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初中生的作文

時(shí)間:2024-09-12 17:09:48 初中作文 我要投稿

關(guān)于初中生的作文集錦九篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的初中生的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于初中生的作文集錦九篇

初中生的作文 篇1

  今天,我和同學(xué)放學(xué)后騎車(chē)去新堡,天黑了才回來(lái),母親一直在等我吃飯,見(jiàn)我回來(lái),忙問(wèn):“怎么這么晚才回來(lái)?”“我到同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)去了!蹦赣H聽(tīng)了應(yīng)了一聲,低下下頭去吃飯了。從小到大,我一直不撒謊,母親十分信任我,她還以為我是那個(gè)小時(shí)候的我呀!這頓飯,我吃的好苦,好苦。我似乎知道丟掉什么了。 懺悔之冬冬天常下雪,路很滑。這可惡的雪害使我摔倒,以至把車(chē)子的閘摔壞。這可怎么交代?!忽然我眼一亮,想出了一個(gè)辦法。好友用我的車(chē)子捎我回家,到了了拐彎時(shí),我拿出豎笛,往鏈子上狠狠的一刮,鏈子掉了,我們也摔倒在地,我假裝急忙去扶她,我很清楚,她一定會(huì)檢查車(chē)子。果不其然,她急忙跑去檢查車(chē)子,我假裝急忙的說(shuō):“閘壞了!鏈子也掉了!”她嚇壞了,急忙對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起!對(duì)不起......我下午拿錢(qián)來(lái)給你修!”我心里一樂(lè):大功告成!!我便高高興興的'推車(chē)回家。

  下午,她拿來(lái)了錢(qián),幫我去修車(chē)攤修好了。后聽(tīng)說(shuō),為此,她媽還打了她一頓。那一夜,我失眠了。邪惡與善良沖突的很厲害。我真失掉了一樣寶貴的東西。 找到什么 我失去了什么?我終于發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)失去了一顆童心,善良、誠(chéng)實(shí)、求進(jìn)、透明的童心!我要拭去我心靈的灰塵,重新找回它。 茫茫人海,終生尋找,一息尚存,就別說(shuō)找不到......

初中生的作文 篇2

  先賢孔子,早在春秋的禮樂(lè)聲與戰(zhàn)火中逝去,但人們對(duì)他的追思,卻是不可斷絕的。

  街頭、巷尾、文廟、學(xué)校,孔子像無(wú)處不在。我們看到的孔子,身姿高大,氣派威嚴(yán),有圣人的氣質(zhì);但孔子也會(huì)笑容可掬,他有仁人的胸懷;他有仙風(fēng)道骨,那是智者的風(fēng)范;他有剛毅的眼神,那是勇者的精神。

  這是孔子像,是我們塑造的孔子,是公認(rèn)的孔子。他是仁人、智者、勇者、圣人。然而,我們覺(jué)得這樣的孔子離我們太遠(yuǎn),我們與孔子的距離不僅存在于時(shí)空上。而且,在精神領(lǐng)域中,孔子達(dá)到我們無(wú)法企及的高度,而我們所做的,僅是仰視。

  這是真孔子嗎?

  孔子說(shuō):無(wú)友不如己者。

  孔子認(rèn)為如己者只有顏回。但顏回的早逝,僅能帶給孔子寂寞。所以我們可以看到《論語(yǔ)》之中,子曰之后講的多是仁義理智信,卻少有對(duì)友誼的論述。我們看到《論語(yǔ)》中頻頻出現(xiàn)的是孔子的弟子而不是孔子的`朋友。我們看到孔子周游列國(guó)時(shí),帶的是弟子而非朋友。為什么?因?yàn)榭鬃邮羌拍模鬃由儆信笥选?/p>

  少有朋友的孔子行走在春秋大道上,他希望世人能夠理解他、認(rèn)同他。他決定當(dāng)個(gè)官,讓世人明白他的學(xué)術(shù)。

  孔子51歲當(dāng)官,52歲辭官,55歲周游列國(guó),14年后無(wú)功而返,晚年修書(shū)講學(xué),73歲病卒于家,落魄一生?鬃酉氘(dāng)官的理想終究沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

  在孔子生活的春秋,孔子沒(méi)有朋友,世人也并不認(rèn)同孔子。孔子終其一生弘揚(yáng)自己的思想,但在他的時(shí)代,卻少有人理解他。

  孔子渴望他人的理解。

  孔子希望后世多出仁義之儒,后世卻多窮酸之儒;孔子希望人們理解他的思想,人們卻仰望他的塑像;孔子希望人們做到,人們卻不停說(shuō)到。

  這個(gè)世界,與孔子心中的理想世界相去甚遠(yuǎn)?鬃又挥屑拍、落魄的份了?鬃幼咴诖蠼稚,不希望人們俯首以拜,他希望人們眼神中多一絲理解。

  理解孔子,孔子才不會(huì)寂寞,才不會(huì)落魄。

  那么,塑造一個(gè)又一個(gè)不真實(shí)的孔子像,算是尊重孔子嗎?

  孔子會(huì)有八米的身高嗎?孔子會(huì)穿上如此華麗的衣服嗎?孔子會(huì)讓人們不停地抱著腳脖子、親吻腳趾?jiǎn)幔?/p>

  請(qǐng)還我們一個(gè)真實(shí)的孔子,請(qǐng)理解孔子。

  理解孔子,孔子才會(huì)快樂(lè)吧。

初中生的作文 篇3

  清晨好困了,都不愿意張開(kāi)眼睛,可是被爸爸從床上扭起來(lái)陪他去散步。當(dāng)媽媽在廚房里奏起悅耳的鍋碗瓢盆進(jìn)行曲時(shí),我和爸爸已經(jīng)漫步在數(shù)里地之外的田野了。

  夏天的天格外藍(lán),絲絲縷縷的白云追著我們跑,路上人不多,有父子扯著手在跑步,說(shuō)說(shuō)笑笑;也有夫婦二人牽著手輕輕走路,每個(gè)人的臉上都是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福的顏色。爸爸說(shuō):“你看,那些花,多么美麗!

  呵呵,果然在前邊不遠(yuǎn)處的地方,有好大一處空?qǐng)@子。銹紅色的鐵欄桿圍墻,隔一段距離坐著一個(gè)石墩子,石墩子上面蹲著一頭石獅子,威武的仰著頭長(zhǎng)嘯,脖子里的卷毛細(xì)細(xì)密密仿佛真的一樣。院子里種著桃樹(shù),枝枝丫丫掛著滿(mǎn)滿(mǎn)的青色桃子,可以看見(jiàn)一層絨毛毛,到了秋天就會(huì)成熟了,我們來(lái)摘了吃,一念至此,垂涎欲滴,哈哈。圍墻外面栽種著花兒,不知道她的名字,露水還晶瑩的閃在碧色的'葉片上,映著清晨第一縷陽(yáng)光,花朵是白色的,不是普通的白色,透明的有些青碧色了,嬌弱的一朵挨著一朵,擠擠攘攘在綠葉從里,勉強(qiáng)探出腦袋來(lái)給我們打招呼:“你好,小朋友!

  我掙開(kāi)爸爸的手奔過(guò)去,興奮地喊著:“爸爸;厝ノ乙俣纫幌拢@樣的美麗是什么花,以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢,植物課本上也沒(méi)有!

  爸爸也笑了,今天他穿了一件天藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)裝,真是又精神又帥氣。以后還是要天天早起,早起的鳥(niǎo)兒不僅有蟲(chóng)吃,還有美麗的花兒可以欣賞。何樂(lè)不為呢。

初中生的作文 篇4

  中華者,中國(guó)也。親被王教,自屬中國(guó),衣冠威儀,習(xí)俗孝悌,居身禮儀,故謂之中華!}記

  中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)而又博大精深,其歷史之悠久,底蘊(yùn)之深厚,內(nèi)容之豐富,影響之深遠(yuǎn),是世界上其他國(guó)家任何一種文化所不及的。

  中國(guó)的文化一直是華人的驕傲,愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、尊老等更是炎黃子孫的優(yōu)秀品質(zhì)!芭l(fā)沖冠憑欄處,瀟瀟雨歇......”這首《滿(mǎn)江紅》想必大家并不陌生。它是宋代名將岳飛在死前的最后一首詞,抒發(fā)了岳飛無(wú)盡的愛(ài)國(guó)之情。五千年來(lái),名垂青史的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)數(shù)不勝數(shù),他們用行動(dòng)來(lái)報(bào)效祖國(guó),甚至為祖國(guó)先出自己的生命。炎黃子孫的愛(ài)國(guó)情,在千年歌譜中,寫(xiě)下了一段壯麗的交響曲。

  師昌緒是中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院兩院院士,助推新中國(guó)幾代戰(zhàn)機(jī)飛上藍(lán)天。新中國(guó)成立時(shí),師昌緒正在美國(guó)留并取得重大突破,卻與錢(qián)學(xué)森等35名留學(xué)生被美國(guó)扣留。他和同學(xué)們經(jīng)過(guò)不懈的努力終于回到祖國(guó)母親的懷抱,為中國(guó)的迅速發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)!白鳛橐粋(gè)中國(guó)人,就要對(duì)中國(guó)做出貢獻(xiàn),這是人生的第一要義。”這是師昌緒最常說(shuō)的一句話(huà),凝聚著他大半個(gè)世紀(jì)以來(lái)矢志報(bào)國(guó)的赤子情懷。

  作為一名中國(guó)人,我們首先要有一顆真摯的愛(ài)國(guó)之心,沒(méi)有什么比這個(gè)更重要。師昌緒和他的同學(xué)們堅(jiān)持不懈地爭(zhēng)取回國(guó),只想用自己的一生鑄就祖國(guó)的'輝煌,即便付出生命也在所不惜。作為中學(xué)生的我們,還無(wú)法做到用專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)回報(bào)祖國(guó),現(xiàn)在的我們,只能好好學(xué)習(xí),學(xué)好文化知識(shí),成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人,將來(lái)才能在各個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域來(lái)報(bào)效祖國(guó)。這是我的目標(biāo),也是我們的目標(biāo)。

  當(dāng)今社會(huì),“誠(chéng)信”一詞成了人們的口頭禪,也是不少人的自我要求。一個(gè)人為人誠(chéng)實(shí),表里如一,不弄虛作假,對(duì)于取得別人的信任是無(wú)比重要的!叭藷o(wú)信不立”這句話(huà)是有一定依據(jù)的。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信能讓他得到許多,若是每個(gè)人都能做到一諾千金,我們的社會(huì)就會(huì)更和諧更美好。我們學(xué)生更應(yīng)該從生活做起,誠(chéng)信考試不作弊,對(duì)待他人不欺詐等等,這也是我們做人的基本道德要求。

  中華文明的傳承,不能只靠一個(gè)人,要靠每個(gè)炎黃子孫的共同努力。傳承中華文化,延續(xù)千年歷史。

初中生的作文 篇5

  在我的腦海里,有一棵清秀的蘭草,她像純潔的天使,在遠(yuǎn)離世俗的深山中獨(dú)守峭崖上的一方瘠土。細(xì)而長(zhǎng)的肉質(zhì)根深深地扎入崖縫間,將崖壁上的清苦和寂寞化作她奮發(fā)向上的動(dòng)力。

  她生長(zhǎng)在懸崖峭壁之間,身處險(xiǎn)境,卻能無(wú)拘無(wú)束的在峭壁上舞動(dòng)那婀娜的身姿。蓬勃青中泛黑、黑中帶綠的身影在陽(yáng)光中亭亭玉立。與樹(shù)為友,與草為伴,然而樹(shù)和草是無(wú)法掩蓋蘭花那高貴的品質(zhì),像黑夜與星星盡管夜色再黑星星也要閃射出它那淡淡的星光。因?yàn)樗豢舷蚝谝骨桓时宦駴](méi),它要讓世人知道自己的存在,不為別的,只為生命不息、戰(zhàn)斗不止。

  正是蘭花有了這種奮發(fā)向上的精神她才能在懸崖峭壁之間臨風(fēng)而立,才能在灌木叢與雜草之間獨(dú)樹(shù)一幟,讓人產(chǎn)生敬佩之感。

  然而她卻不因此而感到驕傲她依然隱居在老林深處開(kāi)著她那艷而不妖,香而不濃的小花。正是因?yàn)檫@一朵朵不起眼的小花才將蘭花那淡泊名利、不慕虛榮的高尚品質(zhì)流露出來(lái)。有一句詩(shī)贊道:不要人夸好顏色,只留清氣滿(mǎn)乾坤。

  蘭花的高尚是愛(ài)蘭者們花盆里的一縷春風(fēng);是賞蘭者眉宇之間的笑容;是種蘭者心中一束陽(yáng)光。她高貴的品質(zhì)、優(yōu)美的身姿、淡淡的.花香已深深的烙在我的腦海里。

  我愛(ài)蘭花,愛(ài)花的清香;愛(ài)葉的優(yōu)美;愛(ài)根的堅(jiān)韌。

  我愛(ài)蘭花,愛(ài)她高貴的品質(zhì);愛(ài)她頑強(qiáng)的意志;愛(ài)她淡泊的寧?kù)o。

初中生的作文 篇6

  我的家庭是一個(gè)普普通通的三口之家,它是個(gè)十分溫暖的家庭。在父母的眼里,我是一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的小孩子,他們無(wú)微不至地關(guān)心我、照顧我、疼愛(ài)我,為我付出一切。

  爸爸今年42歲,留著平頭。一雙有神的眼睛,就像能夠看到你心里去。爸爸有時(shí)會(huì)很?chē)Z叨,不時(shí)的告訴我:作為高中生,我應(yīng)該更加努力的去學(xué)習(xí)。這些話(huà),我已經(jīng)聽(tīng)了很多次,聽(tīng)的我都能倒背如流了,耳朵里都要生出老繭來(lái)了,但是我知道,這是爸爸對(duì)我的愛(ài)。

  爸爸總是在我最無(wú)助、最需要幫助的時(shí)候給予我安慰和鼓勵(lì)。爸爸在學(xué)習(xí)上總是對(duì)我很?chē)?yán)厲,但他從來(lái)都沒(méi)有打過(guò)我、罵過(guò)我,更多的卻是對(duì)于我的悉心教導(dǎo)。我記得又一次我考砸了,惴惴不安的回到家,我原以為爸爸會(huì)罵我,可是爸爸沒(méi)有,他只是對(duì)我說(shuō):“這次沒(méi)考好,沒(méi)關(guān)系,下次再來(lái)。只要你努力了,我是不會(huì)怪你的。自己去總結(jié)一下這次失敗的原因,下次爭(zhēng)取考出好成績(jī),你要記住失敗乃成功之母!

  看,這就是我的爸爸。他是這個(gè)世界上我最感激的人之一;他是我最親近。最敬佩。最崇拜的男人。我愛(ài)那個(gè)給予我鼓勵(lì)、安慰、力量、幫助和溫暖的港灣的爸爸。

  我的媽媽今年40歲了我的媽媽長(zhǎng)的十分清秀。她的眼最好看,很深的雙眼皮,一對(duì)很亮很黑的眼珠,眼珠轉(zhuǎn)到眶中的任何部分都顯著朝氣蓬勃;一個(gè)精致的鼻子讓人找不出有什么缺點(diǎn);在配上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,簡(jiǎn)直就是天衣無(wú)縫。

  即使這樣,也掩蓋不了媽媽已經(jīng)不小了的事實(shí),頭上的白發(fā)提示著我讓媽媽操碎了多少心;臉上的皺紋提醒著我歲月在媽媽臉上留下的時(shí)光印記……回首往事,媽媽的愛(ài)和關(guān)心都印在我的腦海里揮之不去。

  媽媽有一雙勤勞的手,他把我照顧得很好,也把家里打掃得很干凈。每天清晨都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房忙碌的.聲音;傍晚,前一天換下來(lái)的衣服就已經(jīng)出現(xiàn)在了陽(yáng)臺(tái)上,并且隨風(fēng)飄揚(yáng)。

  看,這就是我的爸爸媽媽。他們是世界上最平凡的父母,做著一些平凡的事。但是我知道,就是在這些小事中,充滿(mǎn)了爸爸媽媽對(duì)于我的愛(ài)。

  我記得小時(shí)候,我聽(tīng)過(guò)一個(gè)關(guān)于三條魚(yú)的故事:第一條是海洋深處的大馬哈魚(yú)。母馬哈魚(yú)產(chǎn)完卵后,就守在一邊,因?yàn)榉趸鰜?lái)的小魚(yú)還不能自己覓食,只能靠吃母親的肉長(zhǎng)大。最后小魚(yú)長(zhǎng)大了,母魚(yú)卻只剩下一堆骸骨,無(wú)聲地詮釋著這個(gè)世界上最偉大的母愛(ài)。大馬哈魚(yú)是一條母愛(ài)之魚(yú)。

  第二條是微山湖的烏鱧,據(jù)說(shuō)此魚(yú)產(chǎn)子后便雙目失明,無(wú)法覓食而只能忍饑挨餓,孵化出來(lái)的千百條小魚(yú)天生靈性,不忍母親餓死,便一條一條地主動(dòng)游到母魚(yú)的嘴里供母魚(yú)充饑。母魚(yú)活過(guò)來(lái)了,子女的存活量卻不到總數(shù)的十分之一,它們大多為了母親獻(xiàn)出了自己年幼的生命。烏鱧是一條孝子之魚(yú)。

  第三條是鮭魚(yú)。每年產(chǎn)卵季節(jié),鮭魚(yú)都要千方百計(jì)地從海洋洄游到位于陸地上的出生地;丶业穆飞弦w躍大瀑布,瀑布旁邊還守著成群的灰熊,不能躍過(guò)大瀑布的魚(yú)多半進(jìn)入了灰熊的肚中;躍過(guò)大瀑布的魚(yú)已經(jīng)筋疲力盡,卻還得面對(duì)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的魚(yú)雕的獵食。只有不多的幸運(yùn)者才可以躲過(guò)追捕。耗盡所有的能量和儲(chǔ)備的脂肪后,鮭魚(yú)游回了自己的出生地,完成它們生命中最重要的事情。談戀愛(ài),結(jié)婚產(chǎn)卵,最后安詳?shù)厮涝谧约旱某錾。?lái)年的春天,新的鮭魚(yú)破卵而出,沿河而下,開(kāi)始了上一輩艱難的生命之旅。鮭魚(yú)是一條鄉(xiāng)戀之魚(yú)。

  常常想,在這個(gè)世上至少還有三條魚(yú)讓我們感動(dòng)。一條是父母,給了我們生命,目送著我們走向遠(yuǎn)方,無(wú)怨無(wú)悔地付出直到無(wú)所付出;一條是子女,從呱呱墜地的那一天就與我們結(jié)下了血脈之緣,從此無(wú)比信任相伴到老;一條是故鄉(xiāng),無(wú)論飄得多高,終有一天我們還是要踏上這條回家的路。

  是啊自古以來(lái),人類(lèi)用自己的愛(ài)去溫暖別人,照亮別人,而且這種愛(ài)是發(fā)自肺腑的,更是永恒的。我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去感恩父母、孝敬父母。因?yàn)楦改附o予了我們生命,給予了我們愛(ài),而我們?cè)趷?ài)的哺育下,成長(zhǎng)。成才。這份愛(ài)是我們必須要回報(bào)的,孝敬父母是我們應(yīng)該做的。

  其實(shí),感恩父母是一件特別容易的事情。當(dāng)天氣變化的時(shí)候,一句虛寒問(wèn)暖的問(wèn)候,當(dāng)父母身處困境的時(shí)候,一句充滿(mǎn)愛(ài)的鼓勵(lì)。當(dāng)他們摔倒在地上的時(shí)候,用雙手親切的將他們扶起。當(dāng)父母忙碌的時(shí)候,主動(dòng)幫助他們,幫他們分解壓力;當(dāng)父母心灰意冷的時(shí)候,勸告他們應(yīng)鼓起勇氣去面對(duì)。生活本應(yīng)該就是這樣的,不是嗎?許多的事情都是我們無(wú)法改變的。父母如果是一朵荷葉,那么荷葉下的荷花就是我們,父母是我們生活的一半,我們應(yīng)該感恩父母,用真誠(chéng)而又熱情的愛(ài)去感恩他們、孝敬他們。

  我們要用愛(ài)去展示感恩的風(fēng)采,揚(yáng)起孝敬的帆船,用我們的心去釋放感恩,讓我們的愛(ài)撐起孝敬的天空。感恩的基礎(chǔ)是愛(ài),讓愛(ài)在感恩的天空下飛揚(yáng),只要人人付出一點(diǎn)愛(ài),世界將變的更美。我們要用愛(ài)去感恩父母,尊敬長(zhǎng)輩,用愛(ài)去撐起一片天,撐起感恩的天空,人類(lèi)將不會(huì)孤單。因?yàn)樵谀愕纳砗,將?huì)有更多感恩的身影。

  我愛(ài)我的父母,愛(ài)他們的平凡。我不羨慕別人的生活,我知道這種平凡才是最樸實(shí)最動(dòng)人的愛(ài)。在一個(gè)女兒的心里,再平凡的父母都是偉岸的身軀,因?yàn)樗麄兘o予了我們生命,讓我們長(zhǎng)大成人;給予了我們愛(ài),讓我們學(xué)會(huì)感恩雖然他們?cè)趧e人的眼里十分平凡。

初中生的作文 篇7

  外婆家里養(yǎng)著一只狗,起名叫花花。它一歲多了,高高的個(gè)子,又黑又圓的眼睛,身披褐色的大衣,腳蹬白色的靴子,顯得非常高貴漂亮!

  花花出生兩個(gè)月的時(shí)候,特別可愛(ài),整天搖著又細(xì)又短的小尾巴到處瘋玩,蹦跳撲滾,就像一個(gè)任性頑皮的.小孩子,當(dāng)它玩累的時(shí)候,我就把它放在我的腿上哄它睡覺(jué),它一會(huì)兒就甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),因此就算是過(guò)上幾個(gè)月我再回到外婆家,它也能認(rèn)出我來(lái),還跟我很親密。有一次我回去,因?yàn)閯傁逻^(guò)雨,路面濕滑,花花的爪子就沾滿(mǎn)泥巴,它一看見(jiàn)我就熱情的跑出來(lái),在我身上撲上撲下,它原本想歡迎我、擁抱我,誰(shuí)知卻把我干凈的衣服弄得滿(mǎn)是泥印,我哭笑不得。

  起初,花花愛(ài)咬家里的雞,在主人的訓(xùn)斥下,它漸漸懂事了,知道了和睦相處,現(xiàn)在即使雞吃它的食物,它也不會(huì)生氣;ɑ◤牟惶羰,就連剩飯剩菜它也不嫌棄。每次我給它喂食時(shí),它都會(huì)乖乖地蹲在地上,等我把食物放在它的食盆里,它才開(kāi)始津津有味地吃起來(lái),邊吃邊搖尾巴,好像在感謝我!

  后來(lái),花花長(zhǎng)大了,就被拴了起來(lái)看門(mén),它可負(fù)責(zé)任啦!凡有生人進(jìn)來(lái),它就會(huì)警惕的“汪汪”狂叫,嚇得生人不敢進(jìn)門(mén),直到主人親自出來(lái)才肯罷休?僧(dāng)它歪著腦袋蹲著的時(shí)候,又像一個(gè)安靜的思考者,非常有意思!

  我愛(ài)花花——這只可愛(ài)、懂事、忠實(shí)的狗!

初中生的作文 篇8

  人生就像是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行,旅途是艱辛的,但是其中不乏酸甜苦辣,如果你嘗試過(guò)一次溫暖的旅行,就不再感到生活是無(wú)味的,反而像感到在沙漠中嘗到一滴清甜的水,令你回味無(wú)窮……

  老師像是行走在大海中的指向標(biāo),它能夠幫助我們?cè)诿C4蠛V姓业叫旭偟姆较,是老師讓我找到前進(jìn)的方向,是他的諄諄教誨,讓我能夠獨(dú)自飛翔。

  還記得那是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我們的新老師第一次接觸我們的班級(jí),他是一個(gè)和藹可親的老師,學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的,可是對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻是可望而不可即的,從小便是一個(gè)差生,許多同學(xué)都不愿與我走近,自然是有一定的心理陰影。我渴望成為一名成績(jī)較好的學(xué)生。那天老師提了一個(gè)問(wèn)題,全班同學(xué)都沉默著,我似乎知道答案,可是我害怕出丑……這時(shí)老師突然叫了我的名字,我一時(shí)慌張,不知所措。這時(shí)老師便說(shuō):我見(jiàn)你似乎知道答案似的,說(shuō)出來(lái)吧。最后我還是沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。

  放學(xué)以后,我很沉默,因?yàn)槲沂冀K沒(méi)有走出心里的陰影,老師忽然出現(xiàn)在我面前,他的手里握著一封信,他對(duì)我說(shuō),這個(gè)信封是給你的,你拆看一下吧,然后他便騎著自行車(chē)離開(kāi)了。我拆開(kāi)信封,里面寫(xiě)著,都是一些名人名家的故事,說(shuō)他們并非是從小便成績(jī)好,還有就是并非不是從小就是聽(tīng)話(huà)懂事的`孩子,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我并不記得名人人是誰(shuí),然而大概內(nèi)容就是如此。我握著那封信,心里有無(wú)數(shù)滋味,老師已經(jīng)走遠(yuǎn),可我的眼前似乎還浮現(xiàn)他那親切的笑容和鼓勵(lì)的眼神……

  是老師指引我走出陰影,是他讓我懂得了學(xué)習(xí)的真理,那一段時(shí)間是我人生中一段最溫暖的旅行。

初中生的作文 篇9

  身處繁華的都市,鱗次櫛比的城市建筑,熙熙攘攘的人群,滿(mǎn)世界的灰塵,雜音,再加上學(xué)習(xí),家庭,生活,工作上的負(fù)荷,和成長(zhǎng)的壓力,使身心感到略顯窒悶壓抑。

  忙中偷閑,在一個(gè)清晨。起步來(lái)到了一個(gè)公園,剛邁進(jìn)公園的大門(mén),就被滿(mǎn)眼的綠色所震撼。近處的草,樹(shù)上的葉,遠(yuǎn)處山原上的`綠色植被,所呈現(xiàn)的都是那生機(jī)卻不顯得單調(diào)的綠。

  自己喜愛(ài)些幽深靜寂的地方,便尋到了一條望不見(jiàn)盡頭的樹(shù)林小徑。向前走去,沒(méi)想到即使是這么偏僻的地方也被綠葉所尋。腳下盡是綠色,抬手便能觸及到那一抹綠色。細(xì)看,樹(shù)葉有針葉,傳統(tǒng)的弧形,細(xì)細(xì)的流線(xiàn)型等等。抬頭向下看去便是那平時(shí)四處可見(jiàn)的小草了,但正是這微不足道的小草,卻為此處的生機(jī)美麗增添了一份色彩。一份純真的綠。

  但點(diǎn)綴四周的只有濃密與疏落的綠葉。瞧,三五成群。獨(dú)芳自賞,有的大于手掌,有的細(xì)如銀針。有的覆滿(mǎn)絨毛,有的硬質(zhì)光潔。大葉,小葉。一層一層,圍的水泄不通。只把外界的嘈雜隔絕,把渾濁的空氣隔絕在外,若長(zhǎng)的小徑上,似乎只有我一人,鳥(niǎo)叫聲也在此時(shí)響了起來(lái),清脆的聲響唱開(kāi)了我近日鎖閉的內(nèi)心。給封閉的心靈灑下一掠鮮亮的陽(yáng)光。靜靜揣摩這重重的墨綠,或是生機(jī)的鮮綠。每一片綠葉在風(fēng)中搖曳,我的心靈也隨著這搖曳伸了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰,也放松了自己的心靈,變得更輕松了。

  贊美綠葉,綠葉沒(méi)有百花的鮮艷美麗,但它卻默默奉獻(xiàn)自己的一絲綠色。在這夏天,正是有它們的奉獻(xiàn),炎熱的夏天得以美麗,炎熱的夏天得以有一處陰涼。而它們卻奉獻(xiàn)自己,深受炎熱之襲,它們吸收我們所排放的污氣,正是有了它們,我們的生活環(huán)境才得以潔凈,我們的生活質(zhì)量才得以如此優(yōu)良。

  不知不覺(jué)路已走到盡頭,身后還是那一片綠的世界,然而我卻覺(jué)得自己已然改變了,是你,綠葉。將我內(nèi)心的壓力全然被你吸收了,真應(yīng)該贊美你,你用神奇的綠色將我重新組合,使我去迎接新的挑戰(zhàn)。

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