【熱門(mén)】人物小學(xué)作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的人物小學(xué)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
人物小學(xué)作文 篇1
我最喜歡的《三國(guó)演義》人物要數(shù)關(guān)羽 關(guān)云長(zhǎng)了!他長(zhǎng)得赤面、長(zhǎng)須、人稱(chēng)美髯公、他重義氣、武功很好、很勇敢,是劉備的五虎上將之一。缺點(diǎn)就是驕傲自大。他不愿和黃忠同當(dāng)五虎上將,他瞧不起黃忠,他想:“我和這么老邁年高的'人同當(dāng)五虎上將,真乃人生之大恥。不如給他點(diǎn)兒銀子,讓他回家種地去!”
在《三國(guó)演義》第二十七回《美髯公千里走單騎 漢壽侯五關(guān)斬六將》中曹操想留關(guān)羽在他營(yíng)中,給他赤兔馬和長(zhǎng)袍,但關(guān)羽還是沒(méi)有留在曹操營(yíng)中。他為了尋找劉備,過(guò)了東嶺關(guān)斬了孔秀,去了洛陽(yáng)門(mén)斬了孟坦、韓福,到了鎮(zhèn)國(guó)寺斬了卞喜,去了滎陽(yáng)斬了王植,又去了滑州黃河渡口又?jǐn)亓饲冂鳌?/p>
才找到劉備、張飛等人……
在《三國(guó)演義》第七十六回《徐公明大戰(zhàn)沔水 關(guān)云長(zhǎng)敗走麥城》中關(guān)云長(zhǎng)被孫權(quán)用“趁火打劫”之計(jì)抓住,諸葛謹(jǐn)屢次勸他投降,說(shuō)一些象“你們的糧草不多了,快投降吧!”
一類(lèi)的話(huà)。但他沒(méi)有投降。第二天他為蜀國(guó)捐出了他寶貴的生命!
這就是我最喜歡的《三國(guó)演義》人物:關(guān)羽 關(guān)云長(zhǎng)。
人物小學(xué)作文 篇2
“也許你會(huì)回來(lái)的,因?yàn)榭赡苤皇且粓?chǎng)夢(mèng)……”
這是我跟小伙伴趙悠悠分離之前說(shuō)的話(huà),哎,日子過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼就兩年多了,可我的伙伴還沒(méi)回來(lái),她是多么可愛(ài)呀!可惜沒(méi)在一起幾年,卻可能要等待好久才能見(jiàn)面了。因?yàn)樗乩霞伊,可能不回?lái)了,也可能要好多年才回來(lái)一次,她就是我的`小伙伴—趙悠悠。
趙悠悠今年可能八歲了,比我小一歲,四川人。她那自然卷的長(zhǎng)頭發(fā)讓她顯得很洋氣,濃濃的眉毛下面有著一雙水汪汪的大眼睛,真令人喜歡?蓯(ài)的小鼻子讓人真想碰一碰,小巧玲瓏的嘴巴,鮮紅鮮紅的,像涂過(guò)了口紅。她的皮膚可真白,像削了殼的雞蛋似的。這么可愛(ài)漂亮的她,穿起漂亮的衣服,肯定會(huì)像一位小公主。
趙悠悠很活潑,她和我一樣,愛(ài)彈鋼琴,喜歡吃辣椒,但她最?lèi)?ài)吃的零食是牛肉干,每次買(mǎi)零食她都纏著要買(mǎi)牛肉干,并且經(jīng)常和我去吃火鍋。她曾經(jīng)在全國(guó)的鋼琴比賽上獲得了冠軍,她高興極了,我也為她高興。于是送她一件禮物,她更是樂(lè)得不得了。
怎么樣,聽(tīng)了我的講述,你覺(jué)得她可愛(ài)嗎?我現(xiàn)在想對(duì)趙悠悠說(shuō)的是:“趙悠悠,我期待著你快點(diǎn)回來(lái)!”
人物小學(xué)作文 篇3
從三年級(jí)開(kāi)始,我終于找到了值得我敬佩的人:她身材高大,天生黝黑的臉讓人覺(jué)得更增添了“包公”的威嚴(yán),五年級(jí)寫(xiě)人作文教案。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)隨便一束,吊在腦后,淡淡的眉毛投射出一道道嚴(yán)厲的目光。雖然隔著厚厚的眼鏡片仍遮不住嚴(yán)肅的光芒。
早上我來(lái)到學(xué)校,第一眼的看到的就是她,零零——上課了,但同學(xué)們還是說(shuō)的說(shuō),鬧的鬧,似乎鈴聲對(duì)我們的談話(huà)興致絲毫沒(méi)有影響。她大步跨上講臺(tái),使勁地敲一下講桌,霎時(shí)間,教室變得鴉雀無(wú)聲了,她那嚴(yán)肅的目光掃過(guò)我們興致盎然的臉龐,不得不讓同學(xué)們敬畏。
她教得很好,不會(huì)的可以耐心地講過(guò)一遍又一遍。講課的方式也很吸引人。下課了,她馬上操起紅水筆,筆尖快速地在我們作業(yè)本上劃過(guò)紅色的.筆跡。中午大家都走了,只剩下幾個(gè)吃盒飯的,我們狼吞虎咽地沒(méi)放過(guò)一粒米,她只草草地吃了幾口。接著快速在黑板上寫(xiě)下今天沒(méi)會(huì)的幾個(gè)人的名字,待他們吃完后,精心地分析、講述……
晚上上網(wǎng)瀏覽,終于看到老師清閑的時(shí)候了,沒(méi)想到卻在跟媽媽打我的“小報(bào)告”!
她就是我們辛勤的園丟—鋼鐵般的工作狂,
人物小學(xué)作文 篇4
大家看到我這個(gè)標(biāo)題一定覺(jué)得我很幼稚,可能會(huì)說(shuō):“灰太狼有什么喜愛(ài)的呀!
雖然我已經(jīng)五年級(jí)了,但還是看喜羊羊與灰太狼。每次看喜羊羊與灰太狼都興奮,我每次都看見(jiàn)灰太狼被打到,但每次又站起來(lái)。他只要有一點(diǎn)希望,就絕不放棄,就是這舉動(dòng)感動(dòng)了我。
我在看喜《羊羊與灰太狼之虎虎生威》時(shí),那一刻我被感動(dòng)了。灰太狼瘦小的身軀,為了自己的'老婆、孩子和家人,拉著重成千上萬(wàn)的鐵錘。他不怕死,他不怕疼,他不怕艱難,最終他還是拉起了鐵錘。雖然總是喜羊羊捉弄,但是他總不放棄。
我除了喜歡灰太狼以外還比較喜歡熊出沒(méi)中的光頭強(qiáng),他每次屢戰(zhàn)屢敗,又絕不放棄。
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