初中的作文5篇【實(shí)用】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的初中的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
別人有自己的夢(mèng)，我也有自己的夢(mèng)。
我經(jīng)常在家看一些新聞，國(guó)家的事情，新聞上常提起中國(guó)夢(mèng)，我的'夢(mèng)想是當(dāng)一名狙擊手、醫(yī)生、科學(xué)家、航天員和發(fā)明家。
我最喜歡的是發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，他可以幫我們寫(xiě)作業(yè)，也可以幫我們做家務(wù)，還可以跳舞和唱歌的機(jī)器人。
我再發(fā)明一些高等的武器，打敗侵略我們祖國(guó)的敵人，發(fā)明很多用說(shuō)話控制飛機(jī)，也不用打電話，我把……
我在幼兒園的時(shí)候，對(duì)昆蟲(chóng)有著濃厚的興趣，到了三年級(jí)下學(xué)期我有些作文的興趣，老想著作文，但是我還想當(dāng)發(fā)明家。
為了夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)，來(lái)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和我的夢(mèng)想。
初中的作文 篇2
一年四季，春夏秋冬，歲月的車(chē)輪緩緩碾過(guò)，留下一條淺淺深深的痕跡。看人間花開(kāi)花謝，觀天上云卷云舒，不同的季節(jié)有著不同的韻味，四季的美，讓人陶醉，讓人迷戀。我不禁向四季問(wèn)候：你好！
每逢“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的時(shí)節(jié)，春天的腳步就近了。享受著春風(fēng)拂面的細(xì)膩，吸嗅著清香爽朗的春韻，輕輕地?fù)崦豢|縷纖細(xì)嫩綠的柳條，我們向春天祝福，祝福她又一次綻放新的生命；祝福她能再一次為我們，為大自然增添累累碩果，描繪絢爛的風(fēng)景；祝福她的生命從此多姿多彩。春天帶來(lái)的是快樂(lè)、是生機(jī)、是色彩，我們將春天造就的每一番景象銘記心頭，去品味、去摸索、去聆聽(tīng)，感受到的是“余音繞梁”的韻律。我不禁向春天問(wèn)候：你好！
巧遇“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的生機(jī)勃勃，我們感受到了夏季的清涼、活潑。一切生物都是興奮的，這時(shí)，我們才領(lǐng)悟到，夏季是奔放的，是豪邁的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我們聽(tīng)到了她熱情的呼吸，因?yàn)槲覀優(yōu)樗R近的足音歡喜。當(dāng)我們陶醉于她熱烈的聲音中，我們沒(méi)有束縛，游弋其中，看到的是熱情似火的奔放，聽(tīng)到的是溫馨蕩漾的樂(lè)章，感覺(jué)到的是一片霞光、一片溫暖。我不禁向夏天問(wèn)候：你好！
欣賞“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的紅暈勝景，秋天正為她的生日營(yíng)造美輪美奐的風(fēng)景。滿眼泛著“紅光”的楓葉林，讓我們忘卻葉落歸根、繁花凋零的凄美；讓我們忘記“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的眷戀；忘記“滿目蕭然，感慨而悲”的壓抑。我們轉(zhuǎn)而欣賞她生命的鼎盛，繁華的'朝氣。秋天的生日——唯美而意味深長(zhǎng)。我不禁向秋天問(wèn)候：你好！
冬季，我們呼吸著“寒香如故”的臘梅所散發(fā)出的誘人香醇。尋覓著“墻腳數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的剛強(qiáng)。我們知道，這是冬天所具有的“獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”的堅(jiān)貞節(jié)操。我不禁向冬天問(wèn)候：你好！
四季的風(fēng)景，在時(shí)節(jié)的變換中，具有不同的韻味；四季的美，儲(chǔ)存生氣，貯藏生命。
初中的作文 篇3
回憶那年青蔥歲月，好似從未逝去。那些哭過(guò)，笑過(guò)的事，如一本劇本……
二月開(kāi)學(xué)。
暖陽(yáng)傾灑在去學(xué)校的路上，鳥(niǎo)，輕鳴，嚶嚶成韻，校園的圍墻上，那些攀附在墻上的藤蔓，再次煥發(fā)青翠。
到了班上，老班正給人報(bào)到。我一眼便望見(jiàn)了那個(gè)，你。劉海遮住眼睛，穿著一件紅色的衛(wèi)衣，手插在腹前的口袋，一條九分牛仔褲，一雙低幫帆布鞋，釋放出高冷的氣息，方圓一米無(wú)人存在。我想：這人，不會(huì)就是老班口中的那個(gè)新生吧？看起來(lái)不喜言語(yǔ)。然而事與愿違，這個(gè)新生一眼便相中我身邊那個(gè)靠窗的座位。唉！我可不想和這個(gè)如封面陰暗的書(shū)的人做同桌。
但，也許一個(gè)人只是外表和氣場(chǎng)冷，他的內(nèi)心也許并不這般。
期中考試。
窗外的雨，不停地傾瀉，大地被淋濕，一滴又一滴的雨珠，激起池塘漣漪，一滴又一滴的雨珠劃過(guò)玻璃，雨在屋外無(wú)情的喧囂。
“87分，鄧良帥！”老板驚訝而又憤怒地喊出。我忍著眼眶中即將噴涌而出的淚水，疾步至講臺(tái)，扯走試卷�；氐轿恢�，淚水如海浪一般不可阻擋，不停的滑落。你的聲音在我耳畔響起：
“其實(shí)很多時(shí)候，我們只有狠狠地脆弱一次，才會(huì)懂得如何堅(jiān)強(qiáng)。如果你把人生當(dāng)做游樂(lè)場(chǎng)，你認(rèn)為有趣，那么你跌倒了，你就不會(huì)哭泣，因?yàn)槟憧薅紒?lái)不及，要迅速爬起來(lái)，繼續(xù)玩�！�
我抬頭望了你，你用食指的.指節(jié)敲著課桌，另一只手握著那張比我高十分的卷子，澄澈的眼中，有著如天使給予的溫暖，你接著說(shuō)：
“誰(shuí)都會(huì)失敗，我也會(huì)失敗，但要記住，，不要認(rèn)為世界會(huì)留給時(shí)間給你哭泣，切勿等待，比你強(qiáng)的人都在跑，哪有時(shí)間允許你在原地哭泣！”
我，從未想過(guò)你，如此暖心，好似一本滿載哲言又勵(lì)志的書(shū)，啟迪我，溫暖我。
只是一剎那，時(shí)間緩緩步向六月，我，要畢業(yè)了。
畢業(yè)那天。
樹(shù)，頂著烈日，不斷地生長(zhǎng)，生長(zhǎng)出如傘一樣的樹(shù)冠，樹(shù)上的蟬鳴個(gè)不停，燥熱的中午，嘈雜無(wú)比。
“咔擦”一聲，結(jié)束我最后的小學(xué)生活，而那棵同我一起成長(zhǎng)的樹(shù)，成為背景，也使你成為我要在記憶中翻尋的人。那天，你給我一本書(shū)，書(shū)的首頁(yè)，你細(xì)膩工整的字寫(xiě)著：
你受的苦，吃的虧，擔(dān)的責(zé)，受得罪，忍的痛，到最后都會(huì)變成光，照亮你前方的路；你的每一個(gè)艱難抉擇都會(huì)成為回憶中最漂亮的選擇。
時(shí)間再次無(wú)情地偷去一個(gè)月的時(shí)光。
我翻開(kāi)那本書(shū)，見(jiàn)到封面的字，憶起你口中天天的哲言，校園的事。我一人獨(dú)自，俯在校園的陽(yáng)臺(tái)上，吹著微風(fēng)，恍惚中，看見(jiàn)了，你，我，歡笑的場(chǎng)景……
初中的作文 篇4
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。每當(dāng)我吟誦這幾句詩(shī)時(shí)，我的心里便溢滿了母親對(duì)我的愛(ài)。
母愛(ài)是一個(gè)永恒的話題，從古到今一直被人們所贊頌，《游子吟》就是一首歌頌?zāi)笎?ài)的詩(shī)。
讀著這首母愛(ài)的詩(shī)，我仿佛看到一位慈祥的母親正在昏黃的燈光下一針一線仔細(xì)地縫補(bǔ)著衣服，想到兒子即將要離家遠(yuǎn)行的時(shí)候，母親臉上滿是愁容。這首詩(shī)已經(jīng)流傳一千多年了，母愛(ài)在這個(gè)美麗的.世界上溫暖了幾千年。我相信它永遠(yuǎn)不會(huì)停息，因?yàn)樗鼜奈赐Ｖ埂?/p>
以前媽媽的嘮叨總是令我十分反感，現(xiàn)在我才知道媽媽的嘮叨是讓我在學(xué)習(xí)的道路上更上一層樓。在生活的道路上健康茁壯成長(zhǎng)。我現(xiàn)在才知道那平日讓我覺(jué)得厭煩的嘮叨，原來(lái)是媽媽對(duì)我的一片關(guān)愛(ài)�。∧笎�(ài)就像那早春的陽(yáng)光，照耀著我這顆稚嫩的小草。
我在一天天快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)，媽媽卻一天天的衰老。媽媽是因?yàn)槲宜ダ系�，我將如何回�?bào)媽媽呀？我唯有好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽對(duì)我的愛(ài)。
母愛(ài)無(wú)處不在，是她伴隨我經(jīng)歷人生，是她架起天際的長(zhǎng)虹，不懂得母愛(ài)，你就迷失了生命的真諦。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。感謝媽媽的愛(ài)，您的這份愛(ài)會(huì)給我戰(zhàn)勝任何困難的無(wú)窮力量，指引我在今后的學(xué)習(xí)和生活中拼搏向前，永不言棄。
讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩母親，回報(bào)母愛(ài)，讓母親臉上多一些快樂(lè)、欣慰的笑容吧！
初中的作文 篇5
寒冷是北方的代名詞，
因?yàn)檫@里的雪如鵝毛般整日散落，
它們?nèi)诨瘯r(shí)就會(huì)吸收大量的熱，
搞的周?chē)畾馔腹恰?/p>
獨(dú)自漫步在雪地上，
聽(tīng)著腳下雪融的沙沙，
心中不由得升起一抹紅日，
抹去冬日讓人遠(yuǎn)之的寒冷。
如若牽著媽媽的手，
走在這純潔天地之間，
似乎真的'可以忘乎所以，
感受到溫暖與寒冷的碰撞，
就如同在冬日，
有人為你捧起了一個(gè)暖爐。
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