初中生的作文

初中生的作文合集(4篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的初中生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

初中生的作文 篇1

　　時間過的真快��！光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學生活結(jié)束了，告別母校、告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬。我們走向了新的學校：實驗中學。這里有新的同學、新的教師和新的學校環(huán)境。

　　清晨，來到學校，就會看到有一層層白色的.大霧籠罩著我們整個校園。花園里那美麗的花草樹木在微風中低聲細語。校園小道上的樹葉、小草搖搖擺擺，好像在迎接這新生的到來。六點三十分后，教師帶我們來到了寬闊的操場，開始升起儀式，天空中的小鳥們在國旗上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去好像一直在等待這莊嚴的時刻。你說這難道不是一個新的起跑線嗎？

　　從最初的好奇與興奮、驚喜，但現(xiàn)實卻是緊張的節(jié)奏伴隨我們的每一天，希望我們每個新生盡快適應(yīng)初中生活，更加希望我在實驗中學揚帆起航！

初中生的作文 篇2

　　《夏洛的網(wǎng)》是一本非常感人的書。書中講的是：在一家谷倉里，快樂的生活著一群小動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友情。然而，一個不幸的消息打破了谷倉的平靜，這個消息是：威爾伯未來的命運竟是熏肉火腿。作為一只豬，威爾伯感到了從未有過的絕望與痛苦，它的未來智能任人宰割。然而，看似渺小的夏洛卻對威爾伯說：“我救你�！庇谑�，夏洛便用自己的蜘蛛絲在豬欄上織出了被人類視為網(wǎng)上文字，這幾個字既然逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運�？墒�，它們并不知道夏洛的生命一家走到了盡頭。當夏洛面臨死亡時，威爾伯傷心地說：“夏洛，我希望你能把你的孩子讓我?guī)Щ毓葌}，給它們?nèi)∫粋�好聽的名字�！毕穆宕饝�(yīng)了威爾伯。沒過多久，威爾伯就帶著夏洛的孩子回到了谷倉了。夏洛也不聲不響的閉上了眼睛。

　　讀了這本書，我深深地被書中的蜘蛛夏洛所感動。它雖然是只蜘蛛，但它卻有著人一樣的精神。它有舍己為人的'精神和善良、勇敢的品質(zhì)，使我不得不佩服它。我也為威爾伯感到驕傲，因為它有一位既忠實又是寫作好手的朋友。這本書除了讓我佩服主人公夏洛以外，更讓我激起了心中無盡的愛與溫情。我想：無論是誰，讀了這本書，都應(yīng)該會被主人公夏洛的精神所感動。

初中生的作文 篇3

　　初中，早已在我腦海中出現(xiàn)了千遍萬遍，而我也早已為它勾畫了一幅幅的藍圖……

　　第一幅圖是紅色的。代表奮發(fā)向上的境界。無論什么時候，有了奮發(fā)向上的境界才會有對事物美好的憧憬。我渴望成功，渴望能在高中生活中不斷充實自己，渴望自己以后的路越走越寬……所以，我先畫了這一幅圖。

　　第二幅圖是黑色的。盡管我并不喜歡它，但我不想成為社會的落伍者。因為黑色代表時不我待的緊迫感。這幾年科技日新月異的變化快得讓人有點兒喘不過氣，猶豫一秒就落后了十年啊，必須要趕上它的步伐。那么，這種緊迫感就成為了快節(jié)奏學習和吸取知識的動力，所以，第二幅圖畫產(chǎn)生了。

　　第三幅圖是藍色的。代表深遠廣闊的視野。我喜歡藍天，喜歡它的廣闊無邊，喜歡它永遠也揣摩不透的神秘。正如無窮無盡的知識，盡自己所能去掌握這些知識，因為了解了這些知識不僅可以對自己產(chǎn)生潛移默化的作用，更主要的是開拓了自己的視野，那不就是充實了自己么?所以，我勾勒了這幅圖。

　　最后一幅圖是白色的。代表卓越的追求。記得看過一篇文章，叫《永遠都要坐第一排》，“永遠都要坐第一排”是英國首相撒切爾夫人的格言，正因為她有了這種執(zhí)著的`追求才鑄就了她以后的輝煌。當然，這種追求并不是不切實際的。只是自己心里應(yīng)當有一種信念，因為它會像指航燈一樣指引著你前進，讓你不懈地努力……

　　這四幅圖畫包含了我對初中生活的所有暢想。我希望能把這暢想變?yōu)楝F(xiàn)實，我也會努力讓這暢想變?yōu)楝F(xiàn)實，為自己的初中生活繪上最絢麗的色彩!

初中生的作文 篇4

　　人生的精彩處有很多，而最應(yīng)珍惜忘記懷的就是初中生活。

　　——題記

　　茫茫大海，一望無際，我生活在書的世界里，知識的海洋里，剛開始進入初一學生的時候，我像是一只無頭蒼蠅到處亂撞，找不到屬于我、適合我的一種正確的學習方法，漸漸地我變得一言不發(fā)，似乎外界的一切與我無關(guān)。老師看見我這樣，就開導我，把我從彎路上拽回正道，我隱隱約約看見了陽光，慢慢地我找到了樂趣，我便開始和同學討論問題，一起去請教老師初一的學習生活，一點也不覺得緊張，我整天都和同學一起嬉笑中度過，童心未了�。�

　　啊，不知不覺我又跑進了初二的學府，看見一群嶄新的.課本向我不斷地眨眼睛，我很快擁抱了它們，和它們來了一個親密的接吻，我感覺得到初二的生活不是我從前那種懶散的成績，一到考試結(jié)束每個人都在認真地分析錯誤進行改正，老師看到我們知道努力學習了，臉上不斷露出了笑容，我每天都坐在教室里揮動手中的筆和習題斗爭，每當我打敗習題時，心中有說不出的高興。周末回家，平日里讓我不能自拔的古裝劇說了再見。朋友的呼喚聲讓我拒之以外。把自己置身于習題作業(yè)中支，初二的生活是繁忙的！

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