以美麗為話(huà)題的作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的以美麗為話(huà)題的作文，歡迎大家分享。
以美麗為話(huà)題的作文1
世界上，最美好的東西就是人那美好、純潔的心靈，最讓我印象深刻的是公交車(chē)上那位讓座的丑姐姐。
那一天，我和媽媽還有弟弟一起去人民公園玩，在公交車(chē)上，我很無(wú)聊，只能看窗外的風(fēng)景，車(chē)子到了客運(yùn)站那一站的時(shí)候，車(chē)停了下來(lái)，我看了車(chē)門(mén)口，走上來(lái)兩位姐姐，走在前面的長(zhǎng)得很一般，臉上痘痘很多，穿了一件很老土的衣服，腳上穿了一雙很舊的運(yùn)動(dòng)鞋，而走在后面的那位姐姐就不同了，身上穿著粉紅色的.套裝，腳上穿了一雙高跟鞋，脖子上戴了一條鉆石項(xiàng)鏈，耳朵里塞著MP3，她從我身旁走過(guò)的時(shí)候，我能聞出她的身上還噴了香水呢！
兩位姐姐找到了座位，都是靠車(chē)窗的單座，一前一后，過(guò)了一會(huì)兒，又到了一站，我看見(jiàn)一位頭發(fā)花白的老太太跌跌撞撞地走了上來(lái)，似乎站也站不穩(wěn)，于是，她對(duì)坐在前面的那位漂亮姐姐說(shuō)：“小姑娘，能不能給我讓個(gè)座。”可那位漂亮姐姐好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，翹著二郎腿，繼續(xù)聽(tīng)著MP3，嘴巴里還哼著歌，眼睛始終看著窗外，而坐在后面的那位姐姐卻連忙站起身來(lái)，扶著老太太讓她坐自己的那個(gè)座位，并對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，您坐吧！我比你年輕，站一會(huì)沒(méi)事的�！崩咸浅８屑さ乜粗�，車(chē)上的人朝那位姐姐投去了贊許的目光，我心想：這位姐姐人品還真好的，我要向她學(xué)習(xí)
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：真正的美，不僅僅是外表上的美麗，更是心靈的美!
以美麗為話(huà)題的作文2
我們的學(xué)校被稱(chēng)為“環(huán)江毛南族自治縣第一小學(xué)”，坐落在鎮(zhèn)上最繁忙的大市場(chǎng)旁邊。一旦進(jìn)入校園，所有的喧囂都消失得無(wú)影無(wú)蹤，耳邊充滿(mǎn)了響亮的書(shū)聲、歡快的笑聲或甜美的歌聲。整個(gè)校園綠樹(shù)成蔭，紅花怒放，生機(jī)勃勃，像一個(gè)美麗的大花園。
請(qǐng)跟我來(lái)。擺在我們面前最引人注目的是“學(xué)習(xí)海洋明珠”的辦學(xué)印記，這說(shuō)明我校有著百年的悠久歷史，教書(shū)育人的接力棒傳遞在一代又一代教育工作者的手中，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的成功。向左看去是一座高大的教學(xué)樓，一座嶄新的圖書(shū)館，美麗的多媒體教室，優(yōu)雅的環(huán)境，充滿(mǎn)濃郁的書(shū)香。
再往前走，大的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)展現(xiàn)在我們面前，但這個(gè)男孩的天堂。足球，籃球，羽毛球，剛上所有的名字來(lái)電來(lái)訪(fǎng)。還有一個(gè)小操場(chǎng)的舞臺(tái)前，這是該網(wǎng)站的女孩。當(dāng)女孩多才多藝的才藝表演就可以了，我們會(huì)立即安靜。
最吸引我的旁邊是茂密的榕樹(shù)的一排操場(chǎng)。但它是最美麗的校園景觀(guān)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)大榕樹(shù)，享受我們的乘涼傘。在它接近模樣的士兵雄偉一個(gè)站崗放哨我們。春季，在樹(shù)上唱歌的.鳥(niǎo)，我們趕到樹(shù)鳥(niǎo)玩“躲貓貓”；夏天，成熟的果實(shí)秋天，我們玩槍?xiě)?zhàn)“子彈頭”；秋天，金黃的樹(shù)葉飄落下來(lái)了一個(gè)又一個(gè)，這是螞蟻“被子”我們的“書(shū)簽”；冬天，光禿禿的樹(shù)干成了我們的“天氣預(yù)報(bào)”。在這一年中，大榕樹(shù)已經(jīng)給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。
校園的美景真讓人難忘，我愛(ài)我們美麗的校園。
以美麗為話(huà)題的作文3
下雪了！雖畏懼寒冬，卻由衷地喜愛(ài)雪，無(wú)比興奮地在雪中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈小心翼翼地伸出雙手，去迎接盈盈飄下的白色花瓣，衣服上，帽子上，圍巾上都白了一層，才不情愿地被同伴拽進(jìn)了傘里，只好靜靜聆聽(tīng)雪花落在傘上的聲音，那么輕柔、動(dòng)人，像母親呵護(hù)嬰兒的吟唱，又像戀人耳邊的低語(yǔ)。于是，整個(gè)天地之間便像一個(gè)溫柔的陷阱，讓人不知不覺(jué)醉了，深深地醉了。
晚上，禁不住打開(kāi)門(mén)，到外面看看。黑夜在雪的映襯下透出一種溫柔而朦朧的.光，第一次發(fā)現(xiàn)夜這么靜謐而且美麗，讓人產(chǎn)生太多浪漫的情懷，恨不能披著白白的紗像精靈一樣舞起來(lái)，那我一定會(huì)努力跳出我最美妙的舞姿，也來(lái)一次“嫦娥舒廣袖，目為忠魂舞”，而我似乎真的想挪動(dòng)我的腳步了。突然，媽媽喊我進(jìn)屋，因?yàn)橥饷嫜┻�在飛，我想人有時(shí)候情不自禁會(huì)發(fā)傻。是啊，夜色太誘人了。
老爸始終留著那片竹林，因?yàn)楸谎┭b飾的竹林很有那么點(diǎn)境界。竹葉上積下一層不算薄的雪花，在微風(fēng)中搖曳，便又粉一樣揚(yáng)出去。面對(duì)此情此景，再多的憂(yōu)愁、煩悶都被拋到九霄云外，心胸被滌蕩得特別開(kāi)闊，心情頓時(shí)清澈了幾分。竹的雅，雪的純，實(shí)在是脫俗的搭配，給心靈以震撼、凈化。突然想到，這臨風(fēng)飛舞的白色精靈會(huì)不會(huì)感到寂寞呢？我想會(huì)吧，她那么高雅純潔，在紛繁蕪雜的世間注定寂寞吧。但我相信她一定可以引起一些人的反思，給那些黯淡的心靈注入光亮。而那些文人墨客應(yīng)該更加欣賞自己堅(jiān)持的孤獨(dú)了吧。要知道，雪花唱了幾千年不變的寂寞，卻固執(zhí)地保持著最初純真的模樣。讓我在雪花飛滿(mǎn)天的日子里，許個(gè)小小心愿：讓每個(gè)美麗的夢(mèng)都長(zhǎng)出彩色的翅膀，飛到它想去的地方，讓以后的日子真實(shí)、快樂(lè)地前行。
以美麗為話(huà)題的作文4
我的學(xué)校一一豐南三小，座落在豐南市的西北部，背靠“京一一山”鐵路，南邊緊靠清莊湖，北邊是電大，東邊是二幼。
沿著西外環(huán)找到希望街，再沿著希望街一直走到盡頭，就可以看到我們美麗的校園!
進(jìn)入我們學(xué)校的大門(mén)口，一陣花香迎面撲來(lái)，我把頭往左一轉(zhuǎn)，哇，太美了!五顏六色、大大小小的鮮花在綠油油的草坪上顯得那么鮮艷。時(shí)時(shí)吹來(lái)一陣微風(fēng)，花兒隨著風(fēng)搖擺，好像在為我們美麗的學(xué)校喝彩。草坪上還種著樣子很別致的龍爪槐，小鳥(niǎo)常常落在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。草坪上有一塊石碑，上面刻著“恬靜園”三個(gè)字，原來(lái)這個(gè)園子就叫恬靜園。恬靜園里最引人注目的還是長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊上繞滿(mǎn)了青藤。沿著小道走進(jìn)長(zhǎng)廊，好涼快呀!青藤把陽(yáng)光都遮住了，走進(jìn)長(zhǎng)廊就像走進(jìn)了大森林……
恬靜園的對(duì)面是野趣園。剛看見(jiàn)野趣園就被它吸引住了。沿著通向園中的小道走進(jìn)野趣園，首先映入眼簾的是這座高大的假山，它雖然是人工造成的，但是像真的一樣。假山里有個(gè)洞，洞里住著一只老虎，它正在往外爬，也許是想看看我們學(xué)校這美麗的風(fēng)光吧!假山旁邊有個(gè)蓮花池，池里一到夏天就盛開(kāi)著粉紅色、大大小小的蓮花，美麗極了。假山旁邊還有兩只白鶴。有一只要展翅高飛，另一只在欣賞自已映在水里的倒影。假山前面有一片綠地，綠地上有幾只小羊。有兩只面對(duì)面，好像在打招呼互相問(wèn)好，它們有的`在吃草，有的在看風(fēng)景，像真的一樣。
草地后面有三個(gè)蘑菇亭，亭子和假山中間有兩只梅花鹿，它們身上長(zhǎng)著許多黃褐色的斑點(diǎn)，就像一朵朵梅花，還長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的鹿角。亭子后面有一片竹林，竹林里有幾只可愛(ài)的大熊貓和熊貓寶寶，它們邊觀(guān)賞風(fēng)景，邊美美地吃著竹子。這些動(dòng)物個(gè)個(gè)都栩栩如生，可愛(ài)極了!
以美麗為話(huà)題的作文5
我的故鄉(xiāng)在湖南安化，那是一個(gè)美麗的地方，翠綠的山林，油油的水草，令人陶醉！特別是那清澈的溪水，讓我牽掛，我真想成為一條小魚(yú)，終日嬉戲在它的水波里。在高樓林立的異鄉(xiāng)，我遙想故鄉(xiāng)的溪水，懷念與溪水嬉游的時(shí)光！
20xx年的暑假，我又回了故鄉(xiāng)安化，看望親愛(ài)的爺爺、奶奶。一到門(mén)口，就聽(tīng)到清脆的溪水聲，啊，溪水！我有了玩水的欲望。慈祥的奶奶帶著我與姐弟們來(lái)到了水邊，我偷偷灑水，等他們反應(yīng)過(guò)來(lái)是我弄的，我立刻裝出“不關(guān)我的事”的樣子。我瞄到弟弟準(zhǔn)備灑水，大喊“啊，魚(yú)呀！”他一轉(zhuǎn)頭，我“嘩”又一捧水過(guò)去，他成了可憐的“落湯雞”嘍。我看見(jiàn)哥哥被姐姐叫來(lái)找我算帳，我想也沒(méi)想，直撲水里，卻撞到了旁邊的大石頭上，嗚——我的鼻子，好痛啊！哥哥姐姐們哈哈大笑。
這水多清啊，我不甘心，又要爸爸、媽媽陪我去游泳，爸爸來(lái)了，拿著個(gè)舊車(chē)輪（當(dāng)游泳圈），到了溪邊，我又被眼前的景色給驚愣了：一叢叢半人高的水草綠油油的，清清的溪水時(shí)不時(shí)的被低飛的蜻蜓點(diǎn)出一圈一圈的樹(shù)輪狀，陽(yáng)光把水照得閃閃發(fā)光�！皳渫ā薄皳渫ā蔽覀兊奶暎@跑了蜻蜓，驚嚇了魚(yú)兒，只有滿(mǎn)溪的嬉笑聲蕩漾在溪面上！
20xx年的.寒假，我又回到了美麗的家鄉(xiāng)，爺爺、奶奶依舊在門(mén)前笑咪咪地等著我們。哦，我的溪水呢？一年沒(méi)見(jiàn)，你可還在？我來(lái)到了溪水邊，它沒(méi)有了夏天的熱鬧，而是寧?kù)o的�！昂�，打雪仗吧！”弟弟的一個(gè)雪球飛到了我的身上，我心不在焉的應(yīng)戰(zhàn)著，溪水結(jié)成了厚厚的冰，溪面一片雪白，水草沒(méi)了，蜻蜓沒(méi)了，但，陽(yáng)光還在，一切似乎又都沒(méi)變。
如今我又遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng)，只是故鄉(xiāng)的溪水依舊流淌著，流淌著，流淌在家鄉(xiāng)的原野上，流淌在我的夢(mèng)鄉(xiāng)，流淌在我的心田！
以美麗為話(huà)題的作文6
我讀了一個(gè)空氣清新，優(yōu)美，舒適的校園四年級(jí)。
我的校園里到處都是鮮花和樹(shù)木。一進(jìn)校門(mén)，首先看到的就是寬闊的操場(chǎng)和漂亮高大的教學(xué)樓。我們的'校園有上操場(chǎng)和下操場(chǎng)，上操場(chǎng)上有許多籃球板，下操場(chǎng)上有桂花樹(shù)。下操場(chǎng)的頂部是升旗臺(tái)，升國(guó)旗臺(tái)前面是乒乓球臺(tái)。我們的操場(chǎng)被草坪包圍著。
春天，小草從草坪上冒出來(lái)，長(zhǎng)得更高，更綠，更多。從一片荒地逐漸變成綠色的“地毯”。
夏天，陽(yáng)光燦爛的校園，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上游戲，打籃球和乒乓球，到處都彌漫著我的同學(xué)和笑聲的校園。
秋天，校園里的桂花樹(shù)盛開(kāi)，那桂花散發(fā)出濃濃的清香，令人陶醉。只要走進(jìn)校門(mén)，就會(huì)聞到那股清香，一聞那股清香，真是讓人回味無(wú)窮，沁人心脾。桂花的香味飄滿(mǎn)校園。
冬天，校園里全是那場(chǎng)潔白的雪，只要下完課，全校同學(xué)就跑到操場(chǎng)上。有的滑雪，有的堆雪人，有的打雪仗，每個(gè)同學(xué)都那么開(kāi)心，根本不知道寒冷。
我們學(xué)校有五個(gè)教學(xué)樓，分別是：“夢(mèng)飛樓”，“黎明之家”，“特殊教育建設(shè)”，“建設(shè)卓越”和行政辦公室。我們?cè)谡n堂上“特殊教育的建設(shè)�！蔽邋e(cuò)落有致的建筑矗立在校園內(nèi)，校園增添另一道風(fēng)景。在這么多的校舍，沒(méi)有嘈雜的人聲，只有學(xué)生朗讀的同時(shí)閱讀文本。
這是我們美麗的校園，我們一定要把這所學(xué)校照顧好。我會(huì)很高興地了解到在這個(gè)校園。
以美麗為話(huà)題的作文7
誠(chéng)實(shí)是心靈開(kāi)出最美麗的花。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品德。”但有一次我卻做了不誠(chéng)實(shí)的事，這件事給我留下了深刻的記憶。
那天，我偶爾上街看到一種新穎的小玩具，我興致勃勃把它到學(xué)校，當(dāng)我忙得正起勁時(shí)，同學(xué)們都圍上來(lái)了。大家都覺(jué)得非常好玩，他們問(wèn)我一個(gè)多少錢(qián)，要讓我?guī)退麄冑I(mǎi)，本來(lái)一個(gè)一元錢(qián)，可就在這時(shí)，我腦瓜一轉(zhuǎn)念，脫口而出2元一個(gè)，同學(xué)們紛紛拿出2元錢(qián)給我，我算了一下，一共收到了28元，有14個(gè)同學(xué)叫我?guī)退I(mǎi)小玩具，這次我可以?xún)糍?4元，我心花怒放，為自己的.賺錢(qián)本領(lǐng)而洋洋得意，心里盤(pán)算著這些錢(qián)該怎么花呢?后來(lái)又有一些同學(xué)叫我買(mǎi)玩具，我又賺了幾十元。我開(kāi)始很開(kāi)心，后來(lái)心里有些不安，我心里暗想這錢(qián)能花得心安理得么?如果同學(xué)知道我這樣欺騙了他們，他們會(huì)怎么看我呢?這錢(qián)我沒(méi)敢花，放在那里，成了我的一塊心病。
“5.12”地震后，學(xué)校組織同學(xué)們給災(zāi)區(qū)同學(xué)捐款，同學(xué)們都捐出了自己的零花錢(qián)，我想這是我改正錯(cuò)誤的最佳時(shí)機(jī)，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我下決心把真相告訴大家，同學(xué)們聽(tīng)了，開(kāi)始有些生氣，后來(lái)看到我態(tài)度誠(chéng)懇，都原諒了我。我提出來(lái)要把那些錢(qián)捐
出去，幫助災(zāi)區(qū)同學(xué)重建校園，大家都同意了，得到了大家的諒解，我的心里終于坦然了。
“言必信，行必果�！敝挥心銓�(duì)別人信守承諾，別人才會(huì)對(duì)你信守承諾。不誠(chéng)信就不可能獲得別人的信任，真誠(chéng)才是人際關(guān)系是最寶貴的財(cái)富。在今后的日子里，我一定會(huì)讓誠(chéng)信的美德守護(hù)著我，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
以美麗為話(huà)題的作文8
沔陽(yáng)公園有一棵桂花樹(shù)，開(kāi)花時(shí)，墨綠色的葉子中點(diǎn)綴著一朵朵淡黃色的小花朵，湊上前去一股沁人心脾的香味，從花中散發(fā)出來(lái)。
別的桂花樹(shù)表皮十分粗糙，而它卻沒(méi)不一樣。它的表皮很光滑，每天太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，表皮上就反射著太陽(yáng)的光輝，用手一摸就好像觸碰陶瓷般冰冰涼。
淘氣頑皮的我時(shí)不時(shí)地就在它的身上爬上爬下的。有時(shí)候總是會(huì)不小心弄斷它的樹(shù)枝，或把它弄傷。
一次，媽媽發(fā)現(xiàn)我又折斷了桂枝，就十分生氣，看著媽媽火冒三丈的樣子，原以為她又要狠狠揍我一頓。卻見(jiàn)她一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你不該折桂枝，在古代只有考上狀元的人才可折桂枝，這就叫蟾宮折桂”。我羞紅了臉，懂得了媽媽的'意思，我的成績(jī)太差了！
這個(gè)時(shí)候桂花樹(shù)也搖頭好像在告訴我，“媽媽說(shuō)得是對(duì)的，只要你努力學(xué)習(xí)就可以繼續(xù)和我玩！”得到桂花樹(shù)的鼓勵(lì)后，從此我變得認(rèn)真起來(lái)，天天待在家里讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)。
于是，我和桂花樹(shù)暫時(shí)告別了！每天我都認(rèn)真學(xué)習(xí)，有時(shí)，我在窗前聞到桂花清淡的香味，讓我想起那棵鼓勵(lì)著我等待著我的桂花樹(shù)，這一定是它在鼓勵(lì)我，給我加油！
慢慢的，我的成績(jī)有了進(jìn)步。直到上次，英語(yǔ)考了100分，數(shù)學(xué)考了97分，語(yǔ)文考了92分，雖然和其他同學(xué)相比算不上很好，但是比以前進(jìn)步了很多。
拿到成績(jī)后，我把這個(gè)好消息第一時(shí)間分享給了桂花樹(shù)。一陣風(fēng)吹來(lái)，下起了一陣桂花雨，我抖落了肩上的桂花，望著桂花樹(shù)，似乎它也在為我高興呢！
以美麗為話(huà)題的作文9
我的學(xué)校被稱(chēng)為：閔莘路小學(xué)，這是一個(gè)非常美麗的學(xué)校。
春天，丁香開(kāi)放了，散發(fā)出淡淡的清香，一股清香。小草也會(huì)從泥土里鉆出來(lái)，探出頭來(lái)看春姑娘來(lái)了沒(méi)有？柳樹(shù)收到了春姑娘給它的力量，慢慢地長(zhǎng)出了新芽。桃樹(shù)也開(kāi)了一張粉紅的笑臉。
在春天的學(xué)校里，我最喜歡的是盛開(kāi)著粉紅色花朵的桃樹(shù)。春天到來(lái)的時(shí)候，桃樹(shù)的樹(shù)皮是紅色的，淡綠色的花萼被粉紅色的花蕾包裹著，就像一個(gè)保護(hù)自己孩子的母親。我把手指輕輕地放在花蕾上，感受到了花蕾的'甜蜜、柔軟的感覺(jué)。
夏季，整個(gè)學(xué)校變成綠色。軟柳枝在風(fēng)中舞動(dòng)，長(zhǎng)榆樹(shù)枝繁葉茂，綠像一把太陽(yáng)傘。榆樹(shù)有大葉深綠色和淺綠色的小葉子，小葉片干凈就可以吃，甜的。對(duì)沖在蔥蘢的長(zhǎng)草，春天加的生存機(jī)會(huì)。
在暑期學(xué)校，我最喜歡的是充滿(mǎn)活力的草地。夏天的校園小草很可愛(ài)，風(fēng)一起吹著舞蹈，就像舞臺(tái)上的一顆小星星一樣。
在秋天的學(xué)校里，樹(shù)上的葉子枯萎了，落了下來(lái)。我們一走進(jìn)校園，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉又落了下來(lái)，像一場(chǎng)“落葉雨”。飄落的樹(shù)葉像翩翩起舞的金色蝴蝶。
秋天的學(xué)校，我最喜歡的是樹(shù)上的落葉。落葉在地上蔓延，踩著發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音真好聽(tīng)！
冬天，學(xué)校里仿佛穿上了一件白色的棉襖，陽(yáng)光輕輕地照在那件白色的棉襖上，閃閃發(fā)光。操場(chǎng)上覆蓋著一層薄薄的霜，用腳輕輕地踩在上面，還有痕跡。
冬天下雪的時(shí)候，我們?cè)诓賵?chǎng)上滾雪球，打雪球，堆雪人。雪給我們帶來(lái)了極大的樂(lè)趣。在冬天的學(xué)校里，我最喜歡的是操場(chǎng)上的霜凍。我們?cè)谏厦鏉L雪球，“滾出美麗的抽象畫(huà)”。還有同學(xué)踩著呢，也是一幅很美的畫(huà)喲！
這是我漂亮的學(xué)校，希望你有機(jī)會(huì)看看。
以美麗為話(huà)題的作文10
云，是天空不可缺少的一部分，它千姿百態(tài)，瞬息萬(wàn)變。如果天空少了云，將會(huì)變的黯然失色。
云是形態(tài)各異的。放眼望去，在藍(lán)天的盡頭，經(jīng)常會(huì)有成片成片，大堆大堆的云，重重疊疊，起起伏伏，明明暗暗，錯(cuò)錯(cuò)落落，似綿羊，似白兔，似棉花糖，似雪山，造型各有千秋。瞧，哪兒有一片薄薄的云，如煙，如霧，如……仔細(xì)一看，對(duì)了，像一件美麗的純白紗衣，這是袖子，那是衣身，難道是哪位仙女粗心大意，把它落在這兒啦？那她一定會(huì)很著急的。咦？那兒有一片梨花耶！不對(duì)呀，天上哪來(lái)的梨花？哦，我知道了，這是調(diào)皮的云娃娃的'偉大“杰作”。你瞧這“梨花”，雪白一片，“昂首”傲放。
云是變化萬(wàn)千的。你看，這堆云高低起伏，連綿不斷，真像一座座雄偉高大的雪山，會(huì)不會(huì)是喜馬拉雅山脈？，或是昆侖山脈？我剛欣賞完這山脈，它就開(kāi)始變化了，不一會(huì)兒，它便變成了一位亭亭玉立的少女，只見(jiàn)她手提小籃，身著衣裙，長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)披在肩上，可謂是楚楚動(dòng)人。接著，這云又開(kāi)始慢慢變化，沒(méi)過(guò)多久，一座漂浮在海中的冰島便出現(xiàn)了。
不知什么時(shí)候，這片云被分割成了一塊一塊的，整齊均勻的分散在天空，像一片片魚(yú)鱗。莫非天上也有魔術(shù)師，把冰島變成了魚(yú)鱗？這魚(yú)鱗云變化的極慢，它有足夠的耐心讓人欣賞個(gè)夠。
云的顏色不止白色，是多色的。
以美麗為話(huà)題的作文11
龍小學(xué)，我很漂亮，充滿(mǎn)活力的春天，夏天，樹(shù)木，豐富多彩秋，冬季梅花傲然。
春天，春天出生的，校園里呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。一個(gè)綠意蔥蘢的柳樹(shù)操場(chǎng)長(zhǎng)出小芽，就像一個(gè)新生的嬰兒，綠草如茵探出小腦袋，四處張望，好像在尋找什么，紫玫瑰也顯露出甜美溫柔的他笑著說(shuō)。每天上課，學(xué)生們走到了一起笑著學(xué)校，幾個(gè)高大的樟樹(shù)組的門(mén)旁邊，風(fēng)一吹，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在歡迎學(xué)生的回報(bào)，學(xué)生進(jìn)入校園，笑聲很長(zhǎng)時(shí)間才說(shuō)回蕩在校園里。
初夏，校園綠樹(shù)成蔭..柳樹(shù)的種子在媽媽編織的降落傘上，離開(kāi)了媽媽?zhuān)谛@里飛來(lái)飛去，尋找一個(gè)新的家，樟樹(shù)上長(zhǎng)出了很多綠葉，為同學(xué)們遮天蔽日，同學(xué)們穿上短袖，在操場(chǎng)上奔跑，嬉戲，談笑..
秋季，多彩的校園。過(guò)道上，銀杏樹(shù)的葉子變成金，像一個(gè)小風(fēng)扇的一些樟樹(shù)的葉子學(xué)校門(mén)口漸漸轉(zhuǎn)紅的，紅如火災(zāi)，它是在綠葉中間特別明亮，顯眼。桂花露出優(yōu)美的身姿，風(fēng)格黃色點(diǎn)綴著深綠色的葉子，像鳥(niǎo)兒一樣飛翔，別看它小，它也可以使校園四處飄散的.桂花的淡淡的清香。
漸漸的，冬天踏著腳步走來(lái)了。小草收回了小腦袋，等著來(lái)年春天再次發(fā)出嫩綠的小芽。銀杏樹(shù)葉子掉光了，從遠(yuǎn)處看別有一番韻味，一片片鮮紅而美麗葉子劃著優(yōu)美的弧線(xiàn)落到地上，為的只是明年大樹(shù)媽媽有足夠的肥料，讓我們?yōu)樗姆瞰I(xiàn)精神點(diǎn)贊。綠雅樓旁，一朵朵粉紅色的梅花頂著寒冷傲然開(kāi)放，從遠(yuǎn)處就能聞到那淡淡的清香，真是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”啊！
啊，多么美麗的神龍小學(xué)，她將成為我童年的回憶！
以美麗為話(huà)題的作文12
美麗的“哈哈！”爸爸從實(shí)驗(yàn)室里走出來(lái)，推著一個(gè)像飛機(jī)一樣的東西說(shuō)�！斑@是我最新發(fā)明的時(shí)空轉(zhuǎn)換機(jī)！”我奇怪地問(wèn)：“有什麼作用呢？”爸爸說(shuō)：“看我就知道了！”說(shuō)完，就跳了進(jìn)去，消失了。我疑惑的東張西望，說(shuō)：“叫媽媽來(lái)吧！”媽媽正好走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：這是什麼東西呀？”我說(shuō)：“這是爸爸發(fā)明的時(shí)空轉(zhuǎn)換機(jī)”�！白�！我們?nèi)タ纯矗?”媽媽把我拉了進(jìn)去。
我們進(jìn)去時(shí)，爸爸正好在岸邊，我問(wèn)：“這是哪��？”爸爸說(shuō)：“我也不知道這是哪，它帶我們到哪，咱就到哪，不管了，還是趕緊上傳吧！”我和媽媽跳上了船，爸爸拿了根木棍，劃著。越劃越遠(yuǎn)，不知不覺(jué)，劃到了湖的深處，我看了看四周，想：難道到了童話(huà)中的仙境？太美了！把爸爸小船劃到了岸邊，說(shuō)：“太累了，先休息一下吧！”我目不轉(zhuǎn)睛的看著湖面——荷花仙子站在湖水里，手拉著荷葉王子，正在條“芭蕾舞”呢！“嘎嘎嘎”，是誰(shuí)在叫？原來(lái)是兩只大白鵝正在悠閑的聊天呢。湖面上倒映著岸上的樹(shù)木……往后面望望，一座小橋在我的眼前，我走上去，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)像菜花一樣的草叢，遠(yuǎn)處是一些人工修剪的`樹(shù)木，有的像一個(gè)鴨頭，有的像一條蛇，還有的像一個(gè)杯子……美麗極了！
往天空望去，藍(lán)藍(lán)的天空上多了幾只“小白羊”，幾只白色的鳥(niǎo)兒在自由飛翔�！白吡耍 眿寢屨f(shuō)：“你在干什么？這么入迷？”喔，我被這美麗的景色吸引住了�！薄肮�
“起床了！”媽媽說(shuō)，“我叫你好幾遍了，怎么還不起？”我突然坐起來(lái)，說(shuō)：“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！”
以美麗為話(huà)題的作文13
我的故鄉(xiāng)在江蘇如皋，它是一個(gè)美麗富饒的地方，有美麗的河流，廣闊的田野，還有勤勞善良的人們。然而，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的銀杏樹(shù)，因?yàn)樗矶际恰皩殹薄?/p>
大街小巷遍布著密密麻麻的銀杏樹(shù)，家家戶(hù)戶(hù)都有種植幾棵銀杏樹(shù)的傳統(tǒng)，爺爺家門(mén)前就有幾棵銀杏樹(shù)。它們的樹(shù)干非常粗，是灰色的。樹(shù)干上有許多小坑，就像老奶奶那干裂的手，非常粗糙。
每年春天，那灰色的樹(shù)枝上，就會(huì)長(zhǎng)出一片片綠色的像小扇子似的葉子，在陽(yáng)光的照耀下顯得更美。春末夏初，一棵棵銀杏樹(shù)上掛滿(mǎn)了像橄欖球一樣綠色小果子。夏天，葉子又濃又密，組成了一個(gè)綠色的大傘，樹(shù)上的銀杏果有的綠中帶黃，黃中透白。到了晚上，我們?nèi)易跇?shù)下乘涼，看見(jiàn)快熟了的`銀杏果，忍不住聞了聞。��！一股淡淡的清香流過(guò)我的心田。
秋天到了，樹(shù)葉變黃了，開(kāi)始凋落了。有的在空中翩翩起舞，有的落在地上，有的落在水里，小魚(yú)兒把它當(dāng)成道具用它來(lái)跳舞。在樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了許多白果，那就是銀杏果。它有一層白色的外殼，剝開(kāi)一看，里面鮮嫩淡黃的果肉，散發(fā)出陣陣香味，令人垂涎欲滴。如皋人吃銀杏果花樣百出，炒、蒸、燉……各種方法齊齊上陣，做出形形色色的美味佳肴。小孩吃了健康聰明，老人吃了健康長(zhǎng)壽。
白果的銀杏葉您千萬(wàn)不要把它扔了，如皋人會(huì)拿它做枕頭芯，在您睡覺(jué)時(shí)會(huì)發(fā)出一股淡淡的幽香，使您一覺(jué)睡到自然醒。長(zhǎng)期使用，可以預(yù)防糖尿病、高血壓等疾病的發(fā)生。
這就是我家鄉(xiāng)的銀杏樹(shù)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀杏樹(shù)！
以美麗為話(huà)題的作文14
綠，一種生命的顏色；美，一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的色彩；生，一種到處充滿(mǎn)的活潑。這就是美麗的天使——春風(fēng)送來(lái)的。
徐徐的春風(fēng)把我?guī)У搅艘粋�(gè)人間仙境——公園。
剛跨進(jìn)大門(mén)，一陣陣沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)，展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)長(zhǎng)方形大花壇�；▔镩L(zhǎng)著有刺的玫瑰枝上出現(xiàn)了紅色的花蕾，有些都要綻開(kāi)了。還有太陽(yáng)花，開(kāi)得更鮮艷，有的朱紅，有的粉紅，還有的金黃色，花瓣周?chē)傊t的邊兒，像點(diǎn)點(diǎn)繁星，競(jìng)相開(kāi)放。蜜蜂嗡嗡地飛來(lái)采蜜，蝴蝶拖著長(zhǎng)裙在花壇里舞蹈。花壇邊柳條兒隨風(fēng)飄動(dòng)，猶如一位美女在梳理飄逸的頭發(fā)；又如朝氣蓬勃的少年手執(zhí)彩帶，翩翩起舞。
來(lái)到了望景樓，舉目眺望，樓南檐角飛翔，仿佛振翅欲飛的燕雀。樓西是一池荷塘，荷葉碧綠碧綠的.，層層疊疊地倒伏著。看著這些荷葉，我仿佛看見(jiàn)不久的將來(lái)，粉紅的荷花臨風(fēng)飄舉，對(duì)每一位顧客都報(bào)以熱情的微笑。樓東是碩大的草坪，冬末，半黃半綠的細(xì)草更像一塊毛茸茸的地毯。樓北是一個(gè)清澈見(jiàn)底的石鶴池。池里的仙鶴千姿百態(tài)，栩栩如生：有的要展翅欲飛，有的在低頭戲水，有的像在引吭高歌，有的則在回頭遙望，輕輕梳理著自己潔白的羽毛。
在石鶴池的右邊，有兩條披著金裝的石龍，張大著嘴，揮舞前爪，仿佛在爭(zhēng)奪中間的龍珠。這大概就是所謂的雙龍戲珠吧！
家鄉(xiāng)的公園，您是家鄉(xiāng)的一顆燦爛明珠，您像一幅絢麗多姿的圖畫(huà)，正描繪著祖國(guó)美好的明天！
以美麗為話(huà)題的作文15
其實(shí)我們身邊有許許多多的心靈，都是美的心靈，只有我們仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，勇于發(fā)現(xiàn)，才能看到他們的美。美麗的心靈是怎樣的？是純潔的，天真無(wú)暇的。擁有美麗心靈的人助人為樂(lè)。誰(shuí)幫助陌生人，誰(shuí)就擁有美麗的'心靈！
在我身邊就有這樣的一個(gè)例子：春節(jié)了，爸爸媽媽帶我去上海游玩，在路上，我看見(jiàn)有一位叔叔抱著一位孩子上了車(chē)，這位叔叔看起來(lái)像位外地人，他手上的寶寶臉紅紅的，好像看見(jiàn)我們這些乘客有些不好意思，還呆呆的吮吸著大拇指。“哇——————”突然，小寶寶哭了，這位叔叔急的像熱鍋上的螞蟻，他一定沒(méi)帶過(guò)孩子吧，連怎么哄孩子都不知道。叔叔是站著的，一手拿孩子，一手抓欄桿。這時(shí)，媽媽拉了拉我的手，讓我轉(zhuǎn)過(guò)頭，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著媽媽說(shuō)：“怎么了？”“你去把那位叔叔叫過(guò)來(lái)坐你的位子�！薄笆裁�，我坐哪？”“坐我腿上�！眿寢尨鸬�。我心里像有兩個(gè)小人再吵，一個(gè)說(shuō)：“快去啊，做一個(gè)好事有什么難為情的�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“干嘛非要搶著干好事，不管的話(huà)，多省心�！薄靶∞�，快去啊�！蔽夜钠鹩職�，走向叔叔。“叔叔�！笔迨遛D(zhuǎn)過(guò)頭，笑著說(shuō)：“怎么了？”“你坐到我的位子上吧�！薄鞍。�，謝謝啊，小朋友�！比缓笫迨寰透易衔蛔�。乘客議論紛紛，都說(shuō)：“這樣的好孩子，值得學(xué)習(xí)！”
你們現(xiàn)在知道了吧，那個(gè)擁有美麗心靈的人是我媽媽?zhuān)瑳](méi)有她，我能收到這些贊揚(yáng)和夸獎(jiǎng)嗎，這些應(yīng)該是屬于媽媽的，而不是我的！
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