初中的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的初中的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
最近我讀了一本書，叫《愛的教育》，它是意大利的著名作家——亞米契斯的力作。這是一本描寫少年生活的特寫集。通過描寫四年級小學(xué)生恩里科身邊發(fā)生的各式各樣感人的小事，反映了意大利中下層人民窮困的生活和淳厚、樸直、友愛的品德，提倡愛國、善良、勇敢、寬大、無私和博愛等精神。書中每一章每一節(jié)把“愛”表現(xiàn)的淋漓盡致，無論是寫對國家、社會、民族的愛，還是表現(xiàn)出對父母、師長、朋友的愛，處處都是扣人心弦、感人肺腑。
愛的教育其實就是素質(zhì)教育，是啟蒙孩子如何為人的根本，也是其別的素質(zhì)的基礎(chǔ)。雖然這是一本主要寫給九至十三歲學(xué)生看的書籍，但對于為人父母，為人師長，為人子女也是一本頗有裨益的教育經(jīng)典。在我們的成長過程中，有許多事情能讓我們懂得感恩，知道感恩�！把蚋峁蛉椤貘f反哺”，連低等動物也知道要回報父母親，我們是人，更要應(yīng)該知道感恩，懂得感恩。其實感恩很簡單，只要對幫助過你，關(guān)愛過你的人說一聲：“謝謝”。你應(yīng)該感謝幫助、關(guān)心過你的人，你更應(yīng)該感謝我們的父母，是他們用自己瘦弱的肩膀為我們操心，擔(dān)起家庭的重任。哪怕是為他們遞過一雙拖鞋，做一次家務(wù)，也是對他們最好的回報了。我們更要以一張張獎狀來回報他們，更要以好的成績回報他們。記得去年的.秋天，溫度急劇下降，許多同學(xué)都感冒了。我把這個消息告訴了媽媽，媽媽好像沒有在意，只是皺了皺眉頭。后來幾天里，媽媽變得有點啰嗦，特別是在吃東西和別人接觸上總讓我注意這注意那。一天晚上做完功課后，我拎著毛巾和睡衣剛要走進衛(wèi)生間，突然發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間的門鎖了起來，里面發(fā)出“嘩嘩”的水聲，媽媽已經(jīng)洗澡了。以前都是我先洗的，這幾天都是媽媽在前洗。后來，我在媽媽和爸爸的交談中才知道，媽媽為了不讓我感冒，先把衛(wèi)生間洗暖了才讓我洗。后來我在藥店買了一盒板藍(lán)根送給了媽媽，讓媽媽多多注意休息。
你感恩別人，別人才會感恩你，讓我們做一個真正懂得感恩的人吧！讓感恩無處不在！
初中的作文 篇2
月光靜靜地灑在地面，溫柔而祥和。我似乎在這樣的月光下找回了那在現(xiàn)實中迷失了的自己，讓我們穿過黑夜和迷霧付諸行動，即刻出發(fā)……
那是我進入初三以來受到的第一次打擊——月考。
回想著那陽光明媚的下午，“A·87B·96C·89……”老師站在講臺上報著成績，講臺下是死一般的沉寂，沒有人敢發(fā)出一點聲音。突然地，“啪”我的語文書掉到了地上，聲音顯得如此刺耳，我感覺到所有的人都看著我，我像是做了虧心事的小孩一樣低下了頭�！癥。72”老師的聲音尖銳而有力的響起，我感覺我的天瞬間崩塌，甚至覺得所有人的都帶著譏笑的看著我，我似乎也看見了老師對我失望的搖著頭。太陽透過窗戶照進教室，顯得十分刺眼。那是深秋十月，天黑的早，傍晚，我走在校園里，月光冷冷地灑向大地，凜冽的風(fēng)吹過我單薄的衣裳。不遠(yuǎn)處，一個中年男子正對著我招手，那是爸爸，心虛的我立即把頭低了下去，像極了被逮捕到的罪犯，等待著警察的呵斥。此刻，路在我面前變得十分艱難。
我緩慢的走到爸爸面前，低著頭，吱吱唔唔的說道：“爸，對不起，我，沒考好……”然后，一滴淚水奪出眼眶，空氣中似乎彌漫著一股失望的氣息。爸爸仍是沉默，看了看我，拍了拍我的肩膀，一瞬間，我愣住了，但隨即便哭了出來。這樣不打不罵的父親從我長大到現(xiàn)在，還是第一次見到。這樣的氣氛讓我窒息。一路上，我的頭始終低著。
到了家，爸爸接過我的書包，默默地進了廚房，忙活起來“晚飯一定吃不好了”我這樣想著，然后躲進房間，把自己埋進作業(yè)中。
“吃飯了”爸爸叫道，看著桌上的菜，都是我平日里愛吃的，今天我卻怎么也提不起筷子。一直埋頭吃著自己眼前白花花的米飯，無味的`米飯使我哽咽。突然，一雙筷子夾著一片牛肉送入我碗中，我微微抬起頭，看了爸爸一眼，發(fā)現(xiàn)爸爸也正在看著我，“沒事，學(xué)會從哪兒跌倒就從哪兒站起來，從現(xiàn)在開始努力，即刻出發(fā)還來得及”突然地，我的眼前形成一層水霧，爸爸的話如巨浪般在一瞬間擊垮了我放棄的念頭。月光透過窗戶靜靜的灑在我身上，我走到窗前，抬頭仰望著摧殘的星空，回想起爸爸的話，此刻爸爸的目光，是如此祥和而堅定，為什么我從未發(fā)現(xiàn)呢？爸爸如山般的愛不就我最大的依靠嗎？
我走出屋子，昂起頭凝望著漫天的星斗，雖然不是每一顆星星都璀璨，但它們的美卻各有不同，雖然我不是最優(yōu)秀的，但我要做最好的自己。爸爸的話依然回蕩在耳畔“從哪兒跌倒就從哪兒站起來，從現(xiàn)在開始努力，即刻出發(fā)還來得及”……
初中的作文 篇3
手中的筆在寫完題目最后一個字的時候停頓了下來，“傳”，記錄某人生平事跡的文字�，F(xiàn)代漢語字典中如是解釋。
事跡似乎是沒有的，我的身上只有些平凡的故事，卻也愿沏一壺清茗，細(xì)細(xì)與君品說。
名字的來歷
自我識字以來便愛纏著媽媽詢問名字的來歷，據(jù)說，那是父親早在我出生之前便翻遍新華字典挑出來的最鐘愛的兩個字。
詩鳴，詩鳴……
詩即詩經(jīng)，我想這兩個字是從古老的書中走出來的最可愛的兩個字，我面前不禁浮現(xiàn)出父親找到這兩個字時的神情，那該是多么的.興奮與激動啊。回眸間，如畫的眉目中有著最真摯的情感。莊子曾言：“三年不飛，一飛沖天，三年不鳴，一鳴驚人�！边@是父親喜愛的解釋。而母親則說，那寓意著對你的祝愿，能如鳥兒般歡快鳴叫，自由自在地飛翔。我卻一遍又一遍的描著“鳳凰鳴矣，于彼高崗，梧桐生矣，于彼朝陽�！泵柚柚揖托α恕�
動靜皆宜，我想這大概就是父母對我未來的希冀。而我可能還想得到更多……
普通的童年
“他們在學(xué)奧數(shù)，他們在學(xué)奧英”，我手中一直握著的卻是畫筆。不是沒有動搖過，看別人的孩子到處學(xué)這學(xué)那，父母也曾與我認(rèn)真討論過。但是在得到我自信堅定的答案后，便沒再提起過。以至于在后來小學(xué)初中我不得不爭分奪秒、挑燈夜戰(zhàn)來趕上別人時，我也曾抱怨過父母為什么當(dāng)初沒有像別的父母一樣強迫我。我看到的是父母心疼而又無奈的笑容，但是我卻忘記了我也從未曾后悔過用畫筆描繪的普通但卻燦爛的歲月。
直到現(xiàn)在我才明白，父母所給予我的是一個普通的童年。卻也是一直給予我愛的呵護，讓我在適合的時候做適合的事情。拔苗助長的道理誰都懂，可當(dāng)它真正落到實處的時候，又有多少父母能始終保持一份平常心呢，而我的父母做到了！
年少輕狂
隨著年齡的增長，總會有那么一段時間，我們不再輕易相信老師父母的話，認(rèn)準(zhǔn)了也許是一個錯誤的事實，就仗著青春年少，義無反顧地沖出下去，不撞南墻不回頭。為了一些所謂的興趣愛好可以不再將學(xué)習(xí)看的重要。父母卻在這時出奇的固執(zhí)，無論我怎樣，只是不能將學(xué)習(xí)落下。有過沖突有過爭執(zhí)，還記的每次結(jié)局都是我負(fù)氣摔門而出，留下的是門里面兩對氣憤而又落寞的眼睛，可回想起來不是勝利的得意，卻是無限的懊悔啊。
又過了多久，當(dāng)我不再叛逆，肯認(rèn)真聽取別人意見時，才發(fā)現(xiàn)，不知什么時候，父母早已退回到當(dāng)初的地方，復(fù)還我自由的空間。他們用他們的微笑告訴我，他們始終在那里。
成長的路還在延伸，那是最平凡的路也是最艱難的路，所幸的是，父母始終在我身邊，陪我一路走來，讓我不斷成長，不斷收獲，讓我在平凡的故事中收獲著不平凡的幸福。
初中的作文 篇4
自信，即使你只是一株毫不起眼的小草；自足，即使你只有很小的生存空間；自知，即使你再羨慕其他人的閃光點，你也要明白那不適合你！你更要明白你也擁有自己獨特的優(yōu)勢，你也有令他人自嘆不如的一面。
平凡不可以是令你自卑的缺點，而要是你奮發(fā)向前的基石；平凡不可以是你哀嘆命運不公的理由，而要是你披荊斬棘的動力；平凡更不可以是你畏葸不前的借口，而要是你暢望未來的起點！你要做的就是用平凡去打造出不平凡！
每個人都是一顆獨特的星，每個人都是上天的寵兒，沒有人有資格認(rèn)為你平凡無用，你更不能！不要企盼遠(yuǎn)去的帆會帶走所有的煩惱，不要等待黃昏到來之前再出現(xiàn)一次黎明。面對繁雜的生活，請不要躲在一片灰色的背景里去渲染悲哀的歌聲。勇敢地走進生活的大門吧，哀嘆和等待都不足以證明你還清醒。
平凡不可以是你的代名詞。著名詩人汪國真說過：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。只要你肯努力，那你就不會平凡！珠穆朗瑪峰號稱世界最高峰，但也不被人踩在腳下老了嗎？撒哈拉號稱死亡之海，但也不一樣被人穿越了嗎？是勇者總會把路摔在自己腳下，是戰(zhàn)士總不會忘記沖鋒！
一直都認(rèn)為胸前掛滿勛章的'將軍很威武，但那些被載入史冊的功勛是他們一個人創(chuàng)造的嗎？不，不是。是一個個視死如歸的平凡的小戰(zhàn)士！是他們一滴滴熾熱的鮮血換來的！列寧說過：將軍的功勛是建立在無數(shù)戰(zhàn)士的白骨之上的！是平凡的人創(chuàng)造了不平凡的功績，是平凡的人打拼出了現(xiàn)在的疆域！
花園因為有各色的花朵所以美麗，藍(lán)天因為有潔白的白云所以無暇，城市因為有各色的建筑所以更顯繁榮。沒有雨滴，夏天不會完美；沒有雪花，冬天不會美麗。同樣，沒有平凡的人們，世界將變得殘缺。
所以，昂起你的頭，與其自卑地活著不如樂觀地面對一切，用平凡的雙手去打造一片不一樣的天！這樣你就可以微笑著解讀生活的秘訣——平凡，就是不平凡。
對，平凡就是一種不平凡！
初中的作文 篇5
一首詩缺乏深度，讓人感覺像白開水談而無味，唯有深度才耐人咀嚼，使人讀后如同喝的一頓美酒。詩的深度，是詩的魅力所在，也是詩的價值所在。因為作為一個寫詩人應(yīng)特別重視詩的深度。
詩的深度，首先來自寫詩人的思想情感深度。寫詩人沒有一定的思想情感深度，說把詩寫得有深度，基本上是不可能的。偶有所得，也是認(rèn)識提高，具有一定思想深度獲得的。登過山的人太多了，寫過登山詩的人也太多，唯有杜甫王安石等少數(shù)人能寫出“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”“不為浮云遮望眼，只緣身在最高層”這樣名垂千古的詩句來。為什么呢，就是因為他們的思想覺悟高，沒有這個基礎(chǔ)，是絕寫不出瑰麗華章的。
詩的深度，還來自寫詩技藝的.不斷提高。詩的藝術(shù)就是語言的藝術(shù)。寫詩雖然不是一般的技術(shù)活，但寫詩也不是沒有一定辦法的，為什么有許多詩人能寫出好詩來，而有些人只能偶爾寫出一些好詩，有些人就根本寫不出好詩，甚至寫不出詩來呢，其中，對寫詩技藝的把握程度不同是其關(guān)鍵因素。俗話說“茶壺的餃子倒不出”就是比喻語言表達(dá)能力差的。寫詩的技藝有哪些呢？我個人所知如想象、聯(lián)想、各種修辭手法，各種感覺（五官直覺，錯覺，幻覺，夢），陌生化嫁接，象征等等，都是基本的技法，這些技法運用的好，詩句就鮮活有味，運用不好，就味同嚼蠟。從這些技藝中，我發(fā)現(xiàn)想象和聯(lián)想就是最基本的技法，其它一切技法都從屬于它。因此，可以說想象聯(lián)想的深度，就決定了詩的深度。
為什么說想象的深度就是詩的深度呢？從一首詩的寫作過程上講。情感是在一定情境中產(chǎn)生的，情境中有許多實物，但表達(dá)情感時，這些實物不能都用，只有選擇最能集中概括有效地表達(dá)情感的那個物來表達(dá)情感，這才符合的凝練性、模糊性、多義性等的語言特點。這個實物又如何和情感相聯(lián)系，以達(dá)到“以小通大”呢，這就需要通過想象和聯(lián)想來找到與此實物相類似、相同的、有關(guān)的實物，然后通過找到的這個實物，再找與這一個實物有關(guān)聯(lián)的實物來表達(dá)情感。從而實現(xiàn)有深度表達(dá)情感。詩味就在其中。
詩的深度，靠寫詩人長期不懈的積累，來不得半點投機取巧，沒有捷徑可走，唯有平時注重生活、思想、藝術(shù)的積累，才會熟能生巧，妙手偶得。努力吧，寫詩的快樂離我們或許很近。
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