初中的作文【匯總6篇】
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的初中的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
9月1日開學了，而我也迎來了初中的第一堂課——軍訓。
軍訓這堂課，真是苦累相伴，讓人叫苦連天。它雖然沒有數(shù)學課上高難度的應用題，也沒有英語課上難記憶的單詞，但卻有著每晌半個小時雷打不動的站軍姿，沒完沒了的立正、稍息，更有著單調(diào)乏味的起步跑步走……炎炎烈日下，一練就是一整天，常常累得我們是腰酸背痛，連連叫苦！
起初，我并沒有覺得軍訓會特別累，頂多就是站站軍姿，跑跑步，跟小學的體育課差不多。誰曾想，第一天，站軍姿都站了將近一小時，還不能動，就像木頭人一樣。有些同學早上走的急，忘了吃早飯，才站了不到二十分鐘就頭暈眼花了。我站著軍姿，心里做著斗爭；軍訓這么累，我干脆就請假，不參加了吧；這才第一天，我就想打退堂鼓了，后面還有四天呢，這怎么堅持得了�。吭谟谶@兩個問題的百般糾結后，我選擇了咬牙堅持下去，畢竟我是來軍訓的，心里一遍又一遍地對自己說；不能打退堂鼓，堅持到底就一定會勝利！
慢慢地，我堅持下來了，即使在訓練的過程中，烈日曬得我汗流浹背、頭暈目眩，我也沒不打退堂鼓。在接下來的幾天里，我們學習了跨立、敬禮、齊步走與跑步走，同學們儼然已從假期在家衣來伸手，飯來張口的“大少爺”、“大小姐”變成了一名訓練有素的軍人。
最令我難忘的，還是軍訓的'最后一天。教官把我們怎么練都練不整齊的齊步走，一下子訓練得整整齊齊。不知是同學們想在教官走之前給教官留下一個好印象，還是想在下午的匯演中取得優(yōu)異的成績�？傊�，那天同學們都表現(xiàn)得非常好，在下午的匯演中，也算是取得了不錯的成績。在領到黃燦燦、沉甸甸的獎牌時，我明白，這五天的苦與累都是值得的！
軍訓這堂課，教會了我們堅強，讓我們懂得了：“堅持就能勝利”的道理。它，會在我成長的道路上留下深深的、不會被埋沒的腳印，催我奮進，助我成長！
初中的作文 篇2
古代帝王訪遍名山大川以求不死之靈丹妙藥，期盼永恒；埃及木乃伊躺在金字塔里祈禱生命之重生，等待永恒。無疑，他們的生命未能永恒，但他們留給后人的考古價值卻是永恒的。從秦始皇到奧西里斯的崇拜者，至死都未想到得到永存的是他們生命的價值，而非他們或偉大或平庸的生命。
時下的年輕人較那些貪生畏死的君王豁達得多，魯迅將時間比作海綿里的水，可他們卻把時間當成是海里的水。他們可以東游西蕩，流連于娛樂場所追求虛無，把黑夜當成白天過，把一小時當成一分鐘過，并常作頹廢狀。哲人說，人類無法改變生命的長度，卻可以改變生命的寬度。生命的長度可用分秒計算，但生命的寬度只能依靠人們的感覺去“模糊”地徹悟。我們是即將挑起新時代建設和發(fā)展重任的下一代，我們應當實現(xiàn)青春的價值，以求青春價值的永恒；我們要做推動歷史發(fā)展的新生熱血，絕不做浪費生命的歷史塵埃。
永恒的秘訣在于“奉獻”二字，人的一生的價值在于做過什么奉獻過什么。
“奉獻”二字成就了雷鋒短暫而又永恒的一生，成就了周總理辛勞而充滿傳奇的一生。人的價值在先人的篳路藍縷中傳承，在今人鞠躬盡瘁中永恒。臧克家在紀念魯迅的文章中說：“給人民做牛做馬的人，群眾把他舉得很高，很高�！毕胍幌媵斞赶壬ナ罆r覆蓋其身的旗幟“民族魂”，想一想先生“橫眉冷對千夫指”的鐵血和傲氣，以及“俯身甘為孺子�！钡闹t遜與低調(diào)，他不畏強權，敢于做“第一個吃螃蟹的人”，用冷峻的.文筆刻畫了中國社會的眾生相，把對生存痛苦的強烈體驗化為暢快淋漓的真率表達，為一個個迷途中的國人指明了前進的方向。他只是野草，卻是春風中散發(fā)生機的一片；他稱自己只是俯下身子的牛馬，卻在俯首的瞬間鑄就了永恒。
年輕的我們談論永恒為時尚早，但只要認真過好每一天，就像康德說的，“對于即將離開世界的人來說，最大的安慰，莫過于確信沒有虛度此生”，那么即使我們的生命不能“福壽雙全”也無怨無悔了。
我們的生命如同夜空中微弱群星中的一顆，但是即使渺小低微，仍舊在發(fā)光發(fā)熱，奉獻自己，在短暫中收獲永恒的價值。
初中的作文 篇3
在我家的院子前，一直有著一棵近百年歷史的老槐樹，那里一直都有擺放著一把?椅子，和一把破扇，但卻蘊含著我許多的回憶。
我記得很清楚，那是在我11歲那年的夏天，在朋友的慫恿下，我們?nèi)ネ滴鞴�，結果被那種瓜的阿姨抓到，直接把我?guī)У轿壹�，便把事情都跟媽媽說了，媽媽聽后，二話不說拿起鞭子就往我身上抽打，一邊打一邊說著，‘你這個臭小子啊!你敢去偷被人得東西，看我不打斷你的腿，’我害怕的跑了出去，媽媽在我即將跑到門口那里說了一句;你要是敢跑，就別回來了。我邊跑邊哭，腦海里只有一個念頭，都怪那阿姨害了我。時間一點一滴的流逝，我早已餓得肚子咕咕的直叫，直到太陽下山時，我才想起回家，但又不敢回去，只好坐在那棵老槐樹下，腦海一遍又一遍的浮現(xiàn)媽媽說的那句話。我的眼淚也一滴滴的掉下來。突然，一個坐在椅子上，手里拿著一把扇子，穿著背心的一個白發(fā)蒼蒼的老者說道，孩子怎么了?是不是你媽媽打你啦?我點了點頭，那老者就把椅子搬到我旁邊，便與我交流了起來，不知道為什么老者總能猜到，我的想法。還說了，把不煩惱的'話與他談談或許會更好些。于是我便把事情的經(jīng)過告訴了老者，老者一邊煽著扇子，一邊說到，孩子一個人做錯了事，不要緊，人非圣賢孰能無過對不對?但說做錯了事，就該知道自己錯在那里，并把錯誤改正了，便從錯誤中吸取教訓，以后不要再犯同樣的錯誤，這才說真正的圣人。我聽了，自己的反省了一會兒，淚水又流了下來。老者把我淚水擦了，便說回家把，你永遠是你媽媽的驕傲，誰然是打在你身上，但卻說疼在她心里啊!別在讓你媽媽在為你擔心了，我便回到家里，向媽媽懺悔所作的錯誤，并保證以后不再犯了，沒想到媽媽沒打我，卻自己的淚水流了下來，把我抱在懷里，一邊流淚，一邊說我長大了。
從那以后，我每遇到不開心的事情，我都會到老槐樹下，與老者交談，他跟我說了許多做人的道理，是非對錯，那每一句忠言都深深的銘記在我心里。
有一天，我放學回家，一進門聽到了惡耗，老者已經(jīng)離開了人世，就在此時我才知道原來老者沒有兒子，那些送行的人都是他這一生為國為人所培養(yǎng)出來的人才，我的淚水情不自禁的流淚下來，從此我就更佳欽佩那位樸實的老者。
當我遇到挫折時，我都會想起那位樸實的老者，我便能應付一切。我很欣慰有這樣的一位良師，能讓我受益匪淺，通行無阻。
初中的作文 篇4
“媽媽，吃些紅提！”話一出口，我就意識到自己叫錯了：“哦！不！是阿姨！”阿姨笑了笑：“叫什么都一樣！”這句話深深地刻在了我的心里，是��！阿姨照顧了我那么多年，我叫她一聲“媽媽”又錯了嗎？這是她應得的，阿姨曾像媽媽一樣細心地呵護我，現(xiàn)在也一樣，我為什么不能將她當做自己的母親呢？
阿姨是我最敬愛的人。我是有阿姨一手帶大的，阿姨為人心地善良，樸實無華，對我十分疼愛，由此，我對她的印象十分深刻。
三歲那年，媽媽把我交給阿姨管理，然后和爸爸一同打工去了。記得住在阿姨家的第一天，我一直都在哭。
阿姨為了哄我，抱著我在街上轉了一天，給我買了許多好吃的。盡管我的態(tài)度沒有絲毫改變，但阿姨還是耐心地照顧我，時間一長，我也就學會了安靜。
最令阿姨頭疼的事是送我去幼兒園。每一天阿姨都得想出個點子來哄我去上幼兒園。
“阿姨送你去上幼兒園好不好？”第一天上幼兒園，僅憑阿姨的一句話，我就答應了�？墒侨チ艘院�，我發(fā)現(xiàn)幼兒園并沒有想象中好玩，便下定決心不再上幼兒園。“走吧，今天也要去幼兒園哦！”“不行，我不去！”“為什么呢？昨天你不是挺聽話的嗎？”“幼兒園不好玩，不去！”“只要你去，阿姨就給你一樣新玩意！”就這樣，我在不斷的誘惑中習慣了每天定時上學，回家。
慢慢地，我上小學了，也懂事了，懂得體諒阿姨，明白了她的良苦用心。
我努力學習，不再讓阿姨操心。
有一次，我正在用心做作業(yè)，突然，外面飛來了一只我從來都沒見過的蝴蝶。我指著蝴蝶大聲叫道：“阿姨！看��！多漂亮的一只蝴蝶！”阿姨并沒有向那只蝴蝶望去，而是用嚴厲的眼神望著我：“你應該用功讀書，而不是多管閑事！”我羞愧地低下頭，我知道，，我讓阿姨很失望，是我做錯了。
在阿姨的'細心呵護下，我茁壯成長，一天，媽媽回來了，她把我?guī)У搅艘粋�陌生的地方，那里沒綠樹紅花，沒有小鳥嬉戲，有的只是高樓大廈，飛快的汽車，陌生的人群。
媽媽說那是城市，一個新的環(huán)境，它能讓我接受良好的教育，培養(yǎng)我良好的素質(zhì)。在城里，我很孤獨，沒有人陪我玩，我不禁想起了農(nóng)村。在農(nóng)村的我很自由，而且很快樂。我很想回到和阿姨在一起的日子。
“看！誰來了！”早上一起床，媽媽便把我拉來客廳。
我看到了阿姨，她正坐在沙發(fā)上朝著我笑�！鞍⒁蹋 蔽彝哆M了阿姨的懷抱，淚水不住地往外涌。“這是我親手做的南瓜餅，可是你的最愛！”阿姨指向茶幾上的一袋東西：“里面還有一個大柚子，是剛摘的......”
阿姨如母親一般的細心照顧深深地打動了我，我在心里暗暗想著：長大了，我一定要好好報答阿姨，要讓她過上幸福充足的生活！
初中的作文 篇5
厚道不是憨，厚道是善。
——題記
“請問，什么叫厚道？”我問大家。
甲：厚道就是傻啊，被人騙了還傻乎乎的數(shù)錢那種。
乙：嗯~~我覺得厚道就是憨吧，那種貶義的。
丙：厚道大約形容的就是那種善良，老實巴交的人吧。
丁：……
大家吵成一群，如同唧唧喳喳的麻雀，我拍了拍手，示意他們安靜下來，我說出了自己的想法。
“關于厚道，我覺得很多人會對這種行為帶上偏見和負面評價。會認為厚道的人很好騙，憨憨的`，甚至會欺負這種人。但是我想說的是，厚道是善，是老實，是那種不會去耍小聰明、小計謀的人，所以厚道的人是老實人，但也絕不能過于憨厚木訥。”
當下，臺下響起了熱烈的掌聲，我學會明白了什么是厚道，怎樣厚道，也有望他們成為這種厚道的人。
記憶停留在了那個年代，那是個沒有手機、電腦的年代，有的只有大哥大諾基亞與黑白電視的年代。
我從一個小村中出生，在那兒土生土長，我會跟著他人刨土，跳田，捉蟋蟀等，我從小就是一個無法無天的小魔王，爸爸似乎擔心我會成為一個男孩子。
但是，爸爸卻是一個很厚道，老實巴交的人。鄰居有時會來我家借東西，那時我家經(jīng)濟較好，這樣一來二去熟了，便會貪些小便宜，我心中難免不滿，可爸爸卻只是笑笑，不說話。我便也由此作罷，搖搖頭，回房間里睡大覺去。
上街買菜時爸爸會提著一個菜籃子去，小販有時會不小心多算幾毛錢，爸爸就會返回去將錢退回給他，告訴他：“你多算給我的錢，拿著。下次別算錯了�！北阕吡�。我似乎感覺到了身后小販感動的眼神。剛開始我也會不解地問爸爸：“這樣也太厚道了吧，別人因為你厚道，會貪你便宜；你也因為厚道，找回了人家錢，別人都不會這樣的�！卑职挚傂π卮鸬溃骸昂竦朗且环N品質(zhì)，長大后，你就懂了。”我便只得對這位老爸無奈搖頭，再次作罷。
隨著年齡的增長，我似乎懂得了什么叫厚道。厚道的意思是指不刻薄，待人誠懇，實在，不夸張、不騙人，是對生命的一種實在的解釋。厚道就如冬日陽光夏日清風，無論人品還是德行，都能打動人。厚道讓人信賴，讓人踏實，讓人熨帖，讓人感動。作為朋友，可交；作為同學，可信；作為老師，可敬；作為領導，可從；作為下屬，可用。厚道人不算計你，厚道人不欺騙你，厚道人不出賣你，與厚道人打交道就像在灑滿月光的湖面上泛舟，讓人寧靜而溫馨。在人前不夸夸其談說奉承話，人前人后一個樣。做人要厚道，人人付出一點善心，只有這樣，我們的生活才能更加和諧，社會才能更和平！
厚道是一種品德，人之本善。愿所有厚道的人都能平安喜樂一生。
初中的作文 篇6
進入初三后，就覺得特別的累，每天都覺得時間不夠用，同時也覺得異常的疲憊。
早上六點左右起床，還沒有刷牙洗臉就得和大部隊晨練，晨練回來，匆匆忙忙的洗漱完畢，稍微動作慢點就是踏著鈴聲進教室早讀了。早讀下課鈴一響，我們初三的如離弦的'箭一般，飛奔向大食堂，爭取排在第一個。只有排在前面，才能有擠出時間來做自己的事情。往往7：20下課，八點就得上課，四十分鐘的時間，你還得進行小掃除，這是每天必須高質(zhì)量完成的任務。
第一節(jié)課的預備鈴一響，我們就得以最快的速度進入教室，翻開書本預習新課。上午有四節(jié)課，每節(jié)課后都有相應量的作業(yè)，在第二節(jié)課后還得集體出操。好不容易，上完第四節(jié)課，本以為可以吃完飯后，睡個安穩(wěn)覺，卻發(fā)現(xiàn)上午的課堂作業(yè)還在那里等著我們。有時，只能極不情愿的將作業(yè)帶進了寢室，抽出午休時間，把作業(yè)完成。往往完成作業(yè)后，能夠渾渾噩噩的睡一會兒，可還沒睡飽，鈴聲就敲響了，下午的課程在20分鐘之后接著開始，重復著上午的流程，只是換了不同的科目罷了。
晚上，一到初三便增加了一節(jié)晚輔導，意味著下課就是9：25了，胡亂洗漱一下，便爬上了床。但往往此時，你還是無法入睡，還有精力旺的會說些小話，總要等到十一二點才能漸漸被疲憊帶入夢鄉(xiāng)，等著第二天的重復。
每一天都是如此匆忙，有時，還真的不是一般的疲憊，但一想到走過初三這道坎就可以迎來更高層次的學習機會，這一天的疲憊也值了。
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