【精華】初中優(yōu)秀作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
在家鄉(xiāng)，自古就有“松門名菜，山粉壘塊”的說(shuō)法。每年番薯豐收的季節(jié)，村里村外，都飄著一股淡淡的番薯香。這可把我們樂(lè)得，不由分說(shuō)，又要上演一場(chǎng)“舌尖上的松門”了——山粉糊、山粉圓、山粉餅、山粉羹……
小時(shí)候， 常常嚷嚷著奶奶給我做山粉圓吃。我們倆就坐在小板凳上，面對(duì)面地坐著，我托著腮幫子，呆呆地看著。家門前的院子里，透過(guò)樹(shù)蔭，投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，暖暖的。奶奶拿來(lái)一個(gè)臉盆，將煮爛的番薯倒在里面，再和山粉攪拌在一起，使了勁地揉搓，用全身的力氣往下按，一遍又一遍，直到完全融合在一起，我也搬來(lái)一個(gè)小臉盆，學(xué)著奶奶的樣子揉呀揉，臉蛋上、衣服上都被面粉染得一片雪白，我看著自己可愛(ài)的樣子，撲得一聲笑了起來(lái)。
揉捏好的粉團(tuán)有著金黃的色澤，像嬰兒的臉蛋一樣細(xì)膩，可愛(ài)極了，還散發(fā)著誘人的香味。我連忙扯一下一小團(tuán)，捏在手心里，燙燙的，軟軟的，嫩嫩的。我將它捏成一個(gè)個(gè)小動(dòng)物，套在手指上，還給它們編了一個(gè)個(gè)奇怪的名字，一邊做著動(dòng)作一邊講著故事。聽(tīng)著聽(tīng)著，奶奶慈祥地笑了，我也忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)。瞧，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的山粉圓，它那胖嘟嘟的身體上面還留著一個(gè)俏皮的“小辮子”。鄰居家的老奶奶提著菜籃子路過(guò)這里，“喲，你家又做山粉圓��！老香老香的……”那銀灰色的.牙套在陽(yáng)光下閃著光芒。
水燒開(kāi)了，它們挺著圓圓的肚子，一個(gè)個(gè)“撲通撲通”地跳進(jìn)鍋里。它可不像餃子那樣浮上來(lái)就好。因?yàn)闊釟獾木壒剩切﹫A的肚子就漲得鼓鼓的。我每次看到這樣的情景，就覺(jué)得一群蝌蚪在鍋里游來(lái)游去，也跟著歡快起來(lái)拍手叫好。
等到它們真正撈上來(lái)的時(shí)候，趁著熱，我們迫不及待地?fù)砹松先�，小心翼翼地咬上一口，一股甜汁帶著清香的味道就撲鼻而�?lái)。既是備薯的香甜濃郁，又有餡的味道和可口的油汁，含在嘴里慢慢品嘗，細(xì)細(xì)咀嚼，然后才慢慢咽下。那滋味甭提了！尤其那個(gè)皮，帶著光滑透亮，咬在嘴里，韌韌的、軟軟的、滑滑的，有種與眾不同的感覺(jué)。吃完山粉圓，嘴邊還沾滿了餡，伙伴們你看看我，我看看你，又是一陣歡笑。
現(xiàn)在我們這里很多飯店都有山粉圓，但這些都比不上正宗的味道。其實(shí)，最令我難忘的還是家鄉(xiāng)的味道，那些茂騰騰的人，那些茂騰騰的事。無(wú)論走到哪里，我都忘不了家鄉(xiāng)的山粉圓，擱不下那份濃濃的家鄉(xiāng)情。
點(diǎn)評(píng)：文章抓住家鄉(xiāng)山粉圓的特點(diǎn)，從它的質(zhì)材，做法，香味等描寫入手，寫出山粉圓特有的味道和香味，同時(shí)穿插奶奶的描寫，使文章帶上濃濃的親情味道，也寄托著小作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。未必有沒(méi)，感情真摯，描寫生動(dòng)。
初中優(yōu)秀作文 篇2
那一身琉璃白，那一抹胭脂粉，靜謐的藏在枝間，不驚動(dòng)世間的萬(wàn)物，悄然芙美。
“庭草黃昏隨綠意，子規(guī)啼上木蘭花”。高雅純潔的木蘭，有著梅花的風(fēng)骨傲氣。一條條褐色的枝干，滄桑得如老人布滿皺褶的手，癟瘦而有力，給了木蘭依靠。木蘭毫不避忌的展現(xiàn)自己的風(fēng)采，用典雅的相貌，證明存在。一切都是唯美的，互相之間的信任，可以造就美麗的畫面。木蘭綻放，時(shí)間停在那刻，貞姿挺立。木蘭宛若花仙子，不帶紅塵羈絆，只帶芊芊戲舞，只帶善心祝愿。
“卻羨木蘭花，曾見(jiàn)霓裳舞”。清新柔美的木蘭，有著梔子的淡然處事。盡管綠葉不為她稱托，她依然裝扮好自己，不論世人怎樣看待，不論自然怎樣無(wú)情。相比癡情的女子，不分日夜的等待心上人，木蘭多了一份職場(chǎng)女性的敢做敢為，敢愛(ài)敢恨。循著真實(shí)的內(nèi)心，由內(nèi)而外透露著獨(dú)立的性格。淡淡的悠香，既不像玫瑰那樣濃烈，也不像桂花那樣長(zhǎng)久，只有少女般的單純。那種香氣，仿佛把人帶回小時(shí)候，那么天真爛漫。木蘭小心謹(jǐn)慎的抱著愿望，不讓它掉出。
“倚遍闌干愁似海，杜鵑啼過(guò)木蘭花”。 幽秀安寧的木蘭，有著菊花的樸淺不語(yǔ)�；蛟S看淡了花場(chǎng)的爭(zhēng)奇斗艷，木蘭已經(jīng)無(wú)所謂了，誰(shuí)比誰(shuí)更嬌媚些，誰(shuí)比誰(shuí)更美艷些，都只不過(guò)是帶不走的名利。想一想，倒不如拋開(kāi)，凡事順其自然的好，太在意，太勉強(qiáng)，也不見(jiàn)得落下個(gè)好結(jié)果。冷言嘲語(yǔ)，隨便聽(tīng)聽(tīng)，何必較真。生命不是演給別人看的，他人怎么說(shuō)怎么做，是他人喜歡。木蘭堅(jiān)定著心中的信念。不矯揉造作，不討好誰(shuí)。只是靜靜的顯現(xiàn)樸素。平凡美，在木蘭身上體現(xiàn)。木蘭盡心盡力，想要贏得作為花的'尊嚴(yán)。木蘭堅(jiān)強(qiáng)，已被生活磨煉得愈挫愈勇。木蘭不懼怕風(fēng)雨，因?yàn)樗溃恢顾媾R這些。傷痛是成長(zhǎng)的洗禮，傷痕是自強(qiáng)的印記。
“聚散古今難必，且乘風(fēng)、高詠木蘭”。凝明大方的木蘭，有著荷花的婉通潔麗。離別，是個(gè)讓人心腸破碎的字眼。相聚時(shí)歡顏笑語(yǔ)，在分別后幕幕重演。木蘭同大多數(shù)樂(lè)觀者一樣，相信，離別是為了下一次更好的相聚。木蘭執(zhí)著地付出最好的一面，即使會(huì)耗費(fèi)她巨大的精力，她也在所不惜。她想，所有人記住她美好的樣子。木蘭不愿意打擾任何人，苦的也好，甜的也罷。她都一一放在心里。木蘭始終愿意善良的對(duì)待她身邊的事物，就像剛開(kāi)始她來(lái)到這世界，陽(yáng)光溫暖她的神情。
星過(guò)云落，木蘭輕和掉落，一片稚嫩的葉片接連長(zhǎng)出。
初中優(yōu)秀作文 篇3
尖尖的筍兒沾著露花在里生長(zhǎng)，風(fēng)干的火腿散發(fā)出誘人的鮮香，漁網(wǎng)里亮光閃閃像戀人的眼眶，面條在師傅的手里蝴蝶穿花在案板上發(fā)出啪脆響。不同的民族，不同的地方，有著不同的飲食文化。
我的家鄉(xiāng)在哈爾濱，哪里的飲食主要以面食為主，到了不同的節(jié)日，餐桌上的菜肴也是不一樣的。例如春節(jié)的時(shí)候，合家會(huì)熬出各家的蜜棗粥，寓意著這一個(gè)甜甜蜜蜜，平平安安，老人們會(huì)親手制做家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)美食——年糕，做年糕是小孩子們跟老人們之間最好玩的一種游戲，這里做年糕的方法有很多種，最好吃也是最受歡迎的一種就是煎著吃，老人們煎的年糕不粘鍋而且好吃，坐在客廳都可以聞到年糕的香味。
元宵節(jié)也是家鄉(xiāng)的一大樂(lè)趣，人們一大清早就會(huì)去市場(chǎng)買好材料回家做元宵，在家鄉(xiāng)有炸元宵的做法，看似簡(jiǎn)單的幾道工序，真正做起來(lái)就沒(méi)有那么容易了，面必須揉勻，湯圓必須捏緊、揉圓，最后再放入鍋里炸，炸出來(lái)的湯圓有些里面的餡已經(jīng)出來(lái)了，但還要將最后一道精心制作的汁倒上，一道美味佳肴就誕生了。
在我的家鄉(xiāng)，夏天是炎熱的，在這個(gè)時(shí)候如果送上一碗冰涼綠豆糖水，便是再好不過(guò)的事了。綠豆糖水要放上綠豆、白果、紅棗等材料加上白糖，放在一起煮，熟后放在冰箱里冰上一段時(shí)間，等忙累時(shí)，喝上一碗，不僅可以解署，還能降溫使整個(gè)人又重新充滿活力。
秋天，是最容易感冒的季節(jié)。這里家鄉(xiāng)里的.蒸梨就派上用處了，家鄉(xiāng)的蒸梨可以防止感冒，還能在天氣漸漸轉(zhuǎn)涼的時(shí)給身體送上一股暖流。家鄉(xiāng)的蒸梨，材料很簡(jiǎn)單，做法也很容易，但是卻讓人有種百吃不厭的感覺(jué)。首先把梨切成一小塊一小塊的，放入冰糖、紅棗等材料就可以了，蒸出來(lái)的梨美味可口。
冬天的哈爾濱凍得讓人直哆嗦，這時(shí)家里人都會(huì)準(zhǔn)備羊肉火鍋來(lái)驅(qū)寒取暖。東北的羊肉吃起來(lái)鮮嫩可口，放在火鍋里那更是美上加美，里面再放點(diǎn)蘿卜吃起來(lái)的味道更是不一樣，在吃之前，還會(huì)沾上東北的大醬，吃起來(lái)又有別樣的口味。
家鄉(xiāng)的飲食文化中蘊(yùn)含著獨(dú)特的魅力，只有懂得其中的特點(diǎn)，才能更好的繼承和弘揚(yáng)。
初中優(yōu)秀作文 篇4
“考考考，老師的法寶。分分分，學(xué)生的命根。”這句話一點(diǎn)兒也不假。每年的'考試，自然也少不了期中這位“大牌明星”。雖然同學(xué)們想千方百計(jì)地躲開(kāi)它，但是“躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五�！笔堑�，期中考試有如約而至了。還有十幾天就是期中考試了。盡管這十幾天說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，但大家依然是渾渾噩噩地度過(guò)。似乎硬是要等到只有幾天時(shí)，大家才會(huì)開(kāi)始奮筆疾書，轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)條，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。想來(lái)，也有道理，這可是自古以來(lái)的規(guī)律呀！
所以，各科的考試都迎面而來(lái)。唉，進(jìn)攻的“僵尸”還真不少喲！
都說(shuō)漂亮的字是文科的撈分寶。而我呢！別說(shuō)是加分了，可能還要減分呢。趁現(xiàn)在好好練字，爭(zhēng)取加上分?jǐn)?shù)。
好了不多說(shuō)了。我現(xiàn)在要去為即將到來(lái)的期中考試作準(zhǔn)備了。
初中優(yōu)秀作文 篇5
那是一種暖洋洋的感覺(jué)，如同媽媽的手輕輕地?fù)崮χ悖鼓阌X(jué)得無(wú)邊地愜意。這手又染綠校園里的每個(gè)個(gè)角落，枯燥的操場(chǎng)邊開(kāi)始濕潤(rùn)起來(lái)，開(kāi)始嫩滑起來(lái)。
校園的陽(yáng)光也慢慢地多起來(lái)，不象早春時(shí)候那么偷懶，她一早早地就起床了，把她五顏六色的光輝撒在校園的每個(gè)地方。每個(gè)地方在金色陽(yáng)光的照射下，漸漸地充滿了生氣。
云朵兒開(kāi)始多起來(lái)，可是不象早春時(shí)候你們密集，那么陰沉。這個(gè)時(shí)候的云朵是雪白雪白的，一如一群可愛(ài)的小羊羔，在天上捉迷藏。她們一會(huì)兒跑到東邊，一會(huì)兒跑到北邊。天空中充滿了活力。
有時(shí)候也會(huì)下點(diǎn)雨，不過(guò)大家這里是最習(xí)慣在晚上下雨。
你瞧，現(xiàn)在我的窗外就正在嘩嘩地下著呢。這雨一點(diǎn)都不討厭，因?yàn)榇蠹掖蠹叶荚谖葑永�，它誰(shuí)也淋不著。而且這雨下了后，保準(zhǔn)明天又是個(gè)很艷陽(yáng)的晴天。
校園的草坪里，被那一陣陣和風(fēng)吹綠的草，她們?cè)诖河甑淖虧?rùn)下，生長(zhǎng)得更快，更壯了，當(dāng)然也更翠綠了。全然不像初春時(shí)候的樣子，只冒出點(diǎn)點(diǎn)似有似無(wú)的綠油油的顏色來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，這些小草全都分別搖著她們小小的腦袋瓜，還彼此交頭接耳，說(shuō)說(shuō)笑笑。
花壇里的花開(kāi)得更加燦爛了。你瞧，那紅的雞冠花，就像一只只驕傲的大公雞，正昂著頭使勁地催大家起床呢。還有那星星點(diǎn)點(diǎn)的蝴蝶花、黃黃的`蒲公英花、還有一樹(shù)一樹(shù)的李子花、蘋果花……哦，太多了，我都數(shù)不清了。春分的花壇真是像黃四娘家花滿蹊啊。
校園里的墻邊上，大家去年栽種的小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出葉子，這葉子已經(jīng)不是早春的嫩芽，而是非常翠綠、非常健康的大葉子了。在新春抽出的枝條也變得更強(qiáng)壯了。這些綠色的葉子和那些綠色的草，再加上彩色的花，把大家校園裝點(diǎn)得更加美麗。
不過(guò)更加美麗的不是這些東西，而是大家校園里的人。老師們和同學(xué)們都比初春更有精神了。他們不再穿得像過(guò)去那么厚實(shí)的衣服了，而是開(kāi)始穿上各種鮮艷的春服。女孩子頭上還有一只只蝴蝶，我和大家的同學(xué)就是這春分校園最美麗的花朵兒。
而大家的老師就是這些美麗花朵兒的看護(hù)人，她們?yōu)榇蠹覞菜�、施肥、修枝……好讓大家更加茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
天氣一天天變熱了，春分也將過(guò)去了，清明就在眼前……
初中優(yōu)秀作文 篇6
陪伴在我的人生中是不可缺少的一部分，有了父母的陪伴，我才能健康成為長(zhǎng)，有了老師的陪伴，我才能學(xué)的知識(shí)，有了同學(xué)的`陪伴我才不會(huì)孤單，所以陪伴我不能沒(méi)有你。
自從我一生下來(lái)就有父母陪伴著我。每當(dāng)我成績(jī)考得不好時(shí)，父母就會(huì)陪在我身邊，給我安慰看著我學(xué)習(xí)，小時(shí)候與伙伴吵架時(shí)，他們總會(huì)出現(xiàn)在我的身邊。呵斥我的不對(duì)，教我該怎樣做，父母的陪伴讓我感動(dòng)，直到現(xiàn)在有時(shí)我偶爾發(fā)脾氣，他們依然陪伴在我的左右，為我驅(qū)寒問(wèn)暖，所以我也愿化為一只蝴蝶陪伴在父母的左右。
老師是靈魂的工程師，住到了一代代學(xué)子所以老師像我的父母一樣陪伴著我，但是老師的陪伴，又不同于父母，老師在陪伴過(guò)程中傳授給了我知識(shí)。讓我懂得人間冷暖，我現(xiàn)在大部分時(shí)間都在學(xué)校。所以老師就陪伴著我們督促著我們學(xué)習(xí)。下了自習(xí)，我們不睡覺(jué)，老師也不睡覺(jué)，如果太晚了，老師就會(huì)讓我們回宿舍休息，有了老師的陪伴，我覺(jué)得我的前方很明亮。
讓我展現(xiàn)青春活力的便是同學(xué)的陪伴，我們一起在青春中揮灑汗水，一起哭，一起笑，因?yàn)楸舜说幕ハ喟�，使得我們的關(guān)系又進(jìn)了一步，因?yàn)槲覀冎g的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，也許得了他的贊揚(yáng)與肯定，有了同學(xué)的朝夕相處，我才沒(méi)有孤獨(dú)感，我要感謝同學(xué)們一直陪伴著我讓我覺(jué)得任何障礙并不是難以跨越。
我的身邊總少不了陪伴，不僅只有我身邊的人陪伴著我，甚至有陌生人我不能沒(méi)有陪伴，有了你我才會(huì)覺(jué)得前方的路是那么明亮，我才會(huì)有動(dòng)力，同時(shí)也要珍惜現(xiàn)有的陪伴。
初中優(yōu)秀作文 篇7
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，那兒是一個(gè)白雪世界。
一個(gè)小雪花對(duì)它的媽媽說(shuō)：“媽媽，我決定到外面的世界去走一走，看一看�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它說(shuō)：“孩子，外面的世界五彩繽紛，生機(jī)勃勃，但是你的生命卻因此而很快結(jié)束，你會(huì)死去的。”可是，小雪花還是堅(jiān)持要到外面去走去看。媽媽只能傷心地讓它去了。
媽媽把小雪花托付給北風(fēng)伯伯，讓他帶小雪花到外面的世界去走走看看。北風(fēng)伯伯答應(yīng)了，就帶小雪花飄上了天空。
小雪花高興地在天空中跳起了快樂(lè)的舞蹈。來(lái)到一處陌生的'地方，它就飄落下來(lái)。北風(fēng)伯伯就繼續(xù)往前走了。小雪花謝過(guò)了北風(fēng)伯伯，自己一個(gè)人去觀察世界了。這時(shí)一個(gè)小弟弟摔倒在地上。小雪花想跑過(guò)去扶他起來(lái)�？墒撬荒軌颉＿@時(shí)，正好有一位大哥哥走上前去把他扶了起來(lái)。小雪花想這個(gè)世界的人真有愛(ài)心。
小雪花落下來(lái)的時(shí)候，正好落在了一位小學(xué)生的身上。它就隨著這個(gè)學(xué)生來(lái)到了學(xué)校里。到了學(xué)校，它看見(jiàn)小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩得非常開(kāi)心。有的在堆雪人，有的在打雪仗……一位小學(xué)生看到了它，便友好地拿起它捧在手心里面觀賞。這時(shí)，它覺(jué)得自己陶醉了，開(kāi)始融化了。它知道自己的生命即將結(jié)束，但是小雪花還是非常高興，因?yàn)樗吹搅诉@一個(gè)美好的世界。
小雪花的生命雖然結(jié)束了，但是它死得非常有價(jià)值，有意義。
初中優(yōu)秀作文 篇8
今天是農(nóng)歷八月十五，也是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。在這美好的中秋節(jié)晚上，我們坐在陽(yáng)臺(tái)上一家人一邊賞月，一邊吃月餅，據(jù)說(shuō)吃月餅像征著合家團(tuán)圓。
人們常說(shuō)“到中秋分外明”，這話很有道理�？�，那帶著一圈金環(huán)的月兒終于升起來(lái)了。它先是金黃金黃的，徐徐穿過(guò)一朵一朵輕煙似的白云，向上升著、升著，就在一剎那間，月兒的顏色變淺了、變白了！
圓圓的月亮掛在高空中，發(fā)出柔和的光，就像一個(gè)銀色的玉盤反射出一道道白光。我仿佛看見(jiàn)月宮中的'嫦娥正在和在桂花樹(shù)下玩耍，好像又瞧見(jiàn)吳剛在廣寒宮內(nèi)不停著砍那砍不斷的桂花樹(shù)。我多想有一對(duì)天使的翅膀，飛到月亮上去，在空中旅游，還可以看到美好的夜景，觀察大大的月亮，那該多好呀......
��！多美的星星，多美的月亮，多美的夜晚！
初中優(yōu)秀作文 篇9
“新怎么了?” “媽媽急切的問(wèn)，我們能不能換一個(gè)地方呀”，新回答到， “錢已經(jīng)交了，你下午就來(lái)不要找任何理由逃避!”媽媽還以為新是反悔了呢，沒(méi)有辦法，新只好不得不面對(duì)一個(gè)殘忍的現(xiàn)實(shí)，那就是她又一次與云要在同一個(gè)屋檐下了。這時(shí)，云似乎也看到新了，只是兩手?jǐn)傞_(kāi)做無(wú)辜狀，天曉得他這時(shí)的心情是怎么樣新帶著一百二十分的不愿意，來(lái)到跆拳道班，教練給大家介紹了她，新的心思哪里放在學(xué)習(xí)上了，只是在那擺擺樣子，心早就不知道神游到哪里去了，她氣的要死，怎么就又遇見(jiàn)了他!!!為什么怎么也擺脫不了這個(gè)討厭鬼?
“好，現(xiàn)在我們分組對(duì)練，”教練對(duì)學(xué)員門喊到， “凌云欣新，你們倆一組，記住要領(lǐng)”，我的媽呀，真實(shí)冤家路窄，看我不踢死你!!!正好可以一泄心頭之恨!“一、二、一、二”新真是使了吃奶的勁，把全身的'力氣都使上了，只見(jiàn)那云只有咬牙的分了，每挨一腳都?xì)獾臎](méi)法，只好忍著了，改換位練習(xí)了，新的心一下子涼了，我怎么就只想到我踢他怎么沒(méi)有想到他踢我呢?怎樣踢出去的就怎樣還回來(lái)!新怎么想也以為自己這回死定了，可沒(méi)想到，云居然沒(méi)有報(bào)仇，只是輕輕的幾下，像是隔靴搔癢，練習(xí)完畢后，新用疑惑的目光望著云，這是云也正在看著她，兩個(gè)人的目光碰到一起就又散開(kāi)了……想知道后來(lái)嗎?期待吧!!
初中優(yōu)秀作文 篇10
躺在顛簸的車上，透過(guò)天窗看著外邊的天空，由灰蒙蒙，變成展覽。車子停了，我下車。正是傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)掛在天幕上，樸實(shí)的房屋，和不遠(yuǎn)處的幾條狗。這些都告訴我：我，已經(jīng)到了。
把行李安頓好以后，我就迫不及待地往外跑。鄉(xiāng)村的一切都讓我覺(jué)得新奇。來(lái)到了一處空地，我看見(jiàn)前面有一群和我差不多年紀(jì)的孩子在玩，我興奮地迎上去：“我和你們一塊兒玩吧！”她們中的一個(gè)人看了我一眼：“你是從城里來(lái)的？我們?cè)谕嫣そ睿阆胪婢鸵黄饋?lái)吧！”
“什么……是跳皮筋�。俊蔽业呐d奮為了一臉茫然。“連跳皮筋都不會(huì)��！”那個(gè)人說(shuō)，“好了好了，我們還是自己玩吧！”我沒(méi)辦法，只能坐在一邊，看著她們用靈巧的腿勾住那一根小小的'皮筋，跳出許多的花樣。
我看著她們跳躍的身影，聽(tīng)著銀鈴般的笑聲，心中也很渴望與她們一塊兒玩�？墒牵腋静欢�，如果我會(huì)跳，即使是那么一點(diǎn)點(diǎn)，我就會(huì)立刻沖上去，與她們一起玩。我多想這樣�。�
晚飯過(guò)后，我隨意走動(dòng)，又來(lái)到了那塊空地，皮筋還在，她們應(yīng)該還在吃飯吧。我走上前去，用腳輕輕地勾住那細(xì)小的皮筋，微微的跳幾下。“呵呵�！拔逸p聲的笑著。
“你怎么這么早就來(lái)了！”我急忙收回腳，向后看，是剛才的有個(gè)女孩子�！拔液芟胪妫墒俏矣植粫�(huì)玩……”我低著頭，像做錯(cuò)了事等著被批評(píng)。她卻笑了：“不會(huì)玩又怎么了？我們也都是一邊玩，一邊學(xué)的呀。來(lái)，我教你！”說(shuō)著，她拉著我的手臂，她的腳放慢了動(dòng)作，我緊張地跟在她后面，記著這些動(dòng)作。我的身體，先是微微的跟著動(dòng)，慢慢的，我跳的更高了，動(dòng)作也輕快了，我終于學(xué)會(huì)了第一套動(dòng)作。女孩們一個(gè)又一個(gè)地走過(guò)來(lái)了，看著我，都和我一起跳了起來(lái)……
我渴望與這些小伙伴們一起玩，可我不會(huì)她們所玩的。我在心底吶喊，也喚來(lái)了她友善的幫助。她教會(huì)了我第一套動(dòng)作，也實(shí)現(xiàn)了我的心聲。
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