初中的作文【優(yōu)秀4篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的初中的作文5篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
二十年后回家鄉(xiāng)作文600字
“再過二十年，我們來相會，那時的山，那時的水……”，聽著美妙的音樂，不禁插上了想象的翅膀，想象著二十年后我的家鄉(xiāng)會是什么樣子呢？想著想著，上下眼皮直打架，便不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
二十年以后，我剛從外國留學(xué)回來。下了飛機，我不敢相信眼前的是自己分別多年的故鄉(xiāng)。以前人們住的低矮、簡陋的平房都不知跑到哪里去了，現(xiàn)在全是高樓大廈。最高的樓房有幾百層，最矮的.也有幾十層。我想，到了家該買點什么禮物回去呢？坐上無人駕駛的太陽能汽車，轉(zhuǎn)眼便到了一座起碼有800米高的大樓前，這就是百貨大樓。我剛進(jìn)門，就被機器人給推了回來�！罢埑鍪灸愕纳矸葑C�！蔽疫B忙把身份證給了他。一共用了不到半分鐘我的身份證就到了我的手里。進(jìn)了大門，有一位機器人向我走來，說：“我是機器服務(wù)員”。
首先我進(jìn)入了電器區(qū)。“這是什么？”我問。機器人說：“這是遙控仆人，按a鍵食物就會自動上來，按b鍵會自動打開你喜歡的電視節(jié)目�！薄昂�，來一個”。我說。然后，我又去了服裝區(qū)、文具區(qū)、體育用品區(qū)……
在離開大樓時機器服務(wù)員手里提滿了五花八門的玩意，像是什么能回到過去的時間轉(zhuǎn)換器、冬暖夏涼的外衣、自動翻頁的電子書、能看全世界風(fēng)景名勝的望遠(yuǎn)鏡……
“楠楠，起床了！”我的美夢被媽媽的喊聲打斷了。在上學(xué)的路上，我還是在回想昨天晚上的夢。我相信只要我們這一代人努力學(xué)好本領(lǐng)，再過二十年，我的夢想肯定會變成現(xiàn)實。
初中的作文 篇2
秋雨已經(jīng)下了兩天了，山坡上落下的秋葉被雨水浸泡的開始腐爛，整個天氣給人一種陰森感。我已經(jīng)兩天沒有吃一口飯了，全身軟的像棉花一樣。我感覺天地旋轉(zhuǎn)，分不清東北西南。我抓起身邊被雨水沖泡過的秋葉大口吃了起來。我感覺自己肚子已經(jīng)飽了，但我的肚子漲痛漲痛。這茂密的大森林里，虎狼兇惡的大嘴仿佛向我張來，我驚的出了一身冷汗。夜里，我躺在潮濕的地上難以入眠。山坡上貓頭鷹一聲聲的慘叫，讓我想起眼前孤苦的自己，我不能在這片森林里等著活活餓死。想起了憨厚純樸的家人，我的淚水一滴一滴流在心里。爸爸媽媽，孩兒一定會為你們爭光，做一個鋼鐵般的男兒。
我好不容易熬煎到天亮，太陽露出了溫柔的'笑臉。我努力爬起來幾次，每次都跌到了。我全身沒有一點力氣，我哭喊著，我微弱的聲音連身邊的一草一木都聽不到，現(xiàn)在有誰能夠明白我的心傷。我原本打算在這孤山曠嶺挖藥材去藥材公司換些盤纏，沒有想到自己卻迷了路。也許是上天要故意捉弄我，讓我受苦受難。我的身體已經(jīng)挪不動了，我微微閉上了眼。我做了一個夢，夢見藍(lán)藍(lán)的天空中飛來一個美麗的天使，給我嘴里喂了一粒神奇的藥丸，然后將我救出大森林，我在夢中幸福的笑了。我醒了，我躺在一個農(nóng)民伯伯的炕上，農(nóng)民伯伯看到我醒了特別高興，他讓我多在他家里休養(yǎng)幾天。在他家住的那幾天里，他噓寒問暖，對我無微不至的照料和關(guān)心，我感到特別溫暖。漸漸地我的體力開始恢復(fù)，等我的體力恢復(fù)后，農(nóng)民伯伯又給我打發(fā)了盤纏，讓我在城里找一份工作，找不到工作再回來。我戀戀不舍地離開了親愛的農(nóng)民伯伯，在城里找了一份工作。我從內(nèi)心深處感謝這個好農(nóng)民伯伯，我祝福農(nóng)民伯伯健康長壽，出頭之日一定來把您報答。
突然，我看到遠(yuǎn)方的山坡上，那枯木在春天里枝繁葉茂。
初中的作文 篇3
在小屋里，我感受著夏天的紅紅火火。四樓的高度，足以讓我看到我最愛的蔚藍(lán)的天，但異樣看到狂風(fēng)暴雨。從這里看到，天空一次又一次劃過閃電，一次又一次落下雨點，整個城市都浸泡在水中，綠綠的葉子也濕濕的，面前目今的一切茫但是透明。心境也天然開朗起來。有時，會有幸看到美麗的彩虹，內(nèi)心便如彩虹般變得美麗而多姿。
在小屋里，我感受著春天的生氣勃勃。一每天看著小草那柔嫩的身軀奮力的鉆出豐富的土地，看著枯萎的樹木又重新染綠！我喜歡坐在小屋里悄然默默的手捧冊本，細(xì)細(xì)地咀嚼書的滋味，任柔和的春風(fēng)肆意的擦過身材�？粗踉诳罩凶栽诘娘w，好像內(nèi)心的不快也被帶走了，心也隨著柳絮飛得好高好高…… 在小屋里，我期待秋日的碩果累累。這個角度的秋日似乎什么也沒有。沒有累累的碩果;沒有滔滔的麥浪;沒有霜葉紅于二月花;沒有無邊落葉蕭蕭下……卻有無盡的愁。愁什么？我也說不清�；蛟S是為曾經(jīng)輝煌的綠葉黯然忘形而感到痛惜吧。我唯能看到那飄飄搖搖的落葉，在空中為自己跳最后一曲舞步。固然有著蝴蝶般的美麗姿態(tài)，但是它的生命卻那樣長久，不由使人感到悲涼與凄美，這時的心境總是朦朦？朧的'，有些題目便想不清，也不想弄清。
我的小天地名曰“雨桐軒”，取自吳文英的“殷云度雨疏桐落，明月生涼寶扇閑”。
在小屋里，我感受著夏天的紅紅火火。四樓的高度，足以讓我看到我最愛的蔚藍(lán)的天，但異樣看到狂風(fēng)暴雨。從這里看到，天空一次又一次劃過閃電，一次又一次落下雨點，整個城市都浸泡在水中，綠綠的葉子也濕濕的，面前目今的一切茫但是透明。心境也天然開朗起來。有時，會有幸看到美麗的彩虹，內(nèi)心便如彩虹般變得美麗而多姿。
一道上了廣漆的竹制推拉門，地道的江南味，上書“蓮心正苦，茶塵亦香”，意在激勵我苦中作樂。
走進(jìn)書房，抬眼便望見窗戶，窗簾是生意盎然的綠色，透著股暖意。這窗戶是正對著門的，距離不外三米，卻有增大的視覺效果。
在房間左側(cè)的墻上，有內(nèi)嵌式的落地書櫥。分文、理、藝三層分列著我的冊本，每一本書都編上了號。如“文三號”“理一號”等。
在右側(cè)的墻上，有兩幅父親送我的題字，一幅是“心如止水”，一幅是“佛由心生”。我是信佛的，它讓我慢條斯理。
墻角有一盆文竹——居無竹則俗。他與純白的墻面相映托，愈顯青翠。
走出版房，合上竹門，思忖著為什么這門只兩扇。這與物理有關(guān)，與心境卻有關(guān)。
在書房的中央，有一張小茶幾和一把老藤椅。在每周六的下午三點，躺在這把椅子上，捧一本讀了又讀的散文。時不時啜一口桌上的茶，那意境真是叫民氣生愜意啊。
初中的作文 篇4
迎面而來的初中教育 像是一轉(zhuǎn)眼的功夫，孩子們正式步入了初中生活。我先前的愿意實現(xiàn)了，終于把孩子們都周托到學(xué)校去了，我再也不用下了班就急忙忙地往家跑，往補習(xí)班去送飯。
那些充實忙碌的日子一去不復(fù)返了，我愜意的感覺才享受沒幾天，新的煩惱又找上門了。
初一、初二的孩子好像一夜之間長大，瞬間有了強烈的自主意識，要尊重，要自我，要憑自己的感覺處理問題。家里有了青春期的躁動和氛圍，突然有一天，孩子直接頂撞了我們，我表面上和解勸慰，但心里更多是難以釋懷的震驚。父母與孩子之間的問題，孩子們之間的問題，孩子與同學(xué)老師的問題，一系列地問題突然像山一樣堵住了正常的溝通渠道。
也許，我的反應(yīng)有些遲鈍，也許，原先的問題沒能完全凸顯出來�？傊�，我要好好地反思了，因為，初中教育已經(jīng)迎面而來。
我想我應(yīng)該分幾個方面來反思吧！ 首先是家庭生活中，如何協(xié)調(diào)好、溝通好每個家庭成員的關(guān)系，尤其是青春期的孩子們，我和孩子的爸爸統(tǒng)一思想，改變以往“訓(xùn)斥多、商量少；包辦多、自主少；動嘴多，走心少”的教育理念，對孩子們多些耐心傾聽，換位思考理解他們的真實想法，讓孩子們擁有真正的快樂，健康的身心。具體做法：孩子們的事盡量讓他們自主安排，原則性的事情家長提建議，溝通好后共同決定。
其次是孩子們在家庭和學(xué)校里的相處。這也是一個矛盾難點，從小學(xué)就有的'問題，往往因為雞毛蒜皮的小事而爭論不斷，一個太強勢不講理，一個太較真不容忍，小時候只是鬧鬧，青春期越發(fā)難以化解，影響了整個家庭氛圍。我和孩子的爸爸統(tǒng)一思想，不驕縱，不和稀泥，有理講理，無理自省，有錯批評，無錯安慰。從現(xiàn)在起引起重視，慢慢地化解不和諧音符。
生活上、心理上理順了，就要談原到學(xué)校的學(xué)習(xí)。一個嚴(yán)格的學(xué)校提供了良好的基礎(chǔ)，好老師，好校長，好環(huán)境，好校規(guī)。除此以外，就要有力爭上游的信心，有適合自己的學(xué)習(xí)方法，孩子們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還是不錯的，要把較真、好勝的勁頭放在學(xué)習(xí)上，而不是無用的瑣事上，這還需要家長好好的引導(dǎo)、幫助。每兩周回來我要關(guān)注詢問學(xué)習(xí)情況，打電話和老師溝通在學(xué)校的表現(xiàn)，不間斷地了解孩子們的一切動態(tài)。這也是初中教育的一個最簡單有用的方法吧。
暫時能想到的只有這些，為了時時提醒自己，我每周按時查看學(xué)習(xí)校訊通彩信，希望自己堅持下去，繼續(xù)把自己的家庭教育夢想實現(xiàn)下去。
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