初中的作文（集錦6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的初中的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
我的媽媽，讓我感覺(jué)到了一種特別的幸福。媽媽總是關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，唯恐我受了委屈，可是又絕不溺愛(ài)我。
在我的印象里，媽媽那黑黝黝的眼睛總是有一些憔悴，可為了家和我又不得不打起精神。媽媽的頭發(fā)剪短大氣，歲月毫不留情的奪走了媽媽的青春，讓媽媽原本烏黑亮麗的頭發(fā)中央夾雜著無(wú)數(shù)銀絲。
媽媽是個(gè)勤勞的人。她總說(shuō)“天道酬勤”，媽媽在一次大掃除之后，曾感嘆道：“我認(rèn)為最幸福的事情就是莫過(guò)于看見(jiàn)一塵不染的屋子和掛在晾衣桿上密密麻麻飄著肥皂香味的衣物”。
媽媽絕對(duì)是一位名副其實(shí)的好家長(zhǎng)。媽媽每次都不是那么注重我的考試分?jǐn)?shù)和名次，媽媽相信成績(jī)只要穩(wěn)定，波動(dòng)不要太大就行，偶爾的浮動(dòng)證明不了任何問(wèn)題，人無(wú)完人，不可能做到那么完美。媽媽重視的東西實(shí)際上是我的學(xué)習(xí)態(tài)度，只要態(tài)度認(rèn)真，一切都不是問(wèn)題。
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)情況一直以來(lái)都是保持著一種平常心的態(tài)度�？己昧藡寢寱�(huì)鼓勵(lì)我再接再厲，考差了媽媽會(huì)安慰我，依然心平氣和。其實(shí)這時(shí)候的我也在自問(wèn)，我盡力了嗎?
媽媽有著她獨(dú)特的教育子女的方式，比如她非常在意我的習(xí)慣問(wèn)題。盡管是些生活上的小動(dòng)作，小細(xì)節(jié)，可是她非常計(jì)較，還總念叨“細(xì)節(jié)決定成敗”。吃飯咀嚼的'聲音大會(huì)被批評(píng)，坐姿不正確會(huì)被指正……一個(gè)人的教養(yǎng)和教育都非常重要，媽媽還不允許我撒嬌，如果太嬌氣還會(huì)被厲聲訓(xùn)斥。有時(shí)候我過(guò)分的調(diào)皮也會(huì)讓我媽情緒失控，不過(guò)不這樣“警告”我，我怎樣茁壯成長(zhǎng)呢?
媽媽雖然過(guò)了學(xué)習(xí)的年齡，但是并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)。媽媽總是不定期的練習(xí)軟筆書(shū)法，盡管過(guò)了很多年，不過(guò)還是沒(méi)有荒廢，任然寫(xiě)得一手蒼勁有力的毛筆字。媽媽還十分熱愛(ài)閱讀，各種各樣的世界名著幾乎都都過(guò)，她還廣泛的讀各種雜志，媽媽還喜歡收看新聞，關(guān)心國(guó)家大事呢!
媽媽在生活中許多人都喜歡和我媽媽交朋友，因?yàn)樗愿耖_(kāi)朗，很守信守時(shí)，有包容心，有愛(ài)心超級(jí)善良哦!誰(shuí)要托付什么事情都交給媽媽，誰(shuí)讓媽媽辦事牢靠呢。媽媽從來(lái)都寬容，別人犯了錯(cuò)總會(huì)以寬恕的態(tài)度去原諒別人，老媽還特別有同情心，總是會(huì)不定時(shí)的把一些東西送給需要的人，比如舊衣服等，買菜總是買老年人的菜，說(shuō)讓他們?cè)缫稽c(diǎn)賣完好回家……
我的媽媽就是這樣一個(gè)好媽媽，一個(gè)名副其實(shí)的好媽媽!
初中的作文 篇2
寬容的心，就是我心中的海�！�-題記
我靜靜躺在柔軟的沙灘上，灼熱的夏風(fēng)在耳邊呼呼刮過(guò)，海天相接的地方有一輪圓圓的夕陽(yáng)散發(fā)著紅光，將四周的云彩都染成了紅色。在這般愜意的.環(huán)境下，我不由得產(chǎn)生一絲睡意，眼皮越來(lái)越沉，不由自主地走入了那場(chǎng)夢(mèng)境——
那是極為平常的一天，陽(yáng)光燦爛、藍(lán)天如洗，云是那么靈動(dòng)。我一如既往地來(lái)到學(xué)校，火急火燎地往班里趕。誰(shuí)知卻上演了一場(chǎng)“轉(zhuǎn)角遇到愛(ài)”的鬧劇。我剛轉(zhuǎn)過(guò)樓梯口，迎面出現(xiàn)了一位女同學(xué)，因?yàn)樗俣忍欤胪s停不下來(lái)，而那位女生也已經(jīng)嚇得呆呆的杵在那里。于是我一個(gè)急轉(zhuǎn)身，想像青春偶像劇里的男主角一樣瀟灑�？墒屡c愿違，我摔倒了，像一顆炮彈一頭扎到墻上。那一瞬間，頭就像被開(kāi)了刀子，火辣辣的疼。我拍了拍昏沉沉的腦袋，卻感覺(jué)觸摸到了什么黏糊糊的東西，顫抖地張開(kāi)了手，反射入眼睛的卻是鮮紅的光波，是血！隨后便感到天地都變得模糊，最后一眼看到的是那位女同學(xué)咬著嘴唇，神色慌張地盯著我……
當(dāng)我再次睜開(kāi)眼時(shí)已經(jīng)躺在了病床上，頭上感覺(jué)有什么東西。瞥了一眼旁邊的鏡子，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)額頭上方有一塊用網(wǎng)裹著的紗布。后來(lái)，從媽媽嘴里得知了我的頭上磕了一個(gè)口子，縫了六針……
兩個(gè)星期后，我拆了線，返回學(xué)校。卻再一次在轉(zhuǎn)角處遇到了她，心中不由的燃起了一把怒火。她見(jiàn)到了我，張了張嘴，卻什么也沒(méi)說(shuō)出來(lái)，我也默默轉(zhuǎn)身離去，但我卻沒(méi)有注意她那眼底兀然出現(xiàn)的一絲堅(jiān)定。下課后，她鼓起勇氣向我道歉，我在驚訝于她的勇氣的同時(shí)也猛然發(fā)覺(jué)心中那把火早已被濃濃的同學(xué)情所撲滅。算了，同學(xué)嘛，反正我也有錯(cuò)，誰(shuí)讓我那么著急呢。就這樣，我倆冰釋前嫌，彼此也都收獲了一份純真的友誼。
——從夢(mèng)境中走出來(lái)，夕陽(yáng)已有一半投入了大海的懷抱，一望無(wú)際的海面上波光粼粼，云也被染成了火燒云。不知為何，心中燃起了沖向大海的渴望。夕陽(yáng)下，一個(gè)男孩朝著大海的方向奔跑，為了一顆寬容之心，為了他心中那片海。
初中的作文 篇3
宏偉壯觀的西湖橋，生機(jī)盎然的生態(tài)公園，熱鬧非凡的城南公園……這，就是我的家鄉(xiāng)——邵陽(yáng)。它沒(méi)有北京那么壯觀，沒(méi)有深圳那么繁華，也沒(méi)有張家界那么如夢(mèng)如幻，它只是個(gè)普通的城市。但，卻有著不普通的“氣質(zhì)”。
夜幕降臨，邵陽(yáng)一位“主角”璀璨登場(chǎng)，用五彩斑斕的燈光把邵陽(yáng)城區(qū)裝扮得絢麗多姿、流光溢彩，它就是西湖橋。冬天的西湖橋就像是屹立在資江兩岸的新妝麗人，光彩奪目；春天的西湖橋更如陽(yáng)光少女般，散發(fā)著青春的.活力。
除了宏偉的西湖橋，還有一個(gè)生機(jī)盎然的景點(diǎn)——生態(tài)園。生態(tài)園，走進(jìn)一看，到處都是生機(jī)勃勃的景象：小樹(shù)苗迎著太陽(yáng)卯足了勁往上長(zhǎng)；大樹(shù)們一個(gè)個(gè)高昂著頭，像一位位蓄勢(shì)待發(fā)的戰(zhàn)士；旁邊的小草則像紳士一般彎著腰向路人行禮……一切是那么的寧?kù)o和諧。
除了風(fēng)景美，邵陽(yáng)的特產(chǎn)——豬血丸子也是一大亮點(diǎn)：首先要準(zhǔn)備豬血、油、鹽、水豆腐和豬肉；其次，先將豆腐用手捏碎，再將豬肉剁成肉泥；然后把豆腐泥和豬肉泥放進(jìn)一個(gè)大盆子里，放適量的油和鹽，反復(fù)地揉、捏；最后捏成一個(gè)個(gè)半圓形的“蘑菇”，輕輕拍幾下，曬幾天，再放入烘爐里熏。一段時(shí)間后，美味的豬血丸子就出爐啦！吃的時(shí)候?qū)⒇i血丸子切片一蒸，或一炒，香味撲鼻，讓你口水“直流三千尺”，吃了久久難以忘懷它的口味。
當(dāng)然，我家鄉(xiāng)的景點(diǎn)和特產(chǎn)遠(yuǎn)不止這些呢，想了解更多的話就到我的家鄉(xiāng)——邵陽(yáng)，隨時(shí)歡迎你的到來(lái)！
初中的作文 篇4
我有個(gè)姐姐她長(zhǎng)了一副瓜子臉，大大的眼睛，小小的嘴巴，就是鼻子有點(diǎn)塌，她剪了個(gè)短頭發(fā)看上去很精神。她的學(xué)習(xí)可好了，差不多每年都能評(píng)三好生。媽媽老是拿她跟我比，讓我心里很不是滋味。 雖然她的成績(jī)很好，但是她也有缺點(diǎn)就是愛(ài)玩電腦游戲。有一次星期天大媽要加班，等她一出門，裝睡的姐姐馬上起床，臉也不洗，牙也不刷就跑到書(shū)房里去玩電腦游戲了，連外婆叫她吃飯，我叫她陪我玩，她都裝作沒(méi)聽(tīng)到理也不理我們。一直等到大媽回家把她臭罵了一頓，她才不情愿地回到自己的.房間去做作業(yè)。 我想對(duì)姐姐說(shuō)，你雖然學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但你也要把愛(ài)玩電腦游戲的壞習(xí)慣改一改了，這樣我會(huì)更加佩服你了。 寧波市愛(ài)菊藝術(shù)學(xué)校401一年級(jí)：閆 點(diǎn)評(píng)：文章寫(xiě)得不錯(cuò)，很有教育意義，看的出閆雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不是很突出，但是卻是一名懂事的好孩子。我相信你能擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。 文章結(jié)構(gòu)上，通過(guò)事件寫(xiě)出了姐姐的習(xí)慣。第一段，能用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言描述出姐姐的外貌，對(duì)于一年級(jí)的閆來(lái)說(shuō)是一件很困難的事情，但是閆卻描述的很到位，可以看出孩子平時(shí)很善于觀察。第二段，通過(guò)事件來(lái)反映出姐姐的一些性格和習(xí)慣，通過(guò)第二段老師可以看出你是一名很善于表達(dá)的孩子，敘事很完整也很到位，通過(guò)事件的敘述基本寫(xiě)出了姐姐的習(xí)慣。第三段，是你的亮點(diǎn)段，是你通過(guò)這件事而得到的深刻啟示，是文章主題的升華。 總點(diǎn)評(píng)：閆語(yǔ)言功底很強(qiáng)，同時(shí)閆能夠透過(guò)現(xiàn)象看到事物的本質(zhì)，這對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)是難能可貴的，希望你能寫(xiě)出更好的作文。 點(diǎn)評(píng)教師：索宇加老師
初中的作文 篇5
我的爸爸雖然英語(yǔ)水平不錯(cuò)，但是他平時(shí)做的糊涂事還真不少呢。
他長(zhǎng)得個(gè)頭不高，中等身材，戴著一副眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)，但他只是個(gè)工人。他的頭發(fā)稀少，有一雙小小的眼睛，鼻子不大，嘴巴紅紅的，還挺著個(gè)將軍肚，能吃能喝。
有一次，我叫爸爸給我去書(shū)店買語(yǔ)文智能優(yōu)化卷，我又轉(zhuǎn)念一想：糊涂老爸萬(wàn)一買錯(cuò)怎么辦？我也就跟在他的后邊。
到了書(shū)店，我讓爸爸去找卷子，自己卻蹲在兒童區(qū)看起了超級(jí)喜歡的漫畫(huà)。幾分鐘后，爸爸終于找到了卷子，他手里拿著卷子，慢慢走到我身邊，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，別看閑書(shū)了，回家還要寫(xiě)作業(yè)呢！”我抬頭看了爸爸一眼，用失落的眼神望著爸爸，鼻子里“哼”一聲算是答應(yīng)了�；仡^望了一眼卷子，是紅色的，總算沒(méi)買成數(shù)學(xué)！我站起身，無(wú)奈的跟著爸爸來(lái)到收銀臺(tái)。
猛然我似乎想起了什么，一把搶過(guò)爸爸手里的卷子，細(xì)看一下，迅速拿著卷子跑向試卷區(qū)，重新找了一本四年級(jí)的。爸爸還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就已經(jīng)跑到收銀臺(tái)了，大口喘著粗氣。我用責(zé)怪的`口氣問(wèn)爸爸：“你為什么買一年級(jí)的？”爸爸撓著頭不好意思地說(shuō)：“我看見(jiàn)那是語(yǔ)文，就隨手拿了一本”，看著爸爸，我無(wú)可奈何的笑了。
這個(gè)糊涂老爸，什么時(shí)候才能不糊涂呀！
初中的作文 篇6
畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞……在人們的業(yè)余生活中，各有所好，各得其樂(lè)。而我的樂(lè)趣大部分是泡在書(shū)海里。
書(shū)是我的好朋友。兒時(shí)，我常常偎依在媽媽的懷里，望著皎潔的月光，聽(tīng)媽媽給我講故事。那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話世界里流連忘返。逐漸，聽(tīng)故事已經(jīng)不能滿足如饑似渴的我了。強(qiáng)烈的求知欲促使我捧起了小人書(shū)，那生動(dòng)的內(nèi)容吸引了我。慢慢地，小人書(shū)也不能使我滿足。于是，我開(kāi)始想方塊字壘起的“城堡”發(fā)起“進(jìn)攻”。歲月如流水，漸漸地我已閱讀了很多的書(shū)。
書(shū)，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的情感。我曾為被黑暗社會(huì)吞沒(méi)的小音樂(lè)家楊科哭過(guò)；曾為被奸臣所害的楊家將仇恨不平；曾和小靈通一起漫游世界，探索大自然的奧秘。
我常把書(shū)比做一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游。它能增加我的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊我的胸襟，因此，高爾基把書(shū)比做進(jìn)步的階梯。古人也留下“貴者因書(shū)而貴，富著因書(shū)而富”的金玉良言。是的，書(shū)給我們帶來(lái)的益處太多了，也學(xué)只有愛(ài)書(shū)人才了解書(shū)的珍貴。
每得到一本內(nèi)容健康的.好書(shū)，我都如獲至寶，小心翼翼地為它穿好“外套”，再把鼻子湊上去聞聞那沁人心肺的墨香，巴不得知識(shí)的溪水立刻潺潺流入我的心田，立刻拿著它，如饑似渴得讀起來(lái)。那一篇篇優(yōu)美的辭章，又如甘露滋潤(rùn)我的心田。我知道在知識(shí)面前我還是一貧如洗，我將孜孜不倦得去讀，去鉆。我的樂(lè)趣將會(huì)永遠(yuǎn)在書(shū)的海洋里尋覓。
��！書(shū)帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，帶來(lái)了無(wú)窮不盡的力量……
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