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初中作文

時(shí)間:2024-09-23 14:30:39 初中作文 我要投稿

【精選】初中作文集合十篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的初中作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】初中作文集合十篇

初中作文 篇1

  軍訓(xùn),對(duì)于我來(lái)說(shuō),一點(diǎn)都不陌生,而且還有一點(diǎn)恐懼感,因?yàn)槲以谛W(xué)五年級(jí)的時(shí)候已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了,但是,上了初中后的五天軍訓(xùn),給了我全新的感悟。

  在這五天里,我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了怎樣照顧好自己,知道了什么是紀(jì)律,開(kāi)始懂得了軍人的深層意義。

  在軍訓(xùn)地日子里是辛苦的,但是讓我體現(xiàn)最深的就是永不放棄、堅(jiān)持到底的精神。

  記得軍訓(xùn)的第四天,我們?cè)谂啪氒娪?xùn)匯演的動(dòng)作,已經(jīng)是第四天了,可是大家的步伐和動(dòng)作還不夠整齊,還是那樣的有氣無(wú)力,教官生氣了,為了讓我們改正缺點(diǎn),他懲罰我們讓一動(dòng)不動(dòng)地?fù)沃眢w,時(shí)間是多么漫長(zhǎng),我的手從軟到麻,從麻到?jīng)]有知覺(jué),我身邊的同學(xué),頭上豆大的`汗珠順著頭發(fā)滴下來(lái),滴在地上。雖然很辛苦,但我們都沒(méi)有一個(gè)人放棄,大家都咬緊牙,堅(jiān)持了下來(lái)。痛苦過(guò)后,我們就迅速改正了缺點(diǎn),變得整齊有力了。

  軍訓(xùn),是我初中生活的新體驗(yàn),雖然時(shí)間很短,也受了很多苦,但也讓我明白了許多道理,苦難是磨練一個(gè)意志的最好方法,只要我們不怕失敗,就一定能嘗到勝利的果實(shí)。

初中作文 篇2

  “哈……哈……哈哈哈……”我捧著手里的書(shū),像發(fā)現(xiàn)奇珍異寶似的壞笑起來(lái),“哼,老媽以前老嫌我亂插嘴,看到這篇文章就無(wú)話可說(shuō)了吧!”

  “媽媽,你能看看這個(gè)嗎?”我滿臉堆笑,眼珠子轉(zhuǎn)了一圈又一圈,別看我表面上“眉目盼兮,巧笑倩兮”,可我的心底卻是黃鼠狼給雞拜年,我要讓媽媽搬起石頭砸自己的腳!今天上午,阿姨來(lái)接她的女兒們——佳佳、妮妮,當(dāng)她看到女兒們的圖畫(huà)時(shí),高興地問(wèn)媽媽:“是孩子們自己畫(huà)的嗎?”不等媽媽張口,我立刻搶答:“外形結(jié)構(gòu)是老師幫忙的!”阿姨一聽(tīng),笑瞇瞇的眼里立刻閃過(guò)一絲失望,媽媽打圓場(chǎng):“孩子還小,老師幫著改改,大部分還得自己畫(huà)!卑⒁獭芭丁绷艘宦,半信半疑 走了;氐郊遥瑡寢岏R上對(duì)我疾言厲色,“大人說(shuō)話,小孩子插什么嘴!畫(huà)好自己的畫(huà),不清楚的事不要亂說(shuō),小心美術(shù)老師修理你!半瓶水老晃蕩!”更氣人的是,因?yàn)槲覍俸,她還給我一個(gè)外號(hào)——插嘴活孫(宜興話,猴子為活孫)。君子報(bào)仇,十年不晚!沒(méi)想到老天這么快就給了我機(jī)會(huì)!歐也!

  我裝模作樣和媽媽一起讀起了這篇文章,“智力超常兒童第21條是大人說(shuō)話時(shí)經(jīng)常插話——王勃張揚(yáng)放肆,半路殺出,留下了名垂千古的《滕王閣序》……”媽媽若有所思,看著我說(shuō):“還在為上午的事耿耿于懷嗎?”見(jiàn)我抿著嘴笑,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“王勃是個(gè)神童,十幾歲就中舉進(jìn)京為官,但少年得志沖昏了頭腦,寫(xiě)下反詩(shī)被高宗放逐,但是他不反思自己,反而更加放蕩自己,最后借酒澆愁,不小心淹死了。死的.時(shí)候才28歲!如果他能多活幾年,該有更大的成就!”我一下子聽(tīng)呆了,這些我也知道,怎么當(dāng)時(shí)沒(méi)有想到?“習(xí)慣養(yǎng)成性格,性格決定命運(yùn)。”媽媽緩和了一下語(yǔ)氣,“當(dāng)然,在課堂上插嘴的小朋友又不同,說(shuō)明他在積極思考,迫切地想表達(dá)。但當(dāng)大人們討論時(shí),要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)!”我小雞啄米般連連點(diǎn)頭。

  哎,自己斷章取義,囫圇吞棗,還真是個(gè)知其然,不知其所以然的插嘴活孫啊!下次可不能再半瓶水晃蕩了。

初中作文 篇3

  “錦瑟無(wú)端五十弦,一弦一柱思華年。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然!崩钌屉[的這首錦瑟,或許可稱為中國(guó)朦朧詩(shī)的啟蒙之作!耙幌乙恢既A年”一句,是多么的細(xì)致、生動(dòng)和形象。喜歡這首詩(shī),更喜歡首聯(lián),經(jīng)常由此聯(lián)想到人生的華年。

  華年,意指青春年華。人生——特別是生于八零九零后的這一代,有多少人的青春年華如夢(mèng)似幻。那些憂傷的往事,水一般的童話,風(fēng)一般的歌曲,夢(mèng)一般的遐想,是揮之不去的從前。曾幾何時(shí),我們坐在細(xì)雨朦朦的沙灘上,背靠背,光著腳丫吹著海風(fēng)。曾幾何時(shí),我們坐在村前的老榕樹(shù)下,看滿天星辰,和螢火蟲(chóng)一樣,布滿了整個(gè)夜空。曾幾何時(shí),我們相約一起去流浪,一起到不知名的遠(yuǎn)方。而歲月卻如同悠悠的流水,一旦流逝便再也無(wú)法追回;夭涣祟^的青春歲月呀,在回憶中如同《雨巷》的丁香花,多么的寂寥,又多么的惆悵。

  如今,空余回憶;貞浝锏臍g聲和淚水,灑滿了夜空。多少個(gè)安靜祥和的夜晚,小巷的鳴蛩叫嚷著夏天,思緒便回到那個(gè)自然樸素的年代。那些日子,沒(méi)有人群熙攘,沒(méi)有爾虞我詐,只有滿天的.天真和蔚藍(lán)。牽;ㄅ罎M的小木屋,裝載著滿屋的天真,在夢(mèng)里,在路上。翻開(kāi)舊相冊(cè),一張張舊照片記載著每一個(gè)精彩的瞬間,那是最美麗的片段。愛(ài)那如夢(mèng)似幻的昨天,一如我愛(ài)這美好的生活,充實(shí)而又平凡。華年,也有理想,也有幻想。華年的理想是遠(yuǎn)大而唯一的,華年的幻想是美麗而單純的。因?yàn)橛辛死硐攵鋵?shí),因?yàn)橛辛嘶孟攵糟。在理想與幻想之間跌跌撞撞,終于漸漸成長(zhǎng),便得堅(jiān)強(qiáng),也變得勇敢。因?yàn)橛辛巳A年,寂寞的長(zhǎng)夜不再覺(jué)得孤單,起風(fēng)的日子變得溫暖。

  我們?cè)僖矡o(wú)法追尋,再也無(wú)法回頭,但是,那些美麗的片段,將在記憶深處,在每一個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜,微微泛起波瀾。

  五律 翻相冊(cè)

  偶然翻舊照,心底起波瀾。

  才憶家鄉(xiāng)暖,又嗟風(fēng)雨寒。

  華年多美好,今日可平安?

  仰首觀窗外,天涯一月殘。

初中作文 篇4

  如果在問(wèn):“讀書(shū)”和“品書(shū)”兩者間你選擇哪一個(gè)?”時(shí),你的回答近似”兩者不是都差不多嗎?”或者”讀書(shū)”。那么,你就膚淺了。因?yàn)椤弊x書(shū)”僅僅是一種口頭上的朗讀罷了;而”品書(shū)”卻是一種深入品讀,探索文字中的意境以及作者創(chuàng)作時(shí)的心境……

  縱橫書(shū)界多年,我品過(guò)的書(shū)沒(méi)有上千本,也有上百本。如:高爾基的《童年》、四大名著、《朱自清散文集》、《世界經(jīng)典發(fā)明和創(chuàng)新故事》等等;當(dāng)然,我也看閑書(shū):《小小姐》使我學(xué)會(huì)了勇敢:面對(duì)困難時(shí)不退縮,勇往直前;使使我明白了友誼的珍貴:不再因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事情就和好閨蜜發(fā)生爭(zhēng)執(zhí);更使我懂得了母愛(ài)的溫柔似水父愛(ài)的沉重如山……因此,閱覽了許多書(shū)的我雖然沒(méi)有學(xué)富五車,卻也掌握了許多使人受益匪淺的讀書(shū)心得:第一要反復(fù)誦讀并且體會(huì)書(shū)中的字、句的意思;第二了解作者的遭遇,體會(huì)作者的思想感情……總之,概括就一句話;”書(shū)是用來(lái)品的,而不是單單用來(lái)朗讀的!”這可是我親身體驗(yàn)出來(lái)的心得,你瞧!有一天晚上,語(yǔ)文老師布置的作業(yè)比較少。等我完成數(shù)學(xué)作業(yè)和語(yǔ)文的書(shū)寫(xiě)作業(yè)后,才八點(diǎn),我拿起語(yǔ)文書(shū),翻開(kāi)老師指定的那篇課文放聲朗讀起來(lái)……。。突然,我想到老師今天讓我們背這篇課文一定是明天要教的.吧,我不如順便預(yù)習(xí)一下!于是我打開(kāi)學(xué)習(xí)資料,專心致志地在課堂上批注著,漸漸地,我的筆尖停滯不動(dòng)了。原來(lái),我在學(xué)習(xí)資料的帶領(lǐng)下,了解了作者的遭遇,體會(huì)了作者的思想感情,一下子不可自拔地沉浸在了書(shū)海中,忘了世界也忘了自己……”鈴鈴鈴……”一陣歡快的鬧鐘聲把我從書(shū)的世界中拽了出來(lái),哎呀!真么快就九點(diǎn)了,我的睡覺(jué)時(shí)間到了,可我的課文還沒(méi)背好呢!我只好匆匆地讀了幾遍課文就上床睡覺(jué)了——不按時(shí)睡覺(jué)明天早上就起不來(lái)了。但是令我震驚的是第二天老師抽查背誦時(shí),我竟然能從頭到尾的把課文背完,并且還能一邊想象出書(shū)中說(shuō)描述的場(chǎng)景呢!這就是我親身經(jīng)歷后得出的結(jié)論:”書(shū)是用來(lái)品的,而不是而不是單單用來(lái)朗讀的!”

  書(shū),是那些作者們嘔心瀝血的創(chuàng)作,作者們將他們的情感完完全全地投入到了書(shū)中,只有細(xì)細(xì)品讀才能體會(huì)其中的意境。所以,當(dāng)“讀書(shū)”遇上“品書(shū)”時(shí),只有“品書(shū)”才更能使我們沉浸于書(shū)的世界中;只有“品書(shū)”才更能使我們領(lǐng)會(huì)書(shū)中的意境;也只有”品書(shū)”我們才能更完全地體會(huì)到作者在書(shū)中所寄托的思想感情。

初中作文 篇5

  上小學(xué)的時(shí)候我有很多不會(huì)寫(xiě)的字,我總是遇上生字就問(wèn)老媽,二、三年級(jí)的時(shí)候老媽總是十分耐心地將生字寫(xiě)給我看,可是到了四年級(jí)的時(shí)候老媽開(kāi)始要求我自己去查字典。我聽(tīng)了有一點(diǎn)不高興了,我便對(duì)她說(shuō):為什么哦?你告訴我和我自己去查字典不都一樣,只要知道這個(gè)字不就行了,還是你告訴我吧!媽媽一聽(tīng)臉色馬上變了,說(shuō):如果我告訴你了,你就這一次記住了,以后又不會(huì)寫(xiě)這個(gè)字,又要問(wèn)我有什么用呢?如果你用心去查字典的.話你對(duì)這個(gè)字的印象會(huì)比我告訴你深一點(diǎn),這樣你就記住了,又會(huì)用了,這不是兩全其美,一箭雙雕嗎?我一聽(tīng)頓時(shí)啞口無(wú)言。

  在這第二天,我又撞到了不會(huì)寫(xiě)的字,又立刻跑到老媽那兒?jiǎn)栕郑桓吲d了,你忘了我昨天是怎么說(shuō)的嗎?我一想:哦?!你昨天教我學(xué)會(huì)查詞典!差點(diǎn)把這給忘了!我找到了一本破爛不堪的《新華字典》,我左翻右翻上翻下翻就是找不到我要找的那個(gè)字,畢竟這是我第一次查字典,以前總是依賴?yán)蠇,而且我那時(shí)也只會(huì)拼音查字法。我又急忙去找老媽,老媽說(shuō):你再好好看看。我又翻了一遍還是沒(méi)找到,老媽終于生氣了,便拿起字典指著我要找的那個(gè)字說(shuō):這不是是什么?我一看無(wú)語(yǔ)了!

  后來(lái),我總是查字典,慢慢地我便學(xué)會(huì)了部首查字法,到現(xiàn)在我不再依賴?yán)蠇屃,因(yàn)槲覍W(xué)會(huì)依賴字典了!我想想,以后上高中、大學(xué)老媽總不可能老是陪著我,可是字典可以隨時(shí)陪著我。如果我老是去問(wèn)老媽活字典她會(huì)煩,而去問(wèn)字典,字典它不會(huì)生氣,況且,老媽也會(huì)有不認(rèn)識(shí)的字。

  嘿嘿,我媽這個(gè)活字典終于可以解放了!

初中作文 篇6

  我家門前有一株香樟和一株金銀花。

  每當(dāng)夏天,香樟樹(shù)的枝葉密匝匝的撐起,樹(shù)下一大片陰涼。而金銀花恰好蔽在陰涼中,碧綠的葉子,或金或銀的小花舒展著自己迷人的嬌軀,坐于樹(shù)下,涼風(fēng)習(xí)習(xí),花香撲鼻,真叫一個(gè)愜意!

  鄰家有一位小姐姐,與我打小在一起玩,兩個(gè)人要好得不得了,是村里有名的一對(duì)“姐妹花”。那株金銀花便是她親手種下的,她說(shuō)金銀花特別香。我親手種下了一株香樟樹(shù)苗,我說(shuō)香樟樹(shù)下特別涼快。兩株植物就這樣在我們的笑聲中長(zhǎng)成了。

  “你怎么變成了這個(gè)樣子!?”我生氣地摔門而去。半年前,她隨她父親去城里上學(xué)。半年后,她回來(lái)了,打扮變得更加時(shí)尚,披著一頭長(zhǎng)發(fā)。她回來(lái)兩天了,一直沒(méi)有消息。我去她家找她,她卻在擺弄一個(gè)航模。我喊她:“小緣,走啊,我們?nèi)ゲ山疸y花泡茶喝吧!薄安蝗ィ阕约喝グ,我沒(méi)空。”“那你啥時(shí)候有空?”“不知道!薄拔覀兛磿(huì)兒電視吧。”“嗯!彼龑⑦b控扔給我,仍低頭看航模。我急了,上去扯她的胳膊,不巧,一下將她快拼好的航模扯在地上,摔了開(kāi)來(lái)。

  “你干嘛?!”“對(duì)不起,我們能出去玩了嗎?”“不能!玩什么玩,你看你干的好事!”她大聲斥責(zé),我則憤怒離去。

  回去后,我將金銀花的枝葉剪得干干凈凈,“什么好朋友,都變了!”我對(duì)著滿地殘葉大喊。

  奇怪的是,本枝繁葉茂的香樟驀地萎靡了,枝葉稀疏而泛黃。

  她來(lái)了,帶著滿滿歉意,她向我認(rèn)錯(cuò)。畢竟一起玩到大,我本已不太生氣,也滿懷歉意地向她承認(rèn)我的粗魯。

  曾經(jīng)的`姐妹花又回來(lái)了,她笑著向我解釋香樟的怪狀“沒(méi)有金銀花為香樟的根部擋炎熱陽(yáng)光,香樟自然就蔫了。

  第二年,金銀花的枝葉又如泉水般冒了出來(lái)。依舊是翠綠的碧葉,嬌小的花朵兒。香樟也一如以前,密匝匝地投下一大片陰影。我與她坐在樹(shù)下,聞著花香,笑聲很亮,很亮……

  有你陪伴,人生才有一片蔭涼。

初中作文 篇7

  時(shí)光飛逝,歲月如歌,時(shí)光老人的腳步匆匆……

  在20xx年,曾記得我們還在榕樹(shù)下嬉戲,放聲大唱;曾記得我們還無(wú)憂無(wú)慮,整日上街shopping;曾記得我們還一起訴說(shuō)自己對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬,對(duì)夢(mèng)想的追求;曾記得我們還在上課時(shí)傳小紙條,說(shuō)著悄悄話……無(wú)數(shù)的過(guò)去,如今已成了我們的回憶。

  充滿青春、充滿活力的20xx轉(zhuǎn)瞬即逝,隨著新年的鐘聲,滿載機(jī)遇、滿載夢(mèng)想的20xx向我們翩翩走來(lái)。在嶄新的20xx年,我們有著新的希望和新的追求。20xx年,我們即將迎來(lái)我們?nèi)松幸粋(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。20xx年,我又長(zhǎng)大了一歲,我要幫助家人分擔(dān)一切家務(wù)。20xx年,我將要進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校,開(kāi)始我新的學(xué)習(xí)和新的生活。

  未來(lái)的生活誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料,但我知道這一年我應(yīng)該做的事還有很多很多……面對(duì)即將到來(lái)的中考,激動(dòng),緊張,害怕,不安,擔(dān)心,期待……也許這些詞語(yǔ)都不足以來(lái)形容我此時(shí)的心情吧!或許面對(duì)考試只有心平氣和才能發(fā)揮出你最棒的水平吧!新年的心愿有許多許多,但最重要的還是希望考進(jìn)一所好的.高中。為了這個(gè)愿望,我一直努力著……

  為了考進(jìn)一所好的中學(xué),我改掉了以前做事拖拖拉拉的習(xí)慣;為了考進(jìn)一所好的中學(xué),我每天上課認(rèn)真聽(tīng)講、做筆記;為了考進(jìn)一所好的中學(xué),我不似初一、初二那樣的懶散、整日無(wú)所事事;為了考進(jìn)一所好的中學(xué),我努力補(bǔ)習(xí)我薄弱的理科;為了考進(jìn)一所好的中學(xué),我開(kāi)始每天鍛煉,為了提高我的體育成績(jī);為了考進(jìn)一所好的中學(xué),我開(kāi)始背歷史和政治,為了彌補(bǔ)我初二時(shí)丟失的地理和生物分……

  20xx年,這是全新的一年,回望20xx,展望20xx,讓我們揮灑汗水,放飛夢(mèng)想,用歌聲來(lái)迎接這嶄新的一年!

初中作文 篇8

  去年暑假過(guò)后,我又踏入了一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境——中學(xué)。隨著教育的完善,我們不僅僅是知識(shí)面擴(kuò)大,同時(shí)德智體美勞也同樣展開(kāi),與此同時(shí)我就認(rèn)識(shí)了一位“新朋友”——足球,我和足球現(xiàn)在成為了形影不離的好朋友。

  現(xiàn)實(shí)生活總是殘酷的,我現(xiàn)在是一名中學(xué)生了,學(xué)習(xí)任務(wù)也隨著逐漸繁重了,我和足球的接觸也會(huì)逐漸減少,但是我們之間的友誼卻一點(diǎn)也不會(huì)減少的。周六周日功課做完了,假如有時(shí)間我就約上伙伴們?nèi)ヌ呱弦粓?chǎng)球。短短的一場(chǎng)球賽,更能增進(jìn)我和伙伴們的友誼。有時(shí),我們會(huì)在一起討論有關(guān)足球的知識(shí),討論球迷對(duì)足球的癡迷,討論哪個(gè)球員發(fā)揮優(yōu)秀,哪個(gè)俱樂(lè)部近幾天又勝出了或輸了……我們幾個(gè)伙伴在一起,除了聊足球,別的都沒(méi)有興趣了。

  我現(xiàn)在也算是個(gè)“小球迷”,我最喜歡的俱樂(lè)部便是西甲的巴塞羅那和德甲的拜仁慕尼黑,我最喜歡的球星是效力于巴賽羅那的'阿根廷球員,有“世界足球先生”稱號(hào),身披十號(hào)球衣的前鋒——梅西。

  踢足球也不是件容易的事,必須得有健康的身體和抗撞擊能力。而且球員間必須有很好的默契配合,才能打好一場(chǎng)球賽。足球可以用來(lái)鍛煉身體,踢足球有利于呼吸,強(qiáng)化腿部的骨骼,更能促進(jìn)團(tuán)結(jié)精神。

  足球使我變得更加陽(yáng)光,更加開(kāi)朗,更加團(tuán)結(jié)同學(xué)。

  我愛(ài)足球,足球伴我一生!

初中作文 篇9

  不要放棄希望,希望是人生當(dāng)中自信心的源泉,是人生當(dāng)中的一盞明燈,是人生當(dāng)中的方向盤。希望,它使我們有信心,讓我們重新開(kāi)始人生。

  不要放棄希望,希望使人正視困難與失敗。困難與失敗并不可怕,可怕的是一個(gè)人失去希望,失去與之斗爭(zhēng)的勇氣。屈原愛(ài)國(guó),“上下而求索”;一旦楚國(guó)滅亡,他便失去了希望,只剩跳入汩羅江這條絕望之路了。

  不要放棄希望,希望使人憧憬美好的未來(lái)。有了希望,才會(huì)產(chǎn)生未來(lái)的向往,才會(huì)產(chǎn)生對(duì)美好生活的追求。德高詩(shī)人海涅在一首詩(shī)中動(dòng)情地寫(xiě)道:“嚴(yán)冬劫掠去的一切,新春會(huì)給你還來(lái)!

  不要放棄希望,希望使人增添前進(jìn)的動(dòng)力。古今中外,有多少仁人志士,為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而不懈奮斗。雙耳失聰?shù)腵貝多芬發(fā)出“我要勒住命運(yùn)的喉嚨”的壯語(yǔ),譜寫(xiě)不朽的《英雄》樂(lè)章。

  有句話說(shuō)的好:“鳥(niǎo)要緊的是翅膀,人要緊的是理想!笔茄,每一個(gè)人都有希望,只不過(guò)自己沒(méi)有去把握。傳說(shuō)有一個(gè)人希望能找到一份好工作。可是一直沒(méi)有達(dá)成,于是他放棄了。父親讓他去觀察已經(jīng)枯萎的一棵樹(shù),而樹(shù)的根卻深深的泥土中。到了春天,這棵樹(shù)又長(zhǎng)出了綠葉,于是他悟出了道理,找到了一份很好的工作。這個(gè)故事雖然語(yǔ)言樸素,但卻蘊(yùn)涵著深刻的道理。

  不要放棄希望,它使生活繁多的事中折射出許多人生哲理。即使所有的枝條都枯條也不要緊,只要樹(shù)根不曾枯死,就不愁不出新枝。是呀,只要有希望,不放棄希望,把握住希望,你的夢(mèng)想就不會(huì)飛遠(yuǎn)。

初中作文 篇10

  營(yíng)銷課的老師在講臺(tái)上永遠(yuǎn)那么充滿激情與活力,而我趴在桌上已經(jīng)睡了兩覺(jué),渾渾噩噩的不知道干嘛,一次又一次的看著你們發(fā)的狀態(tài),無(wú)奈而孤單。早上沒(méi)課的時(shí)候,永遠(yuǎn)是十點(diǎn)半之后才起床。最近晚上一直在做噩夢(mèng),不知道怎么回事,舍友開(kāi)玩笑說(shuō)是被嚇的!從周一到周五,每天晚上都要去教小孩子,盡管自己不喜歡,盡管他們狠調(diào)皮……一切,瑣碎而落寞。羨慕講臺(tái)上的老師,充滿了動(dòng)力。當(dāng)你不努力的時(shí)候,你就快要被淘汰了。我看到自己在后退,,

  最近看的一部電影,一個(gè)瞬間我就被吸引了。那樣一條長(zhǎng)長(zhǎng)的索橋,像極了我人生的路途,漫長(zhǎng)而險(xiǎn)難。索橋下面是滾滾的河水,雖然害怕,但是不能怕,怕了就會(huì)阻礙自己的腳步。

  當(dāng)無(wú)數(shù)的畢業(yè)生都在為了一口飯,到處找工作的今天,我們的幸運(yùn)已經(jīng)讓人匪夷所思了。。當(dāng)我的腳步停留在早晨的馬路邊時(shí),看到每一個(gè)人臉上的表情都不一樣。紅綠燈下,我們的心情都不一樣,有著急的,有懶散的,有蔫蔫的。每個(gè)人要去的地方都不同,可是必須去努力!我們都有夢(mèng)想,為了它,沒(méi)有人能阻攔你的前進(jìn)。既然想好了,就要好好努力。。很多事情,都不是自己所能把握的!

  時(shí)間就是一只無(wú)情的大手,把我從一個(gè)地方推到另一個(gè)地方,,希望和失望來(lái)回的光顧自己的世界,像一個(gè)主宰者,永遠(yuǎn)占據(jù)著第一把交椅。在這個(gè)炎涼的世態(tài)里,我沒(méi)有那么多的時(shí)間去撫摸歲月留下的創(chuàng)口,更沒(méi)有時(shí)間去傷春悲秋。要做的,并且能做的,只是把眼下的事情,抱著像國(guó)旗下小學(xué)生敬禮般的態(tài)度去做好。沉默永遠(yuǎn)幫助不了你,就算生活再不盡如人意,也要去成熟的面對(duì)這個(gè)刻薄的`世界。

  當(dāng)你剛剛接觸到這個(gè)社會(huì)的一角時(shí),就能發(fā)現(xiàn)很多需要自己去忍受的地方。其實(shí),你要明白,當(dāng)你真正踏上這個(gè)社會(huì)的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)還有更多的事情需要去忍受。俗話說(shuō):有人的地方,就有江湖。既然別人讓你去忍受,需要你去忍受,那么不要再浪費(fèi)口舌了,拾起自己不值多少錢的尊嚴(yán),淡然的走下去吧。你要明白,他曾經(jīng)也是這樣打拼過(guò)來(lái)的,你更要相信,自己也會(huì)又這么一天的。遲早的事,,

  所以,不要生活的太嚴(yán)肅,麻木而堅(jiān)強(qiáng)一些,會(huì)減輕內(nèi)心的疼痛。

  如果你孑然一身,那么安之若素,冷暖自知,靈魂會(huì)告訴你,你的大愛(ài),無(wú)處不在。

  這個(gè)充滿喧囂和聒噪的世態(tài),不要奢侈它能帶給你奇跡,不要輕易的去走進(jìn)別人的世界,不要盲目的相信或者不相信,也許一不小心你就再也走不出這個(gè)浮夸的陰影下。那么可愛(ài)又純凈的青春,就在這個(gè)硝煙彌漫的空氣里,再也看不到再也找不到自己前進(jìn)的初衷。很長(zhǎng)一段時(shí)間,我都消失在原本堅(jiān)定的路途上,而身處于迷煙霧林里,看著身邊整飭林立的往事和舊物,不能自拔,一開(kāi)始飄渺的害怕也被慢慢的庫(kù)存在心底,彌漫著的是回憶過(guò)去的歡愉。沿途的風(fēng)景,整齊而又真實(shí)!是啊,那是我十幾二十幾年來(lái),最真實(shí)的投影,我像一個(gè)觀眾,把它們靜靜的再重溫一遍,可是看到最后,結(jié)尾長(zhǎng)長(zhǎng)的字幕刺痛了我的雙眼,更貼切的說(shuō)是刺痛了我的內(nèi)心,那個(gè)時(shí)候我才明白,這就是一場(chǎng)虛幻的電影,就算主角是我,也終究是個(gè)看客,回不到過(guò)去。當(dāng)我看清這一切,我又重新站在前進(jìn)的路途上,看到沿途明明滅滅的事物時(shí),我想這就是人生,只有堅(jiān)強(qiáng),能幫你打破輾轉(zhuǎn)在回憶里的身態(tài)。一轉(zhuǎn)身,繼續(xù)微笑的前進(jìn),看不出悲喜,摸不清內(nèi)心。

  如果有一天,快樂(lè)被時(shí)間的大手打碎了,那么我會(huì)輕輕的把收集在一起,好好的保護(hù)起來(lái),作為一個(gè)深刻的記憶,又或者說(shuō)作為到最后絕望中的希冀!

  看,這個(gè)充滿愛(ài)與謊言的世界里,堅(jiān)強(qiáng)多么重要!接受別人對(duì)你的愛(ài)需要堅(jiān)強(qiáng),接受別人對(duì)你的謊言,堅(jiān)強(qiáng)更加珍貴無(wú)比。然而就是在這樣的百轉(zhuǎn)千回里,我們失卻了最初的心情和性情。人生的本質(zhì)就是前進(jìn),不走一走,怎么能了解自己和別人的不同,當(dāng)然還有差異。就算到最后需要自己一個(gè)人去面對(duì)所有的快樂(lè)和不幸。這是必須的,不可避免的。不用膽怯路途,不用妥協(xié)生命,堅(jiān)強(qiáng)是你的后盾,它會(huì)像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)老道的智者陪你、指點(diǎn)你劃過(guò)生命的軌跡。

  生命就是一條高速運(yùn)行的單行道,不要對(duì)往事戀戀不忘,不要對(duì)舊物耿耿于懷,這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,沒(méi)有那么多空余讓你去傷春悲秋,頻繁的回頭,只會(huì)讓自己與這個(gè)社會(huì)的標(biāo)桿漸行漸遠(yuǎn)。唯一能讓你走的更遠(yuǎn)的是—堅(jiān)強(qiáng)!

  只剩堅(jiān)強(qiáng),無(wú)處不在。

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