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高中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-11-15 03:32:18 高中作文 我要投稿

【熱門(mén)】高中優(yōu)秀作文集合8篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的高中優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】高中優(yōu)秀作文集合8篇

高中優(yōu)秀作文 篇1

  高中生活,是一段難忘我歲月,雖然高中時(shí)我的成績(jī)?cè)僖膊幌癯踔袝r(shí)那么好了,但是因?yàn)橐?jiàn)的世面多了,學(xué)的知識(shí)也多了,這段日子還是很值得回憶的。

  在讀初中時(shí),因?yàn)閷W(xué)校到家里近,只有三百多米,再加上我常常從收音機(jī)里聽(tīng)到有關(guān)高考的情況,這對(duì)于我的學(xué)習(xí)是一個(gè)很大的促進(jìn),我學(xué)習(xí)上自然很用功。須知那時(shí)候家里有收音機(jī)的并不多。我在初中時(shí),曾經(jīng)代表我們學(xué)校參加過(guò)文教站的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)競(jìng)賽,并且?jiàn)Z得語(yǔ)文第三名數(shù)學(xué)第四名的好成績(jī)。在農(nóng)村的人知道,一個(gè)文教站管著全公社的初中和小學(xué)的教學(xué),據(jù)說(shuō)全公社有五百初中生,也就是說(shuō)在這次競(jìng)賽中,我是的語(yǔ)文是五百多人中的第三名,數(shù)學(xué)是五百多人中的第四名,照這個(gè)成績(jī)發(fā)展下去我以后的前途將不可限量?墒牵缢自捤f(shuō):“人無(wú)千日好,花無(wú)百日紅!钡搅烁咧校业某煽(jī)很快就走入低谷,雖然在班上能保持中等,可這對(duì)于讀初中時(shí)每學(xué)期能捧回兩張獎(jiǎng)狀的我來(lái)說(shuō),實(shí)在是滑坡得太快了。

  我考上高中時(shí)的成績(jī)還是全班第四,可是兩個(gè)月后,為什么會(huì)是五十二個(gè)人中的.第二十六名呢?現(xiàn)在回想起來(lái),大致有三方面的原因,一是我過(guò)于早熟,當(dāng)時(shí)只有十五周歲的我已經(jīng)戀上了一個(gè)同班同學(xué),她也對(duì)我頗有好感。我們互相傳紙條、一起上街買(mǎi)東西吃,不過(guò)我們就是再開(kāi)放也不會(huì)做出什么出格的事來(lái),連拉一拉對(duì)方的手也只能是在腦子里想一想的事。后來(lái)被班主任發(fā)現(xiàn)了,狠狠地批評(píng)了我一頓,雖然從此以后再也沒(méi)有和她來(lái)往過(guò),但我從來(lái)沒(méi)有消除過(guò)對(duì)她的想念。二是我遇上了一件很心煩的事,那就是我父親辛辛苦苦送到學(xué)校的八十斤大米,在我換成米票,正想拿這張米票去學(xué)校后勤科兌換成飯票時(shí)那張米票不翼而飛了————不知道哪一個(gè)討厭的盜賊將我有米票偷走了。這對(duì)于到一個(gè)到新環(huán)境才半個(gè)月、并且只有十幾歲的我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是禍從天降。我整天愁?lèi)灒煜胝一啬菑埫灼,因(yàn)榘耸锩讐蛭页陨先齻(gè)月啊,這大大地影響了我的學(xué)習(xí)。三是我的眼睛變得近視了,并且我自己并不知道,那時(shí)候,全樣也難找出一個(gè)戴眼鏡的學(xué)生,所以我也從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)別人的眼鏡。怎么能知道自己是不是患了近視呢?我只是知道看黑板總是模模糊糊,有些不懂的知識(shí)也不知道問(wèn)老師,一年以后,一個(gè)意外的機(jī)會(huì),我才接觸到眼鏡,才使自己的視力借助他物得以復(fù)明。

  事過(guò)多年之后,我常常會(huì)想,讀高中時(shí),如果我沒(méi)有早熟,不走火入魔,我的成績(jī)一定會(huì)很好的;如果我沒(méi)有那一次遇盜賊的經(jīng)歷,我后來(lái)可能會(huì)好一點(diǎn)的大學(xué),甚至是名牌大學(xué);如果我沒(méi)有近視,或是雖然患有近視但能及早發(fā)現(xiàn),我的成績(jī)也不至于滑坡得這么快?墒恰瓪v史是不會(huì)重復(fù)的,時(shí)光也不會(huì)倒流。不過(guò),當(dāng)我看見(jiàn)那些小學(xué)時(shí)的同學(xué)時(shí),一些人連讀高中的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,我覺(jué)得年輕時(shí)的運(yùn)氣還算不錯(cuò)。人啊,怎么樣也是一輩子,就看心態(tài)如何。知足常樂(lè)是我應(yīng)取的人生態(tài)度。

高中優(yōu)秀作文 篇2

  早知道和你注定是無(wú)盡的憂(yōu)郁,我卻不知該如何收回我的心意。不能說(shuō)出我的故事,一場(chǎng)美麗的相遇,愛(ài)是一場(chǎng)不悔的沉醉。

  全世界的愛(ài)有時(shí)也會(huì)屬于你一個(gè)人,因?yàn)槟阒宦?tīng)到那一個(gè)人的真心吶喊而為此感動(dòng)。不懂心跳是怎么一回事?也許沒(méi)有像連拿筷子都會(huì)手抖——那一種心情吧!美好的相逢,我卻失去了,好好留住你身邊關(guān)心的人,有愛(ài)就向全世界說(shuō)出來(lái),不要等她(他)從你身邊溜走才要不得不選擇同樣的結(jié)果——獨(dú)自等待!

  每當(dāng)張開(kāi)惺忪的雙眼,明白新的一天即將開(kāi)始,喜歡望著天花板而不愿起床,讓時(shí)間慢慢在鬧鈴的反復(fù)之間漫游。多少次停留在一段美好抑或悲情的.故事里,編織它的未來(lái),對(duì)著鏡子輕輕地微笑,舞動(dòng)著自己的腳步,感覺(jué)只要自己開(kāi)心的舞動(dòng),就算旁邊沒(méi)幾個(gè)會(huì)為自己鼓掌。按著熟悉的鍵盤(pán),忘了孤燈下,原來(lái)自己這時(shí)才最真實(shí)。

  也許,自己不知道痛的感覺(jué),多少次告訴自己不再讓別人擔(dān)憂(yōu),風(fēng)雨中只要瀟灑的我,第二天在診所熬了四個(gè)小時(shí)的“點(diǎn)滴歲月”,明白別人什么都可以幫你,唯獨(dú)自己的健康,誰(shuí)也幫不了……

  沉默,呵呵,這個(gè)跟我一直以來(lái)太遙遠(yuǎn)的字眼,突然之間,它總跟我套近乎起來(lái)了,不曉得人的嘴一面對(duì)太陽(yáng),準(zhǔn)會(huì)打哈欠。很多事,自己學(xué)著獨(dú)自承擔(dān),無(wú)奈也是種感觸吧。躲在缺乏爭(zhēng)搶蛋糕的角落,我臉上沒(méi)有表情。走在沒(méi)有笑聲的街上,我捕捉別人的微笑。和著舞伴的節(jié)奏,我跳起及時(shí)的青春。

  那一絲絲的吶喊,不是也在告訴自個(gè),天真的快亮了嘛。走在下了雨的街道。才知道很冷。不快樂(lè)的時(shí)候唯有把兩手插在口袋里,寂寞時(shí)用手機(jī)記下十連拍,飯桌上狼狽的自己那是開(kāi)心的……也許喉嚨啞了思想才不會(huì)暴走。

  摘盡世間的玫瑰,用盡天下的語(yǔ)言也無(wú)法表達(dá)我的愛(ài),只好兩手空空,兩眼癡癡,獻(xiàn)上兩滴人類(lèi)有史以來(lái)最癡情的淚。

高中優(yōu)秀作文 篇3

  老實(shí)說(shuō),在我的生活中,煩惱要多于快樂(lè)。很多時(shí)候,那些煩惱的事會(huì)緊緊追著我不放,或者說(shuō)是我無(wú)法擺脫那些煩惱。

  有老師說(shuō)我是一個(gè)情緒化的女孩兒。不可否認(rèn),我的確不是一個(gè)很會(huì)“掩飾”自己的女孩子,是喜是怒,從我的臉上就可以看得一清二楚。我是不夠“圓滑”,不夠“成熟”,甚至不夠“踏實(shí)”,這或許就注定我會(huì)“失敗”。

  如果你沒(méi)有被人當(dāng)眾羞辱過(guò),那你永遠(yuǎn)都不會(huì)有那種憤怒的沖動(dòng)。當(dāng)被那些流氓似的女生辱罵時(shí),真的很想上去打她兩個(gè)耳光,但是我沒(méi)有。如果我那樣的話,豈不是把自己和她放在了同一個(gè)位置,所以我沒(méi)有,但那委屈的眼淚還是忍不住地落下來(lái)。我是不能把她怎么樣,因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)權(quán)利,可是能夠處理這件事的人竟連一句話都沒(méi)有,真的讓我不能理解;蛟S是我太幼稚了吧?

  當(dāng)一個(gè)人受到明顯的不公平的對(duì)待時(shí),或許有很多人會(huì)“顧全大局”,怒在心里而不表現(xiàn)出來(lái),以得到暫時(shí)的平靜,而我不會(huì),我會(huì)在我的行動(dòng)上、在語(yǔ)言上表現(xiàn)出我的不滿(mǎn)。我要讓那些對(duì)我不公正的人知道,她們的做法是在傷害別人,在我的`眼里,傷害就是傷害,不惜虛偽地說(shuō)是為了“鍛煉”別人,我相信沒(méi)有幾個(gè)人喜歡這樣傷害人的鍛煉?赡軙(huì)有人說(shuō)我的想法很偏激,我只是說(shuō)出了很多人想說(shuō)但又沒(méi)說(shuō)的心里話而已,因?yàn),這種感受對(duì)我來(lái)說(shuō)尤為深刻,不知那些有意去傷害別人的人有沒(méi)有去體會(huì)過(guò)被傷害人的心情,我想她大概永遠(yuǎn)都不會(huì)理解那種心情。更正一點(diǎn),我這里所說(shuō)的傷害,并不是指身體上的傷害,而是指精神和心理上的傷害,因?yàn)檎l(shuí)都知道,精神和心理上的傷害該是最刻骨的摧殘。這樣不公平的對(duì)待,這樣的傷害很可能會(huì)讓那些本來(lái)不甘于墮落的人而自甘墮落,而這樣的結(jié)果又是誰(shuí)導(dǎo)致的?

  無(wú)論是以怎樣的心情來(lái)面對(duì)那些讓人難以接受的傷害時(shí),煩惱就會(huì)緊隨而來(lái)。在煩惱到來(lái)時(shí),有很多人會(huì)做一些本不該做的事。我承認(rèn)我就是這樣。在我煩惱時(shí),在我沒(méi)有找到合適的發(fā)泄方式時(shí),我也會(huì)做一些常規(guī)的錯(cuò)誤,盡管過(guò)后自己也會(huì)后悔,或許這就是老師說(shuō)我“情緒化”的一個(gè)重要原因吧。

  煩惱歸煩惱,當(dāng)然也會(huì)有快樂(lè)的時(shí)候,尤其是我們寢室七姐妹聚在一起的時(shí)候,那該是最快樂(lè)的時(shí)候,我們總有說(shuō)不完的話,也有鬧不完的笑話。我們?cè)缟掀鸬枚己茉,燈沒(méi)亮就開(kāi)始起床了,每次都由我先“高歌一曲”,用嘶啞的嗓子(剛起床的緣故)亂吼,惹得大家大笑不已,不是有人說(shuō)“早上笑一笑,一天都會(huì)有個(gè)好心情”嘛?然后學(xué)校的廣播開(kāi)始放音樂(lè),我們就跟著調(diào)子亂舞,真實(shí)一群瘋狂的女孩們。然后就是一天都聚不到一塊(不算在教室),再次聚在一起就要等到睡覺(jué)時(shí)了。

  和室友在一起的日子是快樂(lè)的,和她們?cè)谝黄饡?huì)讓我暫時(shí)忘掉煩惱,卻不能真正地將煩惱甩掉,而我們每個(gè)人都有自己的煩惱,但當(dāng)我們?cè)谝黄饡r(shí),總會(huì)將快樂(lè)放大。盡管有時(shí)候我們也會(huì)相對(duì)哭泣,彼此談自己的煩惱,然后一塊流淚,但那遠(yuǎn)不及被我們放大的快樂(lè)來(lái)得深刻,真的很希望我們都能將煩惱拋開(kāi),讓快樂(lè)追隨?墒,煩惱和快樂(lè)總是像兄弟似的不可分割。

  我更希望我自己能在煩惱中成熟起來(lái),在快樂(lè)中長(zhǎng)大、成熟,用老師的話來(lái)說(shuō)就是:失敗得多了,自己就會(huì)在失敗中成熟。或許在某一天,我也會(huì)變得世故,會(huì)變得圓滑。但我相信,我所說(shuō)的“某一天”決不會(huì)是在校園里的哪一天,只要我還是學(xué)生,只要我還身處校園,我還想保持我那沒(méi)有被世俗所腐化的心靈,然自己活得單純一些,盡管這樣的單純會(huì)給自己帶來(lái)很多麻煩,但沒(méi)關(guān)系,我想在我寫(xiě)完這篇文章之后,我會(huì)以另一種心情來(lái)面對(duì)那些煩惱。過(guò)去的總歸會(huì)過(guò)去,在以后的日子里,我會(huì)試著去尋找能代替煩惱的快樂(lè)。

  相信我一定能夠做到的,因?yàn),現(xiàn)在的我知道了一句對(duì)我來(lái)說(shuō)算是真理的話:許多事情,退一步就會(huì)海闊天空,笑一笑煩惱也就沒(méi)了。希望那些曾傷害過(guò)我或被我傷害過(guò)的人能寬宏大量一次。

高中優(yōu)秀作文 篇4

  早上,旭日初升,我幸運(yùn)地領(lǐng)到了一張單程火車(chē)票。我拿著車(chē)票,趕到了站臺(tái)。

  站臺(tái)上,許多同我一樣稚嫩的人也在等車(chē)。我們的面孔、性格不同,但一律是:沒(méi)有任何行李,只有手中的'車(chē)票。

  趁著等車(chē)的空兒,我細(xì)細(xì)地把玩著手中小小的車(chē)票:多奇怪的車(chē)票呀!沒(méi)有始發(fā)站,沒(méi)有終點(diǎn)站,只印著“生命號(hào),單程”幾個(gè)奇怪的字。為什么只有單程呢?我想。

  終于等到上車(chē)了。乘務(wù)員只看了一眼車(chē)票,便告訴乘客向左走或向右走!白笞摺保藙(wù)員仍不抬頭,只指車(chē)票的一角。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)車(chē)票上還有這幾個(gè)小字:經(jīng)濟(jì)車(chē)廂。“哦!”我恍然大悟:“原來(lái)有些人生來(lái)就可以坐豪華車(chē)廂,不愁吃穿;而有些人只能坐經(jīng)濟(jì)車(chē)廂,靠自己的實(shí)力為明天打拼。”

高中優(yōu)秀作文 篇5

  一塊燒紅的鐵在千錘百煉之下成就了自己的形狀,只有經(jīng)過(guò)淬火這一瞬間由滾燙到冷卻的極速變化過(guò)程才能真正提高自身的強(qiáng)度與硬度,成為一件真正有價(jià)值的工具。可見(jiàn),淬火這一磨煉于鐵是至關(guān)重要的。而對(duì)于我們的人生呢?

  當(dāng)孩子們蹣跚學(xué)步,父母?jìng)兊膽B(tài)度往往是不同的。一種是學(xué)步車(chē)與扶持的雙手;另一種是鼓勵(lì)的掌聲,笑臉與放開(kāi)的手臂。生活中我們不難發(fā)現(xiàn),前者的孩子仍在“備至”的關(guān)愛(ài)中尚不能走路之時(shí),后者的孩子就已經(jīng)在跌跤后的哭聲與進(jìn)步后的笑聲中學(xué)會(huì)了怎樣邁開(kāi)腳步。沒(méi)有磨煉,沒(méi)有跌跤,便缺乏了對(duì)成敗的感知,又何談將來(lái)掛云帆濟(jì)滄海?所以,只有經(jīng)歷磨煉,才能學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

  濮存淅為金伯利鉆石做過(guò)這樣一個(gè)廣告:“每個(gè)人都是一顆鉆石,要在磨煉中綻放光彩”。人的潛力是無(wú)限的,而可悲的是人絕大多數(shù)的潛能都被湮沒(méi)在瑣屑的生活塵埃之中,不見(jiàn)天日。 究其根本,還是因?yàn)槿嗽诿鎸?duì)困難之時(shí),出于下意識(shí)的畏懼心理而悄然躲開(kāi)了對(duì)自身的磨煉,喪失了挖掘自身財(cái)富的機(jī)會(huì)。當(dāng)所有人都贊嘆《蒙娜麗莎》這一天才之作時(shí),很多人卻并沒(méi)有想起達(dá)芬奇為挖出深埋在身體里的金子而拋灑在無(wú)數(shù)張“畫(huà)蛋”稿紙上的汗水。顯然,只有那些敢于面對(duì)磨煉的人才能綻放自己原被隱逸的光彩。

  許多人驚羨蘇子“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼”的`曠達(dá)胸襟,與“小舟從此逝,江海寄馀生”的平和寧?kù)o,卻不解為何自己做不到在經(jīng)受失敗與打擊后仍豁達(dá)樂(lè)觀?其實(shí),蘇子也并不是沒(méi)有辛酸與抱怨的,他不是也曾有過(guò)“人生如夢(mèng),一樽還酹江月”的愴然長(zhǎng)嘆嗎?只是當(dāng)磨煉的權(quán)杖攪亂了他的生命,坎坷了他的仕途,當(dāng)他在磨煉的酸甜苦辣中逐漸沉降自己生命的雜質(zhì)時(shí),他超出了成敗的束縛才成就了自己偉岸的胸襟。是的,唯有經(jīng)歷磨煉才能鍛造出一個(gè)平靜而深沉的靈魂。

  每個(gè)人的一生都是一塊尚未完工的鐵,為了成長(zhǎng),為了發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值,更為了塑造自己的靈魂,請(qǐng)享受淬火的過(guò)程吧!

高中優(yōu)秀作文 篇6

  你們的愛(ài),我真的不明白??要如何去理解??

  心在哭啼。難道你們的愛(ài)就是這樣嗎?生活的酸甜苦辣真真切切的體現(xiàn)在我眼前!不明白這到底是為什么!爸,媽。只是想讓你們知道我似乎不能接受這樣的愛(ài),的或許是不敢去接受!它太特殊,特殊的有點(diǎn)讓人可怕!

  我是個(gè)不聽(tīng)話的孩子,總是和你們反著來(lái)。但仔細(xì)想想,這是故意還是必然。也許我真的是玩世不恭,但我在乎的只是你們,有時(shí)的一些欺騙是善意的(至少我是這樣認(rèn)為的)你們肯定會(huì)認(rèn)為這完全是為了我自己,但是真的嗎?你們有放慢生命腳步來(lái)體會(huì)我所做的嗎?

  如果真的一切為了我自己幾年前我便可以這樣了,但我心里有你們!我懂得你們喜歡嘮叨,所以我也就慢慢的'去適應(yīng)你們的陳詞濫調(diào)。在你們說(shuō)的時(shí)候我盡量去聽(tīng)(盡管我很討厭你們所說(shuō)的)。也許我長(zhǎng)的就有點(diǎn)‘吊兒郎當(dāng)’所以你們總認(rèn)為我侮辱了你們,不去尊重你們所說(shuō)的。只是我不知道怎樣才能讓你們覺(jué)得你們的兒子在用心聽(tīng)著你們所說(shuō)的一切!

  我很抱歉我沒(méi)能讓你們對(duì)我放心。我似乎一向很任性,我行我素的習(xí)慣讓我不能去適應(yīng)某些規(guī)定,以至于懶懶散散的我經(jīng)常惹麻煩讓你們?cè)诠ぷ髦嗖傩模ㄔ谶@里我真心道歉)

  只是,我想要的是我內(nèi)心的需要。進(jìn)入中學(xué)的決定是你們一口決定的,根本沒(méi)考慮過(guò)我的內(nèi)心想法。我很抵觸這所學(xué)校,小學(xué)的懶散讓我很難去一下子適應(yīng)這‘痛苦’的生活。身上無(wú)形的枷鎖讓我無(wú)法喘息。但每次回家我都會(huì)裝作很快樂(lè),笑嘻嘻的面對(duì)你們,讓你們知道我很快樂(lè)(要知道我是很愛(ài)你們的。只是這次不一樣,面臨著這個(gè)選擇我輾轉(zhuǎn)反側(cè)一夜未眠)

  說(shuō)的這些,只是想讓你們知道三年內(nèi)心的束縛讓我受不了了,面對(duì)著這些我別無(wú)選擇。因?yàn)樵谀銈冄劾镂沂莻(gè)孩子,我的一切決定都不會(huì)是正確的。很難去在你我之間架起溝通的橋梁,你說(shuō)的我不聽(tīng),我說(shuō)的你不理解。所以很難很好的相處。

  其實(shí)生活是要理解的,一個(gè)家不是你給我多少就是愛(ài)而是一種你的內(nèi)心,我的內(nèi)心的結(jié)合。這樣心距近了,理解也就會(huì)存在。

  不滿(mǎn)

  知道嗎?你們每次在‘羞辱’我的時(shí)候我的心就會(huì)碎一次,很難想那是你們所說(shuō)的話;父母對(duì)兒子說(shuō)的盡然是這些。這不是鼓勵(lì)而是一種自我的嘲諷……對(duì)于這次的冷嘲熱諷我的心碎透了;碎得一片不!艺J(rèn)為,只是我認(rèn)為;父母對(duì)于自己的孩子或是別人的孩子都應(yīng)給予的是無(wú)限的期望(無(wú)論孩子做的有多差)和鼓勵(lì),而不是用那一句句傷孩子心的話來(lái)“激勵(lì)”孩子。這雖不是道德敗壞,但至少也是一種教育不當(dāng)!

  這次是自我的反省,不是成績(jī)而是一種心態(tài)的調(diào)整。不是一種逃避,是一種方法去面對(duì)困難?不必?fù)?dān)心,一切安好。

高中優(yōu)秀作文 篇7

  人的一生,有幾個(gè)春秋?難以預(yù)料之下,我們也就只能在有限的時(shí)間之內(nèi),為自己爭(zhēng)取無(wú)限的快樂(lè),那才是真理。許多人都值得我們與之分享快樂(lè),可就是許多時(shí)候,親愛(ài)的,你怎么不在我身邊?

  一生之中,看不見(jiàn)你,沒(méi)跟你在一起的日子那么多,如果我都忍受著這孤單的煎熬,那我就快樂(lè)不起來(lái)了,更如何希望你一定要過(guò)得比我好呢?與你分開(kāi),生活變得寂寞,寂寞不只是一個(gè)人的孤單,孤獨(dú)之下,我懂得如何變得堅(jiān)強(qiáng)。孤獨(dú)是一種美德,孤獨(dú)是一種風(fēng)度,而同時(shí),孤獨(dú)更是一種超強(qiáng)的人格魅力!

  本領(lǐng)最好是在世界的波濤洶涌中形成,而才能最好在孤獨(dú)中培養(yǎng)。孤獨(dú)時(shí),我撕下世俗的面具,可以無(wú)拘無(wú)束地,自由自在地,為所欲為地,誰(shuí)都不用理會(huì),誰(shuí)都管不到我.我重新審視撕下面具的內(nèi)心,反省著自己的不足之處,思而后之不足,知不足則思學(xué)。而更重要的是,我與孤獨(dú)之中,讀懂的則是,孤獨(dú)的時(shí)候,我也才能明白我需要什么,我需要你.那體會(huì)之深,之切,與任何心靈感受比較無(wú)疑是占了半壁江山。我更懂得了,命里有時(shí)終須有,命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求,不能與你同樂(lè)就罷了,看不見(jiàn)你也就罷了,相見(jiàn)不如懷念!

  可是,我思你,念你,你能感覺(jué)到嗎?如果我對(duì)你一遍一遍的想念,我知道你有沒(méi)有感覺(jué)到,我才相信上天有靈。然而,我從未收到從你那兒發(fā)過(guò)來(lái)“收到!”的`回復(fù)信號(hào).我因而不再相信“Nothing is impossible!备杏X(jué)那句話很荒唐,但我于孤獨(dú)之時(shí),還是希望你能快樂(lè),幸福,健康!

  我不想再像以前那樣,瘋狂的糾纏你,看不見(jiàn)你了,心里有你也就行了,至少上天給了我這個(gè)自由。我感激上蒼。我相信,以后我會(huì)更加的快樂(lè),默默起到你和我一樣,快樂(lè)!

  品味孤獨(dú),懂了,真正能使自己得到快樂(lè)的,唯有自己;真正能時(shí)刻伴隨著自己的,唯有自己;而真正能時(shí)刻伴隨著自己的朋友,更是自己!將來(lái),我已經(jīng)如此張狂而又含蓄地把愛(ài)說(shuō)出來(lái),我不用再困惑什么,不惑余生!

高中優(yōu)秀作文 篇8

  從小開(kāi)始,我學(xué)會(huì)忘記那憂(yōu)心的煩惱。體味快樂(lè)時(shí),激動(dòng)的神經(jīng)傳達(dá)出不可抑制的興奮,一直到長(zhǎng)大也一樣。人生短短幾十年,總不能在煩惱和痛苦中,煎熬上帝給你的有限的時(shí)間吧,那么,上帝也不忍心,原想讓你在美好的世界中去體味幸福的快樂(lè),卻讓你痛苦,上帝也只能在在天使的眼淚中聊以慰藉了。

  人生的道路,是荊棘密布,坎坎坷坷的,也許有彷徨,也許有心酸,但注意道路邊的小花,你總會(huì)驚訝它的美麗,而在途滿(mǎn)花香的道路上感受一絲絲的快樂(lè),卻也似那些生活中溫柔的眼神和柔和的聲音。

  我父親總喜歡在夕陽(yáng)涂滿(mǎn)整個(gè)水泥地的時(shí)候,和我講當(dāng)秋季來(lái)臨時(shí)候,金黃色的麥子綻開(kāi)了了我父親的笑容,夕陽(yáng)照在父親黝黑的臉上,映射出一片豐收的喜悅,我體會(huì)了他的快樂(lè)。他總是樂(lè)此不疲地講著,快樂(lè)著,豐收著。

  快樂(lè)也不源于一定要綻放出笑容,也出于一絲絲的感動(dòng)。

  我的.一個(gè)朋友來(lái)信說(shuō),他很不快樂(lè),沒(méi)朋友。但也許是我太單純了吧,只是單純地覺(jué)得,人之所以會(huì)擦肩而過(guò),不是因?yàn)闊o(wú)緣,而是因?yàn)樯倭藘蓚(gè)字——感動(dòng)。感動(dòng)的時(shí)候就會(huì)發(fā)自心靈深處,最純凈的快樂(lè),珍惜生命中一絲一毫的感動(dòng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)這個(gè)世界是個(gè)快樂(lè)的世界。

  快樂(lè)是永恒的,不要以為快樂(lè)就像流星劃過(guò)天際時(shí)瞬間的美麗,快樂(lè)是永恒的,只要你學(xué)會(huì)珍惜。

  人們總在惋惜、后悔,難道非得當(dāng)歲月梳篦過(guò)殘照,零星如梳齒上的斷發(fā)時(shí),才能生發(fā)出如琴弦般顫動(dòng)的情愫么?快樂(lè)時(shí),珍惜那種快樂(lè),儲(chǔ)放入美好的記憶中,讓彌漫著快樂(lè)氣息的記憶,灑滿(mǎn)人過(guò)去的人生,憧憬著未來(lái)。

  由于的人總會(huì)選擇記住那些冷雨彌漫的寂寞黃昏,寒風(fēng)凜凜的孤單清晨,而快樂(lè)的人,就記住了那些溫暖的眼神和柔和的聲音。盧森堡在《獄中書(shū)簡(jiǎn)》中寫(xiě)到:“無(wú)論我到哪里,只要我活著,天空、云彩和快樂(lè)同在!蔽覀兌际瞧椒驳娜,不要總是數(shù)著幾張錢(qián)去浪費(fèi)上帝給我們的有限時(shí)間,學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)快樂(lè)!天空雖然是憂(yōu)郁的藍(lán),但別忘了還有太陽(yáng)——那快樂(lè)的源泉。

  學(xué)會(huì)快樂(lè),你的心才會(huì)飛翔,才會(huì)越來(lái)越接近精神的天空。

  點(diǎn)評(píng):思維的光滑,人生態(tài)度的成熟。作者在文章中展現(xiàn)出來(lái)的這兩點(diǎn)讓人有些吃驚!皹(lè)”是什么?在作者看來(lái)都只是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事而已。從父親,從朋友的身上,這些小事都能撥動(dòng)作者的思維之弦。語(yǔ)言凝練且具有思辨性,更顯得文章富有理性色彩。如能在語(yǔ)言的流暢性上多加錘煉,相信會(huì)更出色。

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