初中的作文優(yōu)秀[5篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的初中的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
在這個(gè)世界上,誰(shuí)沒(méi)有感受過(guò)父母的愛(ài)、誰(shuí)沒(méi)有體會(huì)過(guò)父母的關(guān)懷?我也擁有時(shí)刻惦記著我、關(guān)心著我的爸爸和媽媽。
我的爸爸用“嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過(guò)了。他對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活要求很嚴(yán)。他給我制定作息時(shí)間表,督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)的同時(shí)還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書,讓我了解課本之外的科學(xué)知識(shí)。現(xiàn)在,每當(dāng)我每次考試后面對(duì)著全班第一、第二名的好名次時(shí),我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。我的媽媽是典型的“慈母”。她對(duì)我的吃、穿十分關(guān)心,對(duì)我總是無(wú)微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好,她絞盡腦汁地做一些好吃的,給我解饞。每周周末她顧不上休息,就開始洗我換下的`臟衣服,第二天早上又將干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時(shí)候,媽媽又是倒水,又是遞藥,半夜三更還要起來(lái)看看我的被子是否蓋好……。
有件事一直讓我記在心頭。那次我打掃完教室里的衛(wèi)生準(zhǔn)備回家,看見外面突然下起了雨,我背起書包就向外跑。剛到校門口,在人群中我看到一個(gè)熟悉的身影--是爸爸,我高興地喊他。爸爸看到了我,微笑著將傘移到了我的頭頂上。這時(shí),我看到豆大的雨點(diǎn)打在爸爸身上,然而,那將傘依然在我的上方停留……
其實(shí),每個(gè)父母都是對(duì)孩子傾注了極大的關(guān)心和愛(ài)護(hù)的,父母的愛(ài)就像空氣,看不見摸不著,可我卻能夠時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到它的存在。
初中的作文 篇2
高爾基曾說(shuō):書是人類的進(jìn)步的階梯;毛澤東曾說(shuō):飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書不可以一日不讀。明朝的宋濂從小喜歡讀書,可是家里很窮,沒(méi)有書,宋濂只好向別人借書,再記錄下來(lái)。宋濂在寒冷的冬季,硯臺(tái)里的墨水結(jié)冰,手指凍得伸不開,他不得不時(shí)得向手心呵一口熱氣,然后埋頭抄寫,一刻也不敢停留,抄完了還要趕快還給人家,然后在捧起自抄的小卷,細(xì)細(xì)品讀,臉上露出快樂(lè)的笑容。
哪里有書,哪里就有快樂(lè)的'影子。
現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)條件好了,我們每個(gè)人都可以擁有我們喜愛(ài)的任何一本書籍,我們都是長(zhǎng)在幸福中的人。
我們家里的衛(wèi)生間、沙發(fā)、餐廳椅子、每一個(gè)臥室都有我熱愛(ài)的讀物。有時(shí),周末得空,爸爸媽媽喊我一起出去散步、遛彎,我都拒絕,不是我不愛(ài)運(yùn)動(dòng),而是我在各種補(bǔ)習(xí)班之余的有限時(shí)間里,我可以在我喜愛(ài)的書籍里找到我要的快樂(lè),足不出戶,我可以“目睹”高爾基的童年,可以“聽”到賈寶玉和林黛玉的對(duì)話,還可以走進(jìn)他們豐富而細(xì)膩的內(nèi)心世界,可以了解經(jīng)典的歷史文化,領(lǐng)略祖國(guó)的靈山秀水。當(dāng)我看到高爾基的外祖父抽打他的那章,我感嘆:我的外祖父是多么疼愛(ài)我。當(dāng)我看到林黛玉孤苦伶仃含恨而去的時(shí)候,我想到現(xiàn)代社會(huì)的美好,我的家庭的溫暖與美好。讀書讓我知道了什么是酸的,什么是甜的,什么是苦的……
我可以跟著書里的故事,敞懷大笑,也能讓我淚流滿面。讀書使我快樂(lè),使我身臨其境,書是智慧的源泉,書籍是人類進(jìn)步的階梯,讀書的感覺(jué)就是如此快樂(lè)。
初中的作文 篇3
人生是什么?是酸、是甜、是苦、是辣,還是……
有時(shí),人生猶如一本書,愚蠢者只會(huì)草草翻過(guò),聰明人則會(huì)細(xì)細(xì)品味。有時(shí),人生好比兩杯必喝的水,一杯是甜的,一杯是苦的,喝完甜的就必須喝苦的;有時(shí),人生也許是一場(chǎng)長(zhǎng)跑,奔跑者的名次算不了什么,只要到達(dá)終點(diǎn),就是勝利。
哦!原來(lái)人生是瞬息萬(wàn)變,千變?nèi)f化的。
在我的人生當(dāng)中,我希望更多的是困難、挫折,因?yàn)椤皼](méi)有巖石的阻擋,怎能激起美麗的`浪花”,我堅(jiān)信人的生命是一個(gè)燦爛的過(guò)程,而且我的這個(gè)“堅(jiān)信”是經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的證明,F(xiàn)在,我終于明白了:人最寶貴的是生命,最需要的是學(xué)習(xí),最重要的是友情。
如果說(shuō),人生是一盤棋,那么在人生中,我們便是持棋者,棋的走法決定整盤棋的輸贏。正如奧地利哲學(xué)家沸洛伊德所說(shuō):“人生就像下棋,只要一不走錯(cuò),既全盤皆輸”。我覺(jué)得把人生比作一盤棋很是恰當(dāng),不過(guò)遺憾的是,棋輸了可以重頭再來(lái),也可以悔棋,但人生不可以!所以說(shuō),我們應(yīng)慎重地走好人生的每一步。
人生的道路不是一帆風(fēng)順,要經(jīng)歷坎坷。我們必須要面對(duì)困難,迎難而上,就算路上沒(méi)有鮮花鋪地,我們也要自己為自己高歌前進(jìn)。作文
初中的作文 篇4
說(shuō)起酸,我就會(huì)想起葡萄。葡萄紅是酸的,青是酸的,剛買的是酸的,放久的是酸的,總之葡萄都是酸的,怎么都酸。
炎炎夏日,太陽(yáng)露出燦爛的笑臉,我真想待在家里享受空調(diào)的涼意,媽媽說(shuō)要帶我去逛街,對(duì)于我這個(gè)購(gòu)物狂而言是萬(wàn)萬(wàn)不可不去的哦!即使要冒著酷暑的煎熬,也在所不辭。這次購(gòu)物的目的地正如我所料,是xx購(gòu)物城。我們二人速戰(zhàn)速?zèng)Q,到了下午四點(diǎn),經(jīng)過(guò)多次砍價(jià),我們收獲頗豐,于是準(zhǔn)備買水果回家。來(lái)到水果攤,見群人把攤子圍得水泄不通。
“他定會(huì)趁機(jī)撈筆!
“這家伙可真倒霉!
眾人議論紛紛,可聽起來(lái)像是好事,又像是倒霉事。
為了弄清事實(shí)的原委,在獲得媽媽的“許可證”后,我使出渾身解數(shù),鉆進(jìn)大圈里的第排。個(gè)金發(fā)碧眼的外國(guó)人站在個(gè)水果攤前,不停地用手比劃,貌似要說(shuō)什么,他面前站著個(gè)中等身高,背駝得如同小山般的'老農(nóng)夫,他正向外國(guó)人解釋什么。老人斑白的頭發(fā)和胡須貼在起,襯著黑黝黝的皮膚,樣子甚是滑稽,從他緊皺的眉宇間,我知道,他們聽不懂對(duì)方在說(shuō)什么?戳藭(huì),我明白那個(gè)外國(guó)人是想買葡萄——我極為討厭的葡萄!
指手畫腳解釋了大半天后,老農(nóng)夫已明白外國(guó)人是要買葡萄,他給了外國(guó)人只袋子,讓他隨便挑,外國(guó)人隨意拿了串紅葡萄和青葡萄,放入袋子中。農(nóng)夫用秤稱了下,剛好5斤。農(nóng)夫豎起五只手指,我看旁邊牌上寫著“元斤”,明白該付五元。可外國(guó)人就是不明白,認(rèn)為是五十元,便挑了張五十元的人民幣給他,在場(chǎng)的人都笑了起來(lái),這五十元足以50斤葡萄啊!
“看,我早說(shuō)他會(huì)撈筆”“不過(guò),賺的數(shù)目不是很大!薄斑@外國(guó)人真笨!贝蠹疫 在議論著。5斤葡萄哪值50元錢。∥艺嫣孢@個(gè)外國(guó)人打抱不平,被坑了45元還 渾然不知。
“喂,請(qǐng)等下!”聲響亮的叫喊聲,回過(guò)神來(lái)是那個(gè)老農(nóng)。那個(gè)剛走不遠(yuǎn)的外國(guó)人認(rèn)得老農(nóng)的聲音,便回頭奇怪地問(wèn):“what?”老農(nóng)急忙跑過(guò)去說(shuō):“這是45元,您付多了!闭f(shuō)完便把45元塞到外國(guó)人手里。
這個(gè)外國(guó)人拿著錢,想了會(huì)兒,終于恍然大悟。兩人相視而笑,外國(guó)人對(duì)老農(nóng)豎起了大拇指。圍觀的人忽然鴉雀無(wú)聲,或許是因?yàn)樗麄優(yōu)樽约簞偛艑?duì)老農(nóng)人格的錯(cuò)誤判斷而深感愧疚吧。
與媽媽,其他幾個(gè)朋友會(huì)合后,我便拉著他們到老農(nóng)的水果攤前,示意媽媽買葡萄。媽媽覺(jué)得不可思議,平時(shí)的我見葡萄酒躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,可今天卻叫她買葡萄,誰(shuí)會(huì)不奇怪呢?
回家后,我吃了顆葡萄,味道真棒,點(diǎn)不酸!原來(lái)酸葡萄真是甜的。
“真美味!”我大聲喊。
光陰似箭,日月如梭,可我不曾忘記那黝黑的皮膚,花白的胡須,凸出的筋線,深深的皺紋,淡淡的笑容和甜美的酸葡萄。
初中的作文 篇5
我的心靈深處,有一種神秘的能量灌溉著,他滋潤(rùn)著我的心靈,那個(gè)神秘的力量就是愛(ài)。
愛(ài)是什么?愛(ài)是一種力量,鼓勵(lì)你前行;愛(ài)是一份勇氣,讓你推開前方的困難阻礙;愛(ài)是一個(gè)美好的愿望,它讓你對(duì)未來(lái)充滿希望……
我們的身邊處處充滿愛(ài),他滋潤(rùn)著我們的心靈,感化我們的心靈,愛(ài)無(wú)處不在,只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。
小時(shí)候,我有一個(gè)愿望,就是能當(dāng)上班長(zhǎng),那時(shí)的我特別崇拜這個(gè)職位,因?yàn)榘嚅L(zhǎng)是老師的小幫手,可以幫老師很多忙,可以幫助同學(xué)們輔導(dǎo)功課,可以被老師選去參加考試比賽……就在一次機(jī)會(huì)下,我報(bào)名參加了班長(zhǎng)競(jìng)選。
聽著同學(xué)們一篇又一篇精心做好的演講稿,望著手里空空如也的我,我真后悔參加這次競(jìng)選,他們有著競(jìng)選的經(jīng)驗(yàn),我這個(gè)初出茅廬的“候選人”真的比不上他們。輪到我演講了,我懷著忐忑不安的心情走上講臺(tái),臉色慘白,雙腿顫抖,心跳加速,說(shuō)起話來(lái)結(jié)結(jié)巴巴,看著臺(tái)下同學(xué)們“忽隱忽現(xiàn)”的嘲笑,我的心情跌入了谷底,那時(shí)真的好想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我低下頭,嘴里念著演講稿,發(fā)出的聲音連我自己都聽不到。我抬起頭,想要放棄,這時(shí),一雙溫暖的.大手摸了摸我的頭,“別放棄,你要勇敢的去試一試,哪怕是輸了,只要是自己努力過(guò)就不怕丟臉,努力了你就成長(zhǎng)了!崩蠋熡H親的對(duì)我說(shuō),我看著他的臉,里面有著一份說(shuō)不出的溫柔,像是媽媽給我的愛(ài)。我不怕了,我大聲地朗誦著自己編寫的稿子,同學(xué)們的表情不再像之前一樣了,里面有一份敬佩。
后來(lái)通過(guò)同學(xué)們的投票,我順利當(dāng)上了班長(zhǎng)。
一句鼓勵(lì),一個(gè)表情,一個(gè)眼神,可以表達(dá)出愛(ài),他們時(shí)常在我身邊,滋養(yǎng)著我的心靈。
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