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初中議論文

時間:2024-07-23 07:35:50 體裁作文 我要投稿

初中議論文(精品)

  無論在學(xué)習(xí)或是工作中,大家都經(jīng)常接觸到論文吧,論文是探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段。那么,怎么去寫論文呢?下面是小編幫大家整理的初中議論文,希望能夠幫助到大家。

初中議論文(精品)

初中議論文1

  但丁曾言:“能夠使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的,是我的信心! ——題記

  生命之中總有一些時刻,讓我們的希望隨風(fēng)飄蕩。在這人生的黑夜中,唯有我們的信心,才是我們靈魂航行的舵和帆。盡管時過境遷,會褪去一切色彩,自信卻在我們心中留下光輝。

  紀(jì)伯倫曾在《先知》創(chuàng)造了一個充滿睿智的東方哲人“亞墨斯達(dá)法”,作者借先知之口,呼喚生命“向著無窮前進(jìn)”,走向“神性”。其中至關(guān)重要的是讓“自信”成為“航行的靈魂的舵和帆”。

  缺乏自信,是生命的悲劇,它總叫人背對太陽,面對自己的背影。

  還記得1981年曾獲得美國普利策小說大獎的作家圖爾。那是1969年,圖爾耗盡心血寫成了首部長篇小說《笨蛋聯(lián)盟》,可現(xiàn)實狠狠拒絕了他。圖爾失望至極,最終在1970年的一天,夜,微涼。雨,呼嘯而過。路燈,孤獨地佇立在路旁,映著一個用子彈結(jié)束自己生命的青年。

  然而世事難料,他的作品竟在他死后數(shù)年后獲得大獎。有寫作經(jīng)歷的人都知道,很少有哪一篇作品的發(fā)表會很順利。圖爾的`作品以喜劇收場,生命卻以悲劇結(jié)局,這緣于他在挫折面前失去自信。就如“先知”曾說的缺乏自信的人,總墮于睡夢的煙霧,沉淪于黑暗之中;蛟S,缺乏自信對于生命是桎梏與束縛,讓生命看不到前進(jìn)方向。

  然而,擁有自信,是弦上發(fā)出的生命箭矢,就如古希臘人所認(rèn)為的“以太”,只幫助有翼者上升。

  還記得在歷史的長河中熠熠生輝的詩人李白。他炯目明眸,顧盼神飛。峨冠博帶,衣袂飄舉,少年壯志存心頭。然而人世莫測,世路多艱,他的雄心千里,一一被權(quán)貴的讒言所湮滅,在滿腔不和之際,他吟道——“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。”他的自信,在他心中萌蘗一朵嫩芽;也只有他的自信,才能在他的筆下?lián)]灑出雄豪壯闊的詩句,成就一代詩人。

  追求夢想的路上難免遭遇失敗,如果處于人生的黑夜,別忘了給自己一縷光。世界上并沒有一成不變的事物,即使是黑暗,也總有變溫暖的一天。對生活悲觀絕望而臥軌的海子,在孤寂與感覺理想破滅中服毒的茨威格,因再創(chuàng)造不出美妙歌曲而自盡的魯蘭斯·查理斯,如果他們不因一時的落寞耿耿于懷,或許就不會有如此痛心的結(jié)局。

  正如《先知》所讓我們追求的,用自信使生命能在宇宙中尋求擴(kuò)大,臻于完美、至善。阿拉伯著名文學(xué)評論家曾就將這點稱作“長青樹”,說它“深深扎根在人類生活的土壤里,只要人類活著,這株大樹就必須活著”。

  也許,我們真正所需要做的,就是在生命在黑暗中,給予自己一縷光。試問,看到這,你還會用失望的心讓你的心靈一直墮于黑暗中嗎?

初中議論文2

  依稀記得,你是我心中的摯友,我們曾經(jīng)因爭執(zhí)而產(chǎn)生過摩擦。然而,你的寬容和謙讓卻在我的內(nèi)心播下了種子,并默默地扎根發(fā)芽。于是,“讓”這個詞成為了連接我們之間的橋梁,打開了記憶之門,我看見你正緩步從那座“橋”上走來……

  風(fēng)輕輕地拂過樹葉,樹葉在秋風(fēng)的吹拂下旋轉(zhuǎn)起舞,然后飄到了天空中,在回落時已經(jīng)破爛不堪。體育課之后,你興沖沖地跑進(jìn)教室找我,而我則從平時的瘋狂狀態(tài)收斂了自己,靜靜地趴在桌子上寫字。墨水瓶仿佛一個小士兵望著我發(fā)呆。然而你的突然闖入差點撞倒了我和桌子,墨水瓶當(dāng)場犧牲,墨水自由地流向四周,地面上出現(xiàn)了許多“小黑溝”,我們倆都被嚇呆了。雖然我們是多年的同窗,但我始終不能原諒你的魯莽行為,心中的怒火直沖上嗓子。

  突然,“火山爆發(fā)”,我拿起你桌上的鋼筆就往地下摔,還狠狠地踩了幾腳。你不明白我為什么會這樣,難道幾年的友誼就此而蕩然無存?淚水頓時就像噴泉似的從你的眼眶里涌出。我自以為很解氣,想揚長而去。就在擦肩而過時,你突然轉(zhuǎn)身向我喊道:“對不起……”

  “真抱歉。”這句簡單的道歉讓我內(nèi)心如同冰雪一樣漸漸融化。不經(jīng)意間,我轉(zhuǎn)過頭去,只見你站在那里,仿佛是塑像一般,雙眼充滿了愧疚之情……

  我心里不禁發(fā)虛起來,不想如此殘酷的報復(fù)還能讓你的`忍讓和寬容所遮掩。朋友,其實我知道你不是有意的,是我傷害了你,為什么你還要說一聲對不起呢?

  走著走著,腳如同被鎖上沉重的腳鐐,難以抬起。我感覺我們之間的友誼注定要畫上句點了。就像踐踏在泥濘中的落葉,已經(jīng)飽受秋天的傷害,是否還能再次飛翔呢?

  出乎意料的是,故事發(fā)生了戲劇性的變化。第二天當(dāng)我們在走廊中相遇時,雙方都不由自主地停住了腳步。

  “看,給你!蔽覀z幾乎同時說出口。

  我手中端著一瓶嶄新的墨水,而你手中抓住一支嶄新的鋼筆,我們同時露出了笑容。是的,我和你之間有著一種奇妙的默契,那就是彼此包容。

  此時此刻,鳥兒輕聲歌唱,校歌悠揚響起,為友誼點綴一抹色彩。事實上,我們深知,是謙讓構(gòu)筑了這座橋梁,讓我們的友誼更加緊密相連。

初中議論文3

  或許,我很普通,也不引人注目;

  但是,我仍然深信,是金子,總有閃光的那天…

  一直以來,我是一個非;顫姾蛺弁娴呐ⅰT谟變簣@時,我總是被孩子們戲稱為“小瘋子”。那時,我只有五歲。

  進(jìn)入小學(xué),我注意到,我的個性發(fā)生了變化。我不再像以前那樣快樂和開朗了。開朗似乎已經(jīng)不再照耀著我。我不知道是什么原因讓我失去了這樣的快樂,扼殺了我的活潑性格。漸漸地,我才明白,原來是同學(xué)們。在班級里有太多擅長唱歌跳舞的人,也有很多藝術(shù)天賦出眾的人,還有很多成績優(yōu)秀的人。我清楚地記得,當(dāng)時我的語文成績也是班上數(shù)一數(shù)二的,但是,我從未因此而感到開心或自豪過。

  我沒有李明成績優(yōu)異,沒有王磊有出色的文采,沒有張琳唱歌好(即使是進(jìn)了校合唱團(tuán))……從此我開始自卑。班級聯(lián)歡會上,有人推薦我上臺唱歌,我不敢;有人舉薦我參加作文比賽,我亦不敢。一次又一次的不敢不敢,使我喪失了很多展示自我的機(jī)會。我想小學(xué)同學(xué)記得我僅憑的是那次音樂考試我和張琳演唱的'《風(fēng)箏誤》,那次很成功,同學(xué)開始重新認(rèn)識我。只是,那已經(jīng)是六年級了,晚了。

  進(jìn)入初中,我依然對自己缺乏自信。小時候的經(jīng)歷讓我一直不敢展現(xiàn)真正的自我,即使是上臺唱歌,我也會因為緊張而變得手足無措。那些我事先練得非常好的歌曲,在緊張的情況下常常走音,我的表情也從開始的笑臉轉(zhuǎn)變?yōu)槊鏌o表情。因此,我在人群中很難被他人注意到,因為我沒有太多出彩的地方,極少有人能夠發(fā)現(xiàn)我的真正優(yōu)點,包括我自己,我也找不到它們。請?zhí)峁┖罄m(xù)段落,并用中文回答。

  我沒有沈甜有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范,沒有徐升跑步快,沒有朱沁瑩英語成績優(yōu)異。

  從前,我也是一個熱衷于唱歌的女孩,經(jīng)常在心里構(gòu)想著進(jìn)入音樂學(xué)院聲樂系的夢想。然而,一次又一次的打擊使我不敢再有這種幻想,甚至開始認(rèn)為自己只是白日做夢而已。有一次,是我外公的大壽宴會。在席間,有位親戚要求他們那邊的一位女孩上臺演唱。讓我介紹一下她,她來自南京某藝術(shù)學(xué)校聲樂系,曾在江蘇省的一次唱歌比賽中獲得了第三名。說實話,她的歌聲真的很美妙,令人感動。聽到如此優(yōu)美的歌聲,我當(dāng)然不敢輕易上臺演唱了。無奈之下,最后只能勉強(qiáng)上場。

  上臺后,我立刻感到懊悔不已,我的聲音因為緊張而不斷地顫抖。面對這個如此強(qiáng)大的對手,我怎么能不感到害怕呢?

  從這次的挫折中我領(lǐng)悟到了許多,我開始對自己失去了信心,也逐漸不再奢望之前那個美好的夢想。我明白我很難進(jìn)入音樂學(xué)院。

初中議論文4

  本來無望的事,大膽嘗試,往往能成功!勘葋

  在漫長的人生道路上,嘗試是一種發(fā)現(xiàn),它需要勇氣和智慧;嘗試是一種實踐,它需要知識和能力;嘗試是一種創(chuàng)造,它需要總結(jié)和進(jìn)步。

  堅持不懈的嘗試是通往成功的道路

  當(dāng)你打開那明亮的電燈時,你是否還記得那位偉大的發(fā)明大王——愛迪生。在他成功的背后,其實經(jīng)歷了許許多多的嘗試。最讓我刻骨銘心的是他在研究電燈時尋找燈絲的艱難過程。為了研究電燈,他先后最少做過1600種不同的實驗,試用了各種各樣的物質(zhì)。“失敗惡魔”正在考驗他,而他卻始終沒有放棄。直到1880年,成功的大門向他敞開,他發(fā)現(xiàn)了用竹絲做燈絲。后人又在他的基礎(chǔ)上發(fā)明了用鎢絲做成燈絲,一直沿用到今天。

  嘗試需要創(chuàng)造,創(chuàng)造才能促進(jìn)成功!

  持之以恒的嘗試永遠(yuǎn)不會成為歷史

  當(dāng)你有幸去吃麥當(dāng)勞肯德基時,你是否注意過身穿白色西裝,態(tài)度和藹可親的那位老人,他就是麥當(dāng)勞的發(fā)明者——桑德斯。他因退役,身無分文,身上僅僅只有一個炸雞秘方,他去過多家餐館,卻屢遭拒絕。他幾乎踏遍了美國的每一個角落。卻始終沒有人買他的秘方。他被拒絕了1009次,直到1010次時。一句溫馨的“同意”,顛倒了美國,打破了世界。

  嘗試是堅韌,堅韌鑄造卓越成就!

  接二連三的嘗試成為最感人的故事

  當(dāng)你聽到轟的一聲,山鑿開了一個洞時,你是否想起一生都在為火藥而奮斗的人。他就是——諾貝爾;鹚帲且环N十分危險的武器,然而諾貝爾偏偏研究它。因為這是他的夢想。火藥的研究一旦失敗,后果不堪設(shè)想,面對火藥他從不畏懼。接二連三的嘗試,接二連三的'爆炸,接二連三的受傷,死亡的病魔接二連三向他敞開雙手,他的世界充滿危險。就是因為接二連三,他的付出沒有白費,成功的大門依然向他敞開。

  嘗試需要勇氣,勇氣永遠(yuǎn)是成功的催化劑!

  嘗試是一種追求,一種信念,一種無畏。嘗試的過程是美麗的,充實的。孕育希望與憧憬。它魅力無限,吸引我們不懈奮斗!如果我們不去嘗試,雖然避免了失敗,但卻與成功擦肩而過,相信自己,雖然跌到了一萬次,一萬零一次會讓你站在幸福的微笑站。有了嘗試,荊棘的道路,會平坦光滑;有了嘗試。夢想的翅膀,會勁舞蒼穹;有了嘗試,勇氣的腳步,會堅毅執(zhí)著!

  嘗試,是鑄造輝煌與杰出人生的一種方式,是把握明天的機(jī)遇!

初中議論文5

 、賯鹘y(tǒng)讀書教育是成功的。童年之時飽學(xué)于身者,數(shù)不勝數(shù)。從近代之交的學(xué)者身上,還能看到這一點。

 、陉愐∠壬且粋非常有代表性的童年飽學(xué)者。陳家重視對子孫的教育,不但開設(shè)家塾,而且還辦學(xué)堂。倡導(dǎo)新文化運動的魯迅,亦受惠于傳統(tǒng)的.讀書教育,孩童之年在學(xué)識上也已有了很好的積累。魯迅七歲入私塾讀書,《百家姓》《神童詩》等書即此時期讀的。

 、垡粋人讀書怎么樣,關(guān)鍵在讀書習(xí)慣、讀書能力和讀書情趣的培養(yǎng)。孩童時期是一個人開發(fā)心智、引導(dǎo)情趣、培養(yǎng)習(xí)慣和技能的最佳年齡段,若能在這一年齡階段培養(yǎng)出良好的讀書習(xí)慣和嗜好,鍛煉出一定的讀書技能,這將會影響其終生。傳統(tǒng)讀書教育的成功,就在于此。

 、芄糯x書,重記誦。孩童時期讀書,以記誦為主,待成人后,讀書也特別強(qiáng)調(diào)記誦。只有記誦精熟,才能融會貫通。

 、莨糯x書,還重朗讀。朱光潛先生曾說,朗讀“是學(xué)文言文的長久傳統(tǒng),過去是行之有效的”。

  ⑥記誦、朗讀畢竟是手段,古代讀書,更重獲得學(xué)養(yǎng)。誦詩讀書以廣學(xué)問增修養(yǎng),為古代讀書人之共識。朱光潛先生繼承了古代讀書精神,陳寅恪先生也曾言:“學(xué)德不如人,此實吾之大恥。”

  ⑦傳統(tǒng)讀書教育的成功經(jīng)驗,值得我們借鑒。取傳統(tǒng)閱讀之長,我們的讀書會有更大的進(jìn)步。

  (選文有改動)

  20.請寫出本文的中心論點。(1分)

  答:

  21.第⑤段用了什么論證方法?有什么作用?(2分)

  答:

  22.第⑥段能否刪去,請簡述理由。(2分)

  答:

  23.古人讀書重記誦、朗讀,作為現(xiàn)代中學(xué)生,你有哪些好的讀書習(xí)慣或讀書方法,請聯(lián)系實際分享給大家。(2分)

  答:

  參考答案:

  20. 傳統(tǒng)讀書教育是成功的。評分說明:(1分〉1在內(nèi)容上,通過舉例論證和道理論證,再次證明了本文“傳統(tǒng)讀書教育是成功的”這一中心論點。這樣使論證更充分、更嚴(yán)密、更完整。評分說明:(2分)結(jié)構(gòu)作用1分,內(nèi)容作用1分,言之成理印可。23. 評分說明:(2分)讀書習(xí)慣或讀書方法1分,聯(lián)系實際1分。

初中議論文6

 、傩判氖侨松姓樟脸晒Φ缆返囊皇柟猓谴龠M(jìn)成功的催化劑。擁有自信的人讓人更容易相信他們的能力,因而也會得到更多的鍛煉機(jī)會,使他們成為更有能力的人。智者往往很自信,他們從來不內(nèi)疚、不自責(zé);他們有強(qiáng)烈的意識,可以抓住每個萬分之一的機(jī)會,享受著成功的愉悅;愚者缺乏自信,做事沒有激情,他們會為小小的過失懊悔不已,更不敢同別人去比拼,他們只是生活在自己狹小、陰暗的沒有陽光的心理空間之中。一個真正擁有自信的人,不會讓自己的`人生隨波逐流,他們會扼緊自己的喉嚨,成為自己的主人。

 、谛判木褪遣粸榇蚍呐D炭奁。

 、凵钪,失敗、錯誤和都是難免的,我們無法拒絕它們的發(fā)生。智者常以達(dá)觀的心態(tài)來看待失敗和錯誤,他們知道已經(jīng)發(fā)生過的是無法改變的事實,哪怕是剛過了一分鐘,唯有勇敢地去面對它,冷靜地分析過去的失誤原因,吸取有用的教訓(xùn),重新投入到新的事情中去,避免再出現(xiàn)類似的錯誤。

 、苊绹F(xiàn)代成人教育之父、著名的人際關(guān)系學(xué)大師、西方現(xiàn)代人際關(guān)系教育的奠基人,被譽為是20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師和成功學(xué)大師的卡耐基,剛起步時,在密蘇里州舉辦了一個成年人班,并且在各大城市陸續(xù)開設(shè)了分部。由于經(jīng)驗上的欠缺,他的收入竟然剛夠支出,一連數(shù)月的辛苦勞動竟然沒有什么回報。他花了很多錢用于廣告宣傳,同時房租、日常辦公等開銷也很大,盡管收入不少,但過了一段時間后,他發(fā)現(xiàn)自己連一分錢都沒有賺到?突粩啾г棺约旱氖韬龃笠。這種狀態(tài)持續(xù)了很長一段時間,他整日里悶悶不樂,神情恍惚,眼看剛開始的將無法繼續(xù)下去。

 、葑詈罂突フ抑袑W(xué)時的生理老師保羅·布蘭德威爾博士。老師問他是否還記得他在上中學(xué)時,老師給他說過的“不要為打翻的牛奶哭泣”那句話。聽了老師的這句話,他馬上回憶起上中學(xué)時的那件往事:在他上中學(xué)的第一堂生理衛(wèi)生課上,老師保羅·布蘭德威爾博士把一瓶牛奶放在桌子邊上。他們都坐了下來,望著那瓶牛奶。然后,保羅·布蘭德威爾博士突然站了起來,一掌把那瓶牛奶打碎在水槽里,同時大聲叫道:“不要為打翻的牛奶而哭泣!”接下來他叫學(xué)生都到水槽邊去,好好地看一看那瓶打翻的牛奶。他告訴學(xué)生們:“好好地看一看,因為我要你們這一輩子都記住這一課,這瓶牛奶已經(jīng)沒有了——你們可以看到它都漏光了,無論你如何抱怨,如何著急,都不可能再救回一滴。只要先動一下腦子,先加以預(yù)防,那瓶牛奶就可以保住,可是現(xiàn)在已經(jīng)太遲了,F(xiàn)在我們所能做的只能是把它忘掉,注意下一件事情。”這就是說,對于無法挽回的錯誤,后悔、埋怨、消沉都無濟(jì)于事,反而會阻礙新的前進(jìn)步伐,最好的辦法就是找出教訓(xùn),忘掉這些不愉快,然后重新開始?突腥淮笪,于是精神大振,心中的郁悶消失得無影無蹤,他重新振作,終于獲得了成功。

  ⑥信心就是“車到山前必有路。”不要把一時的困難看成永久的困難,不要把局部的困難看成總體的困難,這樣,很多煩惱就煙消云散了,許多問題就迎刃而解。

 、叻▏娙瞬ǖ氯R爾說過:“沒有一件工作是曠日持久的,除了那件你不敢著手進(jìn)行的工作!

 、嘁虼,我們做任何事情一定要充滿信心。相信自己,就一定會成功。

 。ㄟx自《讀者文摘》,有改動)

  1、請結(jié)合全文,概括文章的中心論點。

  2、理解分析“不要為打翻的牛奶哭泣”這句話

  3、文章第⑦自然段引用法國詩人波德萊爾的話,有什么作用?

  4、“不要把一時的困難看成永久的困難,不要把局部的困難看成總體的困難,這樣,很多煩惱就煙消云散了,許多問題就迎刃而解!币痪渲屑狱c詞“許多”能否去掉,為什么?

  5、本文標(biāo)題是“信心是照亮成功的陽光”,你認(rèn)為好不好?結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕目捶。成功的要素除了有信心外,根?jù)你的認(rèn)識,還有哪些?

  參考答案:

  1、要充滿信心,勇敢面對失敗,冷靜分析,重新振作,才能成功這體現(xiàn)了議論文語言的嚴(yán)謹(jǐn)

  5、①不好。文章的內(nèi)容沒有完全體現(xiàn)“陽光”的意思。②好。運用,很生動形象,突出了信心對成功的至關(guān)作用。成功的要素還有:抓住機(jī)遇、善學(xué)善思、刻苦努力……

初中議論文7

  曾聽過復(fù)旦大學(xué)一個上海籍的本科生居然在從家回學(xué)校的途中迷路了,后來是由巡警把他送回了學(xué)校。據(jù)他父親說,他從上小學(xué)開始就一直是由父母接送的,迷路那天是他生平第一次獨自“出遠(yuǎn)門”!

  父母在我們年幼時將我們視為掌上明珠,呵護(hù)備至,寸步不離,唯恐我們受到傷害。而我也早已司空見慣,漸漸適應(yīng),當(dāng)我們懵懵懂懂的走向社會,面對我的數(shù)以萬計的磨難,使我感到手足無措。遍體鱗傷的我們迷茫的'望著媽媽:為什么是這樣子?其實適量的保護(hù)與關(guān)愛,能使孩子們感到家庭的溫馨,父母濃濃的愛意與幸福,而過度的保護(hù)與關(guān)愛就將變成溺愛,使孩子們事事依賴父母,失去了自立自強(qiáng)的本領(lǐng)。就將讓他們無法立足于社會,游手好閑,無所事事,不務(wù)正業(yè)。衣來伸手,飯來張口。曾有人說“父母之愛子,則為之計深遠(yuǎn)!备改傅哪鐞蹖⒍髿⑽覀冏粤Ω奶煨浴

  有人想過自殺,并且對社會充滿失望。有些人甚至成為了反社會分子,只因他們面對之前的一帆風(fēng)順早以適應(yīng),而今卻遭受數(shù)不勝數(shù)的挫折。要知道正路并不一定就是一條平平坦坦的直路,難免有些曲折和崎嶇險阻,要繞一些彎,甚至難免會誤入歧途。而手無縛雞之力的我們,又將如何馳騁人生,開拓出自己的一片天地?

  成長需要拼搏,成長需要奮斗,成長需要努力,不曾在泥濘的小路上走過,怎能留下你深深地腳?不曾在艱辛的歲月中傷痕累累,怎能留下你人生的足跡?平凡的石子僅能為人們所厭惡,成為人們不屑一顧的墊腳石。而經(jīng)千刻萬磨的石頭能為人們所贊不絕口,成為人們所欣賞的對象。拼搏是我們?nèi)松豢扇鄙俚谋匦杵贰>芙^溺愛,自立自強(qiáng),拋開保護(hù),奮力拼搏。

初中議論文8

  在你的記憶中,長輩們經(jīng)常對你說的話有哪些?是在你跌倒受傷時的關(guān)心話語?還是考試不盡理想時的鼓勵話語?亦或是做錯事時,責(zé)備你的生氣言語呢?在我的耳邊最常聽到的話是―“今日事,今日畢”,這是媽媽常常耳提面命的一句話!

  有時放學(xué)一回家,我便快快放下沉重書包,像只飛出籠外的小鳥般,自由自在地、不受拘束躺在沙發(fā)上,隨手拿起桌邊的課外讀物,盡情地徜徉在書香世界中,完全將回家功課拋在腦后!當(dāng)媽媽看到這情況時,便會提醒我:“身為學(xué)生該盡的基本本分就是完成作業(yè),如果總是拖拖拉拉,今日的作業(yè)明天才寫,明天的作業(yè)延到后天交,日積月累后作業(yè)便會堆積如山,到時你可得每天趕作業(yè),不僅效率差而且也會影響自己的心情,重點是還養(yǎng)成了拖延的壞習(xí)慣!”聽到媽媽這番話,我才了解原來自己常挑燈夜戰(zhàn)趕功課的罪魁禍?zhǔn)拙谷痪褪亲约和贤侠牧?xí)慣!這也讓我想起許多同學(xué)在寒暑假結(jié)束前,當(dāng)個拼命三郎地趕作業(yè),弄得筋疲力竭地迎接開學(xué)日,應(yīng)該都是和我一樣沒有養(yǎng)成“今日事,今日畢”的習(xí)慣吧!

  平常當(dāng)媽媽要求我和妹妹回家隨手亂扔的`衣服掛好時,我們總是以“等一下”來搪塞媽媽,直到這些亂丟的衣服像座小山,出門總得跟媽媽討救兵,請她幫忙我們找衣服時,媽媽便平靜地對我說:“如果你們總是以等一下來安排每件事情的順序,那有許多事情都會延遲無法完成,就如同要在豬窩堆里找衣服,就是因為你們總是沒有養(yǎng)成今日事、今日畢的習(xí)慣呀!”這時我驚覺原來一個壞習(xí)慣帶給自己這么多的麻煩呢!

  如今,每當(dāng)自己心中那個“等一下”小惡魔出現(xiàn)在我心中時,媽媽“今日事、今日畢”的叮嚀便立即浮現(xiàn)耳邊,并且不斷提醒自己別再拖延了!我相信唯有養(yǎng)成好的習(xí)慣,才能保持正確的生活及工作態(tài)度,讓自己成為勘負(fù)重任的人!這句話我也將牢牢記在心中,提醒自己隨時做到。

初中議論文9

  一周當(dāng)中能真正用心做些事情的時間太少了,好多時候就這樣過去了,也許是自己想事情太多的原因吧,也許就是自己太懶惰了。真的很不應(yīng)該。不管以后做什么工作,不用心就不會有任何成績。老師也好,進(jìn)工廠也罷,自己的事業(yè)是必須靠自己去拼的,不要總想著去依賴別人,靠人不如靠己,事實就是這樣的。選擇的地方不同,也許會是截然相反的生活,可真的無所謂,人活在世上只要能做些對親人、朋友、需要自己幫助的人有意義的事情就足夠了,要懂得知足。不管今后是怎樣的一條路,我都會用心去走,所以就當(dāng)前而言就不要總胡思亂想了,做自己該做的事情吧,否則會生活的很空虛的,難道自己希望年輕的光陰就這樣度過。不管別人是怎樣的看待生活,自己應(yīng)該是屬于積極生活的那種人,不僅僅是為了自己,還有很多需要自己的人。

  也許有時候一個人確實感覺很辛苦,可能是緣分還沒有來到吧,順其自然吧。任何時候都不要有任何功利心理,也不要去與與別人比什么,自己的路只有自己最清楚,所以呢,就要做一個對自己負(fù)責(zé)的人。不要總抱怨什么,因為誰生活得都很辛苦,周圍的所有人都在辛苦并快樂的生活著,這才是真正的生活,酸甜苦辣味味俱全。看著那些能牽手一生的人,真的很羨慕,幸福的理由是他們能真正的.一起體味人世間的種種,一起付出過,然后一起享受這來之不易的幸福。自己也會爭取的,幸福是要好好珍惜的。

  好了,好好靜下心來做自己的事情吧,懂得付出的人才會有收獲的,珍惜今天!沖破橫逆,達(dá)到成功,造福人群,就是一種新生。

  孫中山先生,為了創(chuàng)建中華民國的夢想,經(jīng)歷十一次的革命,以堅忍卓絕的精神才創(chuàng)造一個民主的新時代,成為一位了不起的英雄。發(fā)明大王愛迪生,也是在實驗時不斷遭受打擊,接受最艱難的挑戰(zhàn),即使碰到一次次的實驗失敗,都不氣餒,最后前進(jìn)到達(dá)常人無法到達(dá)的險峰,發(fā)明很多便利人民的器物,帶給人們無限的幸福,他的名譽傳揚萬事,還博得眾人的瞻仰。

  “人生不如意事十常八九!杯h(huán)境是磨練意志最佳的場所。勝利者絕非從不失敗,只因他們經(jīng)得起失敗,才得到真正的成功。所以一個人在世上要有成就,不僅要做一番努力的奮斗,來爭取最后的成功,更要將自己貢獻(xiàn)社會,造福人群。

  現(xiàn)在時代進(jìn)步了,當(dāng)學(xué)生所要學(xué)的,比古人還多,凡是前所未言的科學(xué)、星球、宇宙的知識,都是無數(shù)新奇寶貴的知識,還有醫(yī)學(xué)上、動物界、植物界更多更多的東西,等待我們?nèi)ッ骱蛿X取。為甚么我們要如此精進(jìn)勤求學(xué)業(yè)?因為學(xué)生現(xiàn)在可以做的就是這些,把書讀好后,將來才有機(jī)會造福人群。在求學(xué)的路上不順?biāo)欤f不要垂頭喪氣,一定要沖破橫逆,一步步迎接挑戰(zhàn)。

  成功像一只鳥,它不會自己飛進(jìn)你的懷里。所以人要成功,是不斷的努力、沖破橫逆才能獲得的。讓我們帶著信心與力量,為自己創(chuàng)造一個新的生命。

初中議論文10

  人類的起源一直是一個古老而復(fù)雜的問題,千百年來困擾著人們。在很長的歷史時期里,無論是在東方還是西方,人們相信這樣一個神話:人類是由神創(chuàng)造的,是神的子民。然而,英國的達(dá)爾文首次公開反駁了這個說法,宣稱人類并非上帝所創(chuàng)造,而是生物界優(yōu)勝劣汰的結(jié)果。

  是競爭造就了人類!

  人類的歷史一直以來都是一個充滿競爭的過程。然而,僅僅依靠競爭是不夠的,合作也是至關(guān)重要的。我們必須認(rèn)識到,競爭應(yīng)該是在共同提高的前提下進(jìn)行的,并且合作是人類生存與生活中不可或缺的方式。無論是古代還是現(xiàn)代,國內(nèi)外的成功人士都是擅長合作的典范。

  今天,我們大可把合作與競爭聯(lián)合起來,合作離不開競爭,競爭離不開合作。有時候,我們的競爭對手也是合作伙伴,要想成就一番大事,必須靠大家的共同努力。

  也許有人會質(zhì)疑,在21世紀(jì)這個充滿競爭的社會,是否還存在合作的價值?然而,盡管我們當(dāng)前所處的時代強(qiáng)調(diào)競爭,但僅憑競爭而缺乏合作,將使我們付出沉重的代價。合作是我們生存所必需的。在當(dāng)今復(fù)雜多變的社會中,沒有哪個個體或組織能夠完全獨立地達(dá)到自己的目標(biāo)和追求。通過合作,我們可以彼此借鑒經(jīng)驗、共享資源、互相支持,從而更加高效地實現(xiàn)個人和集體的成功。正因為如此,合作成為了人們共同進(jìn)步的基石。競爭與合作并不矛盾。實際上,競爭本身也需要合作來實現(xiàn)公平和公正。在一個健康的'競爭環(huán)境中,各方之間的合作和協(xié)商是不可或缺的,以確保游戲規(guī)則的公平性,并促進(jìn)公平的競爭環(huán)境的形成。只有在這樣的環(huán)境中,每個人才能有機(jī)會展示自己的優(yōu)勢和潛力,實現(xiàn)個人的成長和發(fā)展。因此,盡管我們置身于競爭激烈的21世紀(jì),但我們不能忽視合作的重要性。只有通過合作,我們才能共同應(yīng)對挑戰(zhàn),推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。在合作中,人們可以相互幫助、互利共贏,共同創(chuàng)造更加美好的未來。

  大家一定聽說過龜兔賽跑的故事吧。你們知道為什么最后烏龜會贏嗎?其實這是因為烏龜堅持不懈的努力。現(xiàn)在,這個故事在經(jīng)濟(jì)上被引申為“龜兔雙贏理論”,即龜兔互相合作。在陸地上,兔子讓烏龜跑得快,并幫助烏龜?shù)竭_(dá)河邊。然后,在河里,烏龜承載兔子渡過河流,共同到達(dá)彼岸。這種合作帶來了“雙贏”的結(jié)果。而雙贏的關(guān)鍵在于互相合作,同時也存在著一定的競爭。

  團(tuán)隊中的協(xié)作能手往往具備珍貴的團(tuán)隊精神。這種精神對于一個人來說是非常寶貴的。協(xié)作是一種必要的生存方式,而競爭也是不可或缺的一部分。競爭促進(jìn)了社會的快速發(fā)展,每個國家都必須全身心地投入其中。然而,合作使得這些國家能夠共同進(jìn)步和發(fā)展。

  朋友,撲向競爭是我們必經(jīng)的道路,讓我們懷揣熱情去擁抱它吧。合作與競爭緊密相連,讓我們在搏擊與協(xié)作中勇往直前吧。

初中議論文11

  年8月23日 星期二

  今天是爸爸去湖南的第四天,我在想爸爸。爸爸的.一個朋友說有一個朋友是湖南公安局局長,這讓我們有了希望。媽媽今天晚上和兩個好啊姨去湖南,我不怕了。很感謝昨天有一個網(wǎng)友叫我堅強(qiáng),真謝謝你!相信明天或者后天爸爸就可以回家了。今天我問媽媽,為什么你們要賭博,可是我聽到一個令我失望的答案:我們不賭能干什么?我不明白,三百六十行,行行出狀元。你就不能不賭嗎?我討厭他們。這件事是放下心了。

  我好向往中學(xué)的生活!好想好想上學(xué)啊。我想中學(xué)的生活一定不會象小學(xué)這么枯燥。讓我從現(xiàn)在開始倒計時,還有7天,我就要去新學(xué)校報到了,我好開心。

初中議論文12

  有一句話說:“勇敢不是不害怕,而是明明害怕仍勇于面對。”從前的我,是個優(yōu)柔寡斷、沒有主見又膽小的人,但在一位同學(xué)身上,我看到的勇氣的重要。一直以來,我最害怕的就是別人的眼光了,因此每次一上臺,便會手腳發(fā)顫、全身僵硬,一百分的'準(zhǔn)備總是只能表現(xiàn)出八十分。但自從我遇見她后,(.)我從她大方從容的態(tài)度,自信而堅定的眼神中親身體悟到“勇氣”的力量,也從此立定了我改變自己的決心。

  自信滿分的她一直是個發(fā)光體,燦爛的招牌笑容、清澄如水的大眼睛便是她的注冊商標(biāo),表面上的她就像天生不畏懼眾人的眼光,在大家的注視下反而如魚得水。但深入認(rèn)識她后,我發(fā)現(xiàn)她其實是個不愛出風(fēng)頭、不愛表現(xiàn)的女生,在人前優(yōu)秀的表現(xiàn)也非與生俱來的,這一切的關(guān)鍵全在于她過人的勇氣,滿滿的勇氣將平凡的容顏妝點得閃耀耀人,滿滿的勇氣為她平凡的一舉一動增添了無敵的魅力,滿滿的勇氣更撫平了她鎮(zhèn)定之下暗潮洶涌的緊張。從她身上我深刻體認(rèn)勇氣帶來的改變,也讓我能一步步改變自己更臻完美。

  在她身上我發(fā)現(xiàn)勇氣無窮的力量。勇氣便是自信的源頭,擁有勇氣將使人可以克服障礙,擁有勇氣將使我不恐懼他人的目光,擁有勇氣更將使我成為一個魅力無限、自信滿分的亮麗存在!

初中議論文13

  1、至于我的發(fā)現(xiàn),其實它并不“重大”。要想發(fā)現(xiàn)它并不難。進(jìn)一步說,它是一種動作。有了它,你的身邊會多許多朋友;有了它,你就不會之人于千里之外;有了它,大事會變小而小事會變無;有了它,人會顯得精神倍增……也許聰明的人已經(jīng)猜出了答案。對!她就是微笑。

  2、誰說這世間沒有絕對純潔的東西?有!就是孩子。當(dāng)你的眼睛和他相對時,你就會發(fā)現(xiàn)自己并不是別人夸贊的那樣美麗,你會認(rèn)識到那全都是骯臟。這世間除了這些天使們還有這般純潔的人嗎?沒有了!有的只是被金錢,權(quán)利被那一切骯臟的污穢所蒙蔽了雙眼的人。

  3、“采菊東籬下,悠然見南山。”能以微笑去面對生活,悠然的態(tài)度去詮釋生活,古往今來,也只有五柳先生陶淵明能將此做到極致了。對于這一點,在他的咬文嚼字間便顯露無疑,卻是毋庸置疑的。的確,現(xiàn)在的人很少能擁有這種悠然的體驗了,更不必說要做到極致了。整天忙碌于都市的奔波勞累中,也使我們的生活變得有些畸形了,倒不如古人了。也許,現(xiàn)在的人也該學(xué)著“采菊東籬下,悠然見南山”的處世之道罷。

  4、桌面上有半杯水,悲觀主義者說:“只剩下半杯了!;樂觀主義者說:“竟還剩半杯!笨创瑯拥氖挛飼a(chǎn)生的截然不同的結(jié)果,卻是緣于不同的心態(tài)。在現(xiàn)實生活中,微笑不失為面對困難,直視挫折的一劑可口的良藥秘方。

  5、德——為人之本。一個人的品德缺失,不只會給自己帶來痛苦,更會連累其他人。所以,我們做人要提高自己的品德修養(yǎng)。這不僅是為了我們自己,為了其他人,更是為了我們偉大的祖國。

  6、失敗了,別泄氣,因為我們還很年輕,其實,跌倒了也不要怕,因為我們擁有世界上最珍貴的兩樣?xùn)|西:青春和健康。別再為一次的跌倒而對生活失去信心,別碌碌無為耗費令人羨慕的資本——青春,牢牢把握住青春吧!

  7、看來“德”才是決定一個人一生命運的關(guān)鍵。如果一個人擁有高尚的品德,那么這個人的一生便是快樂的。如果一個人的品德低下,那么這個人的一生也不會快樂,只有孤獨與痛苦相伴。

  8、對于一些淺薄的人來說,也許會認(rèn)為財富的多少決定生活的品質(zhì)。財富的數(shù)量,房子的大小,服裝的品牌等,都是決定生活的品質(zhì)。其實,在我心里并不是這樣想的,我覺得選擇了欣賞,你就擁有了高尚的生活。生活的品質(zhì)是決定于我們對生活的態(tài)度。取決于你對生活是欣賞還是批評。如果你選擇了欣賞。你就擁有了高尚的生活品質(zhì)。

  9、我們的生活總是由一個個容易被忽視的小細(xì)節(jié)構(gòu)成的。不知大家還是否記得一首兒謠---“缺了一個馬釘,掉了一個馬掌。少了一個馬掌,倒了一匹戰(zhàn)馬。倒了一匹戰(zhàn)馬,摔了一位將軍。摔了一位將軍,輸了一場戰(zhàn)役。輸了一場戰(zhàn)役,丟了一個國家!

  10、世界因不完美才會讓我們殘生發(fā)自內(nèi)心的感嘆,完美的東西不會存在,完美的世界根本無法想象。因為正是這種不完美,所以世間萬物才各有不同,所以才會千差萬別,所以才會繽紛多彩。

  11、假設(shè)真的有完美的世界,那么完美的世界應(yīng)該是什么樣的呢?有花草?不花草太脆弱了,有高山?不,高山阻礙了視野、隔斷了道路。這種世界根本無法想象,世間的萬物啊,正是有了種種的缺憾,所以才會有改進(jìn)的機(jī)會,所以我們這些不完美的人才會擁有無盡的可能,和無限的潛力。

  12、人活一世,關(guān)鍵活在這個“德”字。臧克家說過“有的人活著,但他們已經(jīng)死了,有的人死了,但他們卻還活著!被蛟S,這活著的人,正是因為他們品德的喪失而被人們遺忘。那死去的人,正是因為他們高尚的品德,數(shù)百年,甚至數(shù)千年都被人們永遠(yuǎn)銘記在心。一個“德”字,決定了一個人的一生。同時,也注定了這個人一生的'命運。

  13、溝通是生活中不可或缺的陽光雨露。也許你的成功就在于溝通,又或許是因為你不善溝通才會離成功尚有一路之遙,那么,你一定要學(xué)會溝通,只有這樣你的成功之路才會平坦,才會贏得更多的鮮花和掌聲。

  14、莫言,在看到他輝煌的一刻,有沒有想過他自己也曾被批為得獎賠 率最高者,雖然在無盡的否認(rèn)下,他也沒有放棄自己,“閉關(guān)淡然寫作”,現(xiàn)在我們才得以通曉他,我想如果用橘子來比喻人生,一種橘子大而酸,一種橘子小而甜。這也就是告訴我們的人生常八九不如意,沒有十全十美的事物,而生活本身也如此,但我們可以用一顆完美無瑕的心態(tài)也就是樂觀的生活態(tài)度完成它,當(dāng)拿到甜的會慶幸它是甜的。

  15、或許我們不是舉足輕重的大人物,不會如咖啡那般濃的,從色澤到給中樞神經(jīng)的興奮作用,但我們可以是一杯簡單的茶,茶是淡的,一杯在手,上下沉浮,近乎透明,那種感覺的愉悅,也并非筆墨可以形容的。喝上這么口茶吧,它不僅是樂觀的代詞,更是無盡的快樂。

  16、總而言之,有一個幸福美滿的家最好。你或許還是一家不出名的小公司的一個小齒輪,每天會像發(fā)條那樣忙來忙去,但是下班后,看到妻子甜美的笑容,孩子喊你“爸爸”,頓時,那種疲勞感會不會煙消云散?你會不會感到自己的一切的付出都是值得的呢?

  17、從盲人的角度來說,他們懂得欣賞,卻沒法欣賞。但是他們可以從別人的口中了解這個世界的一切人情世故。雖然看不見,但是他們的心中有著一個屬于自己的世界,他們向往這個世界,也同樣欣賞著這個世界。跟這些盲人比起來,我們實在是幸運太多了,他們不能欣賞,我們卻能欣賞,所以,請學(xué)會欣賞吧。

  18、或許,你會認(rèn)為,這與你沒有多大關(guān)系,但我想說的是,我們必須重視在我們生活中所存在的任何一個甚至微不足道的細(xì)節(jié),因為它很可能就是導(dǎo)致你日后失敗或成功的潛在因素。習(xí)慣總不是憑空而生的,那是需要我們?nèi)杖震B(yǎng)成的。

  19、一個人能不能取得成就,不在于條件的好壞。而在于有沒有奮斗多,平時,有些人總以條件差,困難多作為沒有取得成就的理由。但是和海倫相比,這些困難多么的微不足道啊!一個人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo),就會有無窮無盡的力量。就不會被客觀條件所束縛,就能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)造性,創(chuàng)造條件,自己主宰自己的命運。

  20、你認(rèn)為生活是怎樣的,難道你認(rèn)為只有數(shù)錢數(shù)到手抽經(jīng),睡覺睡到自然醒。才是你們所想的生活嗎。或許這也是我們所夢想的生活。但是回首看望歷史。想想革命先烈的生活。終日在戰(zhàn)爭中度過,充滿血腥,充滿殺戮。或許當(dāng)你經(jīng)歷歷史的生活你會認(rèn)為現(xiàn)在生活其實很好,生活不應(yīng)有太多抱怨。也是當(dāng)你失去了現(xiàn)在的生活,你才會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的生活其實很好。

  21、不要說自己好失望,也別為一次失敗而黯然神傷,漫漫人生道路上,這只是第一個風(fēng)浪,不要畏懼,不要退縮,奮斗拼搏,勇敢直前,這才是正確的選擇。昂首挺胸,擦干最后一滴悲傷的淚,梳理好情緒,把悲觀失望全部拋在腦后,因為“如果你為錯過了太陽而哭泣,你還將錯過星星”。

  22、出色的辯才,往往都是好的讀者。周恩來總理便是一位飽覽詩書,貫通辨理的人才。面對外國記者的刁鉆問題,他總能機(jī)智應(yīng)對,化險為夷。正是因為他不斷在書中學(xué)習(xí),使得妙語連珠,令人折服。讀可曉理,理可應(yīng)對,對則有益?梢,讀書足以傅彩。

  23、我們不要以批評的眼光來看事物,這樣你將一無是處,你看到的將是世間丑惡。一定要以欣賞、贊賞的角度來看待事物,你將“十全十美”。請相信,生活的品質(zhì)是取決于你對生活的態(tài)度。

  24、樂觀是一件感恩萬物的生活態(tài)度,我們雙眼是平行的,你在看見缺點下憑什么忽略優(yōu)點。對待生活,你又憑什么只帶著悲觀?讓我們來樂觀對待生活吧!

  25、要做一個積極勇敢樂觀的追夢人,永遠(yuǎn)不說消極的話,只有堅韌不拔向著目標(biāo)奮進(jìn),成功后將在不遠(yuǎn)處等待著你的到來。珍惜自己的時間,利用好每一份每一秒。做事不放過沒一個細(xì)節(jié),小心謹(jǐn)慎,細(xì)致,能夠做到這些,還有什么是不可能的呢?

  26、最近熱播的《知足常樂》不知大家有沒有看過?劇中涉及到了錢、權(quán)?嗫嘧冯S金錢與權(quán)勢,最后呢卻丟失了一切。追悔莫及啊。有沒有有心人從劇中悟到了什么呢?這個社會,很美好卻夾雜著一股股的壞勢力。你真的喜歡錢嗎?不,其實是為了讓家人享受到更好的服務(wù),有更好的生活,對吧?后來,你成功了。你是有錢人了,可是呢,卻又偏偏禁不住誘惑,你開始厭煩妻子孩子。最后呢,妻離子散。

初中議論文14

  責(zé)任在字典的解釋是:“分內(nèi)做好應(yīng)做的事。”

  大海因有了責(zé)任而深邃,陽關(guān)因有了責(zé)任而溫暖,鮮花因有了責(zé)任而芬芳,生活因有責(zé)任而更加精彩。英國王子曾經(jīng)說過;“這個世界因有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任!

  20世紀(jì),一位美籍意大利移民為人類精神文明歷史寫下了光輝的一筆。他的名字叫弗蘭克,弗蘭克用自己多年的積蓄開了一家銀行,但不幸遭遇搶劫,儲戶失去了存款,他也因此傾家蕩產(chǎn)。但是他下決心償還儲戶的錢物。有人說:“你為什么這么傻啊?這不是你的錯,你無須承擔(dān)責(zé)任!彼麉s回答:“在法律上我沒有責(zé)任,但是在道義上,我是有責(zé)任這樣做的,如不這樣我的`下半生不會踏實的!

  承擔(dān)責(zé)任的代價是39年的艱辛生活。39年的艱辛,這要多么堅強(qiáng)的意志偉大的人才能承受!這是多么偉大,也是一個人格的偉大,同樣也是偉大的人。

  我們知道天黑了不肯回家,寧愿站在站著哭泣的孩子,因為站崗是他的責(zé)任;我們也知道不怕風(fēng)吹雨淋,堅守崗位的士兵,因為守衛(wèi)祖國是他們的責(zé)任;我們還知道那些含辛茹苦、不知疲倦的老師,因為他們培育祖國的未來是他們的責(zé)任!

  責(zé)任看似雖小,做起來則需要很大毅力、和一種頑強(qiáng)的精神,生活因責(zé)任而精彩,我們因做到責(zé)任使生活更美好!

初中議論文15

  我一直在想是否人改變很難,一旦徹底改變回頭是否更難。一旦一切爆發(fā),所有的能量和潛藏的不為人知的碎片全部迸發(fā),那么一切都將映在別人的腦海里,人腦海里的固有影象,很難改變。這也許就是人會產(chǎn)生驚訝的原因。而一旦改變的影象與觀察不同,人就會驚訝不相信。這樣的驚訝和不相信重復(fù)多次。就會產(chǎn)生雙重的影象。如果這時侯的表象傾向哪方那方就會保留,剩余的那部分就會自然的消失,而保留的那部分就很難從記憶里剔除。這就是人看待固有表象不容易改變。

  而人本身自己想要改變,而你在別人記憶里的'固有表象已經(jīng)形成。你所做的就會引起別人的誤解和不相信,甚至傷害別人。于是你就失去了改變的勇氣。于是繼續(xù)停留,固有表象加強(qiáng),如此不斷循環(huán)。

  而有一類人是不屬于這一循環(huán)圈的。那就是極度的自我不在乎他人的看法的,也就是佛家的最高境界“禪”因為只受自己支配在無傷道德與法律的前提下,能適當(dāng)?shù)恼{(diào)整自我,改變自我。從而變得更完美。

  可惜“禪”的境界是很難有人能達(dá)到的,我們只能盡力的向其靠攏。

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