優(yōu)秀初中作文精品15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀初中作文1
我會(huì)在泥濘的路上，留下最深的腳印。
——題記
“成功之花往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！笔前�！在坎坷的成長(zhǎng)路上，誰(shuí)沒(méi)有屬于自己的故事呢？面對(duì)挫折，我們要勇往直前。
“切，虧得老師那么器重她，還幫她單獨(dú)輔導(dǎo)呢！不也一樣沒(méi)通過(guò)么……”“就是，就是，還說(shuō)什么樂(lè)感好呢……”同學(xué)們的議論聲就像一根根尖銳的針，穿入我的'耳朵，直刺我的心。
六年的奮斗毀于一旦，電子琴十級(jí)考試的失敗把我昔日的努力全部化為泡影。我飛快的沖出考場(chǎng)，跑向喧鬧的大街。“接下來(lái)怎么辦”我一遍遍的問(wèn)自己，眼前一片迷惘。我不敢回家，我怕看到老師、父母那失望的目光，我怕聽(tīng)到同學(xué)們的嘲笑和挖苦。來(lái)往的人群使我更加孤獨(dú)。痛苦和無(wú)助填滿(mǎn)了我的心，失落中，我還是走回了家。
日子在自責(zé)中一天天熬過(guò)，父母看在眼里，急在心上。于是，爸爸勸我去奶奶家散散心。禁不住一再勸說(shuō)，我和爸爸一同去了住在鄉(xiāng)下的奶奶家。
那天，爸爸忽然對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ツ阈r(shí)候常去的山坡走走吧！”
跟著爸爸出了門(mén)，我們走在那條熟悉的小路上。由于氣溫轉(zhuǎn)暖，路邊的積雪漸漸融化，昨天還凍得干硬的小路，今天已泥濘不堪。泥沙沾滿(mǎn)了我和爸爸的鞋子，我一肚子抱怨：這破路，也該修修了……
爸爸好像看穿了我的心思，停下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這條路，你昨天走過(guò)吧，現(xiàn)在能不能找到昨天留下的腳印呢？”“怎么可能？昨天這路被凍得又干又硬，哪能找到什么腳印�。 蔽铱隙ǖ卣f(shuō)道。爸爸去眼含深意地對(duì)我說(shuō)：“那現(xiàn)在呢？”我毫不猶豫地接口“當(dāng)然了！”
爸爸摸了摸我的頭，說(shuō)：“只有在泥濘的路上，才能留下最深的腳印，生活亦是如此，只有經(jīng)歷過(guò)挫折的磨煉，才能留下最深的體會(huì)，就像這腳印。”
回味著爸爸的話(huà)語(yǔ)，我忽然意識(shí)到：我們這一代人，就像溫室中的小花，很少經(jīng)歷挫折，太脆弱。但沒(méi)有挫折，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)明白某些事物或道理，就像走在又干又硬的地面上，什么都不會(huì)留下。只有經(jīng)過(guò)挫折的歷練，才會(huì)留下最深的體會(huì)。因?yàn)�，只有在泥濘的路上，才�?huì)打上最深的腳��！
優(yōu)秀初中作文2
日常的小事，蘊(yùn)含著勇氣；坦白地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，這是需要勇氣的；走上講臺(tái)毛遂自薦，這是需要勇氣的；甚至獨(dú)自走一段黑路，獨(dú)自完成老師教給我的任務(wù)……這些都是需要勇氣的，那次的經(jīng)歷讓我深深感受到面對(duì)困難需要勇氣。
這天中午，我和奶奶去地里給玉米施肥，天氣十分炎熱，我怕奶奶在外面干活干累了會(huì)中暑，所以就隨她一起去了。
到了玉米地我就幫奶奶一起為玉米施肥。我和奶奶一人拿一個(gè)盛化肥的桶，趴在地上穿梭在玉米田間，我每爬一個(gè)玉米下，就挖一個(gè)坑，把化肥埋在里面，不一會(huì)，我就給十幾顆玉米施了肥，天氣越來(lái)越炎熱，我也漸漸筋疲力盡，走到了第十八顆玉米前，一個(gè)黑黑的圓圓的東西映入眼簾，我慢慢向前靠近，“啊，蜘蛛”我大叫起來(lái)，雙腳往后一蹬，坐在了地上，驚慌失措的我坐在地上慢慢向后蹭，但轉(zhuǎn)念一想：我是一個(gè)男子漢，怎么能怕一個(gè)小小的蜘蛛呢。我慢慢鎮(zhèn)靜下來(lái)，想著對(duì)付它的方案：蜘蛛是益蟲(chóng)，不能殺死他，可不弄走它我怎么施肥呢？左右為難的我還是下定決心將他那開(kāi)。
我慢慢靠近他，準(zhǔn)備把手伸過(guò)去，可面對(duì)著恐怖的蜘蛛我還是沒(méi)有勇氣，“加油，你是男子漢，要有勇氣呀”我心中默念著，我的手漸漸向前挪移，輕輕的`碰了一下，便立即把手伸了過(guò)來(lái)，輕輕的碰了一下它的外殼，就立即把手伸了回來(lái)，蜘蛛好像看出我的意圖好像在說(shuō)：“別用你的臟手碰我”，這下我更加手足無(wú)措了，我打算回去了，望著得意的蜘蛛我非常不甘心，心想：不行，我一定要用勇氣戰(zhàn)勝它。我振作起來(lái)。
我將手伸了過(guò)去，輕輕抓住蜘蛛，將他提了起來(lái)，這時(shí)，我的心怦怦直跳，“加油，你有勇氣”我抓著它，走到了遠(yuǎn)處，將它放下，這時(shí)，我心里難以壓制住激動(dòng)的心情默念著：我成功了，我有勇氣了，我不怕蜘蛛了……
成長(zhǎng)生活中難免遇到不愉快的事情，但你要拿出勇氣去面對(duì)，去戰(zhàn)勝困難，你就會(huì)成功。
優(yōu)秀初中作文3
學(xué)校給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,寬敞的操場(chǎng)。感謝學(xué)校陪伴這我們走過(guò)的春夏秋冬。學(xué)校的一草一綠和美好的事物都將變成永恒的記憶。這俗話(huà)說(shuō)得好:天下沒(méi)有不散的宴席.宴席即將散了,總得對(duì)學(xué)校好好的說(shuō)一聲：再見(jiàn)了,學(xué)校!同時(shí)也祝我們的學(xué)校能有更加美好的明天。
畢業(yè)即將到來(lái)中考即將到來(lái)，中考對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，可是畢業(yè)就會(huì)分開(kāi)，分開(kāi)就會(huì)想念，一旦想念了，見(jiàn)不到心就會(huì)痛。距離中考還有90多天，代表了還有90多天我們會(huì)畢業(yè)，也代表了我們還有90多天就會(huì)分別，這90多天我真希望它能夠過(guò)的慢一點(diǎn)。就好比陽(yáng)光離我而去，陌生的世界里，寒冷，恐懼，孤獨(dú)成為了我的朋友。曾經(jīng)痛恨過(guò)的，曾經(jīng)不以為常的`，此刻都卻成了我的最?lèi)?ài)。遙想剛上初中時(shí)，我們懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，踏入初中的校門(mén)。那時(shí)嶄新的書(shū)本，整齊的課桌，和藹的老師，可親的同學(xué)，讓我們多么的向往�；叵�，老師曾為我們做過(guò)多少，課堂上，老師眉飛色舞，繪聲繪色的講課把我們領(lǐng)入一個(gè)又一個(gè)奇境，老師一句又一句的問(wèn)候讓我們多么的溫暖。
畢業(yè)時(shí)，才發(fā)覺(jué)時(shí)間的匆忙，畢業(yè)時(shí)才發(fā)覺(jué)浪費(fèi)的時(shí)間太多太多，畢業(yè)時(shí)才覺(jué)得友誼的可貴。也許，我們不曾想過(guò)畢業(yè)，想過(guò)卻盼望著�？涩F(xiàn)在，不會(huì)盼望了，甚至希望時(shí)間停留。90多天后的畢業(yè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是魔鬼，是要將我們分開(kāi)。等畢業(yè)考的時(shí)候，或許，我們要離別了吧？畢業(yè)考以后這個(gè)溫暖的“家”就該解散了吧。我認(rèn)為我的比喻十分恰當(dāng)，我們相處了這么多年，卻一下子，各奔東西。
我們就像一群丑小鴨，三年的寒窗，也許沒(méi)有徹底的脫胎換骨，變成美麗的白天鵝，但是丑小鴨已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了......
畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘的名詞，以前厭惡之極的校園，在我們眼里也變的美麗和寬廣起來(lái)，以前我們最討厭的老師，我們也突然覺(jué)得他最近親切了許多，以前最不喜歡做的事情，現(xiàn)在也非常想嘗試著去做。等到畢業(yè)了，就會(huì)發(fā)覺(jué)，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。同學(xué)們讓我們?cè)谶@90多天里好好的朝夕相處吧！
優(yōu)秀初中作文4
時(shí)間就像是手中的漏沙，終于有一天我們走到了畢業(yè)的盡頭。還記得畢業(yè)的最后一天，那是的我們一反常態(tài)。
天熱得不得了，太陽(yáng)也太不給面子了。
沒(méi)辦法，畢業(yè)大會(huì)還是依舊進(jìn)行著。
于是，大家一邊抱怨，一邊到操場(chǎng)集合。
放眼望去，整齊得不得了，大家在太陽(yáng)的炙烤下，紋絲不動(dòng)。當(dāng)然，這里的描寫(xiě)不包括我們班。
我們班是全校聞名的優(yōu)秀班，就以這回畢業(yè)考來(lái)說(shuō)，年級(jí)總分前二十名中十九個(gè)是我們班的。但，就在今天，我們班的同學(xué)們決定“大革命”!
所以，同學(xué)們齊齊后退，不顧隊(duì)伍的形狀，躲到太陽(yáng)照不到的地方，更有甚者居然躲到了宣傳欄后。
呵呵……可能是平時(shí)太乖了，在畢業(yè)這天宣泄出來(lái)了吧。
用三個(gè)字形容畢業(yè)典禮，那就是：熱、亂、雜。
快畢業(yè)了，大家把戀戀不舍收了起來(lái)，反而鬧出了一大堆笑話(huà)。例如，畢業(yè)照。
看到畢業(yè)照之后，心里無(wú)法平靜————照得也太罕見(jiàn)了吧!
新奇士斜著眼，想裝帥哥，在我眼里看來(lái)卻像獨(dú)眼龍;薛子張著大嘴好像在喊什么，后來(lái)才知道她在喊“田七草本精華”;九個(gè)太陽(yáng)和北極熊摟在一起的動(dòng)作吸引了后排男生們的注意，所以照出來(lái)都只看到大部分男生的側(cè)面;玲玲翻著白眼;前明哥叉著腰閉著眼;寧寧一臉茫然……
最前面一排女生可謂是“妖嬈多姿”;第二排中間的三科老師笑容燦爛而在他們旁邊的女生們不顧形象大做鬼臉，效果頗為怪異;第三排清一色的高個(gè)兒女生，錯(cuò)啦，最左側(cè)與最右側(cè)還有各有兩個(gè)跟小土豆似的男生，照出來(lái)實(shí)在慘不忍睹;最后一排站在椅子上的`男生們有股農(nóng)民起義的風(fēng)范，本人表達(dá)能力較差，無(wú)法形容……
恐怖的是，照相的時(shí)候，老師叫我們一起喊“茄子”，從我們嘴里喊出來(lái)的卻是“瘸子”……對(duì)于這種現(xiàn)象，我無(wú)法解釋。
更有不服從命令者(其實(shí)純屬我這個(gè)班長(zhǎng)帶頭，領(lǐng)異標(biāo)新嘛)，喊“田七”，話(huà)音剛落聽(tīng)到一聲悲壯的“草本精華!”，后來(lái)經(jīng)本人調(diào)查，是薛子喊的。
其中，還涌現(xiàn)出一些“英雄朋友們”喊著“美女!”，完全無(wú)視老師的存在。
這就是畢業(yè)的最后一天，我們失去了往日的樣子。其實(shí)，那才是我們最真實(shí)的自己。盡管那是畢業(yè)的最后一天，但是我們沒(méi)有哭泣，我們相信，下一站我們依舊還可以在一起。
優(yōu)秀初中作文5
“上門(mén)女婿”，一直以來(lái)，我都認(rèn)為這個(gè)詞與“女婿”并沒(méi)有區(qū)別。但看了《感動(dòng)中國(guó)》，我終于明白了，“上門(mén)女婿”是受人輕視的，得不到尊重的。但有這樣一個(gè)人，把人們心中低賤的“上門(mén)女婿”化作了人們心中一座偉大的高塔。他，就是——謝延信。
謝延信在妻子即將離開(kāi)人世時(shí)，對(duì)妻子許諾：“會(huì)一生一世的照顧兩位老人！”許多人一定認(rèn)為謝延信只是信口開(kāi)河，待妻子辭世，一定會(huì)背信棄義，將兩位重病纏身的老人拋之度外。然而，謝延信讓大家出乎意料，照料兩位老人33年。謝延信（原劉延信）也將自己的劉姓改成了“謝”，成了謝家之子。
33年，一年365天，這是多少個(gè)日日夜夜呀！這33年里，謝延信有選擇離開(kāi)的機(jī)會(huì)，但他都放棄了。如果是我，我只會(huì)照顧老人幾天就一走了之，丟掉這個(gè)“辱名”，丟掉這“累贅”，過(guò)回自己應(yīng)有的`生活。
正是這顆堅(jiān)守諾言的決心，兩位老人沒(méi)有孤獨(dú)一生，兩位老人沒(méi)有無(wú)依無(wú)靠，他們有親人，他們有一個(gè)孝順的兒子——謝延信。
“承諾”，誰(shuí)都向某個(gè)人承諾過(guò)一些事，一些瑣碎的小事。然而，又有誰(shuí)堅(jiān)守了自己的承諾？又有誰(shuí)背棄了承諾？
謝延信的守信是值得我們大家學(xué)習(xí)的。“承諾”并不是一句隨意拋出的話(huà)，它是他人心中的一個(gè)形象，它是他人的脊梁。假如，我對(duì)他人承諾重要的事，但卻有意沒(méi)有做，結(jié)果就是——他人不再信任你，對(duì)你少了幾絲希望，少了幾句贊賞……雖然謝延信的妻子走了，看不見(jiàn)他所做的一切，謝延信大可以放棄承諾，輕松自己。謝延信堅(jiān)持，是心中有“誠(chéng)”，心中有“大愛(ài)”……
為了諾言；他省下錢(qián)給岳父岳母看病吃藥，謝延信舍不得在自己身上多花一分錢(qián)，一件襯衣穿10年，一雙解放鞋穿12年，連給自己買(mǎi)藥的錢(qián)也省下，年年吃粗跑黑豆來(lái)抵御病魔。
這，就是舍己為人的精神。他，樂(lè)觀(guān)、從容，面對(duì)鏡頭，沒(méi)有抱怨世道不公，而是很樂(lè)觀(guān)的生活著，用笑容充實(shí)著生活。也正是他這種樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度和誠(chéng)信，感染了他周?chē)娜恕覀円獙W(xué)習(xí)他這樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，困難壓不到我，失敗我還能再站起來(lái)。
優(yōu)秀初中作文6
父母是我們?nèi)松械牡谝晃焕蠋�，是他們給予我們關(guān)愛(ài)與無(wú)私的奉獻(xiàn)。
小時(shí)候，媽媽在晚上經(jīng)常給我講故事，什么《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《伊索寓言》等，讓我從中學(xué)到了許多做人的道理。母愛(ài)故然是偉大的，父愛(ài)也同樣偉大。
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，寫(xiě)了一位父親在心臟洞穿后還存活下來(lái)，并且活了三天不為人知，正是因?yàn)楦赣H對(duì)女兒的愛(ài)和牽掛，才創(chuàng)造了這一奇跡，所以這個(gè)奇跡叫“父親”。是啊，人的成長(zhǎng)離不開(kāi)父親的關(guān)懷，父親為了使女兒們不擔(dān)心，竟然能夠忍受令人難以想象的痛苦。啊，父親，您是多么偉大，可惜我理解您實(shí)在是太少了。父親，您為我們默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，春天，您是一只風(fēng)箏，給予我們快樂(lè)；夏天，您是一臺(tái)風(fēng)扇，給我們帶來(lái)涼爽；秋天，您是一束鮮花，告訴我們?cè)诤渲邪练牛欢�，您是一杯熱茶，給我們帶來(lái)溫暖。
父親，您是第一個(gè)教我查字典的人，部首查字法、音序查字法，在年幼的我看來(lái)不可能學(xué)會(huì)。但是您一直鼓勵(lì)我，為我加油，我很快就學(xué)會(huì)了。雖然現(xiàn)在的我看來(lái)查字典是小事一樁。
父親，是您引導(dǎo)我走向知識(shí)的殿堂，令我學(xué)會(huì)了觀(guān)察與思考，現(xiàn)在，我好比長(zhǎng)上了一雙隱形的翅膀，我可以在知識(shí)的海洋里翱游，自由自在地享受著知識(shí)給我?guī)?lái)的無(wú)與倫比的快樂(lè)。
人人都知道，絕大多數(shù)都是贊美母親的`詩(shī)歌。但今天，我要為父親吟誦一首詩(shī)歌：
父親，春天的小鳥(niǎo)；
父親，夏天的小草；
父親，秋天的祈禱；
父親，冬天的微笑；
昨晚的煩惱，是否還停留在大腦？
讓我用微笑，把他們趕跑，跑得越遠(yuǎn)越好；
我的微笑，你是否收到？只要你打開(kāi)快樂(lè)的心門(mén)，裝滿(mǎn)的都是我的祝�！�
爸爸媽媽?zhuān)蚁胂蚰銈儷I(xiàn)上一個(gè)吻，希望這個(gè)吻能夠?yàn)槟銈兯⑷⿶�，給你們帶去快樂(lè)，能撫平你們臉上因勞累而留下的皺紋，能帶走你們留藏已久的白發(fā)。
優(yōu)秀初中作文7
隨風(fēng)奔跑自由是方向。
——題記
�。ㄒ唬�
我是一匹小馬駒，我生活在內(nèi)蒙古大草原。從我生下來(lái)那天起，媽媽就對(duì)我疼愛(ài)有加。我的生活是每天奔跑在美麗的大草原上。我喜歡奔跑時(shí)，風(fēng)兒能夠追隨我；我喜歡奔跑時(shí)，蝴蝶能夠追趕我。我喜歡草原上的朋友，喜歡牛、羊
可最終，我這樣的生活被打破了。有人選中我給他當(dāng)坐騎，那就意味著，我需要服從人類(lèi)的安排，也意味著，我再也不能回到媽媽身邊，再也不能自由自在地奔跑在大草原上了。
我掙扎著，我鳴叫著，沒(méi)有人能領(lǐng)會(huì)我的意思�？粗麄兛裢男θ荩医^望了
最終，我被安上了馬鞍。那就像一副厚厚的枷鎖束縛著我，我想用奔跑來(lái)甩掉那堆厚重的垃圾，但越跑越累。我從未感覺(jué)到奔跑是這么勞累，我再也不是一匹高傲的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小馬駒了。馬鞍壓得我脖子生疼，有種火辣辣的感覺(jué)。我乞求人們放了我，可又有誰(shuí)能聽(tīng)得懂我的語(yǔ)言。人們的鞭子抽打在我身上，我的毛鬃再也不是純正的棕色了，而是泛有一些紅褐色。紅是血液流淌出來(lái)的顏色，是我憤怒的顏色。
我渴望自由！
�。ǘ�
我喜歡馬，喜歡得徹底，喜歡得真切。十一長(zhǎng)假，爸爸答應(yīng)帶我去鄂爾多斯大草原騎馬，我高興極了。
草原的風(fēng)光真美啊，廣袤無(wú)垠。在這里，我感受到了草原上的氣息撲鼻而來(lái)。
啊，馬！有馬群！我看見(jiàn)了一群群奔放的.馬，便著急去騎它們。
看馬的人把我領(lǐng)到馬群旁邊，他笑著對(duì)我說(shuō)：去選匹好馬吧！但我覺(jué)得，他的笑好虛偽。
我選中了一匹馬，它的毛鬃是棕色的，只是泛著一點(diǎn)點(diǎn)紅褐色。我看著那匹馬，它的眼睛好清澈，就像一潭碧水一般。我看著它的那雙眼睛，總覺(jué)得它有什么話(huà)要說(shuō)，卻說(shuō)不出來(lái)。我?guī)е欢亲拥囊苫篁T上了它。它載著我狂奔，就好像不服氣比它跑得快的馬一般，但又好像在向風(fēng)和沙傾訴著些什么。我緊緊地抓住繩子，想下卻又下不去。風(fēng)停了嗎？沒(méi)有，我不知道是怎么停下來(lái)的，但總覺(jué)得，那匹馬在奔跑時(shí)是那么高興。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它在盯著我看，那雙清澈的眼睛中充滿(mǎn)乞求�？晌艺娴牟恢浪胝f(shuō)什么。
我要走了，或許在那匹馬看來(lái)，我只給它留下了背影。此時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)它發(fā)出一聲聲凄慘的咆哮，迎著風(fēng)沙，向我奔來(lái)
優(yōu)秀初中作文8
九月中旬，送走了烈日炎炎的夏，度過(guò)了幸福美滿(mǎn)的中秋佳節(jié)，我已經(jīng)感受到了國(guó)慶喜氣洋洋的氛圍，徒步在美麗的鄭州市第四十七中的校園，我感覺(jué)神清氣爽。徐徐的走向校門(mén)口，突然想起國(guó)慶回家要坐高鐵，我還沒(méi)有自己獨(dú)立的坐過(guò)高鐵，于是便想嘗試嘗試。背著書(shū)包，走在大街上，新區(qū)的高樓大廈一個(gè)個(gè)的矗立在我眼前，馬路上，車(chē)輛川流不息在這繁忙而又繁華的城市中。
鄭州是中原地區(qū)第一個(gè)擁有地鐵的城市，當(dāng)初建國(guó)時(shí)，人們出行非常不便利，通常要走好久才能到達(dá)目的地，而現(xiàn)在，遠(yuǎn)程的有飛機(jī)、火車(chē)、高鐵，城市中由公交車(chē)，地鐵，出行非常的便利。看到祖國(guó)發(fā)生的翻天覆地的變化，想到這里，不禁的心中升起一絲自豪感。
我到了黃河南路的地鐵口，走下去，就有一種高端、大氣、上檔次的氣氛在我的周?chē)�，大理石的`地板，干凈的地面，站前的自動(dòng)取票機(jī)和一系列的高端電子產(chǎn)品映然眼前，我不禁想起了5年前，我曾去了北京，看了天安門(mén)和長(zhǎng)城，在北京打車(chē)很貴，于是就選擇了地鐵，可當(dāng)時(shí)，地是水泥的，地上亂七八糟的東西擺放著，還有刺鼻的油漆味，和地上不慎刷掉的污漬。買(mǎi)票也要到人工窗口，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，等上幾十分鐘。站臺(tái)也很簡(jiǎn)陋，只是簡(jiǎn)單地在地上劃幾條線(xiàn)，這是5年前，中國(guó)首都北京的地鐵啊。而現(xiàn)在，地鐵入口處有了電梯，站臺(tái)前是給人以清新感的新式警戒線(xiàn)。而且進(jìn)站，出站，取票，沒(méi)有人工，是全自動(dòng)化的模式，站臺(tái)上還有好幾個(gè)電子顯示屏，播放著時(shí)事新聞，時(shí)間和下一趟車(chē)到達(dá)的時(shí)間。我坐上地鐵，很快的就到達(dá)了新區(qū)高鐵站，站在西廣場(chǎng)，一座讓我驚嘆的建筑出現(xiàn)在了我的眼前，建筑面積如此之大，建筑如此之精美，配色如此之協(xié)調(diào)，再想想鄭州火車(chē)站那老舊低矮臟亂的樣子，對(duì)比如此的明顯，這真是翻天覆地的變化啊!
這個(gè)變化，可能大多數(shù)人感覺(jué)不到，但這是祖國(guó)在發(fā)展，這是祖國(guó)一年又一年日新月異的變化啊，這是1949年建國(guó)以來(lái)，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，祖國(guó)取得的一次又一次的科技突破!
國(guó)慶就要來(lái)了，祖國(guó)已走過(guò)65周年的光輝歷程。我為祖國(guó)發(fā)生的變化而高興。我為我是一名中國(guó)人而驕傲!國(guó)慶到來(lái)之際，我祝愿祖國(guó)發(fā)展越來(lái)越快，祝福祖國(guó)繁榮昌盛，更加富強(qiáng)!
優(yōu)秀初中作文9
人生沒(méi)有注定的失敗，暫時(shí)的挫折，只是人生的小舟在歲月淺灘上暫時(shí)的擱淺，也許跌倒會(huì)刺破我們的雙腳，困擾我們的心靈，動(dòng)搖我們的意志。但當(dāng)你在一百次跌倒之后再一次爬起來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你離成功越來(lái)越近�！}記
“孤獨(dú)站在這舞臺(tái)，聽(tīng)到掌聲響起來(lái)，我的心中有無(wú)限感慨……”每當(dāng)我的耳邊響起這一首熟悉的《掌聲響起來(lái)》，我的心情就像這首歌說(shuō)的一樣——有無(wú)限感慨！為什么這么說(shuō)呢？是因?yàn)槲易约航?jīng)歷的太多太多了，承擔(dān)的，也比別人多很多……
不知道為什么，我十分喜歡演講，就像，大家喜歡空氣一樣。但是，我的嗓音不是那種很好聽(tīng)的，因此，這給我?guī)?lái)了無(wú)限的困擾，也給我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，帶來(lái)了數(shù)不清的挫折！漸漸地，我開(kāi)始痛恨自己的聲帶，因?yàn)樗坏粫?huì)給我?guī)?lái)一些的是收獲，還會(huì)讓我慢慢的變得自卑……
還記得第一次演講的時(shí)候，那時(shí)候的我，不像現(xiàn)在的自己高冷，那時(shí)候，就只是一個(gè)孩童，激動(dòng)、興奮、活潑……這些詞用到我的身上一點(diǎn)也不為過(guò)。但是你現(xiàn)在再一次用在我的身上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的我就像是變了一個(gè)人一樣，哪里還有小時(shí)的模樣！
一次次的`失敗，讓我備受打擊，于是，我在也經(jīng)不住嗓音帶給我的困惑，我開(kāi)始放棄了自己最喜歡的活動(dòng)，開(kāi)始放棄了演講，我不知道為什么自己會(huì)變得如此經(jīng)不住打擊，我哭，我嚎啕大哭，我哭我的嗓音，我哭我那未完成的夢(mèng)想。再后來(lái)，只要是有演講出席的活動(dòng)，我統(tǒng)統(tǒng)把這種活動(dòng)推了。再后來(lái)，我開(kāi)始封閉自己，減少了與外界的溝通。
最近的一次大放光彩是在近期，受了好多人的鼓舞，我再一次重試我的演講稿，在新的起點(diǎn)出發(fā)，又一次在夢(mèng)想的道路上奔襲。好在，我這一次精心準(zhǔn)備好久的演講，取得了好的成就，要不然……
沒(méi)有什么事情會(huì)是一帆風(fēng)順的，也沒(méi)有什么事情會(huì)是一路坎坷的，想要取得好的成就，就要百分之百的努力！
相信自己，你是最棒的，Yes I Can ！
“好像初次的舞臺(tái)，聽(tīng)到第一聲喝彩，我的眼淚忍不住，掉下來(lái)……”
優(yōu)秀初中作文10
美國(guó)泳壇小將菲爾普斯無(wú)疑是雅典奧運(yùn)會(huì)的英雄，他一人獨(dú)得六枚金牌，成為碧波里真正的“浪里白條”，無(wú)人可以撼動(dòng)的泳壇霸將。
然而給我留下深刻印象的并不是金光熠熠的六項(xiàng)游泳冠軍的獎(jiǎng)牌，而是他那能夠跨越出小我，想及他人的寬廣胸懷。
就在菲爾普斯獲得第五枚金牌后，他帶領(lǐng)隊(duì)友再次在男子4*100米混合泳接力預(yù)賽中脫穎而出，順利晉級(jí)決賽，以他們的實(shí)力，勇奪金牌只是時(shí)間問(wèn)題。然而，出乎意料的是，菲爾普斯并沒(méi)有出現(xiàn)在決賽現(xiàn)場(chǎng)，而是一名“旁觀(guān)客”。這是怎么回事呢?原來(lái)菲爾普斯將這個(gè)難得的奪金機(jī)會(huì)讓給了自己的隊(duì)友克洛克，這個(gè)可憐的100米蝶泳世界記錄保持者至盡還沒(méi)有一塊金牌入帳。得知原委的記者們不無(wú)感慨地說(shuō)：“若美國(guó)奪冠，菲爾普斯照樣有份，只是他不能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，而讓克洛克參賽，就多一個(gè)人享受金牌。”
決賽時(shí)，游瘋了的'美國(guó)隊(duì)員最終以打破世界記錄的成績(jī)奪得金牌。出水后狂喜不已的不克洛克對(duì)著看臺(tái)上的菲爾普斯揮舞著雙拳，而此時(shí)的菲爾普斯已經(jīng)完全沒(méi)有了泳壇上的霸氣，他咧開(kāi)嘴憨笑，就像一個(gè)循規(guī)蹈矩的高中生。
菲爾普斯的憨笑，如清晨綻放的蓓蕾，芬芳四溢，清香宜人，笑出了他的胸襟和氣度。
一個(gè)年僅19歲的少年，面對(duì)光彩奪目的金牌和榮譽(yù)，能有這種跨越出小我境界，想及他人的胸懷，殊為不易。
紅軍長(zhǎng)征能夠跨越出敵人的重重包圍勇往直前，追風(fēng)少年劉翔能夠跨越十重欄桿奪得金牌，菲爾普斯能夠跨越出小我境界讓隊(duì)友一起分享金牌的快樂(lè)!
人活一世，面對(duì)復(fù)雜的人際關(guān)系，我們是否能夠跨越出小我境界想及他人呢想及他人，是心胸的博大，處世的寬容;是奔放，是灑脫，人生的境界將因此而更加豐富，更從容，更豁達(dá)，人們也將心無(wú)旁騖地享受生活。
優(yōu)秀初中作文11
今天，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——為媽媽洗腳。老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們都紛紛議論了起來(lái)。有的張大嘴巴，有的自言自語(yǔ)，有的啞口無(wú)言，無(wú)話(huà)可說(shuō)，還有的高興得直拍手……我在回家的路上，心里想：我怎樣對(duì)媽媽說(shuō)呢?一個(gè)問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我的心里。
回到家后，我把筆頭作業(yè)做完了，只剩下那“特殊的作業(yè)”了。我又開(kāi)始想那個(gè)問(wèn)題了——怎樣對(duì)媽媽說(shuō)?突然門(mén)開(kāi)了，我一看原來(lái)媽媽回來(lái)了。我不由自主的來(lái)到媽媽身旁，小聲的對(duì)她說(shuō)：“媽?zhuān)医裉鞛槟阆茨_，好嗎?”媽媽不敢相信：“今天我們家的小公主居然要給我洗腳?”頓時(shí)，我的臉紅了。后來(lái)在我再三請(qǐng)求后，媽媽最終還是答應(yīng)了。
我來(lái)到衛(wèi)生間，拿起盆子，倒了些熱水，又倒了些冷水，手摸了摸，不冷不熱。我把媽媽拉到衛(wèi)生間了：“媽?zhuān)茨_了!”媽媽來(lái)到衛(wèi)生間坐在椅子上脫下襪子，腳放在水中，我在水中給媽媽的'腳按摩，這時(shí)我卻摸到媽媽的腳很粗糙，心里想：這一定是她整天為我操老，整天為我奔忙，忙出來(lái)的。有一次，我發(fā)高燒，爸爸出差去了，家中只剩下媽媽和我了，媽媽想也不想，直接抱起我一步一步艱難的走到辛莊衛(wèi)生院。醫(yī)生給我掛水，我好多了。可是第二天，我卻發(fā)現(xiàn)媽媽也生病了，可能是昨天累到了吧!想到這，我的眼睛濕潤(rùn)了，媽媽問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“沒(méi)什么，媽腳洗好了!”
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”讓我們以行動(dòng)來(lái)回報(bào)我們的父母吧!
今天一早，我照常上課。到了教室，怎么換老師了?人都到齊了，這個(gè)老師的樣子看著很生氣�！敖裉�，”這個(gè)新老師開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，“我第一次給大家上課，順便說(shuō)一下，以后我就是大家的班主任了�！痹�(huà)音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們開(kāi)始紛紛說(shuō)起話(huà)來(lái)�！斑@個(gè)老師是什么來(lái)頭?怎么突然換班主任了?”一個(gè)同學(xué)說(shuō)道�！安恢馈！绷硪粋�(gè)同學(xué)答道�？傊@個(gè)自稱(chēng)是班主任的劉老師，就這樣開(kāi)始給我們上課了。
經(jīng)過(guò)一節(jié)課的相處，同學(xué)們終于知道，原來(lái)，這個(gè)老師，是個(gè)愛(ài)笑的老師，她說(shuō)任何話(huà)，臉上都掛著一絲微笑。這個(gè)老師笑起來(lái)，就像美麗的花朵，劉老師的確很美。
劉老師才進(jìn)這個(gè)班不到一天，同學(xué)們就愛(ài)上了劉老師。而我，更喜歡劉老師的笑。
優(yōu)秀初中作文12
如果說(shuō)，人的心是一部鋼琴，那么我說(shuō)，感動(dòng)，則是那鋼琴?gòu)椬喑鰜?lái)的最美麗、最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。每天，都會(huì)有一首樂(lè)曲在心中蕩漾著，因?yàn)�，每時(shí)每刻，我們都在感動(dòng)著。不管是小小的感動(dòng)，還是那種波濤洶涌的感動(dòng)，都讓我們感受到認(rèn)識(shí)人世間的美好……
那天放學(xué)后，天公真的是太“作美”，居然下起了一場(chǎng)傾盆大雨�？蓱z的我，偏偏在這天沒(méi)帶傘，我心想：“難道爸爸媽媽不來(lái)接我嗎?”雨，仍下著，路上的積水越來(lái)越多，路上的人也越來(lái)越少，而我，也就越來(lái)越著急。我實(shí)在等不下去了，正準(zhǔn)備冒雨回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)身影。是誰(shuí)?只見(jiàn)他每走完一步，都是用腳探一下前面有沒(méi)有排水道，積水已經(jīng)漫到他的膝蓋。他雖然打著傘，但還是全身濕透�？粗粗�，他越來(lái)越近，咦，那不是爸爸嗎?他來(lái)接我了!我高興得快要跳起來(lái)了!我想：“您來(lái)的真是時(shí)候，晚一步，我就要變成一只小小落湯雞了�！�
只見(jiàn)父親走到我面前，用手抹了抹臉上的水，冷冷地說(shuō)了一句：“快上來(lái)，我背你�！庇谑牵姨狭怂谋�。他用那雙強(qiáng)而有力的'手托住我，把傘給我，說(shuō)：“你打傘�！蔽医舆^(guò)傘，把頭靠在他的肩膀上，臉上馬上感受到濕漉漉的感覺(jué)——他的衣服全濕了。父親臉上布滿(mǎn)了水，不停往下流，我分不清：那是雨水，還是汗水。他背著我，一步一步艱難地走著�？吭诟赣H的背上，感覺(jué)好溫暖，和那冰冷的雨截然不同。不知為什么，覺(jué)得好安心，覺(jué)得再大的風(fēng)雨也不怕，因?yàn)橛懈赣H——我最安全的避風(fēng)港。我感覺(jué)，那一瞬間，平日里似乎與我遙遠(yuǎn)的父親，這時(shí)，我們的心緊緊貼在了一起……心里一股暖流涌出，眼里一股暖流也瞬間涌出，我，又被感動(dòng)了……
這件事真的讓我很感動(dòng)。也許，每個(gè)人都覺(jué)得父親不如母親溫柔，他與自己似乎隔著一片汪洋，但是總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你一直住在他心里，那個(gè)最深的地方，困難時(shí)，他會(huì)為你撐出一片藍(lán)天，從此，你心靈的鋼琴又會(huì)出現(xiàn)一首新的感動(dòng)樂(lè)章，名字叫做——感動(dòng)，父愛(ài)。
優(yōu)秀初中作文13
漫步在用落葉鋪成的小道上，腳下發(fā)出“沙沙沙……”的響聲。我彎下身子，拾起一枚枯葉。葉上已經(jīng)是沒(méi)有了之前那種所能感受到的活力�？现蔹S的落葉，它就像在為我講述著它的一生。
春天，在大地的哺育之下，樹(shù)木抽出了新的嫩葉。著一片片小小的葉子，是樹(shù)上的斑駁翠綠，是人們知道春天到來(lái)的提示，是這個(gè)車(chē)水馬龍的城市的特別裝飾，是寒意未盡的春天的點(diǎn)綴。清早，一個(gè)稚氣的聲音愜意地說(shuō)：“媽媽?zhuān)諝夂们逍锣福 ?/p>
葉子逐漸逐漸長(zhǎng)大了！到了夏天，嬌陽(yáng)似的烈日照射著大地。小草都泄氣的好像是抵擋不住這酷熱的天氣，都紛紛低下了頭，但是，只有葉是顯得特別的有精神，特有活力。生長(zhǎng)得密密麻麻的，讓猛烈的陽(yáng)光一點(diǎn)都不能穿過(guò)，因此許多人在樹(shù)下乘涼、嬉戲，度過(guò)這悶熱的夏天。
秋天轉(zhuǎn)眼間就到了！葉子們都紛紛在這個(gè)“秋季時(shí)裝節(jié)”上披上了紅的、黃的`外衣。特別是楓葉，都紛紛穿上了鮮艷的紅裝。有許多人還特地去觀(guān)賞這美麗的楓葉。這是葉子多么值得驕傲的��！漸漸到了秋末，枯黃的樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)。小道上盡是枯黃的落葉。許多小孩在落葉上奔跑，人們?cè)诼淙~上漫步，他們和我一樣也在盡情地享受腳踩在枯葉上發(fā)出的聲音——沙、沙、沙……這大自然創(chuàng)造出來(lái)這么自然舒適讓人陶醉！一陣帶者寒意的秋風(fēng)吹來(lái)，把樹(shù)上的枯葉都吹了下來(lái)。這時(shí)，漫天的落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)猶如一只只蝴蝶在空中飛舞，落在地上。雖然很美麗，但卻帶著一種莫名的凄涼。
也就這樣結(jié)束了嗎？
這時(shí)，幾個(gè)農(nóng)婦在收拾地上的落葉。原來(lái)，她們想把落葉存起來(lái)，到了冬天，柴火少的時(shí)候，就拿這些落葉來(lái)燒火……
一片落葉從高高的樹(shù)上飄下。它泛著枯黃的顏色，它飄落的姿態(tài)好看極了，就像一段精彩的舞蹈，跳完了就輕盈的在地上著落。我不由地贊嘆：“落葉好美！”
優(yōu)秀初中作文14
最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)、回首往事，一件件都?xì)v歷在目。這三年，有快樂(lè)，有傷感…
感謝老師三年來(lái)對(duì)我們的辛苦教育和培養(yǎng)，向老師們，真誠(chéng)地道一聲：“老師，您辛苦了！”此時(shí)此刻，回想起曾經(jīng)走過(guò)的三年初中生活，我們都難以抑制住內(nèi)心的激動(dòng)，惜別難舍之情也油然而生。
有的人說(shuō)，初中生活是一本倉(cāng)促的書(shū)。三年前，我們帶著激動(dòng)而又景仰的心情邁進(jìn)一中，這三年來(lái)，我們?cè)谶@里感受到了她的溫暖與豐富。三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)，就這樣匆匆翻過(guò)，但是，它卻給我們留下那么多精彩的片段。其中，有年少的頑皮不懂事，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開(kāi)的成熟感悟，也有回味無(wú)窮的成功歷程。
三年間，我們和一中一起長(zhǎng)大，這兒就是我們溫暖的家。在這個(gè)歡樂(lè)的大家庭里，我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌，我們用夢(mèng)想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的.母校，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們敬愛(ài)的老師，感謝我們親愛(ài)的同學(xué)，并向他們送上我們最真誠(chéng)的祝福！
我們的初中生活即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。
有一句話(huà)說(shuō)得好：“養(yǎng)兵千日用在一時(shí)�！比缃瘢覀兠媾R著學(xué)習(xí)生涯中的一大挑戰(zhàn)——中考。這是一個(gè)不尋常的時(shí)刻，同時(shí)也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿(mǎn)希望的時(shí)刻。它也許是困難的，但是，要知道，當(dāng)我們最困難的時(shí)刻，便是我們接近成功的時(shí)侯。就在那時(shí)，我們要向世人證明“江山代有的人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年！”
天下沒(méi)有不散的宴席。中考過(guò)后，我們也許會(huì)分別，但是，離別也同樣美麗，因?yàn)樗菤g聚的序曲！到那時(shí)，我們也許會(huì)哭泣，但別在意。這就是青春的證據(jù)。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。其實(shí)，離別并不可怕，可怕的是我們忘記了自己。每時(shí)每刻，每個(gè)人都要做最好的自己。我相信，我們將用自己的行動(dòng)表明，我們不愧為一中的優(yōu)秀畢業(yè)生，讓我們一同繼續(xù)搏擊風(fēng)浪，勇往直前，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記“今天我以一中為榮，明天一中以我為榮”的口號(hào)！
最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)。
優(yōu)秀初中作文15
不是對(duì)昨天的總結(jié)，而是對(duì)昨天的回憶。
說(shuō)：沒(méi)有開(kāi)始，就沒(méi)有結(jié)束。我們，三年前在這里開(kāi)始，三年后又在這里結(jié)束。三年的光陰，多少人在生命中來(lái)回穿梭，卻只留下背影？我們經(jīng)過(guò)了彼此相遇，又經(jīng)過(guò)了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些？因此我們學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西！在這三年中，我們不只收獲了知識(shí)，還有友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是朋友；那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的，是朋友；那些在你難過(guò)時(shí)對(duì)你微笑的，依舊是朋友。是他們讓我走的更遠(yuǎn)，走的更愉快。在這三年里我們不僅褪去了身上的青澀，更使我們披上了霞光！我們從一個(gè)孩子過(guò)度到一個(gè)青年人，這當(dāng)然不只是稱(chēng)呼上的變化，更是成人的洗禮。我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任，也真正明白了，生活其實(shí)沒(méi)那么容易。
你回首今日所付出的這一切時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿(mǎn)巧克力的盒子，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道接下來(lái)會(huì)吃到什么味道�？墒遣灰虼四懬�，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個(gè)人走完，可是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，假如先在你最珍惜的人在身邊，請(qǐng)握緊她的手。給她感動(dòng)。
生活中，就是不斷有人離開(kāi)或進(jìn)入的。于是，看見(jiàn)的看不見(jiàn)了；記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的'。于是，看不見(jiàn)的看見(jiàn)了；遺忘的記住了�；貞浭菦](méi)有任何力量的，可是它能溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠(yuǎn)保留下來(lái)，在落寞的時(shí)候供我們回憶、取暖。我很喜歡朋友常說(shuō)的一句話(huà)：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔�！�
說(shuō)到這淚流滿(mǎn)面，閉上眼就像那就是昨天，真是“物換星移，人事匆匆�！卑�！真想再和大家打成一片，真想再和大家一起歡聲笑語(yǔ)。沒(méi)關(guān)系，就算分開(kāi)也沒(méi)關(guān)系，大家都明白大家的心。就讓這些愉快的記憶封存在這里，回頭望望，千絲萬(wàn)縷。
再見(jiàn)了，給我友誼的好朋友！再見(jiàn)了，給我教誨的教師們！愿我的同學(xué)們永遠(yuǎn)愉快，愿我的同學(xué)們永遠(yuǎn)幸福。
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