當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 難忘的小學(xué)作文

難忘的小學(xué)作文

時間:2024-07-01 10:00:33 小學(xué)作文 我要投稿

關(guān)于難忘的小學(xué)作文匯編10篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文10篇,歡迎大家分享。

關(guān)于難忘的小學(xué)作文匯編10篇

難忘的小學(xué)作文 篇1

  “相識滿天下,知心能幾人”有一只彩色的貝殼盛滿了我們美好的回憶,其中的珍珠就是我與那個朋友相聚的時光。香醇的美酒,我會選一杯最老的,美酒總是越老越好,友誼也是這樣;弄濃濃的咖啡,我會選一杯最苦的,細細品味,苦澀入口,甘甜長留,這是友誼的味道;漫漫人生路,伴隨我的定是友誼。

  驀然回首6年前的童年,那時我們一起奔跑,直到汗水濕浸全身;那時懵懂的我們互相訴說心事,直到日薄西山;那時我們共同嬉戲玩耍,直到疲憊不堪,我們用各自的畫筆在彼此的人生畫上,畫上了最絢爛的一筆。就這樣,我們把友誼的種子播種在幼小的心田,不經(jīng)意間發(fā)出了萌芽。我們有時也會因為一點小事而吵架,但我們都知道真正的友誼,是不會因此而斷的,于是我們又重歸于好,三年的時間,我們常常去小溪邊玩耍,風(fēng)鈴般的笑聲在小溪邊回蕩……

  風(fēng)兒輕輕吹,溪水輕輕流,相聚的時光卻匆匆走,那一天,她們?nèi)叶家徇M了,我們的眼睛噙滿了淚花,誰都沒有說話,但最后我們用眼神進行了告別。直到這時我才學(xué)會了珍惜,卻已丟失了一份信任,一份溫暖,一份鼓勵。友誼是陽春三月熏人的輕風(fēng),溫暖了我們;友誼是一座橋梁,將我們幼小的心靈連接在一起;是涌動的河水,在彼此的心中激起甜美的'浪花;友誼是珍貴的鉆石晶瑩的沒有一點污點,純潔的沒有一絲瑕疵。

  回想我們相聚的時光,似乎被糖浸過,記憶的天空漂浮著團團棉花糖,一起都是甜甜的。

難忘的小學(xué)作文 篇2

  在小學(xué),我有6個好朋友,其中最好的就是陳至柔,段亞丹了,我們分分合合,合合分分,因為我和陳至柔是兩個不愛和對方玩太多,因為我們并不了解對方的性格,而段亞丹,她是我和陳至柔之間最好的朋友,我和陳至柔誰都不愿意去讓段亞丹和別人玩的好比自己和段亞丹玩的還好。我和陳至柔就那樣爭著段亞丹。我覺的我和段亞丹心里比較近,就總愛叫她的外號,不叫倒好,一叫把段亞丹叫急了,她心里很難受,而我并不知道,總以為那是和她在玩,她不會在意,可事情恰恰相反,她超生氣。

  終于,段亞丹和陳至柔給我寫了絕交書,我才明白,我失去了兩個知心朋友,可為時已晚,我不知道我該用什么方式來挽回自己的友誼,我很難受,但我又不想去使勁纏著他們,讓他們更討厭自己,我不想那樣……

  后來,李老師在課堂上講了快樂是什么?講了友誼是什么?我才明白,我要把別人的快樂建立在自己的快樂之上。

  想想,我和陳至柔,段亞丹做了5年的朋友,我們一起快樂,一起悲傷,一起激動,一起痛惜……她們總在我最困難,最傷心的時候鼓勵我,安慰我,使我又充滿了信心。我們一起玩耍,一起唱歌,下學(xué)并排走,將我們一天的事傾訴出來。我不禁淚如雨下,是的,我的'快樂源泉是她們,跟她們在一起,我覺得我最幸福,最快樂。

  轉(zhuǎn)頭看看陳至柔,她大概也想起這些事情,難以割舍我們之間的友誼,她也哭了。

  下課,陳至柔和段亞丹來找我,她們又給我寫了一封和好信,我太高興了,我又重新?lián)碛辛藘蓚最知心的朋友。

  我的快樂,高興,幸福,是來自我的朋友,最后,讓我大喊一聲:段亞丹,陳至柔,李老師,我愛你們!

難忘的小學(xué)作文 篇3

  在讀三年級的那年暑假,我家養(yǎng)了一只小白兔,全身雪白雪白的,因此,我為她取了一個好聽的名字:雪兒。

  她有一雙長長的耳朵,兩顆紅寶石般的眼睛和一個三瓣嘴。

  剛把她買回家時,我非常興奮,一個勁的給它喂草吃,媽媽說:“象你這樣,很快就會吧她喂成一只大肥兔,那樣就不可愛了!”

  由于初次來我家,她對任何事物都感到很新奇,兩只警惕的眼睛東望望,西瞄瞄。但是漸漸地,膽子就大了起來,先是小心翼翼的向前走著,走幾步,就伸長脖子望幾眼,一不留神,有碰到了凳子,嚇的.趕緊縮回原處。過了一會兒,發(fā)現(xiàn)沒有動靜,她又開始“探路”了。這樣來回幾次后,就開始露出了本來面目,東跑西跳的,有幾次還跳到沙發(fā)上畫“地圖”。害得媽媽經(jīng)常責(zé)備我沒有看管好。

  有一天,我放學(xué)回家,看見她呆在籠子了怪可憐的,就把她放出來。等我做完作業(yè)出來一看,嘿,好家伙!她竟然又趴在沙發(fā)上睡大覺。我把她輕輕抱起來放在地上,然后躲在門后,只見她臥了沒多長時間,就睜開眼睛四處張望,確定周圍的確沒有人 就后退幾步,再往前一沖,一跳,正好落在沙發(fā)上,繼續(xù)做她的春秋大夢。怪不得人們用“狡兔三窟”來形容,明明被我弄醒了,居然懂得假睡來騙我!唉,真拿她沒有辦法。

  媽媽的話很快就靈驗了:那只原先顯得空蕩蕩的籠子一天天變小。不到一個月,我們不得不為她造了三個房子。但是,雪兒還是象原來一樣乖巧、聰明,盡管我們想方設(shè)法改變開籠子的機關(guān),但是不出兩天,她總能夠自己把籠門打開。

  暑假要結(jié)束了,考慮到我上學(xué)后沒有人照顧她。家里決定把她送到鄉(xiāng)下去,離別那天,我給她喂了好多吃的 … …

  到現(xiàn)在,我還常常想起可愛的雪兒。

難忘的小學(xué)作文 篇4

  每個人的一生都會到過很多地方,看過很多不同的風(fēng)景,也會有令自己終生難忘的旅行。你要問我最難忘的旅行是什么,我會毫不猶豫地告訴你,我最難忘的旅行就是大二時和班上同學(xué)去爬的那次衡山。

  那次旅行為什么會令我那么難忘呢?這一定是有原因的。

  記得那是在一個星期六,全班同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下,興致勃勃地向衡山出發(fā)。到達衡山的時候,正是吃午飯的時間。大家在壽岳腳下的草坪上拼吃拼喝,吃飽喝足之后,都圍在一起談天說地,大家玩得好不熱鬧!

  將近兩點的時候,導(dǎo)游提醒我們可以向山腳出發(fā)了。于是,一隊浩浩蕩蕩的隊伍向著前方出發(fā)。一路上,天氣很好,爬到半路熱了,脫掉外衣,繼續(xù)前行。那天下午,我們選擇走山間小路,那一條條蜿蜒曲折的小路走起來還真別有一番滋味。因為在喧鬧都市中生活慣了的我們很少有機會這么親密地與大自然接觸。同學(xué)們一個個歡呼雀躍,就是雙腳都被磨出了一個個血泡也絲毫不減大家的興致。自戀的我們,忙著擺各種姿勢拍照,忙著欣賞自然的風(fēng)光,哪還顧得上身體的疲勞?

  經(jīng)過將近五個小時的山路,在七點左右,我們終于到達了山腳下。我們在山腳的一戶農(nóng)家落腳歇息,大概凌晨一點多的樣子,睡眼朦朧的我們又被叫起繼續(xù)爬山,因為我們的目標(biāo)是到山頂看日出!凌晨的山上特別冷,再加上又突然下起了雨,穿上羽絨服的我們,仍舊凍得瑟瑟發(fā)抖。我和薇薇一起,兩個人只有一把雨傘,而且又沒帶電燈,不一會兒時間我們倆就被遠遠地落在隊伍的`后面。雨越下越大,我們倆的衣服和書包一下子就濕透了。冷風(fēng)還在瘋狂地刮著,那種凍得全身發(fā)抖的感覺至今記憶深刻。很快,我們倆都支撐不住了,又冷又渴又餓,再加上體力已經(jīng)嚴重透支。我們好多次都想過放棄,但最后還是咬牙堅持下來了。在漆黑的夜里,我們兩個人相互攙扶著向前爬行,我們相信,只要堅持再堅持,一定會征服這座高山的。

  到七點左右,我們終于爬上了山頂。勝利的喜悅一下子沖散了身體的不適。

  在這次旅行中,我收獲了和朋友相互依偎的感動,學(xué)會了面對困難需要堅持不放棄。這次爬山,教會了我樂觀和堅強,我從中學(xué)會了很多。所以,這次旅行對我來說是如此的難忘。

難忘的小學(xué)作文 篇5

  相信每個人都親眼目睹過令人難忘的一幕,而且會讓自己終身難忘。我人生中難忘的一幕發(fā)生在我10歲的童年里,那一幕讓我受益匪淺,那一幕讓我淚流不止,那一幕也讓我終生難忘。

  那是個炎熱的下午,太陽像一團火球,放學(xué)了,我就回了家。剛到家門口,我發(fā)現(xiàn)昏暗的房間里,竟一點聲音都沒有。咦?怎么回事?我疑惑不解,迫不急待地想立刻知道答案。

  我滿懷疑問進了家,被眼前的一幕給驚呆了:媽媽坐在床上,雙手用力地砸著自己的腿,臉上的表情很痛苦。噢——媽媽的腿又疼了!這是老毛病了。

  我知道,媽媽每次腿疼的時候,都要用拳頭既狠狠的又快快的使勁捶打。媽媽用的力很大,也很狠,狠的.像打我的時候一樣。我想起媽媽打我的時候,就是這個樣子,為了免遭疼痛,我會迅速躲到床下面去,因為我知道,媽媽的一巴掌有多重,打到身上有多疼。媽媽用這么大的力不斷地捶打著自己的腿,雖然我不知道媽媽的腿有多痛,但我知道媽媽的腿肯定痛得很歷害。

  唉——辛勤的媽媽。為了我和姐姐,你每天早上6點就起來,忙忙碌碌,不辭勞苦,直到晚上11點才睡覺,你付出了自己的青春年華,雙鬢上的油亮黑發(fā)慢慢變成了銀光閃閃的白發(fā)。媽媽,我要告訴你,我的心很痛,因為你為了把錢給我和姐姐存下,竟然得了病都不去醫(yī)院……眼前這一幕,會留在我心靈記憶的最深處,直到永遠……

  哦!這難忘的一幕!

難忘的小學(xué)作文 篇6

  昔天剛抬教,我就望到了媽媽的身影媽媽牽著我的手把爾迎回野沒想到媽媽對我說:“飯在鍋面,媽媽五點半歸去!闭f完回身把門關(guān)上走了。我的眼睛潮濕了,口里很好受。昨天是夫母節(jié),媽媽還要往上課,我想齊地下的母疏皆在本人的兒父的陪同下功節(jié),只有我的媽媽在上課,必定會覺得很失蹤的。

  突然我想到一個佳措施能讓媽媽啟心,我用紅色的大卡紙作成一個信封,在上面工農(nóng)整整地寫上“敬愛的媽媽收。”我又拿伏一弛粉色的`大卡紙,上點寫著“祝媽媽婦女節(jié)快活!”旁邊繪了一只蝴蝶跟一些小草、小花、大樹。我感到還多了點什么,本來只有一只蝴蝶,我又畫上了二只蝴蝶,一只是爸爸一只是我。我和爸爸伴陪媽媽左左,這樣媽媽就不再孤獨了。我膽大妄為地把卡片裝在信封里,心想媽媽回來時看到一定會開心的。

  天匆匆地變?yōu)趿,我低頭看了一下表,快到五點半了,我著急地向窗外觀望,看睹多少只回巢的小鳥焦慮而飛速地飛向大家暖和的巢穴,這時,我聞聲“篤篤篤”的敲門聲,我翻開門一瞅恰是媽媽,我說:“媽媽你一定很乏了吧,鈍躺下勞動一下吧。”媽媽回到房間,看到了卡片說:“這是我發(fā)到的最惡的一份禮物!蔽业男念^涌上一股寒流。

  在這美妙的夜里,我干了一個夢,我給媽媽送卡片,媽媽甜甜地啼了我也甜甜地笑了。

難忘的小學(xué)作文 篇7

  這本書是一本外國的書。叫《一百條裙子》,雖然名字聽起來,如此幼稚,但內(nèi)容卻讓我驚訝!

  當(dāng)一個小女孩在班里受盡嘲笑時,她卻能開心地對別人說:“我有一百條裙子!被蛟S許多人認為她并沒有一百條裙子,但誰能知道那“一百條裙子”代表著什么?在同學(xué)一次次的嘲笑中,她悄然無聲地離開了。離開了這個班級,也離開了快樂,走進那孤獨的世界。在離開前,她參加了繪畫比賽,她畫了一百幅畫交上去比賽。讓人猜不透她畫了這么多幅什么畫?也讓人猜不透她是否擁有一百條裙子?在畫中,她畫了每一位女生穿上美麗的裙子,似乎有人看出:她畫的.裙子和她說自己有一百條裙子差不多。這時,好像大家身上都真的鑲嵌著一條出自她設(shè)計的裙子。頓時,大家已淚流滿面。有些同學(xué)對她充滿歉意;有些同學(xué)盼望她早日“回家”;有些同學(xué)出神地看著畫。

  這本小說讓我明白了:每一個同學(xué)都有自己的愿望;同學(xué)們之間應(yīng)互助;同學(xué)之間應(yīng)團結(jié)友愛。

難忘的小學(xué)作文 篇8

  我的父母都是普通的農(nóng)民,為了養(yǎng)家糊口已經(jīng)不容易了,現(xiàn)在還為了我而傷腦。那時的我非常地不懂事,有一次竟和同學(xué)打了起來,老師非常地生氣,又得要家長去學(xué)校,那時我已經(jīng)怕了,在學(xué)校里,可能就數(shù)我最”出名“了;氐郊依,看到爸爸躺在床上,媽媽正在廚房里煎藥,弟弟妹妹圍在床邊哭。不知發(fā)生何事的我跑到床邊,看到爸爸的一只腳受了嚴重的傷,好像斷了似的?吹竭@情景,淚水從眼眶中溢了出來。媽媽把藥端給爸爸喝了之后,好像看出我有什么事要跟她說,故意避開爸爸后,問我在學(xué)校是不是又惹禍了,我的雙腳發(fā)抖,說話開始,吞吞吐吐。如果我說在學(xué)校惹禍的話,媽媽一定很傷心的。爸爸是我們家的頂梁柱,現(xiàn)在已經(jīng)不能再勞動了,只能靠媽媽肩負著重擔(dān),想到這里,淚水從眼眶中溢了出來。媽媽看見我這樣,變得非常著急,一直問我到底出里什么事,最后我只是以爸爸受傷理由躲過了追問。

  媽媽那關(guān)是過了,可是老師那邊呢?我又該以什么理由回答,如果爸爸知道我惹禍了,他一定很傷心的,可是現(xiàn)在他正躺在病床上!面對老師的質(zhì)問,我只好如實對老師說了我家里的情況,希望他不要告訴我父母,不管他讓我做什么我都愿意。不管怎么樣,犯了錯誤就應(yīng)該受到懲罰,結(jié)果我被罰掃校園三周。回到家里,躺在病床上的爸爸還問我關(guān)于學(xué)校的`事情,還說了一大堆讓我受益匪淺的話。

  從那以后,我不再是一個頑皮、任性的小孩,開始認真學(xué)習(xí),不再讓受傷的爸爸為我擔(dān)心,從全班倒數(shù)變?yōu)槿嗲拔迕?/p>

難忘的小學(xué)作文 篇9

  二零零九年的八月十二日,是一個令我難忘的日子。我的電子琴考級成功通過了八級的`考關(guān)。而且,當(dāng)場受到所有教授的一致好評。

  回想起考級前,平時緊抓我學(xué)習(xí)的爸爸媽媽,頓時改變了方向,又開始緊抓起練琴來,讓我只能除了練琴,學(xué)習(xí),沒有了其它娛樂的時間。彈啊彈,彈啊彈,每天都彈幾個小時,有時甚至一首曲子彈上百遍,每天彈得我手指發(fā)麻、滿頭大汗,有時候在寫作業(yè)時都會想著“哆、來、咪、發(fā)……”等幾個音符。有時在我失去信心時,媽媽鼓勵我,送給我“堅持就是勝利”這句話,并把它帖在了電子琴的書架上,讓我頓時充滿信心。

  這一天終于來了,臨進考場時,電子琴老師提醒我要沉住氣,我牢牢的記住了。前幾位考生不但譜子有些不對的地方,而且手勢也不準(zhǔn)確,到了第五位開始彈時,她那準(zhǔn)確、靈巧的手指讓我有些緊張,不過,我想起了“沉住氣”慢慢平靜了下來。輪到我了,我挺著胸,信心十足的投入到演奏中,這優(yōu)美的音樂,就連我都陶醉了。幾位教授的掌聲和一聲“好”才使我回過神來。

  “媽媽,我成功了!”激動的淚水奪眶而出。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。在我的人生道路中,我牢牢的記住“勤奮”兩個字。

難忘的小學(xué)作文 篇10

  暑假里,我和媽媽一行七人乘車來到柘榮鴛鴦頭草場。一下車,我就看到連綿起伏的山巒和漫山遍野的青草。我們找了一條小路上山,我邊走邊抱怨:“有大路不走,偏偏往草高蟲多的小路走!

  媽媽說:“少抱怨,心中要充滿正能量,勇于探路,一定有好風(fēng)景。”

  一路前行,滿眼碧綠,山坡上的草綠得發(fā)光,綠得發(fā)亮,仿佛連綿的山頭鋪上綠綠的地毯,美不勝收。

  開始爬山了,我在前面開路,表姐牽著妹妹的手跟在后面。我回頭望去,對面的山頭也滿是綠草,山上樹木很少,只有崖壁邊上有一棵挺拔的松樹。爬到石頭比較多的地方,我對著后面大聲喊:“要開始攀巖了!”我們手腳并用,奮力往上爬,可是,大石險峻,我們無法爬上去。

  繼續(xù)往上,快到山頂了,我們來到一塊寫有“此路禁止通行”的`標(biāo)牌前停下。山頂上涼風(fēng)習(xí)習(xí),很是舒服。不一會兒,我看到遠處飄來了積雨云,便抓緊時間下山去。不料,走得太急,下山時一不小心腳下一滑,摔了一跤,還好草軟綿綿的,沒有摔疼。

  我到了山腳,可是媽媽她們還在山腰那兒玩自拍呢。夕陽西下,我們戀戀不舍地離開了柘榮鴛鴦頭草場,那漫山的濃綠深深印在我的腦海中……

【難忘的小學(xué)作文】相關(guān)文章:

(精選)難忘小學(xué)作文02-13

小學(xué)難忘的作文01-17

難忘小學(xué)作文(精選)09-20

【精選】難忘的小學(xué)作文09-28

難忘的小學(xué)作文(精選)10-06

難忘小學(xué)作文[精選]08-22

[經(jīng)典]難忘小學(xué)作文09-02

(經(jīng)典)難忘的小學(xué)作文08-14

[精選]難忘的小學(xué)作文10-04

難忘小學(xué)作文【精選】09-18