；還有一些人，需要用一輩子來忘記，就像我與你一樣。
他們對我說，為什么我還要跟你這種人一起玩，小心沾了穢氣。
其實我，并不懂為何他們要如此傷你，更不知你們有何過節(jié)。但是我明白了——所有人對你都避之如蛇蝎，所有人都認為你不配擁有朋友。于是，我動搖了。其實，所謂的“所有人”，僅是四十多個與我年齡相差無幾的小孩。但于我而言，那時候是我世界的所有。
我并不討厭你，也不想傷害你。但我怕，我怕被孤立，怕成為像你一樣的異類。我的心告訴我不要怕，但誰又知道呢？于是，我放棄跟隨自己的心。你會恨我嗎？恨我拋下了你，也拋下了你我之間的友誼。
我不知道。
我也不想知道。
但我卻記得你用剪刀對準你的手腕，哭紅亦是不甘的.雙眼狠狠地盯住每一個人。是的，那是一雙夜間貓的眼睛，里面只有厭惡，屈辱，和憤怒——你也這樣看了我一眼。我渾身冰涼，一種苦澀溢出了心。
好在，在刀割入你的手腕前，有大人制止了你。我的良心才有了一絲的僥幸。對不起，我心中如是說。那應是一種蒼涼，無奈，和無力的辯言吧。
畢業(yè)之后，我們沒有再相見。但我偶然一次遇見了你的媽媽。她說，你很好。她很感謝我?guī)椭^你。我禮貌地答應了幾句。是的，為了彌補良心的不安，我總會趁沒人的時候，和你聊一聊。你可能永遠不理解吧。為何傷害你的人有我，幫助你接納你的人還是有我。
只有我明白，那是一種內(nèi)心的譴責令我放不下你，只有這樣，我才會有一點寬慰。
于是乎，我個故事戛然而止，兩條匆匆相交的線再也沒有重逢。閑暇時，我總在想，如果當初我沒有……那么我們之間會不會改變？
呵，惟有我記得，我明白，小時候我的殘忍——我以無聊的自尊心和可恥的從眾心理為借口，傷害了一個同齡女孩那脆弱的心靈。
得到寬恕的路，還很長，不是嗎？
早知如此，何必當初，不是嗎？
如果，便意味著沒有如果。時間女王，從不允許有它的存在。
但如果，該多好——這也是一個借口。不是嗎？
初中生的作文 篇4
風聲雨聲讀書聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。
——題記
遠遠的從西邊走來，看見了一座宏偉的建筑物，走到門口只見到“實驗中學”四個雄勁的大字。
實驗中學位于沂源縣東郊荊山路125號，占地105畝，是除“沂源一中”外最大的學校。
學校規(guī)模宏大，優(yōu)美舒適，布局精巧。
下面跟我來參觀一下我們的學校吧！
學校有兩個大門，分別是北大門和南大門。從南大門進入，便有廣闊的視野，兩邊有兩個半圓形的花壇，微風一吹，花朵隨風擺動，好一派迷人風光！從通往“敬業(yè)樓”的路過去，便有三座樓矗立在眼前，它們分別是“信息樓”、“敬業(yè)樓”、“實驗樓”，由西向東整齊的排列著。也正因為那條路，我們的學校是東西對稱的。“敬業(yè)樓”顧名思義就是老師辦公的地方，似乎嚴肅而謹慎，任重而道遠。
從“敬業(yè)樓”西邊的路走進去便到達了初三初四的教學樓，樓雖高，想觸及藍天；人雖多，想征服老師，卻沒有絲毫喧鬧之聲，都在學習�。木礃I(yè)樓東邊的小路進去，對！那便是我們初一初二的教學樓。與初三初四相比，我們則少了一份緊張，一點忙碌，多了一份灑脫，一點幼稚……學校的墻面是由紅白相間的矩形磚所鋪成的，紅是熱情，白是單純，展示著我們青春的天真爛漫……初一初三樓上的黑板報，是由我們學生自己設計主辦的，文采不時在此透露。
我們班在一樓中間，干凈的`地面，明亮的玻璃，好美��！教室的西面是黑板，它的上面有“團結(jié)有愛，開拓創(chuàng)新八個大字”國旗在此之間。日升日落，我們在此拼搏，揮灑淚與愛，愁與喜，……
敬業(yè)樓后有“報告廳”“操場”“籃球場”。操場上我看到運動員們拼命奮力的向前沖，像海燕要飛過海洋，竭盡全力塑造最好的自我。我們班墻后的兩張獎狀，就是各位運動員努力爭取的結(jié)果，她（他）們知道“沒有最好，只有更好”。
籃球廠后的小樹林，是我們級的同學親手栽下的，它將和我們一起沖向藍天，茁壯成長。
學校我的“大家”
學校你是陽光，是雨露。讓我們這棵小樹苗，發(fā)芽、長葉、結(jié)果……
“學習改變命運，現(xiàn)在決定未來。”
初中生的作文 篇5
特默＋特困＋特快＝特色班
——題記
俗話說，特色班的學生有“三高”�！案咚刭|(zhì)，高成績，高智商�！闭娴氖侨绱藛�？讓我?guī)哌M我們的“特色生活”
特默班
春天，是好鳥相鳴的時節(jié)，校園里嚶嚶成韻，教室卻失去了朗朗書聲，同學們都埋著頭，安心地寫著作業(yè)，鋼筆劃過紙面的撕拉聲匯成一曲和諧的樂章。倘若此時，你路過窗前，一定會認為是上自習，不禁感嘆“特色班，可真是名副其實呀！”熟不知，此時正有一位老師站在講臺上，臉紅耳赤，張牙舞爪，義憤填膺地發(fā)表著演說。老師氣得火上眉梢，學生卻一臉泰然；老師罵得激情四射，學生卻是安然自若；不論老師怎樣暴跳如雷，我們只有一條“沉默是金”！用老武的話說，我們是生錯年代了，若是生在抗戰(zhàn)時期，鐵打的是一位頑強的革命烈士。不論敵人怎樣威逼利誘，如何軟硬兼施，我們的回答都只有一個“QUIETING IS GOLD”
特困班
冬天，窗外大風呼嘯，白雪紛紛。教室里同學們一個個歪瓜咧棗，昏昏欲睡。政治老師一進班，一陣困意隨風而來，望著政治老師黝黑的.臉頰，聽著老師念經(jīng)般的講義……漢字化為瞌睡蟲爬上眼眶，定義匯了搖籃曲縈繞耳畔……同學一個一個就地臥倒，在夢鄉(xiāng)中做著筆記……
特快班
筆記本堆成了山，粉筆頭撒得滿地都是；同學都上緊了發(fā)條，像個機器人不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。把滿是窟窿的褲子鎖進皮箱，從衣服堆里翻出早已發(fā)黃的校服。合上一本本時尚雜志，翻開那塵封已久的英語課文。在瞌睡蟲叫囂的時候擰一下胳膊，清醒之中帶著一絲疼痛。
速速一揮筆，結(jié)束了次次考試；速速一句話，解答了道道難題；速速一邁步，走完了我的初中特色生活。
在沉默中思索，在夢幻中奮起，以速度走向勝利之巔，
特默＋特困＋特快＝我的初中生活
——后記
初中生的作文 篇6
我以為，你并不愛我。
所以在過馬路的時候，你沒有像其他孩子的爸爸那樣伸出有力的大手抱起我，然后靜靜地等著紅綠燈，而是指著?路對面示意我自己過去。當我膽戰(zhàn)心驚
雙腿發(fā)抖地走到馬路邊時，你依然沒有伸手抱我，而是望著我，得意地微笑。我以為，你并不愛我。
所以當我和小伙伴打鬧而哭鼻子的時候，你卻沒有拿漂亮可愛的布娃娃來哄我，而是伏案寫著些什么。我無助地躲在被窩里掉“金豆豆”的時候，你也沒有像媽媽那樣用柔柔的紙巾替我擦一擦，我只是瞧見你毫不在意的眼神偷偷瞟過來幾次。
我以為，你并不愛我。
所以在我學騎自行車摔倒時，你沒有立馬跑過來替我拍掉身上的塵土，而隔壁文文的爸爸則會三步并作兩步地跑過去扶起她，心疼地?這問那，我卻只能在你期待的眼神中委屈地爬起來，然后接著練。
我以為，你并不愛我。
所以當我無數(shù)次挑燈夜戰(zhàn)無數(shù)次揮汗如雨后獲得一張大紅的獎狀時，你沒有興奮地抱起我稱贊個不停，也沒有給我任何的獎勵，只是淡淡地說要繼續(xù)努力，而我，也只能默默地對自己說，一次成功不算什么，然后繼續(xù)加油，只為了贏得你贊許的目光。
我以為，你并不愛我。
所以當我在偷吃了你買來招待客人的紅棗后，我以為你會一笑而過，頂多也就說下次別這么嘴饞了。可是我沒有想到的是你卻不顧客人的勸解罰我去做家務，看著我一臉的倔強，你展現(xiàn)給我的是嚴肅的神情。
我以為，你并不愛我。
所以當我因為頑皮而放學很晚回家后，你不但沒有溫暖的問候，反而還像警察審問犯人一般審問我的“行蹤”，所以下一次我不得不準時回到家向你報告，以免你的大道理喋喋不休地向我“轟炸”過來。
我以為，你并不愛我。
所以當我在離家很遠的初中讀書時，很少看到你的.身影，來看我的總會是媽媽，即使你因為工作路過這里，也不會來學�？纯次�，縱然每周五放假學前我無數(shù)次看到你在校門口伸著脖子在張望。
白云不語，用美麗的風景講述著愛的故事；小草不?，用綠色燎原著寸草心。難道，親愛的爸爸，你也是這樣不語嗎？或者，你已經(jīng)表達了你的愛，而我卻沒能察覺？
初中生的作文 篇7
愛，是一個多么溫暖的字眼啊！母愛是世界上最偉大的愛，因為母愛最無私，最徹底，最愿付出而不求回報，由此，我想到了我親愛的媽媽。
媽媽可愛我了。有一次，我一個人在家上網(wǎng)，忽然，肚子咕咕叫了起來，我一看鐘表，12點，心想；媽媽肯定回不來了，干脆自己湊合一頓好了，剛拿起面包，媽媽回來了，邊換鞋邊問：等急了吧，我這就給你做飯去！在一陣“哧啦”的`油爆聲中，一盤炒雞蛋端了進來，媽媽見我吃的津津有味，高興的笑了，正準備拿起筷子吃的時候，鬧鐘響了。：“來不及了，我要上班去，一定要好好吃飯呢！”可是外面下雨了！我叫著“沒事的，你快吃吧！說完，媽媽一手拿著冷饅頭，一手拿著雨傘，匆匆忙忙的走了。
我顧不上吃飯了，趴在窗戶遍，看見媽媽腳后揚起的水花，兩行熱淚不知不覺的涌出了我的眼眶。
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