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【精選】初中生的作文錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的初中生的作文10篇，歡迎大家分享。
初中生的作文 篇1
梅花開了，我們幾個(gè)愛梅的朋友，相邀去成都賞梅花。
成都人愛梅花，歷史上是出名的。宋代，是成都的梅花較興盛的時(shí)期，種梅花，賞梅花，詠梅花，畫梅花風(fēng)行一時(shí)。大詩人陸游在梅花盛行時(shí)期來到成都任職。愛梅花的他，被成都的梅花吸引住了。行走成都的山川，觀賞成都的梅花后，他寫出了《梅花七絕》的美詩：“當(dāng)年走馬錦城西，曾為梅花醉似泥。二十里路香不斷，青羊?qū)m到浣花溪�！�
朋友老關(guān)建議，咱們何不沿著大詩人陸游的詩景，感受一下陸游當(dāng)年醉梅花的意韻？宋時(shí)的錦城，即今日的成都市。錦城西，當(dāng)年還是一片荒地。我們幾人，從城西的青羊?qū)m開始，走進(jìn)了杜甫草堂。如今的青羊?qū)m到杜甫草堂，已是現(xiàn)代化的大都市街道，陸游的詩景，早已難找。我們只好來到浣花溪畔的杜甫草堂。在這里，我們或多或少地感受到了陸游當(dāng)年醉梅花的意韻。
有意思的是，剛走進(jìn)杜甫草堂，天上就飄下毛毛細(xì)雨。盡管天公不作美，但是并不影響我們賞梅的心情。煙雨之中賞梅，更有一番情趣和韻味。在杜甫草堂，朦朧的浣花溪畔，梅花成片成行，梅枝綴玉，有的.繽紛怒放，有的艷如粉黛，有的白似雪花，有的綠如碧玉。它們紅的香醇，白的清雅，黃而脫俗，獨(dú)傲寒風(fēng)細(xì)雨，一點(diǎn)點(diǎn)、一朵朵，在霜天里笑傲寒冬。一片片、一簇簇，在細(xì)雨中接受洗禮……
不停的細(xì)雨，使天空更加迷蒙，絲絲細(xì)雨，飄飄蕩蕩地灑落在梅蕾之上，掛吊在花朵之下，梅花和雨水一樣，晶瑩透視，雨中賞梅，韻趣更濃。浣花溪畔的路徑，被細(xì)雨蕩得寂寥。梅花，就在這寂寞中傲放。雨漸漸停了下來，但是濃濃的雨霧，并沒有散去，籠罩在浣花溪畔梅林的上空，形成了梅林凝霧，雨霧絲絲縷縷地繚繞在溪畔的梅枝間，人身上，人若不走動，十米便看不清人影，此一景觀，隱隱約約，很為壯觀。也許，這就是人們常說的朦朧美。而增色這一美景的，還有時(shí)時(shí)蕩漾過來的縷縷梅香。梅花的暗香幽幽而來，伴隨暗香的還有偶而傳來的鳥鳴，涓涓的流水聲，宛如一幅被雨水洗過的“花香鳥語”圖。
行走在美畫美景和詩意之中，我們都不說話，靜靜地用心靈和梅景交流著彼此的感悟。
初中生的作文 篇2
曾經(jīng)，帶著希望的風(fēng)箏飛向藍(lán)天，與清風(fēng)游戲天際�？上�，它斷了線。不管它飛得多高，也只是一只斷線風(fēng)箏，總有一天，風(fēng)箏會跌落，就不能再飛翔。這是這只斷線風(fēng)箏的命運(yùn)。是一種悲哀，一種失望。
當(dāng)風(fēng)箏斷線那一刻，它放棄了在地上看著它難過的主人。它游戲于天際，與清風(fēng)相擁。但清風(fēng)不是它的永伴，風(fēng)箏不能永遠(yuǎn)地隨風(fēng)飛揚(yáng)。當(dāng)命運(yùn)之神殘忍地將風(fēng)與風(fēng)箏分離，風(fēng)離開了，風(fēng)箏落了。它哭了，用模糊的雙眼看著昔日相擁的伙伴——風(fēng)離去的背影。風(fēng)箏痛了，也絕望了。
夜，很靜很靜。卻沒有人聽到風(fēng)箏的哭泣。原來失望這東西會讓人痛的。風(fēng)箏好痛。它，永別了為它難過的主人，永別了藍(lán)天白云，永別了最愛的風(fēng)，永別了飛翔……陪伴它的，是可怕的黑暗與無窮無盡的失望。
夜，過去了，光芒再次呼喚大地。風(fēng)箏靜靜地看著新的一天的誕生。原來，日出是如此美妙的'。它抬頭仰望天空。曾經(jīng)，它游戲的天空，天，依然地寧靜，云，依然地瀟灑。“一切依然是美好的，我就不應(yīng)該失望。”頓時(shí)，從前那個(gè)充滿希望的風(fēng)箏又回來了。
黎明之前總是黑暗的。斷了線的風(fēng)箏只是風(fēng)箏的黑夜而已。它會到達(dá)黎明的。想要到達(dá)黎明，從現(xiàn)在起程吧！
初中生的作文 篇3
我今天特別高興，你知道為什么嗎？我通過了世界少年奧林匹克邀請賽南京賽區(qū)的選拔，馬上就要去北京參加為期五天的選拔賽了！
雖然參賽規(guī)定上面說可以有家長陪同，很多家長愛子心切，都跟過來陪孩子，我卻不太愿意，我想只身一人闖闖北京。在家里，媽媽總是對我嘮叨不停，還有很多嚴(yán)格的規(guī)定，我一直向往能過一段自由的生活。嘿，現(xiàn)在機(jī)會終于來啦。于是，我對老媽曉之以理，動之以情：“我要一個(gè)人去北京，這樣能鍛煉我的自理能力。媽媽，請您相信兒子一次！”在我的努力下，終于做通了老媽的思想工作，硬是把她留在了家里，獨(dú)自一人踏上了去北京的旅途。
剛到北京的第一天，我很興奮，和室友笑啊鬧啊，盡情地玩著；玩累后，舒服地躺在床上，盡情地看著自己喜歡的電視——離開了老媽的嘮叨，感覺特爽�？墒牵搅送砩峡焖X時(shí)，看到室友的'媽媽幫他溫好牛奶，準(zhǔn)備好洗腳水，聽到她親熱地喊著“寶貝”，不知怎么回事，我突然沒了白天的興奮勁兒，有點(diǎn)想家了。我想趕緊睡覺吧，就什么都不想了。自己胡亂洗漱一下，鉆進(jìn)了被窩。大酒店的被子雖然很舒服，可我怎么也睡不著，因?yàn)槲乙恢毕胫职謰寢尅＿@時(shí)，我好想耳邊傳來媽媽溫柔的聲音：“兒子，快睡吧！”或者是爸爸不容爭辯的聲音：“快點(diǎn)睡覺！”我突然開始想念老媽的嘮叨，想念每天睡前媽媽為我提高視力的按摩，想念媽媽給我端來的牛奶．，想念……家里一切的場景，現(xiàn)在想來都特別特別親切。想著想著，我的眼眶熱熱的，一瞬間，有一股液體順著我的臉頰流過。我怕被室友發(fā)現(xiàn)，趕緊把頭縮進(jìn)了被窩。
北京之行最難熬的還是吃飯問題。平時(shí)我吃飯很挑食，在家里都愛吃些排骨、烤鴨、鴿子什么的，每次被爸媽強(qiáng)逼著敷衍地吃一點(diǎn)點(diǎn)蔬菜，一邊吃還一邊露出痛苦的表情。可這次到了北京，我變了很多。剛到北京的那天中午，我興高采烈地去吃飯，滿心以為會像以前爸爸媽媽帶我去大酒店吃飯一樣，有滿滿一大桌好菜等著我呢！結(jié)果，一看桌上的菜，我差點(diǎn)沒哭出來，幾乎全是蔬菜，看不到一個(gè)我喜歡的葷菜，米飯也沒有家里的香軟，我一點(diǎn)胃口也沒有，只勉強(qiáng)吃了幾口。到了吃晚飯，餐桌上還是一樣，但我“咕咕”亂叫的肚子已經(jīng)不再嫌棄它了，只顧狼吞虎咽地把肚子塞了個(gè)飽。晚上回到房間，看到隔壁房間同學(xué)的媽媽給他送來了肯德基，我真是羨慕啊，偷偷咽下了口水。我多希望媽媽也帶著好吃的出現(xiàn)在我面前，可轉(zhuǎn)念一想，吃了這么多蔬菜，對身體也挺好呀！
第二天競賽時(shí)間到了。進(jìn)考場前，陪同的爸爸媽媽們，左叮嚀右囑咐，那些跟我一樣來考試的選手們，緊張得臉色發(fā)白，我卻背著小書包，輕松自信地走進(jìn)了考場。可能因?yàn)槲倚那榉潘�，沒有任何壓力，自我感覺還不錯(cuò)，只等待發(fā)榜了。在發(fā)榜的那天，大廳里人擠得滿滿的，因?yàn)楹芏鄥①愡x手的爸爸媽媽都來了，他們看起來比自己的孩子更緊張。聽到結(jié)果時(shí)，有人開心，有人沮喪，我真慶幸媽媽沒有陪我一起來，否則，媽媽肯定也緊張壞了。當(dāng)我聽到自己獲得“銀獎(jiǎng)”的消息后，趕緊打電話告訴了遠(yuǎn)方的爸爸媽媽，讓他們一起分享我的快樂。
對我來說，獨(dú)自闖北京的這五天是一次特殊的經(jīng)歷，它給我?guī)砹撕芏喔淖�，讓我變得不再那么挑食，發(fā)覺蔬菜也不是那么難吃；讓我學(xué)會獨(dú)自想辦法去克服困難，更學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)；它還讓我品嘗到孤獨(dú)的滋味，懂得了親情的重要。
這次的北京之行，我的收獲不僅僅是一塊獎(jiǎng)牌，更重要的是懂得了：無論你身在何處，家才是最好的地方。
初中生的作文 篇4
“嘩啦——嘩啦——”秋日的清晨里，又想起了那清脆的聲音�！}記
天剛剛亮，帶著毛巾和礦泉水，我沿著附近的街道開始了我的晨跑計(jì)劃，
秋天的清晨透著些許涼意，浸在空氣中的露水的清香，和著迎面吹來的柔和的微風(fēng)，我的心情無比的舒暢。馬路兩邊的店鋪都緊緊關(guān)著門，路上人跡稀少，只有偶爾從眼前閃出一輛飛奔的轎車。秋日的清晨顯得特別的寂靜，連高處樹枝中鳥兒的動靜也聽得一清二楚。微風(fēng)起，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲。我沉浸在其中。也不知何時(shí)，一陣和諧而清脆的聲音悄無聲息地融入進(jìn)來，迎合了我跑步的節(jié)奏——“嘩啦——嘩啦——”仿佛似一陣簡單動聽，縈繞在空氣中而顯得空曠、清亮的旋律，在我耳邊久久不能消散。
天漸漸亮了，馬路上人與車也漸漸多了起來，又到了人們上班的時(shí)間。馬路變得擁擠，車站站滿了等車的人。一輛輛公交車堵在路邊，等待著人們蜂擁而上。一家家店鋪陸陸續(xù)續(xù)打開了大門。城市睜開了她惺忪的雙眼，伸伸懶腰，開始了一天的工作。街上也變得熱鬧起來，那“嘩啦——嘩啦——”的聲音漸漸淹沒在城市的喧囂之中，取而代之的是一陣陣刺耳的車鳴聲和汽車所過之處卷起的漫天灰塵。我也該上學(xué)了，但卻是憤憤跑回了家。
臨近中午，我走在去外婆家吃飯的路上，城市的一切依舊秩序井然地運(yùn)作著。但街上，瓜殼，果皮，紙屑，落葉隨處可見，被人扔在地上的酸奶盒，吃到一半而丟棄的蘋果，面包或是哪家寵物一時(shí)興起而就地解決的大小便，都在空氣中散發(fā)出令人惡心的氣味。令我意外的'是，我又聽到那“嘩啦——嘩啦——”的聲音，夾雜在喧囂中，聽著那么特別，這種感覺，有些沉重，有些浮華，卻又是那么恰如其分地出現(xiàn)在這種喧囂之中，顯得那樣平常卻又分外的動聽。
夜幕降臨，這座城市又處在一片繁華之中。千百盞霓虹燈不停地閃爍著麗影，照亮了黑暗的夜幕，街邊樹上掛著的五彩繽紛的彩燈，夜空中家家戶戶的白熾燈敞亮著，構(gòu)成了一個(gè)光的世界。我走在行道樹下，上面的霓虹燈相互交映著，透著縫隙漏下來，照亮前方的路，我加快腳步向前走，街道出乎意料的干凈，舒適，仿佛經(jīng)歷一場雨的洗禮變得整潔，漂亮。耳中又傳入“嘩啦——嘩啦——”的聲音。由遠(yuǎn)而近，伴隨著美麗的燈光，卻質(zhì)樸又平淡，一種融入心靈的和諧與動聽的聲音。這才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處黑暗的角落里，那個(gè)默默無聞的身影，顯得那么明亮，那么絢爛。
那份美麗，那份純潔，那份干凈——那些被埋沒在城市喧囂，污染，繁華下的美，被他們用自己神奇的雙手，堅(jiān)定的信念，辛勤的汗水找了出來，他們才是美的創(chuàng)造者。
或許，你也應(yīng)該聽一聽，城市背后的聲音——那交織著辛勤，奉獻(xiàn)，忘我的聲音。如果有一天，這樣的聲音少了，那么，我們的城市就更美了。
初中生的作文 篇5
十二歲，是蓓蕾初放的季節(jié)，沐浴著金色的陽光，綻放出絢麗的風(fēng)采；欣欣向榮卻有不失素雅的季節(jié)，在徘徊的迷茫中微笑著走向堅(jiān)強(qiáng)；十二歲，是夢幻的彩虹季節(jié)，從瞳孔中折射出炙熱的希望光芒……
夕陽輝映著我的身影，金輝播撒在我的心扉中，紫羅蘭輕輕搖曳著，散發(fā)出特有的淡香，暮靄的天空，我的十二歲閃爍著金影，成績的優(yōu)異，父母的夸獎(jiǎng)，老師的贊賞為我十二歲的天空填補(bǔ)了空白，風(fēng)采的熒光在我的天際中徐徐升起。放下包袱，展望十二歲中燦麗的我。
舉目遠(yuǎn)眺十二歲的天空，摧殘群星中卻隱含彷徨，迷茫與失落。同學(xué)的誤解，考試的壓力，父母的期盼壓在我瘦弱的.肩上，不堪一擊的心靈里。十二歲，本應(yīng)漫入秀麗的門簾中的我，卻依舊在徘徊。在那無法喘息的日子里時(shí)間仿佛已停止，只剩下凌亂的局面，走在無奈中的我，在無限的壓力中，我的心也隨它任意漂泊……努力吧！讓壓力變?yōu)閯恿�，用我自己得力量撐起十二歲的天空。
置身于蒙蒙的雨霧中，感受雨絲的輕柔與綿延，望著遠(yuǎn)方依稀的彩虹，看著太陽從地平線升起，露出萬縷霞光。這如詩如畫的美，使我淡雅的心弦在旖旎的風(fēng)光中旋舞。青鳥劃過天幕，映入了我的眼簾，飛進(jìn)了我的心房，涌出誠摯的希望與紛飛的夢想……
遙看十二歲的天空，在落葉繽紛的季節(jié)里蘊(yùn)藏著恬婉的笑容。我想知道，風(fēng)在哪一個(gè)方向吹。當(dāng)柳絲在風(fēng)中抽出嫩綠，當(dāng)嬉笑聲在風(fēng)中飄過小溪，當(dāng)紅葉在風(fēng)中輕舞飛揚(yáng)，當(dāng)雪花在風(fēng)中涌向大地，我的夢想也隨著清風(fēng)像在振羽的蝴蝶一般飛翔。
船的旅程不會一帆風(fēng)順；大雁的歸南不會毫無波瀾；蠶的進(jìn)化不會沒有痛苦，我十二歲的天空中也不會風(fēng)調(diào)雨順，晴空萬里，可不管怎樣我都會面含微笑勇敢的迎接你——我的十二歲！
初中生的作文 篇6
我拖著疲憊的身子下樓，正欲洗臉，一陣香味便直飄進(jìn)我的鼻孔間。哇！好香哪！我尋夢般的尋找那香味的.來源，卻見門外母親凍紅的雙手中捧著我的最愛——小籠包子。她一見我，忙開心地大喊：“啊璐，快來吃包子！”她跳下車，把包子送進(jìn)我手中。原來，媽媽大清早的去幫我買包子了。我接過包子，一股暖流直涌我心間。親情，正如這包子的香味一般，香甜卻永不遜色！
親情是一股涓涓的細(xì)流，給我心田帶來甜甜的滋潤；親情是一縷柔柔的陽光，讓冰凍的心靈無聲融化，親情是一個(gè)靜靜的港灣，讓我遠(yuǎn)航的疲憊煙消云散。
初中生的作文 篇7
魚和熊掌不能兼得，我們必須選擇一個(gè)，人生中我們常常面臨著這樣的選擇，也許有些并不是我們自愿的，但為了我們的以后也是必須的，例如有些人不喜歡讀書，但是為了以后，我們就必須學(xué)習(xí)知識，在這個(gè)日益發(fā)達(dá)的國家，沒有知識，沒有文化，就會被淘汰，然而一旦我們作出了選擇，就必須為這個(gè)目標(biāo)所奮斗，為這個(gè)選擇做出努力。
我們的生活有選擇是必然的，例如我們面對困難時(shí)是克服還是退縮，是挑戰(zhàn)還是放棄，都是需要我們做出選擇的，做出不同的選擇而導(dǎo)致不同的后果有些也不是我們所能預(yù)料的，當(dāng)你選擇退縮或是放棄是，你也許就失去一次機(jī)會，而如果你去克服或是挑戰(zhàn)的話，你也許就得到了一次鍛煉自己的機(jī)會，也會使自己變得更成熟，更勇敢。
命運(yùn)是掌握在自己手里的，我們每個(gè)人無法選擇自己的父母，無法選擇自己的所生活的地方，但我們可以選擇怎樣去面對生活，怎樣去改變自己的命運(yùn)，改變以后的生活，那都是我們能選擇的。是逃避還是面對，都是由我們決定的'，別人想左右也左右不了，我們也必須為我們做出的選擇做出代價(jià)，沒有人能幫我們，只有靠自己，靠自己的雙手去創(chuàng)造，去創(chuàng)造屬于我們自己的財(cái)富。
誰不愿過好的生活，誰不愿選擇好的生活，我們都知道這樣想，可關(guān)鍵是我們知道想也知道選擇，那么我們就要付諸于行動，一旦選擇，就不能后悔，并要為自己的目標(biāo)努力奮斗，努力實(shí)現(xiàn)，這樣我們的選擇才是正確而有意義的。做出一個(gè)正確的選擇會影響一生，行動更會影響一生。
初中生的作文 篇8
歌德曾經(jīng)說過這樣一句話：“不管努力的目標(biāo)就是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總就是沒有力量的。合作永遠(yuǎn)就是一切善良思想的人的最高需要。
文壇巨匠魯迅在談及天才時(shí)說：“天才并不就是自生自長在深林荒野里的怪物，就是由可以使天才生長的民眾產(chǎn)生，長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才�！蔽矣X得這句話說得很對，如果有人自己為很有才氣，單槍匹馬可以闖天下，而不注意與社會、與他人的合作，勢必會鬧得“人仰馬翻”。真正有頭腦的人會懂得，一件事要成功，就必須考慮多方面因素，借鑒各種事例，與各種各樣的人合作，與各種各樣的環(huán)境合作。如果在競爭中合作，那競爭就少了一些殘酷，多了一些感動�！吧窖蜻^獨(dú)木橋”中兩只山羊?qū)⒏偁庌D(zhuǎn)化為合作，雙雙獲勝。合作能讓自己少付出一些代價(jià)，多收獲一份成功。
唐玄宗時(shí)，郭子儀和李光弼曾同就是朔方節(jié)度使安思順的屬下部將。兩人之間有矛盾，平時(shí)互不講話。后來安祿山叛亂，郭子儀升任朔方節(jié)度使，統(tǒng)兵抵御。李光弼就成了郭子儀的部將�；实勖罟觾x率部出征，李光弼擔(dān)心郭子儀會利用手中權(quán)力尋機(jī)報(bào)復(fù)。李光弼硬著頭皮對郭子儀說：“我過去得罪您，就是我的不就是，今后不管處置我，我無怨言，只希望高抬貴手放過我妻兒……”沒等李光弼說完，郭子儀緊緊抱住李光弼，滿眼流淚地說：“國家危急，百姓遭殃，正需要我們同心協(xié)力，眼下正需要你這樣人才，此時(shí)，怎能計(jì)較個(gè)人恩怨？”從此，郭李同心，將帥協(xié)力，在平息安史叛亂中，戰(zhàn)功卓越著。康有為所說的“人道以合群為義，以合群為強(qiáng)”。闡述的大概就就是這個(gè)道理吧！
而同樣令我為之動容的還有《斑羚飛渡》中的`故事。這篇文章描寫的就是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這就是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神！就是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神！斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣、自我犧牲和合作精神，讓我受到精神的震撼。合作猶如一道彩虹連接對岸的山峰。
獨(dú)木不成林，一花難成春。讓我們在競爭中學(xué)會合作，讓合作之光照耀四方！
初中生的作文 篇9
在我的家鄉(xiāng)里，有一條路。這個(gè)周末，我又想起這條小路上，回憶起我在這條小路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶起我在家鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
幼兒園時(shí)，我每次去幼兒園都會走過那條路，那時(shí)的路還是坑坑洼洼的，每當(dāng)下雨時(shí)，也全都是泥巴。即便是這樣，當(dāng)周末時(shí)，我便會和周圍的小伙伴一起去那條路上，每人帶上一瓶自來水。在塵土飛揚(yáng)的那條路旁，和起了泥巴。大家有的做個(gè)城堡，有的做個(gè)小人，有的做個(gè)大樹，總之不亦樂乎。雖然最終的我們早已成了小花貓，身上也全是泥巴，雖然我們回家又要因?yàn)榕K兮兮的衣服而被說教，但每個(gè)人都是笑嘻嘻的回到了家。
在家鄉(xiāng)的那條泥巴路上留下了我的`歡樂記憶。
二三年級時(shí)，我每天去上學(xué)都要路過那條都是石子的路，爸爸送我去小學(xué)。記得每次走上這條小路，我心里就是忐忑不安，我心中知道我又要去那個(gè)小學(xué)，我死死的拽住爸爸的衣角。希望爸爸不要送我去，但是那是徒勞的。我有次賭氣不想去上學(xué)，但我只能在爸爸身后，我沒有看到那條路上有一顆石子，我走了過去，“啪”的一聲絆倒了，雙手被碰傷了，膝蓋也有些疼。而爸爸只是走過來說：“摔倒了就站起來！”我說：“我都摔倒了，你都不扶我�！倍职终f：“你要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)�！蔽抑缓米约赫酒饋砹�。但是之后我在也沒有抱怨過什么，而是像爸爸說的那樣學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。
在家鄉(xiāng)的那條石子路上留下了學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)的我。
現(xiàn)在的我，上了初中，也沒有很多時(shí)間去那條路，記得是上個(gè)周末，爸爸說帶我去散步，我們走著走著走到一條路前，現(xiàn)在的路已經(jīng)不在是石子路和泥巴路，而是一條寬闊的大馬路。我走在這條路上，不在摔倒，也不會和小時(shí)候的鄰居玩耍了，大部分的人都搬走了，爸爸說：“人會長大，人會變，而路也會變，唯一不變的是對著家鄉(xiāng)的永遠(yuǎn)眷戀�！蔽艺f：“恩�！蔽覀冏咴谶@條路上，走了很久，也聊了許多許多，我也明白了許許多多的道理。
在家鄉(xiāng)的那條大馬路上留下了長大的我。
家鄉(xiāng)的路教會我許多，也給我留下許多開心的記憶。雖然路變了，人變了，但對于家鄉(xiāng)的愛是不變的。
初中生的作文 篇10
我生活在一個(gè)充滿溫暖的大家庭里。
姥爺是個(gè)“藥迷”，他太愛買藥了，哪怕沒什么病，也要查出來點(diǎn)兒。不過，他很注意運(yùn)動，今年都68歲了，還總穿的似個(gè)小伙子。老舅有一次路過小樹林兒，看見姥爺老打太極拳可是沒看出來是姥爺，就情不自禁地說：“這老頭兒打得還真好�！蓖M(jìn)處一看，原來是他爺爺呀！只見姥爺帶著一個(gè)帽子，穿著一身毛衣，還真不似68。媽媽有時(shí)候說，咱家老頭兒什么都好，就是愛買藥，本來沒毛病，吃著吃著就有毛病了。
小時(shí)候上幼兒園，姥爺騎著三輪車接送我，姥姥在后面看著我。每天這都是姥爺?shù)娜蝿?wù)，現(xiàn)在上了小學(xué)，姥爺再也不用接送我了。來我家的時(shí)候，他最在沙發(fā)上跟個(gè)沒事人似的.，好似還有點(diǎn)不習(xí)慣。
有一次我和姥爺坐在沙發(fā)上，我給姥爺猜謎語：什么東西吃了能使人開心，正確答案是開心果。沒想到姥爺想都沒想就說：“開心丸�！蔽倚Φ那把龊蠛�，心想姥爺怎么把藥都想進(jìn)去了？我將這事告訴媽媽，媽媽也笑的肚子都疼了。
在我小時(shí)候的記憶中，姥爺總是愛打我的頭。但是姥爺也還是笑呵呵的。最逗的是小時(shí)候，我總打姥爺，我愛吃紅果，“來，吃個(gè)紅果。”我不打姥爺了，而是一個(gè)勁兒往嘴里塞，咕咚咕咚，一盤紅果不見了。姥爺正看著京劇“哇呀呀”的唱了起來。我看了這些臉譜想到了鬼，便哇哇大哭。姥爺趕緊將天線寶寶打開，我慢慢的停止了哭泣，津津有味的看起了天線寶寶。姥爺沒辦法，只好打開屋里的電視看了。
我家真可愛，我愛我家。
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