爭吵小學(xué)作文【優(yōu)秀15篇】
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的爭吵小學(xué)作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爭吵小學(xué)作文 1
我有一個堂哥，他只比我大兩歲，但是他的個性非常的調(diào)皮。
有一次，他到我家來玩。我正在書房里畫畫，我畫的是《美人魚》。我在水粉里加了點水，調(diào)好了顏色，然后拿起毛筆，點了點水粉，畫了一塊石頭。這時，哥哥忽然跑進來，嚇了我一跳。我手里的毛筆一揮，我的畫就被糟蹋了。我有點生氣，但還是原諒了他。我對他說：“哥哥，你快去客廳看電視吧！”他跑到客廳看電視去了，我重新拿了一張畫紙，安心的畫畫了。可是當(dāng)我快要畫完的時候，哥哥又悄悄的走了進來，他趁我在調(diào)配顏色的時候，學(xué)著我的樣子，偷偷拿起毛筆，在藍色的海面上畫了幾條黑線，然后在畫紙上畫了一些怪物和美人魚大戰(zhàn)。我一回頭，發(fā)現(xiàn)我那張被畫得亂七八糟的畫，簡直氣得要爆炸了。我沖上去。狠狠地推開他說：“你真是太過份了！”哥哥無所謂的說：“小氣鬼�！蔽一鹆�，也罵他是搗蛋鬼。然后把他推出門外。
我坐下來繼續(xù)畫畫，漸漸地我的'氣便消了點，突然，我的腦海里出現(xiàn)一個白衣天使和一個黑衣惡魔。白衣天使說：“雖然他做的不對，但你也不能這樣�。】煜蛩J錯吧！”黑衣惡魔說：“明明是他錯了，為什么要向他認錯呢？”我想了一會兒，把黑衣惡魔給趕走了。我剛打開門就看見哥哥向我跑來，搶先對我說：“對不起，請原諒我。”“我已經(jīng)原諒你了，你能原諒我嗎？”“我也早就原諒你了�！�
我們又和好如初了�？�，我們玩的多開心�。�
爭吵小學(xué)作文 2
很久很久以前，書包王國里有一個美麗漂亮的村莊——文具盒。文具盒里的文具們一直和睦，從來沒有發(fā)生過爭吵。
可是一天調(diào)皮的齊天大圣“孫悟空”吹來了一口仙氣，把文具村里的“村民”們都吹活了過來。文具們會說話了，大家都很高興，你一句我一句，七嘴八舌，吵吵嚷嚷的……好不熱鬧！就在這時，突然傳來了一個奇怪的聲音：“我們大家應(yīng)該選個村長！”話落，一位身穿彩色衣服的尺妹妹走了出來，她自信的說道：“要選村長，當(dāng)讓是非我莫屬了，你們看我這么苗條，這么高雅，這么有責(zé)任心，天生就是個當(dāng)村長的.料�！边�未等尺妹妹的話說完，鉛筆哥哥就站了出來說：“要不是我用頭替你畫線，你還有啥用��？早就被主人扔到黑洞里去了�！背呙妹帽凰脑捊o氣暈了，被送去了"醫(yī)院"。橡皮弟弟趁機走了出來說：“鉛筆啊鉛筆，要不是我?guī)湍悴恋裟切┧傅腻e誤，你還這么自在嗎？”聽完這話鉛筆氣的從樓上跳了下去，他也被送去了“醫(yī)院”。大家你一言我一語的爭論起來，都說自己是當(dāng)村長的最佳人選。
就在大家爭論不休的時候，鉛筆刨阿姨走了出來對大家說道：“我們是一個團體，應(yīng)該團結(jié)一致，誰也離不開誰，這樣吵來吵去的，不僅對自己造成了傷害，而且還會傷害了別人，我們應(yīng)該各司其職為我們的小主人服務(wù)，共同為主人的學(xué)習(xí)而努力！”，大家聽完鉛筆刨阿姨的話，都慚愧的低下了頭。
從此以后，它們再也不爭吵了，像以前那樣快樂的和睦相處！
爭吵小學(xué)作文 3
我的文具可多啦，比如說什么鉛筆啦，橡皮啦，小刀啦，文具盒啦……有一天，我發(fā)現(xiàn)他們在吵架。嗯?在吵什么?且仔細聽。
鉛筆大哥搖頭晃腦地說：“你們的功勞都沒我大。如果沒有我，主人的作業(yè)本就一個字也沒有，更別說考試了，那就像歌里唱的‘考個鴨蛋抱回家’!”
橡皮小姐神氣地把辮子一甩：“切!我的功勞才最大。如果沒有我，主人的錯字一個也改不掉，他的作業(yè)就會一團糟。”
經(jīng)過一陣沉默后，小刀爺爺突然發(fā)話了：“咳!咳!我的功勞數(shù)第一。主人最愛的'美術(shù)課咋能做出精美的手工呢?”
文具盒聽了，瞥了它們一眼，不屑一顧地說：“好好好，你們厲害!不過，別忘了，如果不是我，你們可就無家可歸了。”
我連忙捂著耳朵：“別吵了，別吵了。這個星期你們輪流陪我去上學(xué)，到底看看誰的功勞大�！�
星期一，我只帶上鉛筆大哥，結(jié)果作業(yè)一團糟;星期二，我只帶上橡皮小姐，結(jié)果她“英雄無用武之地”;星期三，我只帶上小刀，除了美術(shù)課，其他課程我呆若木雞;星期四，我只帶上文具盒，文具盒空空如也，帶上它有什么用呢?
幾天下來，我的成績直線下降。星期四晚上，我呆呆地看著一塌糊涂的作業(yè)，默默地流下了眼淚。文具們趕緊跟我道歉：“主人，對不起，我們知道錯了。我們都有功勞，但是少了其他文具也不行�！�
星期五，我?guī)纤械奈木吒吒吲d興地上學(xué)了。
爭吵小學(xué)作文 4
今天，我跟班上的幾個同學(xué)吵了一架。本來，我跟他們平時關(guān)系還不錯，從沒紅過臉�？墒俏覀冞�是破了例。
體育課上，老師讓我們圍著操場跑三圈。有些跑得快的同學(xué)很快跑完便坐在草坪上休息，聊天。今天，我狀況也不錯，也很快跑完了，正準(zhǔn)備坐下休息。這時，李煜大聲地對我喊道：“蔣佩辰，你還沒跑完，怎么能休息呢？”我還沒來得及解釋，后面有幾個同學(xué)也跟著起哄：“對，我也覺得他沒跑完。”我急得面紅耳赤，大聲辯解道：“我明明跑完了，你們別冤枉我。”可他們根本聽不進去，并連拉帶推把我拽到跑道上。我氣得火冒三丈，狠狠地踢了他們幾腳，并大聲罵他們。正當(dāng)我們爭得不可開交時，體育老師過來了，他問我們是怎么回事。還沒等我解釋，他們便“惡人先告狀”。體育老師不分青紅皂白便罰我再跑三圈。我雖然極不情愿，可也沒辦法，只好硬著頭皮堅持跑。等我跑完下來，已累得筋疲力竭了。我委屈得眼淚都快掉下來了。
狠狠地看了那幾個同學(xué)，心想：都怪他們冤枉我，以后再也不跟他們玩了，看我以后怎么收拾你們。中午放學(xué)后，我拖著疼痛的`雙腿回到家，氣憤地把這件事告訴了媽媽。媽媽靜靜地聽完我的訴說。她愛撫地摸了摸我的腿對我說道：“他們冤枉你固然不對，可你也不能因此罵他們，踢他們，更不能怨恨他們。也許他們確實搞錯了，下來好好解釋一下，下次記得事先提醒他們數(shù)清楚就是了。再說多跑幾圈也不是壞事，你就當(dāng)鍛煉身體，減肥好了。下來你們?nèi)匀皇呛门笥�，還得好好相處�！甭犃四赣H的話，我也豁然開朗，漸漸地釋然了。
爭吵小學(xué)作文 5
外公外婆結(jié)婚四十多年，稱得上是“紅寶石婚”了。可在我看來，他們卻爭吵了一輩子。
外婆身體不是很好，而且耳朵有點背，因此，外公跟她說話時嗓門特別大，像是在吵架。這不，周六在外婆家吃飯，外公剛端出一條紅燒鱖魚，我就嘴饞得夾了一筷子：“這是什么魚啊？”“這是鱖魚！你外婆專門給你買的！”外公笑瞇瞇地看著我。外婆正盛了飯從廚房出來：“什么？韭菜有點咸？我說嘛，你外公剛才又加了一勺鹽！”“什么呀，別人說東，你說西！”外公皺著眉，瞪著眼，扯著嗓子大聲嚷嚷�！澳氵@人怎么回事？總是無緣無故發(fā)脾氣！”外婆生氣地將飯碗往外公面前一放，卻習(xí)慣性地將筷子遞到外公的手上。
去年，外公腰椎做了大手術(shù)，臥床不起，卻堅持不請護工。每天，外婆都在家里做好飯，然后趕著送到醫(yī)院。生了病的外公，會對著外婆大吼大叫。外婆也往往會回上一句：“你再亂發(fā)脾氣，我就不管你了！”說著說著，她拿起手中的水杯，一小勺、一小勺地給外公喂水。外公的病好了，堅持每天散步鍛煉，和外婆一前一后地走著�？粗麄儯铱偸前底院眯�。他倆吵吵鬧鬧一輩子，卻誰也離不了誰。
“外婆，你喜歡和外公吵架嗎？”我調(diào)皮地去問外婆。“你外公要是哪天不和我吵了，我還真覺得這日子沒法過了�！眿寢屨f過，外公外婆是天生的`一對冤家。在一起生活幾十年，彼此眨眨眼睛都能知道對方想要什么。我終于明白了，外公外婆正是用爭吵這種方式來表達對對方的關(guān)心和體貼，也在日復(fù)一日的爭吵中體味著幸福的滋味。
“老婆子，你把我的眼鏡放哪兒了？”“我說你這么大的人了，怎么總是丟三落四的！”聽，幸福的爭吵又開始了！
爭吵小學(xué)作文 6
有一天晚上，小明睡著了，她的書包里發(fā)出了爭吵的`聲音，原來是文具們在爭吵：誰是第一。
鉛筆說：“我寫的字又干凈又好看，拿我考試，寫錯字了沒關(guān)系，可以擦掉。我應(yīng)該是第一�！�
橡皮說：“如果沒有我，你還有什么用，如果你寫錯了字，沒有我，你能有什么辦法擦掉它嗎？所以，我是第一�！�
鋼筆說：“小主人練書法的時候，我可以讓小主人寫得又好又清楚，所以，我是第一。”
小尺子說：“我可以幫小主人畫線條和各種各樣的圖形，你們都不能，所以，我是第一�！�
削筆刀說：“如果沒有我，鉛筆就沒有辦法寫字，所以我比鉛筆更適合做第
一。”
修正貼說：“如果鋼筆寫錯了字，我可以把字蓋住，重新寫，所以我才是第
一�！�
鉛筆又說：“我是第一，我還可以把寫完的本子再擦掉，又能再用一次，我還可以畫畫。”
鋼筆又說：“主人到了三年級以后，用我來做試卷和作業(yè)，要我的地方最多。所以，我是第一�！�
橡皮說：“我又香又干凈，比你們都更適合做第一。”
尺子說：“你們都不適合做第一。”
書包再也忍不住了，它說：“你們吵什么吵，我們都是為主人服務(wù)的，大家都有優(yōu)點，所以說，大家是平等的。”
文具們都低下了頭，書包里又恢復(fù)了往日的平靜。
爭吵小學(xué)作文 7
圣誕節(jié)到了，大街上的住戶，家家都準(zhǔn)備了美味的佳肴，大街上漂浮著一股濃濃的香味和熱鬧的氣氛。
有一家主人要去參加一個圣誕節(jié)的晚會。她來到臥室，打開衣柜，仔細地看著衣柜里擺放的一件件衣服和一條條褲子、裙子。主人精挑細選，拿起這件，放下那件，顯得非常認真�！皫胰⒓油頃�！親愛的主人�！币患路娭魅诉@么專心致志，就迫不及待地說�！澳闼闶裁礀|西。參加晚會這種事情當(dāng)然是我——連衣裙參加了�！币粭l粉紅色的連衣裙傲慢地說�！澳銈儎e說了。時間也不早了，主人是該下決定啦�！币粭l淡藍色的短裙說。主人拿出一件朱紅色的衣服、一條淺黃色的裙子和一條白色的連體褲，把它們穿起來，就匆匆地走了。
“都是因為你狗拿耗子——多管閑事，所以主人才不會帶我去參加晚會，你是罪魁禍?zhǔn)祝 蹦菞l粉紅色的連衣裙憤怒地說，“一定是你，你和那件主人穿的衣服、裙子、褲子十有八九是朋友�！薄笆俏叶喙荛e事了，但我不是罪魁禍?zhǔn)�。它們也不是我的朋友，這一點，全部的'裙子都可以為我作證�！钡{色的短裙委屈地說。連衣裙一聽到這話，更加生氣了：“你怎么敢和我相提并論！要不我們比一場�！薄昂冒�，那我就恭敬不如從命了�！倍倘挂膊桓适救酢！皠e，藍裙子。連衣裙小姐，你也不要斤斤計較，君子動口不動手�。 逼渌棺觿裾f道。“好吧，我先不跟她們計較�！边B衣裙說。聽到這句話，裙子們終于松了一口氣。
這時，主人回來了。主人慢吞吞地走到臥室，兩只眼睛好像在打架，一眨一眨的，像一顆顆亮閃閃的星星。她一躺就睡著了。
爭吵小學(xué)作文 8
在一個安靜的夜晚，我睡得正熟的時候，隱隱約約聽到了小小的聲音。
咦！我正好奇呢！是什么動靜�。�
我靜靜的聽著，有把尺子說：主人也太不珍惜我們啦！我本來是一邊筆直筆直的，另一邊是有規(guī)律波浪線的。結(jié)果主人把我當(dāng)成了玩具玩，亂砍亂折，你們看看我現(xiàn)在都成什么樣子啦，凹凸不平的。
接著橡皮又說：你們看看我吧，本來是很光滑的，是能幫主人擦錯別字的'好工具，現(xiàn)在竟然用鉛筆扎我，有時還用刀子把我切成一塊一塊的，扔的到處都是。橡皮說著，傷心的哭了起來。鉛筆說：我可不是故意傷害你的，是主人太沒道德心了。你看我不是也比你好不到哪去！鉛筆說著，伸出了胳膊：你看我全身上下都是主人用嘴咬過的痕跡，有時還拿我在地上滾著玩，用腳踩來踩去。失去了我的利用價值，好傷心呀！
不一會兒鋼筆又開口說：哎！這主人太差勁了，我里面的墨沒用完，就拿我拆開來玩，弄得我全身都是墨水。關(guān)鍵是寫作業(yè)的時候，沒寫完就跑一邊去，把我隨手一扔，有時還會掉到地上去，把我的筆頭給摔彎，摔的我寫的字都不漂亮了！
這時大家都很沮喪！我在一旁仔細的聽著，感覺自己真的太過分了，沒有好好愛惜它們，還給它們帶來了傷害。
以后我下定決心，一定好好愛惜我的文具，就像對待我的好朋友一樣，不能再讓它們受到傷害！
爭吵小學(xué)作文 9
夜深了，所有人和動物都睡了，天上群星閃爍，月亮來上班了，可是，五官怎么都睡不著，原來它們是在爭論誰的本領(lǐng)大呢！
眉毛說：“我的本領(lǐng)是最大的，看！我這細細的、彎彎的身體，像天上的明月一般。主人要是沒有我，那就會特別丑，會不好意思出門了！所以我的本領(lǐng)是最大的。”
眼睛說：“我的本領(lǐng)才是最大的，眉毛，我動的時候你才能動，我不動，你也沒有辦法動，不信你試一試�！闭f著眼睛一動都不動，眉毛想往右邊動，可是它一點都不能動。眼睛接著得意地說，“看見了吧！你不僅不能動，而且你也沒有我漂亮，我水靈靈的，像兩顆珍珠�！�
鼻子這時說話了，“我的本領(lǐng)也不小呀！能幫主人呼吸，如果沒有了我，主人就會死亡的！我不僅能呼吸，還能聞出各種各樣的氣味，比如：辣的氣味，甜的氣味……”
嘴巴不屑地說：“切，我能幫助主人吃飯，喝水，得到營養(yǎng)，說話也行，你們誰都沒有我的本領(lǐng)大，我才是本領(lǐng)最大的一官�！�
耳朵驕傲地說，“我的本領(lǐng)才是最大的'，我能聽到人們說的話，這次聽寫小主人得了一百分，都是因為我的本領(lǐng)呀，所以我才是本領(lǐng)最大的那一個！”
這時臉被驚動了，臉說：“你們的本領(lǐng)都很大，各司其職，難分伯仲，對主人來說缺一不可。所以你們不需要爭論誰的本領(lǐng)大了，而應(yīng)該和睦相處！”五官聽了，羞愧地地下了頭。
爭吵小學(xué)作文 10
明明的文具盒里有一枝鉛筆、一塊橡皮和一個卷筆刀。鉛筆穿著花衣裳，加上細長的身體，像一位美少女；橡皮白白胖胖的，像一個內(nèi)向的小弟弟；轉(zhuǎn)筆刀呢，長著一個胖胖的'身子，像一位懂事的大哥哥。
一天早上，鉛筆醒來后，發(fā)現(xiàn)還在熟睡的伙伴難看極了，覺得自己是世界上最美的鉛筆，便“咯咯”地笑起來。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀被吵醒了，也坐了起來。鉛筆指著橡皮和轉(zhuǎn)筆刀說：“你們兩個，一個像磚塊，一個橡啤酒桶，難看死了，離我遠點�！边@一說，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀也生氣了：“那么你平時筆芯斷了，是誰幫你削尖的？字寫錯了，是誰幫你擦掉？還不都是我們！”“離了你們我就干不了活了？”鉛筆恨恨地說。正在這時，轉(zhuǎn)筆刀想出了一個辦法。它給了鉛筆一張紙，對鉛筆說：“既然你說你最厲害，那你就單獨來寫一篇文章，限時5分鐘�！鞭D(zhuǎn)筆刀一聲令下，鉛筆馬上開始寫，它想：所有的文字都是我寫出來的，我還怕什么？可因為太得意，第二個字就寫錯了，急得它在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。一不小心，筆芯又斷了，鉛筆望著自己的“杰作”，傻了。正在這時，轉(zhuǎn)筆刀說：“那現(xiàn)在咱們一起來寫一篇試試�！鞭D(zhuǎn)筆刀把鉛筆削尖，鉛筆又開始寫了，鉛筆寫錯了字，橡皮連忙去擦。很快就完成了一篇干凈、整潔的文章。
鉛筆對比自己剛才的“杰作”，十分后悔，它對橡皮和轉(zhuǎn)筆刀道了歉。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀也大度地原諒了鉛筆，還告訴它：“任何東西都是有用的，有時候少了一樣小東西，整個東西就廢了。”鉛筆吸取了教訓(xùn)，從此，它們又努力為主人服務(wù)了。
爭吵小學(xué)作文 11
“叮叮當(dāng)當(dāng)……”，這是什么聲音？啊，原來是從冰箱里傳來的。啊原來是雞蛋和牛奶在爭吵呀。讓我們來聽聽它們在說什么呢？
在冰箱里，雞蛋和牛奶正在比誰的營養(yǎng)高。雞蛋先說起來：“我的營養(yǎng)高，我可是主人們最好的營養(yǎng)來源之一呢，我的身體里蘊含著豐富的維生素呢！”雞蛋繼續(xù)驕傲地說道：“你們牛奶能比得上嗎？”牛奶不以為然：“哼，有什么了不起的，我的營養(yǎng)成分那才叫高，我可是主人們最佳最好的鈣來源，你會比我好？”雞蛋不屑地說：“切，這有什么好炫耀的，我能夠修復(fù)人體組織，形成新的組織，消耗能量和參與復(fù)雜的新陳代謝過程呢!”“我的身體里有一種東西叫乳糖，它能促進人們的.腸壁對鈣的吸收，維持血清鈣濃度，增進骨髓的鈣化，你看我是不是很厲害呢？”牛奶得意洋洋地說。雞蛋氣急敗壞地爭辯著：“我可豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白，我的蛋白質(zhì)消化率也是最高的，我才最有營養(yǎng)！”
牛奶爭辯不過雞蛋，就立刻開始揭短：“你那有我好啊，多吃你會出現(xiàn)膽固醇偏高的問題，還有你的兄弟——茶葉蛋，我聽主人說，茶葉蛋里有酸化物質(zhì)，與鐵結(jié)合，會刺激腸胃，影響消化！”雞蛋聽了后，心虛地說：“不……不會的，你你……你胡說�！彪u蛋也開始說牛奶的壞處……它們就像兩只好斗的小公雞，爭得面紅耳赤。
這時，一個厚重的聲音響了起來，是面包爺爺，他說：“好了好了，你們不要爭了，，大家都有利弊，只要我們團結(jié)就一定能給主人最好的營養(yǎng)。你們兩個在一起才是最好的完美搭配，才能給主人最好的營養(yǎng)！”他們聽了后，都羞紅了臉，慚愧地低下了頭，和好了。一起等待著為小主人服務(wù)。冰箱內(nèi)又恢復(fù)了寧靜。
爭吵小學(xué)作文 12
有一天，餐具們決定開一個會議，會議的目的就是為了表決出誰的`用處最多、最好。
首先是叉子說話了：“要說到誰最有用，當(dāng)然是我們叉子用處最多了，沒有我，主人就不能切東西！”大家聽完這話，都哈哈大笑起來。這時，勺子不服氣地說：“肯定是我的用處最多，沒有我，主人只能端著飯碗吃了！”大家再次不屑地哈哈大笑起來。碗這時候激動地說：“我才是那個最最有用的，沒有我，主人只能添一點飯在盤子里，而且得端到嘴邊才能把米飯倒進嘴里，這樣多不方便��！”說完，大家都哄堂大笑起來，盤子怒火中燒地說：“你們都沒有我有用，沒有了我，主人的飯菜都得掉到滿桌都是，多難擦干凈��！”聽到了這句話，所有的餐具都火冒三丈，其中鍋站出來說：“你們都別爭吵了，在座的各位都不如我有用，沒有我，主人休想吃到香噴噴的飯菜，你們都無話可說吧！”沒想到啊，鍋的這句話徹底激怒了在場的所有的餐具，不僅沒結(jié)束這場爭論，還讓這個話題越演越烈。
他們爭吵不休，午餐時間到了，主人拿出餐具準(zhǔn)備使用。但發(fā)現(xiàn)餐具沒有以往好用了，剛把米盛到了碗里，一轉(zhuǎn)眼米就回到了勺子里，這頓飯吃得十分艱難。主人奇怪極了，決定換掉這套餐具。
從此以后這套餐具再也沒有被使用過，它們呆在廚房的角落里漸漸落灰。
通過這個故事我明白了，團結(jié)才有力量，一個不團結(jié)的群體，是沒法生存下去的。
爭吵小學(xué)作文 13
大家肯定都有書包吧，小華她也有一只書包，當(dāng)小華在寫作業(yè)的時候，書包里起了爭執(zhí)，讓我們?nèi)ヂ犅犓鼈冊谡f什么吧!
“要是沒有我，主人就沒辦法學(xué)知識。”書本大聲說道。彩色筆不服地說：“我是最重要的，主人要是沒了我畫畫就不漂亮了。”本子說：“才不是呢，我是最重要的，要是沒有我，主人就沒辦法寫作業(yè)了�！便U筆盒里的筆聽到了，筆可不高興了，筆說：“誰說的，沒有我，主人就沒法寫字了，哪還能寫作業(yè)?” 橡皮大聲說:“我才是最重要的!不然，主人寫錯字就沒法改正，訂正了。”勺子不服地說：“才不是呢，我是最要的，要是沒有我，主人就不能吃飯了，不吃飯，主人就沒有力氣，沒有力氣可是什么也干不了！”橡皮大聲說“我才是最重要的，不然，主人寫錯字就沒法改正，訂正了。”它們七嘴八舌地爭了起來，最后，它們說要去找字典爺爺評理去。
字典爺爺說：“每一個人都和小華書包里的物品一樣各有所長，各有所用，都要虛心學(xué)習(xí)別人的長處，團結(jié)在一起，力量才是最大的'，才能達到最終的目標(biāo)。你們各有本領(lǐng)，如果能齊心協(xié)力共同幫助主人開開心心地學(xué)習(xí)和生活，那你們都是大功臣!”它們都慚愧地低下了頭，從此以后，小華的書包里不，是爭執(zhí)聲，而是相互幫助、相互夸獎的聲音。
爭吵小學(xué)作文 14
童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞……在那五彩繽紛的歲月里，有許多事是值得我們回憶的.……
今天，我和前排的同學(xué)吵架，并不是因為她受表揚我嫉妒她。早晨，我們在玩“小羊解救計劃”時，我來充當(dāng)狼這個角色。我并不像別人那樣沒有目標(biāo)，然而我的目標(biāo)正好是前排的同學(xué)。想好了目標(biāo)之后，我就不顧其他“羊”對我的惡作劇，拼命地追她。過一會，她跑不動了，我便跑上去抓住她。誰知道，她十分嬌氣，便哭了起來“為什么你們不幫我！為什么你老是抓我，嗚嗚……”我看大家都來就說：“做任何事都會有目標(biāo)，這次就是你。我抓到你才算完成目標(biāo)！”她聽了，生氣地說道：“那你干嘛不找別人做為目標(biāo)？”我答道：“班長她們跑得太快，我跟你差不多，所以我就抓你了！”第二次，還是我抓，在抓別人時，不知是不是她懷恨在心，把腳伸出來想將我拌倒，我沒注意，不小心踩到了她，她說：“干嘛踩我？”我據(jù)理力爭：“很多人都看到你把腳伸出來，我只是不小心，是你想拌我！”誰知，她微笑地說“我不是有意的�！�
我原本會相信她，可她的笑，她的行為使我很不高興。我們二人在操場上爭得面紅耳赤，直到上課才停止。畢竟心里有事，我什么都沒聽進去。放學(xué)了，我倆面對面，但目光總是躲著對方，頓時我們二人都感到十分羞愧，異口同聲地說道：“對不起！”我們又重歸于好了。
爭吵小學(xué)作文 15
是深夜的時候，鉛筆盒的居民發(fā)生了一次爭吵。 自動筆的聲音最大：“在所以的文具中，我的功勞是最大的。我每天要幫助小主人寫那么多的字，主人最喜歡的是我。” 筆芯的聲音不大，聽在自動筆的耳朵里卻異常的刺耳：“自動筆老兄，那是你的功勞嗎？雖然主人手里拿的是你，而實際上還不是我在工作啊。我在紙上磨了又磨，蹭了又蹭，那一個個一行行的字還不都是我畫出來的�！� 筆芯的話音剛落，橡皮腆著大肚皮說話了：“是嗎？尊敬的自動筆先生，你每次寫了錯別字的時候，是誰在幫助你啊。
今天是你把‘矯健’寫成了‘驕健’，小主人發(fā)現(xiàn)了之后，還不是要我?guī)椭憬鉀Q麻煩。還有上一次橡皮絮絮叨叨地正要繼續(xù)大發(fā)感慨的時候，自動筆發(fā)火了：“那能是我的錯嗎？是主人自己一不留神寫錯的。再說了，我還配合著主人把字寫得端端正正，主人經(jīng)常受到老師的表揚，這也我的努力是分不開的�！� 筆芯聽著自動筆的話，心里又感到不舒服了：“哼，就你那個笨頭笨腦的樣子能寫出什么好字，這可都是我的工作，你不要把別人的.勞動成果當(dāng)成自己的成績來炫耀，我才是真正的主角。” 自動筆晃蕩著身子，把肚子里的筆芯震得咣咣響：“就你，就你，有本事你自己出來做事，躲在我的身子里干什么�！� “好，你把蓋子打開，我才不住你這個黑漆漆的肚子，空氣都那么悶自動筆不停地搖著，還把身子往文具盒的身上撞。 “安靜！安靜！我的朋友們�！蔽木吆虚_口了，“生活需要和諧，像你們這樣心胸狹窄，自以為是，還怎么幫助小主人學(xué)習(xí)��！” 文具盒的居民并沒有安靜下來，仍舊在咕咚咕咚地爭吵打鬧。
第二天，主人打開文具盒的時候，發(fā)現(xiàn)自動筆破了口子，肚子里的筆芯全斷了，旁邊的橡皮裂開了一個大口子，好像是狂笑得合不攏的嘴。
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