初中的作文（范例5篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的初中的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
就快畢業(yè)了。不久，我們將告別學習了六年的母校，告別教我認字、教我算術(shù)、教我學習的尊師，還要告別一起生活了六年多的同學們，尤其是她……
她有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，濃黑的眉毛，再加上一副眼鏡，仿佛充滿了智慧。她可是班里數(shù)一數(shù)二的好學生，又是班干部，經(jīng)常受到各科老師的稱贊。雖然我的學習也不錯，可就是不能跟她相比。她勤奮、努力，幾年來一如既往地刻苦學習，她從不浮躁，更不驕傲，而且總是自信十足……這，不正是我們所要學習的嗎?表揚了這么半天，這“她”究竟是誰呀?她就是我最要好的朋友——張璐。張璐從學前班開始就與我同班，并且和我是好朋友。
后來，我們的友誼不斷發(fā)展，有直線上升的趨勢。而現(xiàn)在，我們，那可是“鐵哥們兒”!有人說，朋友只是生命中的過客，有沒有都無所謂�？晌也贿@么認為，我覺得朋友越多越好，尤其是好朋友，對我的生活至關(guān)重要。張璐最讓我難忘的就是她的笑。張璐是一個極其樂觀，極其開朗的女孩兒，所以很愛笑。她有兩種笑，而且截然不同。第一種是微笑，她平時臉上總是帶著微笑，給人一種清新自然的感覺。
第二種嘛，就是大笑了。其他女生笑時都很矜持，可她卻全然不顧淑女形象，嘴巴張得老大，發(fā)出“哈哈哈哈”的聲音，那可是震耳欲聾、響徹云霄呀!別說，她這笑聲跟周星馳的笑聲十分相似，還挺有“明星范兒”的'。她笑得聲音大，我笑得時間長，一時間兩人稱霸笑林，成為叱咤風云、所向披靡的“絕代笑死鬼組合”，可稱得上是天下無敵。小學即將畢業(yè)，我們也即將分別。六年來的學習生涯、其間多少歡聲笑語、多少難忘的往事都將成為回憶。
不過，我們這份難忘的友誼，將會永遠的埋藏在我的心底，直到永遠，永遠……
初中的作文 篇2
清明節(jié)的下午，天空中吹著微風，我的心情也格外高興。
在去旌湖的路上，小草與油菜花一直陪伴著我。接著，溪流與我同行了。溪流先前是很慢的，后來，溪水流到了一個坡，所以溪水到了那個地方流得很急，恰恰坡的下面有塊大石頭，擋住了溪水的去路，因為很急，所以一碰到大石頭，就會激起浪花。這條溪流一直流往旌湖。順著溪流，我來到了旌湖岸邊。
旌湖岸邊有個大草坪。草坪里有許多杜鵑花和梨花，各有50多株，都很茂盛，有的高，有的矮，有的粗，有的細，像是在比誰是"花之王"。它們有的還是花骨朵兒，有的才開了一點，還有的綻放出了笑臉。首先，是那些杜鵑花:它們呈粉紅色，葉子的邊框上有許多密密麻麻的小刺，但是不刺手，幾乎每根枝條上都是十朵十朵的開。每朵花中間有29個雄蕊，2個雌蕊。還有幾株梨花樹上開滿了梨花:它們顏色呈白色，葉子的頂端有點淡粉，它們的葉子邊框上有密密麻麻的小刺，剛長出來的嫩葉也有小刺。不同的是嫩葉是粉黃色的。它們的莖上一般可以長出三。四朵梨花，每根莖都是垂頭喪氣的`，像是不高興了似的。里面有32個雄蕊，1個雌蕊。
再往前走，就是我盼望以久的旌湖了。旌湖分為三段，分別是上。中。下三段，這里是屬于上段。微風吹來，湖上的波浪有節(jié)奏的唱著歌，跳著舞，像一位高超的藝術(shù)家。湖水很寬，像一片無邊無際的藍天。遠遠望去，湖對岸有許多若隱若現(xiàn)的高山，連綿起伏。湖水清澈見底，清得可以看見江底的沙石和小魚。魚兒時不時地跳出水面，像是在歡迎我們的到來。旌湖岸邊有許多垃圾，就好比是給美麗的圖畫上加了個墨點。
再往前走，是一座石橋。這座石橋是有無數(shù)個石柱支撐著的，這座石橋大多數(shù)是以石刻方式為主，石橋上有一個長而又寬的公路。如果你高聲的說話，便會有回聲，真是別有一番特色。橋下的湖水也不干示弱，像銀子一樣閃閃發(fā)光。
站在橋上，向下看:有無數(shù)只白色的鴨子，它們在湖中游來游去，自由自在。鴨子們游過的地方都波光粼粼。岸邊有許多茂盛的小草，遠遠望去，像是給大自然披上了一件綠衣。時不時有幾只海鷗在天空中自由自在地飛翔。鴨子也不停地"嘎嘎"叫著。
我輕輕地用手摸了一下水，感覺很涼，一會兒又覺得不涼了，真是一湖奇水呀!
望著那杜鵑與梨花，還有旌湖，我站了許久。最后還是戀戀不舍地離開了。晚上，我一直想著那一副大活畫，久久不能入睡。
初中的作文 篇3
我的初中生活，就象一顆紅紅的山楂，看起來沒什么特別，一咬，酸酸甜甜的，還略帶苦味，細細品味，還帶著淡淡的香味．很豐富。
我還不知道我的初中生活會是怎么樣的。不過，在不知不覺間，它離我已經(jīng)不再遙遠了，而且已經(jīng)把我攬入了它的懷抱。
熟悉的生活消失了，那樣的消散的生活不再屬于我，現(xiàn)在的我，要求的是比以前更加嚴格，更加努力。可是，在陌生的學習旅程中，我還是變得有些迷茫。緊張的初一生活，總是促使我加緊努力，奮勇向前，我感到前所未有的緊迫感。剛開學的幾天，我總是感覺我什么都學不好，聽課也聽不進去，甚至覺得我就是一個典型的差生，總跟不上學習生活的步伐。學習中，老師只是適當?shù)?點撥你，不會一步一步、下一步都告訴你怎么走，而且，老師的講課速度也快了，好像就只開1秒的小差，都會漏掉一大截的知識。等弄懂了數(shù)學的那些公式，英語又堵得你進退兩難。而且，7門作業(yè)都要按時完成，所以，這讓我很不適應�？傊�，初中的生活是緊張的。
初中的作文 篇4
母親，是一個十分偉大的人。有人曾說：母愛如海。母親的愛，更是世界上最無私的愛。母愛，二字看似簡單，但卻愛得深沉，愛得偉大，您的愛無需驚天偉事來彰顯，平常小事隨處可見母愛的'足跡。
母親的愛有著這個世界上最無法衡量重量。天底下只有不孝順的兒女，但沒有不愛自己孩子的母親，是啊，當我因傾盆大雨而焦急不安時，是母親不辭辛勞為我送雨傘；當我因夏日炎熱而輾轉(zhuǎn)難眠時，是母親汗流浹背為我扇扇子；當我因冬日而瑟瑟發(fā)抖時，是母親千里迢迢為我天棉襖。
我還記得那時剛放暑假，我仿佛是一只離開籠子的小小鳥，在藍天下自由翱翔時，您問我：“暑假要做什么？”我茫然，緊接著您又說出一大堆：“學個毛筆吧，可以讓身心放松，學個舞蹈吧，可以鍛煉柔韌性，學個美術(shù)吧，可以富有藝術(shù)氣息”天哪，夏日炎炎，太陽公公的臉紅彤彤，風娃娃不再調(diào)皮，吹起了熱乎的夏風，您東奔西走穿梭在大街小巷之中，為了給我找一個適合我的技能，您不惜找?guī)准疑踔潦畮准�，豆大得汗珠順流而下，一滴，兩滴，三滴……那一刻我震撼了，我蘊含了十幾年的話仿佛要瞬間脫口而出，母親，您給我的愛時天底下最真摯，最無私得愛，但您的愛卻無需華麗的舞臺來展現(xiàn)，高貴的衣服來襯托。
經(jīng)過歲月得洗禮，彎彎得曲線早已爬上了您得額頭，滿頭青絲早已成為白發(fā)。
在我彷徨無助時，您給我鼓勵和勇氣；在我遇到困難時，您給我排憂和解難，在我追求理想時，您給我拼搏和斗志。
母親，謝謝您，謝謝您在那么多的日夜里，陪著我一起度過，一起度過風和雨。一起走過那么多艱難的日子，給了我那么多的關(guān)愛。謝謝您!千言萬語我只想融洽成一句話：母親，祝您青春永駐人間!
初中的作文 篇5
那一年，不知怎么，教《文選和寫作》的老師就換成了方浩老師，方浩老師五十六七歲的年紀，兩鬢的頭發(fā)有些花白了，個子不高，大約是一米六左右，身體微胖，是從安徽合肥支邊來的，他風趣別致的講課給我留下了深刻的印象。
記得有一次，他給我們講《精品薈萃》，其中講到了孫犁的《荷花淀》，說到幾個年輕婦女去尋找她們在區(qū)小隊上的丈夫那一段，他攤開兩手，富有表情的說：“哈，你們聽聽這兩段話---‘聽說他們還在這里沒走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳’�！冶緛聿幌肴ィ墒前称牌欧墙形以偃タ纯此�，有什么看頭啊！’。你們說說，是她們本身不想去嗎？我看就是她們自己張羅著要去的，反倒找別的借口！這小說寫得多有生活情趣啊！呵呵！”。
還有一次，他講朱自清的散文《綠》，講著講著，不知怎么心血來潮，叫我班的安海申站起來讀一段，安海申地方音濃重，讀的時候有不少女生在座下竊笑。讀到結(jié)尾的時候，安海申念道：“……我送你一個名字，我從此叫你‘女兒綠’，好么？” ，方浩老師接著說：“好，坐下！”，這句話逗得我們班全體都哄堂大笑起來。
方浩老師在生活和教學中給我的最深的印象就是教態(tài)嚴謹、樸實簡約。他平時總愛穿著洗得發(fā)白的藍色滌卡中山裝和灰色褲子。在講課中板書得不太多，但是筆體很是遒勁簡練。每次來上課時，講義上總是橫托著一個透明的小塑料盒，里面裝著三只粉筆，下課時，又將剩下的粉筆隨著盒帶走了。
那時，我所就讀的是師范專業(yè)，一切費用都是國家承擔的，但是零花錢還是家里寄，有一次，我把家里剛寄來的錢弄丟了，正是寒冬臘月天，買棉鞋的事就擱置起來了。腳也凍得紅腫起來，坐在暖和的課堂上，腳就癢得不行，在別的老師的課堂上，我不太敢動，強忍著。但是，在教態(tài)和藹的方浩老師的課堂上，我就忍不住用桌腿蹭起腳來，蹭著蹭著，桌子一傾斜，墨水瓶翻到地上摔碎了，清脆的響聲讓正講得起勁的方浩老師扭過頭向我投來審視的目光，同學們也都看著我，我當時窘住了，不過，剛過了幾秒鐘，方浩老師又慷慨激昂地講起課來，只是聲音大了一些。
隔了一節(jié)課，有人傳過話來，說是方浩老師叫我去他那一趟，伴著忐忑的心緒，我走進了他的辦公室，他正在喝茶，定定的看了看我，“上堂課你怎么了？你平時是很認真聽課的，肯定是有什么情況吧？”。
我吱唔著，只好把實情說了出來。
“這樣吧，你從我這兒拿十塊錢，買一雙棉鞋吧！” 說著，方老師從抽屜里拿出了一張“大團結(jié)”。
“啊......啊別......老師，家里會給我寄錢來的！”我推辭著，逃也似的離開了。
第二天，方老師又叫我去他的辦公室，他從辦公桌下拿出一雙大半新的棉鞋來，“我小兒子的'個頭和你差不多，他買新棉鞋了，這雙你穿上試試！”
我當時扭捏著，不知說什么好，把那雙破棉鞋脫下，換上新棉鞋，嘿！正合適，我倆都笑了。
畢業(yè)后，我也見過方浩老師幾次，有一次是在中午下班時間，他邀請我到他家去坐，我兩手空空，很唐突地就跟著他去了。
他家住在二樓，是一個五六十平米的小單元，一進門，一個很樸素的將近六十歲的老婦人正忙著，方老師向我介紹說：“這是你師母！”，我喊了一聲“大姨！”。
環(huán)顧四周，廳室里就只有一張雙人床，一個床頭柜，一個電視和一臺冰箱，如此而已。
方老師拿出來據(jù)說是合肥老鄉(xiāng)捎來的黃山毛峰茶和麻餅招待我，喝著清香的毛峰茶，品嘗著美味的麻餅，說一些閑話，他說，幾個孩子都成家了，來年他退休后也回合肥老家，最后，長嘆一聲說：“葉落歸根哪！”。
后來，真的聽說他退休后就回老家了，具體時間不詳。
現(xiàn)在，在這積雪未盡、乍暖還寒的塞北，我想象著應該是山花爛漫的合肥，有一個精神矍鑠、鶴發(fā)童顏的老人在街頭散步，是的，我那性格和藹、心胸寬廣的方浩老師就應該是這樣！
老師，您還好吧！在遙遠的塞外，弟子這廂有禮了，愿您在健康和快樂中頤養(yǎng)天年。
寫于20xx年春
【初中的作文】相關(guān)文章：
升入初中的感想的初中作文08-20
初中作文【精選】07-21
（精選）初中的作文07-24
【精選】初中的作文07-24
【經(jīng)典】初中的作文07-25
初中的作文09-20
初中的作文09-20
初中的作文09-20
初中的作文09-20