初中的作文(大全15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的初中的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文1
海浪與海浪之間的拍打即會(huì)出現(xiàn)美麗的浪花，那人與人之間的爭(zhēng)論呢？
“老師！不行！小綠可能不太適合這種活動(dòng)的領(lǐng)誦，要不讓小藍(lán)上吧�！毙〖t激動(dòng)的爭(zhēng)議著�！澳窃趺葱�？小藍(lán)已經(jīng)上了好多次了，就不能給別人一點(diǎn)機(jī)會(huì)嗎？機(jī)不可失啊！”小紫又在旁邊插了一嘴，又有點(diǎn)生氣地回到座位上去了。
同學(xué)們這是在干什么呢？原來(lái)是學(xué)校要在4月1日舉辦一個(gè)別開(kāi)生面活動(dòng)——“清明詩(shī)歌會(huì)”。每個(gè)班都要認(rèn)真準(zhǔn)備。我們班都已經(jīng)同心協(xié)力的規(guī)劃好了內(nèi)容，卻為人選而發(fā)愁，誰(shuí)上臺(tái)領(lǐng)誦，誰(shuí)領(lǐng)唱，誰(shuí)表演，大家紛紛出謀劃策，爭(zhēng)論不斷。
一大早上，老師就來(lái)到了班里對(duì)同學(xué)們宣布一件事：“清明詩(shī)歌會(huì)”的人選已經(jīng)初選出來(lái)了，讓我們參考一下，如果都同意，那就這樣了。小綠同學(xué)領(lǐng)誦，小紅同學(xué)領(lǐng)唱，小青同學(xué)彈樂(lè)器。同學(xué)們覺(jué)得不均衡，便開(kāi)始強(qiáng)烈地爭(zhēng)議起來(lái)。“我選小綠�！毙∽险f(shuō)�！拔疫x小藍(lán)�！毙〖t說(shuō)�！安恍胁恍�，我也選小綠�！毙↑S爭(zhēng)著說(shuō)�！岸紕e爭(zhēng)啦，”這時(shí)小青過(guò)來(lái)了，“小綠的聲音好聽(tīng)，但是有些膽小，這個(gè)可以練習(xí)。小藍(lán)聲音洪亮，但已經(jīng)參加過(guò)好幾次活動(dòng)了，可又躍躍欲試�！毙∏嘧屑�(xì)地分析著�！拔矣幸粋�(gè)主意，但不知道會(huì)不會(huì)被采納�！蔽腋哒{(diào)急促地說(shuō)道�！罢f(shuō)吧�！迸赃叺耐瑢W(xué)說(shuō)道�！班�，要不然，讓老師再多加一個(gè)領(lǐng)誦的人選，如果這樣就可以妥協(xié)了。”我說(shuō)得振振有詞，其他的同學(xué)也答應(yīng)了，老師也默許了。我來(lái)了，小綠和小藍(lán)，他們雙方也欣然地接受了。
就這樣小綠和小藍(lán)領(lǐng)誦，小紅領(lǐng)唱小青彈樂(lè)器，同學(xué)們都異口同聲的'說(shuō)“行”，同時(shí)還伴隨著熱烈的掌聲。
人與人之間的爭(zhēng)論，是交流并非吵與罵。這次爭(zhēng)論加深了同學(xué)們之間的信任，促進(jìn)了我們班的團(tuán)結(jié)，爭(zhēng)論如同一朵朵美麗的浪花，在我們班里飛出歡樂(lè)的歌！
初中的作文2
比以前慵懶了許多，更多的冷漠和不解釋悄然寫(xiě)至臉上。兩個(gè)人的座位，一個(gè)人的寂寞。開(kāi)始變得淡然在一個(gè)人的時(shí)候。慵懶得無(wú)所事事的下午，又是自習(xí)。開(kāi)始學(xué)會(huì)翹掉那些有所謂沒(méi)所謂的課，反正老師也不會(huì)關(guān)注。只會(huì)認(rèn)為這個(gè)角落的人應(yīng)該是去學(xué)專業(yè)去了吧。跑到聲樂(lè)樓聽(tīng)專業(yè)生們練琴，在教室里張望著，尋找著。沒(méi)有目標(biāo)。遠(yuǎn)眺是開(kāi)闊的風(fēng)景。我想起這是一個(gè)靜謐的小城，有著這么唯一一所民辦高中，并不大。這個(gè)時(shí)節(jié)，本該早已看到遍地秧苗，由于春雨遲遲未降，也便延遲了。而這幾天剛好是農(nóng)忙的時(shí)候。看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的田里有一對(duì)中年夫婦，他們將已經(jīng)曬了幾日的油菜桿堆放在一起，然后踩在油菜桿上面，覺(jué)得像是八音盒上跳舞的人兒。還有遠(yuǎn)處的水田里，模模糊糊的看見(jiàn)兩個(gè)戴著斗笠的人在秧田里躬身采秧苗，而另一邊的水田的人們一直忙的直不起腰，他們正趕著這好天兒插秧呢？有種向往。
坐在角落后開(kāi)始不時(shí)的發(fā)呆，楞楞地看著操場(chǎng)上的人，風(fēng)中的樹(shù)搖曳，給青春的人們?cè)谠餆岬奶鞖庵兴腿チ饲鍥觥；@球場(chǎng)上熱血著的拼搏著的少年們，揮動(dòng)著手臂，給自己的青春記下了燦爛的一筆。突然想起:有過(guò)痛苦，有過(guò)追逐，有過(guò)瘋狂，有過(guò)友情，有過(guò)拼搏，有過(guò)汗水的日子才是真正屬于我的`�；腥淮笪�。
在更遠(yuǎn)的地方有著破舊的鐵軌，不久前曾去過(guò)那個(gè)地方。喜歡在中午時(shí)分火車從身旁呼嘯而過(guò)給予我的歸屬感。覺(jué)得自己的靈魂沒(méi)有被帶走。之后，陽(yáng)光曝曬下的破舊的軌道有了分明的溫度，喜歡這種分明和豁然開(kāi)朗。陽(yáng)光下的鐵銹很漂亮呢？一起手牽手去看，去體驗(yàn)來(lái)自不同方向的火車從身旁飛馳的感覺(jué)吧！
好久沒(méi)和她們?cè)谝黄鹆�，貌似。不知什么時(shí)候又開(kāi)始膩在一起了呢？但是這很好。還存留著一起時(shí)的幸福感，都沒(méi)變，都沒(méi)變，我敢肯定。她們依舊還在。謝謝你們一直還在。我們是追尋幸福的孩子，我們都該被祝福。不要逃離。
初中的作文3
天空灰蒙蒙的，窗外飄灑著絲絲細(xì)雨，我的心情就像這天空一樣沒(méi)有一絲光亮。詩(shī)人潘萬(wàn)提曾說(shuō)過(guò)：“不倦的眺望，便是心靈的翅膀�！笨墒俏也痪氲奶魍�，換來(lái)的又是什么？失望？迷茫？我不知道，但是我不敢再去努力，我害怕努力后換來(lái)的卻是同樣的結(jié)果，我被失敗后心的劇痛嚇怕了……直到您的一段話語(yǔ)，擦亮了我的心窗，拂去了我心靈的灰塵，讓我知道窗外依然有藍(lán)天。
我一個(gè)人坐在窗前，看著被雨打濕的泥土，眼淚無(wú)聲無(wú)息的落下。為什么我的努力會(huì)一次又一次的'白費(fèi)，為什么我會(huì)讓老師和父母一次又一次的失望，為什么鮮紅的分?jǐn)?shù)會(huì)將我的心刺得一次又一次遍體鱗傷。我就像一只折了羽翼的天鵝，無(wú)論怎樣努力，都無(wú)法找回天鵝應(yīng)有的美麗，高傲……“滴滴，滴滴”短信提示音響了起來(lái)，擦干眼淚，打開(kāi)了這條短信，那是一段很短的話語(yǔ)：這段時(shí)間你的努力我都看在眼里，其實(shí)你的努力并沒(méi)有白費(fèi)，只是你沒(méi)有找到合適自己的學(xué)習(xí)方法，你不要一味的用一種方法去學(xué)習(xí)，可以換種方法換一種角度試試看�，F(xiàn)在你要做的是調(diào)整好自己的狀態(tài)，再為下一階段學(xué)習(xí)做好沖刺的準(zhǔn)備，我相信你一定可以像海燕一樣搏擊長(zhǎng)空，自由翱翔的！落款是：愛(ài)你的媽媽。
看完后，我的眼睛早已沒(méi)有了淚珠的盤(pán)旋，嘴角也忍不住的向上揚(yáng)。是啊，沒(méi)有什么事是人做不成的，怕的就是輕言放棄。我每天只會(huì)環(huán)顧自周冰冷的墻壁，何不向外看看，看看窗外的藍(lán)天，看看飄著的朵朵白云，然后給自己一個(gè)大大的微笑，告訴自己永不放棄！
這時(shí)我抬頭望望天，雨已經(jīng)停了，陽(yáng)光穿過(guò)層層的多云終于又露出了笑臉，而天空也因?yàn)橛晁南礈於兊酶拥恼克{(lán)，一切都是這么的美好……也正是這一切告訴過(guò)，經(jīng)過(guò)挫折后，才會(huì)迎來(lái)更美好的明天，才會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外依然有藍(lán)天！
初中的作文4
不知道什么時(shí)候，自己也開(kāi)始變得多愁善感。偶爾對(duì)一些必然發(fā)生的事物都感到莫名的惋惜。
作文題目是憶，憶什么呢？也許憶的是記憶中的古鎮(zhèn)清風(fēng)；也許憶的是童年里的舊時(shí)光；更可能，我憶的是生活中自己憐惜的那一絲一縷。
說(shuō)到古鎮(zhèn)，我記得最深的便是前些年去過(guò)的一個(gè)小鎮(zhèn)。名字叫什么我記得不太清，但我記得，那天正好在下蒙蒙的細(xì)雨，小鎮(zhèn)青色的石板上有些小小的坑洼，小雨點(diǎn)滴進(jìn)去便濺起了一小陣漣漪。
我也曾去看過(guò)小鎮(zhèn)旁的湖泊，同樣是在那天的雨中，撐著一把紅色的油紙傘，上面描著清麗的花，打在傘上的雨在跳舞，躲在傘下的我在傾聽(tīng)。藏在傘下的我不由得竊喜，這般美好的景也就只有我這樣的閑人能夠欣賞到。待走到了湖邊，我才發(fā)現(xiàn)，鎮(zhèn)子里最美的就是這雨中的湖。這湖水就像一杯濃濃的烈酒，卻又不失甜美，讓我醉倒在這迷人的`古鎮(zhèn)之中。
記得童年，我最喜歡的，也就只是約上幾個(gè)好友去村里的一片樹(shù)林里“探險(xiǎn)”。我們也會(huì)在夏天的夜里去找找藏在土里的“知了猴”，偶爾也會(huì)在所謂的洞里挖出幾只叫不出名字的蟲(chóng)，飛快的從腳邊竄過(guò)，總會(huì)嚇得我哇哇大叫。
童年里最快樂(lè)的時(shí)光藏在土里。每次豐收時(shí)，我總會(huì)從糧食堆里翻出幾粒干癟的種子，然后滿懷希冀的種下，期待著種子發(fā)芽長(zhǎng)大，雖然最后總是得不到一株植物。盡管這樣，我依然會(huì)在每年的豐收世時(shí)節(jié)藏起種子，同時(shí)也藏起自己的快樂(lè)。直到終于，我離開(kāi)了我的童年。
直到現(xiàn)在，我又開(kāi)始憐惜，開(kāi)始憐惜那段因自己不好好把握而飛速逝去的時(shí)光。也許我真的有些多愁善感起來(lái)，但我知道，這一切究竟是因?yàn)槭裁础?/p>
我開(kāi)始注意身邊的人。他們有的就像流星，照亮了一片天空卻又轉(zhuǎn)瞬即逝；也有的就像糖果，給了自己一段時(shí)間的甜，就再也嘗不出一點(diǎn)點(diǎn)味道了；更有的，就像是自己小時(shí)候珍藏了很久的娃娃，明明喜歡的不得了，但還是覺(jué)得自己不再需要了。
這篇文章也到了結(jié)尾了，我也找到了我的娃娃，我想，我也不會(huì)再需要這些回憶和我的娃娃了。
初中的作文5
天太熱了，總希望有那么一絲涼風(fēng)在我身邊飄過(guò)。不知不覺(jué)秋天竟然悄悄地來(lái)到了大伙的身邊。
秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了公園里，幾乎所有的樹(shù)葉都變成了一抹黃色。它們隨著秋姑娘的舞蹈，扭動(dòng)著身體，慢慢地掙脫了樹(shù)媽媽的手，飄到秋姑娘的腳下，向她問(wèn)好。再看看花叢中，秋姑娘正親吻著那些膽怯的菊花們。那些菊花們仿佛受到了秋姑娘的召喚，都爭(zhēng)先恐后地綻開(kāi)笑臉。你看，多美啊！五彩繽紛的菊花開(kāi)得正艷，有像太陽(yáng)般的紅色，有像月亮般的黃色，還有像云朵般的白色……它們的形態(tài)也各式各樣，有的花把“腦袋”湊在一起，好像在說(shuō)悄悄話，有的花站得筆直，好像在說(shuō)：“你們瞧，我多漂亮��！”還有的像一個(gè)羞答答的小姑娘，只留下一個(gè)背影。
秋姑娘來(lái)到了果園里，果子熟了。紅彤彤的.蘋(píng)果像一個(gè)害羞了的小姑娘的臉；紫盈盈的葡萄像水晶一樣，又漂亮又美味。
秋姑娘來(lái)到了田野里，農(nóng)作物都熟了。你瞧，多壯觀的景象啊！稻田里，金黃的稻子整齊地排好隊(duì)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，稻田里掀起一疊疊的金浪，所有的稻子好像都笑彎了腰，似乎都爭(zhēng)著向秋姑娘問(wèn)好呢！火紅的高粱在秋風(fēng)的指導(dǎo)下翩翩起舞，好像在說(shuō)：“你瞧，我也會(huì)跳舞了�？次姨枚嗪醚剑 �
秋姑娘來(lái)到動(dòng)物群中，見(jiàn)大雁排成“人”字形的隊(duì)伍飛向溫暖的南方。松鼠等小動(dòng)物們正在儲(chǔ)存糧食。
秋姑娘來(lái)到人們當(dāng)中，人們都脫下輕盈的夏裝，換上了時(shí)尚的秋裝。農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯一邊收割農(nóng)作物，一邊說(shuō)：“好哇，今年大豐收��！”心里都樂(lè)開(kāi)了花。
我眼中的秋天是一個(gè)豐收的秋天，是一個(gè)美麗的秋天，是一個(gè)令人陶醉的秋天！
初中的作文6
一把梳子梳不盡媽媽的愁；一聲呼喚喚不回媽媽對(duì)子女的思念；一陣清風(fēng)吹不散媽媽的憂愁……
媽媽簡(jiǎn)容易單14筆，卻是一個(gè)高尚，無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)。一位位平凡的女性為這個(gè)高尚的職業(yè)放棄了我們的儀態(tài)萬(wàn)方，放棄了所有關(guān)于美的東西。甘愿為你做所有的事，就像被你終身雇傭的保姆，還不求任何的回報(bào)，她甚至在自己紅亮的心上烙下她終身的信仰，你高興就好。
當(dāng)你呱呱墜地的那一瞬間，就注定了她一生要為你而操勞忙碌，她的青春也在這一刻停止。她毫不猶豫的脫下青春的盛裝，為你圍上生活的圍裙，只為你能在她的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。
當(dāng)你牙牙學(xué)語(yǔ)的那一瞬間，就注定了她一生要為你而提心吊膽。你不在依靠她的懷抱，開(kāi)始蹦蹦跳跳。那時(shí)候的你走起路來(lái)一直踉踉蹌蹌，她一直小心翼翼在你身后伸出雙手，是那樣的溫暖。
當(dāng)你步入學(xué)堂的那一瞬間，她懸在高空的石頭落下了半截。跨進(jìn)學(xué)堂的門(mén)檻，你首次和她分開(kāi)，你沒(méi)絲毫的不舍，她卻打濕了衣襟，默默注視著你的背影，慢慢消失在人群中。
終于，你真的離開(kāi)了她……
當(dāng)你步入婚姻殿堂的那一瞬間，她摘下了堅(jiān)強(qiáng)的面具，面具下是一張枯黃的臉，皺紋像條條蟲(chóng)子爬滿了她的.眼角。一股股清澈而滾燙的溪流在她的臉上留下記號(hào)。你從殿堂的大門(mén)邁著輕盈的腳步，登上通往幸福生活的臺(tái)階，宣讀著神圣的誓詞。你走過(guò)的這一段路，留下的每個(gè)腳印，都是她用心血為你鑄就的，你的幸福在她給你的愛(ài)的沃土里開(kāi)花結(jié)果。
一把梳子叫你從青絲到白發(fā)，一聲呼喚叫你的愛(ài)悄然萌芽……
初中的作文7
薔薇花正用那嬌嫩的新葉迎接著雨水的洗禮。我來(lái)到教室，仍然鬧轟轟，班長(zhǎng)也管不來(lái)。7：50分，5班的.勤學(xué)崗仍來(lái)檢查早讀，也會(huì)一樣？不！
勤學(xué)崗看我坐在教室里早讀，時(shí)不時(shí)站起來(lái)收作業(yè)，索性不檢查，轉(zhuǎn)身走人。我眼角的余光瞟見(jiàn)，滿臉問(wèn)號(hào)。
“站�。 蔽掖蟛阶呦蛩麄儯|(zhì)問(wèn)起來(lái)，“為什么不檢查我們班？”說(shuō)著我瞥了一眼，丁是丁，昂是昂，完全可以“不認(rèn)真早讀”的名義扣分五年級(jí)2班，但是他倆相視一眼，同時(shí)搖頭，表示拒絕回答。
“哼！那也要檢查，不然，我告訴呂老師，你們不稱職！還要連累一些好學(xué)生，這樣你們班以后想當(dāng)也難哦！”
他們倆先是嚇一跳，隨后鎮(zhèn)定地反擊、威脅：“切！我們什么時(shí)候受你管？還有，你很想讓我們給你們班雙倍扣分？”
“那，你們是怕我啦？”我得意地拉住一只大手，心里卻是一番驚訝，哎呀，這是有史以來(lái)第一次，破天荒勤學(xué)崗會(huì)怕一個(gè)手無(wú)寸鐵的普通人。
“好吧，我們回去檢查不好啦，千萬(wàn)別告訴呂老師！還有——”其中一個(gè)小心翼翼地打量著我，表情異常，“你，你能把手松開(kāi)嗎？很痛的。”
我松開(kāi)手，他向后退一步，轉(zhuǎn)身回頭看我一眼，眼里充滿奸詐與恐懼，身體顫抖一下，便撒開(kāi)腿向自己的教室跑去開(kāi)溜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)發(fā)聲：“早——早讀！”
嗯，我有那么可怕嗎？還是他們有什么鮮為人知的秘密？關(guān)于我？
接下來(lái)幾天，早讀如此，眼保健操也一樣。我想問(wèn)問(wèn)兩人，可每次我到5班門(mén)口檢查，賊胖的軒同學(xué)像堵墻橫著擋在門(mén)口，擋得死死的，說(shuō)什么好話也不肯讓我進(jìn)去，還叫我“弟弟”！教室內(nèi)，一陣竊笑，如老鼠在笑貓。這，何時(shí)結(jié)束？
星期五，5班值周，最后一天！我春天般地走向神圣的教室，“啊，她來(lái)啦，快跑！”怎么有點(diǎn)耳熟？抬頭一看，竟是那狹路相逢的勤學(xué)崗倆哥們！
你們給我等著，竟敢聯(lián)合對(duì)抗我？認(rèn)真，產(chǎn)生的不是距離，而是詮釋了廬山真面目。
初中的作文8
愛(ài)，我們的生活中到處都有愛(ài)的足跡。愛(ài)情既無(wú)私又無(wú)聲，稍有動(dòng)靜就足以讓人心生暖意。
那天是——8年8月23日，我考上了中學(xué)。
我的心臟一直在跳，“砰砰”的心跳一直在響。因?yàn)榫o張手心出汗，身體不工作，渾身發(fā)抖。我眉頭緊緊皺著，心里忐忑不安，開(kāi)始想：哦，成績(jī)一直不穩(wěn)定，肯定考不上這個(gè)中學(xué)。突然，我的信心跌入了無(wú)盡的深淵。我低下頭，陷入了我預(yù)測(cè)的失望。
父親見(jiàn)我黯然神傷，慢慢走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，拉起我的.嘴，笑著說(shuō)：“女兒，別胡思亂想。爸爸相信你能做到。多給自己一點(diǎn)信心，你就會(huì)成功�！�
父親的鼓勵(lì)一下子溫暖了我的心。我抬頭看著父親。他的眼睛因?yàn)闆](méi)日沒(méi)夜的工作顯得那么憔悴，那么疲憊，但是他的眼神卻那么有力，對(duì)我充滿了深深的愛(ài)和期待。
我的內(nèi)心感受到了父親對(duì)我無(wú)私而深沉的愛(ài)。這個(gè)眼神，像一雙溫暖的手，抓住了我冰冷的手，把我從黑暗失落的深淵拉了上來(lái)。那塊讓我窒息的“失敗石”，在這一刻被父親的愛(ài)狠狠打碎。
鼻子酸酸的，強(qiáng)忍住眼淚，堅(jiān)定的說(shuō)：“爸，我相信我能考上這個(gè)中學(xué)！”
爸爸笑了，笑得像太陽(yáng)一樣溫暖，親切地對(duì)我說(shuō)：“好了，來(lái)吧！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，腦海里充滿了父親慈愛(ài)的目光。我拿起書(shū)包，大步走進(jìn)考場(chǎng)。
那充滿愛(ài)意的眼神給了我極大的信心，讓我認(rèn)真做好每一道題。終于以優(yōu)異的成績(jī)考上了自己理想中的中學(xué)。
我愛(ài)你，我偉大的父親。你不僅給了我生命，讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界，也給了我世界上最美好最不可思議的東西，——愛(ài)。是它給了我無(wú)限的力量；正是它給了我極大的信心；是它給了我家溫暖。
神父，謝謝你。
初中的作文9
步入初中了，許多地方和以前不一樣了，不一樣的地方很多很多。
我的課程增加了，每天都會(huì)有不同的課程，至于每個(gè)老師的做題方式，講課方式以及習(xí)慣都不一樣，我還記得就是前幾天，生物老師與歷史老師的課，我有些臉盲，覺(jué)得兩個(gè)老師長(zhǎng)得很像，做導(dǎo)學(xué)案的時(shí)候，居然用做生物的方式做了歷史，最后發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，默默地用膠帶粘掉，重新寫(xiě)。
同學(xué)很陌生，我不認(rèn)識(shí)，我與我最好的朋友沒(méi)有分到一個(gè)班，不過(guò)，即使我如何，也不會(huì)改變這個(gè)事實(shí)，沒(méi)辦法，接受好了。陌生的一切，老師我也不熟悉，只覺(jué)得自己仿佛一下子被剝離出來(lái)，一個(gè)人，孤零零的。同學(xué)們速度很快，都有了自己的新朋友，我也不例外，可是，除了她們?nèi)耍渌�，我也不熟悉�?/p>
語(yǔ)文，是我比較喜歡的一個(gè)科目，我很喜歡語(yǔ)文，原因是我喜歡寫(xiě)作�？墒牵鎸�(duì)新的老師，還沒(méi)有適應(yīng)起來(lái)，上課聽(tīng)講，舉手回答問(wèn)題也叫不上我，幾次下來(lái)，也不再舉手了，反正我自己知道，我會(huì)做就可以了。
不知道是最近態(tài)度有問(wèn)題還是什么，數(shù)學(xué)題反常的開(kāi)始做錯(cuò)題，當(dāng)然，沒(méi)幾道題。正是因?yàn)闆](méi)幾道題，才覺(jué)得可怕，那些題目，都是簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的題目，我卻做錯(cuò)了，一直埋怨自己當(dāng)時(shí)如果細(xì)心一點(diǎn)，就不會(huì)做錯(cuò)了，可是，錯(cuò)誤還是有的'，都是因?yàn)闆](méi)有仔細(xì)審題，對(duì)自己也是極其的不滿意。
老師很嚴(yán)厲，雖然我知道嚴(yán)師出高徒，但是，畢竟剛剛上來(lái)，還沒(méi)有接受。老師第一天講的內(nèi)容，第二節(jié)課就必須全部掌握。爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)這才是好老師，然后一邊批評(píng)我，一邊鼓勵(lì)我。
總之，滿滿的不適應(yīng)，希望早點(diǎn)能夠熟悉初中生活。
初中的作文10
秋天，像一位少女，伴著清涼的風(fēng)，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到我們身邊�！巴＼囎鴲�(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，她用靈巧的雙手把大自然裝扮成一個(gè)迷人的世界。
秋天，我們可以看到層林盡染，疊翠流金的美景，可以聞到菊桂芬芳，瓜果飄香……不僅如此，她還在大自然里藏了許多寶藏。今天，我就要找找秋天的寶藏。
在我家的小院兒里，石榴紅了，柚子黃了，這是秋天的寶藏。
家門(mén)口的馬路邊，樹(shù)葉都落下來(lái)了。我輕輕地?fù)炱鹨黄�，把它夾到書(shū)中做成書(shū)簽，這是秋天的寶藏。
田野里，成熟的稻谷金黃金黃的，像一大塊一大塊發(fā)光的`金子，這也是秋天的寶藏。
秋天的寶藏還有許多許多，只要我們用心去觀察，一定會(huì)有更多的新發(fā)現(xiàn)。
秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)，它帶給了我們美妙的音樂(lè)。只要我們用心聆聽(tīng)，你一定會(huì)聽(tīng)到的。
田野里，不同的音韻組成了一首交響曲�；鸺t的高粱像一根根燃燒的火把，“沙沙”“沙沙”，好像在說(shuō)：“我終于成熟了！”金黃的小麥笑彎了腰，隨著秋風(fēng)有節(jié)奏地舞蹈，金色的海洋在涌動(dòng)，麥浪飄香，帶給了我們成熟的消息�？蓯�(ài)的蟋蟀在“舞臺(tái)”上用心地演奏著，“瞿瞿”“瞿瞿”，一聲嘹亮，一聲暗啞，像是一首告別的歌！
果園里，不時(shí)傳來(lái)“砰砰”“砰砰”的聲音，成熟的蘋(píng)果、橘子、石榴沉甸甸地掛在枝頭，不斷地?fù)u晃，搖搖欲墜，一派豐收的景象！樹(shù)林中，秋風(fēng)一吹，落葉紛飛，“簌簌”“簌簌”，落葉像一只只蝴蝶似的在空中飛舞，落在地上，輕輕踩到落葉鋪成的地毯上，發(fā)出“嚓嚓”的聲音，我閉上眼睛，陶醉在這美妙的聲音中!
秋天，帶給大地的是一首豐收的歌，帶給我們的是一首歡樂(lè)的歌，我愛(ài)秋天，更愛(ài)這秋天里美妙的聲音。
初中的作文11
這天，突然下起了大雨，狂風(fēng)大作，雷電交加。有位可憐巴巴的老爺爺，還在一處的墻角進(jìn)行乞討，他全身已經(jīng)被大雨淋濕了，他瑟瑟發(fā)抖，有時(shí)還不斷的打著噴涕，似乎感冒了。
這時(shí)，走時(shí)一位“善良”的小姑娘，她撐著一把粉紅色的小雨傘，漂亮極了，她把她的零花錢(qián)投入了這位老爺爺?shù)墓拮永�，老爺爺十分感激這位“善良”的小姑娘，并自言自語(yǔ)的說(shuō)這個(gè)小姑娘將來(lái)會(huì)有好報(bào)的。 一個(gè)星期過(guò)后，“善良”的小姑娘再次去看望這位乞討的老爺爺，并很有禮貌的和老爺爺打招呼，還給他帶去了一些蘋(píng)果和梨。老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭笑著問(wèn)：“小姑娘，你叫什么名字”，小姑娘回答說(shuō)：“我叫小善果”。這名字真好聽(tīng)，和她的心地一樣善良，老爺爺輕輕地說(shuō)�！靶」媚�，哦|，不，我應(yīng)該叫你小善果，小善果你下午能再來(lái)看我這個(gè)可憐的老人嗎？”，“老爺爺，我會(huì)來(lái)的”。
老爺爺聽(tīng)了臉上露出了微笑，一口氣吃了一個(gè)蘋(píng)果和一個(gè)梨，然后就美美地睡了一覺(jué)，等老爺爺醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，小姑娘已經(jīng)站在自己的'身邊了，老爺爺緩緩地睜開(kāi)了眼，說(shuō)：“我什么時(shí)候睡著，對(duì)不起，”小善果說(shuō)“老爺爺，沒(méi)關(guān)系，你再睡一會(huì)兒吧�！闭f(shuō)完，老爺爺就真的又睡著了。老爺爺睡了很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有醒來(lái)，小善果急了，忙去摸老爺爺?shù)念~頭，“呀，不得了，老爺爺發(fā)燒了，”小善果驚訝地說(shuō)。小善果想了一下立刻跑回了家，拿了自己的外壓歲錢(qián)就往外跑，跑到藥店給老爺爺買退燒藥。老爺爺吃了小善果買的藥后好多了，并對(duì)小善果說(shuō)：“我可以跟你做朋友嗎？”，小善果高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好呀，我們以后就是好朋友了�！崩蠣敔斅�(tīng)后，流下了眼淚，說(shuō)：“世上還是好人多�！�
小善果是那么地善良，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，幫助有困難的人，成為一個(gè)善良的好孩子。
初中的作文12
正常人一生的道路應(yīng)該是這樣的，小學(xué)入隊(duì)，中學(xué)入團(tuán)，再過(guò)幾年又入黨，這幾乎是一個(gè)亙古不變的發(fā)展方向。初三了，我們的第三批團(tuán)員，也剛剛正式入了團(tuán)了。我前面的杜，其聰明活潑，連我也真是自嘆不如，可就是這張僅A4大小的入團(tuán)志愿資料，在她入團(tuán)的方向上打了個(gè)彎，卡住了。望著她那雙天真無(wú)邪又睜得老大的眼睛，作為老團(tuán)員的我也只能無(wú)奈地給她指點(diǎn)一二了�！皞�(gè)人簡(jiǎn)介，就寫(xiě)你的一些‘成功事跡’，入團(tuán)志愿嘛，就寫(xiě)共青團(tuán)怎么好，你怎么想入團(tuán)就基本上OK了！”
她一面認(rèn)真點(diǎn)著頭聽(tīng)著，一面出乎意料地翻開(kāi)了那本厚厚的筆記本，上面可以清晰地看出這是杜上團(tuán)課記的，我正被她的.勤奮所打動(dòng)著，一個(gè)突如其來(lái)的問(wèn)題從她那脫口而出：“我抄這句，行嗎？把這些都抄上來(lái)吧！”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，可她又是百般苦惱，又是可憐巴巴地求我，最終我只能胡謅了一些還算靠譜的話給她做參考。
我之后便坐在了座位上，看著杜在那兒奮筆疾書(shū)地填寫(xiě)表格，我仿佛找到了一年前的我，也是這樣，為填表格，絞盡腦汁，也是找筆記本上的話，拼拼湊湊，再和同學(xué)交流一二，好不容易才把表格寫(xiě)滿。我與她始終在一個(gè)方向上前行，一個(gè)打了彎卻未曾轉(zhuǎn)回的方向�，F(xiàn)在的我們，僅是認(rèn)為入團(tuán)很光榮，帶著自己的一己私欲迷迷糊糊地沿著前人所指的方向前行，周圍的光芒閃得我們變得更加迷惘，而我們卻始終在這個(gè)從未變更過(guò)的方向上一路馳騁，遵循“前人”的話，入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)上的入團(tuán)動(dòng)機(jī)，也就成了個(gè)假話的集中營(yíng)。無(wú)人在意這條萬(wàn)人踏遍的道路，已然變得平滑、單調(diào)，走過(guò)了也就走過(guò)了，可這個(gè)不變的方向卻少有人問(wèn)津，其實(shí)，我們也無(wú)需另辟蹊徑，只需要享受自己選擇的路，朝著自己的方向，享受著，走出自己的特色和光彩就夠了。因?yàn)檫@個(gè)方向，才是真正屬于自己的方向。
初中的作文13
時(shí)光匆匆，歲月如梭，時(shí)間一分一秒地流逝著，一去不復(fù)返。
人一生的時(shí)間很長(zhǎng)，但也并非那么長(zhǎng)。每個(gè)人每天的時(shí)間是一樣多的。有些人在年少的時(shí)候把握好時(shí)間的，長(zhǎng)大后進(jìn)入了好的大學(xué)，事業(yè)一帆風(fēng)順，活成了所有人心目中的'模樣。有些人年少時(shí)沒(méi)有好好把握時(shí)間，隨意揮灑了大把時(shí)間游戲著人生，長(zhǎng)大后進(jìn)入了職高，或者早早沒(méi)了書(shū)讀，出去當(dāng)苦工，生活非常艱辛。一個(gè)當(dāng)上了白領(lǐng)，一個(gè)當(dāng)上了苦力，同一個(gè)起點(diǎn)，卻有著不同的人生，不同的結(jié)局，關(guān)鍵就在于有沒(méi)有好好把握時(shí)間，把握人生的機(jī)會(huì)。
人生短短幾十年，一分一秒都可以使人改變。時(shí)間就如同一條小船，珍惜時(shí)間的人，乘著小船到達(dá)了成功的彼岸。不珍惜時(shí)間的人錯(cuò)過(guò)了這條小船，一直站在原點(diǎn)，過(guò)不了成功與失敗之間的小河，只能當(dāng)一個(gè)失敗者，一個(gè)落后者。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。錢(qián)沒(méi)有了可以再掙，任何東西沒(méi)有了都可以再次得到，但時(shí)間沒(méi)有了，就真的沒(méi)有了。它看不到，摸不著，卻時(shí)時(shí)刻刻存在于我們的身邊，是每個(gè)人最重要的東西，也是每個(gè)人最有價(jià)值的財(cái)富。一個(gè)人沒(méi)了它，在白發(fā)蒼蒼時(shí)，感嘆自己失去了一切。
時(shí)間如同一條急流，奔騰不息也沒(méi)有盡頭，向前流去。微不足道的一條條小河流，卻匯成了一片汪洋，一片大海。過(guò)去的時(shí)間越來(lái)越多，匯聚的海洋就越來(lái)越大，所剩的時(shí)間就越來(lái)越少。
時(shí)間一分一秒過(guò)去，與其在玩手機(jī)、發(fā)呆、自?shī)首詷?lè)，不如再看幾本書(shū)，再讀幾遍課文，不是更好嗎？珍惜時(shí)間并非口號(hào)，而是要用行為來(lái)證明自己。
時(shí)間是逃去如飛，是腳步匆匆，但對(duì)于認(rèn)真的人，對(duì)于珍惜時(shí)間的人來(lái)說(shuō)，完全足夠。
初中的作文14
時(shí)間如箭，太陽(yáng)如梭。隨著時(shí)間的流逝，不知不覺(jué)中，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。
我只有六歲。我羨慕地看著姐姐驕傲地走進(jìn)中學(xué)大門(mén)，試圖安慰自己：“我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的'姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我；別擔(dān)心，現(xiàn)在還早呢！總有一天，你會(huì)上中學(xué)盡管他這么說(shuō)，他還是等不及了。
目前，我已經(jīng)12歲了。我的心里充滿了興奮和喜悅。我要上初中了！
開(kāi)學(xué)的第一天早上，我覺(jué)得一切都很完美。新鮮空氣中彌漫著泥土和花香。和六年前的姐姐一樣，我驕傲地走進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。
可愛(ài)在溫暖的7班，陌生的面孔出現(xiàn)在我面前。雖然這些學(xué)生都是陌生人，但我覺(jué)得很親切。不是嗎？看到新生就像看到一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)體。與此同時(shí)，小學(xué)生們熟悉的面孔浮現(xiàn)在我面前。我心中有一種無(wú)法控制的興奮：多么完美的初中生活啊！
我還記得那次，老師把學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)寄了下來(lái)。我相信我一輩子都會(huì)記得那激動(dòng)人心的一天。鼓勵(lì)的話語(yǔ)：“我的孩子們；只要你腳踏實(shí)地，你的名字就一定在年級(jí)第一名�！澳阌行判膯帷蹦且豢蹋以谛睦镆淮斡忠淮蔚睾暗溃骸拔沂亲詈玫摹�，從那以后，我對(duì)自己有了更多的信心。
我發(fā)現(xiàn)新來(lái)的老師是如此的善良。給我印象最深的是政治課。在課堂上，學(xué)生們首先圍繞著“班里發(fā)生了什么”這個(gè)話題發(fā)言“，然后談到農(nóng)村生活中有趣的事情，最后談到如何照顧小動(dòng)物。然而，在那節(jié)課上，學(xué)生們非常有進(jìn)取心。雖然我們沒(méi)有提到課本上的材料，但我們明白我們應(yīng)該熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì)享受生活。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這所中學(xué)住了一個(gè)多月了。回想那些難忘的完美時(shí)光，我覺(jué)得我收獲了很多。在這個(gè)清新的早晨，我騎著我的粉紅鐘自行車，歡快的鳥(niǎo)鳴喚起了我對(duì)未來(lái)的完美憧憬。
初中的作文15
清晨五點(diǎn)左右，三姑將我從床上拽起�，F(xiàn)在已是盛夏，可坐在摩托車上，強(qiáng)風(fēng)總要從臉旁呼嘯而過(guò)，見(jiàn)我還不算太清醒，便偷偷掀起我的帽子，好讓我看看路旁的玫瑰花田。只可惜玫瑰花期早已結(jié)束，現(xiàn)在看去不過(guò)是一片綠色，如野草般，沒(méi)有印象中的鮮艷。
大概是過(guò)了二十分鐘的樣子，三姑停在了一處山腳下，我詢問(wèn)這是哪，她也只說(shuō)不清楚，要我自己進(jìn)去看看。
生長(zhǎng)茂密的樹(shù)林，在清晨陽(yáng)光的照射下顯得無(wú)比溫和，可惜再往里看便讓人寒顫，倒不是這座山多么可怕，只是僅有一點(diǎn)陽(yáng)光敢于涉足的.地方我實(shí)在不敢確保它歡迎人類的到來(lái)。可這座山又確實(shí)的美麗，一陣微風(fēng)拂過(guò)，像是它的邀請(qǐng)，催著我前去探索。
或許它是野山，但也是最溫柔的一座。路途中雜草繁多卻可以輕松繞開(kāi)，沒(méi)有人刻意為之，只是它在自己身上開(kāi)墾出了一條道路，讓人們可以來(lái)這山澗修養(yǎng)身心。泥土上布滿著車輪碾過(guò)的痕跡，看來(lái)在這里它并不是一個(gè)無(wú)名小輩。
溪水聲逐漸在耳邊清晰，卻遲遲不見(jiàn)一條溪流，依舊置身于綠色中，放空了所有雜亂的思緒，那便只剩下乏味和無(wú)趣。這座山仿佛能洞察人類的一切想法，在我準(zhǔn)備下山之時(shí)，面前出現(xiàn)了一條溪流�；蛟S它沒(méi)有西湖那般清澈，但也可以清晰看見(jiàn)水下的沙石；或許它沒(méi)有黃河那般洶涌，但它沖向山下時(shí)撞擊山石的聲音，無(wú)一不體現(xiàn)了它的氣勢(shì)。
路從這里開(kāi)始截?cái)啵虚g只有一排石頭，光滑卻又固定在那里，任憑溪水的沖擊也不松動(dòng)，只是為了在兩岸間搭起一座小小的石橋。它吸引著一個(gè)從來(lái)不敢走這種路的人走向?qū)Π�，即便腦子已是一片空白。
再往上走幾十米，也就真的沒(méi)路了。太陽(yáng)已經(jīng)完全升起來(lái)了，時(shí)間也差不多七點(diǎn)了，上山的人也有了不少，個(gè)個(gè)臉上都帶著汗珠，大概是山中極其的涼快，這么久下來(lái)，我竟沒(méi)出一絲汗，爬山時(shí)的勞累也如不存在般，隨著疲憊一起丟在了山中的某處。只可惜未能感受下這山水的清涼，不然這肯定足以消除整個(gè)夏天的煩悶。
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