我的老師小學(xué)作文4篇[精選]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我的老師小學(xué)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師小學(xué)作文 篇1
男生趴下,30個(gè)俯臥撐;男生上跑道……每當(dāng)聽到這些句話,沒(méi)有一個(gè)人是笑著臉得。但是又不知道為什么這些話對(duì)我們那么得有威懾力。
“阿賴”老師一米七五的身高拔地而起,還帶著一副黑色的半框眼鏡;他的頭頂上經(jīng)常頂著一個(gè)紅紅的`大帽子,而這個(gè)帽子也象征著作為一名翠園體育老師該有的‘榮譽(yù)’。然而這個(gè)帽子給我們帶來(lái)更多的是,汗水和奮斗。不過(guò)他看起來(lái)很溫柔;但,越溫柔,就會(huì)讓我們覺得他越恐懼,越可怕!有些人會(huì)說(shuō):這不可能!他絕不會(huì)相信你。我會(huì)說(shuō):不!這是事實(shí)。所以事實(shí)不會(huì)改變,一個(gè)星期三節(jié)體育課就像是在訓(xùn)練‘魔鬼大軍’一樣的恐怖,艱苦。盡管這樣,我們每節(jié)體育課都是那么得刻苦訓(xùn)練。不敢偷一點(diǎn)點(diǎn)懶,生怕自己得體能跟不上。從今以后的每節(jié)體育課就如這樣,剛上課就來(lái)個(gè)‘課課練’就光這個(gè)就把我們大家伙整的夠嗆!所謂的‘課課練’里面包含著:熱身活動(dòng)、俯臥撐、換腿跳、男生蛙跳,女生跳繩的這些活動(dòng),或者是一些拉升運(yùn)動(dòng)。其實(shí)我覺得這些對(duì)自己的要求和強(qiáng)度不是算太高。所以自己還是能接受得了。但是對(duì)于班里的一些認(rèn)就不是這樣的感受了。
我的老師小學(xué)作文 篇2
我的班主任老師是邢老師,她也是我的語(yǔ)文老師。邢老師瘦瘦的,戴著眼鏡,她的頭發(fā)是卷發(fā)。小姨告訴我,邢老師教語(yǔ)文可厲害了,能遇到這樣的老師是我們的`幸運(yùn)。
我們邢老師有三個(gè)絕招。
第一個(gè)絕招是火眼金睛。
邢老師說(shuō):“你們別做小動(dòng)作,要是沒(méi)有墻,連路上的螞蟻我都能看見!崩蠋煵皇谴蹬,老師真能看見!
第二個(gè)絕招是如來(lái)神掌。
老師在上課看見劉昭賽在玩校牌,老師發(fā)出內(nèi)功就把校牌掰成兩半,扔進(jìn)垃圾桶!我們都震驚了!
第三個(gè)絕招是百發(fā)百中。
上課的時(shí)候,誰(shuí)在玩他就被老師的“粉筆頭攻擊”打中了,下課之后老師就會(huì)批評(píng)被打中的同學(xué),老師的百發(fā)百中實(shí)在厲害。
老師在課下,很溫柔 ,但是同學(xué)們?cè)谧呃缺寂芪麘,老師就生氣的說(shuō):“給我回來(lái)!”這是非常厲害,但是我很喜歡我的老師,因?yàn)樗m然上課很嚴(yán)厲,但是也很幽默。
這就是我的邢老師,我很喜歡她。
我的老師小學(xué)作文 篇3
每個(gè)老師都是辛勤的園丁,也是勤勞的蜜蜂。
我的好老師,教育了我5年,因?yàn)槲沂嵌昙?jí)才轉(zhuǎn)來(lái)的,我的`老師叫趙麗賢,她是一位好老師,每年都被評(píng)為優(yōu)秀班主任。
趙老師早上一般連上幾節(jié)課,累得都喘不過(guò)氣了,但她還是無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的青春,這就是我的好老師,我愛我的好老師
中午大家正在做美夢(mèng),而趙老師卻在努力批改著作業(yè)。
我的老師小學(xué)作文 篇4
我的語(yǔ)文老師姓王,他個(gè)子中等,中間頭發(fā)有點(diǎn)禿頂,我們稱王老師“聰明絕頂”。
王老師知識(shí)豐富。每上一篇課文都要給我們介紹許多相關(guān)的資料。如學(xué)習(xí)第九課《古詩(shī)兩首》時(shí),王老師告訴我們:這兩首古詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人在秋天里思念家鄉(xiāng)、思念親人。葉紹翁寫的《夜書所見》先是寫客游在外,因秋風(fēng)落葉,感到孤獨(dú)郁悶,由看到遠(yuǎn)處籬笆下的`燈火,料想是小孩在捉蟋蟀,不禁回憶起自己的故鄉(xiāng)和童年的生活!毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》作者是唐代著名詩(shī)人王維,他當(dāng)時(shí)只有十七歲,正在長(zhǎng)安謀取功名。恰逢重陽(yáng)佳節(jié),作者孤身飄泊于繁華熱鬧的帝都,倍感孤單,十分思念家鄉(xiāng)親人。便寫下這首《九月九日憶山東兄弟》
如:在學(xué)習(xí)《趙州橋》一課,先讓我們欣賞了現(xiàn)代著名大橋——杭州灣跨海大橋、虎門大橋、南京長(zhǎng)江大橋,之后向我們介紹了我國(guó)在世界建橋史的貢獻(xiàn),然后向我們介紹趙州橋。出示趙州橋的結(jié)構(gòu)圖片,和我們分析趙州橋的特點(diǎn),使我們了解到我國(guó)古代勞動(dòng)人們的聰明才智。
我要謝謝王老師,王老師教我們學(xué)了很多知識(shí),王老師辛苦了!
【我的老師小學(xué)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)作文我的老師01-30
我的“老師”小學(xué)作文01-30
我的老師作文小學(xué)06-15
小學(xué)作文:我的老師06-15
我老師小學(xué)作文06-13
我的老師的小學(xué)作文04-05
我的老師小學(xué)作文05-07
我的老師小學(xué)作文05-15
【精選】我的老師小學(xué)作文09-11