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【熱門】初中生活作文集錦五篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的初中生活作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中生活作文 篇1
生活的涵義有時難以讓人理解透徹,人生在世,追逐的到底是怎樣的生活境界?是平平庸庸,碌碌無為?還是大風(fēng)大浪,榮華富貴?少一些欲望,你就會發(fā)現(xiàn),生活就像窮人家的一杯茶水,永遠(yuǎn)不換茶葉,一遍遍的沖泡,使它露出本來的顏色,那就是生活的顏色。
生活是透明的。
生活像被風(fēng)吹散的煙,喜怒哀樂的感覺揮之不去。你記得第一天上學(xué)時,媽媽眼里流露出了不舍和自己排斥學(xué)校的哭喊;你記得被老師表揚(yáng)時,同學(xué)們羨慕的神情;你記得與同學(xué)吵了一架,又道歉和好的心情;你記得看到自己的成績單時爸媽欣慰的表情----,一切一切,你都記得。這就是生活。
生活像徐徐彌漫的煙,悲歡離合的情感縈繞指間。沒忘記小時候和爸爸頂嘴時挨的一記耳光;沒忘記與媽媽關(guān)于一件衣服的.半天的爭吵;沒忘記得知姥爺患病時心頭的一顫;沒忘記姥姥回想逝去的大舅時壓抑的哭泣-----一切一切,我都沒忘記。這就是生活。
再過幾天,小姨的寶寶就要出生了,他也將途經(jīng)我的旅程,筆尖短暫停留,回想16年前襁褓中的我,不得不感慨光陰的飛速,曾經(jīng)欽佩于表間齒輪的執(zhí)著,一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)地咬合,讓人恨不得幫它撥快步伐,觸及之時,又敬畏地縮回指尖,生活的車轍,不會因?yàn)橐粋小齒輪的改變而改變,縱然如煙。
如果說生活不甘寂寞,就讓它痛快的灑脫,誰曉得遲暮之年,不會因幼時的一件傻事苦笑半天?又有誰曉得彌留之際,不會翻出生活中的件件事細(xì)細(xì)品味,然后含笑而去?
生活本來是透明的,但卻令人無法拋卻。
生活如煙。似逝去,卻彌留。
生活,如煙。
初中生活作文 篇2
今天,我們?nèi)W(xué)工了,一天學(xué)習(xí)三個項(xiàng)目。分別是結(jié)繩逃生,尋找電臺機(jī)器人,其中,令我難忘的是結(jié)繩逃生,
當(dāng)時,一聽到這個消息,我便很高興,所謂的結(jié)繩逃生,必然是從喝高的用一根繩子逃生,一定很刺激,在逃生之前,老師便教我們怎么打結(jié),第一步將繩子兩端繩頭交叉,第二步,在繩索中間打一個繩環(huán),第三步,將繩頭穿過繩環(huán)的中間,最后繞邊主繩在此穿過繩環(huán),將打結(jié)處用力拉緊便完成了,之后,老師告訴我們爬時要雙腳成膠狀夾緊繩,雙手一上一下交替往下爬,這樣就不會發(fā)生掉下去的事情了,我們便一個個精神飽滿,自信滿滿的走向了表演場地。
到了演練的.地方,特別緊張,那可是從二樓逃生啊,我有點(diǎn)害怕了。臉上流下了緊張的汗水,腳也不聽使喚的抖,看著小朋友順著晃蕩的繩子爬到了地面,我也爬上了繩子,我一抓到繩子,就感到手里很疼,看著一條條連接的繩子,我又擔(dān)心繩子會不會在半空突然斷開了。在老師的鼓勵下,我壓下了恐懼慢慢的爬下去了。剛爬下去一步,我就緊張的手都不聽使喚了,腳也踩不住結(jié)了,半身懸在空中,全身都在抖,老師不斷的鼓勵我,我又往下爬了幾步,但我更加緊張了,腳不停的亂踩,繩子也不停的在大幅度的晃蕩,我臉色慢慢的變白了,我真想放棄,太恐怖了,“穩(wěn)住,不要害怕,眼睛看著繩子”身邊傳來了老師的聲音,我又想著老師對我們說過的要領(lǐng),我深深吸了口氣,穩(wěn)住了繩子便慢慢伸出腳,踩住了結(jié),手腳并用往下爬,看著下面成功的同學(xué),我咬咬牙,堅持不懈的爬到了終點(diǎn),哇,我成功了。
通過這次結(jié)繩逃生,我知道了在火災(zāi)場逃生的一種方法,在生活中,當(dāng)樓道被大火封住時,沒有路時,就可以利用今天的知識和生活中的床單,被罩或者窗簾等物品,撕成條形進(jìn)行逃生,要注意老師說過的注意事項(xiàng),但是,也不能再火災(zāi)中因緊張而快速的爬下去導(dǎo)致手磨破。今天的知識是很重要的,但是在今天的演練過程中我知道了做任何事情都要堅持,不能因一時的擔(dān)心,害怕心理反應(yīng)而放棄,而是要用自己的毅力克服困哪!
初中生活作文 篇3
度過了平淡的童年時期,離開了囚籠似的小學(xué)校園,按學(xué)區(qū)我進(jìn)了附近的14中學(xué)開始了我的初中生活。
因?yàn)榧磳⑦M(jìn)入一個新的環(huán)境,對未來報有幻想的我認(rèn)為換了新的環(huán)境一定會脫離痛苦,從展自我。因此仿佛還能清楚的感受到得剛?cè)雽W(xué)時的那種復(fù)雜心情。
小六的暑假過的空前的愉快,把畢業(yè)前留的暑假作業(yè)當(dāng)成了廢紙,徹底結(jié)束了班主任對我們的管制,這個時候的我們是無學(xué)校狀態(tài),即不歸小學(xué)管也不歸中學(xué)管,暑假生活過的非常放蕩。
第一次中學(xué)招集日,學(xué)校把新生安排在操場上開會,標(biāo)志著初中生活的開始,接下來是分班,原來的校友能分到同一個班級應(yīng)該在5 ,6人左右。好希望能和那些自認(rèn)為關(guān)系不錯的同學(xué)分到一個班啊。事實(shí)是我所在班級里有原來的小學(xué)同班同學(xué)三人,校友5人,和這些人原來的關(guān)系既不密切,又不顯得疏遠(yuǎn)。我所在的班級是所謂的快班,是經(jīng)過入學(xué)時的一次考試排的名次而分的,取考試的前一百名作為入快班的標(biāo)準(zhǔn),平均分成兩個班,排名1,3,5的分在六班,2,4 ,6的分在7班,我的入學(xué)考試名詞是學(xué)年52名。因此分在了七班,那時候自己覺得很有意思,在小學(xué)一到6年里,我們從來沒分過班,而且自己一直在一班,認(rèn)為排在最前面的班級是最好的班級,這回卻在年級的最后一個班級,心里覺得初中就是和小學(xué)不一樣,因此這種新奇的感覺替代了我以前厭學(xué)的心態(tài)。認(rèn)為初中生活一定是美好的。
初中和小學(xué)制度不一樣的是:班主任不是交兩科,而是只交一科。有的教數(shù)學(xué),有的教英語,有的教語文,我真希望自己的班主任是交數(shù)學(xué)的,最不希望自己的班主任是教語文的,這樣在我不愛學(xué)的科目上,可以放松一些,對付不是班主任的老師要安全多了?墒呛懿恍,偏偏我的班主任就是個教語文的,而且一直教到初中結(jié)束就沒換過,她是一個嚴(yán)厲的老師,也好打人,樣子很兇,同學(xué)都怕她,因?yàn)槭呛冒,同學(xué)相對乖一些,她管起來也得心應(yīng)手。
我的座位因?yàn)閽叱龥]來被派到了靠墻的最后一位,我的個子中等,在我前坐的卻是班級里個子最高的,當(dāng)時就有1米75多,在后排的也有幾位和我一樣的中等個,都因?yàn)閽叱龥]來分到了一起,由于前面的大個們能擋住老師的視線,我們經(jīng)常在課上竊竊私語。
記得一次上語文課,講的是背影,我在后面也不得勁,呆的沒意思了,拿著比畫他的的背影。
這個人長相很有意思,呆呆的樣子,看上去好象總沒精神,大家就把他當(dāng)作傻大個的典型。倒不是哧笑他的意思,就是覺得那股勁挺招笑的,畫好了他的背影,我不經(jīng)意的被老師發(fā)現(xiàn)了,老師點(diǎn)名讓我回答《背影》的作者是誰,我想了半天也想不出是誰,正好這時候的私語聲大了起來,一個人喊姜景玉 這個名字,因?yàn)殚_學(xué)才沒幾天,對同學(xué)名字還不熟悉的情況下,我以為喊話的那個同學(xué)是給我提醒呢,我毫不猶豫的就使被喊的姜景玉成了背影的作者。弄的老師都差點(diǎn)笑聲來。全班同學(xué)笑成。老師向我走來,看了我的杰作大個的背景畫以后說,你還挺會畫的,以后黑板報的美術(shù)部分你就畫吧。從此,我就成了班級的`笑料,我感覺他們的笑不是嘲笑,而是很友好的。
我是班級里年齡最小的,有時候故意使自己油滑一點(diǎn)來博得他們的關(guān)注,有的同學(xué)也愛逗我,我也沒有覺得什么不好的。這樣的行為并沒有使我與他們建立真正的朋友關(guān)系。這大概是我很封閉的內(nèi)項(xiàng)性格原因吧,就連一個月后的班主任婚禮我都沒去參加,我害怕社交,那天全班同學(xué)只有我沒去,現(xiàn)在回憶起來都覺得是遺憾的。
回過頭說我的同學(xué)關(guān)系,我把那時班級的男生分為三類,第一類是 學(xué)習(xí)好的,下課以后這些人在操場上一起打打沙包,踢毽子。他們從來不和第二類學(xué)習(xí)不好的那一群人在一起玩,那些同學(xué)下課以后不是瘋鬧,就是故意的挑起一些事端取樂,他們在初二以后抽煙,打架,要錢的事沒少做。他們的生活是很瀟灑的,放假就是他們的天堂,就連作業(yè)也可以讓老實(shí)的同學(xué)幫他們寫。還好,他們不認(rèn)為我是他們欺負(fù)的對象。第三類就是那些不合群的同學(xué)了,他們沒有朋友,很孤立的自己活動,要么在角落里看書,要么就是在教室里不出去,沒有人愿意和他們在一起,這樣的人并不多,少數(shù)的幾個。我就是這類人中的一員,我由于體育不好,不喜歡團(tuán)體運(yùn)動,尤其是球類。更不會去到一些娛樂場所。一放假就是在家一呆,同學(xué)家一個我都沒去過。因此和誰也不會建立親密的朋友關(guān)系。但是很中立,沒有和誰發(fā)生過不愉快。不像小學(xué)那樣有人欺負(fù)你。這點(diǎn)可能歸結(jié)于我的那次笑料吧,在初中三年里,在學(xué)習(xí)上的笑話我是出盡了,笑話出的我都覺得可愛,這并不代表我是一個外項(xiàng)活潑的人。
初中生活作文 篇4
距上次發(fā)消息已經(jīng)半年有余了,現(xiàn)在我已經(jīng)是一個初中生了,這是我第一次發(fā)初中的文章,希望大家認(rèn)可。
八月底,興高采烈的我來到華二初中的校門口。望著這所學(xué)校美麗的外表,我深吸一口氣,以這所學(xué)校20xx級新生的身份,走進(jìn)了校園。
學(xué)校里的新生活很有趣。從老師幽默的講課到每天中午沖去食堂吃飯,處處都有笑聲伴隨,讓我第一次知道:學(xué)校生活還能如此有趣。
但是,我覺得最好玩的,還是住宿生活。
我家住浦東,若每天奔波于學(xué)校與浦東之間就需要一個多小時的.車程!沒辦法,只得住宿。
住宿生活非常有意思:與家人的聯(lián)系就靠每天晚上5分鐘的電話,所以一到九點(diǎn)下課后,寢室電話機(jī)旁的景觀就蔚為可觀:四個人都守在電話機(jī)前,一旦鈴響了就爭先恐后地?fù)屩与娫挘铧c(diǎn)把電話機(jī)給折騰壞了。該睡覺了,活動沒結(jié)束——還有夜談會哪!好像大家的共同話題都很多,每晚直聊到宿管阿姨來敲門為止……
但是,我們寢室還是有一個同學(xué)小胖特別戀家。他想爸爸媽媽,還想他的小妹妹,每天晚上都嗚嗚在哭?粗薜猛t的眼睛,我們都很同情他,紛紛安慰他。
“別哭了,你又不是見不到你媽媽了,總歸會回家的!
“餅干要不要?吃了心情會好一點(diǎn)的!”
一時半會兒,他的心情還是沒有好轉(zhuǎn),我們就跑去隔壁寢室去找援軍。不一會兒,同學(xué)們都一窩蜂全過來了。小胖一見這么多同學(xué)都來了,不好意思起來,躲進(jìn)了自己的床里面,放下蚊帳,但是同學(xué)們還是不余遺力地提供了自己的妙招:“別哭,別哭!來來來,這個魔方玩玩,看看可不可以復(fù)原?這個好難的呢!”正好,玩魔方正是他的最愛。這下,小胖來精神了,只見一只胖乎乎的手從蚊帳縫里伸了出來,接過魔方,玩了起來……熄燈了,只聽小胖一聲大叫:“熄燈了?我魔方還沒有復(fù)原好呢!”
“噗哈哈哈哈……”
這就是我們有趣的初中新生活!相信我們以后的初中4年生活會更加豐富多彩!
初中生活作文 篇5
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時,你是否感到了一股力量,一股很強(qiáng)大的力量正推動著你,前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來到這個學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學(xué)校,慢慢地融進(jìn)了這個校園,融進(jìn)了校園的生活。
我愛校園的朝霞,我愛校園的夕陽。
當(dāng)東方映著魚肚白,那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的`時候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽西下時的校園,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動著,偶有微風(fēng),就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游,是否也為這校園喝彩?
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲,那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時候,那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時候,那又是何種的愜意!
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