初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文精華[8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　我從小就對數(shù)學(xué)特別感興趣。讀小學(xué)二年級時(shí)，媽媽為我購買了幾本數(shù)學(xué)奧林匹克書，書里有各種類型的數(shù)學(xué)題，都很有趣。于是，我一有空就做呀做，經(jīng)常是在玩中學(xué)，在樂中學(xué)，一發(fā)不可收，把學(xué)數(shù)學(xué)當(dāng)作一種樂趣。后來，我書架里的數(shù)學(xué)課外書越來越多了，一個(gè)人在那里研究。有句俗語說：“熟能生巧”。我攻數(shù)學(xué)難題攻得多了，做起類似的題來也就輕松了。因此，我的數(shù)學(xué)成績無論是小學(xué)，還是在中學(xué)都在班上一直名列前茅。

　　現(xiàn)在，班里老師和同學(xué)說我是“電腦奇才”。我認(rèn)為我并不是什么“奇才”，我靠的是一分的聰明和九十九分的汗水。我在升四年級前的暑假就開始學(xué)習(xí)電腦了。由于數(shù)學(xué)我一直都學(xué)得很好，而電腦編程恰好是需要一定的數(shù)學(xué)知識。因此，剛開始學(xué)我就有了一點(diǎn)優(yōu)勢。再加上我每天下午放學(xué)后、每個(gè)星期天上午都趕到一中去學(xué)習(xí)編程，天天如此，冬去春來，風(fēng)雨無阻，連寒暑假都堅(jiān)持訓(xùn)練半個(gè)月，直到現(xiàn)在都是這樣。不知花了多少功夫，流了多少汗水，才在比賽中屢屢獲得優(yōu)異成績。假若我不這么努力，即使有優(yōu)勢也會(huì)落后。

　　我在電腦方面能夠取得這么好的成績，這是老師的教導(dǎo)和自己的不懈努力、勤奮刻苦的'結(jié)果。所以說我不是“奇才”，靠的是一分的聰明和九十九分的汗水。

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　博學(xué)的知識成就了她的夢想，無悔的青春換來了她人生的光芒，教書育人是他一生的閃耀之光！她是我的老師，一位可親、可敬的老師。

　　懷著拼搏的激情，對生命的展望和對未來的憧憬，我踏進(jìn)了中學(xué)的大門，內(nèi)心滿是好奇，因?yàn)槲叶冗^六年的時(shí)光，準(zhǔn)備迎接下一個(gè)人生的旅程——中學(xué)。那天，我來到學(xué)校，心里想著：教我們的新老師會(huì)是什么樣的？我心中充滿了各種各樣的好奇。來到教室，全班同學(xué)都坐在自己的位子上，等待老師來上課。

　　她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，穿著雪白的'裙子，拿著教科書，像一位出水芙蓉朝我們款款走來。隨著她的一聲上課，讓我們感受到了她身上的青春與朝氣。老師大方的談吐使我精神倍增，不敢懈怠。老師你使我陶醉，讓我傾聽，令我敬仰，我打心眼里崇敬你——我的語文老師。

　　您教我們“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”，在學(xué)習(xí)的過程中要虛心求教，不恥下問，不要自以為是。您說“好奇心造就科學(xué)家和詩人”擁有一顆好奇心，能夠讓我們在學(xué)習(xí)方面充分發(fā)揮自己。您說想要獲得成功就要經(jīng)得住誘惑，耐得住寂寞！老師，我會(huì)謹(jǐn)記您的諄諄教誨，牢記您的悉心指導(dǎo)。

　　記得你剛來的那年，氣候開始進(jìn)入初秋時(shí)節(jié)，花兒們已開始慢慢凋謝，葉子已開始慢慢枯黃，候鳥也飛到溫暖的地方去了。我沒有想到，在這個(gè)只有離別的季節(jié)里，我遇到了你，我的語文老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您是一把火，點(diǎn)燃了我的文學(xué)激情；您是一灣清水，滋潤了我干涸的心靈，您是一束光，照亮了我勇往直前的路。

　　冬去春來，又是一年，你走了，你去外地工作了，我沒有想到剛開學(xué)就聽到你要去外地工作的消息，我的心情跌到了谷底，原本以為你可以為我感到高興，因?yàn)槲业恼Z文成績在您的指導(dǎo)下有了很大的起色�？涩F(xiàn)在，我因你的離去而難過，但你說過，人生時(shí)刻要奮進(jìn)，要永無止境，也讓我知道了天下沒有不散的筵席。老師，我在這里衷心的祝福您事業(yè)有成！

　　秋風(fēng)吹落了楓葉，落花飛遍了滿天。雖是這樣，但秋風(fēng)吹不走我對你的懷念，雖然您早已不在我們身邊。落花漫天，我想把對您的思念隨風(fēng)飛滿天，待到山花爛漫時(shí)，您也許就會(huì)來到我們身邊！

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　生命如花，芳香四溢。

　　當(dāng)你的生命為他人開一朵花，燦爛一片天地，增添一份溫暖，你生命的芳香就會(huì)沁人心脾。

　　一聲關(guān)切的問候，一句溫馨的祝福，一次跌倒后的攙扶，一次碰撞后的微笑……當(dāng)這一切在你的心田蕩漾漣漪的時(shí)候，你一定會(huì)感受到溫情關(guān)懷的芳香。

　　當(dāng)你凝視那些普通的生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的生命正在靜靜地開放，把芳香留給了世界。

　　讓我們感悟生命的芳香，綻放生命的花朵，追求生命的芳香！

　　那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，外面冰天雪地，凜冽的寒風(fēng)像鞭子似的抽打在人們的臉上。一個(gè)人獨(dú)自漫步在回家的路上，大雪似有水漫金山寺的氣勢，吞噬著——天地的一切。忽然我覺得大雪好像停了，可前面分明是雪花飛舞的身影，此時(shí)從身后傳來了一個(gè)特別熟悉的聲音：“小宣，下次別忘了帶雨傘喲！快回家吧！家里會(huì)擔(dān)心的�！薄靶恪�…”我感動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我永遠(yuǎn)記得那天。我感受到了生命的芳香，它濃如玫瑰；它如雨中蓮花清香，令人舒暢。

　　老師是如此的嚴(yán)厲，她定了一個(gè)不成文的規(guī)定：當(dāng)天的任務(wù)沒有完成不許回家。因此，下午4點(diǎn)放學(xué)被拖到5點(diǎn)是司空見慣的事，所以大家都恨她。又到放學(xué)的.時(shí)間，同樣又因她一人而讓大家都被挨關(guān)，這時(shí)班上許多同學(xué)都在暗暗的詛咒她，而我卻在心中暗自說道：“這公平嗎？老師也是為了你們好啊，憑什么這么說？辜負(fù)了老師的一片苦心……”于是我把一張紙條扔了過去，上面寫著：將要背的想成和你最喜歡的東西有關(guān)聯(lián)的事物。功夫不負(fù)有心人，我們創(chuàng)造了一個(gè)新的記錄4點(diǎn)20分我們就放學(xué)了。我嗅到了生命的芳香，正如路邊的小野花，平凡而偉大，不是嗎？

　　海邊散步，沙灘上留下你或深或淺的腳印；山野游玩，小路上留下你或曲或直的腳��；人生旅途的十字路口，留下你徘徊思索的腳��；感悟生命的芳香，留下無悔的腳�。�

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　童年是一首歌，一首快樂的歌;童年的往事就像美妙的小音符，活波、動(dòng)聽令我久久難忘。

　　那是一個(gè)桃花盛開的三月，我過生日，招呼了幾個(gè)好朋友，媽媽給我買了一個(gè)大蛋糕。看著香甜又漂亮的蛋糕，我們的口水都要流出來了，我把蛋糕分成九分，每人一份，有兩個(gè)淘氣的好朋友把奶油涂在別人的臉上;有的朋友很貪吃，自己的`蛋糕吃的差不多了，就趁別人不注意，把別人的蛋糕拖走，害的我們不得不把蛋糕一口吃掉;有的朋友防止自己的蛋糕被偷吃，把奶油舔掉，口水滴到蛋糕上，這樣就沒人敢吃了。我們一邊吃著，一邊鬧著，滿臉全是花花綠綠的奶油，好像一只只小花貓。

　　還有一次，我和好朋友幾家人去漂流，我們商定進(jìn)行一場比賽，勝利者有獎(jiǎng)。當(dāng)船劃到一半的時(shí)候，我看著清澈的河水，看見水里游動(dòng)的小蝦，忍不住想跳下去，于是我大聲喊：“我想游泳�！闭f完就跳到水里，河水凉涼的，一點(diǎn)也不深，我模仿著游泳的姿勢，在水里比劃著。這可嚇壞了叔叔們，他跳下來一把把我揪住，像拎著一只小雞一樣把我揪上了船，差點(diǎn)揍我，其實(shí)我心里覺得自己特別勇敢;一個(gè)坡上去，船里進(jìn)了許多水，我渾身濕漉漉的，忽然想尿尿�？墒桥赃吶�是叔叔阿姨，多不好意思啊，我實(shí)在憋不住了，尿就順著褲腿落到船里。我對叔叔說：“叔叔，我要尿尿”。叔叔說：“站起來尿吧，沒事。”“可是，我已經(jīng)尿完了!”“啊?什么，我們泡在你的尿里面?你這個(gè)臭小子。”叔叔作出很夸張的樣子，用漿往外面舀水，我當(dāng)然也要幫忙�；锇閭兊拇�得了第一名，我們被遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面，他們可不知道我們有這么多小插曲。

　　想起這些童年的事，我還笑得前仰后合，快樂的童年就像一張張照片，展現(xiàn)在眼前，快樂的童年往事，就像天上的星星，一閃閃……

初中優(yōu)秀作文 篇5

　　當(dāng)我拿著一張全班語文第一的考試卷時(shí)，同學(xué)們投來了驚奇慕艷的掌聲，連老師也投來了贊許的目光，淚水奪眶而出。只有我才知道，是挫折，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，給了我今天的成功！

　　記得前不久，老師用冰冷的語氣叫我去講臺前取卷子，老師低下的頭猛然抬起，嚴(yán)厲的目光逼得我不敢直視：”xx,你是怎么考的，才考了這么點(diǎn)分？”

　　我慚愧的低下頭，那鮮紅的分?jǐn)?shù)是那么醒目刺眼。自責(zé)、愧疚、無奈的心情一起涌上心頭，心中充滿了“難道我努力學(xué)習(xí)就真的沒有回報(bào)嗎”的惆悵。

　　我低下了頭，淚水幾欲奪眶而出，我努力仰頭望天，盡力把淚水收緊心底。我驀然發(fā)現(xiàn)：天依舊是那么的藍(lán)，而陽光依舊是那么的燦爛。盡管這分是是那么的不盡人意，使我低落，但是，未經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！面對挫折，只有直接面對，接受挑戰(zhàn)，才能有一個(gè)燦爛的未來。從今往后，我一改以前的做法，我本認(rèn)為認(rèn)真翻閱書本，弄懂不會(huì)的問題，查漏補(bǔ)缺，理清錯(cuò)題……是很簡單的，但實(shí)在是知易行難，那小小的理清錯(cuò)題就成了我一個(gè)大大的坎。每天望著那渺如煙海的卷子無從下手，只能一點(diǎn)一點(diǎn)地翻閱。我這才發(fā)現(xiàn)，我語文學(xué)習(xí)不好，是原來我自以為我懂，其實(shí)我還是么都一知半解，似會(huì)非會(huì)。是啊，沒有在語文這片土地上播撒下我辛勤的汗水，又怎能收獲成功？漸漸地，那窗外誘人的鳥叫不再是大自然對我的召喚，而是對我的一種考驗(yàn)，我將其充耳不聞；那砰砰的球聲不再是對我的吸引，而變成了一種對我的鞭策，一種前進(jìn)的動(dòng)力。我不斷的為自己設(shè)定目標(biāo)，達(dá)成后又向著更高峰起挑戰(zhàn)……在這樣的“鞭策”下，我終于取得了今天的`成績。望著同學(xué)們那驚異的眼神，我知道這一路都是挫折伴隨著我，是挫折給了我前進(jìn)的動(dòng)力，給了我今天的成績。

　　是啊！未曾經(jīng)歷泥濘小徑的挑戰(zhàn)，怎能知道陽光大道的平坦：未曾經(jīng)歷暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)，怎能知道風(fēng)和日歷的明媚：未曾經(jīng)歷困難挫折的失敗，怎能知道成功之后的欣喜！

　　這只是一個(gè)小挫折，人生足有許多的挫折，遇到挫折我不會(huì)逃避，我會(huì)直面挫折，不斷挑戰(zhàn)，讓挫折成為我前進(jìn)的動(dòng)力，我相信，有挫折的相伴，我的人生會(huì)書寫的更精彩！

初中優(yōu)秀作文 篇6

　　“明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”千古絕唱，蘇軾那流芳千古之作的《水調(diào)歌頭：明月幾時(shí)有》忽然在我耳邊想起，它是我勾起了中秋之思……

　　伏在窗口，靜靜等待到夜深人靜的凌晨，月亮才浮出了黑云。瞬時(shí)間發(fā)現(xiàn)——月，是如此皎潔；天是那么華美。我真想對月亮大聲說：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，我愛你！”

　　陣陣微風(fēng)襲來，它帶來了中秋的思念；明月，喚醒了思想夢；明月，述說著感恩情……

　　中秋之月，沒有了璀璨的群星所襯托，孤零零的地掛在天上。嫦娥在月亮上不覺流出了一些凄涼、落寞……

　　仿佛，我們一家人，不可以回去與親人們在中秋，團(tuán)聚。心中落落空空的，思念，思念……

　　給朋友們發(fā)發(fā)電子郵件，或許，可以送去一絲絲祝福，給別人帶來快樂與驚喜；也可以寬慰自己的掛念！

　　“祝你中秋節(jié)快樂，沒什么別的了。”這條來自他鄉(xiāng)的付發(fā)過來的'信，讓我愣了好久，自己也說不清了。只是知道，思念仿佛在這一刻彌漫開來……

　　漸漸地，淚水占領(lǐng)了我的眼睛；慢慢地，朋友的身影占領(lǐng)了我的腦海！

　　想想我們以前的中秋，總在一起，朝著一個(gè)方向，欣賞著月亮的沒，彼此的美……

　　不覺中，相思在十五蘇醒，望著天上的月亮。剎時(shí)間，心潮因她的美麗、圣潔、純美而澎湃。

　　秋月，在十五園；秋景，在十五全；秋味，在十五甜；秋思，在十五綿延……

初中優(yōu)秀作文 篇7

　　“將”的一聲從一位白發(fā)蒼蒼的老人口中迸出，看對方無奈的表情，把棋盤重?cái)[，一陣爽朗的笑聲在天地間傳蕩。

　　這就是我的`爺爺，他一生沒有別的愛好，只愿意在一個(gè)愜意的午后，一盤棋，一把椅，一杯茶，就是一天中最完美，最享受的時(shí)刻了！

　　從我出生時(shí)，每天都能聽到我家后院里，一盤棋上象棋們相互碰撞的聲音。

　　我想送你一盤象棋。

　　在后院的一個(gè)角落，擺上一個(gè)棋盤放上一個(gè)盛著一顆顆蒼老棋子的古樸木盒，叫上佳友，一起馳騁在沙場上，細(xì)心對弈。

　　聽一局，楚河中奔騰不息的江水聲，漢界中荒涼沙漠中的飛沙聲，有人說。車，縱橫；馬，靈活；炮，跨越；象，堅(jiān)強(qiáng)；士，忠義；將，君臨天下，指點(diǎn)江山，但我希望你做一個(gè)默默無聞的卒。

　　帶到車飛，炮散馬斷蹄，象摔，士滅將降亡。卒不屈命運(yùn)只會(huì)向前，而永不退縮，敢于面對生活的壓迫，在將的期待與囑咐下，卒毫不畏懼地沖鋒，過漢界沙漠，過楚國江河流，讓對方看到你的決心與忠誠，直至兵臨城下，讓別人土崩瓦解。

　　所以我希望你做一個(gè)卒，敢于面對生活的壓力，對于生活的壓迫，敢于毫不畏懼的向前沖鋒，突破困難。

　　陽光灑在棋盤上，復(fù)去了棋子們一戰(zhàn)的勞累。

初中優(yōu)秀作文 篇8

　　時(shí)間飛快流逝，三年的初中時(shí)光彈指一揮間，現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)三年級的學(xué)生了。我都即將面臨畢業(yè)，面臨與同學(xué)和老師分別，面臨中招。

　　這是三年級的最后一個(gè)學(xué)期，也是我初中生涯的最后一站，這個(gè)學(xué)期現(xiàn)在已經(jīng)只剩一個(gè)多月的.時(shí)間了。一想到一個(gè)月后我要與親愛的老師同學(xué)分別了，心里就會(huì)涌起一股惆悵和不舍。是呀，畢竟我們在一起相處了三年了，以后還有哪所學(xué)校能有和自己相處這三年的同學(xué)全部繼續(xù)相處呢？

　　但是不舍歸不舍，畢業(yè)，終將是無法改變的事實(shí)，就算我再想和老師同學(xué)在一起，也不能一直在初中呆著呀！現(xiàn)在的我，馬上就要由小苗轉(zhuǎn)變?yōu)樾�樹了，我馬上就要進(jìn)入一所新的學(xué)�！�—高中了，馬上就要認(rèn)識新的同學(xué)，認(rèn)識新的老師了，初三是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是初中的終點(diǎn)，也是高中的起點(diǎn)。

　　所以，我只能把這些美好的回憶銘記在心里，讓初中的美好生活永遠(yuǎn)存在于我的心中。

　　最后，和我一樣的三年級的同學(xué)們，讓我們在這一個(gè)多月里做一些有意義的事情，讓我們?yōu)槲覀兂踔忻篮玫纳�活加上一個(gè)完美的句號吧！

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