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關(guān)于難忘的小學(xué)作文匯編10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
難忘的小學(xué)作文 篇1
“相識(shí)滿天下，知心能幾人”有一只彩色的貝殼盛滿了我們美好的回憶，其中的珍珠就是我與那個(gè)朋友相聚的時(shí)光。香醇的美酒，我會(huì)選一杯最老的，美酒總是越老越好，友誼也是這樣；弄濃濃的咖啡，我會(huì)選一杯最苦的，細(xì)細(xì)品味，苦澀入口，甘甜長(zhǎng)留，這是友誼的味道；漫漫人生路，伴隨我的定是友誼。
驀然回首6年前的童年，那時(shí)我們一起奔跑，直到汗水濕浸全身；那時(shí)懵懂的我們互相訴說(shuō)心事，直到日薄西山；那時(shí)我們共同嬉戲玩耍，直到疲憊不堪，我們用各自的畫(huà)筆在彼此的人生畫(huà)上，畫(huà)上了最絢爛的一筆。就這樣，我們把友誼的種子播種在幼小的心田，不經(jīng)意間發(fā)出了萌芽。我們有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架，但我們都知道真正的友誼，是不會(huì)因此而斷的，于是我們又重歸于好，三年的時(shí)間，我們常常去小溪邊玩耍，風(fēng)鈴般的笑聲在小溪邊回蕩……
風(fēng)兒輕輕吹，溪水輕輕流，相聚的時(shí)光卻匆匆走，那一天，她們?nèi)叶家徇M(jìn)了，我們的眼睛噙滿了淚花，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話，但最后我們用眼神進(jìn)行了告別。直到這時(shí)我才學(xué)會(huì)了珍惜，卻已丟失了一份信任，一份溫暖，一份鼓勵(lì)。友誼是陽(yáng)春三月熏人的輕風(fēng)，溫暖了我們；友誼是一座橋梁，將我們幼小的心靈連接在一起；是涌動(dòng)的河水，在彼此的心中激起甜美的'浪花；友誼是珍貴的鉆石晶瑩的沒(méi)有一點(diǎn)污點(diǎn)，純潔的沒(méi)有一絲瑕疵。
回想我們相聚的時(shí)光，似乎被糖浸過(guò)，記憶的天空漂浮著團(tuán)團(tuán)棉花糖，一起都是甜甜的。
難忘的小學(xué)作文 篇2
在小學(xué)，我有6個(gè)好朋友，其中最好的就是陳至柔，段亞丹了，我們分分合合，合合分分，因?yàn)槲液完愔寥崾莾蓚�(gè)不愛(ài)和對(duì)方玩太多，因?yàn)槲覀儾⒉涣私鈱?duì)方的性格，而段亞丹，她是我和陳至柔之間最好的朋友，我和陳至柔誰(shuí)都不愿意去讓段亞丹和別人玩的好比自己和段亞丹玩的還好。我和陳至柔就那樣爭(zhēng)著段亞丹。我覺(jué)的我和段亞丹心里比較近，就總愛(ài)叫她的外號(hào)，不叫倒好，一叫把段亞丹叫急了，她心里很難受，而我并不知道，總以為那是和她在玩，她不會(huì)在意，可事情恰恰相反，她超生氣。
終于，段亞丹和陳至柔給我寫(xiě)了絕交書(shū)，我才明白，我失去了兩個(gè)知心朋友，可為時(shí)已晚，我不知道我該用什么方式來(lái)挽回自己的友誼，我很難受，但我又不想去使勁纏著他們，讓他們更討厭自己，我不想那樣……
后來(lái)，李老師在課堂上講了快樂(lè)是什么？講了友誼是什么？我才明白，我要把別人的快樂(lè)建立在自己的快樂(lè)之上。
想想，我和陳至柔，段亞丹做了5年的朋友，我們一起快樂(lè)，一起悲傷，一起激動(dòng)，一起痛惜……她們總在我最困難，最傷心的時(shí)候鼓勵(lì)我，安慰我，使我又充滿了信心。我們一起玩耍，一起唱歌，下學(xué)并排走，將我們一天的事傾訴出來(lái)。我不禁淚如雨下，是的，我的'快樂(lè)源泉是她們，跟她們?cè)谝黄�，我覺(jué)得我最幸福，最快樂(lè)。
轉(zhuǎn)頭看看陳至柔，她大概也想起這些事情，難以割舍我們之間的友誼，她也哭了。
下課，陳至柔和段亞丹來(lái)找我，她們又給我寫(xiě)了一封和好信，我太高興了，我又重新?lián)碛辛藘蓚�(gè)最知心的朋友。
我的快樂(lè)，高興，幸福，是來(lái)自我的朋友，最后，讓我大喊一聲：段亞丹，陳至柔，李老師，我愛(ài)你們！
難忘的小學(xué)作文 篇3
在讀三年級(jí)的那年暑假，我家養(yǎng)了一只小白兔,全身雪白雪白的,因此,我為她取了一個(gè)好聽(tīng)的名字：雪兒。
她有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,兩顆紅寶石般的眼睛和一個(gè)三瓣嘴。
剛把她買回家時(shí)，我非常興奮，一個(gè)勁的給它喂草吃，媽媽說(shuō)：“象你這樣，很快就會(huì)吧她喂成一只大肥兔，那樣就不可愛(ài)了！”
由于初次來(lái)我家，她對(duì)任何事物都感到很新奇，兩只警惕的眼睛東望望，西瞄瞄。但是漸漸地，膽子就大了起來(lái)，先是小心翼翼的向前走著，走幾步，就伸長(zhǎng)脖子望幾眼，一不留神，有碰到了凳子，嚇的.趕緊縮回原處。過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，她又開(kāi)始“探路”了。這樣來(lái)回幾次后，就開(kāi)始露出了本來(lái)面目，東跑西跳的，有幾次還跳到沙發(fā)上畫(huà)“地圖”。害得媽媽經(jīng)常責(zé)備我沒(méi)有看管好。
有一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)她呆在籠子了怪可憐的，就把她放出來(lái)。等我做完作業(yè)出來(lái)一看，嘿，好家伙！她竟然又趴在沙發(fā)上睡大覺(jué)。我把她輕輕抱起來(lái)放在地上，然后躲在門后，只見(jiàn)她臥了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，就睜開(kāi)眼睛四處張望，確定周圍的確沒(méi)有人 就后退幾步，再往前一沖，一跳，正好落在沙發(fā)上，繼續(xù)做她的春秋大夢(mèng)。怪不得人們用“狡兔三窟”來(lái)形容，明明被我弄醒了，居然懂得假睡來(lái)騙我！唉，真拿她沒(méi)有辦法。
媽媽的話很快就靈驗(yàn)了：那只原先顯得空蕩蕩的籠子一天天變小。不到一個(gè)月，我們不得不為她造了三個(gè)房子。但是，雪兒還是象原來(lái)一樣乖巧、聰明，盡管我們想方設(shè)法改變開(kāi)籠子的機(jī)關(guān)，但是不出兩天，她總能夠自己把籠門打開(kāi)。
暑假要結(jié)束了，考慮到我上學(xué)后沒(méi)有人照顧她。家里決定把她送到鄉(xiāng)下去，離別那天，我給她喂了好多吃的 … …
到現(xiàn)在,我還常常想起可愛(ài)的雪兒。
難忘的小學(xué)作文 篇4
每個(gè)人的一生都會(huì)到過(guò)很多地方，看過(guò)很多不同的風(fēng)景，也會(huì)有令自己終生難忘的旅行。你要問(wèn)我最難忘的旅行是什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，我最難忘的旅行就是大二時(shí)和班上同學(xué)去爬的那次衡山。
那次旅行為什么會(huì)令我那么難忘呢？這一定是有原因的。
記得那是在一個(gè)星期六，全班同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下，興致勃勃地向衡山出發(fā)。到達(dá)衡山的時(shí)候，正是吃午飯的時(shí)間。大家在壽岳腳下的草坪上拼吃拼喝，吃飽喝足之后，都圍在一起談天說(shuō)地，大家玩得好不熱鬧！
將近兩點(diǎn)的時(shí)候，導(dǎo)游提醒我們可以向山腳出發(fā)了。于是，一隊(duì)浩浩蕩蕩的隊(duì)伍向著前方出發(fā)。一路上，天氣很好，爬到半路熱了，脫掉外衣，繼續(xù)前行。那天下午，我們選擇走山間小路，那一條條蜿蜒曲折的小路走起來(lái)還真別有一番滋味。因?yàn)樵谛[都市中生活慣了的我們很少有機(jī)會(huì)這么親密地與大自然接觸。同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，就是雙腳都被磨出了一個(gè)個(gè)血泡也絲毫不減大家的興致。自戀的我們，忙著擺各種姿勢(shì)拍照，忙著欣賞自然的風(fēng)光，哪還顧得上身體的疲勞？
經(jīng)過(guò)將近五個(gè)小時(shí)的山路，在七點(diǎn)左右，我們終于到達(dá)了山腳下。我們?cè)谏侥_的一戶農(nóng)家落腳歇息，大概凌晨一點(diǎn)多的樣子，睡眼朦朧的我們又被叫起繼續(xù)爬山，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是到山頂看日出！凌晨的山上特別冷，再加上又突然下起了雨，穿上羽絨服的我們，仍舊凍得瑟瑟發(fā)抖。我和薇薇一起，兩個(gè)人只有一把雨傘，而且又沒(méi)帶電燈，不一會(huì)兒時(shí)間我們倆就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在隊(duì)伍的`后面。雨越下越大，我們倆的衣服和書(shū)包一下子就濕透了。冷風(fēng)還在瘋狂地刮著，那種凍得全身發(fā)抖的感覺(jué)至今記憶深刻。很快，我們倆都支撐不住了，又冷又渴又餓，再加上體力已經(jīng)嚴(yán)重透支。我們好多次都想過(guò)放棄，但最后還是咬牙堅(jiān)持下來(lái)了。在漆黑的夜里，我們兩個(gè)人相互攙扶著向前爬行，我們相信，只要堅(jiān)持再堅(jiān)持，一定會(huì)征服這座高山的。
到七點(diǎn)左右，我們終于爬上了山頂。勝利的喜悅一下子沖散了身體的不適。
在這次旅行中，我收獲了和朋友相互依偎的感動(dòng)，學(xué)會(huì)了面對(duì)困難需要堅(jiān)持不放棄。這次爬山，教會(huì)了我樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)，我從中學(xué)會(huì)了很多。所以，這次旅行對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此的難忘。
難忘的小學(xué)作文 篇5
相信每個(gè)人都親眼目睹過(guò)令人難忘的一幕，而且會(huì)讓自己終身難忘。我人生中難忘的一幕發(fā)生在我10歲的童年里，那一幕讓我受益匪淺，那一幕讓我淚流不止，那一幕也讓我終生難忘。
那是個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)像一團(tuán)火球，放學(xué)了，我就回了家。剛到家門口，我發(fā)現(xiàn)昏暗的房間里，竟一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。咦？怎么回事？我疑惑不解，迫不急待地想立刻知道答案。
我滿懷疑問(wèn)進(jìn)了家，被眼前的一幕給驚呆了：媽媽坐在床上，雙手用力地砸著自己的腿，臉上的表情很痛苦。噢——媽媽的腿又疼了！這是老毛病了。
我知道，媽媽每次腿疼的時(shí)候，都要用拳頭既狠狠的又快快的使勁捶打。媽媽用的力很大，也很狠，狠的.像打我的時(shí)候一樣。我想起媽媽打我的時(shí)候，就是這個(gè)樣子，為了免遭疼痛，我會(huì)迅速躲到床下面去，因?yàn)槲抑�，媽媽的一巴掌有多重，打到身上有多疼。媽媽用這么大的力不斷地捶打著自己的腿，雖然我不知道媽媽的腿有多痛，但我知道媽媽的腿肯定痛得很歷害。
唉——辛勤的媽媽。為了我和姐姐，你每天早上6點(diǎn)就起來(lái)，忙忙碌碌，不辭勞苦，直到晚上11點(diǎn)才睡覺(jué)，你付出了自己的青春年華，雙鬢上的油亮黑發(fā)慢慢變成了銀光閃閃的白發(fā)。媽媽，我要告訴你，我的心很痛，因?yàn)槟銥榱税彦X給我和姐姐存下，竟然得了病都不去醫(yī)院……眼前這一幕，會(huì)留在我心靈記憶的最深處，直到永遠(yuǎn)……
哦！這難忘的一幕！
難忘的小學(xué)作文 篇6
昔天剛抬教，我就望到了媽媽的身影媽媽牽著我的手把爾迎回野沒(méi)想到媽媽對(duì)我說(shuō)：“飯?jiān)阱伱�，媽媽五點(diǎn)半歸去。”說(shuō)完回身把門關(guān)上走了。我的眼睛潮濕了，口里很好受。昨天是夫母節(jié)，媽媽還要往上課，我想齊地下的母疏皆在本人的兒父的陪同下功節(jié)，只有我的媽媽在上課，必定會(huì)覺(jué)得很失蹤的。
突然我想到一個(gè)佳措施能讓媽媽啟心，我用紅色的大卡紙作成一個(gè)信封，在上面工農(nóng)整整地寫(xiě)上“敬愛(ài)的媽媽收。”我又拿伏一弛粉色的`大卡紙，上點(diǎn)寫(xiě)著“祝媽媽婦女節(jié)快活！”旁邊繪了一只蝴蝶跟一些小草、小花、大樹(shù)。我感到還多了點(diǎn)什么，本來(lái)只有一只蝴蝶，我又畫(huà)上了二只蝴蝶，一只是爸爸一只是我。我和爸爸伴陪媽媽左左，這樣?jì)寢尵筒辉俟陋?dú)了。我膽大妄為地把卡片裝在信封里，心想媽媽回來(lái)時(shí)看到一定會(huì)開(kāi)心的。
天匆匆地變?yōu)趿�，我低頭看了一下表，快到五點(diǎn)半了，我著急地向窗外觀望，看睹多少只回巢的小鳥(niǎo)焦慮而飛速地飛向大家暖和的巢穴，這時(shí)，我聞聲“篤篤篤”的敲門聲，我翻開(kāi)門一瞅恰是媽媽，我說(shuō)：“媽媽你一定很乏了吧，鈍躺下勞動(dòng)一下吧�！眿寢尰氐椒块g，看到了卡片說(shuō)：“這是我發(fā)到的最惡的一份禮物�！蔽业男念^涌上一股寒流。
在這美妙的夜里，我干了一個(gè)夢(mèng)，我給媽媽送卡片，媽媽甜甜地啼了我也甜甜地笑了。
難忘的小學(xué)作文 篇7
這本書(shū)是一本外國(guó)的書(shū)。叫《一百條裙子》，雖然名字聽(tīng)起來(lái)，如此幼稚，但內(nèi)容卻讓我驚訝！
當(dāng)一個(gè)小女孩在班里受盡嘲笑時(shí)，她卻能開(kāi)心地對(duì)別人說(shuō)：“我有一百條裙子�！被蛟S許多人認(rèn)為她并沒(méi)有一百條裙子，但誰(shuí)能知道那“一百條裙子”代表著什么？在同學(xué)一次次的嘲笑中，她悄然無(wú)聲地離開(kāi)了。離開(kāi)了這個(gè)班級(jí)，也離開(kāi)了快樂(lè)，走進(jìn)那孤獨(dú)的世界。在離開(kāi)前，她參加了繪畫(huà)比賽，她畫(huà)了一百幅畫(huà)交上去比賽。讓人猜不透她畫(huà)了這么多幅什么畫(huà)？也讓人猜不透她是否擁有一百條裙子？在畫(huà)中，她畫(huà)了每一位女生穿上美麗的裙子，似乎有人看出：她畫(huà)的.裙子和她說(shuō)自己有一百條裙子差不多。這時(shí)，好像大家身上都真的鑲嵌著一條出自她設(shè)計(jì)的裙子。頓時(shí)，大家已淚流滿面。有些同學(xué)對(duì)她充滿歉意；有些同學(xué)盼望她早日“回家”；有些同學(xué)出神地看著畫(huà)。
這本小說(shuō)讓我明白了：每一個(gè)同學(xué)都有自己的愿望；同學(xué)們之間應(yīng)互助；同學(xué)之間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
難忘的小學(xué)作文 篇8
我的父母都是普通的農(nóng)民，為了養(yǎng)家糊口已經(jīng)不容易了，現(xiàn)在還為了我而傷腦。那時(shí)的我非常地不懂事，有一次竟和同學(xué)打了起來(lái)，老師非常地生氣，又得要家長(zhǎng)去學(xué)校，那時(shí)我已經(jīng)怕了，在學(xué)校里，可能就數(shù)我最”出名“了�；氐郊依�，看到爸爸躺在床上，媽媽正在廚房里煎藥，弟弟妹妹圍在床邊哭。不知發(fā)生何事的我跑到床邊，看到爸爸的一只腳受了嚴(yán)重的傷，好像斷了似的�？吹竭@情景，淚水從眼眶中溢了出來(lái)。媽媽把藥端給爸爸喝了之后，好像看出我有什么事要跟她說(shuō)，故意避開(kāi)爸爸后，問(wèn)我在學(xué)校是不是又惹禍了，我的雙腳發(fā)抖，說(shuō)話開(kāi)始，吞吞吐吐。如果我說(shuō)在學(xué)校惹禍的話，媽媽一定很傷心的。爸爸是我們家的頂梁柱，現(xiàn)在已經(jīng)不能再勞動(dòng)了，只能靠媽媽肩負(fù)著重?fù)?dān)，想到這里，淚水從眼眶中溢了出來(lái)。媽媽看見(jiàn)我這樣，變得非常著急，一直問(wèn)我到底出里什么事，最后我只是以爸爸受傷理由躲過(guò)了追問(wèn)。
媽媽那關(guān)是過(guò)了，可是老師那邊呢？我又該以什么理由回答，如果爸爸知道我惹禍了，他一定很傷心的，可是現(xiàn)在他正躺在病床上��！面對(duì)老師的質(zhì)問(wèn)，我只好如實(shí)對(duì)老師說(shuō)了我家里的情況，希望他不要告訴我父母，不管他讓我做什么我都愿意。不管怎么樣，犯了錯(cuò)誤就應(yīng)該受到懲罰，結(jié)果我被罰掃校園三周�；氐郊依�，躺在病床上的爸爸還問(wèn)我關(guān)于學(xué)校的`事情，還說(shuō)了一大堆讓我受益匪淺的話。
從那以后，我不再是一個(gè)頑皮、任性的小孩，開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，不再讓受傷的爸爸為我擔(dān)心，從全班倒數(shù)變?yōu)槿嗲拔迕?/p>
難忘的小學(xué)作文 篇9
二零零九年的八月十二日，是一個(gè)令我難忘的日子。我的電子琴考級(jí)成功通過(guò)了八級(jí)的`考關(guān)。而且，當(dāng)場(chǎng)受到所有教授的一致好評(píng)。
回想起考級(jí)前，平時(shí)緊抓我學(xué)習(xí)的爸爸媽媽，頓時(shí)改變了方向，又開(kāi)始緊抓起練琴來(lái)，讓我只能除了練琴，學(xué)習(xí)，沒(méi)有了其它娛樂(lè)的時(shí)間。彈啊彈，彈啊彈，每天都彈幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至一首曲子彈上百遍，每天彈得我手指發(fā)麻、滿頭大汗，有時(shí)候在寫(xiě)作業(yè)時(shí)都會(huì)想著“哆、來(lái)、咪、發(fā)……”等幾個(gè)音符。有時(shí)在我失去信心時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我，送給我“堅(jiān)持就是勝利”這句話，并把它帖在了電子琴的書(shū)架上，讓我頓時(shí)充滿信心。
這一天終于來(lái)了，臨進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，電子琴老師提醒我要沉住氣，我牢牢的記住了。前幾位考生不但譜子有些不對(duì)的地方，而且手勢(shì)也不準(zhǔn)確，到了第五位開(kāi)始彈時(shí)，她那準(zhǔn)確、靈巧的手指讓我有些緊張，不過(guò)，我想起了“沉住氣”慢慢平靜了下來(lái)。輪到我了，我挺著胸，信心十足的投入到演奏中，這優(yōu)美的音樂(lè)，就連我都陶醉了。幾位教授的掌聲和一聲“好”才使我回過(guò)神來(lái)。
“媽媽，我成功了！”激動(dòng)的淚水奪眶而出。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。在我的人生道路中，我牢牢的記住“勤奮”兩個(gè)字。
難忘的小學(xué)作文 篇10
暑假里，我和媽媽一行七人乘車來(lái)到柘榮鴛鴦?lì)^草場(chǎng)。一下車，我就看到連綿起伏的山巒和漫山遍野的青草。我們找了一條小路上山，我邊走邊抱怨：“有大路不走，偏偏往草高蟲(chóng)多的小路走。”
媽媽說(shuō)：“少抱怨，心中要充滿正能量，勇于探路，一定有好風(fēng)景�！�
一路前行，滿眼碧綠，山坡上的草綠得發(fā)光，綠得發(fā)亮，仿佛連綿的山頭鋪上綠綠的地毯，美不勝收。
開(kāi)始爬山了，我在前面開(kāi)路，表姐牽著妹妹的手跟在后面。我回頭望去，對(duì)面的山頭也滿是綠草，山上樹(shù)木很少，只有崖壁邊上有一棵挺拔的松樹(shù)。爬到石頭比較多的地方，我對(duì)著后面大聲喊：“要開(kāi)始攀巖了！”我們手腳并用，奮力往上爬，可是，大石險(xiǎn)峻，我們無(wú)法爬上去。
繼續(xù)往上，快到山頂了，我們來(lái)到一塊寫(xiě)有“此路禁止通行”的`標(biāo)牌前停下。山頂上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，很是舒服。不一會(huì)兒，我看到遠(yuǎn)處飄來(lái)了積雨云，便抓緊時(shí)間下山去。不料，走得太急，下山時(shí)一不小心腳下一滑，摔了一跤，還好草軟綿綿的，沒(méi)有摔疼。
我到了山腳，可是媽媽她們還在山腰那兒玩自拍呢。夕陽(yáng)西下，我們戀戀不舍地離開(kāi)了柘榮鴛鴦?lì)^草場(chǎng)，那漫山的濃綠深深印在我的腦海中……
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