初中的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的初中的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
在法國.曾經(jīng)有過這樣段戀愛..
有個男孩叫小熊.有個女孩叫丹丹..
他/她們讀在同一個學(xué)校.6年級.
小熊是個.很誠實.很有責(zé)任心的一個小男孩.
丹丹是個.很溫柔善良的女孩..可惜.因為一場事故眼睛就看不見了.
學(xué)校里.很多人都不和丹丹玩.鄙視丹丹...
而丹丹沒有不開心和埋怨.
只有小熊和她玩.. 因為小熊覺的丹丹是個很可愛的女孩.想保護(hù)她.
不想她不開心...
有天丹丹在課室里.是休息時間..有幾個男同學(xué)過來.罵丹丹
之后把丹丹書本丟來丟去..
小熊剛重小食部回來.. 看到了丹丹給人欺負(fù).
沖了上去制止他們.. 但哪幾個男同學(xué)沒有.停..反而打了小熊.
而丹丹不知道..
幾個男同學(xué)走了.. 小熊把書本儉了起來..還了個丹丹.
丹丹.問小熊.你沒事吧...
小熊怕丑的說.. 沒事.. 呵呵.
丹丹說.沒事就好.. 謝謝你呀. 一起去吃午飯吧.
小熊不好意思的說. 好呀.
他.她們帶著飯盒來到了海邊吃飯.
吃完飯后..他/她們坐在石頭上吹著海風(fēng)..
丹丹問小熊. 你長大后想做什么呀.?
小熊說. 不知道呀. 保護(hù)你吧.
丹丹微笑的說. 呵呵.真的嗎.
小熊說. 嗯.真的.
丹丹說. 哪好.我們打溝溝噢. 這是我們的約定噢
小熊說. 嗯
小熊問丹丹. 哪你..長大想做什么呀.?
丹丹說.想做老師呀.. 還有希望能快點治好眼睛.哪就能看到保護(hù)我的你呀.
小熊說.呵呵..嗯. 加油噢.
丹丹說. 嗯.. 你也是噢. 回課堂吧.
小熊說. 嗯.. 丹丹其實..
丹丹說.怎么了.?
小熊說. 沒有啦.走吧.
過了幾個月后..
老師在課堂上說..各位同學(xué)們.
丹丹要去國外讀書和治療眼睛噢. 我們記好丹丹同學(xué)噢.
課堂上的同學(xué)們.都拍了下手..
欺負(fù)他的那幾位同學(xué)走到了丹丹面前.. 丹丹.之前.對不起..
丹丹微笑的'說. 沒關(guān)系..
小熊很悲傷的看著丹丹.. 丹丹不知道小熊悲傷的看著丹丹..
這時丹丹走了上去.把自己帶的項鏈取了下來給了小熊..
小熊什么話也沒說..
丹丹.就這樣走了出校門.
小熊.突然沖了出去在窗外..看著丹丹背影.大聲的喊了.
丹丹.其實那天在海邊.我想跟你說..我喜歡你..
丹丹..走的太遠(yuǎn).沒有聽見..
就這樣過了16年..小熊做了一名司機(jī)幫人送東西.
而丹丹也回來了.做了名老師.眼也治好了.在國外認(rèn)識了個男的和哪男的一起很開心
小熊.知道了丹丹回來了.很開心.但不好意思去找丹丹. 因為小熊知道她和另個男的很幸福的在一起
不想去破壞她.. 只能默默的在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的角落看丹丹..每年生日都會送丹丹花和禮物.但不沒寫名字
有天丹丹放工.遇見了幾個流氓.在挑戲她..
小熊在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的角落看到了.沖了上去打了那幾個流氓.
躲在一旁的丹丹. 看到了小熊.但不知道是他.
小熊.也沒說自己是誰. 問了.丹丹..我送你回家吧.
丹丹.答應(yīng)了... 送丹丹回家路途中.
丹丹問小熊. 你叫什么名字呀. 小熊隨便說了個名字.小俊.
呵呵.. 你剛剛好厲害噢.謝謝. 丹丹說起了小時候.
我小時候.是看不到東西的.很少朋友.有個男孩叫熊.他跟我是很好的朋友的.
經(jīng)常保護(hù)我.陪我去海邊吹風(fēng).公園擋秋千.哪時我們還溝手指跟我約定好保護(hù)我的.他騙我的.回來也不見他.
小熊傻傻的笑了下. 呵呵.. 小熊說.也許.他偷偷的保護(hù)你呢.
送到了丹丹家.. 突然有架車沖了上來.有個男的下車桶了小熊一刀.
小熊倒了在地上.有本日記本也從口袋掉了出來.丹丹看到慌了.叫了救護(hù)車..
送到醫(yī)院后.. 小熊正在槍救..
丹丹坐在外面等.. 拿著小熊剛掉的日記本..
丹丹好奇的看了一看... .
丹丹.忍不住哭了.. 原來每年送花和禮物來的是你.
原來.你一直在等我.一直在保護(hù)我. 你沒有騙我..!
當(dāng)?shù)さ?zhǔn)備反到最后頁時.醫(yī)生出來了.跟丹丹說.我們.已經(jīng)盡力了
丹丹看到最后頁.就是丹丹送給小熊那條項鏈.小熊把它貼在最后頁了.
還寫著.. 我們的約定1985年6月23號.我會好好保護(hù)丹丹.
因為我愛她.
丹丹受不了這打擊.和哪男的分了.在屋里抱著那本日記哭了幾天幾夜..
之后自殺了.寫了封信.
爸媽.. 對不起.. 是女兒不孝...
但我很愛他.. 希望能把我們2個葬在一起.這樣我就可以和他才能永遠(yuǎn)在一起.希望能在葬禮上辦一場婚禮.
這是我最后的要求..
丹丹的爸媽忍著失去女兒的痛苦.. 最后完成了丹丹的最后要求.
把丹丹和小熊葬在一起.. 并且舉辦了一場葬禮上的婚禮..
小熊等了20年..最后還是沒有正真親口面對著丹丹說.我愛你...!
初中的作文 篇2
一張張便簽紙，記載著我的童年。
兒時，你因為工作忙。便只等我稍稍入睡后起身上班，那時的我耍起小性子。不想讓你上班。只在家陪我，于是便在每次入睡前，肉乎乎的小手緊緊攥住你的衣角，絲毫不松手�？擅慨�(dāng)自己一入睡，緊握著的手指便漸漸松開，于是一起身身旁就空無一人，小孩子的委屈頓時傾瀉而出，哇哇的哭聲充斥著耳膜�？嗬哿�，扭一扭酸痛的脖子，忽然看見一張便簽紙，米黃色的質(zhì)地上映著一蹦一跳的卡通人物，雋秀玲瓏的字體映入眼簾。寶貝，媽媽去上班了，你起來后喝點水，吃些水果，不要哭，媽媽一會就回來了�？粗闶煜さ淖煮w，眼淚早已不知何時停止，委屈頓時消散了一大半。以后的每天午后，我的枕邊總會有這樣一張便簽紙，可不論內(nèi)容怎么變，落款總是“媽媽”。
那時眼淚連同那些便簽紙，珍藏在記憶的陽光中。散發(fā)著幸福的金色光芒，那是彩虹的顏色。
踮起腳尖的聲音，輕吟著我的安心。
那日，你要加班，打電話來讓我先睡，躺在床上的我莫名的興奮，腦細(xì)胞一連串的刺激讓我想起了幾天前看的一部恐怖小說，于是點點想象便在我腦海中浮現(xiàn)，虛幻的畫面讓我不寒而栗，把自己盡可能縮在被子里，咬緊下唇不讓眼淚流出眼眶，不安感充斥在整個房間，這時聽見一陣金屬碰撞的聲音，接著是一聲門開的“啪嗒”聲，然后是一串碎碎的摩擦聲，“孩子她爸，輕點，別弄醒了”。是你的聲音！興奮的`一踢被子，沒有開燈，卻聽見你踮起腳尖摩擦地板的聲音越來越近，又連忙躺下閉上眼假寐。你推開門，“這孩子，又踢被子了�！背哆^被子，粗糙的指腹不經(jīng)意的劃過臉頰，涼涼的。你順手壓壓被角，轉(zhuǎn)身悄然離去。
每一段溫暖的回憶，把那些點滴記在心底，眼淚被遺忘，用溫香的幸福填滿。媽媽，你嘴角泛起的笑意，溫暖了整片天空。
寫后小記：幸福是一個很大的范圍，可在我心中，它就是你我一同筑造的夢幻城堡！
初中的作文 篇3
“這里遍地皆是冷漠，多得就像這里水邊的榕樹。”這是當(dāng)初的抱怨。但后來才發(fā)現(xiàn)，其實所謂的冷漠與排擠，現(xiàn)在想來都已經(jīng)無所謂了。因為其非但沒有起到絆腳石的作用，反而還極大程度上幫了自己。
當(dāng)初總是抱怨，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)總是繞不出令人煩悶的.圈子。但最后終究是好起來了。因此，當(dāng)我又一次遇到相同的境遇時，便也不那么難受了，干脆隨遇而安，做自己就好。風(fēng)雨之后見彩虹，燦爛的陽光總會普照。曾經(jīng)形同陌路的同學(xué)，現(xiàn)在都成了朋友，就算一切再來一次，也無所畏懼了。
其實總結(jié)一下，曾經(jīng)的經(jīng)歷就如通往成功的阻礙，關(guān)鍵還是要看自己怎么去面對。如果一味逃避，總是會一敗再敗，依舊一事無成。而太過恐懼，過度緊張，也是有弊無利。
阻礙就如一瓶通向成功的潤滑油，過量會導(dǎo)致滑到而難以爬起。量太少或幾乎沒有，就成了茍延殘喘的老機(jī)器，效率格外低。但如果掌握好了劑量并用在適合的地方，就會帶來意想不到的好效果。
學(xué)會享受阻礙，因為它也是一個千載難逢的機(jī)會，能讓人學(xué)會很多道理。這都是一貫一帆風(fēng)順的生活中所少有的。
也許總是遇到挫折與阻礙，也許總是失敗，但請不要一蹶不振。因為成功總會來臨，不論早晚，只論付出多少。
享受阻礙，接受阻礙，化解阻礙，利用阻礙，總會成功。
初中的作文 篇4
黑夜變得很安靜，可是卻覺得有很多東西都在這個春寒料峭的深夜里蘇醒，所有的所有，全部蘇醒!
每天的生活像這魔幻的七巧板拼成的正方形，規(guī)規(guī)矩矩，四邊都是一模一樣的，就連角度和對角線都是相等的。一天又一天，這像被復(fù)制的日子，沒有任何變化，沒有任何的波瀾起伏。
那是一段平靜的日子，生活平淡得讓我忘記了自己的感覺，但不得不承認(rèn)的是，那樣的'生活是安靜的。
美麗總是瞬間，而不是永恒，就像這散開的七巧板。
支離破碎的七巧板靜靜的躺在深棕色的桌面上，毫無預(yù)兆的，不負(fù)責(zé)任的，就零落開來。
忽然間發(fā)現(xiàn)，或許我以前真的什么都不懂，我天真地認(rèn)為這樣的生活會永無休止的進(jìn)行下去，但我錯了，在美的蝴蝶也會因成長的蛻變而消散得無影無蹤，像蝴蝶一樣飛入記憶深處的花叢，只留下，曾經(jīng)的痕跡。
或許我才是真正的不負(fù)責(zé)任呢。
這零落開來的七巧板終于為我平淡而不負(fù)責(zé)任的生活畫上了突如其來的休止符，但我因此而蘇醒，我也因此而高興，因為我以后的每天都不會再浪費了，他只會因為我的蛻變而變得美好而充實！
初中的作文 篇5
聶羽岑是一個普普通通的初中生，像所有的初中生一樣，每天都背著厚重的書包跨進(jìn)學(xué)校。然后在教學(xué)風(fēng)格迥異的老師培育下，漸漸跨向市重點高中的學(xué)門。生活方面因為父母的辛勤工作，吃喝不愁，加上他本身也算是很乖，就一直風(fēng)平浪靜。
正因為平靜，才想要多多地體驗一些有意思的東西，可是父母過于溫柔的態(tài)度和老師們殷切的眼神，總是在無形中限制了他的行為。因為太過理性，所以才會的為別人著想，從而失去了自己在生活中本身的樂趣。當(dāng)別人在嘻哈打鬧時，他在一旁解那道別人怎么也解不出的習(xí)題；當(dāng)別人在談?wù)摦?dāng)下潮流時，他確在溫書。
其實，他不想這樣的。盡管自己將來可能比別人過得更好，可未必比別人過得更快樂，現(xiàn)在的他，童年時沒體驗過童真，青年時的嘻哈估計也要離他而去了。這樣想著，心里不免有些淡淡的傷感。
“嘿，聶羽岑！周末跟我們一起去野營吧，雖然你幾乎沒參加過什么娛樂活動，但我們猜你會喜歡的。”周圍的同學(xué)熱情地邀請著他。雖然聶羽岑和他們沒什么共同話題，但是因為謙良溫和的性格，還是討不少人喜歡的。
“恩�！甭櫽疳饝�(yīng)了一聲。野營，小時候和父母去過幾次，后來大了些學(xué)業(yè)漸漸加重了，也就沒有再去了。但聶羽岑清楚地記得那是一件非常棒的事，有鋪開的白布，上面有很多散發(fā)著誘人香氣的食品，還有爸爸媽媽的“縱容”和快樂。
同學(xué)們相互看了幾眼，其中一個相當(dāng)開心地說：“我就知道羽岑會喜歡野營，怎么樣，我說中了吧。”眼里有種非常得意的'神色。聶羽岑也不禁笑了出來，自己還是有許多關(guān)愛自己的朋友的，但是卻沒多少時間能陪他們?nèi)ネ妫睦镉行┬⌒〉睦⒕巍?/p>
當(dāng)和同學(xué)們抱成一團(tuán)時，老師的聲音從身后傳來：“聶羽岑，周末這兩天你到我家去，我給你講講關(guān)于‘光’的實驗課題�！甭牭贸鰜�，物理老師的聲音很溫和，但聶羽岑心里卻不大高興。
不舍地脫離了身邊的同學(xué)，向他們說了幾句抱歉。
傍晚，夕陽西下，溫柔的暮光拖出了長長的背影，聶羽岑看著天空，突然想做一只鳥。
初中的作文 篇6
6月3日，是一個令我興奮不已的日子，因為那天我有史以來第一次近距離觀看足球賽。
這場足球賽是五人制室內(nèi)足球賽，在黃龍體育中心進(jìn)行，一共分兩場，一場是亞洲強(qiáng)手日本對戰(zhàn)伊朗，另一場是歐洲強(qiáng)手巴西對戰(zhàn)羅馬尼亞。
我早早地趕到了那兒，等待比賽的'開始。等日本和伊朗的國歌唱完后，只聽裁判的“噓”一聲哨響，兩隊開始交戰(zhàn)。日本隊先發(fā)球，掌握時機(jī)，一開場就連踢好幾個球，可惜都擦肩而過。在上半場比賽還剩12分鐘時，局勢不利的伊朗隊迅速換上國腳9號。果然，日本隊傳球總被搶斷，球不斷向日本隊球門射去，最險的一次，球打中了球門，幸好彈射到守門員的身體，被守門員接住。但這一腳，把球門打歪了半米。就在還剩2分鐘時，伊朗隊累了，日本隊趁此機(jī)會，一腳踢向伊朗隊球門，守門員撲了出去，擋掉了球，不料，日本隊又拿到了球，18號球員又是一腳，守門員沒接住球，球進(jìn)了！場上一片吶喊聲，尖叫聲，震耳欲聾。下半場一開始，日本隊球員拉伊朗隊隊員衣服，被判紅牌，一個人罰下場，伊朗隊趁此機(jī)會，在短短的20秒內(nèi)踢進(jìn)一個球，使日本隊又換上替補(bǔ)隊員。后來日本隊故伎重演，又罰下一人，伊朗隊雖沒有在2分鐘內(nèi)進(jìn)球，但在日本換人之際進(jìn)了一球。離比賽結(jié)束還剩5分鐘時，日本趁伊朗不注意進(jìn)了一球。那這樣，日本就與伊朗2:2打成平手。
第二場，巴西與羅馬尼亞交鋒，巴西一上場就很猛，一連踹飛好幾個球，而羅馬尼亞則很平靜，沒有任何進(jìn)攻。等到上半場快結(jié)束時，巴西隊手感找到了，一下子連進(jìn)三球。下半場更不可收拾，巴西隊球王杰克遜率領(lǐng)大家打進(jìn)6個球，其中有一球還是巴西隊守門員一個吊球打進(jìn)的，太夸張了！羅馬尼亞隊卻只進(jìn)了1個球。這樣，雙方戰(zhàn)成9:1，太意外了！
這樣的比賽怎么能不振奮人心呢？
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