高中優(yōu)秀作文(集錦15篇)
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的高中優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中優(yōu)秀作文1
“如果有一天你迷路了，那么，你會怕嗎？”你對著我的耳朵很小聲的說，“不會，我只會一個人靜靜的哭泣，然后等你，等你來帶我回家�！�
“那你會后悔嗎？”“會，可是我相信你會讓我不后悔�！蔽业穆曇糨p柔又帶些曖昧，然后便看到你的眼里蓄滿了甜蜜。
你忽然站起身向前走了幾步，然后抬頭看著天空，陽光灑在你的身上，看著你，腦子里蹦出了一句不知什么時候在什么地方見過的一句話：“當一個女子仰望天空時，她不是寂寞，她只是想尋找什么�！蹦敲茨隳兀慨斈憧刺炜盏臅r候你又是懷著怎樣的心情呢？
“我只是很寂寞，寂寞的想要找一個比我還要寂寞的人。”你緩緩的說到，“我是真的后悔了，我不想做一個寂寞的人了，可是，能怎么辦呢？”你對著我笑，笑的很無奈。
“如果當時我們不是太固執(zhí)，一味的堅持著那些莫名其妙的堅持，那么我們，是不是會好很多？明明很寂寞，卻要佯裝自己很快樂；明明很想撲進爸爸媽媽的懷里很幸福的說著我愛你們，卻要假裝自己什么不需要。其實我們根本是什么都需要，我真的好累，也真的`好后悔�！蔽沂箘诺囊е麓脚Σ蛔屟蹨I落下。
你輕輕抱著我說：“沒有如果了，我們已經無法再回去了，過去，我們的人生是一張白紙，可是現(xiàn)在，它已經被我們污染了，回不去了，一切都回不去了。我們注定是個寂寞的人了，這是我們的選擇的道路，就算跪著也要把它走完。我們，早就沒有后悔的權利了，過去沒有，現(xiàn)在，將來都沒有。懂么？”
我沉默著點頭，然后卻瘋狂的搖頭。我不想這樣，我真的，后悔了。
如果當時我承認我錯了，如果當時想到了這樣的結果，那么我，是不是就不會難過，不會寂寞。我想回到當時的那個我，簡單而快樂。
可是，沒有當時，沒有如果，未來無法改變，結果已被選擇。
高中優(yōu)秀作文2
俗話說：“擦肩而過的陌生人�！比欢�，現(xiàn)在的陌生人并不是擦肩而過了，而是“無視”。
我看過一篇文章，講述的是主人公在上火車之前，她老公說過：“不要和陌生人說話！不要接受陌生人給的東西，只要離開位置，回來時一定要把杯中剩下的水倒掉！”
直至第二天，主人公一直在做自己的事，從不與人說話。一個大概三四歲的小女孩從床下蹦出來和主人公說：“阿姨，你在床上躺了半，為什么不下來玩？”
主人公沒有說什么，小女孩又用肥嘟嘟的小手遞了個飽滿的荔枝給主人公：“阿姨，吃吧…”主人公愣了幾秒說了聲謝謝，接過荔枝。
主人公不敢面對孩子天真無邪、清澈透亮的眼睛，和孩子比起來，大人的世界多么復雜，充滿了猜忌。
在以前大約是20世紀80年代的時候，農村遍布，在農村里，人人都很熱情，人人都很友善，幾乎沒有不認識自己鄰居的，大家都是其樂融融，見了鄰居難免打招呼，停下來，閑聊幾句。笑容在臉上停留的時間也很長。遇難了，大家也會有團結意識。
而現(xiàn)在，人們都自己做自己的，只想著自己要干嘛干嘛，怎樣對自己好……
再打個比方，人們現(xiàn)在是一點也不了解自己鄰居，甚至連姓名都不知道，幾乎沒有人知道，自己的鄰居有幾口人，叫什么，從事什么工作等等，基本沒有人能夠回答出來。大家天天進進出出，連個招呼都不打，難免讓人很尷尬，卻沒有人去打破這種尷尬。在乘坐電梯的'時候，有時會遇見認識但彼此之間不是很熟的人，也不會打招呼，更是令人尷尬，就如陌生人一樣。
陌生人，本是對彼此之間互不相識的一個定義，就如擦肩而過�，F(xiàn)在卻完全改變了陌生人的原意，成為了形容認識而不熟的兩人。
我也不例外，在學校樓梯道口和同班同學聊天，看見了以前小學算要好的同班同學，也不打招呼，直接就是無視，就像一對陌生人一樣。
“陌生人”這個詞隔絕了人的正常交往，父母的忠告有時卻害了我們，現(xiàn)在或許是要好的朋友也不了解自己。
人與人之間漸漸像陌生人，不會互相幫助、團結，也有了疑心，這便是人與人之間產生距離的根本原因。
社會在進步，人與人之間卻在退步。
我們應該改變這些，不要讓彼此成為陌生人，那會讓我們之間產生無數(shù)距離，放下陌生，親近一大步！
高中優(yōu)秀作文3
到這里的人都曾為夢想流淚，到這里的人都應再也不想為夢想流淚。——題記
還記得中考后肆無忌憚的狂歡，還記得查完分數(shù)后母親如破碎的冰雕般的表情，還記得握著錄取通知書那一刻，心中那本不該有的辛酸……沒錯，我不要花著父母的錢，買一個“一中學生”的稱號，那一點也不光榮。
我，再也不愿為夢想流淚。
總是想：中考之后，我也算是經歷過風雨的人了。是啊，的確是經歷過才懂得。原來這就是中考，殘酷，無情，想要贏得這場比賽，就必須要比他人更快。原來不努力，就真的會被超越。原來有人成功，也真的.有人失敗。但是，經歷過這一敗，我學會了好多，明白了好多經過這一敗，便永遠都不愿再敗。這種辛酸和痛苦，永遠都不要再嘗試！比別人更努力，比所有人更努力；比別人更玩命，比所有人更玩命！我相信：下一次，夢想，我，抓得��！
他們，也再也不愿為夢想流淚。
每次課堂提問，大家認真地思考與爭先恐后的回答，竟沒有一個人不會，積極緊張有序活躍的課堂讓原本話多的我再也不好意思隨便插嘴。我感受得到每個人心中都還有揮之不去的中考失利的氤瘟，然而更多的是每個人都在為心中新的希望而努力。我知道，我們都一樣。
原來，我們都不愿再為夢想流淚。
初中靠的是老師無孔不入的督促和時常揮舞的教鞭。而高中，靠的更多的是我們自己。我們長大了，我們明白了，夢想要靠自己去實現(xiàn)，靠努力去實現(xiàn)。我憧憬著，以后的日子，大家在同一間教室中做功課，大家一起努力，一起前進，一起為夢想打拼。我期盼著當我們握著下一張錄取通知書時，能有一個會心的微笑，笑在嘴角，也笑在心里。
走進高中，面對新的教室、新的學校、新的老師、新的同學，我們的青春也應翻開新的一頁。在暫新的青春的路途中，永遠不變的是心中那份對夢想的執(zhí)著，對未來的期盼。高中，我相信這將會是我人生新的跳板，騰飛的新平臺。
高中優(yōu)秀作文4
運動是青春，運動是豪放，運動是瀟灑。
在操場上奔跑著是青少年的活力，活動中我們都要擦一把汗，那是快樂的氣息。活力是無盡的，可是當你老去的時候，你還想在操場上奔跑嗎．當你在和身體作斗爭時，你還可以在青春的土地上漫步嗎？活力不是一輩子的，只有你珍惜，才會讓你有無盡的使用下去，但又有多少人懂得呢！
活力到底是什么。在漫長的生命中，你有嘗過當中的露水嗎？露水的成分你有檢驗過多少呢？當中的物質會是：甜甜的'，酸酸的，苦苦的——讓你難以適應，但你必須接受�；盍褪侨绱耍�
每當你的青春活力在操場上奔跑的時候，你是快樂的，因有大家的力量一起合作，把每一刻放在心里。在操場上有歡呼聲，有時鐘的走動聲，有旁觀者的心跳聲，還有大家因進球的高呼聲�？辞啻夯盍褪沁@樣的活潑，有你快樂的每一刻，只要你在每一刻里用你的活力去創(chuàng)造，你的生活是燦爛的。
我們的力量是有限的。在人生中，有誰知道自己可以活多久呢？又有誰知道自己的盡頭有多遠呢？不知，永遠都不會知道，只有你把握了人生。在走每一步時，想想人生中有多少是值得自己回憶，那你的路途就會讓自己有自信的走下去。想想在自己還有力的時候，是否有把別人的小事放在心上過，那當你完成時會有那么一點自豪嗎？在你活力滂湃的時候，去幫助別人，做善事，替家人分擔，奉獻祖國，那你的人生還會有遺憾嗎！
在青春的道路上，我們都認為只要自己用雙手去創(chuàng)造，我的未來就是美好的，但又有多少人知道路途的艱辛，是自身難以承受的。在不同的階段上，你又有多少的力量去爭取一切，自身無法辦到的事情�？�，當你有活力的時候，你的世界是多么的明亮。但你的活力失去一半時你還是明亮的嗎？一切的一切都在改變，那你又有何辦法去創(chuàng)造明亮呢！
活力是一盞燈，只要努力的、勇敢的、堅強的，沿著這盞明亮的燈走下去，光明將永遠跟隨你。
高中優(yōu)秀作文5
沒有風，雪悠悠地落著。山外白茫茫的一片，山的這邊，儼然成了一個粉妝玉砌的世界。
今天，媽媽送我到山那邊的縣城中學讀書，這一條條崎嶇的山路，我已走了多次，可每一次媽媽總是執(zhí)拗地陪我上學。我在雪地上蹦蹦跳跳，在這潔白的山路上，落下了我一串串的腳跡。
媽媽在后面提著行李，口里不停地叮囑：“喂！浩，慢些走，小心腳下滑——”她一大早出門就沒有停止過絮叨！
“人家都讀初三了，又不是小孩子！”我在前面不耐煩地嘟囔著。
“浩，那件灰色毛衣在包里，天冷了，要記得——”
媽媽跟了上來，“還有，在外面要和同學們和睦相處——”
“媽媽，我知道！人家耳朵都生繭了！”
我終于按捺不住，提高了嗓門。
媽媽神情愕然，伸手拍了拍我肩上的雪花，輕輕地舒了一口氣。一陣寒風迎面襲來，撩起媽媽單薄的衣服，她不由打了一個寒顫，突然，她好像記起什么似的，用手撫著我的頭，嘴角抽搐了一下，但終于沒再說什么！ 雪花輕輕地飄落下來，我和媽媽并肩默默地向前走著。靜，山的這邊，出奇地靜！
車站到了，人很多，媽媽幫我買了車票，又重新清理了一下行李包，又站起身來，熟練地整理了我那凌亂的頭發(fā)和翻起的`衣領，會意的看了我一眼，做了一個手勢，“上車去吧！”
汽車啟動了，我從車窗探出頭來，又看到了她那熟悉的眼神，在來來往往的人群里，媽媽呆呆地站在那里，注視著緩緩移動的汽車，就在汽車拐彎的那一瞬間，我分明看到她眼里噙滿淚水，忽然，她好像想起了什么似的，快步追趕上來，大聲叫道：“浩，天冷了，記得多加點衣服———”
我的心猛地一沉，淚水忍不住奪眶而出。
“媽媽！我記住了！”
我探出頭，用力揮手。
窗外，年輕的媽媽呆呆地佇立在那里，雪仍悠悠地飄著。
高中優(yōu)秀作文6
所以我建議我今天早上一上午什么都沒做，包括躺在床上一下午，然后刷那些視頻，然后開始連貫的錯過，就是在那里毀了自己，就是一直咬自己，告訴自己不能聯(lián)系他，一定要忍住，然后告訴自己對方傷自己這么深，對嗎？然后我突然告訴自己，我值得更好的生活。畢竟如果我真的成了他的負責人，兩個人的生活質量也不會有什么程度的提高。因為我們兩個人的特質都差不多，所以他不能解決他想要的一些事情，就像他自己一樣。就這一個，我喜歡兩個人，不可能真的走到最后，而且一旦走到最后，對他也不會很滿意，所以主要是。
可能記憶真的越來越現(xiàn)實了吧。如果這一次你知道了我的愛和我生命中的面包，那就讓自己毫不猶豫地選擇穿越邊境去尋找愛。如果是這樣的話，你會開始意識到，你會認識到現(xiàn)實中很多步驟的滿足感。可能是你造成了這種不幸的經歷，所以想通過做來改變現(xiàn)狀。所以，這個坐是你現(xiàn)在知道的最高的坐。第一次好像是面包，如果那個面包真的讓我選的話，那我有時候會刷一個視頻，說他當時去參加一個同學會，然后他是最后一個到的觀眾，因為一路堵車，然后我打開門發(fā)現(xiàn)大家都在等他，沒動盤子。然后他覺得那一刻他所有的努力都是值得的。因為他是一個地位比較高的人，所有人都對他表示尊重，所有人都愿意花時間去等待。他真的.以為，如果他沒有地位，那就不可能人人都說一大塊地里人人都在等他一個人了吧？
然后今天也發(fā)了朋友圈，說下一節(jié)只有一個鄰居和孩子。這一點可能是他們都比較忙，我也告訴過自己要安慰自己，但是想了想，我現(xiàn)在真的不認識很多人，但是他們還是以前的那些個人，然后對這些東西也不是很感興趣。所以，不滿意是很正常的事情。我也原諒自己，安慰自己。如果我隨時發(fā)視頻，我可能只是想簡單的保存，所以我告訴自己，沒必要那么在意。但我不得不告訴自己，我一定要變得更好，因為后來我發(fā)現(xiàn)我們班還有一個班委。他發(fā)朋友圈的時候，很多人都贊了。他當時想到了這句話。
高中優(yōu)秀作文7
我呀，一個后腳剛邁出初中的大門但前腳還未踏進高中大門的人。心中擁有著一絲迷茫，也許，也許，我真的是在哪個地方錯了！但，現(xiàn)在不是說后悔的時候，而且，說了不是也是無濟于事？不想去面對，于是，就如此的一直逃，估分，估出來的分數(shù)不想告訴任何人，就只是，就只是翻出從前還未看完的漫畫，不停地看，不停地看，讓自己不去想那些人，那些事�？粗嬛械娜宋锼麄儾粩嗟呐θネ瓿勺约旱膲粝�，這時也好想開始努力。努力？！一陣嘲笑！
總是這樣的，只會在腦海里浮想聯(lián)翩卻總不用行動，也對，如果，我會用行動的話，今天，也不會在這里寫著這些了吧。高中好好努力。下學期好好努力。明天好好努力。借口不斷地呢，呵呵，我還能笑得出！猶豫不決，又是一大缺點。在創(chuàng)網注冊師也是在為選學級時徘徊，徘徊，高中？初中？如此反反復復，還不知道能否跨進高中這個大門，“你太不知足啦”忘不了閿子說這句話時看我的眼神，那是一種惋惜，還有一絲悲傷？這個分數(shù)混個仨流的學校是綽綽有余，但我真是有些不甘心，不過，我似乎沒有這不甘心的資格吧！當初，應該早就想到了會是這種結果的，但，依舊那樣，望著曾經的對手，現(xiàn)在的我已經沒有那個資格說“對手”了吧。有時候就是這樣，不注意間，就有了天與地的距離，現(xiàn)在的我在為報考而思緒，一個希望是百分之幾的機率，一個是百分之幾十的機率；一個是姐姐希望我上的.學校，一個時可能性較大的學校。姐，剛又打電話來了，怕我改變主意，“報二線，費用姐出”，雖然如此但，還是不想拖累大家，想要直接報個二流的學校得了，下定的決心還是被打敗了，的卻我還是不甘就這樣。我要奮斗！把從前的補回來，不想再看到老師那失望的眼神了，對不起，從此開始，不再桀驁不馴不再隨心所欲也不再如此！
新的宣告；我要當個好學生一個會乖乖聽話的學生好好的念書不再只靠那些小聰明混日子了，我會努力的奮斗然后再考個好的大學但，這真的是我想要的？
高中優(yōu)秀作文8
喜歡獨自來到西湖邊看日出。當整片大地還在暗暗沉沉的底色里，只有荷田淺處枝莖空疏的地方，忽的從水面倒映出的云海中，幾縷天光穿透時間傾灑下來，水面開始這里那里像鏡子一樣亮了起來。粼粼波光如同黑與白交織的夢幻，又好像時間長河的撲朔迷離。
坐在一邊的長椅上，手中只有一本書默默作伴。目光輕移，書縫處垂下的兩片四葉草在風中搖曳。我清楚地記得，書簽夾著的那也中有一句話：“你的昔日，我的昨夜�！�
也許我早就忘卻了繁雜的過去，又也許，這短短回憶在我心中揮之不去。在這樣的朦朧中，挑起霧紗，當回憶再次清晰起來，再次明亮起來，一切恍若昨天。
還記得上一屆學長們開畢業(yè)典禮。結束后他們有說有笑，結伴而出，而我們在一旁偷偷笑著他們胸前的藍色紙花加寫著名字的紅條條有多丑，偷偷幻想著不久，我們也會這樣在學弟學妹們的圍觀中離開這所看得有些厭煩的學校。那時的期盼的心情，我已無從尋找，只覺得有些恐懼。原本幻想快樂的時間節(jié)點一步一步向我逼近，我卻不斷往后退縮。
有時的我，卻又有些多愁善感。還清晰地記得，我們即將分開的那天，細心的你準備里禮物。以前，別人送我禮物，總是會說聲謝謝或生日快樂之類的。可這次，不知為什么，我什么都不想說了，只是小心的接過盒子，紙制的盒子是冰冷的，緊緊握在手中仿佛千斤重擔。熬到回家，把自己關進房間。黑色的小盒子躺在桌上，很安靜的。打開盒子，里面竟是那樣刺眼的白，小巧的書簽躺在里面，邊上是熟悉的.字跡：致，我最好的朋友。之前分開的一幕一幕無法克制的涌上心頭，我們擁抱，然后笑著揮手說再見。那時候我確實一點不想哭，現(xiàn)在，苦澀的喉嚨卻說不出話了。
歲月飛逝，世事果然都如浮光掠影，一去不返。雖然“當時只道是尋常”，可現(xiàn)在伸手去抓，攤開手掌，也不過一片虛無。
我喜歡回顧。走在林間小路上，喜歡回頭，總覺得來時路上的風景特別好看。坐公交車的時候，愛做倒車，覺得看著身邊景物都自眼前飛掠而過，又是另一番人海蒼茫的感覺。
回憶是美好的，美好是易碎的。如此神秘高貴的回憶，卻如蟬翼的脆弱，觸碰不得。我站在時間的這一頭，望向那一頭，隔的明明只是一條線，卻又宛如萬丈銀河。時間那頭的我，面容已生。
高中優(yōu)秀作文9
自然界中，電閃雷鳴，風雨冰霜，沒有野性，沒有堅忍品格的生命難以生存。這是自然的一種規(guī)律，它不講任何私情，適者生存，這不僅是一種進化論，更是自然生命無法回避的生存問題。
——題記
潔白的云彩從山崗隱去，陽光躲進了云層，天空隨即陰沉了下來。
下雨了。
云霧中生成的水滴千絲萬絲隨著風雨交加的氣候環(huán)境，企圖給自然界帶來些生氣，我身在其中，卻聞到一股蠢蠢欲動的氣息，一股從地心深處散發(fā)出的泥土氣息，有點清香，有點醉人，深入內心。
眨眼間，云霧散開，透過樹葉間的小細縫，逐漸能看到一個個圓圓的亮點，直至清晰到極限，在物理學上這一現(xiàn)象,被稱做為光沿直線傳播的現(xiàn)象。至于那些圓點呢，都是太陽成的像，無數(shù)個，數(shù)不清，我這才意識到太陽已經上崗了。
空氣濕漉漉的，但陽光的絲絲柔和卻一度讓我懷疑，剛才到底有沒有淋過雨。
感覺就像夢幻一般，好象身處在另一個世界，很奇妙，像是一位飄飄欲仙的世外高人，但沖著我喉嚨吹的風，強有勁的'把那個在夢游的自己一手撕碎，模糊，一會兒，便感覺到全身涼涼的，風無情的冷酷的吹拂臉頰，身體抖得不敢再抬頭看哪怕一眼那被當作幌子的太陽，不覺得太虛偽了嗎？
大雨過后的寒冷，的確使人感到幾分畏懼，我所能感覺到，地表在不斷降溫，小河在悄悄結冰，空氣在逐漸變冷，骨頭開始硬化……不，不，只要有一絲生的可能，我就不能放棄，決不能，放棄。
我不敢再怠慢一點點，因為也許，也許會在你睡覺之時，窗外開始下冰霜，或者是潔白的，沒有溫度的雪花，想想吧，這更可怕，生命，本來就有不堪一擊的脆弱……
在這種形勢下，生的機率實在是太小太小了！
但自然界的平衡器決不會向任何一方傾斜，只有靠自己去尋求生的未知領域。
高中優(yōu)秀作文10
在秦始皇陵博物館中，堪稱“鎮(zhèn)館之寶”的，不是眾多的立姿俑，而是極少數(shù)的跪射俑。這是因為發(fā)掘出土前，立姿俑在早已坍塌的地道中，已經都有了不同程度的破損；而跪射俑由于“低姿態(tài)”，“天塌下來”有立姿俑頂著，加上跪射俑具有右膝、右足、左足三個支點，不容易傾倒，因而保存完好。
這個材料給我們的啟示是：作為一個人，不可太張狂，不可太傲慢自大。換句話說，就是為人應該低調一些，謙遜一些，不能夠過于顯山露水。
為人為什么應該“低姿態(tài)”，謙遜一些呢？
“低姿態(tài)”，謙遜一些，這樣的人生態(tài)度可以使人學到的知識技能。如果老是覺得自己處處比別人了不起，那么對別人說的就會不屑去聽，對別人做的就會不屑去看，甚至還會譏諷嘲笑別人。那么，這樣的人，只能永遠止步不前。跪射俑的'“低姿態(tài)”，謙遜的“處世原則”，使它們無形中獲得更好地保存自己的知識技能——“低姿態(tài)”不被砸，重心低不傾倒。
“低姿態(tài)”，謙遜一些，有利于更好地保存自己，有利于獲得更好的生存發(fā)展空間。昂首向天，目中無人，最容易遭人厭惡，往往容易成為眾矢之的。輕者得不到大家的擁護、支持，重者會遭人嫉妒，甚至會遭遇“墻倒眾人推”。正如那些立姿俑，之所以會有不同程度的破損，皆因為“姿態(tài)”太高；單憑傲慢自大怎么能撐得住地道的坍塌？人也是如此，獨木難成林，一個人本事再大也是能力有限；傲慢的態(tài)度，是不可能使自己身邊的支持者多多益善的。
“低姿態(tài)”，謙遜一些，當我們獲得了的知識技能，獲得了更好的生存發(fā)展空間，我們的生命才會真正瑰麗多彩。
“低姿態(tài)”，謙遜一些，并不是說要我們永遠萎縮躲避，并不是說要我們永遠不去展示自己的才能。。為了更好地向名家學習，我們也要敢于班門弄斧；為了更好地向同輩學習，我們也要敢于拋磚引玉；為了更好地鍛煉、磨礪自己，有時我們也要敢于當仁不讓。
只要我們心中想的是人類社會的進步發(fā)展，而不是一己私心，那么不管我們是“跪射俑”，還是“立姿俑”，我們都將無愧于我們珍貴的一生。
高中優(yōu)秀作文11
我劃槳，槳是筆，游弋在文字的波里，期望和你心有靈犀；我望天，天為紙箋，徜徉在文字的云里，渴待你溫潤的細雨；我登山，山乃自然之詩篇，穿行于愛的密林，尋覓你的足跡；我棲息在芳草地，采擷更多露珠詩意，夢的門扉等候你來開啟。
我和你，在世界里，住地球村，誰是你？我雙眼凄迷；世界里的我和你，借媒體結連理得比翼，認識你，看清你，我目光熠熠。天接地納了我和你，世界贊同了我和你，季節(jié)見證著我和你，人生歷練著我和你。
我和你，兩心偎依，不在乎天涯抑或咫尺的距離；我和你，兩情相悅，不計較長久的分別還是短暫的相聚。我和你不會因為過于熟悉而忘記尊重和氣，我和你不會由于寧靜相守而停止追求激情新意；我和你不會親密相處而不知調節(jié)最美距離，我和你不會沉迷富貴溫柔鄉(xiāng)里而放棄擔當風雨道義。
化開你我的濃情蜜意，為春天濡染更多的綠；伸開你我有力的'手臂，為夏天爭得涼風習習；放開你我奮斗的步履，讓秋天枝頭掛滿碩果；甩開你我智慧的彩筆，讓冬天擁有詩情畫意的溫馨靜謐。
一紙婚契并非讓我和你永遠粘膩，闖蕩的日月我們是彼此的唯一；一個房子不能把我和你一輩子封閉，守望的季節(jié)我時時等候你安好的訊息。家的承當不曾蹉跎了你作為男人的銳氣，我亦不會讓自己失落于柴米油鹽的點滴。似水流年讓你我遺忘了迷茫的過去，沉淀了年輕的惆悵和失意；晚晴的時光讓你我學會了求同存異，學會了包容和珍惜。只要溫暖在手，幸福在心，笑也投入，愛也投入，共同的目光里，你中有個我，我中有個你。
不忘人生初見的瞬息，適逢那么恰當?shù)慕咕啵阄夷抗獾牡灼ǜ窳吮舜松顫獾膼蹜�，那感覺像閃電像虹霓，更是此生此世的一見心儀。哦，這攝像的魅力太神奇！它是你俘獲我心靈的秘密武器，它讓你一直對我不棄不離，它使我們在紛雜的矛盾里也能達到和諧統(tǒng)一，它創(chuàng)造今生的奇跡，讓我們將童話里的愛情重新再演繹！
癡癡迷迷，尋尋覓覓，我在文字這一方凈土等候你，走向你，無論風起，無論云涌，都讓我們細心聆聽，當光陰里響起了那熟悉的旋律，我和你，手挽手，在一起，一起浪漫到底，一起慢慢老去......
高中優(yōu)秀作文12
山的那邊，綠蔭叢中，一座豪宅，大大的，卻沒有生息，靜靜的，連風路過這，也會不由自主的放慢腳步，只怕帶起了一絲塵埃。
他是一個哲人，總不原呆在這骯臟的人世，總夢寐著，上帝能置他于一個潔凈的河岸邊，能遠遠眺見人世間無休無止的勾心斗角，爾虞我詐�？缮系鄄]有如此的慷慨，他只得在無盡的苦悶中緩緩尋覓著……
終于，他遇見了這座豪宅，很巧合的，他欣喜萬分。于是，他住了進來。
這真是他的天堂：它的豪華，他的寧靜，沒有無休止的'爭斗，沒有猜不透的人心；他獨自生活在這圣地之中。安逸，寬裕。再大的雨，打不響房中的小窗；再大的風，吹不動池邊的樹樁；再大的雷聲，傳不到熟睡人的耳旁。
生活的延續(xù)，他瞬時感到一絲的空虛，空蕩蕩的大宅中永遠是寂靜的，最多時不時地傳出幾聲吶喊，卻在剎那間逝去，因為只有他一個，永遠得不到回應的聲音。
少了想關心和想被關心的人，總是莫明的從心底發(fā)出陣陣寒氣，盡管他穿著最溫暖的衣服。
少了各種各樣的競爭和那些充斥身旁的對手，他的生活變的毫無意義。他再也無法享受勝利的狂喜之情，盡管他不會再品嘗到失敗的苦澀。
��；豪宅中的物件依然如初，但外面的世界早已是一日千里。漸漸地，豪宅由先進變的平常，再由平常變的置后，最后成了人們不屑一顧的地方。他也在這一天天中漸漸枯萎。因為這里不僅燃燒了他的生活，也在不斷侵蝕他對生活的熱情，泯滅他繼續(xù)生存的意志之火。
終于，他懂了。他決定走出這座“豪宅”，回到真正的世界中去，即使要倒在半路之上。
只見一個已經是骨瘦如柴的老人，步履蹣跚地走向通向世界的大門。然而當大門就在自己面前的時候，他憂郁了。他怕，他不知道門外是那些咒罵的人群還是歡呼的市民。他閉上了眼睛，似乎用盡了他最后的一點力氣。
陽光照亮了他的雙眼，盡管還沒有睜開。
高中優(yōu)秀作文13
當命運需要你去逆風飛翔時，便不能順風而去。
——題記
陽光如淡酒，淺淺地斟在杯形的朝顏花里。清風襲來，朝顏輕輕搖曳，我不語，記憶的梗上，那兩三朵娉婷應時盛開。
夏日的風不是春的婉柔，秋的清涼裹挾著層層熱浪在天地間輾轉流連，熾熱的驕陽炙烤著大地，耳畔是蟬時隱時現(xiàn)的啁啾。我對自己道：出去走走吧。
從草坪奔向房屋，跨過花壇和噴泉，一舉躍成一簇簇牽�；ɡ^續(xù)向上。我在一朵飽滿的牽�；ㄇ榜v足，看那生于葉腹間的朝顏，宛若色紅的玲瓏巧杯，簇擁著挺立在赤褐色的木架上，守一方蔭涼。
那又如何？
我瞥一眼庭院里眾多在烈日下耷拉著頭，葉瘦花殘的芬芳，不禁感到諷刺：再堅強的花也會被太陽的灼燒擊退，挾著被磨成齏粉的'意志隨風而去，無一例外。
梧桐葉落，彼時我仿佛在楓江畔低音“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的張繼，考取功名，似乎唾手可及，可無論如何苦讀，也終究擠不進那一紙紅榜。
日近正午，太陽愈發(fā)鋒芒畢露，熾熱的光芒游走在牽牛花酡紅的瓣和青碧的葉上，一點一滴掠走他們生命的養(yǎng)料�？赡切├_紛卻依舊旖旎、馥郁的芬芳，圓形的花瓣向外舒展，靛藍的花冠婀娜搖曳，它們面朝太陽，不因烈日而言敗，反而將其轉化為自身成長的助力，向陽而生。
朝顏，沐浴著慷慨的陽光，啜飲著雨水甘露，生命短暫，卻渴望成長，從不錯過任何一個肆意生長的機會。它微小如苔，卻生機勃勃；它春華秋實，亦筆直挺拔；它精致細膩，亦虬曲盤旋……它以堅強的意志和進取的精神抵御驕陽的侵襲，它的存在便見證著春夏秋冬。
當上帝賜給你荒野時，就意味著他要你成為高飛的鷹，當天意給予你風浪，那便做一只會飛的蝴蝶，而非無助的紙片。
思及此，我不禁莞爾，在心底埋下一顆牽�；ǖ姆N子，彳亍向前。
因為，追風趕月莫停留，平蕪盡處是春山。
高中優(yōu)秀作文14
感動，由感而發(fā)，自心底噴涌而出，流遍全身。沒有誰能夠確切地下定義，但每當我心潮澎湃，熱血沸騰，喉嚨梗塞時，我知道它來了。
感動是人類特有的情感，也是上天給與我們的恩賜，在一次又一次感動的積累中，我們從中懂得了做人的道理，我們從中找到了學習的榜樣，感受到人間的真情。
對于感動，各種各樣的人有著不同的態(tài)度。有的人感動只在一瞬。當他們得到別人幫助的當時會萌生些許感動，但是隨著時間的流逝，這份感動會褪色，進而被淡忘。有的人的感動卻是永恒。那是一種脫了離物質的永遠的精神上的感動，是刻骨銘心的，盡管它有時只是因一句話而已。如果在兩者之間作一個選擇的話，我會不假思索地選擇后者。
古語有曰：受人滴水之恩，當以涌泉相報，受人一粥一飯之恩，當以終身相報。這正是描寫那些將感動銘記在心的人的崇高品德。我十分欽佩，但有些人卻對我的欽佩表示極大的不解和些許嘲笑。曾有人對我說，容易感動有點迂腐，因感動而去感恩更加迂腐，因為知恩圖報的時代早已遠去了，感恩這種行為太天真了。
對這種說法，我始終不敢與之茍同。有位名人曾說過：“一切都會過去，一切都不會白白過去�！蔽蚁敫袆右彩侨绱�，不應該在一聲道謝之后就當什么都沒有發(fā)生過一樣。我認為這不僅是對他人給予的恩惠不珍惜和不尊重，更是人性的墮落。吃水不忘挖井人正是告訴我們感動不能掛在嘴上，而應該放在心里。把這些感動一次次的永記心底，層層積淀，你會發(fā)現(xiàn)生活是那么美好，世界是那么的可愛。感恩也不是什么天真的行為，它既是對他人的一種報答，也使自己的心靈得到凈化。當你回憶往事時你會非常欣慰地說，別人曾經幫助過我，關懷過我，在我無助時受到別人無私的.幫助，那是多么幸福的啊!
瞬間的感動往往是膚淺的，而永恒的感動才是真正的感動，讓我們多一些永恒的感動，那時你的生活就會充滿色彩。
高中優(yōu)秀作文15
不是因為無語而寂寞，是因為寂寞才無語。
同學總是講我是一個安靜的人。其實錯了！我不是因為無語而寂寞，是因為寂寞才無語。長大之后才發(fā)現(xiàn)，我要面對的煩惱要比想象中的多很多。升學的壓力就是這所有沉默的開始也是源頭。我開始改變自己，改變性格也改變了對一切的看法。我們得到什么，就注定會失去什么。于我，學會沉默之后，雖然學習進步可是我卻寂寞了。每當我忙碌的過完一天，走在回家的路上，身旁沒有同學的說說笑笑，那刻看著月亮我突然感到寂寞的重量，很重。即使想改變，也已經成為定式。因為我已找不到原來那種簡單生活的方向。
記得，第一次聽人說起開心果，我就懷疑怎么會有讓人在悲傷時候開心的果？我在悲傷的時候試過一次，結果就是開心果真的不能讓我哭泣的心情快樂。漸漸長大，我也許早已忘記開懷一笑是什么感覺。在書上偶然看到笑話、同學之間的玩笑，有時我會開心一刻�？墒悄欠N快樂太短暫，開心過后，只有無盡的沉默。
沒人告訴我，改變對或錯�？稍诟改秆劾铮察o的一心學習就是好事。于是，好長一段時間，我就一直相信這么做是對的。當我發(fā)現(xiàn)，我在傷心時候連個說話的朋友都沒有時，我才明白，我已經跌進寂寞的狂流，無法掙脫。本不是一個沉默的人，本不是一個寂寞的孩子，現(xiàn)在卻因為寂寞而忘記快樂。有時候，我真的覺得自己很可笑，因為一個希望，而打碎了我所有的夢想。
快三年了，我都不記得與朋友大打打鬧鬧是什么滋味。高中的生活，因為這種寂寞變得像枯草一樣萎無生機。曾經一度以為陽光照不進我的世界里，可是當陽光真的折射進來時，我卻害怕的關緊窗戶。有時，我試著接近別人，可是沒辦法，長久的`寂寞讓我無法適應別人。我真的變成了寂寞的小丑，無語的看著窗外的同學。
雨不是孤獨的，可是淋雨的人是寂寞的。我已不想再淋雨。
誰能看懂我的寂寞!
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